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給小學(xué)老師的一封信

時(shí)間:2024-09-17 22:54:38 曉鳳 書(shū)信 我要投稿

給小學(xué)老師的一封信(精選21篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編精心整理的給小學(xué)老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給小學(xué)老師的一封信(精選21篇)

  給小學(xué)老師的一封信 1

敬愛(ài)的小學(xué)老師:

  您好!

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名光榮的初中生了,在我跨進(jìn)初中校門的那一刻,我心中自豪極了。進(jìn)入了初中,我看見(jiàn)了許許多多的新鮮事兒。對(duì)您而言也許再熟悉不過(guò),但我還是要再向您描述一番。

  我所在的教室,在教學(xué)樓的.三樓。教室和小學(xué)差不多,只是空間略大一些,后面的黑板更長(zhǎng)一些。我從教室里可以看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)。每天都有許多人在這里上體育課。但我們不在這里上體育課,我們?cè)隗w育館的外面上體育課。目前,我就只知道中學(xué)這么大的范圍。

  在初中的所有課程中,給我印象最深的,就是體育課。外面的體育老師很高,讓人自然而然地聯(lián)想到一棵高大的樹(shù)木。他上課時(shí)很嚴(yán)厲,如果做錯(cuò)了就必須受到懲罰;他還很敬業(yè),任何動(dòng)作不教到位決不罷休。記得一次上課時(shí),老師說(shuō)不遵守紀(jì)律的同學(xué)要罰跑步。我們不以為然,誰(shuí)知道一會(huì)兒兩個(gè)同學(xué)真的被叫下去圍著操場(chǎng)跑,中學(xué)的操場(chǎng)很大,一圈下來(lái),這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)是氣喘吁吁,大汗淋漓。我們都害怕了,課上立刻鴉雀無(wú)聲。由此可見(jiàn)老師的嚴(yán)厲,說(shuō)一不二。

  除了體育課,其它老師也都很有責(zé)任心。不論再難的知識(shí)點(diǎn),再繁瑣的題目,老師也會(huì)給我們講得清清楚楚,讓每個(gè)學(xué)生都弄懂。

  我和同學(xué)們相處的也不錯(cuò)。剛剛進(jìn)入初中兩個(gè)星期,我有許多不適應(yīng)的地方,總是少不了同學(xué)們的幫忙。我非常感謝他們,以后我也會(huì)幫助他們的。

  進(jìn)入初中,我明白了一個(gè)道理:這里已經(jīng)不是小學(xué)了,我應(yīng)該用更認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),用更尊敬的態(tài)度對(duì)待老師,用更真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待同學(xué)。

  初中交給了我這些。

  祝:

  身體健康!

  您的學(xué)生:小倩

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 2

敬愛(ài)的鄭老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生小墨。您在我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的二年里給予了我不少的教誨,我終身受用不盡。

  記得一個(gè)早晨,我們倆在一個(gè)小巷里相遇。那是一次模擬考的第二天,是即將公布成績(jī)的時(shí)刻。您摸摸我的頭,問(wèn)道:“盛墨,這次模擬考有沒(méi)有信心考高分呀?”我搖搖頭:“唉,班級(jí)里優(yōu)秀的同學(xué)太多了,我不是他們的對(duì)手呀!”您的臉立刻變成了陰云:“那怎么行呢?你可是班級(jí)里的“領(lǐng)頭羊”啊!”放學(xué)時(shí),您給了我一句話:“只要你有自信,就一定能考出高分!”聽(tīng)了您的話,我備受激勵(lì)。第二次考試我?jiàn)Z得了班級(jí)的前三名的位置,您欣慰地笑了。

  老師,您對(duì)我們大家的關(guān)懷都是貼心的。記得有一次,我的頭很疼,是您用撫慰讓我忘記了傷痛,用笑容面對(duì)著您的課堂。記得那一堂課,我上得特別認(rèn)真。

  鄭老師,您的課堂是我們最愛(ài)上的課,因?yàn)槟恼Z(yǔ)言很幽默,講課十分生動(dòng)。一堂課上,您叫我回答問(wèn)題:“盛墨——”這時(shí),一個(gè)同學(xué)隨口說(shuō)了一句:“阿墨!睆拇,您就以“阿墨”代替我的名字了。這名字那么的親切,聽(tīng)著我可舒心了。而且,自從我有了這個(gè)“別名”后,我們的關(guān)系越來(lái)越好,我的.發(fā)言越來(lái)越積極了?粗@些進(jìn)步,您開(kāi)心地笑了。

  鄭老師,如果沒(méi)有您的照料,哪來(lái)的我的進(jìn)步?您是那么的平易近人,我一輩子都忘不了您的諄諄教誨。沒(méi)有春風(fēng),小草也不會(huì)布滿大地,不是嗎?

  祝您

  桃李滿園

  您的學(xué)生小墨

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 3

親愛(ài)的老師們

  你們好!

