給校長(zhǎng)的一封信（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的給校長(zhǎng)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給校長(zhǎng)的一封信 篇1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，想提幾個(gè)有利于我們學(xué)校發(fā)展的建議，希望您能夠采納。
第一，希望我們學(xué)校多組織些爬山活動(dòng)。我們整天憋在學(xué)校里，就像被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)。別的學(xué)校每學(xué)期都組織爬山活動(dòng)，可我們學(xué)校呢？真是百年不遇。爬山活動(dòng)不僅可以讓我們接觸大自然，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。如此有益的活動(dòng)，難道我們不應(yīng)該提倡嗎？您可能擔(dān)心安全問(wèn)題，怕我們一不小心跌下山或掉進(jìn)河里。您的擔(dān)心是有道理的，如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我覺(jué)得：應(yīng)該讓聽(tīng)話的同學(xué)跟著女老師，不怎么聽(tīng)話的同學(xué)多派幾名男老師盯著他們。我相信同學(xué)們都是自覺(jué)的。
第二，每學(xué)期多開(kāi)展文體活動(dòng)。同學(xué)們都有自己的興趣愛(ài)好，例如：打籃球、打乒乓球、書法、朗誦等。這些活動(dòng)不僅可以豐富同學(xué)們的校園生活，還可以啟迪心智，陶冶情操。
第三，每周在班級(jí)里開(kāi)展一次主題班會(huì)，可以讓老師規(guī)定一個(gè)主題，同學(xué)們根據(jù)老師規(guī)定的主題開(kāi)展“積累大比拼”，把有關(guān)的內(nèi)容用不同的形式展示出來(lái)，看看誰(shuí)是比拼大王。
言雖至此，意猶未盡。希望校長(zhǎng)能采納我的建議。
敬祝
身體健康，工作順利
學(xué)生：李天豪
7月5日
給校長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
我是一名四年級(jí)的女同學(xué)，從小唱歌跳舞樣樣精通。這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也給我?guī)?lái)了很多成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，讓我懂得很多道理和知識(shí)。還有兩年就要離開(kāi)學(xué)校了，時(shí)間飛快，我覺(jué)得兩年可能也會(huì)是轉(zhuǎn)瞬即逝。在這里，我想在學(xué)校的剩下兩年里會(huì)有一個(gè)更加完美的生活，所以我想向校長(zhǎng)您提一個(gè)建議。
現(xiàn)在的學(xué)生，正如我們，都非常喜歡聽(tīng)歌唱歌，記住歌詞的能力更加是棒的。無(wú)奈的說(shuō)，很多時(shí)候記住一首歌的歌詞比那些古詩(shī)詞要容易的多。所以我覺(jué)得，您可以倡導(dǎo)老師們用這樣一種方法，把要講給我們必須背誦的東西換成另一種方式來(lái)教導(dǎo)，比如讓音樂(lè)老師把他們變成一首歌，或者一種流行的方式，我覺(jué)得這照比死記硬背更具知識(shí)性，而且老師們不會(huì)在擔(dān)心我們對(duì)學(xué)習(xí)的懶惰型，因?yàn)槲覀儼褜W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換成了一種自己喜愛(ài)的方式。我并不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，只不過(guò)現(xiàn)在的應(yīng)試教育和學(xué)習(xí)方式讓我提不起來(lái)興趣。
在這里，我希望校長(zhǎng)可以考慮一下我的建議，讓更多的同學(xué)們可以和我一樣，用一種自己喜愛(ài)的方式學(xué)習(xí)，這樣，也許我們的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，我相信學(xué)校的發(fā)展也會(huì)越來(lái)越棒。
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六（2）班中隊(duì)的一名學(xué)生。在這里，我首先向您及全體教師道一聲“謝謝，你們辛苦了�！�
我非常感謝學(xué)校老師們對(duì)我們恩重如山的教誨。我還有不到三個(gè)月就將離開(kāi)我的母校。校長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)徫以谀泵Φ墓ぷ髦薪o您寫了這封信，我這給您提了幾條小小的建議，這些建議都只是我個(gè)人的片面之見(jiàn)，如果有不妥之處，請(qǐng)校長(zhǎng)給予諒解及批評(píng)指正。
�。�1）我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動(dòng)器材少和地方小，只有一個(gè)籃球場(chǎng)和四張乒乓球桌。我認(rèn)為學(xué)�？梢钥紤]把范圍擴(kuò)大，添加一些比較利于我們鍛煉身體的體育活動(dòng)器材。
