給孔子的一封信通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的給孔子的一封信，希望能夠幫助到大家。
給孔子的一封信1
敬愛(ài)的孔子老爺爺：
您好!
您一定不認(rèn)識(shí)我，我叫楊開路，是寧夏二十中的一名中學(xué)生。我十分敬仰您的學(xué)識(shí)，所以，在您逝世2490周年之際，特地寫了這封信，和您談?wù)勑穆��？鬃永蠣敔�，雖然在您活著的時(shí)候，您的學(xué)識(shí)并不受別人的認(rèn)可，甚至排擠您，壓迫您。
不過(guò)，您知道嗎?在今天，科技飛速發(fā)展的今天，您的理論得到了不少人的認(rèn)可，他們把您的話當(dāng)作名言，當(dāng)作激勵(lì)自己的警示語(yǔ)，當(dāng)作是教育孩子，學(xué)生的最好論句，全國(guó)有了一種無(wú)與論比的“孔子熱”。每當(dāng)每年您的誕辰，在您的故鄉(xiāng)山東曲阜，總會(huì)有一大批人，您的仰慕者與您的后代一起為您祭祀，追悼。大家還共同成立了“孔子學(xué)院”。每一個(gè)在這里讀書的孩子，都要穿上古代的裝束，學(xué)習(xí)古代的禮儀，將古代文化傳承下去。
孔子老爺爺，您知道嗎?在您死后，您那些弟子將您一生的語(yǔ)錄記載下來(lái)，并編了一本書——《論語(yǔ)》�，F(xiàn)在這本書已經(jīng)成為中國(guó)人四書之一，是必讀經(jīng)典了。上學(xué)期，我們就學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》八則，如：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�，“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
”，“溫故而知新，可以為師矣。”等一些飽含豐富的人生哲理及啟發(fā)的一些句子，這些句子不僅通俗易懂，而且讀起來(lái)朗朗上口。還有，您和兩個(gè)小孩子一起辯日作“裁判”的故事。也已經(jīng)廣為流傳。
您在這則原故事里所表現(xiàn)出的“知道就是知道，不知道就是不知道�！钡钠焚|(zhì)及實(shí)事求是的精神，讓所有人敬佩與稱贊�？鬃永蠣敔敚绬�?因?yàn)槟穷H具藝術(shù)色彩的人生，現(xiàn)代人將您的故事改編成了一部勵(lì)志的動(dòng)畫片——《孔子》。這部動(dòng)畫片從您小時(shí)候的貧苦生活講起，一直講到您學(xué)業(yè)有成，收下了子路等弟子，一同前往各地，直到您的生命終結(jié)為止。
這部動(dòng)畫片以您的一生的經(jīng)歷來(lái)告訴孩子們?cè)S許多多您身上的寶貴品質(zhì)，并鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，不過(guò)，唯一不同的是，故事添加了不少神話因素，動(dòng)畫片有一個(gè)美麗的蘭花仙子，還有一個(gè)您的好朋友，卻處處幫倒忙的皮休，最有意思的是，您還同這些“神仙”成了不分離的好朋友�？鬃永蠣敔敚菧Y博的學(xué)識(shí)和寶貴品質(zhì)，不僅影響了中國(guó)的人們，還傳播到了亞州的各個(gè)國(guó)家。您的理論，使這些國(guó)家的理論發(fā)生了變化。使全世界都有了一種“孔子熱”。
不過(guò)，孔子老爺爺，我不知道您的那個(gè)時(shí)代國(guó)與國(guó)之間是否和睦相處。我們現(xiàn)在，雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展了科技發(fā)達(dá)了，但是國(guó)家之間的矛盾也深化了。這不，日本就和我們搶了您的“家鄉(xiāng)權(quán)”，他們非說(shuō)您是日本人，是后來(lái)逃到中國(guó)來(lái)的，還說(shuō)，他們本國(guó)的傳統(tǒng)，文化，和中國(guó)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系!可看看他們的文字，不完全就是漢字的翻版嗎?不光有日本，周圍不少的國(guó)家也已經(jīng)“虎視眈眈”的盯著中國(guó)這塊“肥肉”了，他們想在“八國(guó)聯(lián)軍”之后，又一些搶奪中國(guó)的國(guó)土!孔子老爺爺，我們?cè)撛趺醋霭?一方面我們不能挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，另一方面，我們又不得不保衛(wèi)自己的家園，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。真是進(jìn)退兩難呀!請(qǐng)您用您那淵博的學(xué)識(shí)幫我們想一想，我們應(yīng)該怎么做呢?
