綠色出行致家長一封信
在日常的學習、工作、生活中,大家對書信都不陌生吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的綠色出行致家長一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
綠色出行致家長一封信1
親愛的家長:
你好!開學以來,學校周邊的交通流量明顯增加。早晚接送孩子時,校園周邊擁擠擁堵嚴重。緩解交通壓力;確保孩子們上學和放學更安全和更快;為了更好地改善城市環(huán)境,減少廢氣和噪聲污染;這樣我們的孩子們就能呼吸到更清新的空氣;讓我們的城市和城鎮(zhèn)更加文明。我們提出以下建議:
1.環(huán)保的旅行。
改變機動車接送孩子的方式,堅持步行、騎自行車、多乘坐公交車接送孩子,成為綠色出行的典范。
2.標準停車。
以確保孩子上下學安全,校門口交通暢通。建議不要停在校門口,機動車停放在學校劃定的黃線外,確保校門口交通暢通。
3.文明旅游。
遵守公共秩序和公共道德是中小學生學校教育的一個重要方面。父母以他們?yōu)榘駱邮呛苤匾。家長要遵守交通規(guī)則,注意言行規(guī)范,做文明司機、文明行人、文明促進者的模范。并積極為幼兒講解交通安全常識,宣傳文明交通行為。
4.文明掃墓。
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。我們學校從4月3日到4月5日放假三天。6將正式上學,初中生開始參加晚自習。針對清明節(jié),我校提出了“文明祭掃,平安清明”的倡議。要愛護環(huán)境和衛(wèi)生,不丟棄野外的掃墓物品,摒棄愚昧落后的紀念方式。提倡節(jié)儉,不鋪張浪費。嚴禁在野外生火,盡量避免燃放鞭炮,降低森林火災發(fā)生的概率。文明掃,在心頭;安全清明,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。
我們謹代表學校對各位家長的大力支持和密切合作表示衷心的感謝!
xx中心學校
20xx年xx月xx日
綠色出行致家長一封信2
親愛的家長朋友:
為了確保幼兒園接送時間段的道路暢通,減少幼兒園門前的安全隱患,營造文明的校園周邊環(huán)境,我們特向家長發(fā)出倡議:“綠色出行,規(guī)范停車,有序排隊,從我做起。”
真誠地希望各位家長朋友能配合幼兒園做好此項工作,讓我們共同攜手為孩子們的安全成長一起努力!
規(guī)范停車
1.接送幼兒請按照幼兒園規(guī)定的時間,戴好口罩,錯時接送。
2. 請在幼兒園周邊尋找合適車位,文明規(guī)范停車。步行來大門口接送孩子。
3.非機動車請將車輛停放在劃線區(qū)域,有序停放,合理間隔,駕乘電動車時請佩戴頭盔!佩戴頭盔!佩戴頭盔!
有序排隊
1.晨間家長送孩子入園,請送到雨棚外,讓孩子自己排隊測量體溫、刷卡進入。
2. 下午放學接孩子時請根據(jù)班級老師指示到雨棚下間隔1米內(nèi)距離排隊,接完從箭頭出口處離開。
3.未輪到放學班級的家長請在劃線等候區(qū)內(nèi)等候,不聚集在雨棚兩邊交談。
4.園門口道路比較擁擠,家長接送完孩子盡快離園,不要長時間在園門口逗留,以免造成交通堵塞。
xxx
20xx年xx月xx日
綠色出行致家長一封信3
全縣各校學生家長:
學生的安全牽動著每個家長的心弦,保護他們平安上下學更是交管部門與校方的首要責任。為進一步有效緩解上下學時段城區(qū)各學校路段的交通通行壓力,源頭消除涉校交通安全隱患,同時不斷規(guī)范我縣城區(qū)道路交通秩序,提升城市整體形象,慶城公安交警向全縣范圍內(nèi)接送學生上下學的家長朋友發(fā)出以下倡議:
一、自覺將機動車規(guī)范停放在機動車停車泊位上,慶城小學、慶城幼兒園、中街幼兒園、藍天幼兒園、紅太陽幼兒園接送車輛一律就近將車輛停放在西大街停車場或普照寺廣場停車場,慶城中學、逸夫幼兒園、小博士幼兒園接送車輛一律就近將車輛停放在小南門停車場,非機動車(含摩托車、電動車)停放在非機動車臨時停靠點。
二、車輛停放不占用公交車專用站臺,不停在十字路口、機動車道、人行橫道等可能影響他人通行的地點,臨時停車做到快上快下。
三、提高環(huán)保意識,從自身做起,選擇低碳出行,盡量使用步行、騎自行車、乘坐公共交通工具上班,履行“綠色出行,從我做起”的環(huán)保理念。
四、通過校園路段時降低車速,注意避讓學生,主動禮讓行人,確保校園周邊交通環(huán)境安全有愛。
讓我們一起行動起來共同加入到“綠色出行、文明停車”的行列中來,自覺遵守、互相監(jiān)督,少開車、多走路,杜絕亂停亂放的現(xiàn)象,一起努力創(chuàng)造文明、暢通、和諧、有序的校園周邊交通環(huán)境!