（2）學(xué)校也可以在每一個(gè)月或者每一個(gè)學(xué)期把年級(jí)分為高、中、低三部分舉辦一次籃球比賽、乒乓球比賽等等。以豐富和充實(shí)我們的文化生活。
�。�3）現(xiàn)在倡導(dǎo)的是環(huán)保家鄉(xiāng)，我認(rèn)為學(xué)校也可以帶頭，讓同學(xué)們不使用塑料袋，切底消滅白色污染。
這是我個(gè)人的意見(jiàn)。愿母校永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)教育的模范。
祝：身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的一封信 篇4
敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：
您好！
我叫左佳茹，是一名六年級(jí)的小學(xué)生。前不久，我考上了您的學(xué)校，并且已經(jīng)交了學(xué)費(fèi)。我知道，您的學(xué)校是一座全市知名的學(xué)校，我們村里也只考上了兩名。對(duì)此，我感到十分自豪。
我在我的班級(jí)里，是一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的女孩，考試時(shí)，我一般都會(huì)在前五名以內(nèi)。我十分喜歡音樂(lè)，也學(xué)會(huì)了不少歌，很多人都說(shuō)我唱歌很好聽(tīng)；我也喜歡寫作，因?yàn)閷懽鲿r(shí)，我會(huì)感到無(wú)比地幸福，可能這就是寫作的魔力吧。除此之外，我還會(huì)美術(shù)、搭配、制作服裝等，這些既是我的愛(ài)好，又是我的特長(zhǎng)。
馬上就要升入初中了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，是我從小就發(fā)誓要考上的學(xué)校。雖然說(shuō)可能會(huì)有些波動(dòng)，但是我依然把心放在了這里。我進(jìn)入您的學(xué)校后，一定會(huì)更加努力，更加刻苦的學(xué)習(xí)，朝著我夢(mèng)想的方向一步一步登攀——這個(gè)學(xué)校是我的出發(fā)點(diǎn)。我相信，我一定能夠更加優(yōu)秀，最后考上我理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
敬祝
身體健康，工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇5
尊敬的張校長(zhǎng)：
您好！
我來(lái)我們學(xué)校今年已經(jīng)是第x年了，這幾年學(xué)校變化很大，硬件方面越來(lái)越好，師資力量也越來(lái)越強(qiáng)大在此基礎(chǔ)上，我說(shuō)下自己不成熟的見(jiàn)解：
一、作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，我覺(jué)得自己還是處在年輕的教師隊(duì)伍中，我希望學(xué)校能多組織英語(yǔ)教師參加點(diǎn)培訓(xùn)，走出去觀摩和學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法以及新的教學(xué)理念，然后結(jié)合實(shí)際情況運(yùn)用到自己到教學(xué)中，讓學(xué)生能更容易學(xué)習(xí)英語(yǔ)和喜歡英語(yǔ)。
二、我們學(xué)校從三年級(jí)到六年級(jí)都開(kāi)設(shè)有英語(yǔ)課程，從聽(tīng)、讀、寫上看，學(xué)生們?cè)诰C合能力上表現(xiàn)的參差不齊，我希望能不能舉行一些針對(duì)英語(yǔ)教育的比賽，例如一次英語(yǔ)朗誦比賽，一次英語(yǔ)書法比賽，從而鍛煉學(xué)生英語(yǔ)“聽(tīng)、讀、寫”，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。
三、一直以來(lái)就有句古話：嚴(yán)師出高徒。老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲了，學(xué)生才能學(xué)好，較之以往，這句話放到現(xiàn)在并不是很合適，因?yàn)楝F(xiàn)在提倡的是素質(zhì)教育。所以我希望，今后能不能多開(kāi)展素質(zhì)教育和心理教育，讓學(xué)生變的更加懂事和尊師道。
四、洛寧雖然僅僅是一縣之城，但是，我覺(jué)得應(yīng)該讓學(xué)生練習(xí)說(shuō)普通話，而不是自己的家鄉(xiāng)話，畢竟普通話已深入到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，在與他人的溝通和交流，會(huì)是一種便利。希望我們學(xué)校能從低年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話，讓學(xué)生養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