此致
敬禮
您的敬仰者：xxx
20xx年x月x日
給孔子的一封信2
敬愛(ài)的孔子先生：
您好，我是來(lái)自二十一世紀(jì)的一名學(xué)生，與您相距很遠(yuǎn)的時(shí)間，但是這并不代表我們不崇拜您。在很多人眼中，您是嚴(yán)肅的，是一位偉大的思想家、教育家、政治家。但我知道您那飽經(jīng)滄桑的臉上一定充滿了慈祥。您雖然離我們遠(yuǎn)去，但您的精神卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中，您的儒家思想沒(méi)有受到時(shí)間的摧殘而消逝，您撒下智慧的種子依舊在我們心中蓬勃向上，包含了您思想的《論語(yǔ)》如今廣為流傳。
您的《論語(yǔ)》一書使我懂得了很多道理。“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”使我懂得了知錯(cuò)就改、取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；“三人行，必有我?guī)熝伞笔刮叶昧嗽鯓舆x擇師友，“溫故而知新，可以為師矣”使我懂得了學(xué)習(xí)的方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”使我懂得了要有規(guī)律的讀書、學(xué)習(xí)，如果只是盲目的死讀書，哪么最終將一無(wú)所獲；不恥下問(wèn)“讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓。
孔爺爺，您在40多年的辦學(xué)中，共招收了3000多名弟子，其中著名的弟子有72人。您告訴子夏“欲速則不達(dá)”：過(guò)于性急圖快，反而適得其反，不能達(dá)到目的。您在我們這個(gè)時(shí)代也有一定的聲望：1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)，會(huì)議結(jié)束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀(jì)”生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”
孔爺爺，以前我有許多關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題想請(qǐng)教，但是自從我看了《論語(yǔ)》一書中您的觀點(diǎn)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”、“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”后，使我豁然開朗，現(xiàn)在我已不再為這幾個(gè)問(wèn)題所困擾，而是每天都開開心心的學(xué)習(xí)、玩耍。
孔爺爺，其實(shí)，您教我的遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，我都會(huì)想起您。想起您那博大的胸懷；您那淵博的知識(shí)；還有您那書中含辛茹苦的教誨……
李東飛
給孔子的一封信3
知識(shí)淵博的孔老爺爺：
您好！
我是二十一世紀(jì)的一名杭州采荷第二小學(xué)的小學(xué)生，和您相差了n個(gè)世紀(jì)，可以說(shuō)是您的孫孫孫孫（n個(gè)孫，在此省略）女。說(shuō)起我，平時(shí)我不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，馬馬虎虎的，有時(shí)候還會(huì)偷懶，但我卻是一個(gè)非常活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。
我的座右銘就是您在開學(xué)典禮上說(shuō)的一句話：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？在我平常的生活中，老師也非常喜歡用這句話來(lái)教育我們，而且在少年宮的作文課上，老師還專門用了好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)講解您的這句話呢！
我常常問(wèn)爸爸媽媽，您弟子寫的《論語(yǔ)》里面的話到底是什么意思啊？含義那么深?yuàn)W。爸爸媽媽總是這樣回答：書讀百遍，其義自見。于是我便去反復(fù)的讀，反復(fù)的看，終于溫故而知新，搞懂了它的基本含義。
我在網(wǎng)絡(luò)上知道您的身世很凄慘，很小的時(shí)候便成了孤兒，可您卻不放棄，在給別人打工填飽肚子的時(shí)候還擠出時(shí)間來(lái)讀書，最后有了很大的成就，我很佩服您。雖然我并不知道您的學(xué)習(xí)方法，但我從三人行，必有我?guī)熝蛇@句話可以知道您有多么得虛心好學(xué)，多么得有雄心壯志。
您的思想主張里的孝、仁、忠、義這四個(gè)字，給我了很大的鼓舞，因?yàn)樗鼈冏屛叶昧巳绾巫鹁磶熼L(zhǎng)，如何對(duì)待同學(xué)，如何看待生活等道德方面的問(wèn)題。
如果您能來(lái)到我們二十一世紀(jì)，您一定會(huì)覺(jué)得我們這邊和您那邊會(huì)有很大的差別，歡迎您來(lái)到二十一世紀(jì)的杭州做客！
祝您
長(zhǎng)命百歲！
喜歡您的金嘉怡
20xx年5月2日
給孔子的一封信4
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與你相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道你一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)”的種子，今天依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含著您思想的《論語(yǔ)》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。才能感受到他的香甜∶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的思想主張啟迪著我們熏陶著我們……
孔爺爺你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力學(xué)習(xí)，才能為自己 的未來(lái)踏上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，倆天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也是一般，看著同學(xué)們都節(jié)節(jié)高升，而我卻原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。是你的默而識(shí)之，學(xué)而不厭讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止盡的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理著思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)定好學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追求的……
孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂，孔爺爺�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
一位學(xué)生:
給孔子的一封信5
尊敬的孔爺爺
你好，你是我的驕傲。尊敬你 你好偉大您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的`香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。
您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔敚吹竭@些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
紀(jì)偉健
給孔子的一封信6
敬愛(ài)的孔先生：
您好！我是您的一個(gè)學(xué)生，一個(gè)您從未謀面的學(xué)生，一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的一個(gè)學(xué)生�？紫壬芍�，二十一世紀(jì)是一個(gè)在學(xué)習(xí)上多么累人的世紀(jì)！每天，當(dāng)太陽(yáng)還在沉睡時(shí)，我就已經(jīng)睜開困倦的雙眼開始背單詞、默課文……
