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給李老師的一封信

時間:2021-12-24 18:38:37 書信 我要投稿

給李老師的一封信(集錦15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對書信都再熟悉不過了吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那要怎么寫好一封信呢?以下是小編為大家整理的給李老師的一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。

給李老師的一封信(集錦15篇)

給李老師的一封信1

敬愛的李老師:

  您好!

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們就要踏進(jìn)中學(xué)的校門,時間可以抹去一切,但它永遠(yuǎn)抹不去我對您的思念和感激,六年來您慈母般的愛一直融化和感染著我、激勵著我。

  在您的教誨下,我們從幼稚一步步走向了成熟,但在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的一次次失誤,也時時令我感到內(nèi)疚和自責(zé)。

  還記得那堂《普羅米修斯盜火》公開課嗎?在學(xué)校的錄播室,同學(xué)們第一次經(jīng)歷那樣的場面,后面不但坐滿了老師,連校領(lǐng)導(dǎo)也來聽課了,同學(xué)都很緊張,大家都無法預(yù)知下一秒會發(fā)生什么,再看看您,步履輕盈、充滿自信的走向講臺,好像面對的還是同學(xué)們那一張張熟悉的面孔。

  輪到我回答問題了,“普羅米修斯是利用什么偷取到火種的?”由于高度緊張,預(yù)習(xí)過的問題早就被我拋到九霄云外去了:“利用火柴!”,“再想一下,那時有火柴嗎?”您發(fā)現(xiàn)我所問非所答后,便隨機(jī)應(yīng)用委婉地語氣把我的思路引導(dǎo)到問題中來!捌樟_米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽車的烈焰中,偷取了火種!边好關(guān)鍵時刻總算沒掉鏈子。

  這件事情對您來講可能早已經(jīng)淡忘了,但我卻默默地記了下來,它將提醒我一輩子:“做任何事都要冷靜、認(rèn)真、細(xì)心,否則一事無成。”

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年6月15日

給李老師的一封信2

敬愛的李老師:

  您好!在寒假里最有趣的就是去漁宮館吃“酸菜魚”了,雖然叫酸菜魚,但里面的酸菜是辣的。那天下午四點鐘,我們就開車駛向椒江了。不到20分鐘就到了椒江的漁宮館。

  我們是要和姐夫一起吃的,所以一進(jìn)去就看見姐夫在桌旁等我們了。開始吃了,我先夾起我最愛吃的排骨。吃了一會兒,最有名的酸菜魚就上桌了,一放下來,我就拿起筷子夾起一片魚肉往嘴里放,一碰到舌頭,我就將肉吐了出來,“哇”了一聲,真是燙死人了,媽媽說:“剛燒好當(dāng)然要燙了,吹幾下就不會那么燙了,才能吃啊。”

  于是我吹了幾下,再吃了一口,果然不燙了,而且辣辣的,還有點香李老師,如果你有時間也可以去吃哦,那里還有毛血旺,香辣蟹,香辣蝦等各種好吃的菜。

  祝:

  平平安安,心想事成!

給李老師的一封信3

尊敬的李老師:

  您好!

  您是我三年的班主任兼數(shù)學(xué)老師。在這三年中,您一直像一個園丁一樣,孜孜不倦地教導(dǎo)我們,使我學(xué)會了不少知識,懂得了不少道理,幫助我走好了人生的第一步,F(xiàn)在您去勝利校區(qū)教新的學(xué)生了。在這里,我要感謝您這三年中對我的教導(dǎo)。

  記得有一次開運(yùn)動會,我是班級上的400米選手。馬上要跑了,可我的身體還是緊張得瑟瑟發(fā)抖。這時,您過來和我說:“放寬心態(tài)面對比賽,把它當(dāng)做是你平時的訓(xùn)練,跑出自己最好的成績。”在您的鼓勵下,發(fā)令槍一響,我立馬就像一支離弦之箭似的沖了出去,瘦弱的您也在圈內(nèi)不停地跟跑,還扯著嗓子喊:“加油,努力堅持就是勝利!”這時,有些疲倦的我聽了以后,小馬達(dá)立刻就灌滿了油,又朝著終點線飛奔了過去。我聽見您的呼吸聲已經(jīng)十分急促,可您還是在不停地奔跑。最后在您的助力下,我拿到了年段第四的好成績。跑完后,我回到了座位上,發(fā)現(xiàn)水杯從空空如也到滿是清水。那一刻,溫暖包圍了我……

  還有一次,我有一道題不會做,來請教過您。那時剛開學(xué),您有好多事情要做,但您還是抽出了有限的“零布頭”時間來幫我解答。不一會兒,您就解出了這道題,然后耐心地把我教會了,我終于攻克了這道難題。

  李老師,我真的十分尊敬您。在我心中,您就是最好,最認(rèn)真,最有智慧的老師。在此表示由衷的感謝。

  祝您

  身體健康,工作順利。

您的學(xué)生

  20xx年12月12日

給李老師的一封信4

敬愛的李老師:

  您好!

