初三下學(xué)期致學(xué)生的一封信（精選5篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初三下學(xué)期致學(xué)生的一封信（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
初三下學(xué)期致學(xué)生的一封信1
親愛的女兒：
我和你媽都非常地愛你，都非常關(guān)注你的學(xué)習(xí)。今天是2月21日，4個月后的今天，中考已經(jīng)開始了。面對這三個多月的時間，應(yīng)該如何安排，這對你中考的成敗至關(guān)重要。因此早就想和你面對面地談一談你的學(xué)習(xí)，給你幾點提醒和建議。一是看你很忙，二是怕你聽了嫌煩，效果不好，想來想去還是覺得這種形式比較好。
孩子，我們對你始終充滿了信心，始終認(rèn)為你是一個非常聰明、優(yōu)秀的好孩子，是一個有責(zé)任心、求上進的好孩子。我們知道，你在學(xué)習(xí)上很努力，盡管有時成績連你都感到不太滿意，但是為了取得好成績你付出了很多。我和你媽曾多次探討你學(xué)習(xí)中可能存在的問題以及解決這些問題的方法。現(xiàn)在把我們的想法說給你聽，算是對你學(xué)習(xí)的幾點建議，希望你能認(rèn)真地看一看，想一想，必然會對你的學(xué)習(xí)有一定的幫助。
孩子，你一定要相信自己很優(yōu)秀，千萬不要因暫時的落后而影響了你的斗志。不要懼怕別人，他們的領(lǐng)先只是說明了他們的過去，只要你努力，你就一定會趕上并超過他們。
人生最大的對手不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝了自己就最終會戰(zhàn)勝一切對手。你的智力是一流的，不僅我和你媽這樣認(rèn)為，你的老師們每每跟我談到你也都一直這樣認(rèn)為，之所以你的成績還讓你不太滿意，問題不是出在智商上，而是你在學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法上還有需要改進和提高的地方。
孩子，你在學(xué)習(xí)中還需要進一步的主動。老師留的作業(yè)遠(yuǎn)不是你作業(yè)的全部，作業(yè)只是用來鞏固和掌握所學(xué)知識的一個過程。所以做作業(yè)的過程，應(yīng)該是一個充滿體會、思考和總結(jié)提高的過程，做作業(yè)不要以完成為目標(biāo)，而是以通過做作業(yè)你有了新的收獲和提高為目的。所謂學(xué)習(xí)就是理解和掌握原來不知道、不明白的新知識新方法，這叫“學(xué)”;然后通過反復(fù)的訓(xùn)練以熟練地掌握解決問題的方法、規(guī)律和技能技巧，達到舉一反三，觸類旁通，這就叫“習(xí)”。你一定要正確理解“學(xué)習(xí)”，才能做到“學(xué)會學(xué)習(xí)”。因此，除了作業(yè)，你一定還要根據(jù)各科的學(xué)習(xí)情況，自主地安排一些學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，只有這樣你才叫懂得了“學(xué)習(xí)”，也才能逐步地超越別人。要注意培養(yǎng)自己的優(yōu)勢學(xué)科，最應(yīng)該抓好的是數(shù)學(xué)、英語和物理，其次是語文、化學(xué)、政治和歷史以及地理、生物。
孩子，你在學(xué)習(xí)中一定要講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。開學(xué)后，你們各個學(xué)科就要開始進行總復(fù)習(xí)了，“總復(fù)習(xí)”就是通過反復(fù)的訓(xùn)練來實現(xiàn)對初中知識的整體回顧、總結(jié)和提高的過程。這個總復(fù)習(xí)對你來說非常非常的關(guān)鍵，請你務(wù)必要記住以下三點：一是在總復(fù)習(xí)的過程中，你必須在老師的引導(dǎo)下，學(xué)會主動地將初中三年的知識系聯(lián)在一起，每一冊，每一章、每一課的知識必須通過復(fù)習(xí)在頭腦中形成一個完整的有機整體，必須形成自己的一套對各個學(xué)科學(xué)習(xí)的方法技巧，從而構(gòu)建起一個隨時都能靈活應(yīng)用的知識與能力的鏈條。只有這樣，中考時，你頭腦中的知識才不會是零散的和雜亂無章的，應(yīng)用起來才是得心應(yīng)手、游刃有余的。第二，你還要注意，在總復(fù)習(xí)的過程中，一定要學(xué)會自己總結(jié)和歸納，在大量的訓(xùn)練中找到自己行之有效的方法和規(guī)律，這樣才能較大幅度地提高你的成績。第三，不能在總復(fù)習(xí)中再留下一點點的問題。平時學(xué)習(xí)中曾不很清楚、不明白、沒有掌握好的東西，在總復(fù)習(xí)中必須搞個清楚明白，平時不會的知識點和沒有掌握的規(guī)律方法一定要徹底的解決和掌握。聰明人之所以聰明就是不被同一塊石頭絆倒，遇到了曾絆倒過自己的石頭絕不能再繞開，必須下大力氣通過請教老師和同學(xué)把它徹底搬開。這樣，你在學(xué)習(xí)中的困難就會越來越少，你學(xué)習(xí)起來也就越來越輕松了。