中午，當(dāng)大家都在午睡時(shí)，我卻“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”著我那只睡了二十分鐘還疲倦著的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當(dāng)月亮都閉上了雙眼的時(shí)候，我仍在冥思苦想著那一道道數(shù)學(xué)題……每天，都是如此�？墒切燎诘膭趧�(dòng)并沒(méi)有收獲豐碩的果實(shí)，我的進(jìn)步仍是很小。這樣的結(jié)果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書架上隨意拿下一本書，看著，看著，突然，在這本書上，我看到了闡述學(xué)習(xí)與思考的句子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，豁然發(fā)現(xiàn)自己雖學(xué)又思，但卻沒(méi)能勤于提問(wèn)。我一邊想著。一邊拿筆在本子上記下學(xué)習(xí)方法上的不足——勤于提問(wèn)。
勤于提問(wèn)，就是在學(xué)習(xí)中善于提出問(wèn)題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問(wèn)同學(xué)、老師或一起探討。獲得一點(diǎn)小收獲，原本已熄滅的學(xué)習(xí)奮斗之火又被點(diǎn)燃。抓住了“勤于提問(wèn)”。繼續(xù)往下讀，往下讀……當(dāng)我閱讀到闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時(shí)，頓時(shí)想到了平時(shí)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)的態(tài)度：不是理直氣壯地去問(wèn)老爸、同學(xué)和老師而是問(wèn)同學(xué)要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要?jiǎng)e人的答案，詢問(wèn)了一下解題方法、步驟，研究了一會(huì)兒，“半桶水”的料，就寫在作業(yè)本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學(xué)習(xí)方法上的又一個(gè)不足——不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。爸爸說(shuō)，這種不認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，長(zhǎng)期以往會(huì)損害自己的一生，必須改掉！接著，我又繼續(xù)往下讀，又總結(jié)出了幾點(diǎn)在學(xué)習(xí)方法上的不足，例如：不善于從正面學(xué)習(xí)，從反面借鑒；沒(méi)有溫故知新……看完了這本書，“回頭”瞧瞧書名，這才發(fā)現(xiàn)這本書原來(lái)是儒家經(jīng)典之一、“四書”中的——《論語(yǔ)》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語(yǔ)》。如果沒(méi)有您，您的弟子們也就不會(huì)把您的言行記錄下編成這本書——《論語(yǔ)》，也就不會(huì)讓幾千年以后，您的學(xué)生，我，有幸拜讀這本書——《論語(yǔ)》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書中獲益匪淺�？追蜃佑来共恍�！
您的學(xué)生：
年月日
給孔子的一封信7
尊敬的孔子先生：
您好!
我是一位普通的初中生，相貌平平，架著一副黑框眼鏡。我處于二十一世紀(jì)，與您相隔那么久。雖然如此，您在我心目中的地位還是超過(guò)了那些歌星、影星，雖然您已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但《論語(yǔ)》一書給了我們諄諄教誨，使我感觸無(wú)限......我十分欣賞您對(duì)于為人處事等方面的認(rèn)識(shí)。
“仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌”中，叫我理解最深的是：“信”和“孝”。信——我們待人處事應(yīng)該誠(chéng)實(shí)不欺，言行一致，說(shuō)到做到，不可以滿口謊言，答應(yīng)別人的事又不做的到。只要堅(jiān)持做到“信”，就可以取得他人的信任，受到人們的尊重。當(dāng)權(quán)掌事的人如果講信用，做到實(shí)事無(wú)妄，百姓也會(huì)以真情相待，擁戴當(dāng)權(quán)者。
孝——孝是一個(gè)廣泛的話題，在日常生活中，我們不光要懂事，不惹父母生氣，更重要的是要尊重長(zhǎng)輩，絕對(duì)不可以做出沒(méi)有禮貌的事，有什么是子女要盡量順從父母，如果父母真有什么不對(duì)，兒女要婉言相勸，力求其改正，并非絕對(duì)服從，這些思想就是道德文明的體現(xiàn)。以上兩方面是我由您的觀點(diǎn)而得到的思考，在此，我將它冒昧直言，請(qǐng)您看看我的理解是否正確!在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，有很多人已經(jīng)失去了您的這些學(xué)習(xí)精神，您多才多藝，博學(xué)多識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，卻依舊那么的謙遜，而二十一世紀(jì)的新一代們，有很多都游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)，只知索取，卻還是惡習(xí)不改。我個(gè)人有時(shí)也會(huì)有懶惰之心，這才致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降許多，我真該向您好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。從“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
”這句話中就足以看出您的謙虛好學(xué)的精神!讓我同樣佩服的是您那顆有理想，有抱負(fù)的心�！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)過(guò)：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”您把實(shí)現(xiàn)"仁”的理想看做自己的使命，一生為此努力，以寬待人。您知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途艱辛又遙遠(yuǎn)，擔(dān)任然不曾放棄;在您完成使命的過(guò)程中，一定有人不理解，有人看不慣，可是，您看啊!現(xiàn)在，世人都在傳頌?zāi)鶆?chuàng)下的儒家經(jīng)典，世人無(wú)不以崇敬之心來(lái)看待您和您身上所俱有的精神。
這一切的一切，不正是您寬廣的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)的一直所帶來(lái)的嗎?我想學(xué)做一個(gè)有內(nèi)涵的人，就像您一樣，很有個(gè)人修養(yǎng)。您曾說(shuō)過(guò)：“君子有三戒，少之時(shí)血?dú)馕炊�，戒之在�?及其壯也，血?dú)夥絼�，戒之在�?及其老也，血?dú)饧人�，戒之在得�！边@話就告訴了我們有涵養(yǎng)的前提——要時(shí)刻小心，要有真正的智慧，不可總是沖動(dòng)行事，“血?dú)狻笔侨艘簧�，三個(gè)階段都需要修煉。您還總會(huì)去自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的不足來(lái)改正，使自己更強(qiáng)!我想對(duì)您說(shuō)的話真是太多了，三天三夜也未必說(shuō)得完，在此，我只能略說(shuō)一二，讓您看到我此刻的心情。
教給后代的何止是這幾點(diǎn)呢?我雖然未曾與您謀面，但透過(guò)您的精神，我仿佛看到了您深邃的，充滿求知欲望的雙眸和您那高達(dá)堅(jiān)實(shí)的背影......祝您的精神永世流傳，萬(wàn)古留香!
