教電中心年度工作總結(jié)
xxxx年,我中心在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，分管領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，各股室密切配合以及教研員的辛勤努力下，以“創(chuàng)一流工作業(yè)績”為目標(biāo)，緊扣新學(xué)期工作計劃，團結(jié)奮斗，開拓進取，使各項工作合理、有序地穩(wěn)步向前推進�，F(xiàn)就教電中心主要工作總結(jié)如下：
一、抓實四支隊伍建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供強有力的保障
�。ㄒ唬�、強化主任（教務(wù)及教研）學(xué)習(xí)，提高其教學(xué)管理水平。，
堅持通過以會代訓(xùn)的方式，引導(dǎo)主任在聽中學(xué)、看中悟、交流中思。每月利用主任例會組織一小時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)采用聽講座、實地觀摩、經(jīng)驗介紹、匯報交流、專題研討等方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容要求聚焦熱點、難點問題、立足于教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)管理、體現(xiàn)序列化。組織開辦了兩期主任培訓(xùn)。
�。ǘ�、注重提高教研員綜合素質(zhì)，努力打造一支政治素質(zhì)過硬業(yè)務(wù)精良的教研員隊伍
�。�1）、堅持人本化管理，建立教研員在工作、學(xué)習(xí)與研究的激勵機制，充分調(diào)動教研員工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。初步制定了教研員考核細則。
�。�2）、認真實施123工程（精一門、通兩門、學(xué)三門）及四六七計劃（四：教研員四有工作目標(biāo)——千里馬的志向、任勞任怨的奉獻精神、運籌帷幄的謀略、一往無前的銳氣；六：強化六種意識——合作意識、服務(wù)意識、引領(lǐng)意識、研究意識、管理意識、參與意識；七：做實七件事——每年摘記讀書卡片40張、記讀書筆記2萬字、讀兩本教育專著、聽120節(jié)課、撰寫兩篇高質(zhì)量的調(diào)研報告、寫一份學(xué)科年度報告、參與一項課題研究和同伴合作組織一次專題研討活動），引導(dǎo)教研員，以學(xué)習(xí)完善自我，以有為爭取地位，以合作獲得成功，以成功提升影響。
�。�3）、積極創(chuàng)造條件，鼓勵支持教研員參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。從時間經(jīng)費上支持教研員參加不同級別的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討及參觀考察學(xué)習(xí)。今年派教研員到區(qū)州參加各類研討及培訓(xùn)達78人次，累積費用約3萬；今年還擴大學(xué)科刊物和教育教學(xué)叢書訂閱種類和數(shù)量，幫助教研員提高自身的素質(zhì)，及時掌握最新、最前沿的教育教學(xué)理論和教研教改動態(tài)。
�。�4）、建立教研員學(xué)科年度報告制，提高教研員反思和策劃能力。
�。ㄈ⒆哐杏�(xùn)一體化之路，促教師專業(yè)化發(fā)展
教師隊伍建設(shè)是教育發(fā)展的永恒主題，沒有教師素質(zhì)的提升，就沒有教育質(zhì)量的全面提升。
1、扎實做好中小學(xué)教師第三個繼續(xù)教育管理周期工作
（1）組織了我縣幼兒教師及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)崗位培訓(xùn)，安排167人參加初高中集中培訓(xùn)的教師。截止12月份，全縣共有1531名中小學(xué)教師完成了繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)任務(wù)，達專任教師的85.15%（小學(xué)747人，培訓(xùn)完成80.67%；初中481人，培訓(xùn)完成率87.77%；高中257人，培訓(xùn)完成92.45%）。為已完成“三、五”周期繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)的中小學(xué)教師辦理了結(jié)業(yè)證書。
�。�2）堅持以考代培，提高教師計算機培訓(xùn)合格率以及漢語水平達標(biāo)率。截止xxxx年12月，962年12月31日以后出生的1506名應(yīng)該參加自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)統(tǒng)一考試的中小學(xué)教師中，已有1124人取得一級證書。占應(yīng)培訓(xùn)人數(shù)的74.68%。民語教師的漢語水平達標(biāo)69.72%（小學(xué)民語296專職教師中已有173達到相應(yīng)的等級，達標(biāo)率58.64 %；初中民語131名專職教師中已有115達到相應(yīng)的等級，達標(biāo)率87.78 %；高中43專職教師中已有39人達到相應(yīng)的等級，達標(biāo)率90.7%）。
