下鄉(xiāng)支教申請書
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,申請書使用的情況越來越多,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準(zhǔn)確。我們該怎么寫申請書呢?以下是小編為大家收集的下鄉(xiāng)支教申請書,希望對大家有所幫助。
下鄉(xiāng)支教申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!今毛遂自薦,誠待您的指導(dǎo)。相信它不會占用您太多的時間,又能給您留下深刻的印象。
本人呂連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于6月本科畢業(yè),9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計算機(jī)教師。作為新世紀(jì)的人民教師,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作、每一次的社會實踐,我都認(rèn)真對待。在每一次的工作和實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!同時,誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。
十幾年的`寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,精通本專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我積極挖掘自身各方面的潛能,磨煉了我的意志,提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)能力、管理能力、交際能力、工作能力,還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學(xué)好專業(yè)技能知識的同時,我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極參加各種活動并獲得榮譽(yù)。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),獲“社會實踐積極分子”稱號;在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部,具備了一定的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號,并于20xx年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨。
大學(xué)畢業(yè)后,20xx年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師。作為一位黨員,在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己;作為一名人民教師,我熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,注意培養(yǎng)自己良好的師德,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。在高二會考中,我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過率居全校所考科目之首,也創(chuàng)下了自20xx年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄。同時,我積極參與科研、文體活動,以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎;底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會演出;參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎。在工作之余,我專心探究專業(yè)技能,并經(jīng)常幫助同事維修電腦,協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校的教育教學(xué)提供堅實的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,我主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護(hù),凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的一致好評。
為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進(jìn)一步發(fā)展自我,并在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)申請到貴港市教研實驗中學(xué)支教,鍛煉自我,為貴港市教研實驗中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫助!
妥否?懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)!
此致
敬禮!
申請人:xx
6月18日
下鄉(xiāng)支教申請書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我年7月畢業(yè)于大學(xué)系,畢業(yè)后一直在我校擔(dān)任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)下學(xué)生,同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻(xiàn)精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的.提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動配合鄉(xiāng)下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。
申請人:
申請日期:
下鄉(xiāng)支教申請書3
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
從小我就樹立了當(dāng)教師的志愿。如今,我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種,默默耕耘。在這里我嘗到了當(dāng)老師的酸、甜、苦、辣,感受到了當(dāng)老師的辛苦,可每當(dāng)看到孩子們那一張張花一般的`臉,一雙雙渴求知識的眼睛,我就無比地欣慰!20xx年由于工作需要我調(diào)到千山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校搞教研工作,主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓(xùn)和組織教師集中學(xué)習(xí)及送教下鄉(xiāng)。我深知農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱,不僅缺少任課教師同時教師年齡老化,那里需要有新鮮的血液及優(yōu)秀的教師,同時農(nóng)村學(xué)校各種條件設(shè)施落后,山高路遠(yuǎn),交通不便不說就是教學(xué)條件和硬件設(shè)備和城區(qū)也不能同日而語,但是每每看見村里那些性真純樸,勤奮好學(xué)的孩子,我就特別希望走進(jìn)鄉(xiāng)村,我愿為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力!
屈原說:“路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。”作為一名黨員,就應(yīng)當(dāng)?shù)阶鎳钚枰牡胤饺ィ晕疫x擇了申請到農(nóng)村學(xué)校支援那里的教育,渴望通過支教生活,實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我希望在農(nóng)村教育的廣闊天地中,貢獻(xiàn)自己的青春,燃燒自己的激情!
如果我的申請能夠得到批準(zhǔn),我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!
我心已定,我意已決,企盼教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會!
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年4月10日
下鄉(xiāng)支教申請書4
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
從小我就樹立了當(dāng)教師的志愿。如今,我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種,默默耕耘。在這里我嘗到了當(dāng)老師的酸、甜、苦、辣,感受到了當(dāng)老師的辛苦,可每當(dāng)看到孩子們那一張張花一般的`臉,一雙雙渴求知識的眼睛,我就無比地欣慰! 20xx年由于工作需要我調(diào)到千山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校搞教研工作,主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓(xùn)和組織教師集中學(xué)習(xí)及送教下鄉(xiāng)。我深知農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱,不僅缺少任課教師同時教師年齡老化,那里需要有新鮮的血液及優(yōu)秀的教師,同時農(nóng)村學(xué)校各種條件設(shè)施落后,山高路遠(yuǎn),交通不便不說就是教學(xué)條件和硬件設(shè)備和城區(qū)也不能同日而語,但是每每看見村里那些性真純樸,勤奮好學(xué)的孩子,我就特別希望走進(jìn)鄉(xiāng)村,我愿為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力!
