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給李老師的一封信（精選25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的給李老師的一封信，歡迎大家分享。
給李老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的李老師
您好！
李老師，雖然您接我們班擔(dān)任我們的班主任，才不到一年的時(shí)間，但我們的班級(jí)猶如吹進(jìn)了一股清新，溫暖的春風(fēng)，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過(guò)的一種積極向上的激勵(lì)，我也進(jìn)步了。
李老師，您也知道，我不但學(xué)習(xí)上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學(xué)，也給您帶來(lái)不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過(guò)您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學(xué)拿出來(lái)踩碎了，我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕，同學(xué)們也議論紛紛，我覺(jué)得面子全無(wú)，氣的是那位“嫌疑者”對(duì)我竟如此囂張，差點(diǎn)情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓(xùn)了。您在處理此事時(shí)，先分析了問(wèn)題的性質(zhì)，肯定了那位同學(xué)的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對(duì)我平心靜氣的.溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問(wèn)題的癥結(jié)——由于自身的性格暴躁，和同學(xué)的關(guān)系不夠和諧，所以會(huì)發(fā)生這種事情。此事對(duì)我觸動(dòng)很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關(guān)系是以后立足社會(huì)的基礎(chǔ)。更使我沒(méi)有想到的是為了彌補(bǔ)我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對(duì)我太好了。連爸爸都說(shuō)：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如。”
俗話說(shuō)：“滴水之恩，涌泉相報(bào)�！蹦鷮�(duì)我的教誨，我銘記在心，感恩在心。我現(xiàn)在尚小，沒(méi)有金錢和地位來(lái)報(bào)答您，但我也知道您不需要這個(gè)。珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，勤勉做人，才是對(duì)您最好的回報(bào)，最大的感恩。我要用世界上最美好的語(yǔ)言來(lái)祝福您——祝李老師的每一天快樂(lè)！健康！幸福！愿我的祝福，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，為您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出喜悅和欣慰！
此致
敬禮！
李思旸
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇2
敬愛(ài)的老師：
您好！一兩年不見(jiàn)了，我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫(xiě)信了，這算不算個(gè)好消息呀？我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫(xiě)信，不知道寫(xiě)的好不好！
您知道嗎？當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦！因?yàn)槟辉俳涛覀兞�，�?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走！現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了您為什么要走，原來(lái)老師也不愿意走。
現(xiàn)在我懂得知識(shí)越來(lái)越多了，現(xiàn)在的我也長(zhǎng)高了，要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過(guò)我的'數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了，不過(guò)我一定會(huì)努力的，不會(huì)再讓您失望了。
老師我想你，一定要給我回信呀！
祝您萬(wàn)事如意、身體健康、越活越年輕。
此致
敬禮！
永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：王琪琪
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的李老師：
你好！
雖然我們天天見(jiàn)面，但有一些話我卻一直無(wú)法當(dāng)面說(shuō)出口。今天，趁教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我給您寫(xiě)這封信，說(shuō)出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過(guò)6年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報(bào)道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》——介紹法國(guó)梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表“風(fēng)平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當(dāng)成畫(huà)畫(huà)一樣對(duì)待，力求完美。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報(bào)紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號(hào)。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對(duì)視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學(xué)會(huì)了上課用眼光來(lái)交流。您知道嗎，每次當(dāng)您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經(jīng)常我的`作文會(huì)如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽啊：髞?lái)，課堂上，您經(jīng)常會(huì)與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會(huì)變成天鵝“。現(xiàn)在，我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺(jué)了�？矗瑪�(shù)學(xué)課上，我的小手經(jīng)常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊！”
高老師，謝謝您對(duì)我的付出！今后，我要更加努力來(lái)報(bào)答您！
祝您工作順心，桃李滿天下！
永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：xx
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的李老師：
您好！
