給老師一封信范文800字（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給老師一封信范文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師一封信 篇1
親愛(ài)的吳老師：
您可安好？
轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我們與您已朝夕相伴了四年。這四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您可還記得？
四年來(lái)，你任勞任怨，一絲不茍的您盡最大的努力來(lái)調(diào)解我們這群以調(diào)皮稱著的學(xué)生。我們?cè)谀木呐囵B(yǎng)下，在時(shí)間的催化下，漸漸變得沉穩(wěn)、大方，不似以前的調(diào)皮任性。真正令我們對(duì)您服氣的，還是您的敬業(yè)。
您的嗓子不好，這是眾所周知的事，但您從未提起過(guò)，我們也就不曾注意。直到那一天，您一邁進(jìn)教室，同學(xué)們錯(cuò)愕的目光便集中在你身上，隨之而來(lái)的便是一陣竊竊私語(yǔ)。“你看，吳老師她……”“就是，她氣色怎么這么差？”我順著聲音望去，一見(jiàn)到您我便是一怔，灰白的嘴唇，緊皺的眉頭，緊繃的面部肌肉，無(wú)一不彰顯著您的虛弱。您掃視了一圈教室，道：“安靜。”聲音不大，還有點(diǎn)啞。在我們的心中，這聲音卻是被無(wú)限放大，震的我們心靈一顫。 接下來(lái)你如往常一樣，快步走上講臺(tái)，腳步卻有些虛浮。布置完早讀任務(wù)，您打開(kāi)電腦修改課件。我的眉頭擰成了一團(tuán)，怎么這個(gè)身體狀況？還是打算上課？怎么不看��？拖下去豈不是更難治？
第一節(jié)課開(kāi)始了，你用沙啞的聲音動(dòng)情地講著課。那堂課我們上的格外的認(rèn)真，與您特別的配合。您正講到興頭上：“作者的字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)……”話未完，一陣寒風(fēng)從窗縫里鉆進(jìn)來(lái)。您的聲音戛然而止，一陣猛烈的咳嗽，您的手捂著嘴，原本捧著教案的手揉著肚子，腰彎得像蝦米 ，頭無(wú)力的垂在講臺(tái)下面。
天知道，那段時(shí)間，我們的咽喉像被一只巨手攥住了呼吸，心疼的無(wú)以復(fù)加。天知道，那段時(shí)間，我們多想沖上去，直接把您拉進(jìn)醫(yī)院，讓您免受病痛的折磨。天知道那段時(shí)間，我們對(duì)我們的調(diào)皮有多么的自責(zé)！一節(jié)課煎熬似的過(guò)去，我去辦公室放東西，卻又看見(jiàn)了您正在批作業(yè)，那么認(rèn)真，又那么虛弱。我心中一陣激動(dòng)，我能遇上這樣一位敬業(yè)的老師，既是我們的緣分，又是我的福氣啊。感謝上天，讓我能遇見(jiàn)您！
第二節(jié)該懷念的也懷念了，在此，我勸您幾句，您要注意身體，您不是鐵打的，會(huì)生病，會(huì)痛，會(huì)衰老，看在學(xué)生們的面子上，請(qǐng)您愛(ài)惜自己。
第三節(jié)至此，祝您身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利。
寫(xiě)信人：
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給老師一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您們好！
不久我們將要離開(kāi)就讀了六年的育英學(xué)校，給多彩的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。提起筆給你們寫(xiě)信，我的心里充滿了留戀與不舍，有許多的話想要說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。
可敬的謝老師，您雖然只教了我們不到一年，但是卻給我的印象最深刻。您接任我們班時(shí)，并沒(méi)有嫌棄我們，而是一再鼓勵(lì)我們，記得您上的第一節(jié)課，您對(duì)我們說(shuō)：“我們這個(gè)六一班沒(méi)有一個(gè)笨孩子，既然我們幸運(yùn)地接受了上天的賜予，那就應(yīng)該迎難而上！我希望你們能改掉以前的拖欠作業(yè)的懶毛病，尤其是那十幾個(gè)孩子，要摘掉不及格的帽子，總之，你偷懶，我絕不允許！”謝老師您的話擲地有聲，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，果然欠作業(yè)的少了，有七八個(gè)摘掉了不及格的帽子。
本來(lái)我們還怕您治理不了我們這個(gè)紀(jì)律差極了的班，沒(méi)想到您來(lái)了后，我們班的那些“搗蛋天王”倒是安分了許多。您用您的人格魅力樹(shù)立了威信，您多才多藝，您常常帶領(lǐng)我們遨游在語(yǔ)文王國(guó)。您常常說(shuō)：“只要你們仔細(xì)觀察，認(rèn)真感悟，生活處處皆文章。”您常常說(shuō)授人以魚(yú)莫如授人以漁，您教我們寫(xiě)作文的訣竅，讓我們班的作文有很大的提升。在這快要離別的時(shí)刻，我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)您的感激和敬意呢？
尊敬的余老師，說(shuō)實(shí)在的，我本來(lái)有些恨您，您無(wú)情地丟下我們，丟下教了三年的我們，我們好傷心難過(guò)！可是想想，您奔您美好的前程本也沒(méi)錯(cuò)，天下沒(méi)有不散的宴席，我們遲早也會(huì)分別的，是不是？祝您一切安好！前程似錦！
親愛(ài)的姜老師，年輕漂亮的您，就像我們的大朋友，你讀的英語(yǔ)朗朗上口，動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)把我們帶進(jìn)美妙的英語(yǔ)王國(guó)。即使學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)再重，您也不忘跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑。喜歡您的微笑，也喜歡您生氣的樣子。這些都在我的記憶中定格！
園丁的汗水，在綠葉上閃光，在我們心靈結(jié)果。老師們，您是大海，我便是海中自由自在暢游的魚(yú)兒；您是一盞明燈，我是夜行的歸人......
