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給初三學(xué)生的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你寫信時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的給初三學(xué)生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給初三學(xué)生的一封信 篇1
親愛的同學(xué)：
你好！
驕陽似火，布谷歡鳴。談笑中，四年已逝，仰俯間，走進(jìn)六月，我們沿著時(shí)間的腳印，正走在初中生活時(shí)間的尾巴上，迎接屬于我們自己的畢業(yè)。大家即將告別學(xué)習(xí)生活了的三年母校，即將離別朝夕相處的同學(xué)和老師。母校向你致以最良好的祝愿，真誠的祝賀你順利完成了初中學(xué)業(yè)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，中考在即，愿你以沉著鎮(zhèn)定、自信從容的心態(tài)，平靜面對中考，發(fā)揮最佳水平。
20xx年6月8日早上，照畢業(yè)照后，教室里，當(dāng)你記住老師的最后一席教誨時(shí)，才發(fā)覺一切似乎剛剛開始，卻可能是永遠(yuǎn)的結(jié)束。分別的時(shí)刻，你是否感到，時(shí)間原來真的可以這樣殘酷無情，生活了三年的學(xué)校原來是如此的可愛。你留給母校的印象是美好的。在高峰松校長的領(lǐng)導(dǎo)教育下，你遵規(guī)守紀(jì)、努力拼搏、積極進(jìn)取，三年來，我們的各項(xiàng)成績在**市一直名列前茅，從你洋溢著自信與朝氣的面龐上，我們分明看到，三年的初中生活，已經(jīng)賦予了你面對未來的勇氣、智慧和力量。
在你即將奔赴新的征程之際，在你即將離開母校的時(shí)候，母校希望你一定要以德立身、向善而行、珍惜時(shí)間、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、有所作為；希望你自信而不自負(fù)，自謙而不自卑。永遠(yuǎn)不要小看自己，你很平凡，但你獨(dú)一無二；永遠(yuǎn)不要小看別人，你再偉大，你也不可能取代別人；希望你都要有一顆感恩的心，感謝生活、感謝遭遇、感謝情感、感謝希望，更要最真誠地感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過你的'人；希望你性情通達(dá)、自尊自愛、富有教養(yǎng)；希望你……母校永遠(yuǎn)以“明禮、誠信、博愛、平等、無私奉獻(xiàn)、追求卓越”和你共勉。目標(biāo)在前，路在腳下，對父母、對家庭、對社會(huì)、對國家要盡心盡責(zé)，這是母校對你們的期望。
我們都是有道德的十三中人，你今生注定與**十三中結(jié)下了不解之緣。母校曾是你前行的驛站，母校更愿做你永遠(yuǎn)的人生驛站，母校是你永遠(yuǎn)的精神家園。不論將來你身在何方，無論身居何位，無論你將來研究原子彈，還是煮茶葉蛋；無論你是開飛機(jī)還是養(yǎng)老母雞，你都是我們最愛的學(xué)生。當(dāng)你成功時(shí)，母校會(huì)感到欣慰；當(dāng)你失落時(shí)，母校會(huì)給你慰藉。這里永遠(yuǎn)是你可信賴的學(xué)校，我們永遠(yuǎn)是你可信賴的老師。
今天**十三中以你為榮，是因?yàn)槟氵x擇了她豐富了她；明天的**十三中更以你為榮，這是因?yàn)槟氵�會(huì)不斷地維護(hù)著她從而壯大著她。母校深信，無論何時(shí)何地，你都會(huì)想著為母校的旗幟增輝添彩，你我共同努力讓十三中更加輝煌。榮校報(bào)國，為國育人，努力辦好人民滿意的教育，是十三中人堅(jiān)實(shí)的教育實(shí)踐和永恒的教育理想！
離別有期，真情無價(jià)，讓我們的理想從這里飛翔！
給初三學(xué)生的一封信 篇2
親愛的初三學(xué)子：
春風(fēng)吹化了冬雪，號(hào)角響徹了山岳。離中考還有三個(gè)月左右的時(shí)間，接下來，我們將迎來一系列的挑戰(zhàn)----微機(jī)考，體育考，實(shí)驗(yàn)考，還有最后的終極決戰(zhàn)文化課考試，它們就像一座座高山，等著我們逐一去翻越。你們將迎來人生的第一個(gè)岔路口，作為你們的老師，我們有很多話跟你們說……
猶記得，你們剛上初三時(shí)緊張拘束的神情，有畏懼有擔(dān)心，仿佛瞬間就長大了。確實(shí)，初三的你們多了一份成熟，多了一份責(zé)任，你們背負(fù)著家長學(xué)校老師的希望，難免感覺壓力山大。不過，我們有安定和平的國家，有繩墨并舉的學(xué)校，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有望子成龍的父母，有考取高中的目標(biāo)，每天可以有規(guī)律有理想且充實(shí)健康的生活，在當(dāng)下是一件多么幸福的事。
猶記得，去年疫情形式嚴(yán)峻，突然放假且時(shí)間漫長，你們居家學(xué)習(xí)，勤于鍛煉，每天匯報(bào)平安，聽從老師的教導(dǎo)，按時(shí)完成各科作業(yè)，沒有放棄心中的理想，沒有荒廢假期的時(shí)光，老師們都非常欣慰。冬奧會(huì)上會(huì)當(dāng)“凌”絕頂?shù)墓葠哿�，“翊”覽眾山小的蘇翊鳴，他們才是你們應(yīng)該崇拜的偶像，“我一聲龍嘯凌云志，熱血燃冬扶搖起”，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)快樂健康，是老師最愿意看到的你們的模樣。
猶記得，百日誓師大會(huì)上，你們震天動(dòng)地的鏗鏘誓言豪氣沖天，六月試鋒一朝揚(yáng)眉酬壯志，九載磨煉百日策馬闖雄關(guān)。請將豪情壯志付諸于實(shí)際行動(dòng)吧！努力沒有誰可以替代誰，中考沒人可以代你上戰(zhàn)場，如果老師的一個(gè)俯臥撐真能抵你中考的10分，哪怕1分，我們也愿意竭盡所能、絕無怨言的做到筋疲力盡。但是，同學(xué)們，成功的彼岸終需自己揚(yáng)帆劃槳去抵達(dá)。
同學(xué)們，你們是老師的學(xué)生，也是老師的孩子。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，你一定看到校園里醒目的中考倒計(jì)時(shí)提示牌了吧？你一定看到教學(xué)樓上和教室里的中考勵(lì)志標(biāo)語了吧？你一定看到，老師們每天早早站在教學(xué)樓前等候你們的身影了吧？你一定看到，班主任們每天陪伴你們在教室在操場在機(jī)房在餐廳在宿舍似乎無處不在的辛苦了吧？這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對你們能考上理想學(xué)府、成人成才的殷切希望�。∽鳛槔蠋�，我們愿意為你們搖旗吶喊，為你們保駕護(hù)航，愿意全心付出，傾其所有，老師們多么希望你們到時(shí)候能充滿自信地走進(jìn)考場，考出優(yōu)異成績，如愿以償步入你人生輝煌的殿堂啊！
