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給畢業(yè)母校老師的一封信(通用10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對書信都不陌生吧,書信有助于增進人與人之間的交流。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的給畢業(yè)母校老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給畢業(yè)母校老師的一封信 1
敬愛的張老師:
您好!
時光荏苒,當我懷著感激之情提筆給您寫下這封信時,您已經(jīng)和我們一起經(jīng)歷了六年的美好時光。不知何時,在操勞中您的秀發(fā)中已經(jīng)有了根根白發(fā),在風中搖曳的`馬尾,那一抹白觸目驚心。但不論什么時候,您在您的學生眼中都是最美麗的;夕陽下,您的背影總是那么挺拔!
您總是開導那些對學習不感興趣、不開竅的同學。當您批改作業(yè)時,遇到全班大多數(shù)都做錯了的習題,您會把錯誤的知識點講解好幾遍。下一次如果仍有人錯,您會挨個提問那些人,讓他們自已講題,直到講清楚。如果您講的新課,有個別同學沒聽懂,您會找一道類型題,詳細為他講解,等他找到了些門路,您再讓他看數(shù)學書上的例題,這樣他就一定會懂了。您是多么的負責任啊!
無論在學習、生活中,對待成敗,您有您的看法。有的同學在作文比賽中獲了獎,在運動會上獲獎,您會很高興,在全班表揚她,同時告訴她,應(yīng)不驕不浮,繼續(xù)向著理想奮斗。當有人在考試或演出中失敗了,您會安慰她不要沮喪,人總有失意的時候,逆境中不甘沉默,更應(yīng)勇往直前。老師,您是多么地關(guān)心我們,德理育人,又能在關(guān)鍵時刻給予我們指導。
馬上,我們就要離開親切的母校,走進中學生活?晌覀冇肋h忘不了您,張老師!
祝您身體健康,桃李滿門!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 2
親愛的張老師:
您好!轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,就要離開我熟悉學校,就要離開親愛的您,每次想到這里,心里總是酸酸的,可你還要留在母校繼續(xù)教書育人,我多么渴望我們還能一直在一起,但這一切都不可能了,我們只能回想過去點點滴滴。
回想起以前,我還能清楚地記得在我三年級的一件事,可能你已經(jīng)淡忘了,但我還能清楚地記得,那年冬天,學校要開一場一年一次的冬季運動會。我們大家都在不停在跺腳,那天實在是太冷了,連手都伸不出來。要比賽接力了,您讓我熱身,活動腳腕,手腕,以免掉棒。只聽體育老師一聲“嘟”比賽就拉開帷幕了,各隊的第一棒飛奔了出去,我們和對手不分上下,接下來,第二棒拉開了差距,我們暫時落后,我很緊張,我的臉凍的紅紅的`,可您說:“不要害怕,你只要全力以赴就可以了。”雖然是短短的一句話,但使我戰(zhàn)勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊員。對正在比賽的選手笑了一下,這一笑正好被我看見了。我心想:這次一定要努力,加油,不能讓老師失望?斓轿伊耍艺{(diào)整了姿勢,準備接棒。我結(jié)果棒立刻就跑。因為我是最后一棒,特別重要,不知怎么了,我腿突然軟了一下,忒別的疼,但您在為我加油,大聲喊到:“三二班,三二班,加油,加油!边@一聲使我忍住了,我閉著眼使勁往前跑,最后我躺在了地上,我當時很累,耳朵微微的聽到三二班獲勝,我的心才放了下來,張老師走過來,第給我一瓶水。我腿又開始疼了起來,我向老師說了之后,立刻把我扶起來,送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“是脫骨了,你請哪位醫(yī)生幫她治療?”老師連忙說;“請最好的,請最好的!”當時我非常感動,這是我小學階段最好的一位老師。
老師,是您給了我知識,老師是您教會我做人,老師,是您給了我鼓勵。沒有您我沒有今天的成就。千言萬語感謝不了您對我得好。此刻,我仿佛看見一根頭發(fā)是為我而白,一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟,燃燒著您的身體,卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血,我終生難忘!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 3
親愛的王老師:
您好!提起筆便有千言萬語涌上心頭,但我最想說的一句話就是――能夠成為您的學生,真的很幸運!