育英學(xué)校，我們就要分別了，我輕輕倒帶，將這些可貴的記憶珍藏！
祝老師們身體健康！事業(yè)順利！家庭幸福！
寫(xiě)信人：
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給老師一封信 篇3
親愛(ài)的蝴蝶媽媽：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我們從無(wú)知的一年級(jí)，到現(xiàn)在，學(xué)會(huì)了做人、做事的很多道理，但我們這些巨大的改變，又怎么能離開(kāi)您的諄諄教導(dǎo)呢？盡管您為了我們已經(jīng)十分操勞，但每天，我們看到的還是您那親切的眼神、會(huì)心的微笑。
蝴蝶媽媽，您用愛(ài)滋潤(rùn)了我們每一個(gè)人的心靈，您那默默無(wú)聞的付出，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋；打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門；您向辛勤的園丁用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵；您又如一根燃燒的蠟燭為我們照亮了光明的前程……您的認(rèn)真、您的負(fù)責(zé)、您的無(wú)私，深深地感染了我、震撼了我，讓我在您這種精神鼓舞下更加地努力學(xué)習(xí)，好讓您看到您的付出沒(méi)有白費(fèi)。
在我犯錯(cuò)時(shí)，您有時(shí)是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)服教導(dǎo)，可有時(shí)卻是嚴(yán)厲地批評(píng)、教育，促使我趕快改正。老師啊，我能理解您對(duì)我嚴(yán)厲地愛(ài)！我們就像一顆幼小的樹(shù)苗，而您呢，幫我們除去了那些不好的枝杈，用心地護(hù)理我們，為我們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了良好的基礎(chǔ)，成為祖國(guó)新一代優(yōu)秀的接班人而辛勤勞動(dòng)。而那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更能體現(xiàn)出您對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。
忘不了，在炎炎夏日下，我的水喝完了，您毫不猶豫地從辦公室給我接水的身影；忘不了，母親節(jié)讀書(shū)會(huì)上，我和您親密地?fù)肀г谝黄饡r(shí)的情景；忘不了，我們一起到紅旗渠游玩時(shí)我走丟之后……�。±蠋�！多么偉大的名字！您給予了我們數(shù)不盡的關(guān)愛(ài)，您的形象將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中！
親愛(ài)的蝴蝶老師啊，您那真摯的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜；您那赤誠(chéng)的愛(ài)喚醒了多少迷茫；哺育了多少自信；點(diǎn)燃了多少青春；催發(fā)了多少征帆……您為了我們而逐漸衰老的生命，卻永遠(yuǎn)閃耀著不滅的光環(huán)！時(shí)光在飛逝，日月在輪換，不知不覺(jué)，那個(gè)不同尋常的9月10日離我們?cè)絹?lái)越近了，這可是屬于您自己的節(jié)日啊——那個(gè)偉大的教師節(jié)！
您為我付出的太多，千言萬(wàn)語(yǔ)，不如在這個(gè)溫馨的節(jié)日里大聲地對(duì)您說(shuō)一句：“蝴蝶媽媽，我愛(ài)您！”
祝：蝴蝶媽媽身體健康，笑口常開(kāi)，青春永駐！
寫(xiě)信人：
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給老師一封信 篇4
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一眨眼短暫又漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活即將結(jié)束。一年的六年級(jí)時(shí)老師您與我們共同的美好回憶。還記得當(dāng)您走向講臺(tái)向我們說(shuō)“接下來(lái)的一年時(shí)間由我和你們一起度過(guò)，這一年是十分重要的……”那時(shí)您給我的印象是一個(gè)十分有活力的老師、在后來(lái)的相處中，我漸漸的看到了老師年輕，可愛(ài)的一面，您提倡心靈美，不要只抱著課內(nèi)的書(shū)本啃，也要去開(kāi)開(kāi)眼界，看清課外的書(shū)，還要有綜合能力，不能只讀死書(shū)。
我清楚的記得那一次綜合課，您帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上測(cè)試咱們的小組協(xié)作能力，第一輪我們祖上前迎戰(zhàn)，對(duì)戰(zhàn)佳怡組。當(dāng)老師說(shuō)要二條紅領(lǐng)巾，三件外套一塊手表的時(shí)候，我們的組長(zhǎng)小狄急了，迅速把手腕上的手表下了下來(lái)，又叫楊長(zhǎng)軍趕快把外套脫下來(lái)，不過(guò)他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，保持著一副萬(wàn)事不關(guān)我的模樣，我著急地跺了跺腳，而他卻在那里若無(wú)其事地閑逛，他太沒(méi)責(zé)任心了吧！我氣急敗壞，使勁擰了擰他的手腕，他才有了知覺(jué)，二話不說(shuō)乖乖地外套交給了組長(zhǎng)，我的，楊長(zhǎng)軍的，小狄的剛好三件，還有紅領(lǐng)巾，這下我們組可是忙得不可開(kāi)交呀！小狄把一副委托給李同學(xué)，命令他以百米沖刺的速度奔向終點(diǎn)。
雖然還是比別人落后了幾秒，但是我們依舊完成任務(wù)了呀！小狄輕輕嘆了口氣，似乎對(duì)這樣的成績(jī)并不滿意，但是她臉上沒(méi)有一絲要責(zé)備李同學(xué)的意思，想我們組長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)會(huì)總結(jié)、反思的人吧？她從來(lái)都不推卸責(zé)任。仔細(xì)看完接下來(lái)幾個(gè)組的比賽，然后回班打算仔細(xì)盤點(diǎn)一下，成功、失敗的原因，分別是什么。
進(jìn)班后老師和我們說(shuō)了很多很多，您說(shuō)：“要想配合的默契，還要多加訓(xùn)練�！北�?yè)P(yáng)了幾個(gè)小組長(zhǎng)，給了幾個(gè)組長(zhǎng)一些建議。剛才再看比賽的時(shí)候，老師可是笑得合不攏嘴呀！看著同學(xué)們的配合和組長(zhǎng)的指揮，您看著我們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，更是不勝歡喜。
那一幕幕場(chǎng)景，是您與我們共同守護(hù)的美好回憶。不到一年的相識(shí)，是您讓我在淚水中成長(zhǎng)，一次有一次我勇敢的邁上講臺(tái)，演講，表演，主持班會(huì)，甚至給同學(xué)們上課，每一次邁出成長(zhǎng)的步法，就像比吃了蜜糖還甜，而這一切都起源于您的小鼓勵(lì)。謝謝您！謝謝您給我?guī)?lái)的這美好回憶！
祝您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給老師一封信 篇5
親愛(ài)的田老師：
您好嗎？
您教了我們?nèi)�，這三年的一千多個(gè)日子里，我們把你的存在當(dāng)成了習(xí)慣，就像刻在石頭上的字一樣，很難抹去。
記得您初來(lái)我們班時(shí)，沒(méi)有像其他老師那樣講講你的規(guī)矩，而是講很多的笑話，把我們逗得哄堂大笑，笑聲經(jīng)久不息。也是因?yàn)檫@個(gè)，我們從一開(kāi)始就喜歡上了您。
您講的課通俗易懂，傳授的知識(shí)也很容易讓人明白，不拖拉，不懶散永遠(yuǎn)是您的標(biāo)志。您從來(lái)不布置很多的作業(yè)，因?yàn)槟�，作業(yè)的數(shù)量和成績(jī)不能成正比，所以，您只能更加賣力地在課堂上講重點(diǎn)，每周僅有的一次數(shù)學(xué)早讀就讓我們來(lái)背公式，當(dāng)然，這種方法十分有效，每次考試，我們都驚喜地發(fā)現(xiàn)，試卷上所有的題型，都是您講過(guò)不止一次的。正因?yàn)槟谴蠹倚闹械摹皩?shí)力派”，所以成了大家都敬佩的對(duì)象。
您是一位嚴(yán)厲的老師，我們?cè)诔ㄏ聛?lái)的目標(biāo)努力著。有一句千古流傳的話“嚴(yán)師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”，您雖然不要求我們做到最好，但每次都要我們做到更好。您對(duì)作業(yè)的質(zhì)量十分苛刻，對(duì)我們的書(shū)寫(xiě)也很嚴(yán)格。聽(tīng)人說(shuō)每個(gè)嚴(yán)厲的老師的背后，一定都有許許多多的疲勞和責(zé)任。
您還記得嗎？那一次的教師節(jié)，同學(xué)們紛紛送出準(zhǔn)備已久的小禮物，老師們個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時(shí)，嘴角抽動(dòng)著，趕緊跑回辦公室，辦公室里空無(wú)一人。您在干嘛呢？我和同學(xué)們好奇地湊過(guò)去一看，不由得驚呆了，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼淚，桌上放著的，都是同學(xué)們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的各種禮物，我和同學(xué)們?cè)谛牡桌锖魡荆哼@是田老師嗎？這是那位一向嚴(yán)厲的田老師嗎？
親愛(ài)的田老師，我們會(huì)做最好的自己，會(huì)讓您為我們驕傲，會(huì)讓您在十幾年后自豪地提起，您曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，他們從未讓您失望過(guò)。這個(gè)班級(jí)，就是我們班，是20xx屆的五（4）班！
提筆敘事，一時(shí)之間竟有些恍惚，時(shí)光荏苒，我的思緒仿佛又回到了幾年前，您夾著課本，來(lái)到我們的教室……
祝您幸福美滿、天天開(kāi)心。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師一封信 篇6
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
