給高三家長(zhǎng)的一封信（精選14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的給高三家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
十年樹木，百年樹人；教育子女，關(guān)系終生。20xx年高考的硝煙已經(jīng)漸漸消散，20xx年高考備戰(zhàn)的序幕也已悄然拉開(kāi)，對(duì)您的子女來(lái)說(shuō)，高中生活已經(jīng)走過(guò)三分之二的路程，在我們的共同努力下，他們一路追逐，一路汗水，懷著激情與理想，走進(jìn)了苦樂(lè)并存的高中學(xué)習(xí)與生活的最后一站，也將迎來(lái)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)————高考。孩子十二年的寒窗苦讀，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在高考中體現(xiàn)。作為高三學(xué)生家長(zhǎng)的你們和身為高三老師的我們，有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是使孩子明年高考金榜題名，讓我們共同攜起手來(lái)，克服重重困難，為了這個(gè)目標(biāo)而努力。
今年高考，我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育文化體育局的大力支持和全校教職工的辛勤工作和共同努力下，取得了優(yōu)異成績(jī)，本科上線655人，二批上線112人，比去年提高37℅，向全縣人民交了一份比較滿意的答卷。面對(duì)20xx年高考，以校長(zhǎng)范家英為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子，及早部署，科學(xué)安排，精細(xì)管理，確保不負(fù)眾望，再攀高峰！
20XX級(jí)自升入高三以來(lái)，教學(xué)秩序井然，師生信心十足，我們?cè)谡J(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，還分別召開(kāi)20XX級(jí)走進(jìn)新高三動(dòng)員誓師大會(huì)，高三備課組長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生代表大會(huì)，成立高三教學(xué)工作督導(dǎo)室，全面計(jì)劃、落實(shí)高三教學(xué)工作，希望得到家長(zhǎng)的大力支持和嚴(yán)格監(jiān)督。
尊敬的家長(zhǎng)，教育是一項(xiàng)綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻為學(xué)生的司機(jī)，其實(shí)，家長(zhǎng)也是子女的司機(jī)，掌握著子女這輛車前進(jìn)的方向，為了幫助您在今后的10個(gè)月中盡好家長(zhǎng)的責(zé)任，我們?cè)诖私o您提以下建議：
第一、幫助子女正確認(rèn)識(shí)高考，迎接人生挑戰(zhàn)。
第二、多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第三、全面監(jiān)控，寬嚴(yán)適度。
第四、不要對(duì)孩子提過(guò)高要求，鼓勵(lì)為主。
第五、望各位家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度和作息時(shí)間，不要來(lái)打擾學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。
尊敬的家長(zhǎng)，我們角色不同，但目標(biāo)一致，為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，為了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，為xx年高考交出一份滿意的答卷。
最后，真心祝愿您和您的家人工作順利！身體健康！祝愿您的孩子明年金榜題名！
倡議人：
日期：
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您們好！今年的暑假，必定是不同尋常的暑假。因?yàn)�，我們的孩子已升入高三，明年，他們就要面臨人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——高考。
暑假期間，您不僅要在飲食、安全方面對(duì)孩子加以管理和疏導(dǎo)，更要肩負(fù)起管理、督促孩子學(xué)習(xí)的重任。下面，是給家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。假期要特別注重對(duì)孩子進(jìn)行人身、財(cái)產(chǎn)、交通及用電安全等系列安全教育，教育孩子不看不健康的書刊、影視，不參加邪教活動(dòng)，不參加非法宗教活動(dòng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不參與賭博和封建迷信活動(dòng)。
2、督促孩子按時(shí)學(xué)習(xí)。暑假來(lái)臨，有些父母心疼孩子，希望孩子在假期好好休息。要知道，現(xiàn)在，孩子已經(jīng)是高三的學(xué)生�！案呷裏o(wú)假期，別人在努力”，所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子徹底放松，要及時(shí)督促他們看書、學(xué)習(xí)。如要求孩子幾點(diǎn)起床，上午、下午各學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)等。有了您的配合與督促，孩子定能按時(shí)學(xué)習(xí)，收獲頗豐。
3、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)識(shí)自己、約束自己的習(xí)慣。人的行為，很大程度上會(huì)受到情景因素的影響。平常學(xué)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，很多學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)、打游戲的負(fù)作用，不想再玩了，想一心一意的學(xué)習(xí)�？墒牵豢拷娔X，就忘乎所以，就把握不住自己。因此，假期期間，家長(zhǎng)應(yīng)從控制孩子的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手，約束他們的行為，并和班主任及時(shí)取得溝通。時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排好有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗；空間上，嚴(yán)格控制他們的活動(dòng)范圍，就連中午的一段時(shí)間也不放過(guò)。這樣日復(fù)一日，孩子就會(huì)克服缺點(diǎn)，逐漸形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)肯定也會(huì)有一定提高。
4、多與孩子溝通、交流。父母與孩子的溝通，可以讓孩子釋放不良情緒，從而得到安慰和鼓勵(lì)，使心情變得開(kāi)朗起來(lái)。當(dāng)孩子不能調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒時(shí)，可以讓孩子用語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行宣泄，以求得內(nèi)心的平衡。如耐心傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)自己的煩惱、抱怨惱怒的對(duì)象、陪孩子到戶外走走等等�？傊�，家長(zhǎng)應(yīng)真誠(chéng)平等的和孩子交朋友，讓孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)的尊重。
另外，在保證孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，要主攻相對(duì)薄弱的科目，力爭(zhēng)讓孩子在假期里有所提高！
家長(zhǎng)朋友們，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，就像園丁培育果樹一樣，付出了辛勤的汗水，定能獲得累累的碩果。教育也是如此。做的時(shí)候，可能很苦很累，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，將使孩子終生受益。所以，家長(zhǎng)需要做的，就是盡可能地在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，同時(shí)還需要不斷的提醒和督促。相信，在我們家校共同努力下，我們的孩子定能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)學(xué)后，他們定能以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入到高效緊張的高三生活中。
倡議人：
日期：
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇3
親愛(ài)的高三家長(zhǎng)們：
寒假，對(duì)高三考生不僅僅意味著假期和春節(jié)，還是一輪復(fù)習(xí)向二輪復(fù)習(xí)的重要過(guò)渡。特別的，寒假過(guò)后1個(gè)半月，考生就要迎來(lái)“一�！边@一決勝高考的開(kāi)局大戰(zhàn)�！耙荒！笨嫉煤茫瑫�(huì)增強(qiáng)考生高考成功的信心，為贏在高考，考上理想大學(xué)奠定成功的基礎(chǔ)。所以無(wú)論期末考試的分?jǐn)?shù)高低，同學(xué)們一定要抓住寒假這一成績(jī)提高的最佳時(shí)機(jī)。高考沖刺從寒假開(kāi)始！
超越還是被超越，寒假說(shuō)了算。