同學(xué)們，你們是父母眼中的寶貝，是每一個(gè)家庭的希望。那天我去理發(fā)，和理發(fā)師閑聊，他說他的孩子當(dāng)時(shí)怎樣努力，每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，手機(jī)電視從來不看，家長充分配合給其鼓勵(lì)，甚至連拉鉤約定這樣的辦法都用上了，這個(gè)孩子也不負(fù)眾望，像一匹黑馬，從全校700多名一路上升到了全校300多名，最終順利考上了一中。我聽完很有感觸，你們的成長固然需要老師的教導(dǎo)和自己的努力，其實(shí)更離不開家長的陪伴和教育，我把我的感觸發(fā)到班級(jí)群，得到了很多家長的.認(rèn)可和點(diǎn)贊，同學(xué)們，不要覺得家長們沒什么好溝通的，不要借著年輕氣盛，頂撞你的父母，不聽他們的話，良好的家庭環(huán)境也是學(xué)習(xí)的重要條件，一定要相信他們才是最愛你的人。當(dāng)下你們要一定記住并做到：父母養(yǎng)育辛苦，回報(bào)唯有苦讀。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在是四中的學(xué)子，將來是四中的驕傲。高中是大學(xué)的必經(jīng)之路，努力學(xué)習(xí)是你們的天職，品學(xué)兼優(yōu)是你們現(xiàn)在最大的資本，有的同學(xué)向往外面的世界，叛逆逃學(xué)貪玩，孰不知，外面的世界很精彩也很無奈，現(xiàn)在就開始荒廢，換來的是一生的遺憾啊！所以，一定要把無益于學(xué)習(xí)的事統(tǒng)統(tǒng)拋開，追劇、手游以后也可以，可是，你們只有這一個(gè)寶貴的初三��！狠抓基礎(chǔ)，是成功的基石；持之以恒，是勝利的保證。初三是收獲的季節(jié)，乾坤未定，你我皆是黑馬，不到最后決不言棄，爭分奪秒，只管努力，一定要發(fā)揚(yáng)“狹路相逢勇者勝”的亮劍精神，流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！向著終點(diǎn)沖刺，讓初三無悔，讓人生無憾……
作為一名伴隨大家三年的普通老師和班主任，我想對每一位同學(xué)說的還有很多，紙短情長，最后希望同學(xué)們抓住最后的一段時(shí)間，摒棄僥幸之念，厚積分秒之功，終得一鳴驚人。
給初三學(xué)生的一封信 篇3
孩子：
你好！
不知道這是第幾封信了，三年時(shí)間一晃而過，再過xxx時(shí)間就是中考了，這是人生最關(guān)鍵的一步，我不知道你有沒有好好考慮過，在這初中三年當(dāng)中，你的不夠之處在哪里？記住這一句話："有多少努力就有多少收獲"，這三年當(dāng)中你最大的"敵人"就是"懶散"。在學(xué)習(xí)中有那么一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中更加，它帶給你的危害其實(shí)挺不少的，希望你打敗"懶散"這個(gè)敵人。
盼兒要記住，再不能隨心所欲了，應(yīng)該靜下心來好好想想了，該何去何從，時(shí)間不會(huì)等你的，你曾經(jīng)不止一次跟我說過，等你想讀書時(shí)，你自然會(huì)跑在前面的，我想離中考只有七八十天了，你應(yīng)該想讀了吧，該向前追了吧，你也知道中考是每個(gè)人最重要的一步，所以馬虎不得。再辛苦勤奮兩個(gè)月，加油吧！向東陽中學(xué)進(jìn)軍，只要你稍微努力xx中學(xué)是屬于你的。
盼兒這次寒假考試不夠理想，我知道你很難過，但是這不必?fù)?dān)心，這只是說明你只是暫時(shí)向后退了幾步，只要你不氣餒，只要你努力，細(xì)心一點(diǎn)、還是會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想、媽媽不想怪你這次考試的'成績、不過有一點(diǎn)要怪，怪你說話態(tài)度不夠好，這點(diǎn)是很明顯的，你自己也有同感吧！希望你改過。要知道一，二次的考砸不意味著你永遠(yuǎn)考砸，相信你在以后的日子里，找出自己的錯(cuò)誤，加以改正，加以鞏固，我相信，最后的沖刺肯定是成功的，我堅(jiān)信我的兒子絕對的最棒的！
祝心想事成，取得好成績！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
給初三學(xué)生的一封信 篇4
親愛的同學(xué)們：
還有兩個(gè)多月，你們將面臨人生的又一次抉擇——中考�？梢哉f，中考是你們初中三年磨礪的試鋒，不管成敗與否，我認(rèn)為，最重要的不是結(jié)果，而是拼搏的過程。俗話說："人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何?"只要我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)不懈拼搏，相信我們終會(huì)有收獲。
同學(xué)們，面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的是調(diào)整好狀態(tài)，盡展生平所學(xué)。所以，在最后的幾十天里，我首先建議大家要保持良好心態(tài)，對自己充滿信心。那么，怎樣才能使自己更有信心呢?我認(rèn)為大家可以試著從以下幾個(gè)方面去做，要知道，這些做法對增強(qiáng)信心是非常有效的。
1、學(xué)會(huì)微笑
不知大家注意沒有，人在充滿信心時(shí)往往是春風(fēng)滿面，精神煥發(fā)，面帶笑容;而人在喪失信心時(shí)往往是愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現(xiàn)，是人內(nèi)心快樂的體現(xiàn)。笑和人的信心體驗(yàn)是一致的，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿微笑，微笑會(huì)使人更有信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，我建議同學(xué)們把微笑掛在嘴邊，把開心寫在臉上。學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑，信心就會(huì)在心中滋長，最好是大家每天都能對著鏡子開心地笑幾次。
2、走路挺胸抬頭
人外部的姿勢和步伐是和人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切關(guān)系的，人在充滿信心時(shí)挺胸抬頭，走起路來步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì)低頭彎腰，精神恍惚，走起路來有氣無力，速度緩慢。在此，我建議大家經(jīng)常要抬頭挺胸，走路從容穩(wěn)健，步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度稍快勿慢，這有助于增強(qiáng)你們的信心。
3、運(yùn)用積極自我暗示
據(jù)了解，不少同學(xué)在中考前受到消極暗示較多，這很不利于自己信心的增強(qiáng)，建議你們在備考過程中，在考試之前根據(jù)自己的情況，通過自我暗示來改變自己的心態(tài)，來增強(qiáng)自己的信心。例如，心中常常默念，我有實(shí)力，我有能力，我會(huì)成功，我一定會(huì)成功。這類語言暗示都能起到增強(qiáng)你們信心的作用。
4、不打疲勞戰(zhàn)術(shù)
面對中考，部分學(xué)生愛搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)時(shí)間很長，特別是晚上搞到深夜。這樣會(huì)使你們精疲力竭，第二天將無精打采，上課時(shí)似睡非睡，這種疲勞煩躁的`心情會(huì)使人信心減弱。你們一定要安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃有步驟地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率，這樣你們就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感，就有利于增強(qiáng)信心。
5、中考目標(biāo)要期待適當(dāng)
你們要根據(jù)自己初三以來的考試成績，特別是上次期末考試成績，實(shí)事求是地評估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的中考目標(biāo)，不要低估了自己的實(shí)力，也不能好高騖遠(yuǎn)，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。不要和同學(xué)攀比，因?yàn)榕时戎荒艽靷约旱男判�。大家的學(xué)習(xí)實(shí)力不一樣，只要你們在考試中能夠考出自己的實(shí)際水平，這就是成功。
6、多和同學(xué)、老師、家長交流