您還記得我嗎？我是您的學(xué)生xx��！您現(xiàn)在的工作還順利吧！離開(kāi)您已經(jīng)近一年的時(shí)間了，我心里有許多的話要對(duì)您說(shuō)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。這次就借著這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)向您嘮叨嘮叨吧！
還記得在四、五年級(jí)的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的大名。那時(shí)，在我的眼里，您是一個(gè)非常嚴(yán)肅且嚴(yán)厲的老師。人們都說(shuō)您很嚴(yán)，而且您教的學(xué)生大都很害怕您。到了我上六年級(jí)的時(shí)候，您當(dāng)了我們的班主任。當(dāng)時(shí)我想，這下可壞了，以后可沒(méi)有好日子過(guò)了�？墒钱�(dāng)學(xué)習(xí)漸漸地步入正規(guī)的時(shí)候，我才改變了對(duì)您的看法。其實(shí)不管是在學(xué)習(xí)中還是在日常生活中，您都是一個(gè)和藹可親，愛(ài)開(kāi)玩笑，知識(shí)淵博，受人尊敬的優(yōu)秀的老師。
您是一個(gè)殘疾人，可是您不但不為自己生理上的缺陷而氣餒，反是在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)十年如一日。記得我們剛學(xué)習(xí)“圓”的時(shí)候，您要用圓規(guī)在黑板上給我們作圖講題。由于您左手殘疾，因此只能用右手，顯得非常地別扭。我們?cè)岢鰜?lái)要幫您畫(huà)，可是您拒絕了。令我們意想不到的是，您畫(huà)得竟然又熟練又規(guī)范，看來(lái)是我們低估了您了。您的確是一位優(yōu)秀、出色的老師。您雖然失去了左手，但是您卻獲得了信任；您雖然已失去了青春，可是您卻獲得了生活的真諦；您雖然失去了健康，但是您卻收獲了純真的心靈。您從不偏向于任何學(xué)生，因而受到了所有的學(xué)生的愛(ài)戴。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，您用您那勝似春天的熱情，哺育著我們這些初放的花蕾。一年365天，您每天都為我們揮灑著汗水。您一如既往，以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，留下了一幅幅感人的師生情的畫(huà)面。您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著一種別樣輝煌的人生；您雖然沒(méi)有妻兒，卻也擁有太多太多的人的關(guān)愛(ài)；您雖然沒(méi)有聲名顯赫的地位，卻擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在您的一生中到處都充滿了驚人的“！”，盡管您只是一個(gè)其實(shí)很平凡的人。
老師，雖然我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美您，但是在我的內(nèi)心深處，卻永遠(yuǎn)都充滿著對(duì)您的熱愛(ài)與尊敬！
最后，祝您工作順利，桃李滿天下。
寫(xiě)信人：
日期：
給老師一封信 篇7
您好！首先非常感謝您為孩子所做的努力，新學(xué)期以來(lái)，曹紫薇的學(xué)習(xí)興趣有較大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了一定進(jìn)步，這主要都是老師們辛勤教誨的結(jié)果。我總結(jié)了一下，紫薇的進(jìn)步主要在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)興趣有較大提高
興趣是最好的老師，濃厚興趣學(xué)學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。新學(xué)期以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)紫薇的學(xué)習(xí)興趣有很大提高，每次回家總是先做完作業(yè)，再找許多課外讀物來(lái)學(xué)習(xí)，而且她的閱讀范圍比較廣：有學(xué)校訂的刊物，家里買的科普讀物、童話故事、作文范文，她都讀得津津有味，她還找出我經(jīng)�？吹摹短貏e關(guān)注》、《讀者》、《商界》等雜志閱讀，遇到不懂的地方經(jīng)常問(wèn)我，讀到特別好笑的笑話她還大聲讀出來(lái)和我們一起分享，可能正是因?yàn)樗喿x面較廣，我發(fā)現(xiàn)她的作文水平有一定提高，經(jīng)常能得到老師的肯定，她非常高興，每次回家都給我看，這更是增加了她閱讀、作文的興趣。
她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也有所提高，以前紫薇比較怕數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)成績(jī)也不穩(wěn)定，她現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也有所增加：以前對(duì)作業(yè)中的思考題、附加題總是能免就免，現(xiàn)在特別喜歡做，嘗到了做出難題后的成就感，有時(shí)候還選出題目來(lái)和她媽媽競(jìng)賽，看看誰(shuí)做的速度快。
2、成績(jī)有一定進(jìn)步
這學(xué)期雖然考試不多，但也能看出她的成績(jī)有一定提高，數(shù)學(xué)成績(jī)提高較快，而且成績(jī)比較穩(wěn)定，不象以前起伏不定；作文水平也有一定提高，語(yǔ)文基礎(chǔ)還有待加強(qiáng)；英語(yǔ)成績(jī)一直比較穩(wěn)定，而且興趣較高，在家偶爾用英語(yǔ)和媽媽交流。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善
紫薇在學(xué)習(xí)中一個(gè)最不好的'習(xí)慣就是：做事磨磨蹭蹭、時(shí)間觀念不強(qiáng)，再就是自信心不強(qiáng)、上課發(fā)言不積極。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她在時(shí)間觀念上有所提高，每次都能在我規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，作業(yè)過(guò)程中的分心少了，速度也加快了。
非常感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是因?yàn)槟慕陶d，紫薇才取得進(jìn)步。我們家長(zhǎng)平常忙于工作，很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，她每周才能回家一次，孩子的任何進(jìn)步都離不開(kāi)您的教育和幫助，我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她，提高她的自信心，增強(qiáng)她學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高她的學(xué)習(xí)效率，我們做家長(zhǎng)的將積極配合學(xué)校和老師的工作，讓她健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
給老師一封信 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。有人說(shuō)，教師就像辛勤的園丁，人類靈魂的工程師，教育我們，修造我們，使我們成為社會(huì)有用之人。教師的教誨，永遠(yuǎn)都不是無(wú)用之材，都包涵一個(gè)深刻的知識(shí)，道理。教師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，還記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)初，踏進(jìn)學(xué)校的大門，就看到有許多跟我一樣的孩子，在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)入學(xué)校。有的死活也不進(jìn)去，哭道：“我要回幼兒園！”我也忘記了教師是怎樣教剛上小學(xué)的小學(xué)生的，依稀只記得一年級(jí)時(shí)教師管學(xué)生，嗓子都喊啞了，不論那個(gè)教師，都是這樣。僅有到快畢業(yè)了才能感受到教師不厭其煩的淳淳教導(dǎo)。我最難以忘記的就是三年級(jí)時(shí)我們太調(diào)皮，教師竟然被我們氣哭了，當(dāng)時(shí)是那個(gè)悔啊。還有以前的曹教師，生病了還堅(jiān)持跑來(lái)學(xué)校為我們上課，每一天批作業(yè)時(shí)辛苦地竟然天天上課都能看見(jiàn)教師濃濃的黑眼圈；這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是曹教師之后真扛不住了，只好請(qǐng)了一天假。一天假，才一天吶，我們有的同學(xué)感冒最多請(qǐng)了都超過(guò)了一兩個(gè)星期的假還不回校。教師也太盡職盡責(zé)了，此刻看來(lái)，我們天天盼望教師早點(diǎn)回來(lái)是不對(duì)的，應(yīng)當(dāng)讓教師多休幾天假，好好休息，讓教師早點(diǎn)回來(lái)豈不是故意累壞教師？最近一個(gè)月教師都讓同學(xué)幫忙批作業(yè)，我也批過(guò)，教師給我了一疊本子我就批了一天，放學(xué)才給教師。教師一天不知要批多少疊本子，若不是實(shí)在批不完了，還會(huì)給我們嗎？來(lái)我們算算，如果教師一天批兩個(gè)班的本子，也就是八個(gè)大組八疊本子，是我們的八倍；一個(gè)月下來(lái)，求教師的心理陰影面積有多大？當(dāng)
教師真不容易，家長(zhǎng)管一個(gè)孩子就很費(fèi)事了，一個(gè)教師管一個(gè)班四十幾個(gè)人，豈不是難上加難？有的教師很受同學(xué)歡迎，課上同學(xué)安靜聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言；但有的教師不知是同學(xué)看不順眼還是怎樣的，一上課課堂就像炸了一樣。
我覺(jué)得同學(xué)們尊重教師，上教師們的課安靜，也許教師就不會(huì)那么累。教師的累與簡(jiǎn)便完全取決于學(xué)生。
教師的教誨之恩，我永生難忘。
給老師一封信 篇9
親愛(ài)的蘇老師：
您最近還好嗎？