我有一些心里話想對(duì)您說(shuō)，因?yàn)槟芴嫖冶Ｃ堋Ｎ液苄湃文�，認(rèn)為您是我知心剛爸爸。我以前的缺點(diǎn)改正了，現(xiàn)在便告訴您。
我想對(duì)您說(shuō)的第一句話是：我現(xiàn)在睡覺(jué)不哭鬧了。以前我天天晚上不是要上廁所，就是要喝水，總是找理由溜進(jìn)爸爸房間。如果他們睡了我又進(jìn)去的話，他們不是把我趕回去，就是讓我罰站。前一段時(shí)間您天天讓家長(zhǎng)上著9：00的.鬧鐘，提醒我睡覺(jué)，靜下心來(lái)。現(xiàn)在我終于養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)前靜下心來(lái)，不一會(huì)兒就睡著了。我多高興改正了這個(gè)缺點(diǎn)啊！
我想對(duì)您說(shuō)的第二句話是：這段時(shí)間我沒(méi)吼人了！以前遇到一點(diǎn)不順心的事兒就大吵大嚷。舉個(gè)例子說(shuō)吧，那天我正在做“每日一題”，正要做完時(shí)，我遇到了一個(gè)奧數(shù)題，怎么也沒(méi)想到解題辦法，于是便問(wèn)爸爸這道題怎么做，他說(shuō)，你再讀幾遍題目，我不高興了：“我怎么沒(méi)讀題目了？你就是不想教我罷了！好煩人啰！”“哎，是的，就你一個(gè)人是仙人，我們都是凡人。”爸爸開(kāi)起了個(gè)玩笑。我生氣極了，使勁打著爸爸，希望爸爸能心軟，可他不僅沒(méi)理我，還舒服地閉上了眼睛臥在了沙發(fā)上，我吼得更兇，打得更厲害了。后來(lái)的結(jié)果不堪設(shè)想，被罰站了一小時(shí)。還有時(shí)候，我鞋子半天沒(méi)穿進(jìn)去，就發(fā)脾氣；有時(shí)候，彈鋼琴?zèng)]合上節(jié)拍器，便大吵大嚷。現(xiàn)在，我做到了不吼人了。因?yàn)槲蚁氲�，爸爸媽媽吼我，我心里難過(guò)；我吼他們他們心里也不好受。現(xiàn)在，我天天笑瞇瞇地對(duì)待他們，他們很高興，我就這樣改正了這個(gè)吼人的缺點(diǎn)。
我要跟您講的第三件事是：以前我特別粗心，做數(shù)學(xué)不是移下來(lái)就錯(cuò)誤，就是單位寫(xiě)錯(cuò)；語(yǔ)文不是標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)錯(cuò)，就是做漏題。這次數(shù)學(xué)考試我從89分變成了97分，為什么會(huì)有8分的差別呢？那是天天晚上，爸爸都給我訓(xùn)練加法牌。就是拿出10張撲克牌，每次的得數(shù)必須是55。還有您上次專門把我請(qǐng)去辦公室，一再叮囑我要細(xì)心，現(xiàn)在我改正了。我真要好好謝謝您，還有我爸爸媽媽。
這是我們兩個(gè)之間的秘密，請(qǐng)您不要告訴別人，也不要讓我念給班上同學(xué)聽(tīng)喲！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生:上官雯若
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇5
親愛(ài)的李老師：
近日工作順利嗎？
七月，梔子花開(kāi)。七月，亦是我們畢業(yè)之際。六年時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍不留神就從你身邊溜走。我們學(xué)校的老師數(shù)不勝數(shù)，性格也形形色色：有溫柔的，有孩子氣的，有嚴(yán)厲的……而您，卻面面俱全。
您是一位教導(dǎo)有方的好老師。我們最愛(ài)上您的課。一上課，只要您那如銀鈴般清脆的聲音在我們耳畔響起，我們就全身來(lái)勁兒。背，挺得筆直，眼神，全神貫注，大腦，快速運(yùn)轉(zhuǎn)。就連平時(shí)家喻戶曉的“調(diào)皮鬼”也爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。您就像一塊磁鐵，無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我們的眼球，令我們孜孜不倦的跟著您到知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
您是一個(gè)富有孩子氣的“大姐姐”。在課堂上，您不時(shí)與我們?yōu)榱艘粋�(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，也不時(shí)與我們開(kāi)開(kāi)玩笑，您那風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)常常使我們捧腹大笑。如果少了您，我們班每天不知少了多少歡聲笑語(yǔ)。您也許不知道吧，我們私底下都稱您為“英姐”呢！
您是一位好學(xué)的老師。您知道自己書(shū)法寫(xiě)得不太好，就“不恥下拜”拜我們班眾所周知的“未來(lái)書(shū)法家”為師。一有空也會(huì)勤練習(xí)。您的這種好學(xué)的`精神，已為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，讓我們都努力去改正自身的不足。
您為人處事都很低調(diào)。套用我國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者聞一多的一段名言來(lái)說(shuō)就是：人家是說(shuō)了再做，您是做了再說(shuō)；人家說(shuō)了不一定做，您是做了不一定說(shuō)。
李老師，您是我小學(xué)階段最后的啟蒙人，您在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，您辛苦了！
祝：身體健康，青春常駐！
永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生：xx
20xx年4月16日
給李老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的李老師：
您好！
離開(kāi)我熟悉而深愛(ài)著的小學(xué)校園已經(jīng)半年多了，這個(gè)令我朝思暮想的校園，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。兩幢普通的教學(xué)樓，一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng)，樂(lè)于助人的同學(xué)、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。
細(xì)細(xì)算一下，來(lái)到明德已有一個(gè)多學(xué)期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學(xué)們都對(duì)我很好，我生活得十分愉快。在這快樂(lè)氣氛的`帶動(dòng)下，我學(xué)習(xí)得十分輕松，可以說(shuō)是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)生活一輩子”這句格言進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢嘛。
但不知道為什么，每當(dāng)我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，仿佛就看見(jiàn)了您，那個(gè)永遠(yuǎn)面帶微笑的您。然后，我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中，幾乎沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。很多時(shí)候，我因犯了錯(cuò)誤而去您的辦公室認(rèn)錯(cuò)，本是懷著忐忑不安的心情，又看見(jiàn)您平日微笑的臉龐變得一絲不茍，心里暗暗叫糟。可是，您并沒(méi)有嚴(yán)厲地斥責(zé)我，只是溫柔地指出了我的錯(cuò)誤所在，并教我如何改正。您知道嗎，您這樣做，不僅挽回了我的面子，維護(hù)了我的自尊心，更贏得了所有同學(xué)對(duì)您的尊重和支持！大家都常常說(shuō)您“溫柔、美麗、課上得生動(dòng)有趣”。離開(kāi)您這么久了，您的形象反而在我的心中愈來(lái)愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。
