給同齡人的一封信(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。還是對(duì)書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的給同齡人的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給同齡人的一封信1
親愛的陳XX同學(xué)：
你好！
當(dāng)你收到我的來信，你一定覺得很驚訝吧？告訴你吧，最近我校正在開展一項(xiàng)手拉手活動(dòng)，我也是在報(bào)紙上看見你的名字才認(rèn)識(shí)你的。
首先先自我介紹。
我叫蔡XX，是廣東省惠州市仲愷區(qū)陳江小學(xué)的一名學(xué)生。今年已經(jīng)XX歲了，我的性格活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)。我喜歡看書、唱歌不知道你是一個(gè)怎樣的女生？能寫信告訴我嗎？
接下來讓我來告訴你我的學(xué)校的景色吧。
我的學(xué)校可美麗了：有三棟教學(xué)樓：綜合大樓、科學(xué)樓、厚德樓。還有六個(gè)大花壇：花壇里的花開著鮮艷的顏色：紅的'似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。美麗極了！在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔它們都像一位位強(qiáng)壯的士兵，守護(hù)著大花壇。此外，還有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，一圈共有200米。是同學(xué)們跑步的好地方。操場(chǎng)是塑膠鋪成的，可以讓跑步的同學(xué)以免摔跤。
你們的學(xué)校是什么樣的？學(xué)習(xí)生活也很豐富多彩吧？能寫信告訴我嗎？
通過這次手拉手活動(dòng)，希望我們能成為好朋友！如果你有困難的話，我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆，如果你愿意的話，我可以用我的零花錢幫你買一些，然后送給你。
當(dāng)你收到我的信后，請(qǐng)你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧！下次有時(shí)間再聊。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友：蔡XX
20xx年3月1日
給同齡人的一封信2
親愛的朋友：
你好！
好久不見了，不知你現(xiàn)在在外面過得還好嗎？現(xiàn)在，我已經(jīng)讀高一了，你呢，還有讀書嗎？還記得我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候嗎，當(dāng)時(shí)你給我的印象就是一個(gè)很活潑很幽默又很上進(jìn)的一個(gè)戴眼鏡的人。你的舉止、你的風(fēng)格，無不顯示出你的善良和純真，那時(shí)的你蠻可愛的！看你穿著，我會(huì)認(rèn)為你很內(nèi)向，但你的語言與衣著“形同陌路”。
在你的家門口，我們聊了好多，你給我講你的故事，告訴我你的經(jīng)歷，你的'喜怒衰樂，你說，在這樣的有微風(fēng)輕吹的傍晚，和死黨一起聊天是一種美好，還記得有一個(gè)大姐姐說我們很天真。
你說你的朋友很丈義，你也很夠義氣，不惜為了“哥們”打上一架。我笑了，笑你的義氣用事，之后便是爭(zhēng)個(gè)你高我低，把論據(jù)、論證全擺了出來，真逗，到最后，誰都沒有贏，贏的是友情！
那么鐵的“哥們”，真的不舍得說再見，但在某個(gè)時(shí)候，還是揮揮手說Goodbuy，我們都會(huì)默默祝福彼此，對(duì)嗎？
作為朋友，我希望你以后的路可以很平坦，以后的笑可以很燦爛！記住我們的夢(mèng)，好好去闖蕩，我會(huì)祝福你，祈禱你在遠(yuǎn)方也可以很歡愉。
那一天，我們逛了我們想去的地方，吃了我們想吃的東西，祝福了我們想要祝福的人，那一天，我們把我們的夢(mèng)放在這里，用紙折的星星在奔跑中灑滿天空大地，無憂無慮……