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙間，那個(gè)咧著嘴傻笑的小女孩，彈指一揮間已變成了為學(xué)習(xí)忙不停的少女�？傄詾闀r(shí)光那么漫長(zhǎng)，可卻在悄然無(wú)息間，它插上了翅膀，將你我的師生間的緣分越藏越淡，越拉越遠(yuǎn)，把畢業(yè)照的瞬間定格成了永遠(yuǎn)。
回想小學(xué)的六年，如夢(mèng)似幻。雖然那時(shí)的我并不是成績(jī)最好的，也不是最乖巧的，但卻是您最疼愛(ài)的，以為我們性格相同，默契十足，交代我辦的事，一定不會(huì)讓您失望，所以我的代號(hào)就是“靈頭虎眼”，哈哈！
這六年來(lái)，您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的，學(xué)習(xí)上的，更別說(shuō)生活上的，您總在我最無(wú)助的時(shí)候讓我堅(jiān)強(qiáng)，把黑暗全部點(diǎn)亮。在我生病時(shí)，您總會(huì)來(lái)我家看我，不嫌棄我的病菌，讓我倚在您的胳膊上，溫柔的拉著我的手，輕柔地跟我交談，還不時(shí)的撫撫我的額頭，撫開(kāi)我頭上的雜發(fā)，輕輕地為我攏在一起，還伏在我的耳旁輕聲的說(shuō)：“學(xué)校的事，你就不要擔(dān)心了，一切由我來(lái)處理，好好養(yǎng)病，我和同學(xué)們都會(huì)想你喲！”在我難過(guò)時(shí)，您不管怎樣，總在第一時(shí)間跑到我的身邊，安慰著我，用紙巾接住我落下的淚，并藏在自己的身后，將我的頭深深地埋在您臂彎中，用您溫情的手輕輕的拍我的背。
您總說(shuō)我與您是忘年交，也的確如此，每至傍晚，您與我的身影總會(huì)在操場(chǎng)上出現(xiàn)。一起鍛煉悉數(shù)小到雞毛蒜皮大到國(guó)事的問(wèn)題，所以，班級(jí)里的大事小情都是我跟您說(shuō)的，為您清除管理班級(jí)的阻礙和同學(xué)與您之間的隔閡。所以，我們一直是最優(yōu)秀的，但時(shí)間還是無(wú)情冷酷的，那散步時(shí)的月亮最終還是追上了我們的腳步，讓我們的身影停留在了那里。您還總是讓我嘗嘗你的手藝，細(xì)心的選材一絲不茍的烹飪。讓我的六年里充斥著您的味道，愛(ài)的味道。
寫(xiě)到這兒，淚已止不住了，現(xiàn)在的我每天忙碌的游走在學(xué)校與補(bǔ)課班之間，雖然有時(shí)我很累，很想放縱自己，痛快的玩手機(jī)，追我喜歡的偶像劇，好好的睡上一大覺(jué)，去游樂(lè)場(chǎng)玩他個(gè)昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望，我還記得我們的約定，我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗，我要加油，不再偷懶。追逐夢(mèng)想！不負(fù)青春！我的“忘年交”，等著我的好消息吧。
敬祝
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月19日
給老師一封信 篇10
親愛(ài)的張老師
您好！虎躍龍騰過(guò)后，馬年在新年的鞭炮聲中擁我們?nèi)霊眩[依舊，溫情依舊，龍年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊，在此先祝您身體健康，新年快樂(lè)！
回想這半年彈指一瞬間，如白駒過(guò)隙。可是這半年來(lái)的回憶卻無(wú)比鮮明，無(wú)比珍貴。說(shuō)實(shí)話，剛上高中時(shí)，我就想著復(fù)習(xí)，高中的一切于我而言，總是那么的不透明，因?yàn)槲铱傆X(jué)的心里沒(méi)有太陽(yáng)，射不穿這陰霾。于是每天的日子都充斥著無(wú)聊，遍布浮虛。嬉笑，打鬧，成了我快樂(lè)的主源。有時(shí)一腳一腳步上樓梯，卻覺(jué)的自己感受不到堅(jiān)實(shí)。有是淺淺地剝開(kāi)自己，發(fā)現(xiàn)自己的自欺欺人，卻還無(wú)動(dòng)于衷。整整一年，再去回憶，卻好像社么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣�？墒钱�(dāng)父母親友問(wèn)起這半年的狀況時(shí)，回憶卻那么鮮明，好像我剛剛做過(guò)一樣。我想，這不僅僅是因?yàn)闀r(shí)間短暫，更是因?yàn)槲页鋵?shí)的度過(guò)這一天又一天。親身真情，怎敢忘懷？回首再想，發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)變的敢拼，變的自信。再踏上階梯，腳步飛快，不再猶豫。那一點(diǎn)一點(diǎn)增長(zhǎng)的成績(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生的轉(zhuǎn)變，讓我突然覺(jué)的我是在成長(zhǎng)，是一種真正的成長(zhǎng)。
老師，上您的課有一些不一樣。您總是“插播”一些時(shí)事熱點(diǎn)，然后用政治知識(shí)來(lái)解答，聽(tīng)多了后發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)帶來(lái)的看待問(wèn)題的角度真的不一樣，有是回家看新聞，不知不覺(jué)想到了您講過(guò)的，然后就會(huì)不斷的深入剖析，雖然得不到答案，但卻成了一種樂(lè)趣，現(xiàn)在回家看電視時(shí)也會(huì)主動(dòng)調(diào)到新聞?lì)l道，開(kāi)時(shí)主動(dòng)關(guān)注國(guó)際熱點(diǎn)。每一周您都會(huì)給我么開(kāi)班會(huì)，這是我最想上的政治課。像《《開(kāi)講了》》，這些節(jié)目，每一次在投影儀上投放時(shí)，我都無(wú)比期待。因?yàn)槟巧厦娌粌H僅有我喜歡的公眾人物，還有那一句又一句的雋語(yǔ)，每次看過(guò)，總會(huì)得到一股正能量的沖擊，蕩滌心靈的塵埃，讓我一次有一次的與朋友討論著未來(lái)。
您總是在不知不覺(jué)中改變著我，改變著我們，近朱者赤近墨者黑，我相信在您的教導(dǎo)下，79一定能成為一支戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克的鐵血軍隊(duì)��！
在平常的做題過(guò)程中，我們總會(huì)做錯(cuò)一些題，分散在各種卷子中，復(fù)習(xí)時(shí)很不方便，希望老師可以號(hào)召大家各自準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，方便大家查閱。
老師，您的嘴唇顏色比較暗，也常聽(tīng)到您咳嗽，希望您能在新的一年里多多休息，身體健康，不要太操勞。
薛子繡
給老師一封信 篇11
親愛(ài)的李老師
您好！
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對(duì)您說(shuō)。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴(yán)厲而又寬容的性格，是我永不會(huì)忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動(dòng)作，在大多數(shù)同學(xué)看來(lái)這是理當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣?yán)⒕�。�?dāng)時(shí)的我們，多么后悔呀！
調(diào)皮分子們十分害怕，認(rèn)為您定會(huì)狠狠懲罰他們。出人意料的是您并沒(méi)有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計(jì)較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，你循循善誘，把我們引向知識(shí)的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)您用獨(dú)特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗讀課文，進(jìn)行比賽。我推開(kāi)門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使你忘記了周圍的一切，我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您。我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的噪音是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血和汗水�。∥腋袆�(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內(nèi)心的敬佩！您是多么認(rèn)真，多少刻苦，多么勤懇！
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固判逆變成了如今的聽(tīng)話懂事。在我的心中，您就是播種機(jī)，播下一粒粒知識(shí)的種子；您是廣袤無(wú)垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒(méi)大沒(méi)��；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)擊，但永不變的，依然是我和您的師生情誼！
您對(duì)我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負(fù)你的厚望，在理想的天空中翱翔！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給老師一封信 篇12
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
快開(kāi)學(xué)了，我想給您寫(xiě)封信，匯報(bào)一下暑假中發(fā)生的一些事情。
第一件，晨讀樂(lè)事！