  也許在將來(lái)的某一天,我們也會(huì)成為一種同事關(guān)系,這是我以前夢(mèng)想的一個(gè)職業(yè),也是在我看來(lái)最踏實(shí)穩(wěn)定的一個(gè)職業(yè)。選擇教育不知道是對(duì)還是錯(cuò),但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易,看來(lái)以前我對(duì)小學(xué)老師是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。在以前,我認(rèn)為,小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說(shuō)一,不敢說(shuō)二。但是這幾天的我最終的出來(lái)一個(gè)結(jié)論,根本不是這樣的.。我真的理解了你們的辛苦,與內(nèi)心的世界。

  自從上了大學(xué)后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒(méi)有合適的。就在這幾天,我看到了一個(gè)托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級(jí)的小朋友的,他們六個(gè)雖然話有點(diǎn)多,但是你說(shuō)幾句,很聽(tīng)話,自己也知道要寫作業(yè)。但是沒(méi)有意料到的是,我周六去帶了一下二年級(jí)的孩子的英語(yǔ)?粗切┛蓯(ài)的孩子,我的心里暖暖的。根本沒(méi)法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個(gè)招惹一個(gè),還有的居然不讀,也不去寫,你說(shuō)他的時(shí)候,他還頂嘴。我也不知道這是個(gè)什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的,不知道怎么了,真的很是難受。

  有的時(shí)候,我突然覺(jué)得對(duì)于小學(xué)生,那些不聽(tīng)話的孩子,還真的要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會(huì)到了這種感覺(jué)。

  小學(xué)老師真的不容易,以前感覺(jué)老師可威風(fēng)了,現(xiàn)在覺(jué)得,一切都很難,我也不知道以后的我會(huì)面臨什么樣的工作,但是現(xiàn)在真的是一言難盡。

  對(duì)所有的小學(xué)老師說(shuō)句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。

  一個(gè)理解者的呼喊

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 4

敬愛(ài)的xxx:

  您好!

  今天我給您寫一封信。

  上一次我給您寫信的時(shí)候上面說(shuō)有許許多多的人老師說(shuō)我,可是自從我用您說(shuō)的方法現(xiàn)在就沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的時(shí)候有的人著我說(shuō)了說(shuō)話,這樣我有的時(shí)候我的心里可以放開(kāi)的`開(kāi),我有的時(shí)候也不會(huì)感到很孤單了。

  我的作業(yè)還是老師寫不好我總是感覺(jué)我的手十分的笨重有的時(shí)候還會(huì)十分的累就像昨天的下午第三節(jié)課一樣。我寫的很慢,老師您說(shuō):“劉翱宇如果你寫不完今天你就回家寫去!蔽衣(tīng)了我十分的害怕,因?yàn)槲也幌虢形覌寢屩酪驗(yàn)橐坏┙形覌寢屩牢覜](méi)有寫好作業(yè)我媽媽一定會(huì)叫我寫這項(xiàng)作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫的十分的亂。到了下課,您走過(guò)在問(wèn)我寫好了沒(méi)有?我說(shuō)寫到了第9個(gè)(老師說(shuō)要寫到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘,我聽(tīng)了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書(shū)一刻沒(méi)有停在上課之前我終于寫完了,我寫完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè),我手幾乎完全的廢了,可是我心里沒(méi)有說(shuō)您,因?yàn)槲抑滥阱憻捨摇?/p>

  祝

  身體健康工作順利!

xx

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 5

親愛(ài)的xxx:

  您好!

  一夜細(xì)雨,在天空陰得幾欲滴水。在天空的氤氳盡處,一縷荒煙,幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻,緩緩飄入泥沼,發(fā)出零丁的嘆息,偶一小鳥(niǎo)點(diǎn)水而過(guò),卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。

  我站在車站前,心煩抖去落在發(fā)梢的雨絲,接連幾天的細(xì)雨和考試失利讓我不由得心煩氣躁,仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般,雨似乎比剛才更大了。

  走向校車,踏進(jìn)校門,繁重的學(xué)習(xí)壓力壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái),像身上壓著的大包小包的行李。準(zhǔn)備好回宿舍休息一番。

  回到教室,您手上拿著英語(yǔ)成績(jī)單,干脆利落地走進(jìn)教室,拿出成績(jī)單念了幾個(gè)名字。我下意識(shí)地把頭低了下來(lái),表面上在寫作業(yè),實(shí)際則一個(gè)字也寫讀不進(jìn)去,像有千萬(wàn)螞蟻在我心里爬來(lái)爬去,心里不斷祈禱不要叫到我。

  躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五,當(dāng)您念到我的名字時(shí),我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  我有些不知所措,頭低著走到老師面前,兩手在不停地拽著校服,心里滿是自責(zé)與不甘。