二十一世紀(jì)的中學(xué)生
20xx年xx月xx日
給孔子的一封信8
尊敬的孔子爺爺：
你好！帶著一種欽佩，我向你傾訴我的感受。
孔子爺爺，我是通過(guò)父親的書柜認(rèn)識(shí)你的，包括《尚書禮記》、《蔡志忠漫畫》、《孔子說(shuō)》、《中庸》、《論語(yǔ)》，雖然我沒(méi)有讀過(guò)一本書，也沒(méi)有完全理解其中的許多東西，但我也學(xué)到了很多。
我從小就受到各種藝術(shù)的影響。我喜歡彈鋼琴，跳舞，畫畫等等。當(dāng)然，古代的散文和詩(shī)歌也不例外。我們充分享受著社會(huì)主義家庭的陽(yáng)光雨露，享受著改革開放時(shí)代九年義務(wù)教育的普及。
時(shí)間匆匆，我走進(jìn)了中學(xué)的大門，過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光消失了。每天都可以稱為“早出晚歸”。六點(diǎn)多起床，早飯后直接去學(xué)校。在路上，你還得復(fù)習(xí)中英文書。如果你不復(fù)習(xí)，你就做不到。當(dāng)你到了學(xué)校，你可以通過(guò)漢語(yǔ)聽寫，英語(yǔ)聽寫，如果繼續(xù)這樣下去，很快就會(huì)變成關(guān)羽，他已經(jīng)通過(guò)了五關(guān)，殺死了六個(gè)將軍！
孔子爺爺，雖然我早上在上學(xué)的路上用過(guò)，但我的近視度數(shù)也被“用”了——小學(xué)三年級(jí)時(shí)是100，四年后的今天是400。大部分學(xué)生都是“醫(yī)生”，戴著眼鏡，少200度，多600度。我不知道有多少學(xué)生近視，有多少人戴那副眼鏡。
孔子爺爺，你說(shuō)過(guò)“學(xué)而不累，教而不累”。我們能不無(wú)聊嗎？5天的課業(yè)已經(jīng)累得要散架了，很多學(xué)生周末還得上各種補(bǔ)習(xí)班。
根據(jù)國(guó)家公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，80%的中小學(xué)生睡眠不足。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們軟弱的身體怎能成為一種社會(huì)責(zé)任？
學(xué)生們必須努力學(xué)習(xí)。在社會(huì)和學(xué)校看來(lái)，分?jǐn)?shù)比什么都重要。如果他們得不到高分，他們就不是好學(xué)生。我們?nèi)绾巍皬倪^(guò)去吸取教訓(xùn)”？更不用說(shuō)當(dāng)老師了。
據(jù)悉，在今天的中國(guó)，小學(xué)畢業(yè)生在美國(guó)讀書時(shí)，不需要學(xué)數(shù)學(xué)。這是國(guó)民教育的驕傲嗎？是中國(guó)學(xué)生的幸運(yùn)還是不幸？
我相信學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是好的，老師也愛(ài)我們，我也愛(ài)我的每一個(gè)老師，他們也是“應(yīng)試教育”。但是應(yīng)試教育的指揮棒讓我們找不到北方。社會(huì)需要這樣一批解決問(wèn)題的專家來(lái)建設(shè)嗎？事實(shí)上，我們的師生已經(jīng)成為“應(yīng)試教育”的犧牲品，而“同舟共濟(jì)，同舟共濟(jì)”。
孔子爺爺，你能告訴我怎么辦嗎？
幾乎一生都在從事說(shuō)教解惑教育，倡導(dǎo)“因材施教”，倡導(dǎo)“知為知，不知為不知”的學(xué)習(xí)態(tài)度，教我們做人、處世、做學(xué)問(wèn)。
今天，我們呼喚素質(zhì)教育，什么時(shí)候才能真正做到“學(xué)有所學(xué)，不足為奇”。我想說(shuō)的是，讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活！
我期待著學(xué)習(xí)“知”、“善”、“樂(lè)”的真正出現(xiàn)。我期待著你走進(jìn)我們的書本、教室和操場(chǎng)。我也期待著我們所有的老師都能像你們一樣布道、教書、解決問(wèn)題。如果是的話，這是我們的榮幸。
給孔子的一封信9
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名21世紀(jì)的中學(xué)生。今天冒然給您寫信，是希望創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，可以和您進(jìn)行心與心的溝通。