屈原說:“路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索!弊鳛橐幻h員,就應(yīng)當(dāng)?shù)阶鎳钚枰牡胤饺,所以我選擇了申請到農(nóng)村學(xué)校支援那里的教育,渴望通過支教生活,實踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我希望在農(nóng)村教育的廣闊天地中,貢獻(xiàn)自己的青春,燃燒自己的激情!
如果我的申請能夠得到批準(zhǔn),我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻(xiàn)青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的
一腔熱血譜寫的教育篇章!
我心已定,我意已決,企盼教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會!
20xx年1月22日
申請人:xxx
申 請 書
20xx年1月22日
申請人:xxx
下鄉(xiāng)支教申請書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
這次申請,已在我心里翻騰了很長時間,久久沒有表露出來.當(dāng)您剛剛宣布這項任務(wù)的時候,我已有決定――幫忙需要幫忙的但由于我在學(xué)校的主角,讓我的想法一拖再拖,直至今日才肯告訴您!并不是我不主動,更不是我不關(guān)心學(xué)校,因為我一向在猶豫怎樣和您說.
應(yīng)對支教這項任務(wù),本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則,我主動請戰(zhàn).在礪小的生活中,看著許許多多的教師為學(xué)校無私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé).我也不甘落后,努力讓自我做的最好.我深深地感受到學(xué)校對我的期望,教師們對我的期望,但我總覺得,我說的再好,不如讓我踏踏實實,實實在在的為學(xué)校出份力,我也要像其他教師一樣,奉獻(xiàn)自我的一生,扎根教育一線,把自我最閃亮的一刻留在教育一線,如果經(jīng)過我的努力將夢想實現(xiàn),那我的人生將會無限精彩.
做出了這樣的選擇,我的`人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點,我十分珍惜這一次的機(jī)會,我會全心全意的投入到工作中,作好每一件事情.我到祖國最需要我的地方,體會他們的生活,并全心為他們服務(wù),這將是我人生中又一次寶貴的財富.
我認(rèn)為,去支教對我而言,意義更大,機(jī)遇更好.在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒有外界的影響,更容易讓我潛心學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學(xué)策略,研究教學(xué)方法,和大伙一同學(xué)習(xí).當(dāng)然,我更不會忽略我們學(xué)校教師對我的諄諄教誨,我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的方法,學(xué)習(xí)新的理念.為支教工作打下扎實的基礎(chǔ),作好最充分的準(zhǔn)備.很多教師為我的前途而擔(dān)憂,但我堅決的告訴他們,這次機(jī)遇對我來說是多么重要,的確如此.我是一個很實在的人,從不炫耀自我,我默默的工作著,勤勤懇懇,我期望經(jīng)過我的努力,給大家?guī)淼氖欠奖闩c歡樂.
再根據(jù)實際條件看,我一個年輕小伙,對外界環(huán)境適應(yīng)很快,爸爸媽媽對我的工作十分支持,又沒有家庭帶來的負(fù)擔(dān).為了我將來的前途,為了給自我學(xué)校作出貢獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀,我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn).把這個機(jī)會留給我,我必須會好好表現(xiàn),因為我熱愛學(xué)校,熱愛教育,衷心期望中國的教育在大家的幫忙下蒸蒸日上,更期望每一個孩子真正享受到愛的教育.用心的教育必須是最好的!
無論結(jié)果怎樣,我的態(tài)度是服從,學(xué)校是大團(tuán)體,自我的利益是小事!
我時刻準(zhǔn)備著,期待著學(xué)校的指示!
此致
敬禮!