你知道嗎？其實(shí)我自己過得真的好累、好累哦，我要學(xué)會(huì)靜靜一個(gè)人去思考，去生活，我都忘了該怎樣微笑了，其實(shí)真的想回到昨天，那個(gè)純真的年代，但我們不可以拒絕長(zhǎng)大對(duì)嗎？輕輕一笑，笑自己的幼稚，笑自己的留戀，笑自己的懷念。你一定要快快樂樂的，否則你就對(duì)不起我的一路沉默，你勸說我回家讀書，我沒有去，其實(shí)是怕你太友情，你是對(duì)我最好、最用心、最誠摯的一位朋友，你的真誠讓我感動(dòng)！有些時(shí)候，生活就是這樣讓人悲傷，我的選擇希望你可以理解。
你現(xiàn)在要力爭(zhēng)上游知不知道，有什么委屈或不開心就告訴我，我，你懂的！
現(xiàn)在的我真的很好，所以你不要掛念，走自己的路就是了。我是一個(gè)很開朗很樂觀的人，任何事情都可以一笑而過的，你就放心好了！
月亮下，我自己是希望你能忘記分別的淚水，努力過好每一個(gè)今天，抬頭望月便想起你，此時(shí)的你會(huì)不會(huì)在窗前凝望、回首、祝�！Ｍ悴粫�(huì)，因?yàn)槟闶桥c眾不同！
忘記回憶，你會(huì)更瀟灑、更勇敢、更執(zhí)著、更豪放！
祝你
身體健康，笑口常開
你的朋友：XXX
日期：XXXX
給同齡人的一封信3
西部的同學(xué)們：
你們好！
我是一下住在江漢油田的小學(xué)生，我叫侯燕霖，今年十一歲了。過著衣食無憂的生活。我一直都很向往你們西部，寬廣美麗的大草原，成群的牛羊，奇麗的服裝，有趣的蒙古包……可以說西部對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一個(gè)人間仙境，不管是誰住在那生活都會(huì)很快樂，卻忽略了住在山區(qū)的'你們。
我知道你們的生活十分貧苦，為了上學(xué)每天都要翻過好幾座大山，越過許多條河，要走幾個(gè)小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校，可是不管求學(xué)路上多么忐忑，也都阻止不了你們那顆渴望學(xué)到知識(shí)的心。
現(xiàn)在，我們學(xué)校開展了一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。我想你們應(yīng)該和我們一樣高興吧！相隔那么遠(yuǎn)的我們奇跡般的聯(lián)系在了一起，雖然只有一行行簡(jiǎn)單的漢字，你看不見我，我看不見你，但能和你們做筆友我就很滿足了。
對(duì)了，你們平時(shí)不是只能吃瓜嗎？那正在長(zhǎng)身體的階段你們的營養(yǎng)肯定跟不上，所以我十分想送父一些種子，這樣你們就可以靠雙手去播種，收獲自己親手種的果疏了，吃起來肯定別有一番滋味呢！我還想給你們一些書本什么的，這樣你們就是以跟我們學(xué)到一樣的知識(shí)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長(zhǎng)快樂！
xxx
日期：xx年xx月xx日
給同齡人的一封信4
親愛的王同學(xué)：
你好！
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，我的名字叫xxx，今年13歲了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還行。你呢？你的.學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危?/p>
一聽老師說這次要開展“手拉手”活動(dòng)，我就樂得一蹦三尺。我認(rèn)為我們應(yīng)該大力支持！為什么呢？因?yàn)槲覀儽緛砭透魈幰环剑b不可及。如果開展了這個(gè)活動(dòng)，不但可以促進(jìn)我們的友好關(guān)系，而且還可以加深了解對(duì)方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？
不僅如此，有參加“手拉手”活動(dòng)的同學(xué)還可以向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐贈(zèng)衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災(zāi)區(qū)的同胞們又可以感受到“同在藍(lán)天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個(gè)活動(dòng)的過程中，還可以和更多的遠(yuǎn)方朋友們面對(duì)面地探討有關(guān)學(xué)習(xí)的事情！這是一舉兩得呀！