xxx
20xx年xx月xx日
綠色出行致家長一封信4
尊敬的家長朋友:
您好!
低碳出行是節(jié)能、環(huán)保、綠色、健康的生活方式,是新時期文明生活新方式。為了實現(xiàn)人與自然和諧共生的生存目標,為了讓我們的地球家園更美麗,讓天更藍,水更清,地更綠,我校特發(fā)出“低碳環(huán)保,文明出行”的倡議:
一、做“綠色出行,健康生活”的宣傳者
通過各種宣傳教育,把低碳生活的目的和意義傳遞給周邊的每一個人,讓其樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識和低碳生活理念,由此帶動和影響更多群體加入低碳生活,落實低碳行動,共同營造低碳環(huán)境,過低碳生活,做綠色公民。
二、做“綠色出行低碳出行”的好榜樣
我們建議您接送孩子、上下班或與家人外出時盡可能乘坐公交少開或盡量不開私家車,倡導您1公里以內(nèi)建議步行,3公里以內(nèi)建議騎行(12周歲以下學生禁止騎自行車上學),5公里以內(nèi)建議乘坐公共交通的綠色出行方式。養(yǎng)成健康、低碳出行的好習慣,讓“綠色出行”從我做起,從身邊做起。
三、做“低碳環(huán)保,節(jié)能減排”的踐行者
廣大家長朋友們要從身邊小事做起,從點滴做起,每天節(jié)約一滴水、一度電、一張紙;購物時選用環(huán)保袋,少用塑料袋;就餐時拒絕使用一次性筷子;夏季空調(diào)溫度設置不低于26度,出門時提前關閉電源;家庭、辦公照明選用節(jié)能燈……
讓我們行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,選擇綠色、低碳生活,為建設節(jié)約型社會做出自己的貢獻!
康巴什區(qū)第一中學
20xx.5.10
綠色出行致家長一封信5
尊敬的各位家長:
為營造“安全、有序、暢通”的交通環(huán)境,確保孩子們更加安全的上放學;同時倡導綠色文明的生活理念,學校向全體家長發(fā)出以下倡議:
安全出行文明相伴
“遵守交規(guī)”安全出行。自覺遵守道路交通安全法規(guī),機動車及非機動車應各行其道,禮讓行人,按規(guī)定停放車輛,校門口及網(wǎng)格線內(nèi)嚴禁停車。上學時應提前下車步行,接孩子時應在校園周邊停車后,步行接孩子上車;家長要準時接送,不提早等候,以緩解城市交通擁堵。
“節(jié)能減排”綠色出行。家庭距離學校較近的,盡量步行上放學;距離學校較遠的,可以綠色出行方式接送孩子,盡量減少自駕車接送;確實需要駕車接送孩子的家長,建議您把車停在離學校200米處,讓孩子步行進入校園。
一盔一帶安全常在
家長駕乘非機動車出行時,都必須增強自身安全防護意識,佩戴大小合適、符合安全要求的安全頭盔,并系好安全帽帶。武義交警9月18日曝光,實小學生頭盔佩戴率不足10%,家長頭盔佩戴率僅有35%;金華交警11月2日曝光,實小學生頭盔佩戴率僅為26%。數(shù)據(jù)顯示,我校學生和家長的頭盔佩戴率堪憂,大家對一盔一帶問題沒有重視起來。戴好頭盔相當于系好安全帶,是遇到危險后的最后一道防線。為了您家人的安全幸福,請您正確佩戴安全頭盔、規(guī)范使用安全帶。
環(huán)境保護綠色生活
為創(chuàng)設良好的校園及周邊環(huán)境,學生不帶零食進校園,不亂扔瓜皮果殼、食品包裝袋等。家長在等待區(qū)等候時,不扎堆、不抽煙、不吃零食,自覺將垃圾分類投入垃圾箱,保持校門口的衛(wèi)生整潔,以身作則,帶頭養(yǎng)成文明好習慣。同時建議孩子在家吃早餐,不在校門口吃早餐,不亂扔早餐袋。
小節(jié)之處顯大德,細節(jié)之中見文明。讓我們立即行動起來,家校聯(lián)動,家校攜手,安全出行,綠色出行,共建文明校園,我們一起努力。
武義縣實驗小學
20xx年xx月xx日
綠色出行致家長一封信6