還記得嗎？7月7日上午，我們都返校領(lǐng)取通知書(shū)，您說(shuō)：“以后每天早上6點(diǎn)到7點(diǎn)都到晨讀點(diǎn)讀《論語(yǔ)》�！庇谑牵粋�(gè)新世界的大門向我打開(kāi)。我每天早起去讀書(shū)，而您每天騎著您的“小電驢”穿梭于各個(gè)晨讀點(diǎn)之間。7月21日那天，您一如往日，騎著“小電驢”來(lái)到了裕景廣場(chǎng)：“孩子們，大家好啊！今天，我來(lái)為你們領(lǐng)讀《述而第七》，要開(kāi)始啦！”您親切的話語(yǔ)回響在廣場(chǎng)上空，“曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣�！蹦拿佳坶g含著笑意，聲音清亮，把我?guī)Ч攀ハ荣t的精神世界里，是您讓我養(yǎng)成了晨讀的好習(xí)慣，是您讓我愛(ài)上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。
第二件，洪水險(xiǎn)事！
那是7月20日，鄭州暴雨成洪，我的媽媽卻在這天去鄭州接弟弟，剛回到家，就看到了鄭州高鐵、地鐵全封，暴雨成了洪災(zāi)的消息。媽媽是這樣跟我描述當(dāng)時(shí)的情形：“幸好沒(méi)多停留，你姑把你弟送到高鐵站我就帶著你弟走�！闭f(shuō)著還拍了拍胸口，“那來(lái)哩時(shí)候兒就下著雨，你瞅瞅，還好走哩快，要不然，還回不來(lái)了哩！”媽媽一副劫后余生的樣子，眼里的后怕還未消失。我們的“國(guó)貨之光”紛紛出手援助，咱河南的人們往人家消防員的車?yán)锶邮澄�；有一女子被沖入水中，人們用橫幅救人；人們“抱團(tuán)兒”在水中艱難前行……這些看得我熱血沸騰！這次鄭州的洪災(zāi)體現(xiàn)了一句話：洪水無(wú)情人有情！
第三件，生活美事！
老師，那是8月9日，中午時(shí)弟弟沒(méi)吃飯，下午只能餓著�！敖恪茵I了！我想吃方便面！我要餓死了！”聽(tīng)著他在那兒“鬼哭狼嚎”的樣子，我是又想氣，又想笑，只好“認(rèn)命”，煮方便面！洗手，拆袋兒，接水，下面，放青菜，加調(diào)料……一道道程序下來(lái)，面終于做好了！端出來(lái)，弟弟眼冒“綠光”，猛地從沙發(fā)上跳下來(lái)，飛奔進(jìn)洗手間，之后手都來(lái)不及擦，“餓狼撲食”般趴到桌子上，“滋溜——”真香！老師，您說(shuō)“兄弟睦，孝在中�！薄靶钟训芄П闶切ⅰ�，我這個(gè)算不算孝父母呢？
暑假發(fā)生的事太多，非一封信可以言盡，今年暑假又趕上疫情，不能正常開(kāi)學(xué)。期待9月7日與您的見(jiàn)面！
此致
敬禮！
學(xué)生：馮可欣
20xx年8月31日
給老師一封信 篇13
親愛(ài)的老師：
您好！
每當(dāng)春末夏初的時(shí)候，各色的花都開(kāi)放了，紅的、紫的、白的、黃的，像繡在一塊綠色的燦爛斑點(diǎn)上；在這個(gè)季節(jié)，桃紅柳綠，美麗的讓人暈眩：成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，在空中飛來(lái)飛去。為這個(gè)世界增添了一份生機(jī)。
然而，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節(jié)，我卻怎么也愉快不起來(lái)。是啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師；離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學(xué)；離別我們已經(jīng)把它當(dāng)成家的母校……這讓我怎么舍得呢！
老師，您是一位誨人不倦、循循善誘的老師。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。看到您就給人一種神清氣爽的感覺(jué)。
老師，您在課堂上是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師，俗話說(shuō)的好：“嚴(yán)師出高徒，這是您的教學(xué)方法。有一次，我們班的兩位同學(xué)在您的課堂上竊竊私語(yǔ)。您下課把他們叫過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。
老師您在課下就像是我們的知心大姐姐，我們有什么困難向您傾訴，您總是耐心的傾聽(tīng)我們的困難，為我們排憂解難。
老師，您也是一個(gè)熱愛(ài)工作的老師。我們都知道，您的嗓子經(jīng)常疼痛，有時(shí)課上到一半您的嗓子都已經(jīng)沙啞了�？赡廊缓敛辉谝猓а缊�(jiān)持給我們上課。當(dāng)時(shí)，我們是多么感動(dòng)��！從此，我在心里暗暗下決心，上課一定要專心聽(tīng)講，不用您多為我操心。
老師，您對(duì)我們的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私、最發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。您的每一次問(wèn)候，都是愛(ài)；您的每一次幫助，都是愛(ài)；您的每一次關(guān)懷，都是愛(ài)�？傊�，您對(duì)我的愛(ài)，我都深深地銘刻在我的記憶里。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏日曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。
老師，再過(guò)不久我就要離開(kāi)您了。您對(duì)我的辛勤培育，不是能夠用語(yǔ)言就能表達(dá)出來(lái)的。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言匯成了一句話：“老師，謝謝您！”
祝您
桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
給老師一封信 篇14
敬愛(ài)的葉老師：
您好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫(xiě)信。提起筆來(lái)，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何寫(xiě)起。當(dāng)我剛邁入四年級(jí)的門檻，您就微笑著向我們招手。
和藹的面容，親切的聲音，一下子就給我們留下了深刻的印象。記得有一次，我們幾個(gè)班干部鬧別扭，您就找我們談話。您不但沒(méi)有罵我們，還告訴我們班干部之間應(yīng)該和睦相處，團(tuán)結(jié)一致，這樣才能管好班級(jí)。我們把頭埋得低低的，您溫和地說(shuō)：“把頭抬起來(lái)，知道錯(cuò)誤就改，才是最重要的！”我們把您說(shuō)的每一個(gè)字的都深深印在心上。從此，我們就再也沒(méi)有因一點(diǎn)小事，而不和。這不就是您對(duì)我們的教育嗎？上課時(shí)，您常常用有趣味的詞語(yǔ)，把課文講得引人入勝，還在差生回答問(wèn)題之后，大加贊賞，讓課堂氣氛活躍了起來(lái)。您獨(dú)特的教學(xué)方式，下課后爽朗的笑聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嚴(yán)格的訓(xùn)練，鑄就了名列前茅的成績(jī)：運(yùn)動(dòng)會(huì)總分年級(jí)段第一、詩(shī)朗誦年級(jí)段第一、黑板報(bào)評(píng)比年級(jí)段第一、校良好班級(jí)體，還有那門上那一面又一面的流動(dòng)紅旗……贏得了其他同學(xué)羨慕的眼光。這一切的榮耀不就是您用汗水和智慧換來(lái)的嗎？
在這一年里，我們?cè)谀?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精心栽培下，就像一棵棵正努力吸取陽(yáng)光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。是您，帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋；是您，用自己的行動(dòng)教給我們做人的道理！花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園丁；鳥(niǎo)兒把歡樂(lè)獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤(rùn)著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！當(dāng)我們準(zhǔn)備要向五年級(jí)沖刺時(shí)，當(dāng)我們以為五年級(jí)能在您的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)佳績(jī)時(shí)，我們卻找不到您的影子，原來(lái)您已經(jīng)因?yàn)楣ぷ餍枰�，被調(diào)到另一所學(xué)校工作。盡管我們有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，但無(wú)能為力。我們時(shí)常想起您，您在那兒過(guò)得好嗎？如今，我們將走向六年級(jí)了。對(duì)于您這一年來(lái)所給予我們的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動(dòng)，我再次表示深深的感謝！祝：工作順利！身體健康！
您的學(xué)生穎穎
20xx年7月17日
給老師一封信 篇15
尊敬的孫老師：
您好！日月如梭，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，不管是嚴(yán)厲的教導(dǎo)，還是學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)；不管是用心的呵護(hù)，還是諄諄的教誨，都給了我很大的收獲。是您，照亮了我前進(jìn)的方向；是您，用知識(shí)的乳汁哺育我茁壯成長(zhǎng)；是您，推動(dòng)了我人生的船。您讓我學(xué)到了許許多多。