申請人:
xxxx年xx月xx日
下鄉(xiāng)支教申請書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!今毛遂自薦,誠待您的指導(dǎo)。相信它不會占用您太多的時間,又能給您留下深刻的印象。
本人呂連,女,漢族,19x年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于20xx年6月本科畢業(yè),20xx年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計算機(jī)教師。作為新世紀(jì)的人民教師,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作、每一次的(社會實踐),我都認(rèn)真對待。在每一次的工作和實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!同時,誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。
十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,精通本專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我積極挖掘自身各方面的潛能,磨煉了我的`意志,提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)能力、管理能力、交際能力、工作能力,還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學(xué)好專業(yè)技能知識的同時,我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極參加各種活動并獲得榮譽(yù)。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),獲“社會實踐積極分子”稱號;在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部,具備了一定的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號,并于20xx年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨。
大學(xué)畢業(yè)后,20xx年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的(面試)考核,在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師。作為一位黨員,在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己;作為一名人民教師,我熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,注意培養(yǎng)自己良好的師德,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。在20xx年高二會考中,我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過率居全校所考科目之首,也創(chuàng)下了自20xx年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄。同時,我積極參與科研、文體活動,以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎;20xx年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會演出;20xx年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣(排球)比賽;所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎。在工作之余,我專心探究專業(yè)技能,并經(jīng)常幫助同事維修電腦,協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校的教育教學(xué)提供堅實的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,我主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護(hù),凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的一致好評。
為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進(jìn)一步發(fā)展自我,并在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)申請到貴港市教研實驗中學(xué)支教,鍛煉自我,為貴港市教研實驗中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫助!
妥否?懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)!
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
下鄉(xiāng)支教申請書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我自愿申請到草廟中心小學(xué)支教一年。
我叫沙鋒,1993年畢業(yè)后,就直接走進(jìn)了初中課堂,一教就是20年。我具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續(xù)教育證,擔(dān)任過10年的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動,我不是很拿手;對小學(xué)教育教學(xué)的.過程,以及小學(xué)教材,還不是很熟悉;對小學(xué)生的思想思維模式,也不是很了解。此次,我志愿參加支教活動,想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。20年的初中教育教學(xué)生活,讓我對初中語文、政治的教育教學(xué)內(nèi)容有所了解,也有自己的想法。我想把初中與小學(xué)教育教學(xué)有效地結(jié)合起來,用自己以往所學(xué),探索出小學(xué)初中語文教育教學(xué)的有效模式。
以往,我總結(jié)出一套小學(xué)初中語文銜接教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒有經(jīng)過實踐檢驗,所以此次申請到草廟中心小學(xué)支教后,我剛好可以將理論付諸于實踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,書寫自己人生最絢麗的華章。
我寫下了這份申請,自愿申請支教。請領(lǐng)導(dǎo)同意。
申請人:沙鋒
20xx年2月28日
下鄉(xiāng)支教申請書8
尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
為響應(yīng)七星關(guān)區(qū)教育局開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作的要求,我決定本學(xué)期報名參加下鄉(xiāng)支教工作。
我報名下鄉(xiāng)支教,因為開展城鄉(xiāng)干部教師交流工作,是促進(jìn)教育均衡開展的需要。自從20xx年10月,畢節(jié)市教育局為推進(jìn)教育均衡開展,在建立城鄉(xiāng)學(xué)校教育共同體的根底上,采取城鄉(xiāng)干部教師對調(diào)交流的方法,在師資均衡開展和教師隊伍建設(shè)方面取得了很好的效果。畢節(jié)十一中積極響應(yīng)教育局的號召,派出了兩名教師到朱昌花廠小學(xué)支教,發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶動作用,在交流雙方學(xué)校和各位交流教師的共同努力下,取得了顯著的成績。實現(xiàn)了雙方學(xué)校的資源共享,促進(jìn)了教育公平。