親愛的家長朋友:
為確保幼兒園放學接送時間段的道路暢通,減少幼兒園門前的安全隱患,營造文明的校園周邊環(huán)境,我們特向家長發(fā)出倡議:“綠色出行,規(guī)范停車,有序排隊,從我做起!
真誠地希望各位家長朋友能配合幼兒園做好此項工作,讓我們共同攜手為孩子們的安全成長一起努力!
規(guī)范停車
1.接送幼兒請按照幼兒園規(guī)定的時間,戴好口罩,錯時接送。(開學以班主任通知為準)
2.請在幼兒園周邊尋找合適位置,文明規(guī)范停車。步行來大門口接送孩子。
3.非機動車請將車輛停放在幼兒園對面及南北人行道劃線區(qū)域,有序停放,駕乘電動車時請佩戴頭盔!佩戴頭盔!佩戴頭盔!
有序排隊
1.放學前,請家長先在幼兒園門口馬路對面的“放學等候區(qū)”等候,不要擁堵在幼兒園門口。
2.放學時,輪到的班級請家長根據(jù)執(zhí)勤老師要求到幼兒園來園入口處間隔1米距離排隊,然后逐一刷卡,并走至門口接孩子,接完按“離園出口”方向處離開。
3.未輪到放學班級的家長請在對面等候區(qū)內(nèi)等候,不聚集在幼兒園門口兩側(cè)交談。
4.園門口道路比較擁擠,家長接送完孩子盡快離園,不要在園門口逗留,以免造成交通堵塞。
希望家長朋友一起行動起來,有序停放車輛,有序排隊接孩子離園,為孩子當好表率,爭做安全、文明的先行者!
希望全體孩子在這個溫暖的大家庭里一起快樂生活,健康成長!
莊行幼兒園
20xx.8.28
綠色出行致家長一封信7
各位師生、家長朋友們:
為優(yōu)化校園周邊環(huán)境和秩序,進一步樹立綠色化交通發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變城市交通發(fā)展模式,緩解城市交通壓力,共同建設美麗城市,形成上下學時段安全、順暢、有序的交通環(huán)境,根據(jù)市委、市政府相關要求,貴陽十七中現(xiàn)向全體師生及家長朋友們發(fā)出如下倡議:
一、倡導綠色出行,盡量不使用私家車、摩托車接送學生。
如因離家遠等原因需要駕車接送的,請安排好時間,提前出行,車輛盡量不要從校門口經(jīng)過,學生上下車后,車輛不要原地調(diào)頭,不得將車輛停放在校園周邊道路或違停區(qū)域,禁止滯留校門附近。
二、提倡步行送學生接學生。
樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的'出行理念,自覺遵循 “135”出行方案,即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車、5公里內(nèi)乘公交的出行方式,盡可能采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式,減少交通擁堵,給孩子正面影響。聽從交通員或志愿者指揮和勸導,步行時走人行道,過馬路時走斑馬線,不三五成群并肩行走,不在馬路上嬉戲打鬧,不突然急拐橫穿道路,不穿越、攀爬、坐騎公路護欄。家長送學生接學生后及時離開,不得逗留。
三、拒絕乘坐非法營運車輛。
乘坐公交、地鐵時自覺排隊依次上下車,乘車過程中遵守公共交通秩序,不爭搶座位、不打鬧、不亂扔垃圾,不要將頭手伸出窗外,不向車外拋灑物品。
各位師生及家長朋友,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,綠色出行,少開一天車,減少空氣污染。從明天開始,我們相信,有了你我的共同努力,筑城的空氣將會更清新,天空將會更蔚藍,筑城的未來將會更美好。
xxx
20xx年xx月xx日
綠色出行致家長一封信8
尊敬的學生家長:
隨著全球暖化日益嚴重,降低空氣污染、減少廢氣排放已 經(jīng)是刻不容緩的工作了。尤其是汽車在怠速運轉(zhuǎn)時,排放的廢氣更比行進間高出一倍以上!