王芳，以上我說的內(nèi)容只屬于我個(gè)人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信5
親愛的朋友：
你們好！
新學(xué)期開始了，我們又將再次起航，前往深處的知識(shí)海洋。在這個(gè)途中我們會(huì)有快樂，也會(huì)默默落淚。不過，不用擔(dān)心。因?yàn)橛袝惆橹覀�，書便是逆境中的慰藉。而讀書便是最好的良藥。可有時(shí)我們?nèi)詴?huì)迷茫，我們?cè)诿悦Ｊ裁茨兀?/p>
首先，我們?yōu)槭裁炊x書！
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蹦敲磸谋举|(zhì)上講，讀書是為了文明進(jìn)步。而我認(rèn)為讀書便是為了生存。書是知識(shí)的載體，學(xué)會(huì)讀書便是將知識(shí)傳承，讓人類生存的得更好。讀書是為了自己將來生活更美好。盡管有時(shí)并不能對(duì)此體會(huì)。不過請(qǐng)相信：書到用時(shí)方恨少。說不定在幾年甚至幾十年后，我們將對(duì)自己從前讀書最多而慶幸。
其次，我們應(yīng)如何讀書！
這時(shí)，蘇軾的方法就值得我們學(xué)習(xí)了。他曾說：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。這便是“讀書逐個(gè)擊破”法。讀書不求一次全部吸收，要學(xué)會(huì)一步一步慢慢地來。俗話說：知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。只要我們每看一次書，便有一次的收獲，讀書的目的就已經(jīng)達(dá)到了。盡管有時(shí)會(huì)顯得枯燥，但是只要我們有“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的意志，就不會(huì)有什么不可能的了。
不過，在此過程中實(shí)在難以承受，就可以運(yùn)用馬克思式讀書法。針對(duì)性地閱讀，加上不時(shí)的摘要做筆記。這樣可以在一定程度上減少一些不必要的麻煩。
可是，總而言之，讀書是一個(gè)慢慢積累的過程，就像屈原所說不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要有耐心，總會(huì)有所成就。
最后，我們呢應(yīng)該的讀什么類型的書。我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值最適合自己需要的`讀物。在面對(duì)如今良莠不齊的讀物之中，我們必須謹(jǐn)慎。雖說書籍是困境中的助跑器，是安逸生活的防腐劑，但這僅僅對(duì)于好書而言。反之，如果看了不應(yīng)看的書，便會(huì)令自己陷入深淵。
還有，我們應(yīng)該多讀以紙為承載體的書，而不是電子書。因?yàn)橛幸豁?xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)曾表現(xiàn)，紙質(zhì)書籍有利于深度閱讀，加強(qiáng)對(duì)書的理解程度，也是對(duì)眼睛的保護(hù)。。
總之，讓我們多讀書，成為一個(gè)簡(jiǎn)單的讀書人，純粹的讀書人吧！
祝我們一同成為有用之人。
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信6
曾云：
你好！
我在書本里認(rèn)識(shí)你，你為了教室的整潔，就從家里拿了一個(gè)火柴盒，下課幫助同學(xué)削鉛筆，再把鉛筆屑裝進(jìn)火柴盒里。當(dāng)時(shí)，有人說你玩火，還告訴別人，可是你沒有為自己辯解，你想成為“環(huán)保衛(wèi)士”，可是，你卻沒有告訴大家你的想法，后來，你的火柴盒被別人拿出來，抽開來看，卻發(fā)現(xiàn)里面盡是鉛筆屑，原來你發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)只注意“不亂扔紙屑”，往往把削鉛筆時(shí)的鉛筆屑削在地上，影響了教室的.整潔，于是，你就從家里帶了一個(gè)火柴盒，將鉛筆屑裝進(jìn)盒子里。這樣，你就在班里成名了。
曾云，你的班級(jí)主義精神真該讓我們學(xué)習(xí)��！
此致
敬禮!