孩子，我希望你在原來的基礎(chǔ)上一定要把“三個本”充分利用起來：一個是筆記本，在復(fù)習(xí)的過程中一定要注意做好課上筆記，不是要求你把老師講的東西都記下來，而是你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，有選擇的把你應(yīng)該注意的知識點、老師反復(fù)強調(diào)的地方(那往往是重點)、老師教給的方法、規(guī)律、解題的思路技巧、要求以及注意事項等記下來，以便課后及時進行溫習(xí)和鞏固。第二個是錯題本。各科，不管老師是否有要求，你都要有一個錯題改正本，及時的將自己在課堂練習(xí)、作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯題整理下來，搞明白，再認(rèn)真做一次，記住正確的方法和答案。每次臨考前一定要以錯題本上的錯題作為復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容之一，這樣必定會大大提高你的成績。三是作業(yè)本。你該清楚如何用好，不再多說，只是在完成作業(yè)的過程中注意我前邊說過的關(guān)于作業(yè)的真正目的就行了。值得一提的是，你的書寫一定要工整，這是最起碼的要求，萬不可忽視。
孩子，你一定還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最主要的習(xí)慣是，課堂上專注聽講、邊聽邊思、邊思邊記，踴躍回答問題的習(xí)慣;課下及時復(fù)習(xí)，按要求及時完成作業(yè)的習(xí)慣;平時學(xué)習(xí)中除了完成作業(yè)還要養(yǎng)成勤于總結(jié)歸納、整理、主動發(fā)現(xiàn)問題、及時請教以解決問題的習(xí)慣。這一習(xí)慣是最為關(guān)鍵也是最能不斷自我提升的途徑。另外還要養(yǎng)成認(rèn)真書寫，規(guī)范答題的習(xí)慣，無論是在做作業(yè)、平時訓(xùn)練、還是考試中，要注意形成正確的解題技能。我認(rèn)為這主要包括兩個方面：一是理科題，一定要講求步驟的規(guī)范，嚴(yán)格按老師要求的規(guī)范格式來解題，才能保證會做的題不丟分。因為閱卷時，理科不只看最后結(jié)果，而是按步驟給分，寫一步給一步的分。而文科的題，首先考慮答全要點。只要要點答全了，才可能得滿分，否則即使你某個要點答得再多再好，也只能得這一個要點的分，因為閱卷是按要點給分的。所以答文科題之前應(yīng)首先考慮好這個題應(yīng)該從哪幾個方面去答，然后再動筆，只要你的要點答全了，即使個別要點答得不是很好也不會丟太多的分。所以記答案時，也要按要點來記，快捷而有效。當(dāng)然無論理科還是文科，書寫一定要清清楚楚，否則閱卷老師看不清，會按錯的來判卷，吃虧的是自己。
孩子，在學(xué)習(xí)時關(guān)鍵是要講求效率。只有充滿了獨立思考的學(xué)習(xí)、自主性很強的學(xué)習(xí)，講求方法、充滿智慧的學(xué)習(xí)，才是高效率的學(xué)習(xí)。這對你現(xiàn)在來說可能有點費解，還不能認(rèn)識得很透徹，但你要取得出色的成績就必須要求自己努力這樣做，這不僅對你的中考大有益處，對你的高考、對大學(xué)的學(xué)習(xí)也是很有益處的。爸爸媽媽對這一點就很晚才明白，當(dāng)真正明白了卻已青春不在。所以爸爸現(xiàn)在就告訴你這個道理，希望你能這樣做。
孩子，爸爸媽媽不希望你的壓力太大，你是一個非常懂事的孩子，你知道這三個多月的時間對你意味著什么，只想再次地提醒你這樣一個公式：“遠(yuǎn)大的目標(biāo)+堅定的信心+正確的態(tài)度+良好的習(xí)慣+科學(xué)的方法=成功”。
孩子，為了自己美好的未來，努力吧!不要給自己的青春留下遺憾。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅決的支持者和最可信賴的朋友，我們相信那一天一定會到來，我們期盼著!