  三年級您教我的美好時光結(jié)束了,但和您相處的一幕幕,至今歷歷在目,讓我難以忘懷。

  還記得有一次講新課,為了幫助我們記憶,您把課上的“碧”寫在黑板上,說:“如果把這個字拆開來就是‘一個王大娘,一個白大娘,坐在一塊石頭上!@個字讀碧,碧綠的碧,記住了嗎?”我們異口同聲的回答:“記住了!”那聲音一直從教室傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),聽您講課總是那么有意思。

  李老師,不知道您是否記得,那是一天放學(xué)后,下起了瓢潑大雨,我沒有拿傘,看到別的同學(xué)三五成群地回家了,我心里非常著急。天色漸漸暗了下來,我可不能再等下去了,我便一頭插進(jìn)雨中。突然聽見身后有人喊我,我扭頭一看,是您,李老師!只見您緊走兩步,連忙把我拉到傘下,“怎么能冒雨回家呢?這樣會淋感冒的。”雖然您的話慈祥中帶著責(zé)怪,可是當(dāng)時我的心里暖融融的。您一直把我送回家,當(dāng)時我還來不及請您進(jìn)屋喝杯水的時候,您已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

  我喜歡聽您講課,喜歡您那幽默風(fēng)趣的語言,喜歡您獨(dú)特的教學(xué)方法,喜歡和您相處的點點滴滴。

  李老師,謝謝您!謝謝您為我們指明了前進(jìn)的道路,謝謝您用知識的甘霖滋潤著我們的心田,謝謝您在潛移默化中教會了我們怎樣做人。李老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您!

  祝您身體健康、工作順利!

您的學(xué)生:張X姣

  20xx年9月14日

給李老師的一封信5

尊敬的李老師:

  您好!

  好久不見了,您最近的身體好嗎?您現(xiàn)在在十一小學(xué)教書了,我很久都沒給您寫信。今天老師讓我們學(xué)寫信。我趁這次機(jī)會和您溝通、溝通。

  是了,我還要告訴您一個好消息:現(xiàn)在我比以前更愛學(xué)英語了。因為我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)一步的了解英語。您也許會感到奇怪。四年級里,我最喜歡上您的英語課,因為上英語課感到很輕松,課堂上同學(xué)們都積極發(fā)言,玩起游戲或表演,同學(xué)們都哈哈大笑。但我在課上沒有完全找到學(xué)英語的方法和不想讀單詞,所以不太喜歡學(xué)英語。

  五年級里,我才找到學(xué)英語的方法,最重要的一點是:開口大聲的去讀英語,這樣才能學(xué)到英語(方法之一)。就這樣,我比以前更愛學(xué)英語了。

  這兩個學(xué)期里,我還在努力地學(xué)英語。準(zhǔn)備找個時間去探望老師您,順便向您請教一些英語題。

  在此,就談到這吧!我在這里深深地祝福您。

  桃李滿天天下!

  此致

敬禮!

  xxxx

  20xx年x月x日

給李老師的一封信6

敬愛的李老師:

  您好!

  好長時間沒有見到您了,我很想念您,您最近還好嗎?

  李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當(dāng)我和同學(xué)吵架時,您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗;當(dāng)我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當(dāng)我成績不好時,您又會細(xì)心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

  李老師,我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況:新的學(xué)期剛剛開始,我還算適應(yīng),但精力老是不集中,數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學(xué)校增了光,我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學(xué)習(xí),取得了不小的進(jìn)步。

  李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛說話,勞動紀(jì)律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上,F(xiàn)在,這種情況沒有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來給同學(xué)們做做工作,使課堂紀(jì)律好起來。

  李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

  敬祝您:

  身體健康,新年快樂!

