給老師的一封信大學(xué)1000字（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。寫起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的給老師的一封信大學(xué)1000字，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信大學(xué) 篇1
敬愛的薩老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼就期末了，馬上我們就要結(jié)束我們特別喜愛的《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《人力資源管理》課程了，想到以后不能再聽到薩老師的至理名言及結(jié)晶的方法論，我們很是留戀，很是不舍。這已經(jīng)是我第二年選修薩老師的課程了，我總共聽了薩老師的三個(gè)課程，收獲頗多，受益匪淺。在我們眼中，薩老師就像我們的媽媽一樣，給我們關(guān)愛，鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)，在我們困惑、迷茫的時(shí)候薩老師總是能為我們撥云見霧，真的真的很感謝親愛的薩媽媽，我們愛你！同時(shí)薩老師也是我們每一個(gè)人的恩師。在老師的課上，講的更多的是可以馬上實(shí)踐操作的方法論，而非理論，當(dāng)然這些方法論都是有強(qiáng)大的`理論作為基礎(chǔ)的。同時(shí)薩老師的課堂上還會(huì)請(qǐng)來(lái)一些優(yōu)秀的師兄、師姐來(lái)給我們進(jìn)行講座，給我們最最直接的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。當(dāng)然，案例分析以及情景演繹也是我們特別喜歡的，我們?cè)谶@樣的課堂上能夠結(jié)合自身完成更好的職業(yè)生涯規(guī)劃和人力資源管理。同時(shí)薩老師也是靈魂的工程師，信心的激勵(lì)者。薩老師經(jīng)典語(yǔ)錄——“沒(méi)有計(jì)劃的人一定被計(jì)劃掉”、“野心是個(gè)好東西”等一直激勵(lì)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)靶向定向，有目標(biāo)、有追求地不斷修煉自己。每個(gè)人的人生都需要心靈的導(dǎo)師，而也很有幸在這里遇到親愛的薩老師，感恩！以下是我選修了三門薩老師后對(duì)于自身職業(yè)生涯規(guī)劃和人力資源管理的感想：
一、準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。就像薩老師熱銷的《沒(méi)有計(jì)劃就被計(jì)劃掉》的書中所說(shuō)，沒(méi)有規(guī)劃就會(huì)被這個(gè)時(shí)代所淘汰。而在我們充分分析自身內(nèi)外在優(yōu)勢(shì)與不足之后，找到自己的目標(biāo)，然后我們便會(huì)在RAS（目標(biāo)導(dǎo)向系統(tǒng)）的指示下，不斷做能促成我們目標(biāo)達(dá)成的事，最終實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
二、整合資源，全面出擊。就像薩老師所說(shuō)，一個(gè)人的成功絕對(duì)不可能是孤立的，“一個(gè)人后面站了七個(gè)人”，要學(xué)會(huì)基于一個(gè)點(diǎn)拓展出去，充分整合資源，在人性天平中實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。同時(shí)，我們身處于享有豐富的大學(xué)城資源、國(guó)圖資源等的環(huán)境中，一定要學(xué)會(huì)“整、借、變”，多多學(xué)習(xí)，不斷修煉、完善自身。
三、博聞強(qiáng)記，堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想深厚的基石，而行動(dòng)力則是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最行之有效的方法。大學(xué)四年，過(guò)去了也就過(guò)去了，但倘若你抓住了、奮斗了、拼命了，你就成功了。
當(dāng)然還有很多感慨和收獲，但以上是我所有感慨的主線。因?yàn)橛兴_老師的指導(dǎo)，我才更加知道自己該往哪走，并默默努力著。謝謝！感恩！
祝
萬(wàn)事如意
身體健康
您的學(xué)生：xxx：
給老師的一封信大學(xué) 篇2
敬愛的張老師：
您好！
光陰似箭，日月若梭，轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這正像您說(shuō)的：“年過(guò)中秋月過(guò)半，星期就怕星期三。”