對(duì)于一個(gè)普通的高中學(xué)生而言，一輪復(fù)習(xí)之后，會(huì)經(jīng)歷短暫的寒假。而這個(gè)寒假也是我們高中最后一個(gè)假期。我們大概可以做這么一個(gè)計(jì)算，寒假前，我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏是每天從早到晚的上課，寒假后我們的學(xué)習(xí)仍將回到每天從早到晚上課的節(jié)奏上來(lái)。那么既然每個(gè)人的學(xué)習(xí)都在走相似的軌跡，為什么有的孩子可以考到700分，而有的孩子卻要稍顯遜色呢？
可能這個(gè)問(wèn)題的原因有很多種，比如曾經(jīng)基礎(chǔ)不如別人，比如效率沒(méi)有其他人高。但是無(wú)論何種原因，其最根本解釋都只有一個(gè)——馬無(wú)夜草不肥，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的學(xué)習(xí)效果的區(qū)別決定了最終的成績(jī)差別。
而寒假就是這眾多常規(guī)時(shí)間外的重要組成部分。
寒假前后，所有的學(xué)校、包括家長(zhǎng)甚至社會(huì)媒體都會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有較高要求，因此在這高三上學(xué)期和下學(xué)期的階段，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)都只有一個(gè)，就是跟上大部隊(duì)，不要被別人甩開(kāi)。而真正可以被我們用來(lái)追趕他人、甚至完成超越的時(shí)間只能是以寒假為代表的非常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間。
更重要的是，進(jìn)入到高三下學(xué)期之后，已經(jīng)不可能再有長(zhǎng)假，所以，從這個(gè)意義上來(lái)看，寒假就是我們最后的超車機(jī)會(huì)！
中國(guó)一直有這樣的俗語(yǔ)，不進(jìn)則退。如果我們更進(jìn)一步來(lái)看寒假。寒假不僅僅給我們提供了超車的可能，也給了他人超越我們的可能。如果我們止步不前，可能收到的不僅僅是原地不前，而更可能是“倒退”。
那么，這就要求我們需要對(duì)寒假有一個(gè)非常嚴(yán)格完善的規(guī)劃來(lái)確保這個(gè)寒假既能起到調(diào)節(jié)休息的作用，又能成為我們迎接高考臨近的完美“戰(zhàn)機(jī)”。
既然寒假如此重要，可能很多考生會(huì)問(wèn)，怎樣做才能把這最后的機(jī)會(huì)把握住呢？
完善的規(guī)劃，確保休息學(xué)習(xí)兩不誤。
計(jì)劃的重要性也許不必再老生常談，尤其是在離高考只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)候。計(jì)劃的缺乏可能使我們的復(fù)習(xí)事倍功半，勞而無(wú)獲。
那么怎樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？
1、必須給自己留出一些休息的時(shí)間
千萬(wàn)不要陷入一個(gè)死結(jié)，覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)就越有效，在學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)效率二者之間，往往是由效率說(shuō)了算。那么一個(gè)好的心態(tài)，一個(gè)相對(duì)較為輕松的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)在很大程度上提高我們的學(xué)習(xí)效率。
寒假期間，建議每一個(gè)高三的考生可以出去走走，不用太遠(yuǎn)，哪怕就是去北京周邊的地方看看也是不錯(cuò)的選擇，適當(dāng)放松放松一輪復(fù)習(xí)留下來(lái)的緊張情緒，會(huì)對(duì)我們之后的復(fù)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。
2、必須有一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)目標(biāo)
寒假的學(xué)習(xí)和平時(shí)的學(xué)習(xí)是不太一樣的，在學(xué)校的時(shí)候，每天都會(huì)有安排的非常緊湊的課程，但是寒假就沒(méi)有這樣的安排，那么要保持復(fù)習(xí)節(jié)奏的統(tǒng)一，我們需要自己給自己設(shè)計(jì)一個(gè)比較合理的學(xué)習(xí)安排。而這個(gè)時(shí)候，建議大家根據(jù)各個(gè)高考科目的特點(diǎn)和自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)安排各個(gè)科目的寒假?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容。
下面就針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)兩方面，給大家一些建議：
�。�1）學(xué)科不同，計(jì)劃不同
高考要考六科，整體上來(lái)看可以歸為兩類，一類是偏理科，一類是偏文科。
對(duì)于數(shù)理化等理科科目，會(huì)有很多難度較大的知識(shí)點(diǎn)，而這部分知識(shí)點(diǎn)是需要比較多的時(shí)間去集中突破，才能收到某些效果的。因此建議大家在寒假能利用一些整塊的時(shí)間去進(jìn)行理科的突破。
而對(duì)于文科，在一定程度上是需要記憶作支撐的。而記憶是需要重復(fù)才能達(dá)到最好的效果，所以對(duì)于文科的學(xué)習(xí)一定要注意重復(fù)多次的整理和記憶，所以，我們可以在突破數(shù)理化的整塊時(shí)間之余利用閑暇去多進(jìn)行文科的復(fù)習(xí)。
當(dāng)然，在我們高中階段還有兩個(gè)非常特殊的科目，生物和地理。這兩門科目，既可以用文科去形容，也可以用理科去形容，所以，針對(duì)于這兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)，還需要下更多的功夫。
�。�2）自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)不同，計(jì)劃不同
每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)程度是不太一樣的，所以我們寒假的學(xué)習(xí)規(guī)劃也必然不會(huì)千篇如一。
我們希望每個(gè)孩子能將寒假分為兩個(gè)部分，年前和年后都要有不同的任務(wù)。
對(duì)于程度很好的孩子，在年前可以用比較少的時(shí)間針對(duì)一輪復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)進(jìn)行突破。年后就要將自己的學(xué)習(xí)調(diào)整到二輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏，爭(zhēng)取讓自己的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)最大化。
對(duì)于程度稍弱一些的孩子，年前需要用更多的時(shí)間去將一輪復(fù)習(xí)進(jìn)一步的鞏固。年后再針對(duì)一輪復(fù)習(xí)的疏漏進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。千萬(wàn)不要帶著疑問(wèn)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。
我們希望每一個(gè)孩子都能度過(guò)一個(gè)非常完美的寒假，但是我們更希望每一個(gè)孩子都能得到一個(gè)完美的未來(lái)。
希望每一個(gè)孩子都能在最后半年的沖刺中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。在20xx年高考都取得優(yōu)異的成績(jī)。
倡議人：
日期：
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇4
關(guān)心孩子的家長(zhǎng)們：
您好！
孩子進(jìn)入高三，您一定感到這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，希望盡自己所為來(lái)支持孩子的學(xué)業(yè)吧？我們都知道有許多種方式表達(dá)對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的重視和支持，比如常常與孩子談話，強(qiáng)調(diào)高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準(zhǔn)備；比如胡蘿卜和大棒一起用上，許諾考好了有什么獎(jiǎng)賞，又威脅考不好會(huì)如何糟糕……這些做法，對(duì)孩子會(huì)有什么影響呢？要讓孩子有良好的狀態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)和考試，家長(zhǎng)怎樣做才最好呢？
希望養(yǎng)育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態(tài)，自己先要反省和調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。同樣是為孩子端上一碗雞湯，有的時(shí)候讓孩子感覺(jué)到支持和溫暖，有的時(shí)候卻讓孩子感覺(jué)到壓力和不安？之所以造成這樣大的差異，就是因?yàn)槎穗u湯這個(gè)行為背后傳達(dá)的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態(tài)造成的。