祝你成功，我親愛的女兒。
初三下學(xué)期致學(xué)生的一封信2
親愛的女兒：
最近看到你的情緒一直很不穩(wěn)定，很想與你好好談?wù)劇?/p>
自你上學(xué)以來，你一直是最讓我省心的。也正是由于你的懂事和較強的約束和自理能力，我才有精力和時間來努力工作，其實我還真是從內(nèi)心里感激你。想起你很小的時候，就會在媽媽上晚自習(xí)時煮方便面、切土豆絲了，我的心里就感覺虧欠你很多。別人家的孩子還在媽媽的照顧下撒嬌的時候，你已經(jīng)學(xué)會了自己照料自己了。雖然我也會給別人講我是如何如何培養(yǎng)你的自理能力的，雖然這些也確實使你受益了，但我還是為在你小的時候沒能像別人的媽媽一樣為你付出而感到慚愧。
不過，你一直是我的驕傲。在我把全部精力放在工作的時候，你完全靠自己一直以驕人的成績贏得同學(xué)和老師的喜愛。你彈得一手好鋼琴，寫的一手好文章，有思想、有個性。也正是擁有這些，你總能表現(xiàn)的與眾不同。你最愛讀《優(yōu)秀青少年的七大習(xí)慣》，而且深受影響;你最欣賞美國國務(wù)卿賴斯的精明;你最崇拜俄羅斯總統(tǒng)普京;你為日本小泉參拜而憤怒;你為阿拉法特的不幸去世而難過;你還為中國足球的發(fā)展而吶喊……你格外關(guān)注時政，關(guān)注環(huán)保、關(guān)注社會公益，關(guān)注著一切社會上善與惡、美與丑。無論什么時候，你總是用積極的人生態(tài)度激勵著自己。你的志向曾經(jīng)是英國的劍橋大學(xué)，所以你特別希望自己有一口流利的英語。
孩子，這些都是你作為一個優(yōu)秀生的素養(yǎng)。媽媽希望一切美好的東西都能伴隨你一生。
但最近一段時間以來的表現(xiàn)確是讓我有些擔(dān)憂了。你幾次提出不再愿意擔(dān)任班長，這是我沒有料到的，開始，我還當(dāng)你是情緒不好時的一種發(fā)泄，沒想到你還真是當(dāng)真了，昨天，你好像又鄭重其事地又對我談起這件事情來。我仔細(xì)回想了你以前的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)在以往還真沒有什么事情讓你這樣放不下呢。在你的眼里，總是別人的優(yōu)點，即使是最調(diào)皮的學(xué)生，你也能發(fā)現(xiàn)他們閃光的地方。那么，現(xiàn)在你怎么會產(chǎn)生這樣的波動呢?是初三學(xué)習(xí)的壓力大嗎?還是對自己的管理能力信心不足呢?我想了又想，最后我還是想告訴你：無論是什么理由，在困難面前還是不要輕易退縮，度過了這個最困難時期，你會慶幸你的選擇的。不信，你可以試一試。
我曾經(jīng)也有過一次類似的經(jīng)歷。那是還在你剛剛一歲的時候，學(xué)校要讓我代表德州市上一節(jié)省級數(shù)學(xué)公開課，很多專家都來聽課了。由于專家對這節(jié)課特別地重視，所以挑出了很多的問題，本以為自己的課還是不錯的嘛(如果不好的話也不會讓我代表德州市參加，是不是?)，可下課經(jīng)專家們一評，可不得了了，竟然成了一無是處了。那時，我感到特別的灰心和氣餒。要知道，你還很小，而且你還很愛鬧、愛哭，經(jīng)常晚上讓我睡不好覺。這樣，連續(xù)幾天試講，總是不很理想，還感到身心疲憊，我也想干脆放棄算了。就在這時，一位數(shù)學(xué)專家對我說：尹老師，你不要有那么多壓力，講課時，你就當(dāng)下面聽課的人什么都不懂就行。他的'話一下使我的`心情放松了下來。果然，在正式講課時，我盡情發(fā)揮自己，贏得了滿堂喝彩。過后，自己就很慶幸沒有放棄這次學(xué)習(xí)的機會。更可貴的是，在以后的教學(xué)中，自己的教學(xué)水平一下提高了不少。