王老師,雖然您只教了我三年,但這三年里,在您的陪伴下,我感到很快樂;在您的教導下,我感到很滿足;在您的愛護下,我感到很溫暖……
三年前,我在您的帶領(lǐng)下走進了使我快樂每一天的黃河路小學四三班。您的微笑、您的親切、您的熱情使我看到您第一眼就喜歡上了您,不出我所料,您的語文教學果然使我對學語文產(chǎn)生了極大的興趣。課堂上您傾其所有給我們傳授知識、課堂下您像知心朋友和我們促膝談心。
您注重書法教學,剛到班里不久,您就夸我字寫得好,但我清楚,班里寫一手好字的大有人在。可就是因為您的鼓勵,我便加強書法練習,每當我有所進步,您就毫不吝嗇地大加表揚。從此,每次學校組織的書法比賽我的書法作品總能被選中;最值得一提的就是您持之以恒地培養(yǎng)我們的寫作能力。您經(jīng)常讓我們閱讀,想必就是為寫作做鋪墊吧!不管其他同學是否做到了這一點,我已經(jīng)徹底愛上了閱讀,把閱讀當成了生活中非常重要的一部分。在作文課上,您帶著我們做游戲、做試驗……教給我們善觀察、會思考,慢慢地,我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛,掌握了寫作的方法,使我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
時間過得飛快。轉(zhuǎn)眼間,我們已是六年級的學生了,即將離開母校、離開親愛的老師。前幾天,學校組織我們拍畢業(yè)照,同學們個個都興高采烈,可王老師您看著我們卻流下了眼淚,我知道這眼淚中滿含欣慰——是您讓我們從不懂事的小孩子變成了好學上進的少年、我知道這眼淚中飽含依依不舍——和老師您在一起時間甚至多過與父母的相處,師生情誼怎能忘懷?
王老師,我忘不了您的諄諄教導,我們會用學習進步和優(yōu)異的成績來回報您!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 4
敬愛的張老師:
您好!我是您的學生XXX,我就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開六年級一班,離開您了!我實在有千萬個舍不得,千萬個對母校,對班級,對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人,但在此,我特想送您一首詩:我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠在六年級一班這個班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會永遠永遠烙在我的心底!
我不知道,我的人生路有多么長,但我知道,我走的每一步都與您密不可分,我不知道,您是否還會繼續(xù)教書,但我知道,您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您,這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您,而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里,我的征程還很長,但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的.日子里,我也許還會遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會改變對您的思念。有時,我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!
難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘,沒有歌手、演員的美麗,沒有我們的朝氣,但那絕對是一種樸實無華的,沒有任何“污染”,充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的,會隨時光的流逝,我記不真切了。但我會永遠記住您,我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 5
敬愛的老師:
春天的“萬紫千紅”,夏天的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,秋天“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,冬天“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;ㄊ且荒晁募镜臒簟,F(xiàn)在,梔子花綻放,畢業(yè)季,一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去,“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;六年艱辛,六載風,六載雨,六萬棟梁”是家常便飯,這個小小的教室,老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。
你和常和我們說“老師領(lǐng)進門,修行在個人”,但您為我們做的卻遠超于此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒,也不善言談,心中一片灰暗,而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,我以為我沒有任何優(yōu)點,在茫茫人海中浮浮沉沉,以后也是蟻族一員,是您,發(fā)現(xiàn)了我的一個微弱的閃光點,作文寫的略有絲文采,您便抓住了這根細絲,為我編織成一個浩瀚的太陽系,我也此重拾自信,變得愿與同學交往,逐漸活潑開朗,與同學有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化,甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操,因此學校讓我寫一份檢討,我卻十分固執(zhí)——不就是沒有去做操嗎?何必大動干戈都要寫檢討?我越想越氣,幾乎要爆炸的時候,您叫我去辦公室一趟。您把我拽回了理智的陣營,我走到了您的辦公室外,就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子,作文寫得好,還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當時的我震驚了,原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點?!我嗓子里哽咽了,悄悄的離開了辦公室,回到教室,在課桌默默的寫著……
如果說以前的.相遇是一次偶然,那么我們的分離則是必然,這是一個神圣的終結(jié),一個階段結(jié)束了卻又是一個全新的開始,每次的分離是為了更好的重逢!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 6
敬愛的母校:
您好!