在教育心理學(xué)中有一個(gè)著名的皮格馬利翁效應(yīng)，它的命名來(lái)自于一個(gè)美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善于雕刻的國(guó)王，他深深地愛(ài)上了自己創(chuàng)作的一個(gè)少女雕像，由于他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動(dòng)了愛(ài)神，最后使雕像獲得了生命。在心理學(xué)上，皮格馬利翁效應(yīng)是指教育者真誠(chéng)的期望和信任可以使學(xué)習(xí)者的行為逐漸接近教育者的心理預(yù)期，所以又稱期望效應(yīng)。
我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪里來(lái)的呢？一方面固然受到以往學(xué)業(yè)成敗的影響，但更重要的是來(lái)自于周圍的人，尤其是父母對(duì)孩子的信心�？荚嚦晒σ欢〞�(huì)提高孩子的信心嗎？不一定，如果父母對(duì)他說(shuō)：“這是偶然情況，不要驕傲�。 焙⒆訒�(huì)感覺(jué)到，父母認(rèn)為自己“通�！鄙踔痢罢！睍r(shí)是考不了這么好的，自己并不是真的聰明、學(xué)習(xí)好，只是這次運(yùn)氣好。
考試失敗一定會(huì)打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對(duì)他說(shuō)：“你確實(shí)不應(yīng)該考這么差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓(xùn)。”這時(shí)，孩子會(huì)感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗并不代表自己會(huì)永遠(yuǎn)失敗下去。
父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望才會(huì)傳達(dá)出來(lái)，否則，雖然為了維護(hù)孩子的自尊心而努力注意自己的言行，并不一定得到好的效果。例如，有的教師學(xué)習(xí)了皮格馬利翁效應(yīng)以后，誤以為積極的期望就是要多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。于是，當(dāng)她看到班上一個(gè)成績(jī)比較差的同學(xué)做出了一道不是很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，就非常高興地表?yè)P(yáng)他。
可是，這種做法讓這個(gè)同學(xué)心里頭很沮喪，他想：“這么容易的題，如果是別的同學(xué)做對(duì)了，老師根本不會(huì)表?yè)P(yáng)的�？墒俏易龀鰜�(lái)了老師就這么高興，可見(jiàn)老師覺(jué)得我很笨，也許我是真的比別人笨吧�！边@個(gè)例子中，老師所犯的錯(cuò)誤并不是不該對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，而是這個(gè)老師在心底里其實(shí)就是覺(jué)得這是一個(gè)“差學(xué)生”、“笨學(xué)生”，這種消極的信念通過(guò)她的行為傳達(dá)給了學(xué)生。家長(zhǎng)們可以捫心自問(wèn)：如果自己都并不相信自己的孩子有能力考好，那么又憑什么去期待孩子的好成績(jī)呢？
為了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調(diào)整自己對(duì)高考的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認(rèn)為“學(xué)習(xí)不好就考不上好大學(xué)，考不上好大學(xué)就找不到好工作，找不到好工作以后你就什么都不好”？這樣把整個(gè)人生的幸福都?jí)涸诟呖家患律�，是一種不符合實(shí)際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。
有的高三學(xué)生曾經(jīng)說(shuō)，“我們每時(shí)每刻都在家長(zhǎng)的壓力之下，就象個(gè)囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請(qǐng)家教又買書，他們自己卻節(jié)衣縮食”。這樣的做法無(wú)疑會(huì)傳達(dá)一種“高考對(duì)于整個(gè)家庭都是無(wú)比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會(huì)怎樣。
對(duì)于高考重要性的認(rèn)識(shí)，通常不是輕視了，而是過(guò)分地夸大了。有的父母看到孩子好象漫不經(jīng)心，于是感到非常著急，恨不得天天對(duì)孩子講道理，強(qiáng)調(diào)高考的重要性。但實(shí)際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無(wú)法承擔(dān)和正視。這樣的心態(tài)，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛(ài)一樣，表面上的不在乎是一種自我保護(hù)。
這些孩子可能會(huì)感到：“如果高考失敗了，那簡(jiǎn)直是糟透了�！倍@種讓人非常焦慮的想法常常是父母長(zhǎng)期的言行傳達(dá)給孩子的。所以父母需要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：“如果孩子高考成績(jī)不理想，結(jié)果會(huì)怎樣？”答案不會(huì)是世界末日。社會(huì)正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機(jī)會(huì)、增長(zhǎng)個(gè)人能力、獲得好的工作、追求個(gè)人幸福。
父母有了健康的心態(tài)，對(duì)于許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過(guò)猶不及”，“無(wú)為而治”；相反，沒(méi)有解開(kāi)自己的心結(jié)，就好象歪嘴和尚，好經(jīng)也會(huì)念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽(tīng)和理解，但自己焦慮萬(wàn)分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一個(gè)平衡健康的心態(tài)，父母才能真正傾聽(tīng)孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點(diǎn)，為孩子提供溫暖和支持。
有心的父母在關(guān)心孩子的成長(zhǎng)中總是不斷地反省自己，也不斷地學(xué)到東西。高三也是這樣一個(gè)過(guò)程。衷心地祝愿您和孩子一起度過(guò)積極健康的一年！
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇5
家長(zhǎng)：
別總拉著老師的手，說(shuō)：孩子就交給你了!有教無(wú)育，何談教育?只教不養(yǎng)，何來(lái)教養(yǎng)?何況，孩子是你親生的，他的世界只有你最懂。就算高考是孩子的，但父母也要清楚自己的責(zé)任，有高三家長(zhǎng)應(yīng)有的意識(shí)，高考相關(guān)資訊和專業(yè)知識(shí)要替孩子了解一下!
孩子犯錯(cuò)了，請(qǐng)收起你的護(hù)犢之心，精心觀察好好修剪。孩子總有瑕疵，但父母的眼睛都自帶美圖功能，你庇護(hù)得了一時(shí)，庇護(hù)不了一生啊，現(xiàn)在正是孩子三觀養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，一時(shí)的糊涂就可能毀了孩子!
父母在家不要吵吵吵了，父母恩愛(ài)才是真正的富養(yǎng)。在校書山題海，回家硝煙彌漫，你到底要把孩子逼成哪樣才善罷甘休?
別逼你的孩子考第一了，第一只有一個(gè)席位，人生還有萬(wàn)種可能。不要總是把他們和別人相比，逼到最后，孩子不是逃學(xué)就是厭世。到時(shí)候，你放的火，老師也救不了。
不要張嘴就說(shuō)孩子不怕我，教育是征服而不是降伏，親子之愛(ài)何須怕?老師不能靠拍桌子塑人，父母也不能靠打孩子立威。
每個(gè)人都有自己的小抽屜，你有我有，孩子也有。不要總是費(fèi)盡心思窺探孩子的小秘密，等你終于發(fā)現(xiàn)了，信任也就見(jiàn)光死!
父母不必君臨天下，請(qǐng)與孩子平等相待，好好談心有商有量。父母與子女若不能心意相通，家庭教育的半壁江山就淪陷啦!
家長(zhǎng)群不是茶話會(huì)，不要七嘴八舌論是非，私事最好私下再聊，公事請(qǐng)懷公益之心。因?yàn)�，我們都需要安安靜靜的教育，了解情況，交流經(jīng)驗(yàn)，才能幫助孩子解決問(wèn)題，更快地成長(zhǎng)。
不要在孩子面前對(duì)老師和學(xué)校說(shuō)三道四，你所鄙薄的，孩子也不會(huì)敬畏。他在校園目空一切，老師很無(wú)力，你也沒(méi)有轍。
不必糾結(jié)作業(yè)多了或少了，作業(yè)問(wèn)題是個(gè)千古懸案，多了你就要減負(fù)，少了你又說(shuō)放羊，左右為難啊!老師也愛(ài)民主，但要滿足所有人的民主，就變得無(wú)解。
別把老師放在一起比比比，學(xué)生有高低，老師有長(zhǎng)短。學(xué)校無(wú)法為每個(gè)孩子配完美老師，好比你不會(huì)交給學(xué)校一個(gè)完美孩子。
莫要操心孩子座位的事兒了，沒(méi)有任何一種排列能讓所有人喜笑顏開(kāi)。誰(shuí)家的孩子都是寶貝，前后左右輪著坐。讓老師多一點(diǎn)時(shí)間授課，比坐第幾排更重要。
不要總是因?yàn)樽约旱南敕ㄔ噲D修改學(xué)校的制度，制度是為千萬(wàn)孩子周密制定，怎能因你輕易就改?再說(shuō)了，一個(gè)學(xué)校若總是朝令夕改，培養(yǎng)的孩子也只能是散兵游勇。
XXX
XXXX.X.X
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的高三年級(jí)各位家長(zhǎng)：
大家好!