在這里，我送來(lái)新年遲來(lái)的祝福。希望您永遠(yuǎn)都是那個(gè)最美麗最溫柔的女老師，也祝您桃李滿天下，幸�？鞓�(lè)地生活一輩子！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇7
尊敬的李老師：
您好！
隨著時(shí)針一圈又一圈的旋轉(zhuǎn)，兩年的時(shí)間飛逝而過(guò)。我被無(wú)數(shù)的老師教過(guò)，您不是教我最久的，不是最能和學(xué)生打成一片的，也不是最和藹或最嚴(yán)厲的，但您卻是令我最難以忘卻的李老師。
不知您是否還記得，在我剛?cè)胛迥昙?jí)時(shí)，在我剛成為您的學(xué)生時(shí)，在您的眼中，我也只是一個(gè)很普通的學(xué)生。但我知道英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我便努力的在您面前展現(xiàn)，你也很快注意到了，知道英語(yǔ)是我最擅長(zhǎng)的'，便加以贊賞我，對(duì)我無(wú)比信任。
記得從那時(shí)開(kāi)始，我變成了您的得力干將，抱本子、發(fā)練習(xí)冊(cè)、批改試卷、帶領(lǐng)大家朗讀……樣樣都少不了我。有一天，我抱著本子來(lái)到了您的辦公室，我放下本子，準(zhǔn)備回到教室，您卻突然叫住我：“于越，我覺(jué)得你真的很棒！你的學(xué)習(xí)成績(jī)不用說(shuō)，習(xí)慣也很好，干事情又快又利落。我相信你，你是一個(gè)沖最好學(xué)校的苗子。”
我不由得一愣，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身子，看到您堅(jiān)定的眼神和親切的笑容，仿佛有一絲清泉，悄無(wú)聲息地澆灌著我的心田。我抿抿嘴，聲音不大但堅(jiān)定地回答了您：“我一定會(huì)努力的�！蹦⑿c(diǎn)點(diǎn)頭，我也慢慢地走出了辦公室。
距離那一天，已經(jīng)過(guò)去了一年。我在您的教導(dǎo)下，對(duì)英語(yǔ)的熱情絲毫未減，我也一直將那番話作為我努力的動(dòng)力。由衷謝謝您的細(xì)心教導(dǎo)。
祝您工作順利。
您的學(xué)生：于越
20xx年4月3日
給李老師的一封信 篇8
敬愛(ài)的李老師：
您好！
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了，我很想念您，您最近還好嗎？
李老師，在過(guò)去的三年時(shí)光里，您嘔心瀝血，用您的愛(ài)哺育著我們。當(dāng)我和同學(xué)吵架時(shí)，您苦口婆心開(kāi)導(dǎo)我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會(huì)了寬容待人；當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時(shí)，您總是耐心地引導(dǎo)我，使我豁然開(kāi)朗；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，您會(huì)激勵(lì)我下次繼續(xù)努力；當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，您又會(huì)細(xì)心地鼓勵(lì)我，使我從失敗的陰影里走出來(lái)......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個(gè)不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
李老師，我向您匯報(bào)一下我這一學(xué)期的情況：新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，我還算適應(yīng)，但精力老是不集中，數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了，我的`成績(jī)也漸漸好了起來(lái)，期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分，語(yǔ)文98.5分，英語(yǔ)100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩(shī)背誦比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校增了光，我還獲得了“讀書(shū)節(jié)”演講比賽一等獎(jiǎng)和書(shū)簽制作一等獎(jiǎng)。另外，課外我還堅(jiān)持素描、古箏、劍橋英語(yǔ)、奧數(shù)的學(xué)習(xí)，取得了不小的進(jìn)步。
李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛(ài)說(shuō)話，勞動(dòng)紀(jì)律很不好，老師們都很有意見(jiàn)。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上�，F(xiàn)在，這種情況沒(méi)有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來(lái)給同學(xué)們做做工作，使課堂紀(jì)律好起來(lái)。
李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都要來(lái)。我們歡迎您來(lái)欣賞我們表演的節(jié)目。
敬祝您：
身體健康，新年快樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇9
親愛(ài)的李老師：
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)我是一個(gè)靦腆的孩子，到了一個(gè)新環(huán)境，不擅長(zhǎng)與人交流，您是第一個(gè)和我說(shuō)話的，當(dāng)時(shí)的我緊張而又禮貌地說(shuō)出自己的名字時(shí)，我們的緣分就從這里開(kāi)始了。
以前的我很不喜歡語(yǔ)文，在之前上語(yǔ)文課的時(shí)候感覺(jué)每一分每一秒都很漫長(zhǎng)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是熬四十分鐘的課一樣。直到您給我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，我第一次感覺(jué)語(yǔ)文課原來(lái)這么有趣，時(shí)間就像是按了加速器一樣，過(guò)得飛快。這件事情我到現(xiàn)在還記憶尤深。
您還記得我們?cè)谝荒昙?jí)的聯(lián)歡會(huì)上送您的那幅畫(huà)嗎？那是我們所有人的手印畫(huà)成的大樹(shù)。您就像是大樹(shù)的樹(shù)干，為我們傳輸營(yíng)養(yǎng)。我們像是剛發(fā)出嫩芽的小葉子，對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知。從牙牙學(xué)語(yǔ)到翩翩少年，您必定是最大的功臣。現(xiàn)在您的辦公室里墻上還掛著那幅畫(huà)，它可能不是繪畫(huà)技巧最多的，但一定是最用心的。
在課間，您和我們就像是朋友一樣有說(shuō)有笑，愿意和我們?cè)V說(shuō)，也愿意認(rèn)真傾聽(tīng)。您對(duì)待工作認(rèn)真，每次給我們上課前都需要備課很長(zhǎng)時(shí)間，我又一次不小心看到了您做的筆記，筆記本上干凈整潔，沒(méi)有一處涂改，做筆記時(shí)的態(tài)度更是讓我佩服。
您又一次在課間問(wèn)我說(shuō)以后長(zhǎng)大想不想做老師，我說(shuō)不想，因?yàn)槲矣X(jué)得做老師太辛苦了，后來(lái)您說(shuō)的一句話深深打動(dòng)了我，您說(shuō)我沒(méi)有讓你有想做老師的.想法就是我最大的失敗，當(dāng)時(shí)對(duì)這句話沒(méi)有很深的理解，現(xiàn)在再想想引人深思。