女兒，在人生的旅途中，不只是鮮花和掌聲，也有荊棘和坎坷。有一句話說得多好�。涸u價一個人不只是看他在順境時如何意氣風(fēng)發(fā)，而更要看他在逆境中如何乘風(fēng)破浪。
媽媽衷心地祝愿我親愛的女兒能做一個乘風(fēng)破浪的人!
初三下學(xué)期致學(xué)生的一封信3
初三四班的孩子們：
你們好！自22日一別已有4天半了，不知你們過得怎么樣？
從22號下午1:00起，我暫時放下了老師的身份，首先讓自己美美地睡了一覺；23號上午，作為母親帶著孩子去醫(yī)院輸液換藥；下午作為女兒買了禮物去看老媽；24號一天作為家庭主婦收拾老房子；昨天和今天掃房、仔仔細(xì)細(xì)收拾現(xiàn)在的家。我每天過得都很充實呢，那你們呢？
雖然已經(jīng)放假了，適當(dāng)多睡會兒不可厚非，但是決不能一覺睡到中午12點哪！那可出不來“活”了！按照我們的安排，到今天為止你們各科的《寒假作業(yè)》本應(yīng)該完成一半才對呀，確實量不小，需要靜下心來好好做。不過這上邊的題目都是我們初三上學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，做起來你們會覺得很熟悉�！皽毓识隆必M不快哉？
記得期末考試結(jié)束后休息那兩天的時候我就讓家長帶你們?nèi)ベI新衣服了，想必早就到位了吧？那就不用惦記了。倒是有一樣——鍛煉得一直堅持的，否則過年回來，你們就胖成“小豬”了，長跑成績肯定會受影響，我可不希望這樣哦。
我每天也在擠時間做我們的寒假作業(yè)和年后的“博客在線自主學(xué)習(xí)”作業(yè)呢，好給你們及時上傳答案哪！所以我們都要努力、加油！有道是“冬練三九”，蓄積能量，爭取“馬到成功”！
初三下學(xué)期致學(xué)生的一封信4
親愛的初三學(xué)哥學(xué)姐們
你們好！
一晃一年又要過去，在這一年中，這里多了幾分屬于初一學(xué)弟學(xué)妹們的稚嫩與朝氣。但卻隱隱感覺有些空泛，靜靜體味，原來缺失了一份屬于你們的沉穩(wěn)與淡然。
初一時，初二在稚嫩的我們心中是一道遠(yuǎn)不可及的柵欄，而我們卻還在千里之外，帶著一絲敬畏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著，眺望著一年后的自己。而當(dāng)我們真正升到了初二，學(xué)哥學(xué)姐們，你們可知道，在燦金色的粘稠的如膠狀一般的浮躁空氣中，我們實在是羨慕能擁有像你們一樣如冰般冷靜、沉穩(wěn)。
這一屆初三是才子輩出的一屆，無論是籃球、足球，還是文學(xué)、英語方面能人輩出，令我們這些后生晚輩驚艷不已，驚艷之下，也作為前進的動力，向著前輩的偉岸身影靠攏。