不知大家有沒有這樣的體驗(yàn)，每當(dāng)人在心事重重的時(shí)候，如果不與人交流，把心事憋在心里，會(huì)越想越別扭，越想越失去信心。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長多交流，把自己的心里話一股腦兒說出來，把自己內(nèi)心的苦衷一起傾訴出來，就會(huì)有如釋重負(fù)的感覺，這就是人們通常所說的一吐為快。老師、同學(xué)、家長再給你一點(diǎn)安慰，鼓勵(lì)和支持，就會(huì)信心倍增。
同學(xué)們，中考并不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕松地發(fā)揮自己的實(shí)力。只要我們能以積極、健康、平穩(wěn)、自信的心態(tài)來笑對中考，我們就已經(jīng)成功了一半。我相信，只要同學(xué)們在最后這段時(shí)間里，思想上高度重視，心理上充分放松，學(xué)習(xí)上注意方法，復(fù)習(xí)上講究效率，時(shí)間上妥善安排，相信六月的天一定是個(gè)艷陽天，中考的勝利一定屬于你。
最后讓我們滿懷信心，振奮精神，乘風(fēng)破浪，攜手同行，共同鑄造人生的輝煌。
預(yù)祝大家中考大捷，馬到成功!
20xx年xx月xx日
給初三學(xué)生的一封信 篇5
親愛的同學(xué)們：
中考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)悄然開始，畢業(yè)的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周回蕩;短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。
每天的晨曦里，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來，這聲音已變得那么熟悉又而親切，讓我們?yōu)槟銈兊腵勤學(xué)而感動(dòng);每節(jié)的課堂里，你們和老師之間總有那么多精彩的互動(dòng)，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆;校園藝術(shù)節(jié)里，同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目，燃燒著熱情的藝術(shù)作品，讓老師為你們的智慧與創(chuàng)造而驕傲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們?yōu)榘嗉?jí)全力拼搏，助威吶喊，老師又為你們的團(tuán)隊(duì)精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們"小事彰顯品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗"的自律心態(tài)，也欣賞你們"拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈"的奮斗豪情。如果說，我們的校園是一幅多彩的圖畫，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
不久，你們將要離開我們美麗的石城校園，老師不舍你們離去，因?yàn)槟銈兘o我們留下了太多的感動(dòng)和驕傲，那同學(xué)們是否也有一份留戀呢?三年前你們還是小孩子，經(jīng)過三年的磨練，如今你們個(gè)子長高了，知識(shí)豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹立起來了，你們收獲了�？墒牵H愛的同學(xué)們，你們想到了嗎?如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。同學(xué)們，你們應(yīng)該感到幸福：從跨入這個(gè)校門的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空：那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。
短短的三年中，老師們肯定也有許多讓你感動(dòng)的地方，也許是一場難忘的談心，也許是你困難時(shí)的一次溫馨幫助，也許是課堂上的一次催你奮進(jìn)的鼓勵(lì)，也許是一個(gè)不經(jīng)意的愛撫你的動(dòng)作，也許是你作業(yè)上的一次細(xì)致入微批改，也許是對你的一次暖心的教育······
為了讓你們的老師更好的教書育人，去培養(yǎng)更多像你們一樣優(yōu)秀的人才，也請你們留下自己對老師的一份感動(dòng)，為你們的每一位老師寫一句你認(rèn)為最閃光的亮點(diǎn)，作為給老師的畢業(yè)紀(jì)念。
讓我們彼此感恩！
初三全體老師
20xx年3月
給初三學(xué)生的一封信 篇6
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們：
根據(jù)湖南省教育廳和邵陽市教育局的統(tǒng)一部署，我校初三、高三年級(jí)確定于4月7日返校復(fù)課。為了使同學(xué)們能夠順利返校，絕對保障復(fù)課后每一名同學(xué)的健康和安全，特將本次返校復(fù)課的注意事項(xiàng)告知家長和同學(xué)們，請各位家長和同學(xué)仔細(xì)閱讀，嚴(yán)格遵照執(zhí)行。
李華和副市長聽取市教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
01：自返校前14天開始，同學(xué)們必須每天早、晚兩次在家自測體溫，如實(shí)填寫并持有按邵陽市教育局要求制定的《邵陽市第六中學(xué)新冠肺炎防控工作學(xué)生健康卡》和簽好字的《承諾書》方可返校。如果存在體溫異常、感冒咳嗽或患有其它疾病的情況，請等待治愈好后再持醫(yī)院的健康證明返校。
02：開學(xué)前，家長朋友請與孩子一起學(xué)習(xí)有關(guān)新冠肺炎防控、防護(hù)知識(shí)，督促孩子繼續(xù)在線學(xué)習(xí)。教育孩子在校期間嚴(yán)格按照防疫管控的要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。同時(shí)，請各位家長朋友多關(guān)心孩子的身心健康，對孩子多一些耐心，多與孩子交流。
03：學(xué)生盡量避免乘坐公共交通工具，提倡步行或乘坐私家車上學(xué)，如自己騎自行車到校，請務(wù)必注意交通安全。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩手套，途中避免用手觸摸公共交通工具車上物品。
04：為了避免人員過于集中，造成安全隱患，本學(xué)期學(xué)校將實(shí)行分年級(jí)、分時(shí)段錯(cuò)峰返校。4月7日開始，每天入校時(shí)間為：初三年級(jí)：早晨7:00—7:30； 高三年級(jí)：早晨7:40—8:00； 請家長督促學(xué)生按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，不得早到或遲到，謝謝配合中午就餐時(shí)間為：初三年級(jí)：12點(diǎn)開始； 高三年級(jí)：12點(diǎn)20分開始。學(xué)生入校必須著校服。
李華和副市長認(rèn)真聽取我校開學(xué)準(zhǔn)備工作情況匯報(bào)
05：根據(jù)市委、市政府關(guān)于復(fù)課期間防疫的要求，所有學(xué)生返校時(shí)家長和車輛不得進(jìn)入校園，開車送學(xué)生上學(xué)的家長應(yīng)在離校門300米外處停車讓學(xué)生下車步行至學(xué)校，所有學(xué)生在校門口有序測量體溫，溫度正常者方可入校。如果檢測溫度超過37.3℃，則需要按照老師引導(dǎo)，先去應(yīng)急隔離觀察室進(jìn)行觀察，等待進(jìn)一步檢查處理。請各位家長、學(xué)生務(wù)必積極配合。