近日獲悉，各位家長(zhǎng)對(duì)今年遼寧高考招生計(jì)劃政策非常關(guān)注，也出現(xiàn)了一些不同的觀點(diǎn)和看法。在2016年5月23日，各大官方媒體刊登了標(biāo)題為《我省今年高校招生確保計(jì)劃不減少錄取率穩(wěn)中有升》的文章。文章指出：“國(guó)家用于中西部招生的協(xié)作計(jì)劃和跨省生源調(diào)控計(jì)劃，由國(guó)家單獨(dú)安排增量計(jì)劃下達(dá)，不影響遼寧本省內(nèi)的招生計(jì)劃。所以，今年遼寧省普通高等學(xué)校招生計(jì)劃確保同去年相比不減少�！边@在高考前夕，無(wú)疑為廣大考生和家長(zhǎng)吃了一顆定心丸。
因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定不信謠，不傳謠，不參加針對(duì)此類問(wèn)題的各種形式的上訪及咨詢活動(dòng)。高三已處于最后的沖刺階段，我們必須把主要精力放在學(xué)生的備考上，千萬(wàn)不能因?yàn)榧议L(zhǎng)的不理性而影響學(xué)生的復(fù)習(xí)及備考狀態(tài)。
感謝多年來(lái)高三各位家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校工作的大力支持!最后的關(guān)鍵時(shí)段，我們一定要攜起手來(lái)，全神貫注，做好最后的沖刺!老師們都在做最后的拼搏，一刻都沒(méi)有放松，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)們能一如既往的支持、信任學(xué)校。預(yù)祝我們的孩子在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)!
沈陽(yáng)市第120中學(xué)
20xx年5月23日
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇7
親愛(ài)家長(zhǎng)們：
你們好!
現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆涌荚�，考不好就�?huì)打孩子，孩子就會(huì)離家出走，你們還覺(jué)得孩子不對(duì)。
對(duì)，是孩子不對(duì)。但是你們同時(shí)也錯(cuò)了。
因?yàn)槟銈兇虻耐瑫r(shí)因?yàn)槟銈兒苌鷼饩蜁?huì)說(shuō)：你要是下次再考不好你就不要回來(lái)了�；蛘撸耗阋窍麓卧倏疾缓媚憔偷戎ご虬�。你們這樣做當(dāng)時(shí)是解了恨但是你們有沒(méi)有想過(guò)孩子怎么想你們這樣做只會(huì)傷害孩子的?心靈就會(huì)導(dǎo)致孩子離家出走。希望大家能換一種方法和孩子交談!
祝大家的孩子越來(lái)越好!
xx中學(xué)
20xx年5月23日
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的家長(zhǎng)們：
您好！飛雪迎春來(lái)，寒梅群傲笑，送走了充實(shí)美好的20xx年，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。值此春節(jié)到來(lái)之際，我年級(jí)組謹(jǐn)代表XX五中全體教職員工，向一直支持學(xué)校工作的您表示最誠(chéng)摯的謝意！致以節(jié)日的問(wèn)候！衷心地祝您在新的一年，身體健康，工作順利，合家歡樂(lè)！并衷心地感謝您長(zhǎng)期對(duì)我們工作的關(guān)注、理解和支持，因?yàn)�，我們所取得的每一個(gè)成績(jī)、孩子們的每個(gè)進(jìn)步都凝結(jié)著您的心血。
高三的學(xué)習(xí)、生活是漫長(zhǎng)的、緊張的、忙碌的，也是充滿快樂(lè)的。我們感動(dòng)于所有的家長(zhǎng)在用行動(dòng)配合著老師，用愛(ài)心，和孩子一起克服學(xué)習(xí)中的種種困難。每個(gè)高三的家長(zhǎng)都是最勞心的父母，為孩子買各種營(yíng)養(yǎng)品、補(bǔ)習(xí)資料，為孩子的分?jǐn)?shù)有一點(diǎn)提高而激動(dòng)，有幾分下滑而苦腦，您們比孩子更著急。讓我們真心的道聲：您辛苦了！
一轉(zhuǎn)眼您的孩子已經(jīng)度過(guò)了高三的一大半時(shí)間，再過(guò)100多天就要參加高考了。勵(lì)志創(chuàng)業(yè)這個(gè)假期也是高中階段可以利用的最后一個(gè)假期了。 雖然時(shí)間有限，但是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。距離高考越近，時(shí)間的價(jià)值就越高，這個(gè)假期的每一天恐怕比高一高二幾十天、幾個(gè)月都重要。在假期，孩子可以自主支配時(shí)間，根據(jù)自身實(shí)際情況，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，整理消化一學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識(shí)，開(kāi)學(xué)后將再難有這樣大段的時(shí)間可供安排。另外，二輪復(fù)習(xí)即將開(kāi)始，最好充分利用假期時(shí)間把一輪內(nèi)容掌握扎實(shí)，為二輪專題化的系統(tǒng)復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，否則就會(huì)處于被動(dòng)的地位。
這個(gè)寒假是對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。沒(méi)有老師的檢查督導(dǎo)，沒(méi)有學(xué)校環(huán)境的影響，學(xué)生能不能充分利用這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)備考，就需要您、進(jìn)行有力的督促和管理。這是一場(chǎng)相互看不到、開(kāi)學(xué)后卻能明確感受到的比賽，看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。為了20xx年高考，為了圓孩子的大學(xué)夢(mèng)，為了多少年的渴盼希望您，督促孩子充分利用假期，展開(kāi)一場(chǎng)無(wú)形的比賽。也許您覺(jué)得對(duì)孩子已經(jīng)很嚴(yán)格了，可能對(duì)方家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求更加嚴(yán)格。因此，非常之時(shí)期，需要非常之對(duì)待，希冀取得非常之成功。
希望您，一定要以身作則，因?yàn)槟銈兪呛⒆幼詈玫陌駱�。要善于和孩子溝通，放下家長(zhǎng)的架勢(shì)，以平等的方式相處，不要過(guò)多地給孩子施加壓 ，要了解和理解孩子，少些嘮叨，空閑時(shí)多與孩子一起娛樂(lè)一下，讓你們的孩子在最溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
希望您，督促孩子摒棄暫時(shí)的娛樂(lè)玩耍，配合我們做好以下工作：
1、教育孩子淡化甚至摒棄20xx年春節(jié)意識(shí)、假期意識(shí)，每一天合理安排，緊張學(xué)習(xí)，不要打破在校學(xué)習(xí)、生活的生物鐘。大年三十和初一也不例外。
2、督促學(xué)生嚴(yán)格制定并完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，除完成好假期作業(yè)以外，還應(yīng)該有一定的復(fù)習(xí)安排。家長(zhǎng)每天檢查并簽字；假期答案由您保存，每做一套給孩子發(fā)一套，并督促其核對(duì)答案認(rèn)真改錯(cuò)。
3、充分利用假期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，最大限度地彌補(bǔ)上學(xué)期的遺憾，并為下學(xué)期的二輪復(fù)習(xí)做好最充分的知識(shí)準(zhǔn)備。
4、最大限度減少走親訪友，參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)，避免一切干擾。最好閉門謝客，為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、教育孩子少接觸電視和電腦，更不要進(jìn)入網(wǎng)吧等其他娛樂(lè)場(chǎng)所，同時(shí)注意學(xué)生安全。
6、制定好下學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
希望您，尊敬的'家長(zhǎng)，在假期中能夠和您的孩子交流溝通，共同研究學(xué)習(xí)，探討高考，即使不能為學(xué)生們提供知識(shí)上的幫助，也要給予他們心理上的支持，多鼓勵(lì)，多幫助。一次次的模擬考試，查漏補(bǔ)缺，校園教學(xué)對(duì)孩子已經(jīng)完全到位了，您的孩子目前的成績(jī)是多少?和高考的距離有多遠(yuǎn)？都是您應(yīng)該掌握的。暫時(shí)的成績(jī)上的不理想，不代表高考，知道現(xiàn)在出現(xiàn)的問(wèn)題是好事，只要以后能夠解決問(wèn)題，繼續(xù)努力，成績(jī)還是能夠提高的！
希望您，能相信學(xué)校，相信老師，相信您的孩子！我們每個(gè)高三的班主任和科任教師都是最敬業(yè)的老師，他們沒(méi)日沒(méi)夜，舍棄個(gè)人生活，為高三的孩子嘔心瀝血竭盡全力，就是希望他們學(xué)得更好，考分更高。請(qǐng)相信我們的實(shí)力。