葉一帆
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信7
親愛的同學(xué)：
你好！
我叫高一楠，是油田第一小學(xué)二年級(jí)一班的男生，我喜歡看書、拼裝玩具、打卡，看電影……
入學(xué)后的這兩年，我真的感到非常幸福！一進(jìn)入我們的校園，就能看到很多的果樹，有柿子樹、杏樹、石榴樹……每到收獲節(jié)的時(shí)候同學(xué)們?cè)谝黄鹌穱L果實(shí)的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿塑膠的后操場(chǎng)，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，軍樂隊(duì)的排練都會(huì)在這個(gè)場(chǎng)地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對(duì)我們也很關(guān)心，她們喜歡二一班所有的孩子，我們也喜歡二一班所有的'老師，在我的心目中他們都是最美麗的！我們的同學(xué)遵守紀(jì)律，不亂講話，按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)。
一年級(jí)的六一開心快樂，二年級(jí)的六一更有意義：因?yàn)槲覀兛梢哉J(rèn)識(shí)同齡的小同學(xué)，還可以伸出我們的援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認(rèn)識(shí)你，我為你準(zhǔn)備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢(shì)，對(duì)眼睛也很有好處，希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個(gè)用相同的鉛筆，希望我們能一起成長(zhǎng)，一起努力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們共同努力下能取得更好的成績(jī)！讓我們一起快樂健康的成長(zhǎng)吧！
祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
給同齡人的一封信8
你們好！雖然我們并不熟識(shí)，但是每當(dāng)我在電視里、生活中看到你們的模樣時(shí)，我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會(huì)使你們感到不安嗎？你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中會(huì)有人幫助你們嗎？或許，你們會(huì)有些靦腆，但是請(qǐng)你們一定不要自卑，你們要相信，我們共同生活在同一片藍(lán)天下，我們的心是連在一起的.。
你是殘障人，但你并不低人一等，你和我們一樣，是社會(huì)成員中不可缺少的一部分，和我們擁有品等的權(quán)力，雖然你們是殘疾人，但你們擁有一顆健全的心，人殘志不殘，面對(duì)生活的重重困難，你應(yīng)該站起來，充滿自信，為了愛你們的人，也為了自己，對(duì)世界說，我能行！你不要在意嘲諷，捉弄你們嘲諷你們的人。應(yīng)為他們嘲諷你們、捉弄你們，表面上是為了在激起你的憤怒，為他們?nèi)�，�?shí)際上是在嘲諷他們卑鄙的心親愛的小伙伴們，你們知道嗎，我最崇拜的人是尼克胡哲，一個(gè)“沒有四肢的生命”。當(dāng)我第一次在電視里看到他時(shí)我驚呆了，他天生沒手沒腳，他只長(zhǎng)著一只“小雞腿”，但是他仍然有陽光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭，而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當(dāng)他面對(duì)無數(shù)挑戰(zhàn)和障礙，他憑著信心成長(zhǎng)，這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認(rèn)為不可能的事情。
我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相幫助才能高高的飛翔�！笔前�，只有相互幫助，這個(gè)世界才能更加美好，人與人之間的關(guān)系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人，讓他們也感受到溫暖。