或許您從未想過(guò)會(huì)有一個(gè)和您相距幾個(gè)世紀(jì)卻十分仰慕您的學(xué)生來(lái)問(wèn)候您，也從未預(yù)料會(huì)被無(wú)數(shù)的后人銘記并以您為傲。我懷著好奇，撥開時(shí)空的面紗——我看見三千多位學(xué)生面前，您正在認(rèn)真地為他們灌輸著知識(shí)的養(yǎng)料。在您諄諄教導(dǎo)下，多少人終有所成，成為各國(guó)高官棟梁。時(shí)光悄悄地帶走了一切，數(shù)千年后，仿佛是我們這些后人代替了您曾經(jīng)教過(guò)的三千多個(gè)弟子的位置，但如今，您的學(xué)生又何止三千多個(gè)呀。
“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨而不倦……”朗朗的讀書聲回蕩在校園里，那是一曲令人半解卻回味無(wú)窮的音樂(lè)，跳動(dòng)的音符，仿佛就是您在一字一句地教我們學(xué)習(xí)做人。初次成為您的弟子的小學(xué)生們，是多么地欣喜與激動(dòng)，而對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，那是對(duì)您諄諄教誨的體味、深思與銘記。
從小到大，你的話一直都像警鐘般一次次敲響在我耳旁。是的，學(xué)習(xí)就像做人，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守“誠(chéng)實(shí)”二字。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不懂是人之常情，而最忌諱的便是犯不懂裝懂的錯(cuò)誤。曾經(jīng)的我是一個(gè)愛(ài)面子的人，常常把“好問(wèn)”視為愚笨的一種體現(xiàn)。殊不知，“好問(wèn)”的實(shí)質(zhì)是因?yàn)楹脤W(xué)。雖然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但不懂裝懂才是我最愚昧之處，讓我險(xiǎn)些被它推入萬(wàn)丈深淵。幸運(yùn)的是，是您及時(shí)讓我反省了自己，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到“知之為知之，不知為不知”才是一種智慧。因而我才不會(huì)誤入歧途。
您用雙手和愛(ài)心，教導(dǎo)我在人生這條路上該怎樣走才是明智的選擇。漸漸地，我開始用一雙成熟的眼睛去看您，用一顆感恩的心去了解您。原來(lái)，您不僅僅是一位影響無(wú)數(shù)學(xué)子的教師，更是一位圣賢之士。您擁有一顆善良的愛(ài)心，樂(lè)于助人，待人寬厚。您懂得人與人之間更應(yīng)該真誠(chéng)，互相接納。因而才會(huì)有您“己所不欲，勿施于人”的感慨。
雖說(shuō)，不要將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，然而，恐怕我們更應(yīng)該注意不能將自己的不愉快施加于他人吧。每個(gè)人都有自己想做的事，也有感到厭惡的事。若是別人將得罪無(wú)辜的人或?qū)ψ约翰焕氖虑榛饕慌枧K水似的潑在我身上，恐怕我根本無(wú)法甘心忍受。在您身上，我懂得了將心比心，時(shí)刻都不能自私自利地為一己之快而無(wú)情的傷害他人。畢竟，自己的情緒的負(fù)責(zé)人只有自己才能擔(dān)任。我的不斷成長(zhǎng)，時(shí)刻都沐浴在您所說(shuō)的句句哲理中，也正因?yàn)槟�，我才可以以一顆寬容的心、廣闊的胸懷接受生活的不快而絕不遷怒于無(wú)辜的人。
時(shí)間的輾轉(zhuǎn)，時(shí)空的變換，不知不覺(jué)中，您為我們留下了無(wú)數(shù)經(jīng)典，供我們學(xué)習(xí)。有“學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法；“三人行，必有我?guī)熝伞钡奶撔膹纳�；“歲寒，然后知松柏之后凋也”的患難見真知。那句句字字，在我的心里銘刻，在我的思想里扎根，難以忘卻……
中華土地因您的存在而熠熠生輝，中華兒女因您的教導(dǎo)而積極進(jìn)取。您知道嗎？崇尚您尊敬您的弟子已不止我們這些和您說(shuō)著共同的語(yǔ)言的中國(guó)人，還有那與我們有著不同文化，不同語(yǔ)言的外國(guó)人士同樣視您為他們學(xué)習(xí)的榜樣。您早已不僅僅讓我們這些中華兒女感到自豪，更令全世界都引以為傲。
“人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。”這恐怕是對(duì)您最高度的贊揚(yáng)了。是啊，現(xiàn)代的人類，又何嘗不需要讓思想穿越時(shí)空，讓21世紀(jì)去汲取數(shù)千年前您留下的文明呢？是您，溝通了世界的文化橋梁；是您，讓人類學(xué)會(huì)生存發(fā)展；是您，讓世世代代都銘記做人的真理。
我翻開一本《春秋》，細(xì)細(xì)地誦讀著，突然一個(gè)黑色的身影覆蓋了書的一角——是您！我望著您那慈祥的面孔，心里充滿了溫暖和慰藉……我堅(jiān)信，您還將會(huì)如影隨形的陪我走過(guò)以后的一段段風(fēng)雨兼程，走向成功!