06：進(jìn)入校園后，學(xué)生必須戴口罩，按指定路線進(jìn)入各自教室，到教室后即在自己座位上學(xué)習(xí)，不換座位，不扎堆，不反后，不靠近討論問題。下課后，各班安排專人負(fù)責(zé)課間的開窗通風(fēng)，以及衛(wèi)生清潔。學(xué)生在本班教室、走廊、就近的衛(wèi)生間等相對固定的區(qū)域，開展適當(dāng)、適度、必要的活動(dòng)。課間同學(xué)之間不扎推、不近距離接觸，不到其他班串門，不在公共場所吐痰，上廁所后必須按七步洗手法洗手。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，教學(xué)期間任何學(xué)生不能無視學(xué)校規(guī)章制度地隨意進(jìn)出校園。
07：根據(jù)市委、市政府、市防疫指揮中心、市教育局、市市場監(jiān)督局等部門的要求，為了確保學(xué)生在校期間的食品安全，請注意以下幾條禁令：
1.嚴(yán)禁學(xué)生在路邊攤販、路邊小店購買食品；
2.嚴(yán)禁家長給在校學(xué)生送飯；
3.嚴(yán)禁學(xué)生出校就餐或者到校門口接外賣；
4.嚴(yán)禁學(xué)生點(diǎn)外賣及任何外賣進(jìn)入校園；
5.嚴(yán)禁學(xué)生到校內(nèi)外家庭廚房、家庭小餐館等地就餐。
如有學(xué)生違反規(guī)定，將追究其責(zé)任，并請家長自行帶回家學(xué)習(xí)。請家長為孩子們選擇就餐途徑：
1.自己用保溫飯盒帶飯來校；
2.食堂排隊(duì)錯(cuò)時(shí)就餐。
請選擇好之后在班主任處報(bào)備，及時(shí)上報(bào)學(xué)校政教處。
08：防疫復(fù)課期間，學(xué)校超市將暫停營業(yè)，請家長為學(xué)生備好飲用水，以保障學(xué)生飲用水安全。
09：放學(xué)期間，學(xué)生按照入校路線有序出教學(xué)大樓，必須保證前后距離間隔1米左右，從指定通道出校門。盡量避免乘坐公共交通工具，建議步行或乘坐私家車回家；如必須乘坐公共交通工具時(shí)，務(wù)必全程佩戴口罩，途中避免用手觸摸公共交通工具車上物品。放學(xué)后迅速離�；丶�，不在外逗留；回家后做好消毒事宜、進(jìn)行體溫測量，若發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)就診并告知班主任。
10：學(xué)生回家后請家長注意孩子用餐的'營養(yǎng)搭配，保證營養(yǎng)，提高免疫力；在家適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力；及時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；與學(xué)生多交流感情，身心健康，保持心情愉悅；合理安排作息時(shí)間，保證足夠睡眠。
邵陽市第六中學(xué)將落實(shí)好市委、市政府、市教育局的各項(xiàng)要求，把學(xué)生的身心健康放在首位，認(rèn)真履行學(xué)校的相關(guān)義務(wù)，也請全體家長及學(xué)生配合工作，確保返校學(xué)習(xí)順利。邵陽市第六中學(xué)祝高三同學(xué)們2020年高考穩(wěn)操勝券、金榜題名，祝初三同學(xué)們2020年中考勇奪桂冠、心想事成,祝家長朋友和全體教職員工身體健康、萬事如意！
邵陽市第六中學(xué)
2020年4月2日
給初三學(xué)生的一封信 篇7
親愛的孩子們：
你們好！
給你們寫這封信確實(shí)是一時(shí)沖動(dòng)，是被你們給刺激的。這是我來之后伴隨你們的第一個(gè)考試。你們考試前，考試期間的表現(xiàn)我不滿意，可能你們的表現(xiàn)一貫如此，是我不了解你們，把你們理想化了。
作為一個(gè)過來人(雖然我還未進(jìn)入社會(huì))，回想我的初中，我也絲毫記不得初二那年是如何刻苦學(xué)習(xí)的，所以初二時(shí)我覺得自己也未把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒。意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性是在初三，因?yàn)橛袀�(gè)信念支撐著我：我要上初中。需要說明的是，我沒有嚴(yán)重偏科現(xiàn)象。如果現(xiàn)在你某一科或者幾科是很差的'，你要提高警惕了：要是一科，現(xiàn)在還來得及，要是幾科，你就得加倍努力了，因?yàn)楫?dāng)初別人學(xué)的時(shí)候你在玩，現(xiàn)在你要能忍受別人玩而你在學(xué)的“痛苦”。
不知道你們的理想是什么，但是，應(yīng)該沒有一個(gè)人是想靠干苦力謀生的吧。一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，你們要是考上一所普通初中，進(jìn)入高中的幾率是多少?初中這樣的基礎(chǔ)，進(jìn)入初中能學(xué)會(huì)多少?你們對現(xiàn)在的社會(huì)形勢了解多少?一個(gè)本科生都是低學(xué)歷人群，輪到你們上高中的時(shí)候會(huì)怎樣?博士生去初中?我不知道。
可能說的太遠(yuǎn)了，你們體會(huì)不到。說點(diǎn)眼前的吧，你們這個(gè)年紀(jì)可能不懂考慮別人的感受。先跟你們說一下，老師們?yōu)槭裁聪矚g學(xué)習(xí)好的或者聽話的孩子，就像農(nóng)民種莊稼，誰不喜歡既省事又多產(chǎn)的莊稼?誰會(huì)喜歡那些費(fèi)力又不見效果的莊稼?再是，你們有沒有偶爾捫心自問一下：我學(xué)的東西對得起這一日三餐嗎?對得起父母的血汗錢嗎?孔子說，吾日三省吾身。你們只需偶爾反省一下就會(huì)有大進(jìn)步。
今天晚上的小自習(xí)，有人裝作看書，有人討論，我知道你們在閑聊，因?yàn)橛懻搶W(xué)習(xí)你們不會(huì)這么開心，當(dāng)時(shí)我就想拍桌子，讓你們挺下來，教育你們一番：要是連這個(gè)時(shí)候都沒心思學(xué)習(xí)，平時(shí)更沒心思。你們某些人的自作聰明，其實(shí)是在騙自己，你們學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，沒有人想強(qiáng)迫你們學(xué)習(xí)，是看著你們這么浪費(fèi)時(shí)間覺得惋惜。
我是想讓你們個(gè)個(gè)有實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)勁頭，可是卻不知道該怎么喚醒你們拼搏的意識(shí)，希望我們不久會(huì)有一次敞開心扉的談話，希望我能做你們的引路者。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給初三學(xué)生的一封信 篇8
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，已是三年。這三年有太多美好的回憶，讓人久久不能忘卻。
回憶三年前，我們還是剛畢業(yè)的小學(xué)生，懷著對初中生活的憧憬來到了這所中學(xué)。我本來并不在這個(gè)班，看到好玩的伙伴都在這個(gè)班，便也轉(zhuǎn)了過來。這個(gè)班挺好的，有一個(gè)嚴(yán)厲而又可愛的班主任，他總是監(jiān)視我們的一言一行，犯一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤便會(huì)大發(fā)雷霆，門口做下蹲的，墻角罰站的，操場罰跑的，那已是家常便飯了。班主任是化學(xué)老師，所以要等到初三才會(huì)給我們上課。這讓我們都覺得有一絲絲的遺憾。盡管這樣，他仍然每天監(jiān)督我們背單詞，背課文，做習(xí)題。從未松散怠慢過。
我們班還有一群可愛的老師，盡職盡責(zé)，幽默風(fēng)趣。老師從未耽誤過每一節(jié)課，盡管有事，也會(huì)請老師代為管理，從不讓我們閑著。上課時(shí)，同學(xué)們有時(shí)候也會(huì)無精打采，老師便會(huì)來個(gè)幽默的笑話，或是玩?zhèn)�好玩的游戲來活躍氣氛。