  當(dāng)我走到您面前,您看了看我,在手機(jī)里翻看原卷,嘴里念著:“你英語(yǔ)成績(jī)挺好的吧,應(yīng)該在上面。”頓時(shí),我的臉變得發(fā)燙,羞愧感油然而生:“老……老師,我這次考砸了!薄昂,讓老師看看!苯又曳治隽嗽嚲,拿出一張紙,標(biāo)好記號(hào)寫出了我錯(cuò)誤較多的題型。當(dāng)您寫字時(shí),您那被粉筆磨出的繭在手指上清晰可見(jiàn),眼睛里也充滿了疲憊,那都是您熬夜備課和為我們批改作業(yè)的見(jiàn)證。

  那天,您并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我心里平坦許多,我永遠(yuǎn)記得您最后讓我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),努力爬上來(lái)。您疲憊的雙眼里透出對(duì)我一股信任和堅(jiān)定的眼神,那一刻我仿佛在傾盆的大雨里找到了一個(gè)撐著傘帶我回家的人,讓我有了有了希望。

  在這一路上,我也經(jīng)歷挫折。但是您在這一路上您給予了我鼓勵(lì),給予了我想成功奔跑的勇氣。也許,每個(gè)的`學(xué)生背后不僅是父母的鼓勵(lì)與教育,更是老師辛勤而默默的付出。您堅(jiān)強(qiáng)的背后是不盡的心酸。面對(duì)我,您是始終用一顆負(fù)責(zé)而堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)。不管前方多困難,您還是繼續(xù)向前。

  謝謝您!老師!

  您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 6

想念的于老師:

  您好,我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了,感謝您六年來(lái)對(duì)我的悉心培養(yǎng)。而更應(yīng)該感謝您的,是小學(xué)即將畢業(yè)時(shí),您讓我主持聯(lián)歡會(huì),使我懂得了珍惜。我感覺(jué)從那以后,我一下子就長(zhǎng)大了。

  您應(yīng)該還記得吧?小學(xué)即將畢業(yè)前的最后一個(gè)月,大家都在忙著畢業(yè)考試,有的同學(xué)為了報(bào)考心儀的中學(xué),正準(zhǔn)備著戶口本、房產(chǎn)證等材料,少數(shù)幾人在寫著畢業(yè)留言。一切都在有條不紊的進(jìn)行。作為班長(zhǎng),我依舊如往常一樣快樂(lè),每天協(xié)助你管理好班級(jí),復(fù)習(xí)好各門功課,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。

  臨畢業(yè)前一周,你告訴我班級(jí)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位,要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。我乍一聽(tīng)感覺(jué)很高興,放松一下挺好。但一瞬間才醒悟,即將要告別與之朝夕相處六年的小學(xué),我情不自禁的流下了熱淚。課余時(shí)間,我組織八個(gè)組排練節(jié)目,爭(zhēng)取用最精彩的'表演向您獻(xiàn)禮。

  臨畢業(yè)前一天,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。起初,大家都很開(kāi)心,興致勃勃的欣賞著節(jié)目,畢竟拋開(kāi)了繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。輪到最后出場(chǎng)的第八小組同學(xué)合唱歌曲《朋友》時(shí),大家難掩分手之悲,紛紛落淚。我記得這時(shí)候你走上臺(tái)來(lái),對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“鐵打的班級(jí),流水的學(xué)生,希望大家彼此努力,共創(chuàng)美好未來(lái)!”此時(shí)全班響起熱烈的掌聲。

  天漸漸黑下來(lái),同學(xué)們都回家了,往日喧囂的校園一片沉寂,我的六年小學(xué)生活就這樣結(jié)束了?墒俏疫沒(méi)待夠呢?我舍不得我的老師和同學(xué),我舍不得校園的一磚一瓦、一草一木。此時(shí),難忘的往事歷歷在目。也許正是,得到的不知珍惜,失去的才覺(jué)珍貴。那一年盛夏之后,我懂得了珍惜,我長(zhǎng)大了。

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的于老師,我會(huì)牢記您的諄諄教誨,努力走出不平凡的人生。

此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 7

敬愛(ài)的王老師:

  大家都說(shuō),小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的啟蒙。確實(shí),老師是值得我們尊敬,是一種神圣而偉大的職業(yè)。

  老師,授予我們以知識(shí),不同的科目教以不同的方法,不同的內(nèi)容。比如我們的重要科目之一的語(yǔ)文,對(duì),語(yǔ)文是門必修課,重要原因之一是眾所周知的:它作為我們的母語(yǔ)。從學(xué)習(xí)授教中,我們學(xué)會(huì)讀山、水、人,感受其中的巨大魅力,培養(yǎng)出不同的能力。我們精神將得以豐富,智慧得以增長(zhǎng),素質(zhì)得以提升。還有數(shù)學(xué),常說(shuō)是學(xué)來(lái)計(jì)數(shù)罷了,可老師教我們?nèi)绾斡杏玫剡\(yùn)用數(shù)學(xué),如何利用數(shù)學(xué)來(lái)提高個(gè)人能力,讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的自然、清清楚楚,更教我們要摸索自己的學(xué)習(xí)方法。再有科學(xué),教我們?nèi)绾巫R(shí)別偽科學(xué),判斷某些商品是否會(huì)影響環(huán)境質(zhì)量或人體健康,你們授予的何止這些,還有做人的道理,社會(huì)這如何交流等等!