在前幾天里，老師讓我們抄一篇在暑假里寫(xiě)的作文，還要親自指導(dǎo)！因?yàn)槲沂罴倮锏?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">作文寫(xiě)得又短又不好，老師要親自篩選，那我怎么辦��！老師要從西面開(kāi)始，我坐在東面，我緊張極了，希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，可是時(shí)間卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，你讓想讓它干什么，它偏不干什么，讓我感覺(jué)只過(guò)了幾秒鐘，就該中間大組了，可是老師卻不讓來(lái)了，這才讓我舒了一口氣，心情平靜了下來(lái)，心想：老師既不看中間大組的了，應(yīng)該也不會(huì)看我們東邊組的作文了吧！可本以為逃過(guò)去的我又掉入了深淵，老師要看我們東邊組的作文！我的心跳加快了速度，手攥的更緊了，我感覺(jué)我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，離講臺(tái)非常近，我站了起來(lái)，慢慢地移動(dòng)著我已經(jīng)發(fā)顫的腿，向講臺(tái)走去，每一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常艱難，我感覺(jué)，我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在責(zé)怪我：你為什么不好好寫(xiě)假期作文，一會(huì)兒很可能會(huì)被老師吵了！我也很后悔，但又能怎么樣呢？我已經(jīng)走到講臺(tái)前了，我不敢正視您，低著頭，輕輕把本子遞給您，您接過(guò)本子，看了好幾篇，我的心情幾乎到了絕望，想著會(huì)被老師吵，我的心里的小兔子跳的越來(lái)越快。您在我的《夏令營(yíng)總寫(xiě)》上停住了手，您說(shuō)的話卻讓我很震撼：“你前面幾篇作文寫(xiě)的都不是很好，但是，這一篇作文里面的六個(gè)地點(diǎn)，選一個(gè)寫(xiě)寫(xiě)，我相信你一定能寫(xiě)的很好！”我被老師的鼓勵(lì)深深打動(dòng)了，既然老師都對(duì)我這么有信心，那我又是何苦呢這么緊張呢？
我那時(shí)寫(xiě)的非常認(rèn)真。第二天老師批改后發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個(gè)大字高興極了，如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我的成功！
老師，如果我們是星星，那您就是月亮；如果我們是純潔的云朵，您就是碧藍(lán)的天空；如果我們是小鳥(niǎo)，那你就是大樹(shù)……老師在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上對(duì)您最真摯的祝�！�
祝您工作順利，心想事成！
您的學(xué)生柳雨菲
2019年9月10日
給老師一封信 篇16
親愛(ài)的陳老師：
你好！
在四年級(jí)的時(shí)候你接下了我們這個(gè)淘氣的班級(jí)。
記得開(kāi)學(xué)的那天你親切地來(lái)到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時(shí)我感到您是一位親愛(ài)的媽媽�？瓷先ト绱说拿利�，像天仙一般，讓我感到無(wú)限的溫暖。
上課有說(shuō)有笑我會(huì)聽(tīng)得有滋有味，時(shí)間似乎一眨眼就過(guò)去了，考試成績(jī)也不錯(cuò)。
可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來(lái)把我們壓得透不過(guò)氣。
如果以后老師能多帶我們到勞動(dòng)基地去，就好了！
祝：老師工作快樂(lè)！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給老師一封信 篇17
尊敬的張老師：
您好！
今天提筆給您寫(xiě)信，是因?yàn)槲乙恢庇幸粋�(gè)小秘密想告訴您。在我心里，有兩個(gè)非常敬重的人，一個(gè)是媽媽，另一個(gè)是您。媽媽每天起早貪黑，為培養(yǎng)我和教導(dǎo)學(xué)生辛勤地工作著。您每天爭(zhēng)分奪秒，盡心盡力上好每一堂課，把您平生所學(xué)無(wú)私地傳授給我們，您還盡職盡責(zé)教育著我們?nèi)绾巫鋈�，如何在人生的十字路口不走錯(cuò)路。您和媽媽用自己的一言一行，充分展示了人民教師的人格魅力，生動(dòng)詮釋了教書(shū)育人的崇高境界，讓幼小的我每天都生活在感動(dòng)中。“長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名教書(shū)育人的好老師！”這一顆夢(mèng)想的種子在我心里慢慢地生根、發(fā)芽……
我要當(dāng)一名好老師。爸爸媽媽把家庭的希望寄予在我的身上，并一直鼓勵(lì)著我、支持著我不斷奮斗。我一天一天用心地學(xué)習(xí)著，仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真練習(xí)，記詞句、背公式、勤練筆。我還訂閱了《紅領(lǐng)巾》《文學(xué)少年》等雜志，購(gòu)買了《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《魯濱遜河流記》《哈利波特》等書(shū)籍，廣泛閱讀，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野。另外，周末和節(jié)假日里，爸爸媽媽帶我外出游歷增長(zhǎng)見(jiàn)聞，寄情山水陶冶情操，農(nóng)田勞作磨煉意志。我一定要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，為當(dāng)一名好老師提高素質(zhì)、儲(chǔ)備力量，不求、但求更好。
我要當(dāng)一名好老師。就像您和媽媽那樣，孜孜不倦地教書(shū)育人，不辭辛勞地默默付出，把自己學(xué)到的本領(lǐng)無(wú)私地傳授給學(xué)生們，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中自由游弋，在夢(mèng)想的藍(lán)天里高高翱翔，在人生的道路上昂首前進(jìn)，帶著過(guò)人的本領(lǐng)奔赴祖國(guó)需要他們的地方，把祖國(guó)和家園建設(shè)得更加富強(qiáng)漂亮，真正實(shí)現(xiàn)“知識(shí)強(qiáng)國(guó)”、“教育興邦”的偉大理想。
我要當(dāng)一名好老師。就像您和媽媽一樣，與大家一起努力，廣泛播撒知識(shí)的種子，盡情傳遞愛(ài)心的力量，讓世界每個(gè)角落都猶如畫(huà)境，讓社會(huì)每片細(xì)胞都充滿書(shū)香，讓人們每時(shí)每刻都過(guò)得富有詩(shī)意。到那時(shí)，再?zèng)]有恃強(qiáng)凌弱，再?zèng)]有你爭(zhēng)我?jiàn)Z，再?zèng)]有征戰(zhàn)殺伐。到那時(shí)，伴著藍(lán)天白云、青山綠樹(shù)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們安居樂(lè)業(yè)、自由自在，瞧，好一幅幸福和諧的如歌畫(huà)卷！
好了，不好意思再說(shuō)下去了。感謝您對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，祝您萬(wàn)事如意，桃李滿天下！
您的學(xué)生向岳宏
給老師一封信 篇18
敬愛(ài)的老師：
您好！您知道嗎？在人生道路中，老師是不可缺少的。因?yàn)槭悄憬涛抑R(shí)；是你教會(huì)我做人的道理；更是你讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，所以我要感謝您的教誨！
俗話說(shuō)的好："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶，無(wú)私的為他人服務(wù)，從不求任何的回報(bào)，只希望我們做學(xué)生的能好好學(xué)習(xí)，天天向上。老師為了我們，不知付出了多少辛酸和汗水，我們做的每一次作業(yè)，老師都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，晚上還要備課，直到深夜。有時(shí)老師病了，還是堅(jiān)持的給我們上課。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在值得我們敬佩！
在祖國(guó)的大花園中，老師就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌我們這些花朵，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。記得在我三年級(jí)時(shí)，因在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考得很差，自此就對(duì)數(shù)學(xué)這一科失去信心。經(jīng)過(guò)了幾次測(cè)驗(yàn)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思。有一天，老師叫了我去辦公室。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)準(zhǔn)備好被老師痛罵一頓，但卻出乎我的意料。老師把我叫到跟前，對(duì)我說(shuō)：“你這幾次測(cè)驗(yàn)都退步啦，但不要緊，只要你在失敗中站起來(lái)，重新做回自己，你依然是老師心中的好學(xué)生。望著老師，你有信心嗎？”而我從老師的目光中看出老師對(duì)我的期望，堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“我能行！”之后，我對(duì)數(shù)學(xué)這一科重拾信心，加上老師對(duì)我的幫助，很快我就追回了學(xué)習(xí)進(jìn)程。當(dāng)期末考試時(shí)，我充滿了信心，力爭(zhēng)第一。果然，我在期末考試中奪取第一。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧ＹR我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的目光中露出了嚴(yán)厲，似乎在警惕我：“千萬(wàn)不要驕傲”正因?yàn)槔蠋煂?duì)我的幫助，我才有現(xiàn)在的成績(jī)。老師就是這樣，用知識(shí)滋潤(rùn)著我們，幫助我們突破難關(guān)，保護(hù)著我們，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
老師，我感謝您，感謝您教會(huì)我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長(zhǎng)！
祝
桃李遍天下
春風(fēng)遍人間
你的學(xué)生：葉潤(rùn)強(qiáng)
20xx年8月8日
給老師一封信 篇19
敬愛(ài)的老師：
您好！最近身體好嗎？工作怎么樣？我今天寫(xiě)信給您，是想多謝您多年對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