除了老師以外，班上還有幾個(gè)出名的同學(xué)，范同學(xué)，是我們班的學(xué)霸，他對待學(xué)習(xí)那叫一個(gè)認(rèn)真。課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)。他有超乎常人的思想，數(shù)學(xué)題總能想到幾種別人想不到的方法。英語的語法，過目不忘。同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的困難，他也能耐心的給他們講解，他就是這樣的樂于助人。
還有一個(gè)同學(xué)，是我記憶最深的人。她就是我們班的蔣同學(xué)，她是我們班的班長。對于她，讓我覺得不可思議，我不知道在她身上究竟發(fā)生過什么。她長得并不好看，圓滾滾的臉上破了一些皮，仿佛用手指一抓就能就出血；臉上紅一塊，紫一塊，眼睛被腫脹的臉壓的看不見�？匆娝婀值拈L相，讓我怎么也無法想象她會(huì)成為我們班的班長。每每看見她，我總是忍不住的偷看她一眼，我只覺得她就是一個(gè)滑稽的小丑。第一次認(rèn)識(shí)她，是在一節(jié)作文課上，老師讓我們寫一篇作文，隨便寫，想寫什么寫什么。老師第一個(gè)就點(diǎn)到了她，她不慌不忙的站起來，開始朗讀她的文章。文章的內(nèi)容大概是這樣的：上帝永遠(yuǎn)是公平的，為你關(guān)上門的'同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。我沒有覺得我和你們不一樣，至少我也平等的站在了墳?zāi)骨懊妗穆曇艉苋崦�，就像春日的陣陣微風(fēng)。她的話觸動(dòng)了我，讓我及想接觸她，認(rèn)識(shí)她，和她做朋友。后來，她通過自己的努力，當(dāng)上了班長。她對每一個(gè)同學(xué)都一視同仁，盡忠職守自己的崗位。兩年后，她病倒了，正要準(zhǔn)備中考，她卻病倒了。老師告訴我們，她發(fā)了兩個(gè)月的高燒，醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知，她仍然拿起課本，堅(jiān)持背著單詞，她什么都沒有想，她只是希望能趕快好起來，還要繼續(xù)參加中考。后來，她轉(zhuǎn)院去了很遠(yuǎn)的地方，回來的時(shí)候都快要中考了，迫不得已，只能暫時(shí)休學(xué)。中考前，她回來參加過畢業(yè)晚會(huì)，她對我們說：“我只是錯(cuò)過了今年的中考，沒關(guān)系，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，你們在高中等我，心只要沒有停止跳動(dòng)，學(xué)習(xí)便不會(huì)停止�！彼苡赂�，我希望她能健康快樂，好好的，過的幸福。
還有一群調(diào)皮的學(xué)生，上課講話，吃零食，睡覺，想盡一切辦法不聽課。掃地很積極，因?yàn)檫@樣，他們就可以以掃地為由，不上課了。
天下沒有不散的宴席，同學(xué)們，我沒有忘記你們，即將中考，我希望你們能夠考上一個(gè)好的高中，同學(xué)們，道一句“珍重，再見！”
給初三學(xué)生的一封信 篇9
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！時(shí)光易逝，歲月流失，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長成了一個(gè)充滿青春活力的青少年。從我發(fā)出第一聲啼哭開始，你們就是我最要感謝的人了。我感謝媽媽痛苦的分娩，感謝爸爸給我一個(gè)溫暖的家。而我最應(yīng)該做的就是孝順你們。爸爸媽媽從小教會(huì)感恩與孝順是一個(gè)孩兒該做的事。
之前，盡管我是班上較優(yōu)秀的學(xué)生，但是我也和其他同學(xué)一樣，我擁有青春獨(dú)特的叛逆。我想追求自己的個(gè)性，想擁有自己與別人不同東風(fēng)味道。但這一切都是泡影。因?yàn)槟銈兺映升埖钠谕屛也坏貌幻刻煸谘Ｖ锌嗫噱塾�。我曾想過從中抽出時(shí)間做自己的事，的照顧我會(huì)記住在心里面。
媽媽，您每天陪我熬到深夜，看到我屋里的燈熄滅，您才安心的去睡覺，每天5：30就起床，看我讀書，背書，又做早飯，又打掃衛(wèi)生，你何曾注意過你的皺紋呢？你才四十歲啊，你的白發(fā)也已數(shù)不清了，你所有的煩惱絲是為了我才變白的啊，我愧疚！！你有多少個(gè)日夜擔(dān)心我，擔(dān)心我的成績，擔(dān)心我的未來�？赡氵@個(gè)不爭氣的女兒，又讓您失望了，媽媽啊。對不起！
媽媽，你為了我的學(xué)習(xí)付出了很多，很多。媽媽，還記得那次我躺在舒適的被窩，你在艱辛的拖地么？你讓我寫我的感受，我說我不寫，不是我沒有感受，而是我不知如何表達(dá)上了，如何表達(dá)內(nèi)心的愧疚，內(nèi)心的不安，您說，讓我以學(xué)習(xí)回報(bào)，但是我的這次成績讓我難以啟齒。每天晚上都會(huì)去補(bǔ)習(xí)班，但是都會(huì)有熱的飯菜等著我，你沒讓我掃過地，沒讓我干過家務(wù)，那是因?yàn)槟銚?dān)心會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，但是我的成績不堪入目……，媽媽，對不起！！
媽媽，這個(gè)不孝的女兒讓你失望了，初三的.繁重生活壓得我喘不動(dòng)氣，從來大大咧咧的我即使在試卷也一樣，因?yàn)榧?xì)節(jié)，我吃了好多虧啊，那些無緣的分?jǐn)?shù)讓我痛惜，讓我難過。期中考試的名次更讓我目瞪口呆，退步的名次也讓我匪夷所思，別人在進(jìn)步，而我在退步。這個(gè)成績讓我為之恐懼，為之悚然，讓我為之心痛。所以，我要做到細(xì)心，努力，勤奮。
媽媽，考不上高中我就低人一等，咱家也不是“富二代”，也不是“官二代”，所以我唯一的出路就是學(xué)習(xí)，我的前途99.9％掌握在學(xué)習(xí)手中，我不能選擇自己的出身但可以選擇自己的未來。
媽媽，你和爸爸在風(fēng)吹雨打的天氣依然在打拼，為的是什么？還不是為了讓我們有一個(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)？不要向他們一樣。為了13.5元，讓弟弟妹妹繼續(xù)上學(xué)。可我卻不知道珍惜，我會(huì)珍惜的，我的媽媽。
媽媽，我現(xiàn)在的感覺如同那時(shí)讀《彷徨》一樣，迷茫，不知道未來而唯一的方法就是找到正確的學(xué)習(xí)方法，提高自己的成績，做一個(gè)令你驕傲的孩子。行動(dòng)證明一切。
祝永葆青春，幸�？鞓�。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給初三學(xué)生的一封信 篇10
親愛的各位同學(xué):
進(jìn)入初三，學(xué)生對學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，家長的高要求，學(xué)生自我的"突然成長"與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力，排山倒海般地洶涌而來，使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差，甚至嚴(yán)重扭曲。在考分至上的"魔咒"里，他們表現(xiàn)得很矛盾，在成熟與成長兩股力量的交鋒里，他們想玩怕學(xué)，但又不得不學(xué)，他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬，讓他們心力交瘁，甚至厭學(xué)。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象，人們稱之為"初三現(xiàn)象"。其實(shí)這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來也是正常的，但是如果對這些種種心理不適不能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話，就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績。因此，認(rèn)識(shí)初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取勝。