在過(guò)去的這半年時(shí)間里，我們的班級(jí)發(fā)生了翻天覆地的變化—從原來(lái)一個(gè)自由散漫的班集體變成現(xiàn)在一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的七九軍隊(duì)，我們的班級(jí)面貌從此煥然一新。我相信，如果我們能這樣堅(jiān)持下去，并不斷完善自己，那么七九夢(mèng)將不再是一個(gè)夢(mèng)，他就是我們不遠(yuǎn)的將來(lái)，它正在揮手迎接著我們。
在剛上高中以來(lái)，心里還不斷樹立目標(biāo)，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)理想的大學(xué)，但過(guò)了沒(méi)多久，就變得自由散漫，整天不務(wù)正業(yè)，不能把握正確的學(xué)習(xí)方法，不能努力的節(jié)約時(shí)間，不能樹立一個(gè)近期的'目標(biāo)，不能樹立遠(yuǎn)大理想，一天到晚迷迷糊糊，只想著還有幾天是周末，還有幾天才放假，還有幾天才能美美的玩一次。我們心里都明白，這樣做于人于己都是有很大害處的，辜負(fù)了老師家長(zhǎng)的期望，更是白白葬送了自己的大好前程�？墒俏覀冞�像小孩子一樣，不能夠很好的約束自己，總想著早晨多睡一會(huì)，中午吃好一點(diǎn)，下午多玩一會(huì)，甚至在課堂上鉆老師的空子，和同學(xué)聊一會(huì)，和同桌打鬧一會(huì)，我們都知道這無(wú)疑是害了我們自己�。】墒亲詮睦蠋熌�(dāng)班主任以后，不斷的約束我們，不斷幫助我們改掉身上的不良習(xí)氣，使同學(xué)們大為好轉(zhuǎn)。
還記得您來(lái)教室的第一天，您走進(jìn)教室，在講臺(tái)上站了足足兩分鐘有余，底下的同學(xué)依然是吵得不可開交，您第一次生氣了，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，可是心里還在抱怨：這不才開學(xué)第一天嗎？犯得著嗎？從那時(shí)起，您的嚴(yán)格深深映入每個(gè)同學(xué)的腦海。在接下來(lái)的三節(jié)自習(xí)上，您沒(méi)有坐下過(guò)一會(huì)，您足足站了三節(jié)自習(xí)，給我們講了很多道理，讓我們受益匪淺。也就是從那時(shí)起，七九這個(gè)班級(jí)開始不斷更新，不斷進(jìn)步。
好的開頭是成功的一半，正是開了這么個(gè)好頭，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我們班級(jí)的各個(gè)方面都得到了很大程度的發(fā)展，兩操評(píng)比從不落后，升旗評(píng)比更是一馬當(dāng)先。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了巨大突破，連續(xù)幾次獲得文科普通班冠軍。這真如您說(shuō)的：“普通不普通，普通賽重點(diǎn)。”我相信，在我們師生的共同努力下，我們將是下一個(gè)重點(diǎn)班。
您還鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)藝術(shù)，不斷告誡我們：“兩條腿走路，兩條腿都要硬�！彼囆g(shù)這條路走下去，也能為七九夢(mèng)實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們都相信，在您的帶領(lǐng)下，七九必定輝煌�。�！
最后，預(yù)祝老師春節(jié)快樂(lè)，身體健康萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信大學(xué) 篇3
親愛的張老師：
您好！轉(zhuǎn)眼之間我們認(rèn)識(shí)就有半年的時(shí)間了。真快��！還記得您第一次給我們上課，全班的同學(xué)都議論紛紛，有的說(shuō)這次換的老師好不好啊，有的則說(shuō)政治老師兇不兇啊。上課鈴打了，您走進(jìn)來(lái)，一個(gè)白襯衣，一條黑褲子，還有一個(gè)貌似_的帥氣發(fā)型，當(dāng)所有同學(xué)還在眾說(shuō)紛紜的時(shí)候，您皺起了眉頭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