記得有一次，我生病了，病得很厲害，醫(yī)生要我住院�？墒悄菚r(shí)離期末考試還有一個(gè)月，我真的不知道怎么辦。當(dāng)你得知我住院的消息后，一放學(xué)你就趕來(lái)醫(yī)院了，那時(shí)候我已經(jīng)睡著了，朦朧中感覺(jué)到有人在摸我的臉。我睜開(kāi)眼一看，你見(jiàn)我醒來(lái)，就俯下身子，輕輕地說(shuō)：“小意，別怕，這幾天沒(méi)有上學(xué)，落下的課老師會(huì)給你補(bǔ)上，老師不會(huì)使你落下隊(duì)伍的。”我十分感動(dòng)，淚水像斷了線的珠子往下落，我撲在你的懷里說(shuō)：“謝謝你，老師�！�
第二天，老師你真的來(lái)了，帶著教科書(shū)來(lái)到我家。給我上課，我看著你發(fā)干的嘴唇，聽(tīng)著你那沙啞的聲音，我不知不覺(jué)地再次流下了淚水，臉上滑下一道淚痕，心想不禁在想：老師，謝謝你。我知道說(shuō)千萬(wàn)聲謝謝都回報(bào)不了你……你仿佛看出了我在想什么，對(duì)我說(shuō)“小意，努力學(xué)習(xí)就是真好的回報(bào)了�！�
老師，謝謝你。多謝你多年對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我一定會(huì)以真好的成績(jī)了回報(bào)你。
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給老師一封信 篇20
朱老師：
您好！光陰似箭，辭舊迎新，下一學(xué)期即將開(kāi)始了。一個(gè)內(nèi)向不善言語(yǔ)的我，禁不住有幾句心里話寫(xiě)給您。
朱老師，我不得不承認(rèn)，我是一個(gè)“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識(shí)，我有時(shí)“馬虎不清”出差錯(cuò)，有時(shí)“笨鳥(niǎo)先飛”忘掉了。因此，我的學(xué)習(xí)讓您費(fèi)盡心思。
朱老師，是您耐心地開(kāi)導(dǎo)，使我的理解能力有了提高；是您的鼓勵(lì)，使我性格逐漸開(kāi)朗。我認(rèn)為上學(xué)期是我進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。
當(dāng)然了，在上個(gè)學(xué)期里，我也做過(guò)錯(cuò)誤的事情。朱老師，請(qǐng)您放心，在新學(xué)期，我一定改掉不好的毛病，爭(zhēng)取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
朱老師，遵照您的吩咐，寒假里我經(jīng)常做家務(wù)，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長(zhǎng)大了，有出息了。我還在假期里練習(xí)雙拼打字，到開(kāi)學(xué)后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以？
說(shuō)了這么多，總之一句話，您是我最最敬愛(ài)的老師！
祝您：
身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信 篇21
敬愛(ài)的X老師：
您好！時(shí)光悄悄流逝，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，那些朝夕相處的日子越來(lái)越少，我也開(kāi)始慢慢回憶我們相處的快樂(lè)時(shí)光了。
最讓我難忘的，是六年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們小學(xué)階段的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有特殊的意義。
賽前，您根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)精心挑選了參賽的運(yùn)動(dòng)員，還安排同學(xué)畫(huà)了為我們班加油的海報(bào)、寫(xiě)通訊稿、接送運(yùn)動(dòng)員、維護(hù)賽場(chǎng)紀(jì)律……您給每一位同學(xué)都分配了任務(wù)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為班級(jí)盡一份力。
我還記得您在賽前的叮囑：跑步運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)上切記不要摔跤，快到終點(diǎn)的時(shí)候一定要拼盡全力沖刺。在250米X 4的接力賽中，您在賽道旁為我們吶喊助威。您在跑完后還來(lái)詢問(wèn)我要不要上樓休息，以便可以有更充沛的精力參加下一場(chǎng)比賽。在女子200米的初賽之中，我比第二名慢了0.03秒，您鼓勵(lì)我要更上一層樓，爭(zhēng)取在決賽中跑出更好的成績(jī)。那時(shí)我暗自下定決心，一定要逼一逼自己，爭(zhēng)取跑第二名。決賽時(shí)，我和我們班的“大長(zhǎng)腿”周心媛分別奪得了女子200米的第二名和第一名，在戴上獎(jiǎng)牌的那一刻，我心里別提有多驕傲、多自豪，這當(dāng)然離不開(kāi)您對(duì)我的激勵(lì)。
您還為班級(jí)參賽選手抓拍了他們比賽時(shí)的情景，說(shuō)要給我們留個(gè)紀(jì)念。您拍的照片張張可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的颯爽英姿，周心媛沖過(guò)終點(diǎn)紅綢時(shí)那一張照片抓拍得實(shí)在是太好了，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)上的剪影之中，可見(jiàn)您的投入和用心。
在30米X 10的接力賽中，您給每一位參賽者吶喊，您把整個(gè)比賽過(guò)程都錄制了下來(lái)，視頻中雖然只有運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，但我們可以清晰地聽(tīng)到您的聲音：“XXX，加油！XXX，加油！”語(yǔ)氣之中難掩激動(dòng)與緊張。賽后，您給我們拍了合照。我清晰地記得那動(dòng)人的一幕：您站在陽(yáng)光下，翻看著我們比賽時(shí)的照片，笑靨如花。
回首過(guò)往，您對(duì)我們的幫助和諄諄教誨，我終身難忘。您是我們的老師，也是我們的家人。我們高興，您也高興，我們難過(guò)，您也難過(guò)。這一路上，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。
畢業(yè)就在眼前，親愛(ài)的X老師，我就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我祝您接下來(lái)教的弟弟妹妹們都聰明聽(tīng)話，祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XX
XX年XX月XX日
給老師一封信 篇22
尊敬的老師：
您好！
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是完美的，是富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大的、無(wú)私的；大海是廣闊而又壯麗的。可誰(shuí)能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰(shuí)呢？在那里，我告訴你那就是——辛勤的人民教師。
是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著大地，照耀著人群；教師的愛(ài)是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著各位學(xué)子；教師的愛(ài)使世界延續(xù)，使人類長(zhǎng)存！在我的理解當(dāng)中，教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)；是母親的升華；是知識(shí)，情感交融是奉獻(xiàn)！
上課以后，教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學(xué)們充滿自信的回答聲。下課了，是你關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話。您就是這樣抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度，把自己生命的好處同教育事業(yè)緊緊地連接在一齊，并為之不倦的學(xué)習(xí)，勇敢地創(chuàng)新，為之傾倒熱情，揮灑熱血。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“生活中，您不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的教導(dǎo)，是大家的情緒頓時(shí)“面朝大海，春暖花開(kāi)”。您讓人們互相理解，互相幫忙。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空乏；而您像陽(yáng)光裝點(diǎn)人生，使人生不嬌弱而變得美麗。
老師，您的微笑讓我豁然開(kāi)朗，所以我感謝您。
老師，您的包容讓我找回了自信，所以我感謝您。
老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您。
老師，您的慈愛(ài)讓我溫馨，所以我感謝您。
“老師，謝謝您”是您貫穿我整個(gè)人生的成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，在感謝中成長(zhǎng)的我充滿感激，而這感謝愿于您——我最敬愛(ài)的老師。
老師，您是我生活中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您明白嗎？您對(duì)我的影響很大，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“老師，您對(duì)我真的很重要�！�
老師，是您教會(huì)了我怎樣來(lái)計(jì)算圓的面積，是您教會(huì)了我怎樣來(lái)解決生活中的數(shù)學(xué)題，是您教會(huì)了我怎樣來(lái)運(yùn)用方程，是您教會(huì)了我……
老師，最后，我想對(duì)您說(shuō)：“是您點(diǎn)綴著我的人生，使我的更加的光彩奪目。謝謝您對(duì)我的培養(yǎng)，我會(huì)記住您。”
祝您青春常在。
您的學(xué)生：xx
20xx年6月28日
給老師一封信 篇23