  老師,我該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述您呢?我如何來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的這一份感激之情呢?您再教教我啊,老師!您已給了我澆水灌溉,留下了辛勤的'足跡。歲月磨滅著您的青春,但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù),您的一顰一笑將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心靈中,我將會(huì)帶著您的教導(dǎo),這寶貴的東西,不辜負(fù)您對(duì)我的期望,邁向我的美好人生!

此致

敬禮

  您的學(xué)生小婷

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 8

尊敬陳主任:

  您好!

  陳主任,您給我們當(dāng)了三年的語(yǔ)文老師了。在所有教過(guò)我的老師中,我最尊敬的就是您了。

  陳主任,我最喜歡聽(tīng)您的講課,因?yàn)槟谥v課時(shí),不論多么枯燥的課文都能被您講活,被您講得栩栩如生,課文的情境仿佛展現(xiàn)在我們的眼前。雖然您時(shí)常在語(yǔ)文課后占用我們一點(diǎn)課余時(shí)間,但我們都被你那活潑的語(yǔ)氣感染,不愿離開(kāi)課堂。甚至有一次,隔壁班的一位女學(xué)生問(wèn)我:“你們的語(yǔ)文老師整天拖堂,為什么你們還這么開(kāi)心呀?”我立刻回答:“因?yàn)殛愔魅沃v得很好,所以我們都不怕她拖堂!”在您的教育下,三年的時(shí)間里,我的語(yǔ)文成績(jī)了,作文水平提升了,使我的語(yǔ)文在您的諄諄教誨下成了強(qiáng)項(xiàng),特別是在上學(xué)期的考試中取得了進(jìn)步,這些與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的!

  陳主任,我最喜歡你的教育方法了。直到現(xiàn)在,我還清楚地記得您給我們上課時(shí)的情景。課上遇到好玩的事兒您就和我們一起放聲地笑。有一次讀《竊讀記》時(shí),您讀得出神入化,令我們好像身臨其境;還有一次,我們?cè)隗w育課上與隔壁班同學(xué)比賽拔河得了第一而驕傲自大時(shí)您批評(píng)我們的場(chǎng)面、在課上您引得我們哈哈笑的場(chǎng)面一直深深印在我的腦海中!愔魅危阒v課講得可好啦!我希望每一天都能聽(tīng)您講生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課!

  陳主任,您為了您的學(xué)生可以說(shuō)是嘔心瀝血,把全部的心思都集中在了我們班同學(xué)的身上。我清楚得記得有一次差不多期末考試的時(shí)候,您的講課突然中斷了,讓我們先自己看著課文,便立刻捂住嘴巴,咳嗽得很厲害,您那個(gè)時(shí)候喉嚨一定很疼吧!我知道您是為了我們這些即將考試的學(xué)生,您對(duì)自己的身體‘視而不理’,毅然用沙啞的聲音給我們認(rèn)真地講課、備課!我們是多么地心疼和不安。£愔魅,我想您為了我們的學(xué)習(xí)付出的一切,我們一定會(huì)終生難忘的.!您的敬業(yè)精神一定會(huì)激勵(lì)我們以后的學(xué)習(xí)!

  在教師節(jié),我寫這封信給您是想表達(dá)我對(duì)您的謝意,希望您能陪伴、呵護(hù)著我走過(guò)小學(xué)最后一站,在這里我要衷心向您說(shuō)一聲:尊敬的陳主任,謝謝您!

  陳主任,我的信就先寫到這里了,不過(guò)還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō),只好在以后的校園生活里與您傾訴了!

  我永遠(yuǎn)愛(ài)著您,尊敬的陳主任!

  祝您:

  青春常駐,工作順利!

  您的學(xué)生:小怡

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 9

尊敬的老師:

  您好!

  今天是我們與您分別的日子,您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng),可是您其實(shí)是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時(shí),您也給了我們太多的囑咐,說(shuō)實(shí)話,我真的是倍受感動(dòng),因?yàn)槟櫲业?面子了,對(duì)于那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人以寬大的胸懷來(lái)包容他們的一切,看到這些,班里的每一個(gè)學(xué)生,甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來(lái),不過(guò)還好,因?yàn)槲覀冞有報(bào)答您的機(jī)會(huì),只要我們努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),這就是給您最大的安慰了!

  老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,您對(duì)我們的教育(上初中,高中,不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣,?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降)我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心!老師,我們愛(ài)您!

  同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心,我不會(huì)因別人的騷擾而動(dòng)搖的,請(qǐng)您相信我,好嗎?

  學(xué)生:小卉

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 10

尊敬的老師:

  您好!