剛開學(xué)的前幾節(jié)課您并沒(méi)有給我們講課本知識(shí)，而是交給我們做人的道理，您給我們講了許多故事，還告訴我們不要放棄，每個(gè)人皆有可能。幾天下來(lái)，我們都愛上了政治課，每天都期待政治課的到來(lái)。還有您的口頭禪，句句皆佳話，篇篇皆真理，有時(shí)也會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑，課后都會(huì)成為學(xué)生們聊天的話題，例如“人活兩字精神，不能死不了活不好，比死人多一口氣”“舉頭三尺有神明”等。我們?cè)缫牙世噬峡冢�有“年怕中秋月怕半，星期就怕星期三”。看似簡(jiǎn)單的一句話，讓我們?cè)跓o(wú)形之中懂得了時(shí)間的珍貴。
您對(duì)我們的政治學(xué)習(xí)比較嚴(yán)厲，在您的課堂上總是紀(jì)律最好的，效率也很高，后幾排的同學(xué)總能把該背的知識(shí)點(diǎn)背的很熟，而您對(duì)他們也是一如既往的嚴(yán)格，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)任何一個(gè)人。
而我有幸作了我們班的政治課代表，看著我們班政治成績(jī)有了很大的起色，也是無(wú)比興奮啊！高一的時(shí)候不喜歡學(xué)習(xí)政治，再加上換了兩次政治老師，一人一種方法，我對(duì)政治學(xué)習(xí)無(wú)比迷茫，政治成績(jī)也始終不理想，自從您來(lái)了以后，教給了我們學(xué)習(xí)政治的`好方法，使我們?cè)谡握n上就可以把該背的知識(shí)點(diǎn)背下，您寫的板書使我們對(duì)政治課的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。您對(duì)我們的作業(yè)也是監(jiān)督很嚴(yán)格的，使我們對(duì)政治學(xué)習(xí)更加抓緊了。
您是一位好老師，在我們班中，我也算是跟您交流多的人了，您再苦再累都不怕，只要我們能學(xué)一點(diǎn)東西您就會(huì)很開心，您總會(huì)為了我們熬夜做提綱，您總會(huì)在第一時(shí)間批我們的作業(yè)，老師，您辛苦了，您管理79班更是井井有條，使它成為我們普通班的驕傲。
下個(gè)學(xué)期快來(lái)臨，一定會(huì)更加緊張，對(duì)于政治學(xué)習(xí)也不應(yīng)該松懈才是，還有一年半就高考了，我相信在您的鼓勵(lì)下，我一定不會(huì)迷失方向，我一定會(huì)努力朝著大學(xué)夢(mèng)邁進(jìn)，謝謝您對(duì)我們的諄諄教誨，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)以為報(bào)，我想只要我們有上進(jìn)心，勤奮，踏實(shí)，將您的謹(jǐn)記耳邊，當(dāng)我們擁有成績(jī)的時(shí)刻，就是成功的時(shí)刻！
最后祝您與家人在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信大學(xué) 篇4
敬愛的張老師：
您好！
您還是那樣的的忙碌嗎？在我的印象中，您總是有很多忙不完的事。在清晨的起跑線上，您常常是第一個(gè)邁出起跑線的，您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。雖然您才來(lái)了半年，可卻讓我的成績(jī)與政治學(xué)習(xí)徹底改觀，以前學(xué)習(xí)政治是盲目的，看到題就做，書上的內(nèi)容不會(huì)精簡(jiǎn)，一股腦全背，考試的時(shí)候十分模糊，把該寫的不該寫的全答上，考完了也不知道考了些什么。和您相處了半年，真的很開心，課堂上你會(huì)給我們講一個(gè)一個(gè)"真人真事"，會(huì)給我們播放你精心準(zhǔn)備的課件，會(huì)給我們分析國(guó)家大事。您給我們的心靈觸動(dòng)太大了！
我到現(xiàn)在還記得您說(shuō)過(guò)的一些經(jīng)典話語(yǔ)：（1）人活兩個(gè)字，精神�。�2）靠天靠地靠祖上，不算是好漢。（3）為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。這些話我銘記在心，您的一言一行對(duì)我影響很大。我以后的夢(mèng)想是當(dāng)老師，很佩服老師的口才，希望老師有時(shí)間可以和我交流交流，讓我學(xué)習(xí)一下。如果同學(xué)們有什么煩惱，只要找您和我們聊上一會(huì)兒，我們就不會(huì)再有任何煩惱了。就好像有的同學(xué)容易犯錯(cuò)誤，但是只要經(jīng)過(guò)您的手，您就給解決的干干脆脆，就如同“大事化小，小事化了”一樣。您是個(gè)老師，但更像父母，我們?cè)敢夂湍?quot;掏心窩"。（老師，說(shuō)句實(shí)話，我挺害怕你考試的，尤其您念成績(jī)的時(shí)候。）是您的出現(xiàn)讓我深深地愛上了政治課。因?yàn)槟谥v課時(shí)總會(huì)讓我覺(jué)得那么輕松，那么自在，沒(méi)有緊張的氣氛。