我報名下鄉(xiāng)支教,還因為城鄉(xiāng)干部教師交流也是促進(jìn)教育教學(xué)、教育科研改革的一項重要舉措。開展城鄉(xiāng)交流活動,有利于提高教師的綜合能力,有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡開展,特別是對于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn),起到不可估量的重要作用。對于提高農(nóng)村教育質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡開展、加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。
我報名下鄉(xiāng)支教,還因為對口交流也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的`過程,這是全市所有前幾屆交流教師形成的共識。到農(nóng)村學(xué)校支教,跟農(nóng)村老師一起工作、生活和思想交流,可以學(xué)到農(nóng)村老師許多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好,對口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世。
我報名下鄉(xiāng)支教,原因還有很多?傊,城鄉(xiāng)干部教師相互交流,利在于高密教育的總體開展。近年來,我市教育事業(yè)取得了顯著成績,義務(wù)教育全面普及、城鄉(xiāng)教育迅猛開展,素質(zhì)教育不斷推進(jìn),教育質(zhì)量全面提高,高考成績逐年上升。但是,我市教育開展還存在不少的困難和問題,師資短缺,結(jié)構(gòu)不合理,分布不均衡,質(zhì)量不高,優(yōu)質(zhì)教育資源還不能滿足廣闊人民群眾日益增長的需要。對口交流活動的順利實施,從總體上加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè),提高了管理水平,促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡開展。為下一步進(jìn)行教育人事制度改革積累了珍貴的經(jīng)驗和方法。
因此,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我本學(xué)期下鄉(xiāng)支教。
申請人:小偉
20xx年4月10日
下鄉(xiāng)支教申請書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!今毛遂自薦,誠待您的指導(dǎo)。相信它不會占用您太多的時間,又能給您留下深刻的印象。
本人呂 連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于20xx年6月本科畢業(yè),20xx年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計算機(jī)教師。作為新世紀(jì)的人民教師,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作、每一次的社會實踐,我都認(rèn)真對待。在每一次的工作和實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!同時,誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。
十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,精通本專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我積極挖掘自身各方面的潛能,磨煉了我的意志,提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)能力、管理能力、交際能力、工作能力,
還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學(xué)好專業(yè)技能知識的同時,我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極參加各種活動并獲得榮譽(yù)。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),獲“社會實踐積極分子”稱號;在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部,具備了一定的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號,并于200x年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨。
大學(xué)畢業(yè)后,200x年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師。作為一位黨員,在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己;作為一名人民教師,我熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,注意培養(yǎng)自己良好的師德,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。在20xx年高二會考中,我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過率居全校所考科目之首,也創(chuàng)下了自200x年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄。同時,我積極參與科研、文體活動,以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎;20xx年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會演出;20xx年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導(dǎo)的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎。在工作之余,我專心探究專業(yè)技能,并經(jīng)常幫助同事維修電腦,協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),為學(xué)
校的教育教學(xué)提供堅實的'網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,我主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護(hù),凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的一致好評。
為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進(jìn)一步發(fā)展自我,并在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)申請到貴港市教研實驗中學(xué)支教,鍛煉自我,為貴港市教研實驗中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫助!
妥否?懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)!
此致
敬禮!
附件:
1、個人簡歷
2、個人作品
申請人 :呂 連
20xx年6月18日
下鄉(xiāng)支教申請書10
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,是xxxx的一名幼兒教師,從事幼兒教育工作x年,具有教師資格證,教師普通話水平測試合格證書,繼續(xù)教育證書。作為一名幼兒教師我志愿參加小拐鄉(xiāng)的支教活動,用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗,為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流,為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的.閱歷,提高自己的能力,堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)號召,去小拐鄉(xiāng)支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里無私奉獻(xiàn),無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮!