希望您，了解孩子的同時(shí)也能夠積極的和老師溝通，知道孩子在學(xué)校的情況，或者打班主任的電話，老師和家長(zhǎng)的多一份溝通，能讓孩子多一份進(jìn)步！
希望您，在假期和孩子一起，多搜集高考信息！當(dāng)一名合格的高三學(xué)生家長(zhǎng)，在關(guān)鍵時(shí)刻幫孩子一把。作為家長(zhǎng)，不能代替孩子學(xué)習(xí)，更不能代替孩子選擇。家長(zhǎng)要多服務(wù)，多給孩子提供有用信息，高三生忙于緊張的學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力去一一了解。這時(shí)就要發(fā)揮家長(zhǎng)閱歷多、交際廣的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子搜集有關(guān)信息，經(jīng)過(guò)篩選把有用的信息提供給孩子。您們可通過(guò)多種途徑來(lái)搜集高考信息，給予學(xué)生指導(dǎo)！
希望您，假期里首要是強(qiáng)調(diào)孩子的安全。近朱者赤，近墨者黑，關(guān)注孩子的去向、交往的人！要鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng)，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)；讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活，防止孩子生活上的無(wú)規(guī)律，如晚睡晚起、貪吃貪睡；培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，放手讓孩子自己做好自己的事。
希望我們能配合起來(lái)，為學(xué)生的最后努力做好準(zhǔn)備和溝通，爭(zhēng)取在最后的時(shí)間讓他們的成績(jī)?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步！
面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，我們沒(méi)有任何借口，讓我們共同用愛(ài)與責(zé)任托起孩子的明天！
最后，再次祝您全家: 春節(jié)愉快！合家幸福！萬(wàn)事如意！
高三年級(jí)部
20XX年2月3日
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇9
家長(zhǎng)同志：
您好。
您的孩子還有兩個(gè)月就要高考了。作為考生家長(zhǎng)，怎么幫助孩子調(diào)整心態(tài)？這是考前的一個(gè)重要問(wèn)題。多年的高考備考實(shí)踐證明：高考前家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生積極或消極的影響。考試前家長(zhǎng)的情緒要穩(wěn)定，要保持愉快的心情，考前家長(zhǎng)對(duì)孩子只需說(shuō)一句話：“只要盡力就行了�！贝送�，家長(zhǎng)要做的就是后勤保障工作。
那么家長(zhǎng)怎么幫助孩子高考呢？
家長(zhǎng)在孩子備戰(zhàn)高考期間要走出六個(gè)誤區(qū)：
首先是過(guò)分關(guān)心的誤區(qū)。有的家長(zhǎng)在高考前特意向單位請(qǐng)假回家陪考生，考生在里屋復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)一會(huì)進(jìn)去送杯牛奶，一會(huì)又送幾片西瓜，這樣其實(shí)很讓考生反感。因?yàn)槟氵^(guò)分關(guān)心會(huì)增加他的負(fù)擔(dān)，影響他的復(fù)習(xí)。
第二是過(guò)分干涉的誤區(qū)。高考前考生按照自己的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)最好不要干預(yù)考生的復(fù)習(xí)內(nèi)容�？忌诩依锎騻�(gè)電話，家長(zhǎng)不要跟在后面問(wèn)個(gè)不停：找你有什么事啊？是男同學(xué)還是女同學(xué)�。渴桥瑢W(xué)叫什么名字……這樣做容易導(dǎo)致心理上對(duì)立，產(chǎn)生隔閡。
第三個(gè)誤區(qū)是過(guò)分期待。期望值過(guò)高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出考生的正常水平，就是在給考生“制造壓力”。
第四個(gè)誤區(qū)是只重視言教，不重視身教。有的家長(zhǎng)嘴上跟考生講要好好復(fù)習(xí)，但是自己一回家就打開(kāi)電視，有的還在家里湊幾個(gè)人打麻將，或者是看足球賽，場(chǎng)場(chǎng)不落，看到精彩的地方大呼小叫，這樣都會(huì)對(duì)考生產(chǎn)生很不好的影響。
第五個(gè)誤區(qū)是只重視身體健康，忽視心理健康。家長(zhǎng)們?cè)诟呖记安灰獙⒓抑胁挥淇斓氖略诤⒆用媲傲髀冻鰜?lái)。
第六個(gè)誤區(qū)是鼓勵(lì)孩子延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。就目前的作息時(shí)間來(lái)看，只要學(xué)生在校抓緊就足夠了。
家長(zhǎng)同時(shí)要注意“六要”：
第一，家長(zhǎng)要保持自己的情緒穩(wěn)定，不要輕易聽(tīng)信了小道消息就回來(lái)講給考生聽(tīng)。
第二，要把平和愉快的情緒傳遞給考生，要保持一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍。
第三，要給考生吃上一顆“定心丸”，記得跟考生說(shuō)：“你只要盡力就行了”。要相信考生，他們會(huì)努力的。
第四，在考前做好飲食衛(wèi)生工作，別讓孩子吃壞了肚子。
第五，要教育孩子以平常心對(duì)待高考，考前不要改變孩子的正常生活規(guī)律（包括飲食和起居）。
第六，要督促和幫助考生準(zhǔn)備高考用品，不要到了6月6日晚上才檢查考試用品準(zhǔn)備齊了沒(méi)有，那時(shí)候就是少了什么也不好買，從6月x日開(kāi)始就要著手準(zhǔn)備。
以上是對(duì)各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議，我們堅(jiān)信：只要家長(zhǎng)和老師密切配合，對(duì)學(xué)生的教育得法，您的孩子在今年的高考中一定能考出理想的成績(jī)！
最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福，工作順利，心想事成！
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇10
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
高考在即，您的孩子即將迎接人生旅途中的又一次挑戰(zhàn)。為了做好孩子考前教育工作，幫助孩子樹立必勝的信心，考出優(yōu)異成績(jī)，取得高中學(xué)業(yè)的豐收，學(xué)校將近期工作做出具體安排，并提出部分備考建議，供您參考。
一、 日程安排
6月1日（周日），學(xué)生在家休息調(diào)整一天，做好下周考試準(zhǔn)備。
6月2日—5日按照課表上課，早、晚自習(xí)照常。
6月6日上午兩節(jié)課后召開(kāi)班會(huì)，整理考場(chǎng)，上午11：40離校。
6月6日下午，學(xué)生到考點(diǎn)看考場(chǎng)，文科考生（考點(diǎn)在xx五中）不需要看考場(chǎng)，下午在家復(fù)習(xí)備考。
6月7日：上午9：00—11：30 語(yǔ)文；
下午15：00—17：00 數(shù)學(xué)；
6月8日：上午9：00—11：30 文（理）綜合；
下午15：00—17：00 英語(yǔ)；
6月9日：上午9：00—11：00 基本能力。
6月9日考試結(jié)束后，學(xué)生返校整理個(gè)人物品，將住宿用品，學(xué)習(xí)用品全部帶回家中。
6月10日以后，學(xué)生在家等候高考成績(jī)。
成績(jī)查詢、志愿填報(bào)、軍事院校政審、口語(yǔ)測(cè)試等具體時(shí)間另行通知，望各位家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注。
二、 高考前后相關(guān)要求
1、為幫助學(xué)生緩解壓力，保持平常心，心態(tài)平和的備考，高考前作息時(shí)間不進(jìn)行大幅度調(diào)整，要求全體同學(xué)嚴(yán)格按照作息時(shí)間到校復(fù)習(xí)備考。
2、高考期間，學(xué)校給住校學(xué)生安排專門的自修室，安排車輛從學(xué)校發(fā)車去其他考點(diǎn)，6月6日之前統(tǒng)計(jì)高考期間住校學(xué)生名單，統(tǒng)計(jì)高考期間從學(xué)校坐班車去考場(chǎng)學(xué)生名單。
3、6月6日，通校生離校后直接回家，下午看考場(chǎng)后一律在家上自習(xí)；住校生午飯后在宿舍午休，下午看考場(chǎng)或到指定自修室上自習(xí)。
4、6月7日—9日，通校生和住校生分別在家和學(xué)校自修室上晚自習(xí)。
5、考試期間，學(xué)生家長(zhǎng)要保持通訊暢通，保證帶考教師能隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，反饋學(xué)生情況。
6、6月9日上午，最后一門考試結(jié)束后，學(xué)生及家長(zhǎng)到校整理個(gè)人物品，并全部帶回家，學(xué)生公寓中午1：00檢查各宿舍后關(guān)門。