您總會(huì)用一些獨(dú)特的方法來(lái)講解問(wèn)題使我很容易記住。您讓我覺(jué)得政治如此有趣，如此值得琢磨；也是您讓我懂得了一些書本上學(xué)不到的知識(shí)。你總會(huì)幫我解開層層迷霧。以前我不懂事，不聽你的勸告，以為責(zé)任理我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。是您，教會(huì)我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要珍惜每一分時(shí)間，做有意義的事。老師，我想告訴您，我一定要成功，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)和期望，我將全力以赴面對(duì)人生的每一次挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾，要對(duì)得起愛我的人！
人們都說(shuō)，一日為師，終生為父。是啊。雖然您只做了我一個(gè)學(xué)期的.老師，但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！張老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！祝張老師：身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信大學(xué) 篇5
敬愛的張老師：
您好！
高一時(shí)，政治都是兩個(gè)女老師帶的，第一個(gè)老師教得比較好，經(jīng)常領(lǐng)著我們背；第二個(gè)老師可能是因?yàn)閯偖厴I(yè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，教的并不是很好。
就在去年9月11日那天見到您之后，覺(jué)得我的政治又有希望了！
記得，您給我們上第一節(jié)課時(shí)，從一進(jìn)門就給我們一種特別嚴(yán)厲、正義的感覺(jué)。當(dāng)您講到“精神”二字，我們都驚呆了！您就好像一位演講家，一張嘴就開始滔滔不絕的講，而且我們都樂(lè)在其中，連課下了也不知道，我們像是被您打了雞血一樣興奮的不想下課。這是第一次上課有想上課的感覺(jué)！
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，“死不了，活不好，比死人多一口氣”，“是用三年的時(shí)間爭(zhēng)取這一生，還是用一生的時(shí)間來(lái)懺悔這三年”……這些話語(yǔ)不到幾天就已在學(xué)校整個(gè)高中部傳遍，它不僅影響著我們還影響著整個(gè)學(xué)校。
張老師的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真我們很快就從79的伙伴們口中了解到了。說(shuō)實(shí)話，剛開始您說(shuō)在您的課上沒(méi)有人敢睡覺(jué)，我們第一反應(yīng)就是不大相信，因?yàn)槲覀儼嗌系耐瑢W(xué)真的可以說(shuō)是爛泥扶不上墻，班主任都管不下他們，其他同學(xué)也都心知肚明。不過(guò)到現(xiàn)在為止誰(shuí)都不敢在您的課上睡覺(jué)，這在我們班真的是一個(gè)奇跡，（我們開始敬佩您哦�。┛峙乱仓挥心苡�(xùn)服得了他們呢。
您開始教我們的是《文化生活》，說(shuō)真的，我從小到大政治學(xué)的最熟的部分就是這本書了：文化的內(nèi)涵，與經(jīng)濟(jì)政治的關(guān)系，地位，文化的來(lái)源，對(duì)人的影響；世界文化的多樣性，文化的傳播、繼承、發(fā)展與創(chuàng)新；中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深，中華民族精神的時(shí)代課題；喜聞樂(lè)見的文化生活，提高眼力、拒絕落后腐朽文化；走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化�？荚囘^(guò)后仍然記得，哪像以前，一放假就全忘光了。
之后教的《哲學(xué)生活》感覺(jué)有點(diǎn)難，不是很好學(xué)。看著您深信不移的樣子：“不學(xué)哲學(xué)大家不知道……”，我真覺(jué)得您挺可敬。我原以為“辨證法”的“辨”是辨別是非的意思。學(xué)了這本書才注意到竟然是“辯”證法，“辯論”的“辯”。難道辯證法原本就不是用來(lái)弄明白事物，而是用來(lái)說(shuō)服別人的？不過(guò)我這么理解當(dāng)然也太望文生義了。