以上是我自己想的一點(diǎn)想法，有不正確的地方請(qǐng)您指正！請(qǐng)您諒解！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲，留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開(kāi)大門，讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的�？墒�，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說(shuō)對(duì)嗎？校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝。
高三：xxx
年月日
給校長(zhǎng)的一封信 篇7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是五（8）班的張煒康。為什么學(xué)校禁止跑步了？校長(zhǎng)呀！您想一想，這對(duì)我們身體的成長(zhǎng)發(fā)育會(huì)帶來(lái)多大的影響呀！
我們五年級(jí)樓層偏高，由于課間時(shí)間短，如果沒(méi)有下樓放松娛樂(lè)，根本不會(huì)下樓，再加上上下樓層折回時(shí)間消耗大，有可能剛下樓便上課。因此大家更不愿下樓了，于是大家只好呆在教室里。
全班大部分同學(xué)呆在班上，如果無(wú)聊更容易出現(xiàn)推推搡搡的現(xiàn)象，這樣一來(lái)，教室本來(lái)就小，有許許多多尖銳的小角，一旦摔倒，后果不堪設(shè)想。特別是到了冬天，陽(yáng)光照不到室內(nèi)，因?yàn)闆�，四面窗戶都關(guān)著，室內(nèi)非常悶，上課會(huì)特別勞累，下課又只呆在班上，很難得到休息如果這時(shí)有哪位同學(xué)只要有一點(diǎn)病情，馬上會(huì)快速傳播，非常危險(xiǎn)！
您是否能接受我的想法呢？
我希望全年段乃至全學(xué)校的同學(xué)，都能當(dāng)一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，自由飛翔！我想，課間快跑上課緩不過(guò)勁，很難集中精神，而且快跑容易沖撞，非常危險(xiǎn)。但慢跑或小跑應(yīng)該可以是很好地放松精神與身體的良藥，您能否準(zhǔn)予試一試呢？
xxx
日期：
給校長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的.“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
您的學(xué)生：
日期：
給校長(zhǎng)的一封信 篇9
尊敬的校長(zhǎng)：
你好！我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。在都二小里，我學(xué)到了不少知識(shí)，以及鍛煉了各方面的能力，我由衷的感謝你們，是你們把我們從無(wú)知的少年培養(yǎng)成了德，智，體，美，能全面發(fā)展的好學(xué)生。在我即將跨出都勻二小大門之際，我向培養(yǎng)我六年的母校提出幾點(diǎn)建議。
一：擴(kuò)大操場(chǎng)面積，美化校園 學(xué)校操場(chǎng)面積實(shí)在太小了，雖然能容得下一千多人做操，但有時(shí)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很小。擴(kuò)大操場(chǎng)面積，可以讓我們的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，讓我們能在寬闊的大操場(chǎng)上盡情的學(xué)習(xí)、玩耍。多種些花草樹(shù)木，既可以使學(xué)校空氣清新，還可以讓同學(xué)們能呼吸到更清新的空氣，保持身心健康�，F(xiàn)在，校園里的那一排梧桐，雖然又高又大，但有幾棵樹(shù)桿彎彎曲曲的，影響到了學(xué)校的美麗。
二、關(guān)于路隊(duì) 學(xué)校的左面是雞市場(chǎng)，中午放學(xué)，大橋路隊(duì)會(huì)經(jīng)過(guò)雞市場(chǎng)，那里又臟又臭，又因煙草公司現(xiàn)在正在裝修的原故，而導(dǎo)致一些同學(xué)一到學(xué)校門口的小賣店就解散了，排隊(duì)在前面的同學(xué)就跟著路隊(duì)旗走，而排在后面的有些同學(xué)就“各奔東西”，亂得不可開(kāi)交，這樣下來(lái)，還會(huì)有出車禍的危險(xiǎn)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多派一些值日教師在那里看守，維持秩序，讓每一個(gè)同學(xué)都排著隊(duì)走到解散處再解散。雖然，這是暫時(shí)性能的，但時(shí)間長(zhǎng)了有些同學(xué)也會(huì)變成習(xí)慣。
這就是我對(duì)母校的忠誠(chéng)建議，希望我的建議能得到校長(zhǎng)采納，對(duì)此，我會(huì)感到十分榮幸，我期待著您的回音。
此致
敬禮！
六一
20xx年3月28日
給校長(zhǎng)的一封信 篇10
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我現(xiàn)在是您校六年級(jí)的一名學(xué)生。這次，我給您寫信，是想給你一個(gè)建議。