中考在即，人生中的一大重要轉(zhuǎn)折點之一，由于教育政策的改革導(dǎo)致高考的招生率比中考還要多25%，所以可以這么說，好的高中就決定了我們的一生。前輩們已經(jīng)為我們締造了十三連冠的輝煌，我們決不能讓他們在我們手中付之東流，雖然前方的路還很漫長，黑暗依然揮之不去，但請相信，請高舉信念的火炬，請用無畏的勇氣撕裂前方的黑暗，請用放聲的狂笑迎來那最為燦爛的黎明。滄海橫流，方顯英雄本色；大考交錯，敢問誰是英雄！
拼吧，人生可以有很多次看電影的機會，可以有很多次戀愛，但是，只有一個初三。一個人一生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就白活了。曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏！請記住：我流的汗水——它會折射出我的光芒！
學(xué)哥學(xué)姐們，一個月后，我們，將在這里，見證你們的輝煌！無論如何，你們不是一個人在戰(zhàn)斗！
結(jié)局如何，那并不重要，重要的是我們曾經(jīng)拼過、笑過、哭過，這便足夠了。
時光如操場上的那棵楊樹一樣，從我們初中生活的大樹上開出翠綠的葉子，經(jīng)歷幾次風(fēng)雨，幾番彩虹。得到了很多，也失去了很多，最終化為一片燦黃的蝶翼翩然落地，被輕輕撿起，夾入人生這本厚厚的書中。
珍重吧，距離翻頁的時間已經(jīng)不遠(yuǎn)了，你和班上每一個同學(xué)熟悉嗎，你了解他們嗎，你與他們交流的時間還有多少呢？
且行且珍惜！
祝：奪得桂冠，取得佳績！
初三下學(xué)期致學(xué)生的一封信5
敬愛的老師們：
你們好！
我是本專輯里面的一名普通成員，能夠加入到這樣一個學(xué)習(xí)氣氛如此濃厚的專輯，我感到無比的榮幸。
記得在沒有加入這個專輯前，看見怡冰妹妹的作文總是有老師點評，心中就會有一個大大的問號——為什么有老師修改她的作文而沒有老師修改我的作文呢？后來才知道，原來是她加入了閩南·同學(xué)少年！我也迫不及待的加入此專輯，體會到了老師們的精講細(xì)評。每一次老師給我修改完了作文我都會發(fā)到QQ上面，向好友們炫耀一番，讓他們見證我在進步。
古語云：“金無足赤，人無完人�！闭堅试S我在這里提出一個我的個人想法：
前幾天，我來專輯，意外的發(fā)現(xiàn)右側(cè)公告欄上面寫有本專輯有一些荷友抄作文發(fā)表被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，并赫然寫著會員ID及作文題目。我感覺這樣做有一點不妥。雖然他們抄寫了別人的作文是一件錯事，但公布于眾還是會傷及到他們的自尊心的。您想，有誰愿意被別人恥笑呢？當(dāng)別人知道了他們抄別人作文又會怎樣看待他們呢？
我感覺，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)有荷友抄寫抄襲作文的時候，可以先不點評這篇作文，給作者發(fā)一個小紙條，告訴他們抄襲別人作文是不對的。如果他們執(zhí)意不聽勸，再登入公告欄也不遲呀！您說對嗎？
我是一個性格魯莽的女孩兒，總是愿意自以為是。往往還沒有把事情弄明白就妄下結(jié)論。如果我說錯了什么，還望老師們多多包涵。
此致
敬禮！
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