我真的很納悶，中國(guó)的'哲學(xué)是世界上最“先進(jìn)”的，西方國(guó)家不大講這一套（至少?zèng)]把它“規(guī)定”為傳統(tǒng)思想），但為什么他們就從未出現(xiàn)過(guò)饑荒？有人總結(jié)過(guò)，在歷史上分配公平、政治開明的地區(qū)、時(shí)期，從未出現(xiàn)過(guò)形成規(guī)模的饑荒。是啊，人類走進(jìn)文明時(shí)代幾千年了，還有人餓死，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡！令我驚出一身冷汗。
知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管考的不是很理想，離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
向前吧，少年！
您的學(xué)生：xxx
給老師的一封信大學(xué) 篇6
敬愛的東南大學(xué)的老師們：
您們好！
我是一名即將畢業(yè)的高三學(xué)子，聽聞前幾日任正非先生拜訪貴校，并就大學(xué)、大學(xué)教師以及大學(xué)生提出了殷切的期望，對(duì)此我感受頗深，因而寄信一封，以表達(dá)我對(duì)大學(xué)的看法。
一所好的大學(xué)就像一座燈塔，對(duì)于對(duì)前路滿是茫然的我來(lái)說(shuō)，一所好大學(xué)既是我的“引航燈”，也將是我的“背景燈”。它在我來(lái)時(shí)的路上標(biāo)上了前人的成就，引領(lǐng)著我前行的方向，也必將成為我奔向遠(yuǎn)方的背景燈。任正非先生在交流時(shí)，把前沿大學(xué)比作“黑屋子”，也正如其所言，大學(xué)就是那座在黑暗中堅(jiān)守的燈塔，給“淘金者”以信心，給“迷航者”以希望。
一所好大學(xué)里也必定會(huì)有一群好的大學(xué)老師，大學(xué)若是燈塔，老師便是那一簇火苗；大學(xué)若是深海，老師便是那一顆珍珠；大學(xué)若是蒼穹，老師即是那點(diǎn)點(diǎn)星光……好的大學(xué)老師為了那共同的目標(biāo)——構(gòu)筑起祖國(guó)的教育體系，為祖國(guó)提供一代又一代的新青年而聚集在一起，抱著“功成不必在我”的信念，甘坐冷板凳，點(diǎn)亮孩子們的科研之路。馬云曾說(shuō)過(guò)：“這個(gè)時(shí)代的聰明人滿大街都是，但少的是一股勁，一根筋地去做�！倍覈�(guó)著名教授黃昆，在他的科研事業(yè)到達(dá)巔峰時(shí)，卻毅然歸國(guó)，潛心于教育事業(yè)十幾年，在此期間甚至未發(fā)表過(guò)一篇論文。在他看來(lái)相較于諾獎(jiǎng)來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)投身于祖國(guó)的教育事業(yè)，引領(lǐng)更多年輕人走向科學(xué)巔峰更有意義。正是一個(gè)個(gè)像黃昆一樣的大學(xué)教授愿化為一艘擺渡船，日復(fù)一日地載人過(guò)河，才成就了好大學(xué)欣欣向榮。
青少年有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望�！痹诩磳⒌絹�(lái)的大學(xué)時(shí)光里，我期待著自己能夠成長(zhǎng)為擔(dān)得起重任的新青年，在良師的引領(lǐng)與教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，傳承科研報(bào)國(guó)的精神，以堅(jiān)持不懈的.信念，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，肯吃苦，敢奉獻(xiàn)，爭(zhēng)取早日為祖國(guó)的科研事業(yè)建功立業(yè)。
“星光不問(wèn)趕路人，歲月不負(fù)有心人�！币坏┬闹械哪瞧Ｒ呀�(jīng)確定，剩下的便只顧風(fēng)雨兼程，我堅(jiān)信在為數(shù)不多的時(shí)日里，我必能通過(guò)自身努力進(jìn)入一如貴校一樣的好大學(xué)，遇見一群如你們這般好的大學(xué)教師，完成心中的那段大學(xué)生活。衷心期待來(lái)年九月我能夠和你們相遇在美麗的大學(xué)校園！
此致
敬禮！
一名高三學(xué)子
20XX年9月
給老師的一封信大學(xué) 篇7
敬愛的老師：
您們好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來(lái)，你們?yōu)榱私虝硕L(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”卻無(wú)怨無(wú)悔，只在叢中笑！