此致
敬禮！
一名仰慕您的中學(xué)生
給孔子的一封信10
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
我是來(lái)自二十一世紀(jì)的中邦的一名始中生。我們班的每一節(jié)語(yǔ)文課前，簡(jiǎn)直都由您的著述——《論語(yǔ)》作為導(dǎo)讀。而天天的這短欠多少分鐘，卻都像一塊微小而準(zhǔn)確的指南針，指引著我前言的方向。
我是一個(gè)隱藏的“君子”。正確地說(shuō)，我倒像個(gè)“二點(diǎn)派”。在敵人跟同窗眼前我是一個(gè)豁達(dá)、小器、仁慈的父孩，但理論上在口面，我卻是個(gè)不折不扣的“小人”。我“驕而不泰”、“比而不周”。我只會(huì)一昧地替大家所領(lǐng)有的而自豪，而從不瞅望那些比本人更優(yōu)良的人。我，只會(huì)比較，比擬自人的長(zhǎng)處，甚至用從彼的優(yōu)點(diǎn)往跟他人的毛病比。況且，我還不理解分裂，像極了一個(gè)以自我為核心的人。我的這些缺陷，皆未曾被人發(fā)明，因此變得更添變標(biāo)加厲，越領(lǐng)滋生。是您用“正人泰而不驕”、“臣子周而不比”啟發(fā)了我。我匆匆成長(zhǎng)為只有一面的“正凡人”。拋棄了這些懊惱，我的心坎變得更輕松了。
然而，我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——不尊敬野長(zhǎng)，不愛(ài)護(hù)家人。
那地，咱們班的一名共教推舉了這則論語(yǔ)：“父母在，不遙游，游必有方”，還給我們道述了這樣一個(gè)故事，說(shuō)有一位母親逝世后，他的兒子悲哀難抑為自己不能讓母親吃上一頓自己親手作的晚餐而懊悔萬(wàn)分。他只能精心做了一桌飯菜，面對(duì)空蕩蕩的餐桌，和地獄的母疏一伏去享受。
聽了這則論語(yǔ)和故事，我陷進(jìn)了許久的尋思。很多年后，我的父母也會(huì)分開我，但我卻不知講珍愛(ài)當(dāng)初我和他們?cè)谒械拿烂顣r(shí)間。回想訖父母的叱罵，居然都是甜的，唯有那沒(méi)有父母的日子，是香甜的。我就像一只小鳥，懦弱地活在這世上，等著父母迎來(lái)的食品抬進(jìn)口中。在這期間，絲絕不理睬父母的辛苦。多多天后，翅膀長(zhǎng)硬了，飛向了那未知的遠(yuǎn)方，連父母，仿佛都僅僅是個(gè)保姆罷了，我頭也不歸地飛走了……只有蒙傷的時(shí)候，才會(huì)又想起父母，想到父母會(huì)撫慰自己，會(huì)為自己包扎，卻從不曉得，父母是個(gè)怎么的存在。
我如何說(shuō)負(fù)疚，如何彌補(bǔ)，他們對(duì)我最純潔的就是愛(ài)。我不愿做那愚笨的領(lǐng)悟者，只盼望時(shí)光緩點(diǎn)走，停留在這一刻，惡?jiǎn)幔?/p>
孔子學(xué)生，謝謝您的這些話。我那烏文的己生被你領(lǐng)導(dǎo)上了彩虹，您讓我意識(shí)到，黑紅的世界也能殘暴醒目。爾誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你到二十一世紀(jì)去干更多古代我的精力導(dǎo)師！
您的忠誠(chéng)“粉絲”
xxx
給孔子的一封信11
敬愛(ài)的孔子先生：
您好!
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔甚遠(yuǎn)的距離，但卻依然不能夠改變我對(duì)您崇高的敬意。一直以為，兩千多年前
《論語(yǔ)》只是古談舊說(shuō)罷了。但您的這本著作的影響力卻是從未改變的。
您雖離我們遠(yuǎn)去，但您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中，您的思想主張并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而褪色，您在我們心中撒下的“仁愛(ài)”的種子依舊在我們的心中成長(zhǎng)。
是您讓我明白了學(xué)習(xí)與思考是相結(jié)合的;是您讓我學(xué)會(huì)了待人之道;是您讓我懂得了擁有一顆仁愛(ài)之心。如果說(shuō)我們的心里總會(huì)有一顆無(wú)形的仁愛(ài)的種子，那么一定就是您留給我們播種的。我們常常說(shuō)讓世界充滿愛(ài)，然而這個(gè)字眼說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其中卻蘊(yùn)含這太多太多的含義。您認(rèn)為仁愛(ài)是做人的根本，而您不僅是仁愛(ài)的一個(gè)宣傳者，更是一個(gè)仁愛(ài)的實(shí)踐者。您的仁愛(ài)思想對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)更是舉足輕重的。因?yàn)橛辛巳蕫?ài)，人間才會(huì)溫情常在。因?yàn)橛辛巳蕫?ài)，世界才會(huì)變的溫暖。而我也認(rèn)為仁愛(ài)其實(shí)貫穿整個(gè)人生，正所謂人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
您在別人眼里是神圣的大教育家、大思想家、文學(xué)家。但您在我的心里卻是靈魂的塑造者，思想的雕刻家。您留給我們的財(cái)富實(shí)在太多太逗了，是我們一生都取之不完，用之不盡的。您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂。為我們今后的明天打下堅(jiān)厚的基礎(chǔ)。
實(shí)際上也會(huì)有一些人認(rèn)為您的思想太過(guò)于區(qū)于一格，但是我認(rèn)為這所謂的“區(qū)于一格”是人們所應(yīng)必備的良好品質(zhì)。是我們做人的必需品，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們更應(yīng)該義不容辭的繼承它們。
我也多么想做您的弟子，更想親耳聆聽您的教誨。多少次，在夢(mèng)中與您漫步暢談，聽您孜孜不倦的教誨。因?yàn)橛辛四�，我明天的路才�?huì)那么堅(jiān)定不移。我不怕思想渾濁，因?yàn)橛心闹敢�。我不怕坎坷荊棘，因?yàn)橛心姆龀�。您在時(shí)間中洗去浮華，透出新綠，用那點(diǎn)滴的精神雨露，滋潤(rùn)著我干涸的心田。
您用您那獨(dú)特的魅力感染著我，影響著我。您用您的言辭詮釋了中華民族的美德與智慧。此時(shí)此刻的您——孔老先生，怎能不令人欽佩!