相信您也知道吧，我們學(xué)校有一棵緬桂花樹(shù)，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿著無(wú)限的生機(jī)與活力，令我們喜歡極了！特別是每年夏天，緬桂花開(kāi)時(shí)，它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個(gè)人的心。
可美中不足的是，緬桂花樹(shù)下的那個(gè)小水池。它因?yàn)闊o(wú)人換水，而且掉入水中的緬桂葉長(zhǎng)時(shí)間后又會(huì)腐爛的原因，導(dǎo)致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來(lái)一些小飛蟲。這不僅影響了我們學(xué)校的美觀和形象，而且也讓我們自己感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個(gè)小水池了。
所以，我建議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚或養(yǎng)些水草，就可以使小水池更加漂亮了！對(duì)了，小水池里的水還需要按時(shí)更換，掉入水中的緬桂葉也要及時(shí)撿出，這樣才能使小水池保持美麗。
希望校長(zhǎng)能接受我的這個(gè)建議，謝謝！
祝母校：
越來(lái)越美麗！
越來(lái)越輝煌！
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
上個(gè)星期，我們學(xué)校安裝了四臺(tái)大大的，像冰箱一樣的自動(dòng)售貨機(jī)。里面擺著排排各種口味的飲料，很多同學(xué)從家里拿來(lái)零花錢，按照上面的操作提示語(yǔ)，投幣，按按扭，取貨，找回多余的錢。這售貨機(jī)真神奇；還可以給罐裝飲料加熱呢！我們充分地感受到發(fā)達(dá)的科技給我們帶來(lái)的方便和快捷。可是，校長(zhǎng)，您知道嗎？各種口味的飲料是我們的最愛(ài)，都的同學(xué)每天都買一瓶甚至幾瓶飲料喝。飲料中人工色素、防腐劑對(duì)人體沒(méi)有好處，它需要肝臟的解毒之后，才能排出體外。這給我們的肝臟造成了負(fù)擔(dān)。
飲料中的糖分，抑制我們的食欲，影響了我們的消化，容易發(fā)胖，長(zhǎng)此以往，對(duì)我們的身長(zhǎng)發(fā)育和身體健康不利。另外，有些同學(xué)背著爸爸媽媽不停地從家里拿錢。爸爸媽媽有時(shí)要不給同學(xué)錢時(shí)，他會(huì)偷偷地從桌子上拿媽媽買菜剩下的零錢。有的同學(xué)找別人去借錢，滿足自已的好奇心，和胃口。有的同學(xué)喝完飲料，就隨手把空易拉罐和空塑料瓶到處扔。校園環(huán)境衛(wèi)生也變差了。應(yīng)此，我給學(xué)校提幾個(gè)建議：
一、售貨機(jī)里少放一些飲料，多放一些牛奶、尺子、本子、筆、手帕紙、像皮等生活用品和文具用品。
二、學(xué)校利用廣播教育學(xué)生，不要亂花錢，按需購(gòu)買；告訴學(xué)生白開(kāi)水才是最好的水。校長(zhǎng)，您工作很忙，我不兩年打擾您了。但我還是希望您在百忙之中，抽出時(shí)間，看看我的這封信。為了讓我們更好地成長(zhǎng)，請(qǐng)您接受我的建議吧！
此致
敬禮！
四年級(jí)一位學(xué)生
20xx年12月3日
給校長(zhǎng)的一封信 篇12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
很抱歉打擾到您，但是我有很多的話想要對(duì)您說(shuō)，在這些年來(lái)，您一直都非常喜愛(ài)和關(guān)心我們班，每當(dāng)您站在升旗臺(tái)上的時(shí)候，都會(huì)表?yè)P(yáng)我們，您的鼓勵(lì)給了我們很大的動(dòng)力，感謝您的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。
讓我們感到非常自豪，在最近的時(shí)候，您又表?yè)P(yáng)了我們班的一位同學(xué)。因?yàn)樗刻煜抡n，一有時(shí)間就會(huì)走到圖書角去慢慢的品味著書和查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。讓您深深地感動(dòng)了，像莊茂根這么認(rèn)真閱讀和勤奮好學(xué)的同學(xué)是我們的好榜樣，我們一定要好好向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。在這個(gè)星期一，這是您第一個(gè)表?yè)P(yáng)的同學(xué)，您把他叫上了升旗臺(tái)。他和我們說(shuō)了幾句話：“就是讓我們多讀書、多看書、這樣才能提高自已的寫作水平�！边@是您給我們班最大的光榮和鼓勵(lì)，您還送了本作文書給他。最后您抽時(shí)間寫了封信交給這位同學(xué)，他在教室大聲地讀給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)。
謝謝您這么關(guān)心我們，以后我們一定會(huì)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)的，將來(lái)爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。