之前我們羨慕六年級(jí)的哥哥姐姐們，自己真正到了六年級(jí)的時(shí)候反倒羨慕起一年級(jí)的小朋友了。李老師，雖然我不是您最得意的學(xué)生，但您絕對(duì)是我最優(yōu)秀的小學(xué)老師。
祝
桃李滿天下
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇10
尊敬的李老師：
您好
老師，您知道嗎？我真的很希望得到一次鍛煉�？删褪菦](méi)有。
每次，您只要一提問(wèn)，目光一定定格那幾個(gè)您認(rèn)為比較好的學(xué)生上，總是忽略了向我們這樣的好學(xué)生。她們那脫口成章的文采，可真叫我羨慕，那還不是您的培養(yǎng)和教導(dǎo)？我們也何嘗不能“脫口成章”呢？您說(shuō)過(guò)：是金子總會(huì)發(fā)光的`。我們?nèi)?6名學(xué)生都是一塊塊金光燦燦的金子。您怎么就一眼認(rèn)出，那幾位學(xué)生就是“沙”里的“金子”呢？您總是看不到我們身上的閃光點(diǎn)。
您不讓我鍛煉。當(dāng)一次小老師活動(dòng)，您嫌我不敢說(shuō)話；檢查聽(tīng)寫(xiě)，您嫌我不認(rèn)真；評(píng)選“老師小助手”，您又嫌我太老實(shí)......您總是嫌我這嫌我那，嫌我書(shū)寫(xiě)不太美觀，可我已經(jīng)盡最大的努力了。您不讓我當(dāng)小老師，您知道嗎，我在姥姥家給6個(gè)孩子講課，那可是一級(jí)棒！很多農(nóng)村的孩子沒(méi)有好的英語(yǔ)老師，我就當(dāng)他們的英語(yǔ)老師，他們說(shuō)我講的比中學(xué)老師還好，可是，您不認(rèn)可我。您也不知道，我檢查聽(tīng)寫(xiě)時(shí)的那份認(rèn)真，一絲不茍。您還不知道，我那是對(duì)同學(xué)的禮貌。您什么也不了解我，您怎么就能連了解的機(jī)會(huì)也不給我哪？
漸漸地，我不再舉手。我感覺(jué)老師是別人的，我是多余的。我，被老師遺忘了�？己贸煽�(jī)也不會(huì)受到表?yè)P(yáng)。
即使我的成績(jī)好，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我還是一個(gè)傻子。那些愛(ài)拉幫結(jié)派的人總是瞧不起我。我這次考了第一名，沒(méi)人夸我，大家都討厭我。我不快樂(lè)，我是一個(gè)誰(shuí)也不喜歡的孩子。我想要一個(gè)機(jī)會(huì)，可是我，得不到！
您看見(jiàn)高高舉起右手的我了嗎？您看見(jiàn)那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見(jiàn)我，您看不見(jiàn)高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見(jiàn)。我想借作文網(wǎng)一角，對(duì)您說(shuō)：給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我認(rèn)為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣
淋雨一直走是一顆寶石就該閃爍人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛淋雨一直走是道陽(yáng)光就該暖和人都應(yīng)該有夢(mèng)Oh有夢(mèng)就別怕痛我也應(yīng)該閃爍，我也可以暖和。我有夢(mèng)，我不怕痛。
祝老師：身體健康，工作順利
花好月圓
敬上
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的李老師：
您好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門，時(shí)間可以抹去一切，但它永遠(yuǎn)抹不去我對(duì)您的思念和感激，六年來(lái)您慈母般的愛(ài)一直融化和感染著我、激勵(lì)著我。
在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的一次次失誤，也時(shí)時(shí)令我感到內(nèi)疚和自責(zé)。
還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開(kāi)課嗎？在學(xué)校的錄播室，同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場(chǎng)面，后面不但坐滿了老師，連校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)聽(tīng)課了，同學(xué)都很緊張，大家都無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么，再看看您，步履輕盈、充滿自信的走向講臺(tái)，好像面對(duì)的還是同學(xué)們那一張張熟悉的.面孔。
輪到我回答問(wèn)題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？”由于高度緊張，預(yù)習(xí)過(guò)的問(wèn)題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時(shí)有火柴嗎？”您發(fā)現(xiàn)我所問(wèn)非所答后，便隨機(jī)應(yīng)用委婉地語(yǔ)氣把我的思路引導(dǎo)到問(wèn)題中來(lái)。“普羅米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中，偷取了火種。”還好關(guān)鍵時(shí)刻總算沒(méi)掉鏈子。
這件事情對(duì)您來(lái)講可能早已經(jīng)淡忘了，但我卻默默地記了下來(lái)，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認(rèn)真、細(xì)心，否則一事無(wú)成�！�
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月15日
給李老師的一封信 篇12
李老師：
你好！以前就聽(tīng)說(shuō)你很嚴(yán)格，這個(gè)學(xué)期由您來(lái)教我們自然，心里有點(diǎn)害怕。果然在第一節(jié)課，我們就被您狠狠地訓(xùn)了一頓。第二節(jié)課，我們就都不敢再違反您的規(guī)定，只是有個(gè)別同學(xué)忘記了穿白鞋、戴隊(duì)徽。那節(jié)課，我們都上得很認(rèn)真，是我認(rèn)為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。
您講課生動(dòng)、細(xì)致，還采用了小組比賽的方法，讓大家都會(huì)在全神貫注地關(guān)注著您。平時(shí)最不乖的宋嘉盈同學(xué)，也一次次高高地舉起了手。他的勇氣、他的`機(jī)智連我也感到自己真是“不自量力”。原來(lái)當(dāng)您把他分配到我們組時(shí)，我十分擔(dān)心，但經(jīng)過(guò)那節(jié)課后，我真的對(duì)他改觀了，覺(jué)得之前真有點(diǎn)“人憂天”。
還記得那次，許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。那時(shí)，她哀求我陪她到自然室給你道歉。當(dāng)時(shí)還是我拉著她走的呢！在走的過(guò)程中，她一直問(wèn)我：“李老師會(huì)不會(huì)很兇地罵我？”我說(shuō)肯定不會(huì)。可她就是不信。到了自然室，她畏縮在我的背后。但當(dāng)您弄清事實(shí)，笑著對(duì)她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，還再給她一個(gè)瓶子的時(shí)候，她的表情摻夾著驚訝與感動(dòng)。
李老師，我佩服您的知識(shí)淵博，更佩服您的說(shuō)服力與寬容！
祝：中秋節(jié)快樂(lè)。
您的學(xué)生：xx
20xx年9月9日
給李老師的一封信 篇13
