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給鐘老師的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的給鐘老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給鐘老師的一封信1
親愛(ài)的鐘老師：
您好！
這學(xué)期開學(xué)以后，您就不在教我了，和您見(jiàn)面的時(shí)光少之又少，這讓我有無(wú)比失落的感覺(jué)，突然間仿佛一切都變了，同學(xué)變了——以前的同學(xué)好友去了別的班，老師變了——您和以前的老師都去教別的班了，我覺(jué)得自己不堅(jiān)強(qiáng)，接受這個(gè)新的環(huán)境還需要一段時(shí)間給自己勇氣。
鐘老師，您知道嗎？您是我談心的好朋友，我有很多事情不愿意和媽媽說(shuō)，卻都在不知不覺(jué)中告訴了您，您會(huì)耐心的聽我說(shuō)的每一句話，給我解答每一個(gè)問(wèn)題，讓我有時(shí)候豁然開朗，您總是鼓勵(lì)我，給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓我展示自己，現(xiàn)在我有很多的心里話，卻不知道告訴誰(shuí)了，這真是郁悶�。�
我記得有一次我生病了，您給媽媽打了幾次電話問(wèn)我的情況，還告訴媽媽您治療拉肚子的秘方，媽媽感動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“淇淇真有福氣，遇到一位好老師�！蔽衣犃�，心里美滋滋的，身體的不適也減輕了很多。
鐘老師，好懷念和您一起相處的時(shí)光，好想還能和您一起共渡以后的時(shí)光，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我要學(xué)會(huì)面對(duì)，新的老師新的同學(xué)。這也許向媽媽說(shuō)的那樣——人要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
我有一個(gè)心愿就是讓我愛(ài)的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，您也是我愛(ài)的人，我也希望您永遠(yuǎn)都不會(huì)老，親愛(ài)的.鐘老師，中國(guó)有一句古語(yǔ)：“一日為師，終身為父�！蔽业睦斫馐牵耗呐吕蠋煂�(duì)我只有一天的教誨，我一生也會(huì)受益無(wú)窮。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，我的好老師。
今天是您的節(jié)日，我沒(méi)有給您華麗的禮物，只給您準(zhǔn)備了一束花和我精心挑選的賀卡，還有一句我真心的問(wèn)候：“親愛(ài)的鐘老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給鐘老師的一封信2
敬愛(ài)的鐘老師:
您好！
自從上個(gè)學(xué)期，您因故不能給我們上課了，我和班上的同學(xué)都十分想念您。雖然說(shuō)我們也喜歡辛老師，但是我們對(duì)您的感情更深啊！想起以前，您和我們道別時(shí)的場(chǎng)面，還深深地刻在我的心里。
那時(shí)候，許多女生都哭了，連我也不例外。當(dāng)時(shí)做早操，我去值日，并沒(méi)有向您道別。還剩下兩節(jié)課的時(shí)間時(shí)，我們班的淚流滿面讓音樂(lè)課上不下去了，音樂(lè)老師聽了您的事，就讓我們寫下了一封信，給您的一封信。
我邊流淚，邊寫信，淚珠一點(diǎn)一滴落在了信紙上，弄花了字跡，可當(dāng)時(shí)只是一味地想著為您寫這封道別的`信，卻忘了寫下自己的名字。當(dāng)您看見(jiàn)一封濕濕的，沒(méi)名字的，那就是我的信。那里面有所有我想對(duì)您說(shuō)的話��！
您不在的這段時(shí)間，我和同學(xué)、朋友一起努力著，想要您看到我們的成績(jī)時(shí)，開心地笑。
如今，您已經(jīng)回來(lái)了，但憔悴了許多。以前您的精力全在我們身上，現(xiàn)在不同了，您還需要照顧您的小寶寶。每天看見(jiàn)您疲勞不堪，我只想對(duì)您說(shuō)：“放心地去照顧您的小寶寶吧！少花點(diǎn)精力在我們的身上！”
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給鐘老師的一封信3
敬愛(ài)的鐘老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。兩年來(lái)，您對(duì)我的諄諄教誨，關(guān)心支持，我都銘記在心。
記得一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，生怕自己答錯(cuò)，有時(shí)明明知道正確的答案，也不敢回答。
一次語(yǔ)文課上，您問(wèn)我們：“秋姑娘把信分別寄給了誰(shuí)？”大家爭(zhēng)先恐后地舉手，我卻一聲不吭地低著頭，心想：這么多人搶著回答，老師肯定不會(huì)喊我。誰(shuí)知您卻點(diǎn)了我的名，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我慢慢吞吞地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“秋……姑娘……把信……寄給了……”我的臉紅了。這時(shí)，我看到你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，好像在說(shuō)：“勇敢些，答錯(cuò)了關(guān)系。”您的目光鼓勵(lì)著我，使我勇氣倍增，終于充滿自信地回答了問(wèn)題。