光陰荏苒,六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因為,我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學生了。升到二年級,既開心又興奮,因為,我又升了一個年級。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級畢業(yè)班的學生了。六年的時光,我成長為一個朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學,心中對母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!
記得我一年級,初入校門,學習的緊張導致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動用業(yè)余時間給我補課,使我能跟上全班進步的步伐;記得第一次參加運動會,當我們一年級新生的方陣走過主席臺時,廣播里說“歡迎一年級的新同學”,我心中的激動無以言表;作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出;第一次出國新加坡之行。記憶中的無數(shù)片段,拼湊成了我小學的六年成長。
我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲。無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您們的教誨,感謝您們的引導,恩師難忘!
有一首歌叫《光陰的`故事》,歌中寫到:“風車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風花雪月的詩句里我在年年的成長,流水它帶走光陰的故事,改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了,我就要踏入人生中另一個階段了,在即將離開母校之際,我想說,感謝母校的培養(yǎng),我永遠不會忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮,越來越好!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 7
親愛的母校:
您好!學校里的每一棵樹,從我入學的那一天起,就一向在陽光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長,而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年,說過就過,一絲也沒有停留。回想過去,有成功,有失敗,有高興,有悲痛。我記得,剛?cè)雽W的時候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。當時教我們語文的桑教師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問:“你為什么不跟同學們一齊玩?”“我害怕同學們不和我玩”我紅著臉輕輕地說。桑教師聽了,輕輕地笑了,說:“她們不會這樣的,不信,你去試試!”在桑教師的鼓勵下,我最終站起了身和她們打招呼,而她們真的很友好地和我握手和我一齊玩。
慢慢地,以前一張張陌生的面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中,朋友的真情給了我信心。當時,我忘記帶水彩筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆,抬頭一看,大大的眼睛正對著我笑,帕麗達親切的說:“你就是健忘,以后不許啦,這個給你用啦!要考好成績哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久,但至今我還歷歷在目。
翠綠的草地曾是我們一齊玩耍的地方,明亮的教室曾是教師傳授知識的圣堂,在升旗臺的面前,我們嚴肅地向國旗敬禮……學校里所有的一切,所有以往發(fā)生的事情都銘刻在我的`腦海里。
再見,親愛的母校,親愛的教師,親愛的同學;溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學時代最完美的回憶!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 8
親愛的母校:
您好!轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄溜走。當我回首過去時,才發(fā)現(xiàn)六年的時間真的過得好快,再過幾天就要畢業(yè)了,就要和您說再見,很快我們就要踏進中學的大門,開始我們新的學習生活。
您是我們成長的搖籃,而我們就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康快樂的'成長,您是我們幸福的港灣,而我們就像小船,從無知的碼頭駛向知識的海洋。!母校,千言萬語也訴不完我們對您的感情。
記得六歲時,媽媽拉著我的手,第一次踏進學校的大門,我是多么的緊張和不安啊!就在這時,一只柔軟的手撫摸著我的頭,一雙溫柔的眼睛給了我力量和勇氣,這是我上學以來的第一位老師——丁老師。在丁老師的關(guān)懷和鼓勵下,我逐漸喜歡上了金華這個大家庭。這六年來,又遇到了許多優(yōu)秀的老師陪我成長:牛老師、時老師、李老師……她們就像母親一樣細心呵護著我們,讓我們度過了快樂的童年。
六年的金華學習生活,就像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的像小河流水一樣歡快,有的雖有一些悲傷,但卻讓我們的小學生活更加多姿多彩;有的雖然平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律中。
感謝您,我的母校,是您把我們從懵懂的頑皮孩童,培養(yǎng)成知書達禮的少年,F(xiàn)在我們就要和您說再見了,但我永遠都不會忘記您對我們的愛護。
再見了——我的母校,祝愿您越來越好!
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 9
親愛的母校:
您好!