老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國(guó)上下為您祝賀節(jié)日之時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)向你們表示最衷心的感謝，并真誠(chéng)的道上一句：老師，你們辛苦了！作為銅仁職院護(hù)理系的一名學(xué)生，在這一年里，我感受到了護(hù)理系老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，感受到了他們敬業(yè)的精神。
大一初入學(xué)，老師們迎接我們的到來(lái)，幫我們安排好入學(xué)手續(xù)和住宿。在軍訓(xùn)期間，老師時(shí)常來(lái)看我們訓(xùn)練的效果。老師告訴我們：“大學(xué)不同于高中，更多的是要靠自己，你們已經(jīng)是成年人了�！彪m是簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我們感觸很深。生活中遇到了困難，我們學(xué)會(huì)要靠自己來(lái)解決。
開課后，我們接觸了護(hù)理這個(gè)專業(yè)。解剖實(shí)驗(yàn)課老師是站著給我們講課的，實(shí)驗(yàn)品是真真實(shí)實(shí)的尸體，這讓初學(xué)的我們很難接受。為了防止尸體腐爛它們都用藥物進(jìn)行浸泡，刺鼻的氣味更是讓人難以忍受。而我們的老師很坦然的站在尸體的面前，沒(méi)有畏懼、沒(méi)有厭煩，好像這刺鼻的氣味就不存在�！澳銈円曌约旱膽B(tài)度，不要把它想成是恐怖的`、嚇人的，這是你們走上護(hù)理專業(yè)的必經(jīng)之路，只要把它想成是你學(xué)習(xí)的試驗(yàn)品就好，氣味是很刺鼻，但即將作為護(hù)理人員的你們連這點(diǎn)都承受不了，又怎么去幫助病人呢�！本褪沁@么一段話我一直記在心中，所以從我接觸這個(gè)專業(yè)以來(lái)，不曾有害怕也不曾有厭倦。老師不怕，我也不怕老師就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我可以在課上認(rèn)真的聽老師講解，可以自己動(dòng)手去了解探索人體的奧妙。
在20xx年末我院護(hù)理系參加了貴州省護(hù)士技能大賽，在備戰(zhàn)期間老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸩粩嗟鼐毩?xí)，一遍遍的尋找不足，糾正動(dòng)作。一些有資歷上年紀(jì)的老師也全身心的加入備戰(zhàn)中，她們抓住每個(gè)課余時(shí)間不畏勞累，為學(xué)生指導(dǎo)著。最終榮獲貴州省護(hù)士技能大賽第三名。雖然我還未加入進(jìn)去，但在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，常聽到老師說(shuō)起，老師們沒(méi)有因獲得第三名的成績(jī)而炫耀，更注重的是在比賽中取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)習(xí)到的更好的護(hù)理操作，在實(shí)驗(yàn)課上老師毫無(wú)保留的教給我們，希望我們可以做得更好！親愛的老師，這是一封屬于我們的學(xué)習(xí)生活回憶錄，老師為我們所做的一切我們都深深地印在心里，在節(jié)日之際我們將最真誠(chéng)的祝福送給所有的老師，老師節(jié)日快樂(lè)！
xxx
給老師的一封信大學(xué) 篇8
尊敬的X老師：
您好！
我是大一XX班的學(xué)生，想寫一封信給您。希望您在百忙之中閱讀。
我雖趕上的是大學(xué)末班車，但能在未來(lái)三年的求學(xué)時(shí)間里感受文產(chǎn)院濃厚的文化氣息，是一件很幸福的事。還記得當(dāng)初填志愿時(shí)，心里特別矛盾、煩躁。茫然的我進(jìn)了一家網(wǎng)吧，與QQ熱線的老師聊天，他（她）說(shuō)，一個(gè)人的成功要靠自己的努力，在學(xué)習(xí)上多加把勁兒�？吹竭@么一句溫暖的話，我很想哭，因?yàn)槲抑雷约阂恢倍荚谂Φ膶W(xué)習(xí)。當(dāng)我得知自己填本院第一志愿一定可以被錄取時(shí)，心里倍感輕松，走出網(wǎng)吧才發(fā)現(xiàn)天空好明朗！填志愿那天，我很認(rèn)真的填下自己所喜愛著的學(xué)院及專業(yè)名稱，代碼。我似乎看到希望正在路上奔跑。
XX號(hào)那天，我和爸爸5點(diǎn)不到起床，簡(jiǎn)單的洗漱后，我們提著行李，打著手電，奔向那開往成都的汽車站。經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的.路途顛簸，我終于來(lái)到未來(lái)三年要認(rèn)真、充實(shí)度過(guò)的大學(xué)校園。我知道我會(huì)愛上這所學(xué)校，我要和這所年輕而充滿朝氣的學(xué)院一起奮斗，一起成長(zhǎng)！在三年后的某一天，母校會(huì)因我而驕傲。因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，看到足球場(chǎng)上那些鐵镢草，不經(jīng)意間想起初中的語(yǔ)文老師，她說(shuō)她最喜愛鐵镢草有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力！