我們和各位家長一樣,最關心的就是我們下一代的健康, 希望給他們一個干凈、美麗的環(huán)境。而這,也正是我們所有人 共同努力的目標。然而改變,需要大家一起來響應,其中最簡單的改善空氣質(zhì)量方法,就是從停車熄火開始做起!在此,我 們向全體家長提出以下倡議:
1、 建議您接送孩子時盡可能選擇“綠色出行”,優(yōu)先選擇 城市公交、地鐵、電動車、自行車、步行、拼車等綠色出行方 式。希望家長能以身作則,給孩子做表率,大力宣傳“綠色出 行”的意義和重要性,共同營造“綠色出行”的良好氛圍。
2、 確需私家車接送的,建議您與孩子約定一個車流量相對較少的固定接送點,實現(xiàn)車輛即停即接即走,以緩解交通擁堵。 如需等候,建議您將愛車熄火,以減少車輛怠速時汽車尾氣的 排放,給孩子們一個清新的空氣環(huán)境。
請各位家長積極行動起來,大手拉小手,從自身做起,從 當下做起,綠色出行,讓城市環(huán)境更優(yōu)美,生活更舒暢!
xxx
20xx年xx月xx日
綠色出行致家長一封信9
尊敬的家長朋友們:
您好!
綠色低碳出行,不僅是一種低碳交通方式,更是文明城市的具體體現(xiàn)。開學初,我校充分發(fā)揮學校教書育人的主陣地作用,著力營造“文明交通·綠色出行”的文明交通理念,組織開展了以“文明交通·綠色出行”為主題的系列活動。
學校高度重視,召開全校師生綠色出行工作部署會議,提高思想認識,號召教師首先做出表率,做到文明交通,綠色出行。
學校所有班級都圍繞“文明交通·綠色出行”舉辦主題班會,在班會中,各班班主任認真教導學生要文明出行,遵守交通規(guī)則。學生們也在班會學習氛圍中積極分享自己的看法,同時也表達出要爭做一名講文明、守交規(guī)的立新學子。
制作精美的“文明交通·綠色出行”手抄報,并向家長宣傳文明交通、綠色出行的意義,小手拉大手,爭做文明立新人!
新學期伊始,我校邀請了臨江森林交警大隊到我校開展交通安全培訓及校車安全大檢查,全力加強交通安全管理,及時消除交通安全隱患,預防交通事故的發(fā)生。
學校增加了“護學崗”人員,配備了必要的安防器材,協(xié)助交警部門做好校門前交通秩序維護。
家長朋友們,一個人的力量是有限的,但大家團結(jié)起來共同參與的力量是無限的,在此也向您發(fā)出倡議:
一、做綠色文明出行的宣傳者。家長朋友們,讓我們一起做綠色文明出行的宣傳者,少一些埋怨,多一點理解。我們相信,在大家的共同努力下,將享受一個更好的出行環(huán)境!