親愛(ài)的李老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信，我有許多話想和您說(shuō)，但一時(shí)竟不知道從何說(shuō)起！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，您已經(jīng)帶了我們?nèi)甓嗔耍愕膼?ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會(huì)的一年級(jí)的小孩子開(kāi)始，你就帶著我們一步步地成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，感受到了你對(duì)我們博大的愛(ài)！
前幾個(gè)星期，您說(shuō)你要辦一個(gè)讀書(shū)會(huì)，讀的書(shū)是《親愛(ài)的漢修先生》。媽媽聽(tīng)說(shuō)您要辦讀書(shū)會(huì)，專門跑大老遠(yuǎn)給我買了這本書(shū)，我看了一遍后覺(jué)得挺好，跟著媽媽興致勃勃地來(lái)到了讀書(shū)會(huì)場(chǎng)�？墒堑搅爽F(xiàn)場(chǎng)，才知道你要提問(wèn)書(shū)里的細(xì)節(jié)，我只能回答上來(lái)極個(gè)別的問(wèn)題，還都是最簡(jiǎn)單的，我感到非常羞愧，下定決心以后一定要認(rèn)真地讀書(shū)。最近我們組的讀書(shū)會(huì)上提的.問(wèn)題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對(duì)，這都是您啟發(fā)了我，讓我懂得了不但要多看書(shū)，還要認(rèn)真地看，不能只看個(gè)熱鬧。
9月21日那天，學(xué)校組織了四年級(jí)去濮上園軍訓(xùn)，我們?nèi)喽紖⒓恿�。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太�?yáng)地里苦苦地訓(xùn)練。您也去了，并和我們一起被太陽(yáng)曬了一天。中途有同學(xué)不舒服時(shí)，你還會(huì)把他帶到有樹(shù)蔭的地方。您像對(duì)待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會(huì)到了您對(duì)我們?nèi)缤瑡寢尠愕年P(guān)愛(ài)！
在學(xué)校，您每天早上都會(huì)早早地來(lái)到教室給我們批改作業(yè)，領(lǐng)著我們讀書(shū)。課堂上，每當(dāng)您講到某個(gè)話題時(shí)，您都會(huì)說(shuō)一句：“對(duì)不對(duì)？”說(shuō)“對(duì)不對(duì)”的時(shí)候，您總會(huì)往前一探身，看一下某一個(gè)同學(xué)，有時(shí)會(huì)看我，當(dāng)您看到我時(shí)，我就覺(jué)得充滿了自信，馬上向您點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示對(duì)。下課當(dāng)我看到您坐在講桌前揮動(dòng)胳膊批改作業(yè)時(shí)，多想說(shuō)一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓您省心！
李老師，我非常喜歡上您的語(yǔ)文課，您不但會(huì)生動(dòng)地講解課文的內(nèi)容，還會(huì)講一些有關(guān)的課外知識(shí)。上語(yǔ)文課前我都很期待這節(jié)課，您會(huì)講什么，心就一直怦怦跳。
老師，我有一個(gè)小小的愿望。快過(guò)圣誕節(jié)了，能不能在圣誕節(jié)和元旦的時(shí)候，我們班辦一個(gè)黑板報(bào)或辦一場(chǎng)晚會(huì)可以嗎？
我有許多話想和您說(shuō)，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：“我愛(ài)您！”
祝您身體健康！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：陳子珺
12月17日
給李老師的一封信 篇14
親愛(ài)的李老師：
您好！
今年7月5日是我們六年級(jí)畢業(yè)考試的日子，距離今天足足有67天了。我原以為畢業(yè)后能夠見(jiàn)到您，不想這竟然是一個(gè)奢侈的愿望。
考試一結(jié)束，我就卯足了勁兒，發(fā)誓要把六年來(lái)“耽誤”在學(xué)習(xí)上的時(shí)光奪回來(lái)。準(zhǔn)備輕輕松松、痛快淋漓地玩一回，要像脫韁的野馬自由馳騁在幸福的嬉戲日子里，要像千年老龜隨意棲息在床頭，在甜蜜的睡夢(mèng)中自由翱翔。我的生活再無(wú)爺爺?shù)泥┼┎恍荩贌o(wú)學(xué)校紀(jì)律的約束，再無(wú)學(xué)習(xí)帶來(lái)的酸甜苦辣。可是，不過(guò)兩天，我又突然厭倦了這種生活。原來(lái)六年養(yǎng)成的生活習(xí)慣并不是說(shuō)改就能改得了的。我又情不自禁回憶起老師您教學(xué)朱自清《匆匆》的情景：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……您的'諄諄教誨像晨鐘暮鼓般回響在我的耳邊：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”想起這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。于是，您的音容笑貌又浮現(xiàn)在我的眼前……我終于忍不住思念的折磨，找來(lái)學(xué)校拜望您。放學(xué)才7天，校園里靜悄悄的，大多數(shù)老師已經(jīng)離�；丶伊恕�
出乎我的意料，您居然去了銅仁。要知道在我的記憶里，您一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)學(xué)校，離開(kāi)過(guò)我們。我有些失望，思念的美酒在我胸中越醇越濃，我陶醉在平日相聚的幻覺(jué)里，溫馨的淚水潸然而下……就在我去找您的第二天，我也離家去縣城上暑假班了。每天的生活雖然單調(diào)些，卻還顯得有條不紊。每天見(jiàn)著一些生面孔，互不相識(shí)，一個(gè)個(gè)都板著臉面，生怕別人窺見(jiàn)自己隱私似的。一間二十多平方米的空間里，擠滿了師生。來(lái)到“教室”就上課，下課就回家。大家似乎都在忙著學(xué)習(xí)而忘記了交朋結(jié)友。直到補(bǔ)課結(jié)束，我連一個(gè)學(xué)生也叫不出名來(lái)，我不知其他同學(xué)是否記得我。這種死氣沉沉的場(chǎng)景常常讓我想起您來(lái)。要是以往這時(shí)候，我們班早已炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們的思維像一堆烈火，被您撥得旺旺的。您總是微笑著推波助瀾，讓同學(xué)們?yōu)檗q明一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤。有時(shí)我還會(huì)舌戰(zhàn)群儒，為取得勝利而不惜發(fā)出“河?xùn)|獅吼”。
老師，是您教會(huì)我思辨，培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我與同學(xué)合作探究的精神�？墒�，不知道為什么在假期50天的補(bǔ)課時(shí)間里，我卻不知道自己到底學(xué)到了什么，我只記得常常一個(gè)人躲在教室的墻角里，偷偷流淚，默默思念我最親愛(ài)的老師……暑假結(jié)束了，我卻像一只放飛的小鳥(niǎo)，找不到回家的路。爸爸媽媽常年在廣東打工，我和爺爺像游擊隊(duì)員。我把書(shū)讀到哪里，爺爺就把家搬到那里。真不知何時(shí)才能見(jiàn)著老師�。∮浀媚谝淮谓涛覍�(xiě)信，要求用“敬愛(ài)”稱呼長(zhǎng)輩，可是真到了給您寫(xiě)信時(shí)，我卻覺(jué)得用“親愛(ài)”更適合表達(dá)此刻我對(duì)您無(wú)窮無(wú)盡的眷念……
李老師，一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了。要是往常，我們又會(huì)依偎在您的身旁，親切地呼喚：老師，節(jié)日快樂(lè)！共同祝福您身體健康！萬(wàn)事如意！可是今年，我們乘著您的“渡船”，來(lái)到了“彼岸”。但愿“海上生明月，天涯共此時(shí)。”