最后，祝你們———每天都開心快樂，永遠(yuǎn)充滿著自信與活力！
給同齡人的一封信9
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
雖然我們從未見過面，但可以用書信的方式來建立我們的聯(lián)系。
我叫林心宇，今年10歲。在朱雀大街小學(xué)就讀五年級(jí)。我有一雙大眼睛，短短的頭發(fā)，身體嘛，不胖也不瘦，個(gè)子挺高的。
這次寫信雖然有點(diǎn)唐突，但是想以“手拉手”的'活動(dòng)方式來建起一座友誼之橋。
你可能不知道我的家鄉(xiāng)，我就介紹一下吧。
我的家鄉(xiāng)在西安，西安是一座文明古都。這里有許多名勝古跡：大雁塔、小雁塔……聽老一輩人說，唐僧師徒取經(jīng)取到的經(jīng)書就被遺留在大雁塔里。對(duì)了！還有秦兵馬俑，這一珍貴的歷史文物就在西安這片神秘、透著神奇氣息的土地上。
西安還有許多小吃：羊肉泡饃，柿子餅，核桃酥……
你一定覺得西安是一座美麗的城市吧！你一定被饞的流口水了吧！那就快來到西安吧！讓你感受一下我們西安的風(fēng)土人情，你也可以帶上你們家鄉(xiāng)的美食文化來到西安，讓我們開開眼界。如果你來，我一定會(huì)好好款待你的，好嗎？
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
遠(yuǎn)方的朋友：
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信10
親愛的災(zāi)區(qū)小伙伴：
你們好哦！
我是你們的朋友佳佳。伱們目前情況怎樣？學(xué)習(xí)生活還好吧。
5．12，那是一個(gè)令人悲痛萬分的日子，一個(gè)令人震驚而無法忘記的日子，突如其來的大地震，覆蓋了原來美好的一切。高樓，風(fēng)景區(qū)，公路一下了被夷為平地，幾輩人創(chuàng)造的財(cái)富隨著這場(chǎng)災(zāi)難而付之東流，所剩的只有許許多多無助而絕望的人們，還有幾萬失去的無辜生命，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向那些逝去的生命表打我最沉痛的哀思！小伙伴們，也許你們還沉浸在無盡的悲痛之中，生命如此美好卻又如此脆弱，快爬起來吧！樂觀堅(jiān)強(qiáng)的'活下去，人生難免有劫難，但你們要慶幸自己好有一顆跳動(dòng)的心，慶幸自己還活在這個(gè)世上。我知道，你們也許你們失去許多朋友，你們的生活一下子被打亂了，有的甚至終生殘疾，你們肯定很難接受這個(gè)事實(shí)，我也為你們感到痛心，但這是無法改變的事情。小伙伴們，你們一定要學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)，走過這艱難，光明將會(huì)在前頭等著你們。小伙伴們，別哭！小伙伴們，別怕!
因?yàn)橛形遗惆橹銈�，給予你們勇敢面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的力量。
給同齡人的一封信11
同齡人：
你好！
我在書本里認(rèn)識(shí)你，你為了教室的整潔，就從家里拿了一個(gè)火柴盒，下課幫助同學(xué)削鉛筆，再把鉛筆屑裝進(jìn)火柴盒里。當(dāng)時(shí)，有人說你玩火，還告訴別人，可是你沒有為自己辯解，你想成為“環(huán)保衛(wèi)士”，可是，你卻沒有告訴大家你的.想法，后來，你的火柴盒被別人拿出來，抽開來看，卻發(fā)現(xiàn)里面盡是鉛筆屑，原來你發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)只注意“不亂扔紙屑”，往往把削鉛筆時(shí)的鉛筆屑削在地上，影響了教室的整潔，于是，你就從家里帶了一個(gè)火柴盒，將鉛筆屑裝進(jìn)盒子里。這樣，你就在班里成名了。
曾云，你的班級(jí)主義精神真該讓我們學(xué)習(xí)啊！
此致
敬禮！
XXX
XX年XX月XX日
給同齡人的一封信12
你好！我是一名來自河南焦作的小女孩。你一定感到很驚訝！一個(gè)陌生人怎么會(huì)給我寫信呢？其實(shí)，這是我在學(xué)校里組織的“與遠(yuǎn)方朋友手拉手”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)你的。