�。�3）認真做好教師資格認定工作。對我縣112位在崗教師以及社會人員申請申請認定相應(yīng)的教師資格的人員，按照認定條件及程序進行審查、考核。為73名經(jīng)認定符合教師資格條件的申請人頒發(fā)了《教師資格證書》。（4）抓實校本培訓(xùn)工作，對13所學(xué)校校本培訓(xùn)工作進行階段性評估，并開展了校本培訓(xùn)先進學(xué)校評選。
2、積極探索多元化的教師培訓(xùn)模式，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，提高教師培訓(xùn)的針對性、實效性。積極探索多元化的教師培訓(xùn)模式，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，提高教師培訓(xùn)的針對性、實效性。承辦了初高中數(shù)學(xué)中考研討會以及初中英語合作學(xué)習(xí)研討活動，聘請州有關(guān)專家舉辦了35歲以下中學(xué)青年教師培訓(xùn)和民語新教材培訓(xùn)；堅持集中培訓(xùn)與遠程教育等培訓(xùn)相結(jié)合的方式，抓教師培訓(xùn)。今年會同信息技術(shù)中心組織了雙語教學(xué)培訓(xùn)維語骨干班主任培訓(xùn)以及高中教師新課改遠程培訓(xùn)。
3、發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范輻射作用，帶動教師隊伍整體素質(zhì)提高。認真落實 “122”工程（即一名縣級以上骨干教師兩年內(nèi)培養(yǎng)出縣級以上的骨干教師兩名），做好骨干教師培訓(xùn)的人員推薦及培訓(xùn)的宣傳與組織。今年推薦上報第三屆州級學(xué)科帶頭人、骨干教師52人，通過有36人。推薦6批次45人參加自治區(qū)級各類骨干教師培訓(xùn)，其中選派了22位名民語教師參加了國家和區(qū)級民族中小學(xué)漢語骨干教師脫產(chǎn)培訓(xùn)，3位維語骨干班主任參加區(qū)級培訓(xùn)。
4、抓實教師基本功訓(xùn)練。制定了我縣教師基本功訓(xùn)練方案，組織了民語小學(xué)語文教師以及英語教師教學(xué)設(shè)計比賽。我縣教師參加區(qū)州課堂教學(xué)大賽、基本功大賽、教學(xué)能手大賽七項比賽中4人獲自治區(qū)一等獎、8人獲自治區(qū)二等獎，有11人獲州一等獎、15人獲得州二等獎、 9人次獲得州三等獎。
民語教師的漢語水平達標(biāo)69.72%（小學(xué)民語296專職教師中已有173達到相應(yīng)的等級，達標(biāo)率58.64 %；初中民語131名專職教師中已有115達到相應(yīng)的等級，達標(biāo)率87.78 %；高中43專職教師中已有39人達到相應(yīng)的等級，達標(biāo)率90.7%）。
二、抓好課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理與研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬⒓哟笳n堂教學(xué)的管理與研究力度，提高課堂教學(xué)效益。通過建立動態(tài)的教學(xué)常規(guī)管理制度，加大教學(xué)視導(dǎo)評價及常規(guī)檢查等手段，強化教學(xué)管理。對五工臺中學(xué)、石梯子中心校五所學(xué)校開展了視導(dǎo)評價工作。針對評價與檢查中出現(xiàn)的問題，采取以行為跟進的方式進行跟蹤指導(dǎo)。以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變作為提高課堂教學(xué)效益的突破口，加以研究，通過組織多層次的教學(xué)設(shè)計比賽、案例分析、課堂觀摩、課題引領(lǐng)等方式將新課程理念內(nèi)化到課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效益。
�。ǘ�、積極探索教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效管理辦法，逐步建立科學(xué)規(guī)范高效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。1、堅持抓好一年兩次的期末質(zhì)量監(jiān)控考試。組織了我縣優(yōu)秀試題征集與評選2、抓好中高考管理與指導(dǎo)。今年修訂了我縣中高考評價及獎勵方案。堅持通過校長、主任例會，對全縣初高中畢業(yè)年級教學(xué)進行調(diào)控；建立畢業(yè)班管理督查制，并將其管理納入“期初、期末”兩次教學(xué)工作檢查；強化中考復(fù)習(xí)的視導(dǎo)力度，尤其是加強薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)期各學(xué)科教研員聽復(fù)習(xí)課達200多節(jié)，組織了學(xué)生中高考復(fù)習(xí)問卷調(diào)查，并將其結(jié)果反饋給學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校抓實畢業(yè)班常規(guī)教學(xué)。