獨(dú)在異鄉(xiāng)的學(xué)子從心底里呼喊：老師，我愛(ài)您！您辛苦了！
祝老師節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：田愛(ài)軍
20xx年9月10日
給李老師的一封信 篇15
敬愛(ài)的李老師：
大家都說(shuō)，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。沒(méi)錯(cuò)，李老師就是這樣一位德高望重的老師。
記得剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)，您都是在黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō)，每個(gè)拼音要重復(fù)好幾遍，告訴我們要注意其在三線格中的位置和結(jié)構(gòu)。從拼音到漢字，由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來(lái)越多，我們都寫(xiě)得一手好字，這無(wú)疑是您的功勞。我們激揚(yáng)文字，寫(xiě)景抒情，用筆寫(xiě)我們的心聲，抒發(fā)我們的情懷。您總是教導(dǎo)我們要字正腔圓地帶著感情朗讀課文，我們從文字中時(shí)而讀出了歡快，時(shí)而又讀出了憂傷，是您把我們帶進(jìn)了浩瀚的書(shū)的海洋，讓我們深深地愛(ài)上了我們的母語(yǔ)—漢語(yǔ)。
您不是我們的'父母卻勝似我們的父母。記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榭癯匝└�、狂喝冷飲而�?dǎo)致了急性腸胃炎復(fù)發(fā)。上次在學(xué)校里，腸胃炎又對(duì)我進(jìn)行了一次“突襲”，我趴在桌子上疼得不得了，您給我了揉了揉肚子，可還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，您就急忙和我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴，并一直陪到我家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接我，才繼續(xù)回去上課。
師恩難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，鼓勵(lì)我勇往直前。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇16
親愛(ài)的李老師：
您好！
我是您的學(xué)生方明，非常感謝您總是像慈愛(ài)母親般照顧我們、教導(dǎo)我們，能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師，真是我們的福氣！
您每天都會(huì)辛苦的為我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的.聯(lián)絡(luò)簿作業(yè)，讓我們能有機(jī)會(huì)練習(xí)多一點(diǎn)的題目，讓我們能有更扎實(shí)和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們，也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。
最近，班上有一些人不夠懂事、讓您操心了，我相信他們不是故意的，請(qǐng)您再給我們一次機(jī)會(huì)。您常說(shuō)我很認(rèn)真、努力，您知道我為什么會(huì)那么努力嗎？是因?yàn)槲蚁胍斜葎e人更好的成績(jī)，有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師，幫助許多沒(méi)有錢讀書(shū)的孩子，這是我的志向。每天見(jiàn)您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們，我既感動(dòng)又感激，希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師！
有時(shí)候，我會(huì)疑惑為什么您小時(shí)候非常不喜歡寫(xiě)作文，而長(zhǎng)大后又為什么會(huì)成為作文非常好的老師呢？應(yīng)該是因?yàn)槟髞?lái)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。
祝您平安快樂(lè)！
xxx
20xx年x月x日
給李老師的一封信 篇17
敬愛(ài)的李老師：
您好！
快到xx個(gè)教師節(jié)了，我提前祝您老師節(jié)快樂(lè)！在這兒，我有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)您說(shuō)。
在我們剛踏進(jìn)美麗的八小時(shí)，您就擔(dān)任我們的數(shù)學(xué)老師，您是那么和藹可親。
記得在一年級(jí)時(shí)，您教我數(shù)學(xué)時(shí)，有的同學(xué)很快就學(xué)會(huì)了，您就表?yè)P(yáng)他們，有的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很快，您也夸獎(jiǎng)他們，并伸出大拇指，這讓同學(xué)們的表現(xiàn)越來(lái)越好，課堂氣氛越來(lái)越活躍。對(duì)反應(yīng)慢的同學(xué)，您耐心輔導(dǎo)，直到弄懂為止，這時(shí)，您的臉上綻開(kāi)了花兒般的笑容。
還有一次，您在課上給我們講新內(nèi)容，講了一遍，您問(wèn)：“誰(shuí)聽(tīng)懂了，舉手！”只見(jiàn)有兩三個(gè)同學(xué)，您笑了笑，然后又耐心地給我們講了一遍，同學(xué)們這才恍然大悟。您會(huì)心地笑了，我們也感到輕松愉快。
您常常給同學(xué)們很大的.鼓勵(lì)，比如：學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)問(wèn)題回答對(duì)了，您讓同學(xué)們給他熱烈的掌聲。老師，我和同學(xué)們都非常感謝您！您讓我們找到了自信。
老師，您的愛(ài)如陽(yáng)光一樣灑滿了我們的心李，老師，您的愛(ài)似雨露一樣滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，讓我再一次發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：“謝謝您，親愛(ài)的老師！”
最后，祝您：
身體健康，天天有個(gè)好心情！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇18
敬愛(ài)的李老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。敬�?ài)的老師，我拿什么來(lái)感恩您呢？
老師，您不但是我們的老師，更是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生的每一步。您對(duì)我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，像一股股暖流滲入我們的心田；像一陣陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的心靈之窗，像一聲聲呼喚，讓每一顆落寞的心靈找到回家的路。
老師，忘不了我們生病時(shí)，您無(wú)微不至的照顧；忘不了我們考試失誤時(shí)，您不厭其煩的教導(dǎo)；忘不了我們回答問(wèn)題精彩時(shí)，您高興地鼓勵(lì)。每一次想起這些，我的心都會(huì)涌動(dòng)一股股暖流。
老師，您像一位知心的姐姐。我們有苦惱總愛(ài)找您傾訴。您會(huì)耐心的幫助我們分析原因，并教我們做人的道理。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人際交往中遇到問(wèn)題時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)反醒自己的過(guò)失，其次，用適當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通。在此基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)包容與寬恕。