7、6月10日至高考成績(jī)查詢開(kāi)始，無(wú)班主任通知或其他特殊事情，高三學(xué)生不要到校，屆時(shí)高三教室將進(jìn)行鎖門整修。
8、考試結(jié)束，學(xué)生在家期間要保持通訊暢通，保證能隨時(shí)聯(lián)系到，便于下發(fā)各類通知。
望各位家長(zhǎng)根據(jù)以上要求，幫助學(xué)生做好計(jì)劃安排，保證孩子平靜、安全、順利的參加考試。
三、 幾點(diǎn)建議
1、家長(zhǎng)要做孩子情緒的鎮(zhèn)靜劑、安慰劑，這樣就容易使孩子心情舒暢�？荚嚽昂�，家長(zhǎng)只需扮演一個(gè)受考生歡迎的朋友角色，需要做的事情并不多，需要家長(zhǎng)做什么，孩子會(huì)主動(dòng)提出來(lái)，家長(zhǎng)盡力而為就可以了，孩子反感的事情千萬(wàn)不要做，要理解和愛(ài)護(hù)孩子，幫助他們度過(guò)這一關(guān)鍵時(shí)期。
2、這幾天內(nèi)要幫助學(xué)生樹立信心和勇氣，給予充分信任和鼓勵(lì)，做孩子的精神支柱。
3、考試前一天下午，最好能陪孩子看考場(chǎng)，計(jì)算從居住地到考點(diǎn)所需時(shí)間，要考慮到“紅燈”等特殊情況，如果乘公共汽車，還需要計(jì)算候車時(shí)間。
4、注意孩子飲食衛(wèi)生。天熱以清淡一些為好，不要讓孩子吃生冷、過(guò)于油膩、刺激性食物，謹(jǐn)防鬧肚子和感冒、中暑等疾病；最好自制些防暑降溫的飲料，不要讓孩子到外面隨便吃冷飲。
5、幫助孩子調(diào)整好生物鐘，按時(shí)作息，不要打破正常作息規(guī)律，早上、中午按時(shí)叫醒，以防誤點(diǎn)，有條件的家長(zhǎng)可以接送孩子參加考試。
6、夜間睡覺(jué)要注意防止孩子受涼，入睡前要引導(dǎo)孩子放松心情，防止失眠，一旦出現(xiàn)失眠也不要緊張，可以安靜的臥床休息，儲(chǔ)備的體力、精力可以滿足第二天的考試要求。
7、幫助孩子調(diào)整心態(tài)，端正考試態(tài)度。考前開(kāi)導(dǎo)孩子放下包袱，輕裝上陣，考試期間不要急于詢問(wèn)考試情況，而要安慰、疏導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子準(zhǔn)備下一科的考試。
8、提醒孩子帶全考試用品、防暑用品、眼鏡等，將所有考試用品，放入考試專用袋，每次出門前要按順序檢查物品是否齊全。
9、因家遠(yuǎn)中午不能回家的學(xué)生，家長(zhǎng)要想辦法就近找旅館或招待所，安排好飲食和午休，家長(zhǎng)一定要陪同，及時(shí)叫醒。
10、查詢到考試成績(jī)后，家長(zhǎng)們要和孩子理性分析成績(jī)，做好志愿填報(bào)工作，最好隨時(shí)和班主任進(jìn)行交流，共同為孩子選擇理想學(xué)校。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的一貫支持，預(yù)祝您的孩子在高考中取得理想成績(jī)。
xx五中
20xx年5月31日
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校及年級(jí)工作的大力支持！目前學(xué)校工作已近期末，學(xué)生寒假即將來(lái)臨。為了使學(xué)生擁有一個(gè)充實(shí)而愉快的假期，為了給高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，假期的許多工作還需要您的督促與配合。
�。ㄒ唬╆P(guān)注學(xué)生寒假時(shí)間
按上級(jí)有關(guān)部門通知，學(xué)校將于2013年1月26日——2月22日放假，2月23日（正月十四）下午2:30到校報(bào)到注冊(cè)。
�。ǘ┳龊冒踩逃ぷ�
寒假里，孩子無(wú)論外出旅游，走親訪友，一定要注意安全：
一、注意交通安全。遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線，要按交通信號(hào)燈指示過(guò)人行橫道，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[。
二、注意消防安全。在家不亂碰開(kāi)關(guān)插座，不要私拉亂接電線，冬季烤火要注意通風(fēng)透氣，以免煤氣中毒。
三、注意飲食安全。不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛(wèi)生食品。不暴飲暴食，注意飲食調(diào)節(jié)。
四、注意旅游安全。孩子外出旅游時(shí)一定要有大人陪同。教育孩子翻越欄桿，不做危險(xiǎn)游戲，乘車時(shí)不坐黑車，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，做到安全、文明出游。
五、注意網(wǎng)絡(luò)安全。教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，注意上網(wǎng)的內(nèi)容和時(shí)間，特別教育孩子不要與網(wǎng)友見(jiàn)面。
�。ㄈ┳龊�思想教育工作
（一）教育孩子勤儉節(jié)約。古人說(shuō)得好：“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢�！贝汗�(jié)期間，孩子的零花錢相對(duì)較多，請(qǐng)您教育孩子注意勤儉節(jié)約。
�。ǘ┙逃⒆痈卸鏖L(zhǎng)輩。我們希望您能讓孩子積極參與力所能及的家務(wù)活動(dòng)，利用春節(jié)這一機(jī)會(huì)養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。
（三）教育孩子假期是查缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)科學(xué)處理學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。
（四）督促完成假期作業(yè)：
為了使學(xué)生在寒假期間不荒廢學(xué)業(yè)，我們布置了適量的作業(yè)，現(xiàn)公布如下：
1、語(yǔ)文：寒假作業(yè)一本，練字本一本（每天一頁(yè)），復(fù)習(xí)必修四，開(kāi)學(xué)考試。
2、數(shù)學(xué)：完成創(chuàng)新選修2-1（理），選修1-1（文）對(duì)應(yīng)課時(shí)跟蹤檢測(cè)卷小本，復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)備下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試。
3、外語(yǔ)：按各任課教師安排完成，復(fù)習(xí)開(kāi)學(xué)考試。
4、政治：試卷兩張，復(fù)習(xí)哲學(xué)部分，開(kāi)學(xué)考試。
5、歷史（文）：試做2012年高考?xì)v史試題（含其它省市試題）；讀一本你喜歡的歷史書籍，并寫一篇讀后感。
6、地理（文）：復(fù)習(xí)初中地理知識(shí)。
7、物理（理）：做好精挑細(xì)選的58道習(xí)題。
8、化學(xué)（理）：試卷兩張，復(fù)習(xí)選修五。
9、生物（理）：制作酸奶，制作甜白酒，認(rèn)真閱讀必修一，共6章21節(jié)。
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇12
尊敬的各位高三x班學(xué)生家長(zhǎng)：
你們辛苦了！春節(jié)即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我代表高三15班全體任課老師為你們送上誠(chéng)摯的祝福：祝大家新年快樂(lè)，合家幸福，心想事成，萬(wàn)事如意，身體健康。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，你孩子高三七個(gè)月的時(shí)光已過(guò)去，時(shí)間已悄然來(lái)到了2010年的2月份，再過(guò)4個(gè)月，你們的孩子將走進(jìn)高考的考場(chǎng)，去接受祖國(guó)對(duì)他們的挑選，這將是你孩子生命中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你孩子十多年的寒窗苦讀，將面臨一次全面總結(jié)和評(píng)估。高考的成敗將對(duì)你的家庭，特別是對(duì)你的孩子必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了使你的孩子能夠順利地進(jìn)入理想的高等院校進(jìn)行深造，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，特懇請(qǐng)各位學(xué)生家長(zhǎng)在寒假期間和以后的工作中配合好我們做好如下幾項(xiàng)工作：
1、認(rèn)請(qǐng)當(dāng)前教育的嚴(yán)峻形勢(shì)
�。�1）高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。今年全省有50多萬(wàn)考生，高校錄取本一6萬(wàn)，占全省考生的九分之一，本一本二共11萬(wàn)多，占全省考生的五分之一。
（2）學(xué)生自習(xí)時(shí)間急劇增加和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差的矛盾十分突出。新的教育形勢(shì)，使學(xué)生在校時(shí)間和老師的授課時(shí)間比以往大為減少。就以寒假為例，以往寒假最多放一個(gè)星期，而現(xiàn)在是3個(gè)星期。特別在假期中貪玩、靜不下心讀書的學(xué)生大有人在。