  馬上就要升入初中了,我最想告訴的人就是您,回想起以往的日子,真是有許許多多的讓人難以忘記的事。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我們離開(kāi)了母校,離開(kāi)了老師,離開(kāi)了同學(xué),心中有許多的不舍,可是天下沒(méi)有不散的宴席,我們始終要離開(kāi)。

  我不會(huì)忘記您教我們做人的道理。我不會(huì)忘記您讓我們珍惜時(shí)間。我一定會(huì)記住您的話語(yǔ),記住我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的過(guò)程。是您,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門;是您,讓我們沉著冷靜地面對(duì)風(fēng)浪。您的諄諄教誨會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我們心中。老師,您知道嗎?您的教導(dǎo)像是一盞明燈,照亮了我人生的道路。您的一句話就是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。您的行為就改變了我對(duì)人生的看法。您對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊!如果沒(méi)有您,也許我還是一個(gè)懵懂的.孩子;如果沒(méi)有您,也許我還只是一個(gè)貪玩的孩子。每當(dāng)我考差時(shí),我心里非常難過(guò),我不是因?yàn)槌煽?jī)不好,而是怕您對(duì)我失去信心?墒,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您都來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,讓我重新有了信心。我考得很好時(shí),你并不是當(dāng)著全班同學(xué)的面來(lái)夸獎(jiǎng)我,而是給我以恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)。您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是那么地公平,您不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的家里有錢而偏向他,反而你會(huì)給差的同學(xué)更多的關(guān)心。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。老師,您不愛(ài)笑,可是當(dāng)同學(xué)們逗你笑時(shí),你卻笑地那么開(kāi)心,那樣好看!希望您以微笑來(lái)面對(duì)生活。

  祝您

  永遠(yuǎn)幸福!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

  給小學(xué)老師的一封信 11

敬愛(ài)的李老師:

  教師節(jié)到了,我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說(shuō)幾句話。

  首先,祝您節(jié)日快樂(lè)!老師,坦率地說(shuō)我不是一個(gè)好學(xué)生。不聽(tīng)話,調(diào)皮,愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識(shí),我忘得一干二凈。老師我真對(duì)不起你。

  還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧?您可能忘了,但我至今還記憶猶新。那是星期五的.下午,該我們組做值日了,可是我看見(jiàn)張浩沒(méi)值日就走了,您看著他走出了三.2班的門,我覺(jué)得很不公平就跟著走了出去,可您卻把我叫住了。我很生氣,心中立刻想到一個(gè)字“沖!"?墒墙M長(zhǎng)抓住了我的書(shū)包,我只好回來(lái)值日。你懲罰我,可我并不服氣,最后我忍不住扔掉拖布,一個(gè)“健步”沖出教室,卻把后果拋到了腦后……

  我知道您很生氣,我把忘記說(shuō)的“對(duì)不起”在這里補(bǔ)上。在今后的日子里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同創(chuàng)造一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

  最后祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 12

敬愛(ài)的錢老師:

  您好!我是您以前的學(xué)生,時(shí)間像流水似的,一眨眼,我都已經(jīng)上初一了;貞浧鹦W(xué)的事時(shí),我自然就想到了您,心里充滿了眷念之情。自從我小學(xué)畢業(yè)后,我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您,你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?

  記得七年前我入校的第一天,經(jīng)還把的不敢入校門,是您帶著溫和的笑容把我領(lǐng)進(jìn)了美麗的校園。在您的辛苦的哺育下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多做人的道理......

  剛?cè)雽W(xué)時(shí),由于對(duì)環(huán)境的陌生,我的膽子特別小。 有一次上課,您提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都搶著回答,我也想舉手,可是又不敢,只好低著頭,害怕您叫到我,可您偏偏叫到我。同學(xué)們的目光刷的'一下子落到我的身上。我慌亂極了,心怦怦亂跳,臉發(fā)燙,頭一直抬不起來(lái),語(yǔ)無(wú)倫次的回答著問(wèn)題,聲音小得像一只蚊子,同學(xué)們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更燙了......您不但沒(méi)有責(zé)怪我,反而和藹可親的鼓勵(lì)我:“你能行的!”我慢慢抬起頭來(lái),鼓足了勇氣,響亮的回答了您問(wèn)題。

  從此以后,每當(dāng)我遇到一個(gè)困難時(shí),您的話就會(huì)在我的耳畔回想,它給了我自信,讓我克服一個(gè)又一個(gè)的困難,讓我嘗到了成功的喜悅。

  轉(zhuǎn)眼間,七個(gè)春秋過(guò)去了,我已經(jīng)告別了母校,來(lái)到了新的校園,老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您對(duì)我的教導(dǎo),我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,你永遠(yuǎn)在我的心底 。

此致

敬禮!

姓名:

  日期: 20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 13

敬愛(ài)的詹老師:

  您好!