集中精力學(xué)習(xí)
初三年級(jí)，要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級(jí)是學(xué)習(xí)的又一個(gè)飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教師傳授知識(shí)的密度增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強(qiáng)了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理，集中精力努力學(xué)習(xí)，將會(huì)使自己的知識(shí)水平來個(gè)"飛躍"。過去打仗有句話叫做"集中兵力打殲滅戰(zhàn)"，我們可以把這句兵家用語借來一用，謂之"集中精力拼搏一番"。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí)，并付諸在實(shí)際行動(dòng)中，那么，回報(bào)給你的將是文化素質(zhì)的提高、升學(xué)考試競爭能力的增強(qiáng)。尤其對那些以往學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)來說，如果在這近260個(gè)有效學(xué)習(xí)日中抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，成效會(huì)更顯著。
克服消極心理
一是防止"飛鏢效應(yīng)"。在社會(huì)心理學(xué)上，人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象，稱為"飛鏢效應(yīng)"，這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲，結(jié)果它卻飛向了相反的方向。"飛鏢效應(yīng)"在學(xué)習(xí)中隨處可見。比如，很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績，完全忽視了手段的擇優(yōu)選取，不顧人發(fā)展的可持續(xù)性，無視體育鍛煉，放棄了一切平常的興趣愛好和文娛活動(dòng)，拼命加班加點(diǎn)開夜車。這種做法不但無益于學(xué)習(xí)，反而會(huì)弄得整天頭昏腦漲，甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn)，降低了學(xué)習(xí)效率。因此，在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。
二是克服"高原現(xiàn)象"。心理學(xué)的研究指出，在人學(xué)習(xí)某種知識(shí)或技能的時(shí)候，由于身體的.疲倦和知識(shí)結(jié)構(gòu)的重復(fù)性，可能會(huì)出現(xiàn)成績暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象，心理學(xué)家把它稱為"高原現(xiàn)象"。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯：過去學(xué)習(xí)新知識(shí)，頭腦中的知識(shí)點(diǎn)與日俱增，能明顯地感受到進(jìn)步、體會(huì)到較強(qiáng)的成就感;而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會(huì)不到成就感，從而就容易感到沮喪，對自己喪失信心，出現(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象，影響以后的學(xué)習(xí)。
實(shí)際上，"高原現(xiàn)象"只是一種暫時(shí)停滯現(xiàn)象，是可以突破的。并且在突破以后，可以讓自己的水平達(dá)到新的境界。要想盡快地突破"高原現(xiàn)象"，必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動(dòng)性，習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的講授和輔導(dǎo)，緊跟著老師的思維走，自己缺少獨(dú)立思考意識(shí)。老師把解題的關(guān)鍵一點(diǎn)撥，馬上就會(huì)，但離開老師的點(diǎn)撥，就無法找到解題的合理切入點(diǎn)。沒有認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，完全聽從老師的安排，本來自己已經(jīng)會(huì)的，花時(shí)間去不斷重復(fù)，做大量的無效勞動(dòng)，而自己的劣勢卻始終沒有得到優(yōu)化，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法再進(jìn)步;生理與心理的疲勞。初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時(shí)間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對正在成長中的青少年來說，極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞，有生理上的，也有心理上的。這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒，感覺自己再怎么用功也不行，學(xué)習(xí)定不下心來。越是這樣就越急，越急就越不行;知識(shí)與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開始階段，學(xué)習(xí)不很扎實(shí)，習(xí)得的知識(shí)和能力隨之也不很扎實(shí)。隨著學(xué)習(xí)的加深，先前習(xí)得的知識(shí)和能力無法滿足甚至無法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)步明顯變小。此時(shí)，思維定勢也開始作祟，原來會(huì)的題目略加變化就無所適從，甚至是一籌莫展;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的偏差。有些孩子缺乏堅(jiān)韌的意志，淺嘗輒止。開始學(xué)習(xí)時(shí)，懂了一些就沾沾自喜，一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，又灰心喪氣;有些孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng)，但自己又經(jīng)常無法達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，焦躁不安，進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果。
對于初三的學(xué)生來講，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)進(jìn)行反饋，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果。
同學(xué)們，初三來了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫無意義的猜想、僥幸和過重的心理負(fù)擔(dān)。初三是火紅的、灼熱的，因?yàn)樗紵恳晃怀跞龑W(xué)生的愿望、每一位初三家長的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅(jiān)信："愛拼才會(huì)贏"。
祝同學(xué)們，讓我們一起努力,爭創(chuàng)明天的輝煌!