1月10日
xxx
給校長(zhǎng)的一封信 篇13
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是四（8）班的梁依然，我發(fā)現(xiàn)您有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，希望您能改正。
您總是讓我們吃飯的時(shí)候不要講話，還讓輔助員來(lái)檢查，但是我發(fā)現(xiàn)您卻沒(méi)有以身作則。
那天，我和同學(xué)一起巡邏。突然間，我們看到這樣一幕：您和幾位老師吃飯間正在大聲交談，講得唾沫橫飛，還有一滴口水正好濺到我的臉上，可是您似乎毫不在意，依然翹著二郎腿，還激情地打著手勢(shì)，一副演講的模樣，偶爾還會(huì)發(fā)出幾聲干笑。我一直在想：您這樣一邊吃，一邊講，就不怕會(huì)噎住嗎？平時(shí)，您不是一直在教育我們——“要把書讀好，把人作對(duì)”，可是，您連“以身作則”這件事都沒(méi)做好呢，您平時(shí)一直教導(dǎo)我們——“把自己做好了再去管別人�！�
其實(shí)，每次您站在臺(tái)上講話的時(shí)候，也挺偉岸的，有氣勢(shì)，那魄力讓我們十分敬佩。如果您能改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn)，一定會(huì)變得更加讓我們信服，讓我們尊敬。我多么希望我們的校長(zhǎng)是全市最好的校長(zhǎng)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年5月20日
給校長(zhǎng)的一封信 篇14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！都說(shuō)校是我們的另一個(gè)“家”，而我們每天幾號(hào)都在“家”中生活和學(xué)習(xí)。
那么我們是不是應(yīng)該要愛(ài)護(hù)、保護(hù)好“家”中的環(huán)境呢？想一想，大家是喜歡在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方學(xué)習(xí)？還是喜歡在一個(gè)骯臟不堪的地方學(xué)習(xí)呢？大家是喜歡在一個(gè)干干凈凈的地方生活？還是喜歡在一個(gè)遍地的垃圾紙屑的地方生活呢？不用說(shuō)，大家都會(huì)選擇前者。
而恰恰相反，我在校園里看到的卻是這番景象：走廊、花壇和操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的一團(tuán)團(tuán)的紙屑；許多美麗的花花草草被無(wú)辜的摘下，留下一根枯黃的莖無(wú)力的耷拉著；廁所旁水龍頭的“眼淚”還在不停的流著，似乎在訴說(shuō)著自己悲慘的遭遇……
但是這樣的事情不但沒(méi)有減少，而是在惡劣的增加！為了杜絕我們校園里的這些情況再次發(fā)生，我想在次提幾個(gè)意見(jiàn)：
一：開(kāi)展“節(jié)約光榮”的相關(guān)活動(dòng)�？衫脧V播宣傳、做手抄報(bào)和寫作的方式來(lái)提醒同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)；也可以用開(kāi)相關(guān)的主題班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，讓他們了解到節(jié)約和環(huán)保的重要性。
二：合理安排批評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)。多做檢查班級(jí)衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保潔的工作，將表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)評(píng)選為“優(yōu)秀班級(jí)”，而較差的班級(jí)則點(diǎn)名批評(píng)并要求改正。這樣會(huì)讓每一個(gè)班級(jí)都懷有積極向上、奮發(fā)的心態(tài)，希望將美化校園的工作做到最好！
以上就是我對(duì)校園美化的提議，希望您能在百忙之中抽出空來(lái)看一看我的這份建議書，我衷心的希望為校園的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：張修麗
20xx年5月20日
給校長(zhǎng)的一封信 篇15
敬愛(ài)的駱校長(zhǎng)：
您好！
提起筆給你寫信，我心中無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在筆尖，因?yàn)槟俏倚哪恐凶罹粗氐暮眯ｉL(zhǎng)。