即使流年似水，光陰似箭。我對(duì)您的欽佩之情都始終如一。我依然會(huì)矢志不渝地追尋著您的思想，并逐漸把它變?yōu)槲易约旱乃枷�。我�?huì)將它帶向明天，帶向未來(lái)!
此致
敬禮
您忠實(shí)的“弟子”：xx
20xx-5-15
給孔子的一封信12
敬愛(ài)的孔子：
您好！
隨著時(shí)間的流逝，您與您的弟子所創(chuàng)的《論語(yǔ)》對(duì)于指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，具有很大的教學(xué)意義。它體現(xiàn)您的哲學(xué)政治以及文學(xué)主張，您的學(xué)說(shuō)成為兩千多年封建文化的正統(tǒng)，影響極大。
在我們的學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)都是“學(xué)而不思則罔”，也有的同學(xué)是“思而不學(xué)則殆”。您對(duì)您的弟子常說(shuō)學(xué)習(xí)要把“讀書”和“思考”結(jié)合起來(lái)，這才是正確的學(xué)習(xí)方法，所以我們一定要按您對(duì)您的弟子的教育及方法去學(xué)習(xí)。
在我們的數(shù)學(xué)課上，大家總是裝得似懂似不懂的樣子，一些作業(yè)就錯(cuò)，所以我們應(yīng)用您的一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也�！眮�(lái)教育大家，實(shí)事求是，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
為什么考年級(jí)第一的人那么厲害？那全是他們努力的結(jié)果，用您的話來(lái)說(shuō)他們的努力就是“默而知之，學(xué)而不厭�！彼麄�?cè)诩依锖团笥颜務(wù)搯?wèn)題時(shí)，他們總覺(jué)得“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎�！彼麄兊膶W(xué)習(xí)不僅刻苦，而且向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)時(shí)總是“擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@不就是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”的道理嗎？
您的《論語(yǔ)》給了我們很大的教育。不僅在我們的學(xué)習(xí)途中為我們照亮前方的路，而且還在時(shí)時(shí)刻刻的引導(dǎo)著我們。
希望你的著作能繼續(xù)流傳下去，繼續(xù)教育人們！
XXX
20xx年XX月XX日
給孔子的一封信13
尊敬的孔爺爺：
您好!
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。那么，我先來(lái)自我介紹，我叫符金花，我來(lái)自海南，我現(xiàn)是海南省儋州市第二中學(xué)初二5班的一名學(xué)生。相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，只為了向你致上崇敬的問(wèn)候。
您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎?自1949中華人民共和國(guó)解放后，中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的變化。當(dāng)初那為了一點(diǎn)土地就打得不可開交的春秋時(shí)代早已過(guò)去，迎來(lái)的是嶄新的20xx年。在這里，不需要打仗，更不需要爭(zhēng)奪，需要的是美德和知識(shí)。所以這個(gè)時(shí)代是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。
只有努力讀書，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。然而，我因?yàn)樽x書“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，而造成了學(xué)習(xí)一塌糊涂。直到有一天，當(dāng)我在書店里徘徊，不知所措時(shí)，看到了你的《論語(yǔ)》。雖然平常我很討厭看這類的哲理性書籍，但是那天，為了自己的前途，我勉強(qiáng)自己去看了。
只希望從那里找到解決現(xiàn)如今我的問(wèn)題。不看不知道，一看嚇一跳。您在《論語(yǔ)》里所寫的知識(shí)，深深的吸引著我，從此，我喜歡看上了它。你的思想也從此走進(jìn)了我的生活。
之后，每當(dāng)周末，有閑暇的時(shí)間，走進(jìn)書店我總會(huì)走向存在著您氣息的地方，也就是書店里存在著你書籍的那個(gè)角落。從那里吸取知識(shí)。久而久之，從您的思想里，我感到了讀書的快樂(lè)。以前使我非常的煩惱的毛病，也漸漸煙消云散了。
看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力;當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海;當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。尤其是你的知之為知之，不知為不知，是知也。也讓我懂得了學(xué)習(xí)的不懂裝懂得道理，也使我們中國(guó)人從侮辱站起來(lái)了。
“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更上了一層樓�？谞敔�，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現(xiàn)在也在深深的教育著我，學(xué)習(xí)您的論語(yǔ)教育思想讓我獲益匪淺。孔爺爺，你真無(wú)愧于我們的教育家和思想家。
你真讓我佩服的五體投地�？谞敔�，您閃光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧!
此致
敬禮
給孔子的一封信14
尊敬的孔爺爺：
您好!