老師，您還記得嗎？那次我未能按時(shí)完成您布置的手抄小報(bào)。當(dāng)您問(wèn)起我時(shí)，我理直氣壯地找各種借口搪塞。當(dāng)時(shí)的您一定很失望，因?yàn)樵谀男闹形沂瞧穼W(xué)兼優(yōu)的好孩子，而這一次怎么辜負(fù)了您？但是您并沒(méi)有當(dāng)面指責(zé)我，只是叮囑我認(rèn)真聽(tīng)講，不要分心。在放學(xué)回家的路上，我的內(nèi)心才真正覺(jué)得很愧疚。往日樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)仿佛也讀懂了我的心思沒(méi)有了喧鬧�；氐郊�，媽媽告訴我，您給我發(fā)短信了。讀著您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，頓時(shí)一股暖流溫暖了我全身。時(shí)至今日也不能忘懷。而您的話，時(shí)刻鞭策著我，讓我去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
老師，您像一位慈愛(ài)的母親，從不舍得讓我們受一丁點(diǎn)苦。記得在一個(gè)酷熱的`夏天，您看見(jiàn)教室的玻璃臟了，您拿抹布去擦。這本該是我們做的事情，您卻叫我們坐在涼爽的教室里寫(xiě)作文，獨(dú)自一人頂著焦陽(yáng)擦玻璃�？粗β档纳碛�，我的淚早已模糊了雙眼，仿佛此刻我正在家中凝視著母親。
老師，您沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼幕ǘ洌酃P是您耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)；在您的引導(dǎo)下，我們理解了感恩。古語(yǔ)有：“一日為師，終身為父�！崩蠋煱�，您對(duì)我們的恩情，我沒(méi)齒難忘；您對(duì)我們付出的汗水，我要用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答。
祝您
青春永駐
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給李老師的一封信 篇19
親愛(ài)的李老師：
您好！
謝謝您近兩年來(lái)對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)！雖然您教我們的時(shí)間并不長(zhǎng)，但卻教會(huì)了我們很多做人的道理。我以前做事總是毛手毛腳的，在您的教導(dǎo)下，我現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步。
李老師，您還記得嗎？去年夏天，您剛接我們班不久，一次上體育課時(shí)，我跑步不小心摔倒了，膝蓋被小石子劃出了一道很深的`口子。您知道后，立刻趕到了操場(chǎng)，簡(jiǎn)單幫我處理了一下傷口后，就帶我來(lái)到了學(xué)校附近的醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)傷口很深需要縫合，您不放心，又馬上打車帶我來(lái)到了第一醫(yī)院。等我爸爸媽媽趕到醫(yī)院時(shí)，您都已經(jīng)陪我做完檢查了。當(dāng)時(shí)，看到您心急如焚的樣子，我感到心里好溫暖，甚至忘了傷口的疼痛。
今天上午上課時(shí)，我和同桌說(shuō)悄悄話，您明明看見(jiàn)了，卻沒(méi)有點(diǎn)我的名字批評(píng)我，只是用眼神暗示了我一下，我特別慚愧。李老師，其實(shí)您的語(yǔ)文課講得特別有趣，但我就是管不住自己，我以后一定遵守紀(jì)律，改掉這個(gè)壞毛��！
李老師，告訴您一個(gè)秘密：我特別特別喜歡您！即使您沖我們發(fā)火的時(shí)候，我也覺(jué)得您特別親切。希望您多保重身體，您是我們永遠(yuǎn)的李老師！好了，就寫(xiě)到這里吧。
祝您：
天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)健康！
您的學(xué)生：xxx
20XX年12月27日
給李老師的一封信 篇20
敬愛(ài)的李老師：
您好！
我們常說(shuō)：老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們；老師是默默無(wú)聞的'紅燭，燃燒了自己照亮了別人，這就是您——李老師。
早晨，您會(huì)幫助我們干完值日，走進(jìn)教室，望著正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。早晨，天氣暖的時(shí)候，您會(huì)打開(kāi)窗戶，給沉悶的教室通通風(fēng)；中午您為我們打開(kāi)輕音樂(lè)，在音樂(lè)的陪伴下進(jìn)入課堂，在音樂(lè)的美妙旋律下有個(gè)好的心情，讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文課上，我做小動(dòng)作，正玩得起勁時(shí)，您一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動(dòng)的語(yǔ)文課堂。中午放學(xué)，您跟我說(shuō)：上課遵守紀(jì)律，否則成績(jī)會(huì)直線下滑。謝謝您的良苦用心，下午語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我才考了90分，我明白要不是您及時(shí)地給我敲敲警鐘，如果我繼續(xù)執(zhí)迷不悟，成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越糟。我特別慚愧，今后一定好好遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做個(gè)讓您驕傲的好學(xué)生。
請(qǐng)您相信養(yǎng)正班的每個(gè)同學(xué)在您的帶領(lǐng)下一定越來(lái)越棒！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇21
尊敬的李老師：
您好！
好久不見(jiàn)了，您最近的`身體好嗎？您現(xiàn)在在十一小學(xué)教書(shū)了，我很久都沒(méi)給您寫(xiě)信。今天老師讓我們學(xué)寫(xiě)信。我趁這次機(jī)會(huì)和您溝通、溝通。
是了，我還要告訴您一個(gè)好消息：現(xiàn)在我比以前更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)一步的了解英語(yǔ)。您也許會(huì)感到奇怪。四年級(jí)里，我最喜歡上您的英語(yǔ)課，因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課感到很輕松，課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言，玩起游戲或表演，同學(xué)們都哈哈大笑。但我在課上沒(méi)有完全找到學(xué)英語(yǔ)的方法和不想讀單詞，所以不太喜歡學(xué)英語(yǔ)。
五年級(jí)里，我才找到學(xué)英語(yǔ)的方法，最重要的一點(diǎn)是：開(kāi)口大聲的去讀英語(yǔ)，這樣才能學(xué)到英語(yǔ)（方法之一）。就這樣，我比以前更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)了。
這兩個(gè)學(xué)期里，我還在努力地學(xué)英語(yǔ)。準(zhǔn)備找個(gè)時(shí)間去探望老師您，順便向您請(qǐng)教一些英語(yǔ)題。
在此，就談到這吧！我在這里深深地祝福您。
桃李滿天天下！
此致
敬禮！
xxxx
20xx年x月x日
給李老師的一封信 篇22
親愛(ài)的李老師：
您好！