  珍妮

  二OO六年十二月二十五日

  PS:李老師是我們是數(shù)學(xué)老師,從一年級就教我們數(shù)學(xué),我們很喜歡她,但今年7月份她退休了。

給李老師的一封信7

敬愛的李老師:

  您好!

  好長時間沒有見到您了,我很想念您。您最近還好嗎?

  李老師,在過去的三年時光里,您嘔心瀝血,用您的愛哺育著我們。當(dāng)我和同學(xué)吵架時,您苦口婆心開導(dǎo)我,使我懂得了為人處世的道理,學(xué)會了寬容待人;當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時,您總是耐心地引導(dǎo)我,使我豁然開朗;當(dāng)我取得成績時,您會激勵我下次繼續(xù)努力;當(dāng)我成績不好時,您又會細(xì)心地鼓勵我,使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師,是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學(xué)兼優(yōu)的`小學(xué)生。

  李老師,我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況:新的學(xué)期剛剛開始,我還算適應(yīng),但精力老是不集中,數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了,我的成績也漸漸好了起來,期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分,語文98.5分,英語100分,其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽,獲得了一等獎,為學(xué)校增了光。我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外,課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學(xué)習(xí),取得了不小的進(jìn)步。

  李老師,最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛說話,勞動紀(jì)律很不好,老師們都很有意見。有一次,把劉老師真的氣壞了,他把講桌上的杯子摔在了地上,一腳又把門給踹了,門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現(xiàn)在,這種情況沒有好轉(zhuǎn),我很著急,真希望您能回來給同學(xué)們做做工作,使課堂紀(jì)律好起來。

  李老師,再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目,到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

  敬祝您:

  身體健康,新年快樂!

  此致

敬禮!

您的學(xué)生: 珍妮

20xx年10月25日

給李老師的一封信8

敬愛的李老師:

  您好!

  感謝您這些年來對我的培育!是您,建造了我飛向繪畫之城的飛船;是您,鋪平了我邁向?qū)W畫的道路;是您,開啟了我走進(jìn)美術(shù)世界的大門······

  李老師,您還記第一天來上課的時候,那膽小懦弱的我在您溫暖的懷抱中逐漸將害怕戰(zhàn)勝。您柔軟的大手握著我的小手,一筆一畫地勾勒出一個美好的世界。還記得那節(jié)課我完成了人生中第一幅圖畫。您用驚喜的目光望著我:“這是你自己畫的?你真是太棒了!”我聽后,欣喜若狂。就這樣,您成了我的繪畫啟蒙老師。

  之后的三年中,我一直在您的筆下成長,從幼稚的涂鴉到五彩的兒童畫,每一張圖畫都留下了您的筆跡,飽含著您的含辛茹苦。我清清楚楚地記得我第一張獲獎作品就在您反復(fù)修改中誕生了。我先畫好了鉛筆稿,你在我的畫上左添一筆,右改一下。我的作品立刻變得栩栩如生。我仔細(xì)地按照您的教導(dǎo)修改,然后,開始用勾線筆勾線,最后再上色。這一系列的過程,您都全程監(jiān)督,一遇到畫的不對的地方就立馬指出。終于,在兩個小時之后,我的作品成功問世。然而,就在一個星期之后,您就帶來了我一等獎的獎狀。我簡直高興壞了,這可是我第一次得獎!而且還是一等獎!這一切難道不歸功于您嗎?

  如今的我,畫技已經(jīng)卓有成效,但這輝煌的背后,是您一顆誨人不倦的心!最近的一次比賽,我已經(jīng)能夠自己構(gòu)圖,自己完成了。當(dāng)我那給您評比時,您一臉的欣慰地說到:“啊!真的是越畫越好了!馬上就可以超過我咯!看,我都不能再像以前那樣找你的茬了!想想以前的你,還只是亂涂亂畫,現(xiàn)在都已經(jīng)可以與老師相媲美了!真是造化弄人呢!”

  李老師,我不想超過您!我只想永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生!時時刻刻沐浴著您的溫情!分分秒秒受益者您的教誨!

  李老師,感謝您為我做的一切,您手上的皺紋日益增多,我永遠(yuǎn)忘不了那一縷皺紋為我而生!