自從我進(jìn)入掘港小學(xué)的第一天起，每天都看到您笑容滿面的在校門口迎接我們，您的微笑給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對(duì)工作執(zhí)著的信念，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得去年的一個(gè)下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著大棉襖，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而您不怕嚴(yán)寒，依然和往常一樣堅(jiān)持著，看著您凍得臉通紅，我好想對(duì)您說(shuō)：“校長(zhǎng)，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因?yàn)槲抑滥唤油曜詈笠粋�(gè)學(xué)生，您是不會(huì)進(jìn)校門的。校長(zhǎng)您對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得這所學(xué)校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)寬容和有愛(ài)心的小學(xué)生。校長(zhǎng)您放心，您的付出一定會(huì)有回報(bào)的，我一定要向您學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)一名優(yōu)秀的好黨員，無(wú)論在什么崗位都要像您一樣，從點(diǎn)滴小事做起。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)像您一樣給國(guó)家作貢獻(xiàn)，好了，時(shí)間不早了，就寫到此為止吧！
最后祝您：
工作順利，身體健康！
xxx
20xx年5月20日
給校長(zhǎng)的一封信 篇16
尊敬的王校長(zhǎng)：
您好！當(dāng)我聽(tīng)到您將要被調(diào)走時(shí)，心里卻是如此的難受。我的老師跟我說(shuō)您很關(guān)心我，這些我都知道，我也很感謝您對(duì)我的幫助。是您一直在幫助我，是您在支持我，是您給了我還能夠讀書的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，讓行動(dòng)來(lái)證明我的話。
在這學(xué)期開(kāi)校沒(méi)多久，我來(lái)找您，看見(jiàn)您頭上的白發(fā)比以前更多了。您對(duì)您的工作盡心盡責(zé)，一定很辛苦。在我認(rèn)為，您是最負(fù)責(zé)最認(rèn)真、最關(guān)心學(xué)生的校長(zhǎng)。那次歌詠比賽，我就看出來(lái)了，就因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生暈倒了，您的神情也變了，而那個(gè)時(shí)候，也該你們老師唱歌了，而您卻從上面焦急的跑下來(lái)。您無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了我們。
當(dāng)您將要走時(shí)，我有很多感激之類的話想跟您說(shuō)，因?yàn)槲艺f(shuō)不出來(lái)，所以才給你寫的信，希望您能見(jiàn)諒。感謝您在接近一年時(shí)間里對(duì)我的關(guān)心和照顧，我一定要考上自己理想的大學(xué)，不管家里的情況有多么糟糕。以后，我也一定會(huì)報(bào)答校長(zhǎng)您的。
此致，
敬禮！
學(xué)生：xx
日期：
給校長(zhǎng)的一封信 篇17
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
最近，您一直在晨會(huì)上強(qiáng)調(diào)教育">安全教育，形式多樣的教育讓我們知道安全的重要性，又讓我們懂得一些自我保護(hù)的方法，這些我都牢記在心�？墒悄�講話時(shí)似乎漏了一些細(xì)節(jié)，在此我給您提一些小建議。
上星期四的早上，有一節(jié)下課，一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)因?yàn)槿龢堑膸鶋牧�，所以下樓上廁所。他由于地面滑而摔倒在地上。所以我提議校長(zhǎng)您應(yīng)當(dāng)買一些防滑的地毯，在下雨天的時(shí)候把這些地毯鋪在地上，減少不必要的傷害，讓我們的校園更加美麗和安全。
也許我的提議很幼稚，也可能一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了。只要能及時(shí)解決，我們的校園就會(huì)變得更加美麗，我們會(huì)更加快樂(lè)成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇18
尊敬的鐘校長(zhǎng)：
您好！我是三年級(jí)（2）班的學(xué)生。現(xiàn)在已接近期末，但我發(fā)現(xiàn)仍然有寫同學(xué)帶零時(shí)回校；下課經(jīng)常有同學(xué)追逐打鬧；還存在破壞學(xué)校公物的現(xiàn)象。
平時(shí)一進(jìn)學(xué)校就能看到很多的零時(shí)包裝袋。不僅這樣，下課是還有一些同學(xué)把帶來(lái)的零時(shí)與同學(xué)一起“分享“。
接著，我要說(shuō)說(shuō)安全方面的情況：下課是，經(jīng)常有同學(xué)你追我趕，互相打鬧。這在我們班也是“家常便飯“。
最后，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多東西都被破壞了，還有些被拿走了。對(duì)于這些人我既生氣又沒(méi)有辦法！