當我剛剛認識您時,您在我眼里就像一位極富知識的長輩,您拉著我的手教我國學經(jīng)典,督促我練習漢字與算數(shù),每節(jié)課,您都會認真地看我回答問題,提醒我不要開小差。后來漸漸的,您在我心中又變成了一個我的知心好友,陪伴著我成長,鼓勵著我進步,每當我灰心時,您總會叫我加油,我也因此再次充滿信心。是的,現(xiàn)在在我心里,你是我的朋友!
你從哪里來,我的朋友?從春天來!在第一次進入校門時,我哭過,離開父母的我天真地感覺到學校就是“四面墻,兩扇門”,加上忽然而來的作業(yè)冰冷而難懂,讓沒有上過幼小銜接的我成績一般,內(nèi)心不安。不安可怕么?春天的風輕輕拂過,種子正在發(fā)芽。
你從哪里來,我的朋友?從夏天來!無論如何都無法忘記那個夏天的火熱。我在您的注視下跑過的那一組又一組800米、1500米。每次我都被您那長長的跑道折磨得非常疲憊,那時我總在想,你為什么要有那么長的跑道呢?你為什么要那么嚴厲呢?一如這炎熱的夏天,不留一絲情面。結(jié)局也是那么的無情,區(qū)運動會上,我顆粒無收。誰說有付出就有回報,我的汗水打了水漂!體質(zhì)的差距讓人有些無奈。無奈可怕么?夏天的風也只是暖暖吹過,枝上有朵小花。
你從哪里來,我的朋友?從秋天來!當知道我被杭外錄取時,我覺得這枚果實來的`有一點突然,但是春天的風撫平不安,夏天的風吹散無奈,總會有秋天的風帶來碩果!
我要謝謝您,是您用您寬廣的胸襟包容著我的不完美,用您溫暖的懷抱鼓勵著我前進。您對我們的話:“每天進步一點點”為我指明了方向,您的訓誡“相信自己”為我提供了動力。
再見了,母校!我摯愛的長輩,我將帶著您的教誨,步入到新的生活中去。再見了,母校,我又愛又恨的朋友,我們共勉前行。再見了母校,我不舍的不完美散文詩。
此致
敬禮!
XXX
20XX年XX月XX日
給畢業(yè)母校老師的一封信 10
親愛的xx母校:
您好!
時光易逝,轉(zhuǎn)眼之間,小學美好的六年時光便匆匆流失。當我回首過去,才發(fā)現(xiàn)六年的時光過得好快,再有一個月我們就要畢業(yè)了,就要和您說再見了,心中萬分的不舍。
記得剛進校園,映入眼前的是“讓每一個孩子走向成功”幾個大字。初見,是相遇,是故事的開始。不僅是您對家長們許下的承諾,也是您對我們的期盼。踏入校門,瑯瑯的書聲,潔凈的教室,讓浮躁的心瞬間安靜下來,仿佛進入了一片書海。
而紅色的塑膠跑道,揮灑汗水的綠茵場,則是另一方天地;叵肫鹉感Ee行的運動會,那一個個運動員揮汗如雨的賽場,那一聲聲吶喊聲、加油聲,都在為爭奪榮譽而奮斗。
我曾站在國旗下,鄭重許下的誓言,今依舊在耳邊回響:“相信自己,我能成功;鼓勵自己,天天成功;超越自己,一定成功!”在那稚嫩的聲音里,是信念,是理想,是對自己的期許,是為在明天成為更好的自己。
感謝您,親愛的`母校;感謝您,親愛的老師。在這里,我不僅得到了許多知識,還學會了許多人生中的道理。從離開父母、面對陌生的環(huán)境,陌生的老師和同學,到舉手發(fā)言、挑戰(zhàn)自己所鼓起的勇氣,都離不開你們的幫助和鼓勵。畢業(yè)意味著離開和告別,滿含著依戀和不舍。你們無私的付出和奉獻,將永遠存在我們心中。愿萬事如意,終桃李芬芳。
盛夏將至,我們將踏上嶄新的征途。向您告別,我深愛著,摯愛的母校;向您感謝,感謝給予我的幫助和鼓勵;向您許諾,我將不負您的期盼,成為更好的自己。今日,我以母校為榮;明日,母校必將以我為榮。
以致
敬禮!
xxx
20xx年6月12日
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