�。�3）高考復(fù)習(xí)時(shí)間十分緊迫。下學(xué)期開(kāi)學(xué)就是3月1日，主要考試安排為3月29、30、31日市二�？荚�，5月4、5日市三模考試，6月7、8、9日高考。
2、做好寒假期間的督促監(jiān)管工作，且必須落實(shí)到實(shí)處
�。�1）放假在家時(shí)間建議每天讀書10小時(shí)，建議作息時(shí)間：上午8：00—11：30；下午2：00—5：00；晚上6：00—10：00，這樣才能確保你孩子能高質(zhì)量完成作業(yè)，少于這么多時(shí)間是不可能完成高三高考復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)的。而且高三學(xué)生必須在老師布置的作業(yè)外對(duì)語(yǔ)、數(shù)、外三門學(xué)科進(jìn)行自我訓(xùn)練、總結(jié)和反思。
（2）家長(zhǎng)應(yīng)少點(diǎn)應(yīng)酬、少串點(diǎn)門都是必要的，可以不去的統(tǒng)統(tǒng)不去。每天做好你孩子的作業(yè)檢查工作，查完后，每天進(jìn)行簽字。如發(fā)現(xiàn)不做的，及時(shí)警告且和班主任取得聯(lián)系，進(jìn)行共同教育。絕對(duì)不能放任。
�。�3）收繳你孩子身邊的MP3、MP4、手機(jī)、游戲機(jī)、小說(shuō)書等物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時(shí)收繳和妥善保管。
�。�4）如學(xué)生在學(xué)習(xí)中有什么不懂的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)和任課老師取得聯(lián)系。各學(xué)科任課老師的電話附在下面。
3、關(guān)注你小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想動(dòng)態(tài)，確保你孩子的身心健康
時(shí)刻關(guān)心你小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)和思想動(dòng)態(tài)。一有問(wèn)題必須及時(shí)和老師取得聯(lián)系，做好及時(shí)必要的補(bǔ)救工作，絕對(duì)不能對(duì)已暴露的問(wèn)題置之不理，聽(tīng)之任之，甚至掩藏問(wèn)題。及時(shí)和你孩子進(jìn)行必要的交流和心理疏導(dǎo)，要對(duì)你的孩子提出適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)并監(jiān)督你孩子為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
4、認(rèn)真配合學(xué)校做好H1N1流感的防治工作。在家關(guān)照你孩子多喝開(kāi)水，注意保暖。
5、讓你孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。在寒假期間的飲食要有規(guī)律，不能讓你的孩子吃太油膩和吃一些沒(méi)有煮熟的東西。
這個(gè)假期你小孩子在中學(xué)階段的最后一個(gè)寒假，是值得拼搏且應(yīng)該拼搏的寒假，人生能有幾回搏，此假不搏何時(shí)搏，不在拼搏中前進(jìn)，就在沉淪中后退。
高三x班的家長(zhǎng)同志們，讓我們?yōu)榱送荒繕?biāo)共同奮斗，相信只要我們努力，我們必將會(huì)取得輝煌的成績(jī)。
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇13
尊敬的高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
三年耕耘，一朝收獲。您的孩子、我們的學(xué)生即將邁入高考考場(chǎng)，接受人生的一次重大考驗(yàn)�！跋蛞�(guī)范化要兩個(gè)分?jǐn)?shù)段”作為一個(gè)口號(hào)，一直是我們的重要應(yīng)考策略之一。每次高考前，我們都強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題。但是從歷年的答卷分析結(jié)果看，學(xué)生答題不規(guī)范的問(wèn)題依然突出。所謂“向規(guī)范化要兩個(gè)分?jǐn)?shù)段”，其實(shí)就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來(lái)說(shuō)，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。
近兩年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有了新的規(guī)定：書寫?yīng)氄?分，錯(cuò)一個(gè)字扣1分，旨在綜合考查考生的素質(zhì)和能力。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中，這5分當(dāng)然是珍貴的，怎樣才能得到這書寫的5分呢？首先字形要美觀，字體要端正；第二，標(biāo)點(diǎn)、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯(cuò)別字。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，根據(jù)不同文體采用規(guī)范的格式，卷面整潔，消滅錯(cuò)別字這幾點(diǎn)基本屬于語(yǔ)文知識(shí)（雙基）范疇，只要留意是可以得分的。寫字最低限度是清楚易認(rèn)，在此基礎(chǔ)上力求字體端正，若平時(shí)訓(xùn)練有素，則可達(dá)到漂亮大方，運(yùn)筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏得或接近這5分了。我曾經(jīng)和大批重點(diǎn)中學(xué)一線教師進(jìn)行過(guò)座談，他們每年都參加中高考閱卷，當(dāng)我問(wèn)起他們的感想的時(shí)候，這些老師無(wú)一例外都強(qiáng)調(diào)書寫的重要性！以作文為例，書寫工整規(guī)范的起評(píng)分比書寫潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開(kāi)始推行電腦閱卷，書寫不達(dá)標(biāo)的卷子，電腦不識(shí)別，就有可能是零分！
好的書寫是贏得卷面分的關(guān)鍵，但是我們的學(xué)生任務(wù)繁重、時(shí)間緊張，很難抽出時(shí)間練字，那么有沒(méi)有一種練字方法短時(shí)又高效呢？有！我經(jīng)過(guò)二十多年的潛心研究，獨(dú)創(chuàng)了一套“直線代替+節(jié)奏訓(xùn)練+字根遷移+口訣教學(xué)”三位一體的訓(xùn)練法，它打破了傳統(tǒng)練字法“時(shí)間長(zhǎng)”、“見(jiàn)效慢”、“效率低”的瓶頸，學(xué)生經(jīng)過(guò)五天練習(xí)就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實(shí)勝于雄辯，多年來(lái)這套方法已經(jīng)讓無(wú)數(shù)高考學(xué)子受益匪淺。漢字雖數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但大體上可分為：直接由基本筆畫組成的獨(dú)體字和由偏旁部首加上某些獨(dú)體字組成的合體字。于是，我主張通過(guò)對(duì)筆畫的直線代替、字根遷移和節(jié)奏訓(xùn)練的練習(xí)，舉一反三，從而達(dá)到規(guī)范漢字書寫短時(shí)高效速成的效果。
我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫訓(xùn)練，提高書寫水平，不僅是貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，推行規(guī)范漢字的要求，而且有利于培養(yǎng)、提高青少年語(yǔ)文素養(yǎng)和個(gè)人文化修養(yǎng)，提高全社會(huì)的漢字規(guī)范化水平。這對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有積極作用。
目前，我的五天鋼筆字速成教學(xué)方法已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣開(kāi)來(lái)，教學(xué)效果的顯著有目共睹。每年高考結(jié)束之后，很多家長(zhǎng)和學(xué)生紛紛給我打來(lái)電話表示感謝，其中有不少學(xué)生結(jié)束了基礎(chǔ)班的培訓(xùn)之后，繼續(xù)留在提高班學(xué)習(xí)，他們說(shuō)寫一手好字能受益終身。近幾年，我開(kāi)始進(jìn)行全國(guó)高校巡回演講，我的練字方法得到了北大、清華、復(fù)旦、中科院等知名學(xué)府師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。對(duì)此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支持和信任也是我多年來(lái)堅(jiān)持奮斗在教學(xué)第一線的動(dòng)力源泉。