  祝:

  永葆青春

您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月11日

給李老師的一封信9

  今天,全校組織我們四年級全體師生到青年林秋游。剛到青年林,只見有的同學(xué)三五成群地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來,大飽口福;有的同學(xué)正七、八個一伙,跑到山草里采蘑菇;有的同學(xué)正在打果子仗……而我呢,卻和同學(xué)們一起追著老師“喂”東西,事情看似簡單,其實,還真有趣。要“喂”,當(dāng)然少不了吃的,于是,我拿了一只塑料口袋,將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等,統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋里,然后提到李面前“李老師,我……”沒等我說完,一個同學(xué)就打斷我的話:“李老師,吃我的吧!我這個可是最最……”“難吃的薯條”,沒等他說完,我也急忙打斷他的話說,終于“報復(fù)”了他一下,我在心理暗自竊喜。這時,十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老師面前,這手上有的拿著薯條,有的拿著薯片,有的拿著果凍,有的拿著開心果……只見他們有的喊“李老師,先吃我的”,有的喊“還是先吃我的”……這時我也不甘示弱,扯起嗓子以最大的聲音喊到:“李老師,我給你一個‘愛心之吻’(果凍)”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲,定了定神,慈祥的端詳著我,露出了滿意的微笑,并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學(xué)們見我“打廣告”的效率這么大,便紛紛效仿著說“李老師,我給你一個‘美國式開心果’”,“李老師,我給你‘百事可樂”,同時,祝愿你百事可樂”……同學(xué)們又喊又跳,李老師都象征性的收下了同學(xué)們的“禮物”。兩只手都不空,有餅干、有火腿腸……李老師連連擺手,別給了,你們看我兩手不空,只有一張嘴,你們的心意我領(lǐng)了……可大家依然又蹦又跳,吶喊聲還是連綿不斷,李老師左躲右閃,轉(zhuǎn)過身來,還是避不開,她大聲地說“別給了,我嘴里都塞不下了”。話音未落,撒腿就繞著大樹跑,而我們卻在后面追,一圈、兩圈……把身后的一群同學(xué)丟在那兒發(fā)愣,只有兩秒鐘,李老師突然剎車,掉頭就往回跑,同學(xué)們反應(yīng)過來了又往回跑……過了許久,同學(xué)們都累的癱坐在地上,大家面面相視,開心滿意地笑著,李老師也累得喘著氣停了下來,上氣不接下氣地對大家說:“同學(xué)們,謝謝你們,今天我真是大飽口福了”……

給李老師的一封信10

李老師:

  您好!

  在夜里,看到了您給我的一幅畫中三年級的一個場景。這是一次下課的時候,我和同學(xué)一起玩“狗抓人”。

  我和同學(xué)們在一起玩的時候,我在抓一個人,看見了老師從拐角處出來,那時我跑的太快了,沒有“停車”一下子就撞到了老師,把老師撞退了兩三步,也差一點點摔個“狗啃泥”。我一下子頭上嚇出了冷汗,身上也有一身冷汗,我想立馬溜走,可是老師卻說:“你摔疼了沒?是不是開始瘋了?”我聽出老師的話里沒有一絲生氣,反而有一點心疼的樣子。

  聽了老師這樣的話,不禁給我一絲勇氣,我慢慢地抬起了頭,看見您的臉上一絲絲的笑容,我的心里有了很大的膽子說:“我沒事兒。老師,對不起!我不是故意的。我下次一定會注意的,對不起!”

  我的心里不知道為什么,突然間有了一種緊張的感覺襲來。我當(dāng)時的心里真是有一種說不出的緊張感。

  上課的時候,老師來上課了,我的心里又開始亂跳,您說今天撞了您的人是我時,心里開始緊張的,像十幾只兔子在蹦來蹦去。

  你不但沒有氣我,反而表揚(yáng)我撞到老師能有禮貌的道歉。

  老師祝您身體健康!

您的學(xué)生

  20xx年4月3日

給李老師的一封信11

親愛的李老師:

  您好!我是您的學(xué)生方xx,非常感謝您總是像慈愛母親般照顧我們、教導(dǎo)我們,能遇到像您這樣細(xì)心且聰明的老師,真是我們的福氣! 您每天都會辛苦的為我們設(shè)計數(shù)學(xué)和語文的聯(lián)絡(luò)簿作業(yè),讓我們能有機(jī)會練習(xí)多一點的題目,讓我們能有更扎實和穩(wěn)固的基礎(chǔ)。謝謝您肯像媽媽一樣的用心照顧我們,也謝謝您愿意接納我們的任性和頑皮。 最近,班上有一些人不夠懂事、讓您操心了,我相信他們不是故意的,請您再給我們一次機(jī)會。您常說我很認(rèn)真、努力,您知道我為什么會那么努力嗎?是因為我想要有比別人更好的成績,有朝一日可以向您一樣成為一位偉大的老師,幫助許多沒有錢讀書的孩子,這是我的志向。每天見您非常用心、細(xì)心的教導(dǎo)我們,我既感動又感激,希望我也能當(dāng)上像老師您一樣用心的老師! 有時候,我會疑惑為什么您小時候非常不喜歡寫作文,而長大后又為什么會成為非常好的老師呢?應(yīng)該是因為您后來很認(rèn)真的學(xué)習(xí),才有今天的成果吧!我要不斷的努力,讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

  祝您:平安快樂!

  學(xué)生方xx敬上

  五月十一日

給李老師的一封信12

尊敬的李老師:

  您好。

  您是一個非常負(fù)責(zé)的老師。在我的眼里,您有時候像一只兇猛的大老虎;有時像一只溫柔的貓咪。心情時而好時而壞,真是讓人著摸不透呀!

  我知道其實您并不想當(dāng)一只兇猛的大老虎,而您這么做都是為了我們好。當(dāng)某些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講的時候,您就會用嚴(yán)厲的目光看著他,提醒他認(rèn)真聽講。當(dāng)某些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真做的時候,你的心中就會燃起熊熊火焰,開始厲聲批評起來,嚇得我們直冒冷汗,仿佛您要把我們一口吃掉。唉,如果我們所有的同學(xué)都認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),那該有多好啊!那樣李老師您就不會生氣了。

  您有時候又像一只溫柔的貓咪。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)的時候,你的心里樂開了花,臉上情不自禁地露出了笑容,像一朵綻放的花朵。當(dāng)一個同學(xué)流鼻血的時候,您很擔(dān)心,心都跳到了嗓子眼兒了。您連忙問周圍的同學(xué):“請問誰有紙巾?”一個同學(xué)馬上給了您。您把紙巾扯成兩半,把其中的一半揉成一團(tuán),塞進(jìn)那位同學(xué)的鼻孔里。做完這些,您心中的大石頭才落了地。此時的您像貓咪一樣溫柔,像媽媽一樣和藹可親。

  李老師,生氣對身體不好,以后我們一定認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成作業(yè),不讓您再為我們操心。李老師,請您以后對我們溫柔一點,請您以后多笑一笑,其實您笑起來很美麗。

  李老師,謝謝您一直以來這么關(guān)心我們,愛護(hù)我們。您愛我們,我們也非常愛您!

  敬祝

  工作順利 身體健康

您的學(xué)生——xx

  20xx年1月10日

給李老師的一封信13

親愛的李老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,我有許多話想和您說,但一時竟不知道從何說起!

  時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,您已經(jīng)帶了我們?nèi)甓嗔耍愕膼蹮o時無刻地包圍著我們。我們從什么也不懂、什么也不會的一年級的小孩子開始,你就帶著我們一步步地成長、一點點地學(xué)習(xí),讓我們學(xué)到了許多知識,感受到了你對我們博大的愛!

  前幾個星期,您說你要辦一個讀書會,讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽說您要辦讀書會,專門跑大老遠(yuǎn)給我買了這本書,我看了一遍后覺得挺好,跟著媽媽興致勃勃地來到了讀書會場?墒堑搅爽F(xiàn)場,才知道你要提問書里的細(xì)節(jié),我只能回答上來極個別的問題,還都是最簡單的,我感到非常羞愧,下定決心以后一定要認(rèn)真地讀書。最近我們組的讀書會上提的問題,每次都是我回答得最多,而且回答的都對,這都是您啟發(fā)了我,讓我懂得了不但要多看書,還要認(rèn)真地看,不能只看個熱鬧。

  9月21日那天,學(xué)校組織了四年級去濮上園軍訓(xùn),我們?nèi)喽紖⒓恿恕L鞖夥浅,我們一整天都暴曬在太陽地里苦苦地?xùn)練。您也去了,并和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學(xué)不舒服時,你還會把他帶到有樹蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們,我深深體會到了您對我們?nèi)缤瑡寢尠愕年P(guān)愛!