  大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。沒(méi)錯(cuò),我就是深感體會(huì)的人。

  還沒(méi)讓您接手時(shí),也就是我讀五年級(jí)時(shí),我看您那嚴(yán)肅的態(tài)度時(shí),會(huì)有一些恐懼感。然而,正在調(diào)班時(shí),我生怕被您教到。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)你很嚴(yán)格,再加上我對(duì)您的恐懼感。但被你的一番精心教育后,我卻感到您是一位用心良苦的好老師。

  我依稀記得上個(gè)學(xué)期的那一天,我和同學(xué)在玩耍,不知怎地,被您叫過(guò)了辦公室。那時(shí),我非常緊張,也許是第一次被叫到辦公室,也許是我看見(jiàn)您十分生氣,會(huì)罵我們吧!但是,您在辦公室并沒(méi)有在教室那樣嚴(yán)肅,只是心平氣和地與我們談了話。那時(shí),我忽然感到您不是一位特別嚴(yán)的老師,而是一位寬容和慈祥的老師。

  坦白跟您說(shuō),我是一個(gè)特別健忘的人,但是您在我腦海里的印象,永遠(yuǎn)磨滅不了。記得那次秋游回去時(shí),您跟同學(xué)們說(shuō)了一聲:“再見(jiàn)!笨斓郊視r(shí),一位同學(xué)跟我說(shuō):“老師說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我眼淚快流下來(lái)了!蹦菚r(shí),我想起您課堂上說(shuō)的:“說(shuō)不定某天,我們忽然就拜拜了!”我想著想著,我的`眼淚也快掉下來(lái)了,心里很不是滋味。不知向誰(shuí)訴說(shuō),我對(duì)您的愛(ài)戴和依依不舍。

  老師,您知道嗎?您在我腦海中,如果說(shuō)過(guò)電影的話,那將會(huì)是一部很長(zhǎng)很長(zhǎng)的電影。我也希望老師能夠記住我!

  祝您身體健康!天天開(kāi)心!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 14

親愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過(guò)在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說(shuō):

  老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的'學(xué)生,不過(guò)老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來(lái)指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方。

  但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時(shí)間可以倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨,其實(shí)老師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說(shuō):“老師我愛(ài)您!”

  祝:您青春長(zhǎng)駐,身體健康!

此致

敬禮

xx

  20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 15

尊敬的張老師:

  您好!

  近來(lái)您是否身體健康?生活是否幸福安康?收到這封信您一定很意外吧?是不是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有給您寫過(guò)信呢?那好,今天我就給您寫一封感謝信。

  不知不覺(jué)中,您已經(jīng)陪我度過(guò)了四個(gè)春夏秋冬,在這一千多個(gè)日日夜夜里,都是您默默地陪伴著我。您,從沒(méi)有誤過(guò)一次課;您,沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一分鐘。因?yàn)槟,讓我品學(xué)兼優(yōu);因?yàn)槟,讓我在期末考試時(shí)取得了一個(gè)驕人的成績(jī)。

  有一次,我因?yàn)橹鴽龆l(fā)燒了,我吵著鬧著要去上學(xué),媽媽怕我生病傳染給同學(xué),不讓我去學(xué)校。還非帶我去輸液,我只得去了。回到家已經(jīng)是下午放學(xué)時(shí)了,幾位學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)來(lái)到我家。我問(wèn)他們:“你們?cè)趺磥?lái)了呢?”班長(zhǎng)笑著說(shuō):“是張老師讓我們來(lái)給你補(bǔ)課,因?yàn)槟悖蠋熃裉於紱](méi)講新課,只講了些生字就下課了!蔽冶阏f(shuō):“我沒(méi)來(lái)就沒(méi)來(lái)唄,鬧得你們也聽(tīng)不了新課,怪對(duì)不住你們的!卑嚅L(zhǎng)說(shuō):“張老師有事脫不開(kāi)身,讓我們來(lái)給你補(bǔ)習(xí)功課,順便來(lái)看看你,要好好養(yǎng)病喲!”我感動(dòng)地說(shuō):“你們帶我謝謝張老師哦!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō):“知道了!

  !張老師,你為我付出了那么多,你那么的關(guān)心我、疼愛(ài)我,我謝謝您。祝您在以后的.生活中天天快樂(lè),萬(wàn)事如意。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 16

親愛(ài)的老師:

  最近好嗎?

  不知不覺(jué)中,我上初中已經(jīng)兩年了。時(shí)間無(wú)情地向前移動(dòng),驅(qū)動(dòng)著我們的生活。時(shí)間的流逝使我不知所措。

  回憶起小學(xué)生活,多么快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮;貞浧鹞覀兒⒆拥耐獗恚覀冇幸环N孩子氣和天真的`表情。那些天真的笑臉變得成熟而憂郁。是的,我們正在成長(zhǎng)。我們不再是獨(dú)斷專行、不知天地偉大的孩子。

  從小學(xué)到初中,紀(jì)律增加,壓力自然增加。這無(wú)疑是我們瘦弱肩膀上的沉重負(fù)擔(dān),讓我們喘不過(guò)氣來(lái)!如果是過(guò)去,我們將無(wú)法承受,甚至讓其他人幫助我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo);沉重的負(fù)擔(dān)。今天已經(jīng)不是過(guò)去了。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。";負(fù)擔(dān)彎腰。漸漸地,我拉直了腰。

  進(jìn)入初中后,我結(jié)識(shí)了許多新朋友和同學(xué)。老師,也許你會(huì)感到驚訝。也許是因?yàn)槲疫^(guò)去的性格:安靜,不喜歡說(shuō)話,上課說(shuō)話會(huì)臉紅。老師,不要驚訝。經(jīng)過(guò)《風(fēng)雨》的“洗禮”,我變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。此刻,我喜歡講話,并且有很大的勇氣。我不再像以前那樣害羞了。我的同學(xué)和老師都很喜歡我。

  進(jìn)入初中后,我的“高度”也大大提高了,我的性格也發(fā)生了很大變化。也許這就是成長(zhǎng)!雖然苦,但結(jié)果是甜的。可以說(shuō)“風(fēng)雨過(guò)后,見(jiàn)彩虹”!