我今天很想和您說(shuō)說(shuō)心里話。我身為五年級(jí)二班的一名成員，心里有一種說(shuō)不出的自豪。您平時(shí)的做事風(fēng)格和其他老師有很多不同之處，上課時(shí)，您嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上，為我們專心的講課。而下了課您就像一個(gè)3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場(chǎng)上玩耍。您經(jīng)常和我們一起談心，談我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。您不僅教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，更重要的是教會(huì)了我們做人的許多基本原則。
您就像園丁一樣，哺育著我們這些還未開(kāi)放的.小花。為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。有時(shí)我們問(wèn)您，您為什么這么賣力的工作？您說(shuō)這是您的職責(zé)，這個(gè)答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的精神使優(yōu)美的小詩(shī)、美麗的花兒、精彩的篇章，都為您豎起一個(gè)大拇指。
這次我考的很不好，但您一直鼓勵(lì)我說(shuō)；“這次失敗并不帶表下一次一定會(huì)失敗！”您可知道您這句聽(tīng)似簡(jiǎn)單的話，讓我的心感到了無(wú)比的溫暖，所以我暗暗在心中發(fā)誓下次一定要考好。給老師一張滿意的答卷。老師請(qǐng)您相信我，一定不會(huì)讓您感到失望的！
祝老師
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇23
敬愛(ài)的李老師：
您好，最近身體怎么樣？
您一直是我心中最溫柔、最漂亮的老師，您也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，您為同學(xué)們付出的心血，給同學(xué)們的'關(guān)愛(ài)，都深刻的印在我的腦海里。
有一次，王浩然上課看小人書(shū)，被您發(fā)現(xiàn)了，慢慢王浩然知道自己錯(cuò)了，叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校領(lǐng)取圖書(shū)。但是，電腦桌上的小人書(shū)不見(jiàn)了。老師給王浩然了一本很厚的《兒童文學(xué)》并對(duì)王浩然和他的家長(zhǎng)說(shuō)：“王浩然其實(shí)是一名聰明的小學(xué)生！”不久王浩然改正了，成績(jī)明顯提高，老師是多么負(fù)責(zé)任呀！
學(xué)校里曾說(shuō)過(guò)，不讓吃小食品的，李老師天天管教，我聽(tīng)著老師的話心想：老師我們不會(huì)忘記您的“命令”的。
班上的同學(xué)都很喜歡上李老師的數(shù)學(xué)課，只要老師一說(shuō)把語(yǔ)文課改成數(shù)學(xué)課時(shí)，整個(gè)教室就被歡呼聲淹沒(méi)了，因?yàn)椋罾蠋煹臄?shù)學(xué)課學(xué)里可以玩，玩里有學(xué)，有趣極了。
祝您工作順利，萬(wàn)事如意，沒(méi)有煩惱！
xxx
xxxx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇24
敬愛(ài)的李琴老師：
您發(fā)給我的信我看了。您知道嗎我當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了，我把您的信讀了好幾遍，都能背下來(lái)了，然后讀給媽媽和爸爸聽(tīng)。你的信就像一盞燈照亮了我學(xué)習(xí)上的小路，您的信叫我找回了自信。
不管您在那里，不管你在什么狀況下您都會(huì)關(guān)注我，而且還會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間。
我知道這兩天，您為了給我發(fā)評(píng)論鼓勵(lì)我，花了那么長(zhǎng)的時(shí)間申請(qǐng)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我知道申請(qǐng)網(wǎng)不是一件很容易的事。聽(tīng)媽媽說(shuō)您的孩子有病。但是，您為了給我寫(xiě)信，不顧您孩子的病，而且，還寫(xiě)了那么長(zhǎng)的信。信里寫(xiě)的都是鼓勵(lì)我、安慰我的話，在你的信中我得到了力量，又有了自信，管他別的老師看起我看不起我，但是，我還有一個(gè)一直疼愛(ài)我的老師那就夠了。
您是我上了四年學(xué)最值得回憶的老師，您了解我，您疼愛(ài)我，您讓我明白了要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的父母；您讓我明白了要用各種方式來(lái)安慰父母；您讓我明白了失敗是成功之母的道理……你還是最疼愛(ài)我的`老師。那次，我爸爸去了銀川看病去了，我沒(méi)有人疼愛(ài)，天天躲在一個(gè)沒(méi)人的角落哭，當(dāng)您知道這件事情后，安慰我說(shuō)：“不要緊，你的爸爸走了銀川但你還有疼愛(ài)你的老師，我不會(huì)讓你孤獨(dú)的，但你要明白，有時(shí)候你會(huì)高興；有時(shí)候你會(huì)悲哀……”
最后，我說(shuō)一下我的考試成績(jī)數(shù)學(xué)：93第二名語(yǔ)文，86第二名我還會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取得到第一名。您放心我會(huì)成為一個(gè)著名學(xué)校的大學(xué)生去看您的。
祝您身體健康，祝小弟弟越長(zhǎng)越可愛(ài)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給李老師的一封信 篇25
敬愛(ài)的李老師：
您好！
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門，時(shí)間可以抹去一切，但它永遠(yuǎn)抹不去我對(duì)您的思念和感激，六年來(lái)您慈母般的愛(ài)一直融化和感染著我、激勵(lì)著我。
在您的教誨下，我們從幼稚一步步走向了成熟，但在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的一次次失誤，也時(shí)時(shí)令我感到內(nèi)疚和自責(zé)。
還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開(kāi)課嗎？在學(xué)校的錄播室，同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場(chǎng)面，后面不但坐滿了老師，連校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)聽(tīng)課了，同學(xué)都很緊張，大家都無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么，再看看您，步履輕盈、充滿自信的走向講臺(tái)，好像面對(duì)的還是同學(xué)們那一張張熟悉的面孔。
輪到我回答問(wèn)題了，“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的？”由于高度緊張，預(yù)習(xí)過(guò)的.問(wèn)題早就被我拋到九霄云外去了：“利用火柴！”，“再想一下，那時(shí)有火柴嗎？”您發(fā)現(xiàn)我所問(wèn)非所答后，便隨機(jī)應(yīng)用委婉地語(yǔ)氣把我的思路引導(dǎo)到問(wèn)題中來(lái)�！捌樟_米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中，偷取了火種。”還好關(guān)鍵時(shí)刻總算沒(méi)掉鏈子。
這件事情對(duì)您來(lái)講可能早已經(jīng)淡忘了，但我卻默默地記了下來(lái)，它將提醒我一輩子：“做任何事都要冷靜、認(rèn)真、細(xì)心，否則一事無(wú)成�！�
祝您工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月15日
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