為了我們校園美好的明天，為了師生的安全，我給您提三點(diǎn)建議：一、讓同學(xué)們互相監(jiān)督，不讓有人把零時(shí)帶回學(xué)校；二、成立一個(gè)下課檢查對(duì)，每天值日的人下課都各自巡邏，以免發(fā)生意外事故；三、在幾個(gè)地點(diǎn)設(shè)立攝像頭，這樣就知道是誰(shuí)在搞破壞了。
希望您能接納我小小的建議。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇19
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
都知道農(nóng)歷二月十九會(huì)是一個(gè)大會(huì)，但是二月十九會(huì)在星期三，而我們?cè)趯W(xué)校，不能出校門這可是對(duì)我們的打擊呀！
在以前我和家人一起去玩是多么快樂(lè)呀！在那里一會(huì)玩這個(gè)，一會(huì)玩那個(gè)十分開(kāi)心，再想每一星期回家一次而且只有兩天還有作業(yè)，我們唯一能多回家?guī)滋炀褪瞧渌?jié)日，而這一個(gè)學(xué)期的節(jié)日偏偏就是快大型考試的時(shí)候，我們是想沒(méi)有考試的時(shí)候多玩玩，請(qǐng)您批準(zhǔn)！
我們一定為學(xué)校爭(zhēng)光，多好好學(xué)習(xí)，這是我們最大的心愿。
您上過(guò)住校的學(xué)校吧！您的感受我們不知道，但是我們的感受您知道嗎？每天在宿舍想回家就偷偷落淚，不讓別人知道，自己家長(zhǎng)把自己送來(lái)也不敢讓媽媽或爸爸再陪自己會(huì)兒，因?yàn)樗麄兌加泻芏嗍虑橐觥?/p>
您當(dāng)時(shí)想回家嗎？何況我們還是小學(xué)生，在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多，還有的是幼兒園就在這上。
您能批準(zhǔn)嗎？
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇20
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是來(lái)自四年四班的同學(xué)陳澤宇，我想向您反映一個(gè)問(wèn)題：
最近，我們四年四班的唱歌老師，發(fā)現(xiàn)我們班有些男生課堂上表現(xiàn)不好，便罰全班男生抄全冊(cè)的英語(yǔ)單詞十遍。女生也有表現(xiàn)不好的，可老師沒(méi)有罰女生抄，這可是嚴(yán)重的重女輕男�。� 校長(zhǎng)，您知道嗎？那天晚上回到家，我飯也顧不得吃，就馬上疾筆飛書，抄了一遍又一遍，累得手都麻了，眼睛像是被膠布粘著一樣，睜也睜不開(kāi)�？墒沁�有30個(gè)單詞沒(méi)抄啊，我 看一下表，已經(jīng)10點(diǎn)了，天呀，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)可都沒(méi)做呀！沒(méi)辦法，只能熬夜了！第二天，老師檢查了罰我們抄的作業(yè)，老師看到很多男生沒(méi)抄單詞，就罰這些男生抄50遍，甚至100遍，如果抄不完，還要他們放學(xué)后留下來(lái)抄，不能回家！
校長(zhǎng)，唱歌老師整天把“罰抄”掛在嘴上，同學(xué)們都非常氣憤，我們快受不了了。請(qǐng)校長(zhǎng)阻止這種行為！
祝校長(zhǎng)
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：陳澤宇
4月25日
給校長(zhǎng)的一封信 篇21
尊敬的巫校長(zhǎng)：
你好！
我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向您提出一些建議。
一：我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新，可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來(lái)學(xué)校吃，把學(xué)校周圍的小賣部勸說(shuō)搬到別處，通過(guò)廣播，墻報(bào)，宣傳，演出等形式，來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
二：我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了，有的同學(xué)有時(shí)吃上一兩口久倒掉了，很浪費(fèi)，大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富，增加有營(yíng)養(yǎng)的東西，經(jīng)常換換口味，這對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)大有好處。
巫校長(zhǎng)，以上建議，希望您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納，在離開(kāi)母校之際，我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好，培養(yǎng)出的學(xué)生一屆更比一界出色！
祝您：身體健康，工作順利！
六二班xx
20xx年7月16日
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