二、做綠色文明出行的倡導者。綠色出行就在身邊,文明出行人人能做。倡議家長朋友們樹立綠色、文明的出行理念,通過各種形式向身邊人宣傳“綠色文明出行”的意義和方式方法,帶動更多的人參與進來,讓我們的城市多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。
三、做綠色文明出行的踐行者。接送孩子路途較短請選擇步行,或騎摩托車、電動車,確要開車接送請不要隨意變道、加塞、中途調(diào)頭,減少交通擁堵,讓我們共同體驗清潔、暢通、高效、健康的生活。在出行中做到“人讓人、車讓人、車讓車”,讓出一份公德和文明。
四、做綠色文明出行的先行者。所有家長要做綠色文明出行的表率,積極參加“文明出行方便你我”志愿服務活動,共同維護交通秩序,勸阻不文明行為,宣傳交通法規(guī),營造暢通、高效、文明的城市環(huán)境。
五、學校優(yōu)化了錯時上學時間,請您按時間段接送孩子,確保安全。
早晨入校時間:
五、六年級:7:30(核酸日9:30)
三、四年級:7:35(核酸日9:35)
一、二年級:7:40(核酸日9:40)
中午入校時間:
五、六年級:13:20
三、四年級:13:25
一、二年級:13:30
家長朋友們,讓我們攜起手來,率先垂范、身體力行,立即行動起來,以“綠色出行、文明出行”的方式,使我們的交通更通暢,環(huán)境更美好,城市更靚麗,生活更幸福!
最后,祝愿您和您的孩子健康、平安、快樂!
臨江市立新小學
20xx年8月29日
綠色出行致家長一封信10
家長朋友們:
人類靠環(huán)境生存,環(huán)境靠節(jié)能維護。在應對全球氣候變暖及能源危機的跋涉中,需要我們珍惜資源,降低能耗,建立綠色生活方式,共同維護我們賴以生存的美好家園——地球,讓天更藍,水更清,地更綠。為此,上河城小學特發(fā)出“低碳環(huán)保,綠色出行”的倡議:
01做節(jié)能減碳的傳播者
節(jié)能減碳,不僅是一種認知,更是一種發(fā)展方式,需要我們通過各種宣傳教育,樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識和低碳生活理念。在日常學習、生活和工作中,踴躍擔當節(jié)能減碳的宣傳員、志愿者,以節(jié)能降耗為己任,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的良好習慣。以積極的心態(tài),摒棄陳腐的用能觀念,抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為,把低碳生活的目的和意義,傳遞給周邊的每一個人,共同營造低碳環(huán)境,過低碳生活,做綠色公民。
02做踐行節(jié)能減排的楷模
要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起,做自覺踐行節(jié)能減排的楷模。
1.養(yǎng)成離開工作單位、學校及其他公共場所時隨手關燈、關電腦的良好習慣。
2.在工作單位、家里做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。
3.天氣晴朗、光線充足時,建議室內(nèi)采用自然光為宜。
4.開展節(jié)水行動,隨時關閉水龍頭,做到人離水斷,衣物集中洗滌,減少洗衣次數(shù),洗滌劑要適量投放,避免過量用水。
5.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”,節(jié)約打印、復印用紙,提倡雙面使用打印紙。
6.樹立資源循環(huán)利用的意識,爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7.養(yǎng)成健康科學的飲食習慣,樹立節(jié)儉文明的生活消費理念,節(jié)約糧食,反對浪費,提倡適度消費,不超前消費。
8.分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物,促進生活節(jié)能減排。
9.多騎自行車、多坐公交車,少開車;多爬樓梯,少乘坐電梯,為節(jié)能減排出力。
03做節(jié)能減排的典范
倡導文明的低碳生活方式,自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習慣,發(fā)現(xiàn)身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規(guī)勸,發(fā)現(xiàn)因設備損壞或施工造成的浪費現(xiàn)象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節(jié)能減排,積極開動腦筋,發(fā)揮聰明才智,積極主動地為節(jié)能減排建言獻策。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)能減排是可持續(xù)發(fā)展的具體體現(xiàn),是落實科學發(fā)展觀的必然要求,也是人類的遠見、智慧和內(nèi)涵、修養(yǎng)的外在彰顯,更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當!
讓我們行動起來,從自己做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,認真開始低碳生活,為實現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會做出自己積極的貢獻!
xxx
20xx年xx月xx日
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