  在學(xué)校,您每天早上都會早早地來到教室給我們批改作業(yè),領(lǐng)著我們讀書。課堂上,每當(dāng)您講到某個話題時,您都會說一句:“對不對?”說“對不對”的時候,您總會往前一探身,看一下某一個同學(xué),有時會看我,當(dāng)您看到我時,我就覺得充滿了自信,馬上向您點一點頭,表示對。下課當(dāng)我看到您坐在講桌前揮動胳膊批改作業(yè)時,多想說一聲:“老師,您休息一下吧!”我們一定要好好學(xué)習(xí),讓您省心!

  李老師,我非常喜歡上您的語文課,您不但會生動地講解課文的內(nèi)容,還會講一些有關(guān)的課外知識。上語文課前我都很期待這節(jié)課,您會講什么,心就一直怦怦跳。

  老師,我有一個小小的愿望?爝^圣誕節(jié)了,能不能在圣誕節(jié)和元旦的時候,咱們班辦一個黑板報或辦一場晚會可以嗎?

  我有許多話想和您說,千言萬語只匯成一句話:“我愛您!”

  祝您身體健康!

此致

敬禮!

愛您的學(xué)生:陳子珺

12月17日

給李老師的一封信14

親愛的李老師:

  您好,我想您是我見過的最好的一位老師,因為您很負(fù)責(zé)任。在上課的時侯,您教的很認(rèn)真,我們聽的很認(rèn)真,這是您最大的優(yōu)點。

  在競選班干部的時侯,您把趙伊琪選上了班長,把張文滔選上了副班長,您卻把我選上了學(xué)習(xí)委員。那時我興奮極了,我想,我能當(dāng)班級里的這樣的班干,覺得很光榮。

  在20xx學(xué)年度的時侯,我知道一定是您把我選上了整個西區(qū)里面的“三好學(xué)生”。這個獎份量很重,毎班只有一個。當(dāng)我上臺領(lǐng)獎的時候,心里又驚訝又很高興。今天我還要把這個榮譽(yù)證書紿您看。

  在我學(xué)到第5課《一株紫丁香》的時候,我發(fā)誓我一定要感謝您,在這里我就把《一株紫丁香》完完整整的背給您聽吧!

  一株紫丁香

  踮起腳尖兒,

  走進(jìn)安靜的小院,

  我們把一株紫丁香,

  栽在老師窗前。

  老師,老師,

  就讓它綠色的枝葉,

  伸進(jìn)您的窗口,

  夜夜和您作伴。

  老師——

  滿樹盛開的花兒,

  那是我們的笑臉,

  感謝您時時把我們掛牽,

  夜深了,星星困得眨眼,

  老師,休息吧,

  讓花香飄進(jìn)您的夢里,

  那夢啊,準(zhǔn)是又香甜。

  我們是祖國的花兒,您是祖國的園丁。我們在您的呵護(hù)下茁壯成長。從小小的幼苗長成高大的大樹,都是您在照顧我們長大,我們一定要好好感謝您。

  在二年級結(jié)束的時候,您突然說下個學(xué)期可能不能教我們了。聽了這一句話,我受不了這樣的打擊,心里在黙默地哭泣。但是我會永遠(yuǎn)記住您給我的那一句話:“孩子,不斷給自己確立更高的目標(biāo)吧,你會像雛鷹一般展翅翱翔于天際!” 還有很多話我還沒說完,但是,不管怎樣,我們?nèi)嗨氖䝼同學(xué)會用一顆最真誠的心來感謝您的!希望您以后有機(jī)會再教我們。我們永遠(yuǎn)盼望這一刻的到來!我們還會永遠(yuǎn)紀(jì)念您!永遠(yuǎn)!

  最后我要送您一件禮物!

  這個禮物是“一顆感恩的心”

  您以前教過的學(xué)生:孫婉婷

  20X年10月

給李老師的一封信15

  敬愛的老師:您好!一兩年不見了,我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會寫信了,這算不算個好消息呀?我想您會替我感到高興的。這是我第一次給您寫信,不知道寫的好不好! 您知道嗎?當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦!因為您不再教我們了,當(dāng)您走的時候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長大了,懂得了您為什么要走,原來老師也不愿意走。現(xiàn)在我懂得知識越來越多了,現(xiàn)在的我也長高了,要是比起以前我還是個小丁點。老師只不過我的數(shù)學(xué)成績讓您失望了,不過我一定會努力的,不會再讓您失望了。老師我想你,一定要給我回信呀!祝您萬事如意、身體健康、越活越年輕。

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