你的初三老師：
20xx年9月1號(hào)
給初三學(xué)生的一封信 篇11
尊敬的各位家長：
您好！國慶七天長假將至，首先祝您全家節(jié)日快樂！
開學(xué)至今已經(jīng)有一個(gè)月了，各位同學(xué)也漸漸地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。四次雙休日，大部分同學(xué)都能很好地按老師布置的要求認(rèn)真完成，在這里，我們對認(rèn)真負(fù)責(zé)地督促孩子完成任務(wù)的家長朋友真誠的道一聲：謝謝了！是您的理解、支持和配合讓您的孩子更好地成長！但四次回家?guī)淼淖鳂I(yè)也讓我們看到了這樣一個(gè)問題：個(gè)別家長對孩子的作業(yè)關(guān)心不夠，具體表現(xiàn)在：沒有認(rèn)真簽字、沒有幫助背誦或默寫、沒有嚴(yán)格控制孩子玩的時(shí)間等等。這就直接導(dǎo)致部分孩子沒有完成作業(yè)，或一做了之不訂正，或作業(yè)潦草，或作業(yè)抄襲等。當(dāng)然可能您確實(shí)比較忙，但是我們想如果您能用認(rèn)真簽字、幫助背誦或默寫等具體的行動(dòng)代替簡單的說教，可能會(huì)影響您孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，正所謂身教重于言教。
確實(shí)孩子的作業(yè)您的'重視與否至關(guān)重要，如果您重視了，孩子就可能會(huì)取得理想的成績(國慶后各班將組織學(xué)情調(diào)研測試，學(xué)情調(diào)研測試將有部分題目來自于國慶作業(yè))，如果您不重視，一次兩次或許不會(huì)有什么大影響，但一學(xué)期、一學(xué)年下來就可能造成無法彌補(bǔ)的損失！所以為了您的孩子的學(xué)習(xí)，為了您的孩子取得更好的成績，請您每天抽出部分時(shí)間按照“z中學(xué)2011國慶作業(yè)時(shí)序表”認(rèn)真督促檢查并簽字！謝謝合作！
初三年級(jí)組
給初三學(xué)生的一封信 篇12
初三同學(xué)們：
見字如面，展信安好！
春暖花開，萬物復(fù)蘇。但入春以來，疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的態(tài)勢。原本此刻的你們應(yīng)該坐在書香縈繞的教室里，執(zhí)筆耕耘，編織夢想，為即將到來的中考播灑希望的種子，畫下圓滿的句號(hào)，但疫情打亂了你們正常的學(xué)習(xí)生活，打破了你們鷹擊長空、超越自我、沖刺中考的節(jié)奏。請同學(xué)樹立信心，保持樂觀陽光心態(tài)，迎接每個(gè)新的一天。我們提醒同學(xué)們幾點(diǎn)注意事項(xiàng)供你們參考。
一、遵守防疫要求
1.堅(jiān)持非必要不離居住地，堅(jiān)決不前往中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。按照屬地防疫規(guī)定，非必要不到人群聚集場所，家庭不舉辦或參加聚餐聚會(huì)，減少病毒感染風(fēng)險(xiǎn)。
2.堅(jiān)持勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、少聚集、一米線、公筷制等良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。出入重點(diǎn)場所，主動(dòng)出示健康碼、行程碼，測量體溫，做好個(gè)人防護(hù)工作。
3.堅(jiān)持健康監(jiān)測，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅味覺減退等癥狀時(shí)，請?jiān)诩议L陪護(hù)下及時(shí)前往醫(yī)院就診，并第一時(shí)間主動(dòng)向班主任報(bào)備。
4.堅(jiān)持主動(dòng)防疫，響應(yīng)號(hào)召，符合接種年齡要求、無疫苗接種禁忌的及早主動(dòng)接種新冠疫苗，共同構(gòu)筑全社會(huì)免疫屏障。積極主動(dòng)接受核酸檢測，及時(shí)排除風(fēng)險(xiǎn)。
5.堅(jiān)持溝通聯(lián)系，面對各類社會(huì)媒體平臺(tái)紛繁復(fù)雜的信息，以官方和主流媒體發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)為準(zhǔn)，做到不信謠、不造謠、不傳謠、不恐慌，積極傳遞抗疫“正能量”。
二、科學(xué)迎戰(zhàn)中考
1.合理安排作息。中考前一個(gè)月要按照中考上午、下午考試開始的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，有助于進(jìn)入中考狀態(tài)，晚間睡眠調(diào)整到十點(diǎn)或十一點(diǎn)開始。
2.模擬中考心態(tài)�？记懊刻煲灾锌嫉男膽B(tài)做試卷，保持感覺，做到考試不生疏，只有做到平時(shí)如考時(shí)，才能達(dá)到考時(shí)如平時(shí)。
3.抓住最佳記憶。早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)記憶效果最好。因此建議大家在這兩段時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的內(nèi)容。
4.參加文體活動(dòng)。適當(dāng)參加文體活動(dòng)，調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞，以穩(wěn)定、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考。避免高強(qiáng)度的體育運(yùn)動(dòng)，防止意外受傷，貽誤考試。
5.注意飲食衛(wèi)生。按照平時(shí)的飲食習(xí)慣就可以，不必加強(qiáng)營養(yǎng)去吃大魚大肉。暴飲暴食會(huì)引起胃腸功能紊亂，影響情緒，不利于考試。
6.保持心平氣和。不想考試后的事，不與人爭論問題，心平氣和地對待輕度考試焦慮，考前緊張擔(dān)心和輕度焦慮有助于發(fā)掘考試潛力。
7.保持必勝信心。信心是中考成功的靈魂，減少難題、新題的練習(xí)量，強(qiáng)化固有知識(shí)，增強(qiáng)信心。臨考前幾天，每天挺胸抬頭快步走，有助于增強(qiáng)信心。
三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.認(rèn)真預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以發(fā)展的自學(xué)能力，掃除課堂學(xué)習(xí)障礙，提高聽課效果。在預(yù)習(xí)時(shí)，要找出所需的舊知識(shí)，對重點(diǎn)問題和不理解的問題做記號(hào)。
2.專心聽課。提高上課效率，才能減少課后負(fù)擔(dān)。上課聽講始終跟著老師節(jié)奏，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。
3.及時(shí)復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)可加深和鞏固知識(shí)，防止知識(shí)急速遺忘。記憶后的兩三天，遺忘速度最快，要及時(shí)“趁熱打鐵”。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲。