今天下午聽了您近一個(gè)小時(shí)的入學(xué)教育的講話，讓我很興奮，也好開心。喜歡那些美麗而真切的話語(yǔ)。讀書十幾年，遇上的女老師不多，讓我很“心動(dòng)”的就更不多。在這里，又一次遇見一位有著慈母般的優(yōu)雅氣質(zhì)的老師，真是一件幸福的事兒。幾個(gè)月前，知道大一新生要做好職業(yè)規(guī)劃，今天您也提到了。還舉例說(shuō)06屆文經(jīng)系的一位同學(xué)希望以后開書店，這個(gè)想法我也曾有過(guò)的。上大學(xué)前，爸爸說(shuō)，找不到工作，擺個(gè)地?cái)傄部梢园�。而此時(shí)我想說(shuō)，我還沒(méi)有確定自己未來(lái)該做什么，只是想在學(xué)習(xí)期間，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，各方面的能力可以有所提高，可以慢慢地蛻變幼稚單純的思想，讓自己更真切地生活在現(xiàn)實(shí)中。希望在自己三十歲的時(shí)候可以去歐洲，感受那里的風(fēng)土人情，文化氣息。
我覺(jué)與文化有蠻有緣份。上高中時(shí)，我特別喜歡在午休，下午放學(xué)后，呆在閱覽室，圖書室里看書，或到新華書店里看書，那種讓心靈游弋在書海中是一件特別輕松愉快的事兒。我喜歡安寧、李劍紅、林清玄等的文章，他們的文章讓我在迷茫的時(shí)候，可以找到安慰，讓我狹隘的心變得寬廣。我渴望將來(lái)的某一天自己也可以寫文字發(fā)表，因?yàn)槲乙恢毕胗梦淖值姆绞饺ジ兄x他們，同時(shí)，也可以去幫助別人。這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，但我會(huì)慢慢努力的。美國(guó)人惠特曼只讀過(guò)四五年的書，后來(lái)不也成為美國(guó)大詩(shī)人了嗎，喜歡《士兵突擊》里的許三多，別人眼里的笨熊不也成為很優(yōu)秀的特種兵了嗎，還喜歡《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》、《掉隊(duì)的孤雁也可以飛翔》、《像白禪花一樣芬芳》、《改變自己，什么時(shí)候都不晚》等等曾激勵(lì)過(guò)自己的文章。我渴望成功，但我深知成功是一個(gè)積累的過(guò)程。此時(shí)，我就像足球場(chǎng)里的一株默默無(wú)聞的鐵蕨草，但有一天我會(huì)因今天的無(wú)聞而驕傲！
祝，工作順利、身體健康
你們的學(xué)生：XXX
給老師的一封信大學(xué) 篇9
尊敬的老師：
你們好!感謝您在百忙之余能夠看到這封信。
我是一名大學(xué)生，和數(shù)一萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生一樣，很普通，同樣，現(xiàn)在也沒(méi)什么能力，整天過(guò)的很迷茫，說(shuō)實(shí)在的，我們現(xiàn)在不應(yīng)該是這個(gè)樣子，畢竟父母為我們花了那么多的錢供我們上學(xué)，對(duì)于普通的老百姓那真的很不容易，那甚至?xí)撬麄內(nèi)甑姆e蓄。但是對(duì)于一個(gè)富家子弟來(lái)說(shuō)，那就不算什么了，他們甚至不知道農(nóng)民是怎么一個(gè)概念，農(nóng)民給他們的印象不過(guò)的貧窮和老土罷了。
我是一個(gè)農(nóng)民的兒子，我不想正日暈暈的，無(wú)所事事，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，自己偏偏又被那種學(xué)不進(jìn)去的思想所左右，無(wú)能為力，故而，學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知了。這就不免會(huì)掛科。以前，我們根本不知道大學(xué)校園里還有掛科這個(gè)概念，也不知道考不過(guò)不能畢業(yè)這些個(gè)名詞，然而，現(xiàn)在卻什么都明白了。與此同時(shí)，我也明白了其他的一些東西，我明白了什么叫做作，什么叫裝腔作勢(shì)，作為一個(gè)學(xué)生，我想，我們不應(yīng)該是這個(gè)樣子。但是作為一個(gè)學(xué)校，更不應(yīng)該有這樣的事情發(fā)生，畢竟校園是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的最后一片凈土啊，難道我們連這最后一片干凈的地方都保不住嗎?