高考的重要性不言而喻，為了讓您的孩子在最后一段時(shí)間內(nèi)的能夠調(diào)整身心，優(yōu)化情緒，保證考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，我還敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、幫助孩子對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)客觀分析與判斷，并引導(dǎo)孩子以平常心面對(duì)高考。如果在某一場(chǎng)考試中孩子出現(xiàn)了失誤，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子忘掉前面的考試，調(diào)整好狀態(tài)堅(jiān)持參加后面的考試，決不要輕言放棄。因?yàn)檫@里面既有機(jī)會(huì)又是挑戰(zhàn)，是一次難得的人生體驗(yàn)，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)都有難以估量的意義。
2、孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)愛(ài)、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過(guò)暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。
3、每考完一門科目千萬(wàn)不要向孩子詢問(wèn)有關(guān)考試的情況，要讓孩子能專心致志地迎接下一場(chǎng)考試；如果孩子出現(xiàn)身體不適，要及時(shí)尋醫(yī)問(wèn)診。飲食盡量清淡可口，講究營(yíng)養(yǎng)均衡。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的準(zhǔn)備。最后，我們祝愿每一個(gè)學(xué)子金榜題名，每一個(gè)家庭圓夢(mèng)六月！
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
給高三家長(zhǎng)的一封信 篇14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
歲月，從不因?yàn)槿藗兊男傅《共�；時(shí)光，也不會(huì)因?yàn)槿藗兊膰@息而駐足。當(dāng)我們驀然回首，您的孩子進(jìn)入高中已近三年。這三年來(lái)，家校、師長(zhǎng)并肩攜手，為了孩子的成長(zhǎng)，傾注了滿腔的熱情，灑下了辛勤的汗水。然而，我們來(lái)不及回味，也沒(méi)有時(shí)間感嘆，因?yàn)槲覀兌记宄焊D苦的歷練還在后面，20xx年的高考已悄然來(lái)臨！
大家知道，近幾年來(lái)，我校緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，牢牢把握“辦人民滿意教育”這個(gè)宗旨，秉承“讓每一個(gè)孩子成人成才”的理念，深化各項(xiàng)改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，形成了全校上下“開(kāi)拓創(chuàng)新干事業(yè)，凝神聚力謀發(fā)展”的濃厚氛圍，取得了教學(xué)和管理工作的雙豐收，20xx-20xx年高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了各縣市三連冠。
我們高三年級(jí)牢固樹立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，全市歷次統(tǒng)考均取得優(yōu)異成績(jī)，在剛剛結(jié)束的德州市第一次練兵考試中，重點(diǎn)及軍檢上線人數(shù)均列各縣市第一位，尖子生也非常突出，個(gè)人最高成績(jī)703分，以與第一名2.5分之差位列全市第三名，有2名學(xué)生位列全市前十，17名學(xué)生位列全市前一百。
面對(duì)即將來(lái)臨的20xx年高考，我們有信心考出水平，再創(chuàng)佳績(jī)！
眼下，距離20xx年的高考只有六十多天了，相信你們和孩子一樣，已經(jīng)進(jìn)入了高考臨戰(zhàn)前的狀態(tài)。如何在考前這段時(shí)間，為自己的孩子營(yíng)造良好的考前氛圍，讓孩子以飽滿的熱情和最佳的精神狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，在考試中充分發(fā)揮出自己的潛能，考出理想的成績(jī)，這是一個(gè)值得我們雙方共同關(guān)注的重要課題。
因此，借此機(jī)會(huì)，給家長(zhǎng)朋友們提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為高考前應(yīng)該給孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，就毫無(wú)限制的為孩子提供錢物，這是一種錯(cuò)誤的做法。家長(zhǎng)只要按照學(xué)校的生活水準(zhǔn)，提供給孩子略高于平時(shí)的生活費(fèi)用及生活物品即可。其實(shí)，確保孩子的身體健康，關(guān)鍵是要做到營(yíng)養(yǎng)平衡，合理。在沖刺高考的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該特別注意為孩子營(yíng)造溫馨、和諧的家庭氛圍。環(huán)境會(huì)對(duì)人的情緒造成影響。溫馨、和諧的家庭氣氛有利于穩(wěn)定學(xué)生的情緒，能使孩子感到平靜、舒適、寬松和歡樂(lè)，有利于孩子集中精力投入到學(xué)習(xí)中去。努力減少家庭矛盾，不要讓家庭生活中磕磕碰碰的瑣碎事情影響孩子。孩子假日時(shí)，盡量減少社會(huì)應(yīng)酬，擠出更多的時(shí)間和孩子在一起。總之，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子多了解、多交流、多關(guān)懷，少指責(zé)、少抱怨、少苛求，努力創(chuàng)造一個(gè)充滿理解和關(guān)愛(ài)的家庭環(huán)境。
家長(zhǎng)應(yīng)該努力當(dāng)好孩子的“學(xué)習(xí)秘書”。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要只關(guān)注孩子的成績(jī)。我們建議家長(zhǎng)分析孩子的成績(jī)時(shí)要實(shí)事求是，不要盲目攀比，要以發(fā)展的眼光看待孩子的成績(jī)，未來(lái)的60多天，孩子的成績(jī)?nèi)杂泻艽蟮脑鲩L(zhǎng)空間。家長(zhǎng)應(yīng)與孩子的老師加強(qiáng)溝通，找出孩子的各科優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，幫助孩子分析自身的長(zhǎng)處和缺陷，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況做好定位。在此基礎(chǔ)上，幫助孩子確定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確前進(jìn)的方向，鼓舞士氣。要教育孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師的勞動(dòng)成果。
只有家長(zhǎng)建立了與孩子的相互理解、信任的良好關(guān)系，才能使家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成鳳”的期望真正成為孩子學(xué)習(xí)的助動(dòng)力。
家長(zhǎng)應(yīng)該努力當(dāng)好孩子的“心理醫(yī)生”。
美國(guó)著名親子教育家麥道衛(wèi)說(shuō)：“生活在鼓勵(lì)和推動(dòng)中的孩子，會(huì)自強(qiáng)自信；生活在贊賞和肯定中的孩子，會(huì)體諒別人，知足感恩；生活在安全和穩(wěn)定中的孩子，會(huì)心態(tài)平穩(wěn)，信念堅(jiān)定�！�
高三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重、生活單調(diào)。孩子柔弱的肩膀扛著父母的希望，家庭的幸福，老師的期盼，學(xué)校的榮譽(yù)，壓力很大。因此，父母應(yīng)給他們減壓，使他們輕裝前進(jìn)。你們應(yīng)是孩子心情的調(diào)控者，是子女苦惱的傾聽(tīng)者，也是快樂(lè)和愉悅的營(yíng)造者。
請(qǐng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“我們相信你！”“你一定能行！”“努力了就好！”你們對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)就是孩子奮斗的力量，就是強(qiáng)心劑，就是孩子們?cè)谄v、繁重的學(xué)習(xí)之后的一個(gè)化解壓力的舒緩劑。面對(duì)高考前的這一關(guān)鍵時(shí)期，孩子更需要父母精神力量的支撐和關(guān)愛(ài)。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持。為了孩子在20xx年高考中取得最好的成績(jī)，為了孩子美好的未來(lái)，讓我們相互理解，相互配合，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三心合力，共創(chuàng)臨邑一中新輝煌！
最后，祝愿每一個(gè)學(xué)子金榜題名，祝愿每一個(gè)家庭圓夢(mèng)六月！
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
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