  我就像一只蠶蛹,慢慢地變成一只美麗的蝴蝶,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加努力,因?yàn)槲蚁胪瓿蛇@個(gè)屬于我的奇妙成長(zhǎng)過(guò)程。

  祝身體健康,每天進(jìn)步

  您的學(xué)生

20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 17

尊敬的老師:

  小學(xué)生活也就要結(jié)束了;厥琢曜哌^(guò)的小學(xué)生活,就像一本童話故事書(shū)一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調(diào)皮”班,為您惹了不少麻煩,可是您還是對(duì)我們不離不棄,動(dòng)之以情曉之以理,苦口婆心地講道理, 使我們覺(jué)得對(duì)您十分愧疚。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我最好的老師!我喜歡您!”

  正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟?點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您還記得嗎?我上課不敢舉手回答問(wèn)題,是你總是用鼓勵(lì)的目光看著我,讓我感覺(jué)到了自信,給了我勇氣,現(xiàn)在的我能大膽的舉起手,勇敢地站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。

  六個(gè)春秋過(guò)去了,我們正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒,便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您,告別母校,跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里,我要向尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲:“世界如此之大,我們能一起走過(guò)六年,讓我感到榮幸萬(wàn)分!”

  祝您身體健康!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

  20XX年XX月XX日

  給小學(xué)老師的一封信 18

敬愛(ài)的X老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,再過(guò)一些日子,我就要離開(kāi)與我朝夕相處的母校和老師,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了;叵肫鹨荒荒煌拢蚁胝嬲\(chéng)地對(duì)您說(shuō):“X老師,您辛苦了!”您的教誨我將銘記在心,讓我一生受用。

  還記得五年級(jí)時(shí)的班干部競(jìng)選活動(dòng)。雖然我一直在當(dāng)班干部,但這都是老師直接任命的,如此民主的競(jìng)選活動(dòng)我還是第一次參加,所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿,但就是不敢上臺(tái)發(fā)言。您似乎看透了我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō):“相信自己,你一定會(huì)成功的!”您的鼓勵(lì)使我頓時(shí)充滿了自信,不僅使我成功地競(jìng)選為班干,還點(diǎn)燃了我后來(lái)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情,讓我在自信中享受著進(jìn)步的快樂(lè)和收獲的`喜悅。

  剛剛參加完了六中課改班的招生考試,您便打電話詢問(wèn)我的情況;叵肫鹂荚嚽暗哪且欢稳兆,我也算是辛苦到了極點(diǎn)。由于我的奧數(shù)并不是很優(yōu)秀,所以我必須多做奧數(shù)的練習(xí)。您知道后,不停地鼓勵(lì)我,讓我不要喪失信心,又讓我學(xué)會(huì)如何安排時(shí)間,分秒必爭(zhēng)地做練習(xí)。當(dāng)我收到電話,知道自己被錄取后,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)與幫助,我又何來(lái)的優(yōu)異成績(jī)?

  師恩難忘!X老師,我感謝您!你值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬!祝您永遠(yuǎn)青春美麗,工作順利,培養(yǎng)出一批批棟梁之才!祝XX學(xué)習(xí)進(jìn)步,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:XX

  20XX年XX月XX日

  給小學(xué)老師的一封信 19

尊敬的老師:

  老師,您近來(lái)好嗎?

  不知不覺(jué),我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走,帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝,使我不知所措。

  回想起在小學(xué)的生活,那是多么的快樂(lè)與無(wú)憂;回想起孩時(shí)的樣子,我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉,如今卻變的成熟與憂郁。是的,我們正在長(zhǎng)大,不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。

  從小學(xué)進(jìn)到初中,學(xué)科增加了,壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上,放了一個(gè)重?fù)?dān)子,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)!如若是在從前,我們必定是吃不消的,甚至讓別人幫忙去挑這沉重的擔(dān)子的。今非昔比了,我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),擔(dān)子壓彎的腰,漸漸地,我把腰給挺直了。

  進(jìn)入初中后,我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許,老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^(guò)去的性格:文文靜靜的、不愛(ài)講話、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師,您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了,F(xiàn)在的我,愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多,不再像以前那樣羞澀了,同學(xué)和老師都很喜歡我。

  進(jìn)入初中后,我的海拔也高了許多,性格也變了不少,或許這就是成長(zhǎng)吧!雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜的.,可謂是風(fēng)雨過(guò)后,見(jiàn)彩虹吧!