申請人:xxxxxx
20xx年3月7日
下鄉(xiāng)支教申請書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!今毛遂自薦,誠待您的指導(dǎo)。相信它不會占用您太多的時間,又能給您留下深刻的印象。
本人呂連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生。于XX年6月本科畢業(yè),XX年9月至今在港南區(qū)木格高中擔(dān)任計算機(jī)教師。作為新世紀(jì)的人民教師,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。每一份學(xué)生工作、每一次的社會實踐,我都認(rèn)真對待。在每一次的工作和實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神!同時,誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。
十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,精通本專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我積極挖掘自身各方面的潛能,磨煉了我的意志,提高了自身的素質(zhì)與修養(yǎng),努力使自己向復(fù)合型人才發(fā)展,無論是學(xué)習(xí)能力、管理能力、交際能力、工作能力,還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學(xué)好專業(yè)技能知識的同時,我還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),積極參加各種活動并獲得榮譽(yù)。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),獲“社會實踐積極分子”稱號;在校學(xué)習(xí)期間多年擔(dān)任班干部,具備了一定的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致認(rèn)可,獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱號,并于XX年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨。
大學(xué)畢業(yè)后,XX年8月我以優(yōu)異的成績順利通過了港南區(qū)事業(yè)單位的面試考核,在港南區(qū)木格高中擔(dān)任教師。作為一位黨員,在思想政治上,時刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己;作為一名人民教師,我熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,注意培養(yǎng)自己良好的師德,認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。在XX年高二會考中,我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過率居全校所考科目之首,也創(chuàng)下了自XX年信息技術(shù)開考以來本校的最高記錄。同時,我積極參與科研、文體活動,以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題中獲二等獎;XX年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區(qū)學(xué)術(shù)成果文藝晚會演出;X年參加港南區(qū)慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導(dǎo)的'初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節(jié)晚會演出得獲一等獎。在工作之余,我專心探究專業(yè)技能,并經(jīng)常幫助同事維修電腦,協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校的教育教學(xué)提供堅實的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,我主動關(guān)心學(xué)校的點點滴滴、角角落落,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,時時處處為人師表;對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護(hù),凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和學(xué)生的一致好評。
為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進(jìn)一步發(fā)展自我,并在實際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)申請到貴港市教研實驗中學(xué)支教,鍛煉自我,為貴港市教研實驗中學(xué)的發(fā)展和港南區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,望領(lǐng)導(dǎo)給予支持和幫助!
妥否?懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)!
此致
敬禮!
申請人:XXX
XX年XX月XX日
下鄉(xiāng)支教申請書12
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,是幼兒園的一名黨員教師,從事幼兒教育工作近20年,具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證書,繼續(xù)教育證書,中、小學(xué)教師計算機(jī)中級上崗證,曾獲得過市局級、區(qū)級先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù),在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績,所撰寫的論文、活動設(shè)計、教學(xué)活動錄像、案例反思分別榮獲過國家級、自治區(qū)級、市局級的獎項并發(fā)表在相關(guān)刊物上。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,身體健康。
作為一名黨員教師,我志愿參加支教活動,用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗,為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流,為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點貢獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),甚至可以說非常落后,經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此,我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。
對此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的`道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應(yīng)號召,去xx鄉(xiāng)支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里無私奉獻(xiàn),無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
此致
敬禮
申請人:xxx
下鄉(xiāng)支教申請書13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我x年7月畢業(yè)于x師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,畢業(yè)后在我校擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學(xué)一級職稱,必須有在農(nóng)村學(xué)校兩年的支教經(jīng)歷,也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的.要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教,一定主動配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。
此致
敬禮!
申請人:xx
xx年xx月xx日
下鄉(xiāng)支教申請書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我自愿申請下鄉(xiāng)支教。我叫高擁軍,20xx年畢業(yè)后,就一直擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證,繼續(xù)教育證,中學(xué)教師計算機(jī)中級上崗證,擔(dān)任過12年的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過突出的成績。
但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動,如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來,我不是很拿手;此次,我志愿參加支教活動,想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。20多年的初中化學(xué)教學(xué),讓我對初中化學(xué)的.教育教學(xué)內(nèi)容比較了解,也有自己的想法。我想把初中教育教學(xué)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際有效地結(jié)合起來,用自己以往所學(xué),探索出初中化學(xué)教育教學(xué)的有效模式。
以往,我總結(jié)過一些教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒有經(jīng)過實踐檢驗,所以此次申請下鄉(xiāng)支教后,我剛好可以將理論付諸于實踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。
申請人:
20xx年2月26日
下鄉(xiāng)支教申請書15
尊敬的學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人叫xx,于19xx年參加小學(xué)教育工作,有一定的'小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,現(xiàn)在華二中心小學(xué)任教,為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,為了促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,為了使自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富,為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),本人愿意作為華二中心小學(xué)的老師前往本學(xué)區(qū)的邊遠(yuǎn)地區(qū)—后楓小學(xué)支教一年,期滿后回華二中心小學(xué)。在支教期間,我會竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時間里帶給邊遠(yuǎn)地區(qū)的小朋友們無限的.快樂與收獲,為邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自己會做得很好!
此致
敬禮!
申請人:
xxxx年xx月xx日
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