4.獨(dú)立作業(yè)。做作業(yè)可以提高思維能力，加深對知識(shí)的理解和記憶，公式的靈活應(yīng)用。作業(yè)題一般都有很強(qiáng)的.代表性、典型性，做過的習(xí)題應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料
5.練后反思。習(xí)題做完之后，要從六個(gè)層次反思：①怎樣做出來的？想解題采用的方法；②為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；③為什么想到這種方法？想解題的思路；④有無其它方法？想解題的多種途徑；⑤能否變通成為另一習(xí)題？想一題多變；⑥如果發(fā)生錯(cuò)解，錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？
6.切磋琢磨�！秾W(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
7.總結(jié)歸納。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。
四、選擇成長道路
1.選擇合適教育。根據(jù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣取向，靠船下篙，不好高騖遠(yuǎn)，選擇上高中或是上技校都可以�！叭倭�，行行出狀元”“條條大路通羅馬”，只選擇合適的成長路徑，合適的才是最好的。有的人適合學(xué)術(shù)研究，有的人適合專研技術(shù)，只要你們敢攀登，總會(huì)有人生輝煌的巔峰時(shí)刻。
2.提高鑒別能力。俗話說“貨比三家不吃虧”，廣告滿天飛，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，選擇什么樣的學(xué)校最有效的辦法是讓父母實(shí)地考察，多途徑比較，“眼見為實(shí)，耳聽為虛”�？梢赃x擇學(xué)校規(guī)模大、教學(xué)設(shè)施齊全、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)地點(diǎn)固定的學(xué)校就讀，提高鑒別能力。
3.認(rèn)知教育類型。普通教育和技工（職業(yè)）教育是兩種不同的教育類別，同樣重要。從央視節(jié)目來分析，社會(huì)已經(jīng)形成了“崇尚技能強(qiáng)國，弘揚(yáng)工匠精神”的濃烈氛圍。實(shí)現(xiàn)中國航天強(qiáng)國的夢想，既需要研究“長征5號(hào)”火箭的科學(xué)家，也需要焊接“長征5號(hào)”火箭分毫不差的大國工匠，缺一不可。立志技能成才，同樣可以實(shí)現(xiàn)精彩的人生。
戰(zhàn)疫黃花分外香，這是勝利的希望，這是青春的綻放。親愛的初三同學(xué)們，多年以后你們一定會(huì)為今天的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)感到光榮和自豪。當(dāng)天高云淡、丹桂飄香之時(shí)，正是你們踏入新校園之際，無論你們在哪里，泰州技師學(xué)院都祝愿你們中考心想事成，人生輝煌！
青春無悔，中考加油！
給初三學(xué)生的一封信 篇13
我們的孩子：
寫這封信的時(shí)候，忽然就想起了龍應(yīng)臺(tái)在一篇名為《山路》的文章里寫道的一句話：“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走。”人生就是這樣的直白，你總要學(xué)會(huì)去獨(dú)自面對一些未知，哪怕眼前就是一條崎嶇坎坷的山路。
但是，我要說：孩子，你應(yīng)該是幸運(yùn)的。當(dāng)你面對那些事、那些關(guān)、那些路時(shí)，你從沒有孤單、寂寞過。因?yàn)椋闵磉吥切┳钣H近的人始終守候著你，懷著同樣的心緒，用著不同的方式，隨時(shí)愿意替你遮風(fēng)擋雨，甚至付出自己的一切。
四年前，是父母攜著你的小手，懷揣著無限夢想走進(jìn)了二附中。于是，我們相識(shí)、相知。四年里，有過榮耀，有過失落，有過歡樂，有過落寞，笑過、鬧過、哭過、苦過，二附中每一個(gè)角落里都留下了你的印跡。時(shí)間流轉(zhuǎn)，光陰暗渡。四年后，你已長大，你要為那最初的夢想還愿。
還愿，人不就是為著那點(diǎn)夢想而活著的嗎？作家汪曾祺說：“人總要把自己生命的精華都調(diào)動(dòng)起來，傾力一搏，像干將、莫邪一樣，把自己煉進(jìn)自己的劍里，這，才叫活著�！薄皟A力一搏”，你準(zhǔn)備好了嗎？就在那個(gè)夏花絢爛的六月。
孩子，人的一生中要經(jīng)歷無數(shù)次大大小小不同形式的`考試，每一次都很重要，每一次都很平常�？梢哉f，考試，是生命的常態(tài)。也許，我們無法預(yù)知太多，你只需做到：運(yùn)用智慧，冷靜面對，發(fā)揮自己所學(xué)，僅此而已。
六月，我們共同期盼了四年的六月，在那兩天，老師定會(huì)如你的父母親人一般目送著你進(jìn)入考場。不是來增加你的壓力，而是來為你鼓勁，我們會(huì)為你感到驕傲。當(dāng)你的背影轉(zhuǎn)入試場的拐角再也見不到時(shí)，你經(jīng)歷的將是一次成長的洗禮，不會(huì)有失敗，只有成功。
你是二附中的孩子，你擁有的不僅是考試的能力。老師們祝福你!
給初三學(xué)生的一封信 篇14
親愛的爸爸：
你好！
對不起！我希望求的你的原諒。作為人子，我非但不孝順你，滿足你的.需求，反而五次三番阻止你吸煙。我真是真是太不應(yīng)該了，請你原諒我！我以前從不知道吸煙有如此多好處，據(jù)我了解，吸煙有五大好處：
一、節(jié)省衣料：因?yàn)槲鼰熞谆挤伟A，導(dǎo)致駝背，身體萎縮，所以做衣服就不用那么多衣料；二、可以防賊：抽煙的人�；�?xì)夤苎�，通宵咳嗽不止，盜賊以為主人未睡，便不敢行竊；三、可防蚊蟲：濃烈的煙霧熏得連蚊蟲也都受不了，只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開；四、永葆青春：吸煙者常常不等年老便可死去；五、利己利人：一人吸煙全家收益，一個(gè)人在家里吸煙全家人都得吸其的二手煙，這樣就為全家都爭取到享受吸煙好處的“權(quán)利”。
“飯后一支煙，賽過活神仙”這是爸爸你在吞云吐霧時(shí)為不遭人抨擊所說的借口吧！其實(shí)，現(xiàn)在你不需要這樣了，因?yàn)槲鼰煂?shí)在有太多“好處”（雖然只有我知道），更何況你這話又不是沒有道理。研究表明人在進(jìn)食后，消化系統(tǒng)進(jìn)入全面消化和吸收狀態(tài)，這時(shí)胃腸蠕動(dòng)頻繁，血液循環(huán)加快，全身毛孔張開，而且排放一些多余的熱能和加快組織細(xì)胞生物呼吸。如果這時(shí)候吸煙，煙霧中的有害物質(zhì)會(huì)被肺部和全身組織大量吸收，這時(shí)吸一支煙吸入的有害物質(zhì)相當(dāng)于其他時(shí)候的10支，這樣就能更好更快的享受“吸煙的好處”。
爸爸，你現(xiàn)在應(yīng)該不煩惱了吧！你現(xiàn)在可以在戒煙與不戒煙的糾結(jié)的漩渦中掙脫出來了吧！但是……爺爺可能的確受我荼毒太深了，竟一夜就戒煙成功了……所以……你……
我愛你！
祝：身體健康
工作順利
笑口常開
你的好兒子：
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