認真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師參加不同級別的中高考研討會或問診會，把握命題走向，總結(jié)以往中、高考復(fù)習(xí)成功經(jīng)驗，找出存在問題，確定中、高考復(fù)習(xí)應(yīng)對策略。定期召開中高考經(jīng)驗交流會，了解各學(xué)校復(fù)習(xí)動態(tài)，積極推廣好的學(xué)校管理經(jīng)驗。做好中高考模擬考試及質(zhì)量分析工作，加強綜合指導(dǎo)與信息溝通，提高復(fù)習(xí)的效率。3、組織好各級各類學(xué)生學(xué)科競賽，提高學(xué)科競賽獲獎率。今年組織學(xué)生參加了18項各級各類競賽活動，全縣中小學(xué)生參加各級各類競賽獲全國獎 467人次（其中一等獎38人次、二等獎 145人次、三等獎275人次、優(yōu)秀獎9人次）、 自治區(qū)獎1179人次（其中一等獎168人次、二等獎351人次、三等獎660人次）、州級獎718人次（其中一等獎119人次、二等獎220人次、三等獎379人次）。獲獎率和獲獎級別逐年提高。一中、二中、大豐中學(xué)、一小學(xué)科競賽成績突出，學(xué)科競賽獲獎率均明顯高于去年，其中大豐中學(xué)在今年組織的全國物理化學(xué)學(xué)科競賽中獲獎率分別比去年高出5%、21.3%，一中高中物理競賽獲獎率位于全州第四位超過了州一中光華等學(xué)校。
獲國家級指導(dǎo)教師獎獎201人（其中一等獎26人、二等獎 68人、三等獎103人、優(yōu)秀獎4人）、 獲自治區(qū)級指導(dǎo)教師獎獎238人（其中一等獎69人、二等獎53人、三等獎85人、優(yōu)秀獎31人）、獲州級指導(dǎo)教師獎136人（其中一等獎119人、二等獎12人次、三等獎5人）。
三、努力探索教研與科研相結(jié)合的途徑與方法，為全面提升教育教學(xué)水平提供動力支持
1、規(guī)范教科研工作。建立縣教科研工作例會及經(jīng)驗交流制度。今年組織召開了縣教科研工作經(jīng)驗交流暨表彰會。
2、充分發(fā)揮學(xué)會群眾性組織作用，深入扎實地開展群眾性的教育教學(xué)研改活動。
�。�1）加強學(xué)會組織建設(shè)，上半年召開了第二屆教育學(xué)會年會，經(jīng)綜合考察、推薦、民主選舉產(chǎn)生的 xxxx——2010年呼圖壁縣教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子、常務(wù)理事會、21個學(xué)科研究會主要負責(zé)人。
�。�2）認真落實學(xué)會工作“三化”制，（即：學(xué)會工作經(jīng)常化、計劃總結(jié)規(guī)范化，“三會” ——會長聯(lián)席會、經(jīng)驗交流會、評先表彰會）。
�。�3）、以課堂教學(xué)為中心，協(xié)助、配合組織了多層面的教育教學(xué)研改活動。 今年，各學(xué)科研究會配合教電中心組織開展各類活動 32次，參加教師有1980人次。
3、大力推進校本研究。建立了縣教研室、學(xué)校、教務(wù)處（校教研室）、教研組、備課組上下聯(lián)動、橫向互動的'教研機制。
在部分學(xué)校建立了學(xué)科教研基地。
重視教研組建設(shè)。加強教研組長的培訓(xùn)，引導(dǎo)教研組長努力探索改進教研活動，增強教研活動的策劃意識，提升教研活動水平。培訓(xùn)主要采用舉辦系列專題講座，開展教研組活動策劃觀摩，教研組活動個案探討等方式。利用教學(xué)視導(dǎo)評價，英語、數(shù)學(xué)、物理三學(xué)科教研員組織教研組活動策劃觀摩，開辦了教研組長專題講座兩次，5月在五工臺中學(xué)組織教研組活動個案探討活動。
依托學(xué)科中心組、教研組、備課組，以案例分析敘事研究為切入口，大力推行集體備課制和以課例為載體敘事研究方式，引導(dǎo)教師自我反思。今年組織了“我講我的教育教學(xué)小故事”教學(xué)案例評選活動。
4、認真作好承擔(dān)課題指導(dǎo)以及十一五課題的申報。今年通過區(qū)級鑒定驗收結(jié)題一個、通過州級2個。有120位主研教師通過相應(yīng)課題專家組的鑒定，取得結(jié)題證書， 州級“美術(shù)新課程新教材與教學(xué)設(shè)計”課題正準(zhǔn)備結(jié)題。縣二中申報的十一五課題通過了州立項課題審查。
5、精心編輯每年八期《教育通訊》，發(fā)揮其在推動全縣教學(xué)研改工作工應(yīng)有的“切磋管理技藝、研究教學(xué)方法、探討教學(xué)規(guī)律、傳播教學(xué)信息”的作用。
6、堅持抓好一年一度的教研教改成果匯報。今年12月組織了全縣小學(xué)科的教研教改成果匯報，此次匯報的有音樂、美術(shù)、體育、地理、信息技術(shù)、綜合實踐、幼兒藝術(shù)、健康等學(xué)科和領(lǐng)域，參與匯報的教師有24位教師。
四、完成的其他工作：
1做好迎國檢以及雙目標(biāo)考核的有關(guān)指標(biāo)的材料準(zhǔn)備工作。
2、完成了區(qū)州級有關(guān)調(diào)研材料
3、作好衛(wèi)生保潔配合教育股做好中考的巡考等工作。
4、協(xié)助辦公室做好教師節(jié)表彰、法律宣傳等工作。
取得的榮譽：
課程改革先進集體有五位被評為課程改革先進個人；5項學(xué)科活動獲優(yōu)秀組織獎。
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