還有一次，我覺(jué)得頭很暈，全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，總想閉上眼睛休息。您看見(jiàn)了，連忙跑到我的身邊，摸了摸我的腦袋，心疼地說(shuō)：“全身這么燙，肯定發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”說(shuō)完，您一邊打電話給我媽媽，一邊拉著我的手朝醫(yī)務(wù)室走去。
老師，是您的諄諄教導(dǎo)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理；是您的關(guān)心支持，讓我從一個(gè)膽小內(nèi)向的小男孩成為一名品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生。
敬愛(ài)的鐘老師，我還有好多好多的話要對(duì)您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，祝你節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月7日
給鐘老師的一封信4
敬愛(ài)的鐘老師：
您好！
我們雖然天天見(jiàn)面，但是還有很多心里話說(shuō)不出口。我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
每個(gè)人都“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，您也不例外：
缺點(diǎn)
那天，您向我要了一本新華字典，我毫不猶豫地借給了您�？墒悄猛曛�，并沒(méi)有還給我。我知道您是一位教師，有很多五花八門的事需要您做。可是您不能借了別人的東西不還呀！我真得是忍不住了，就硬著頭皮去跟您要。我輕輕地說(shuō)：“鐘老師您借我的新華字典還沒(méi)還呢！”鐘老師一拍腦袋在做回想狀：“啊！我這個(gè)死腦子。”說(shuō)完您找出新華字典，還給了我。
您的身上也洋溢著讓人贊不絕口的優(yōu)點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)
公平對(duì)人是對(duì)他人的一種尊重。您就像一座山一樣對(duì)我們恩重如山。同學(xué)之間遇到了糾紛，您就會(huì)“上去”擺平事情，對(duì)兩個(gè)同學(xué)都是同樣的批評(píng)，讓他們都知道自己是錯(cuò)的`。您經(jīng)常教育我們要互相謙讓。因此女同學(xué)們不會(huì)相吵，為您減輕了很多負(fù)擔(dān)。
俗話說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我希望您能把缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)。
祝鐘老師身體健康。
您的學(xué)生
20xx年X月XX日
給鐘老師的一封信5
敬愛(ài)的鐘老師：
您好！這是我升入七年級(jí)后寫給您的第一封信。鐘老師，回想起在您班級(jí)的那段時(shí)光是多么的溫暖��！我多么想念您�。∥仪宄赜浀�，剛升入六年級(jí)，我在開學(xué)的那天上午一到學(xué)校，就聽說(shuō)班主任是您，全校唯一的女班主任，又帶我們這群搗蛋鬼，能管好我們嗎？我心里頓生懷疑。
沒(méi)想到剛接觸一個(gè)月，我就改變了對(duì)您的看法。雖說(shuō)您沒(méi)教多少年，但卻好象是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。有時(shí)又像是一個(gè)充滿幻想和創(chuàng)造力的孩子王。您知道如何激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；知道如何排除孩子們內(nèi)心的種種困擾。正是您這種特殊的教育方法使我們朝氣蓬勃。但使我最佩服的是您的“勤”與“懶”。記得在一次班會(huì)課上，您對(duì)我們說(shuō)，您是一個(gè)“懶”老師，想培養(yǎng)出一批“勤”學(xué)生來(lái)�？稍谝院蟮娜兆永�，您對(duì)我們的鼓勵(lì)和教誨卻是“勤”的，并讓我們放開手腳充分發(fā)揮才能。正因?yàn)槟摹扒凇迸c“懶”，才讓我們這群“懶”學(xué)生“勤”起來(lái)了。
下學(xué)期末，我們正面臨畢業(yè)與升學(xué)的雙重壓力，可是在您的課堂上我們又是那樣的輕松，如同一群天真的孩子聽一個(gè)大姐姐講故事一樣的快樂(lè)。曾經(jīng)我對(duì)“培優(yōu)班”這個(gè)新出現(xiàn)的名詞十分敏感，生怕以前的同學(xué)問(wèn)我分到了什么班。可是您卻一次次鼓勵(lì)我們重新振作起來(lái)，告訴我們：“太陽(yáng)每天都是新的�！闭沁@句話，正是您對(duì)我們的永不放棄，使同學(xué)們的精神又重新振作起來(lái)。大家以飽滿的熱情投入到畢業(yè)和升學(xué)的奮斗中來(lái)，且終于取得了可喜的'成績(jī)。
鐘老師，謝謝您！在這短短的幾頁(yè)紙中，我雖然把您稱呼為老師，但心目中，您更像一位令人尊敬和佩服的大姐姐。鐘老師，您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您嚴(yán)謹(jǐn)開放的教育教學(xué)方式、熱情誠(chéng)懇的育人態(tài)度將永遠(yuǎn)鼓舞我前進(jìn)！我也將銘記您的諄諄教誨，立下大志，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，盡情地吮吸知識(shí)的瓊漿玉液，讓智慧的花朵綻放，裝點(diǎn)神圣的桃李園地，以此來(lái)回報(bào)您以及天下所有辛勤的園丁！祝您工作順利，生活愉快，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
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