我叫楊思異，是一個(gè)內(nèi)向但又熱愛運(yùn)動(dòng)的女生，尤其喜歡打羽毛球和跑步。平時(shí)只要一有空，便約上幾個(gè)朋友一起比賽。我還有一個(gè)愛好，就是看書。只要手中有一本書，整整一天不吃不喝都可以。所以媽媽經(jīng)常叫我“小書蟲”呢！不信？我有物作證。喏，我這多出的兩只“眼睛”就是因?yàn)榭磿淖藙?shì)不正確才“長(zhǎng)”出來的呢！
我的學(xué)校是以個(gè)充滿快樂的地方。到處都彌漫著同學(xué)們的歡聲笑語。同學(xué)們的課外生活也可謂是豐富多彩。有扔沙包的，有跳繩的，有打羽毛球的，有踢毽子的，整個(gè)校園熱鬧非凡。聽了我的.介紹，你是不是很想也我和同學(xué)們交朋友呢？是不是很想來我這里體驗(yàn)一下呢？如果是的話，你可一定要與我一同參加“手拉手”活動(dòng)。以下，是我設(shè)想的“手拉手”活動(dòng)的內(nèi)容。
1：定期寄信、打電話或上網(wǎng)聯(lián)系，在學(xué)習(xí)和其他方面做到互幫互助，共同進(jìn)步。
2：利用寒假或暑假互換家庭，以便互相了解，互相幫助。
3：與經(jīng)濟(jì)條件叫好的同學(xué)一起資助家庭貧困的同齡人或與他們成為朋友，一同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
4：利用課余時(shí)間與同齡人一起去體驗(yàn)農(nóng)村生活，下鄉(xiāng)勞動(dòng)。怎么樣？我的計(jì)劃還可以吧！讓我們一起行動(dòng)起來，幫助其他陌
生的朋友，將“手拉手”進(jìn)行到底，結(jié)識(shí)更多來自四面八方的同齡人！和他們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拉近彼此的距離，一同在知識(shí)的海洋中翱翔！希望你能同意與我交往。真誠期待你的回信！
祝身體健康！
給同齡人的一封信13
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
朋友，近年來，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�？你們那里的天是否依舊寒風(fēng)刺骨？你們是否每天早上依舊要走幾十里的路，才能到達(dá)學(xué)校？
你知道嗎？我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我的愛好很廣泛：唱歌、跳舞、滑板······但是，我最喜歡的還是扔壘球，因?yàn)樵诿恳荒甑倪\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都會(huì)參加壘球比賽，次次都會(huì)拿第一名。我還是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是在中等偏上的位子，在班里我還擔(dān)任語文課代表一職。我的學(xué)校在浙江省，湖州市，南潯區(qū)，練市鎮(zhèn)。咱們這里學(xué)生不但會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，更會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)取光榮！咱們的這個(gè)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體！你們呢？
我有一個(gè)溫暖幸福的家庭，一共有六口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我、姐姐、爸爸和媽媽已經(jīng)搬進(jìn)了新家，每個(gè)星期的星期五去一趟鄉(xiāng)下。周六和周日，有時(shí)候，咱們一家人會(huì)去游泳、遠(yuǎn)足······但大多時(shí)間還是帶我去野營、游樂園。你們呢？
我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)擁有美食，特產(chǎn)且豐富的地方——練市鎮(zhèn)。在練市，土地寬闊，雖說那些土地沒有像內(nèi)蒙古草原那樣無邊無際，但總會(huì)讓外邊來的'人贊嘆不已，不由伸起大拇指。練市的人跟你們一樣，也十分熱情好客，對(duì)待客人，咱們都會(huì)說好話哦！你們呢？在練市，特點(diǎn)、特產(chǎn)都很多：萬興公園、湖寶羊肉、桑樹林……咱們這里到處都是小橋流水人家。練市，也已經(jīng)被譽(yù)為“江南魚米之鄉(xiāng)”呢！在這里，你幾乎都看不見一點(diǎn)兒垃圾，因?yàn)樵谶@里人們很環(huán)保，很節(jié)約和很主動(dòng)，不會(huì)亂扔垃圾，即使看見了垃圾，他們也會(huì)彎腰撿起來。你們呢？你知道嗎？在咱們這里，風(fēng)景可美了：青山綠水，水清澈見底，楊柳梳著辮子，洗著臉，照著鏡子。而且，這里的小草都會(huì)探索世界，花兒都會(huì)綻放自己。你們那里的環(huán)境怎么樣？