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考是最重要的，然而，當(dāng)今大學(xué)校園里，比吃比喝，比花比用，相互攀比已蔚然成風(fēng)，從過(guò)去的隨身聽到MP3，再到現(xiàn)在的手機(jī)，電腦，試問(wèn)一下，有幾位同學(xué)買這些東西是自己掙錢得到的呢?應(yīng)該都不是吧，難道我們來(lái)上學(xué)是為自己老爹比有錢，比帥，比酷嗎?絕不是，如果那樣的話，可以想象那是一個(gè)怎樣的家長(zhǎng)。同樣一個(gè)學(xué)生也不應(yīng)該拿自己的職權(quán)擺譜，畢竟我們都是學(xué)生，你只不過(guò)是一個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)者，更確切一點(diǎn)的說(shuō)，就是一個(gè)組織者，其實(shí)你還是和其他同學(xué)一樣，更何況，在大學(xué)校園里面，又有幾個(gè)人愿意當(dāng)班長(zhǎng)之類的'小官官呢?那只是一個(gè)挨罵的差事而已，通常一點(diǎn)說(shuō)，那叫出力不討好，真是這樣，但是，那畢竟得有人去做，就是挨罵也得做。因此說(shuō)，校園里的小官官?zèng)]什么權(quán)利，僅此而已。
作為老師更應(yīng)該理解同學(xué)們，畢竟你們也是從大學(xué)校園里走過(guò)來(lái)的，可以說(shuō)是一個(gè)過(guò)來(lái)人，同學(xué)們?cè)趺聪耄銈兏靼�，正所謂：同學(xué)心，師自明。確實(shí)如此。然而，老師為什么要在考試時(shí)為難學(xué)生呢?是學(xué)校規(guī)定這樣做嗎?你是想學(xué)生們都輕松過(guò)關(guān)，還是想讓他們都掛呢?很顯然。老師和父母一樣，他們都希望自己的孩子是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，有哪一個(gè)父母愿意自己的孩子是一個(gè)差勁，庸俗的無(wú)庸之人呢?恐怕沒(méi)有。與其讓他們作弊，怎么不放松一下讓他們過(guò)呢?再者說(shuō)了，補(bǔ)考一下，不還是得讓他們過(guò)嗎?難道學(xué)校就缺那么一點(diǎn)補(bǔ)考費(fèi)嗎?應(yīng)該不是�，F(xiàn)在恐怕會(huì)有老師說(shuō)，那是對(duì)他們嚴(yán)格，激勵(lì)他們成材。我們不妨看一下，現(xiàn)在大學(xué)校園里又有幾個(gè)同學(xué)是真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的呢?考試成績(jī)又有幾個(gè)是真實(shí)的呢?有的恐怕獎(jiǎng)學(xué)金都是抄來(lái)的，也不為怪。更為奇怪的一個(gè)現(xiàn)象是，往往級(jí)別高的那些老師教的學(xué)生沒(méi)掛科的，而那些次一點(diǎn)的老師掛科的學(xué)生卻很多，值得考慮一下。
謝謝好老師!
給老師的一封信大學(xué) 篇10
老師們：
您們好！
有一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風(fēng)，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第XX個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您：敬愛的老師們，辛苦了！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，臨床實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)道路上一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我們告別了紙上談兵，告別了實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)本，告別了教研室的圖譜。來(lái)到二院，面對(duì)著一個(gè)個(gè)活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬(wàn)別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。那診室外排起的長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對(duì)將來(lái)從事的事業(yè)充滿向往，也對(duì)懸壺濟(jì)世的您充滿崇敬。
是您，不厭其煩地給我們?cè)敿?xì)分析每個(gè)典型病例；是您，細(xì)致入微地給我們講解每一步手術(shù)操作。每一個(gè)病例討論、每一次教學(xué)查房，您都毫無(wú)保留，傾囊相授，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中迅速成長(zhǎng)，如果說(shuō)之前學(xué)習(xí)的知識(shí)是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風(fēng)，溫暖的朝陽(yáng)，我們的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大，在您的培育下茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過(guò)程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來(lái)，不用說(shuō)話的我們都倦怠至極，幾臺(tái)手術(shù)下來(lái)，僅是觀摩已令我們直不起腰來(lái)，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。
是您讓我們真正體會(huì)到“生命所系，性命相托”是怎樣一種責(zé)任；是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠(chéng)然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報(bào)，莫過(guò)于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的'榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情；你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫(yī)學(xué)之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛的二院的老師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來(lái)再次感謝您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
老師們，節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生XXX
20XX年XX月XX日
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