  我猶如是一只蠶蛹,慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶,但我不會(huì)驕傲,我會(huì)更加的努力,因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程。

愛(ài)你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給小學(xué)老師的一封信 20

親愛(ài)的張老師:

  感謝三年來(lái)您對(duì)我的精心照顧與陪伴,如今的我已經(jīng)加入了天府七中20xx級(jí)的大家庭,步入了初中的殿堂,開(kāi)始書(shū)寫青春的篇章。

  我被分在了“執(zhí)禮”十六班。在過(guò)去的幾天里,我和同學(xué)們一起進(jìn)行了為期六天的.軍訓(xùn)。在此期間,我認(rèn)識(shí)了老師與同學(xué),也更加深刻的了解了天府七中。

  一開(kāi)始我和大部分同學(xué)一樣,牽掛著的六年的小學(xué)生涯,天七的事物我很多都不適應(yīng)。例如天七將班主任稱為“導(dǎo)師”,將副班主任稱為“導(dǎo)師助理”。在執(zhí)禮16班,導(dǎo)師是數(shù)學(xué)老師,卻有著語(yǔ)文老師大氣的風(fēng)范;導(dǎo)師助理是英語(yǔ)老師,卻一點(diǎn)也不像是。我一直沒(méi)有見(jiàn)到語(yǔ)文老師,有些失望。在班會(huì)課上,一位同學(xué)詼諧地批判著天七,說(shuō)自己曾在新西蘭留過(guò)學(xué),食物和住宿比天七好,還懷疑老師太年輕,管理不好班級(jí)。當(dāng)然這些是稍微夸大的說(shuō)辭。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)融入到了這個(gè)集體之中,我們將共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng),共創(chuàng)輝煌。

  每當(dāng)我看到書(shū)柜上那張裱裝的錦輝大合影時(shí),就會(huì)想起和同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑汗水的那一幕,希望以后能有緣再見(jiàn)到同學(xué)們吧。在天府七中20xx級(jí)新生里,我看到了熟悉的錦輝身影,但為數(shù)不多。

  是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,俗話說(shuō)得好,天下沒(méi)有不散的筵席,未來(lái)也會(huì)有很多離別,我們只有面對(duì)它才能變得越來(lái)越好。您是最棒的老師,永遠(yuǎn)都是。

  祝教師節(jié)快樂(lè),事業(yè)有成,桃李滿天下。

此致

敬禮

  您的學(xué)生小皓

  8月25日

  給小學(xué)老師的一封信 21

羅教師,陸老師,黃老師:

  你們好:

  非常感謝你們,能如此細(xì)心地來(lái)了解孩子,這個(gè)主意真是非常好!馨遠(yuǎn)現(xiàn)在六歲七個(gè)月,是一個(gè)非常乖的孩子,自理能力也還可以,開(kāi)學(xué)以來(lái),為了適應(yīng)新的小學(xué)生活,父母要求她的事情,都能基本做到,比如,每天九點(diǎn)前要睡覺(jué),早上鬧鐘響后,就自己起床,快速地吃早餐,下午回家,先做作業(yè),彈鋼琴,然后再玩……,前兩天不太適應(yīng)小學(xué)的作息時(shí)間,回家說(shuō),很累,第二節(jié)課就想睡覺(jué),但從周三開(kāi)始,她就感覺(jué)好很多了。

  馨遠(yuǎn)喜歡畫(huà)畫(huà),剪紙,天天在家里畫(huà)公主,然后剪下來(lái),做成各種紙人,現(xiàn)在的興趣班有鋼琴和舞蹈,一直學(xué)得很認(rèn)真,有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得練琴辛苦,不想練,但最終都能堅(jiān)持完成每天的任務(wù)。

  做事情認(rèn)真是馨遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn),但她的缺點(diǎn)也很明顯,就是自信心不夠,不敢表達(dá)和表現(xiàn)自己,跟小朋友玩時(shí),總是一個(gè)跟隨者,回答問(wèn)題時(shí),總是不敢回答或是很小聲地回答,擔(dān)心自己答錯(cuò)。

  馨遠(yuǎn)特別需要鼓勵(lì)和肯定,在課堂上或是集體活動(dòng)中,因?yàn)槟懶,她往往很沉默,被?dòng),需要老師來(lái)主動(dòng)關(guān)注她,我們希望馨遠(yuǎn)在新的環(huán)境中,能夠在老師的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,變得主動(dòng),大膽,敢于表達(dá)和表現(xiàn)自己。

  家長(zhǎng)和學(xué)校是一個(gè)教育的`聯(lián)合體,我們家長(zhǎng)會(huì)一直關(guān)注自己的孩子,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),讓孩子有自性而樂(lè)觀的性格,能夠一直快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  謝謝教師們對(duì)孩子的付出,衷心祝福老師,節(jié)日快樂(lè)!

xxx

  20xx年xx月xx日

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