您還好嗎?我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們之間相隔著數(shù)千年，這千年間，您的思想主張被歷代帝王沿用，您灑下的那“仁愛(ài)的種子”在二十一世紀(jì)的我們心中萌芽、生長(zhǎng)，點(diǎn)亮了一條夢(mèng)想與智慧的道路。我記得小時(shí)候，聽別人常常議論您的作品，我便洗耳恭聽他們的談話，漸漸的，我心中萌發(fā)了一種好奇：孔子究竟是何方神圣，為什么大家都認(rèn)識(shí)您呢?小小的我，心中充滿了疑問(wèn)，努力尋找答案。
那一次，媽媽給我買了一本加拼音的《論語(yǔ)》，我便廢寢忘食的讀了起來(lái)。讀到“食不厭精，膾不厭細(xì)，色惡不食，臭惡不食……”時(shí)，我便纏著媽媽讓她給我照著書中所說(shuō)的去做，做完后我一嘗——難吃。媽媽又向我解釋起來(lái)，現(xiàn)在想想真是太可笑了啊!您讓我學(xué)會(huì)了“孝”，父母對(duì)我們恩重如山，我要孝敬父母，孝是善待父母，善待，一個(gè)是心，一個(gè)是待，心是要時(shí)時(shí)刻刻不忘父母恩，待就是要照顧好父母，俗話說(shuō)：百善孝為先。我就是用這樣的心去做，這是我做人的根本，您說(shuō)我做的對(duì)嗎?您還教會(huì)我如何學(xué)習(xí)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)應(yīng)與思考相結(jié)合，今天是競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，有浩瀚的知識(shí)海洋，就等著我們?cè)谄渲绣塾危缃�，我�?guó)的教育體制改革也迫在眉睫，勢(shì)在必行，明天的創(chuàng)造型人才，就是我們這一代。
我今后要在學(xué)習(xí)中思考，在思考中提出獨(dú)特的見解，培養(yǎng)自己的思考能力，等候明天的選擇�？谞敔�，如今，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，在學(xué)校生活中，我常常會(huì)遇到許多困惑，平時(shí)覺(jué)得自己各種知識(shí)都學(xué)得不錯(cuò)，可考試后，各科成績(jī)都不是很理想，我該怎么做呢?我自己也多次找過(guò)理由，可還是覺(jué)得很迷茫，還有，在我們這個(gè)年代，有許多人都過(guò)度勞累，他們因用更多的時(shí)間為社會(huì)做貢獻(xiàn)而忘了自己，這種精神是可佳的，但是身體是生命的本錢，這樣可以嗎?您怎樣看呢?我還想學(xué)習(xí)您的一些好的學(xué)習(xí)方法，您能教教我嗎?孔爺爺，您的思想當(dāng)今已傳入許多西方國(guó)家，我希望您能來(lái)看一看我們的世界，今非昔比!
當(dāng)今的時(shí)代和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有了很大的變化，科技在發(fā)展，世界在進(jìn)步，但您的教育思想永不陳舊，我相信一定流傳下去!您是值得驕傲的，當(dāng)之為愧的東方偉人，您的著作也會(huì)成為人受之一生，用之一生的知識(shí)寶庫(kù)，精神財(cái)富。我會(huì)把您的思想融入到我的學(xué)習(xí)生活中，鞭策我進(jìn)步，使我終身受益。
祝：身體健康，事事順心!
晚生：楊洋
20xx年6月7日
給孔子的一封信15
您好!
近日怎樣?
我想您也許不認(rèn)識(shí)我。我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……
孔爺爺，您知道嗎?由于讀了您的《論語(yǔ)》，我小的時(shí)候可鬧過(guò)不少笑話呢!
不信，您喏——那時(shí)，我當(dāng)時(shí)正好八歲。偶然間看到了您《論語(yǔ)》中的一句話，叫做“食不厭精、膾不厭細(xì)、色惡不食、臭惡不食、割不正不食??????”當(dāng)時(shí)，讀了您下面的注釋，原來(lái)這是一種飲食習(xí)慣。然后我就在想：怪不得別人會(huì)崇拜您，原來(lái)您的飲食習(xí)慣都這么獨(dú)特。如果我也照這種飲食習(xí)慣，會(huì)不會(huì)也一樣被人崇拜呢?說(shuō)干就干。于是乎，我開始監(jiān)督起了媽媽，非要讓她照著您書中所說(shuō)的去做飯，否則我就堅(jiān)決不吃飯。媽媽沒(méi)辦法，為了那時(shí)長(zhǎng)身體的我，為了不讓我的骨骼發(fā)育遭到破壞，只能依照我的話去做(您不要以為父母很溺愛(ài)我哦)。那天我折騰了媽媽一上午，才做出了您那所謂好的食物。吃飯時(shí)，我覺(jué)得這跟平時(shí)的飯菜沒(méi)什么區(qū)別，那您為什么會(huì)成為一個(gè)令人崇拜的對(duì)象呢?不一會(huì)爸爸回來(lái)了，看著心不在焉的我，立即知道我心中有事。所以，他毫不猶豫的開始盤問(wèn)起我，無(wú)奈之得從實(shí)招來(lái)。聽完我精彩的“演說(shuō)”后，爸爸竟哈哈大笑，我不理解爸爸為何大笑，不理解我的“演說(shuō)”有何問(wèn)題，也不理解您到底為何云者。而后，我又開始了大調(diào)查。孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，您知道您的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的仁愛(ài)思想，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。
有一次學(xué)校要我們幾個(gè)去把辦公室打掃一下我就跟我的同學(xué)說(shuō)：“我還有事，我先走了，你們幫我打掃一下，OK?”我的幾個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你有事就先走吧!
這交給我!
”其實(shí)我根本沒(méi)什么事情，只不過(guò)想玩玩，不想打掃只好這樣說(shuō)了。第二天我問(wèn)他們昨天幾點(diǎn)走的?他們說(shuō)7點(diǎn)走的，有一個(gè)人說(shuō)他回家作業(yè)寫到12點(diǎn)才寫好困死了??????當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥鹗┯谌恕庇橙胙酆煏r(shí)，如一只利劍深深刺痛了我的心臟，是啊，自己不愿承受的事情，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢?如果那樣，我和那些自私自利的小人又有什么區(qū)別呢?感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞�，讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們?nèi)松恼n堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
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