張老師：
您好！老師，這天我們做了一件對(duì)不起您的事情。
這天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“凹”形的樣貌。我一愣，放下書(shū)包，心想：“哦，不！桌子怎樣會(huì)這樣的？星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒(méi)擺回原先的樣貌嗎？”于是，我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，都各忙各的。那里喊：“交英語(yǔ)作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學(xué)作業(yè)。”
我想：“算了，只有我自己一個(gè)人擺，有什么好處呢？”
上課了，您微笑著走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了，有些沒(méi)看見(jiàn)的同學(xué)還在說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“老師來(lái)了�！鳖D時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一齊了，環(huán)視我們?cè)S久，然后把我們叫起來(lái)，說(shuō)：“出去�！卑嗌系耐瑢W(xué)都不明白發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒(méi)有，我是為咱班感到窩囊......老師您看到班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出去，就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走出去。最后，您用盡全力喊：“出去！”這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)出去了，之后同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會(huì)，也悲哀地走出了教室。
我們?cè)谧呃壬险局?tīng)見(jiàn)了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí)，我聽(tīng)出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀，沉重和悲哀。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來(lái)只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不明白自己管好自己�！边@樣想著，眼圈兒不知不覺(jué)地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去，我聽(tīng)見(jiàn)了，并清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了，您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”！
回到家里，我想了想。其實(shí)我就應(yīng)把自己的桌子擺好，別人看見(jiàn)了也必須會(huì)把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會(huì)悲哀和難過(guò)了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬(wàn)事如意。
學(xué)生：XXX
給老師一封信 篇24
尊敬的老師：
我們是不同學(xué)校的學(xué)生，因?yàn)榫壏�，我們一同�?lái)到了尚志紅軍學(xué)校，也正是因?yàn)榫壏�，我們聚在了一起，和我們的大家長(zhǎng)共同組成了這樣一個(gè)溫馨和睦的大家庭――七年八班。
我們可以自豪的說(shuō)：“我們的班主任，也就是您，足夠優(yōu)秀。”您這樣一個(gè)敬業(yè)、知識(shí)淵博的好老師，獨(dú)自用雙肩扛起了兩個(gè)班。在這樣的情況下，您不是馬馬虎虎完成自己的雙倍工作，而是更加精益求精，您在培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的同時(shí)，還在學(xué)習(xí)和品德上為我們耗盡心血。
您為了培養(yǎng)我們做事有條有理的習(xí)慣，還建立了兩個(gè)除了垃圾桶以外的垃圾分放點(diǎn)：廢紙箱和飲料瓶箱。您認(rèn)為，這樣生活中的廢品可以重新回收利用。這樣您在使我們有了環(huán)保意識(shí)的同時(shí)，又培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣和節(jié)儉的美德。您還用賣廢品換來(lái)的錢給我們買棒棒糖，還說(shuō)這是我們自己賺的錢，激發(fā)了我們的興趣老師您多么偉大！
記得您在開(kāi)學(xué)之初和我們說(shuō)過(guò)：“用時(shí)間證明我們是最優(yōu)秀的�！蔽覀兠刻煲鋈隆皠趧�(dòng)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)”；我們也在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中變得優(yōu)秀，以后也要這樣，因?yàn)椤皟?yōu)秀是一種習(xí)慣”；我們要努力，因?yàn)椤芭κ菇裉斓淖约罕茸蛱斓淖约簝?yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)”；在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們要“以苦為師，以勤為伴，獨(dú)善其身，砥礪前行”；在人生的道路上，我們不一定非要成為聲名顯赫的名人，即使非常普通也要堅(jiān)持，因?yàn)椤皥?jiān)持即偉大”�？傊踢^(guò)我們的任何至理名言，我們都會(huì)銘記在心里，這將使我們終身受益。
您還是一個(gè)善于激勵(lì)學(xué)生的好老師，在會(huì)操比賽中，我們班沒(méi)有拿到第一的情況下，您鼓勵(lì)我們說(shuō)：“我們比的是長(zhǎng)勁兒”。在我們期中考試沒(méi)有取得好成績(jī)的情況下，您告訴我們：“在之前兩個(gè)月我們重點(diǎn)在培養(yǎng)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)放在了次要的位置，沒(méi)有取得太好的成績(jī)是情理之中的事。”期中考試后，我們的習(xí)慣漸漸好起來(lái)了，便都懂得了學(xué)習(xí)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)此以往，我們的成績(jī)一定會(huì)有所提高。
老師，讓我們用時(shí)間證明：我們七年八班這個(gè)集體是最優(yōu)秀的！
祝您身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
陳xx
xx年xx月xx日
給老師一封信 篇25
親愛(ài)的許老師：
您好！
從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始與您接觸，我便認(rèn)定您是個(gè)“固執(zhí)己見(jiàn)”的人。
在這難忘的六年里，您的固執(zhí)就附身于您，怎么也改不了。
有許多時(shí)候，您不是拖課，就是多給我們留作業(yè)，弄得我們班怨聲載道，每天都要埋頭奮戰(zhàn)到八、九點(diǎn)！別的老師勸您放松點(diǎn)，而您卻一口否決，毫不猶豫地堅(jiān)持自己這條路……正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久就不喜歡您，不喜歡語(yǔ)文這門課了。
可是，后來(lái)，我就改變了對(duì)您的看法，慢慢喜歡您起來(lái)。
一次放學(xué)回家，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，別的老師都走了，獨(dú)有您，還堅(jiān)守在座位上認(rèn)真?zhèn)湔n，仿佛不知疲憊�？吹竭@兒，我便默默對(duì)您豎起了大拇指。我想，這應(yīng)該就是我們班語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)穩(wěn)居第一的原因了吧。
我看到別的老師跟您說(shuō)，其實(shí)沒(méi)必要這么操勞，也要注意身體，而您，卻再次固執(zhí)地看著那位老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們好，一切都好�！蹦且豢蹋也胖�，您的固執(zhí)都是為了我們。
您不但工作認(rèn)真，而且也是我們的“好玩伴”。
只要我們得到好成績(jī)或者完成了作業(yè)，您便如同我們最親密的朋友，與我們一同做游戲、聊家常、做手工……常常借著輕松愉快的氛圍，教導(dǎo)我們，玩要好好玩，學(xué)習(xí)也要認(rèn)真學(xué)。這些，我們都牢記在心，常常在一節(jié)課之內(nèi)，就完成了所有作業(yè)。
您可能不知道，有一件事一直令我難以忘懷。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑1500米�？芍慌芰宋迦Σ坏�，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，四肢無(wú)力想放棄！而您似乎猜出了我的想法，站在跑道一旁，雙手握拳，微皺眉頭，“小陳，加油！你是最棒的！撐到終點(diǎn)！堅(jiān)持�。 笨吹侥膱�(jiān)定而又期待的眼神，我心里便暗下決心，咬緊牙關(guān)，“嗖”一下就沖到了終點(diǎn)，沒(méi)想到竟得到了名次！是您的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下來(lái)；是您的鼓勵(lì)，讓我懂得了堅(jiān)持的重要性！
光陰似箭，日月如梭，一晃就六年了，眨眼間就到了分別的日子，但是你那張慈祥的面孔與您的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
祝
身體健康，工作順利！
一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生
20xx年5月1日
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