我知道你們那里有許許多多的山，上學(xué)很艱辛，同時(shí)，我希望你們能到咱們學(xué)校和家里來玩，當(dāng)然，我也肯定希望咱們能到你們那邊去玩一玩。我也希望學(xué)校每一個(gè)學(xué)期夠能搞幾次“手拉手‘活動(dòng)，一次真正的訪問活動(dòng)。你覺得呢？你們認(rèn)為呢？也肯定是這樣吧？
愿咱們兩地之間能架起一座愛心橋梁，彼此溝通，彼此照顧。當(dāng)你看見這一封信時(shí)，你一定想知道是誰送來的吧？那你就叫我”小天使“好了！我期待你的回信。一定要回信來哦！
祝
學(xué)業(yè)有才，天天快樂
等待你回信的一位朋友：芳
給同齡人的一封信14
西部地區(qū)的小朋友：
你們好！
也許你們收到這封信時(shí)會(huì)很驚訝，因?yàn)槲覀兯夭幌嘧R(shí)，但我還是想和你們交個(gè)朋友。
我叫，袁靖茜是名普通的五年級(jí)學(xué)生。我從互聯(lián)網(wǎng)上了解到了你們的生活：你們的生活非常貧苦，衣服穿破了也沒有換過新的；你們的'教室非常簡(jiǎn)陋，一個(gè)黑板、一支粉筆、幾張桌椅就是你們的教室，教室四面透風(fēng)。我想：你們?cè)谶@種環(huán)境下學(xué)習(xí)是怎么忍受過來的呢？你們的父母辛辛苦苦工作一年的人均收入只有四百多元，填飽肚子的錢都不夠用，我很同情你們。
和你們相比，我們城市里的孩子生活就要優(yōu)越許多。我們家每年都有穩(wěn)定的收入，學(xué)校的教室設(shè)備也都很先進(jìn)。我們的教室既寬敞又明亮，每天又能吃到各種各樣的、熱乎乎的飯菜。我很難想象你們是怎么生活過來的。
我想和爸爸媽媽商量一下，把我的壓歲錢攢下來并寄給你們一部分，希望對(duì)你們能有所幫助。同時(shí)，我還會(huì)用剩下的錢給你們每人買個(gè)文具盒，希望你們能喜歡。
祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們的朋友：袁靖茜
20xx年3月20日
給同齡人的一封信15
親愛的小明：
你好！
你可能不認(rèn)識(shí)我，不過等這封信跨過千山萬水送到你手里時(shí)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)我。之所以會(huì)給你寫信，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校開展了“手拉手”的活動(dòng)，我通過網(wǎng)絡(luò)了解到你的情況。
我先自我介紹一下，我叫蘇潤(rùn)欣。我家住在湖北省老河口市鎮(zhèn)，我今年12歲了！我的愛好是寫作、游泳、畫畫等。我的缺點(diǎn)是做事馬虎、比較膽小。
我從網(wǎng)絡(luò)上看到你們那里風(fēng)沙很多缺少水源，白天很熱，夜晚很冷。由于缺水干燥，地廣人少，居住分散，所以上學(xué)時(shí)要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇上大風(fēng)大雨，你們上學(xué)的路途就更加艱辛，有事還會(huì)耽誤上學(xué)時(shí)間。我們學(xué)校開展“手拉手”互動(dòng)活動(dòng)，我們會(huì)送些學(xué)習(xí)用品和生活用品，送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪，但也表達(dá)了我的一點(diǎn)心意。我們雖然沒有見過面，但我愿把一顆真誠地渴望友誼的心獻(xiàn)給你！
你在什么環(huán)境下學(xué)習(xí)，能告訴我嗎?親愛的`遠(yuǎn)方朋友，我期待你的回信。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上，天天開心！
遠(yuǎn)方的朋友：蘇潤(rùn)欣
2月20日
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