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給徐老師的一封信

時間:2024-12-04 09:59:30 曉映 書信 我要投稿

給徐老師的一封信(通用24篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的給徐老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給徐老師的一封信(通用24篇)

  給徐老師的一封信 1

敬愛的徐老師:

  您好!您是一名值得尊敬的好老師,所以今天我給寫這封信。

  聚也匆匆,散也匆匆;ㄩ_花落總無窮,只有友情藏在心中!快要畢業(yè)啦!老師,我們之間的故事有很多。比如在我生病時關(guān)心我,字差時批評我,傷心時安慰我。

  記得有一次,是在星期五。在一個嚴(yán)熱的夏天。因為有體育課,大家各個興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿臉蠟黃,肚子不爭氣地疼了起來,“天空掉下了銀豆豆!蔽彝纴y傳,后來被老師知道了,便連忙趕來。問我怎樣,是不是吃了過期食品?我艱難的說:“老師我...沒...事。”您一聽大驚失色,立馬給我媽打電話。又責(zé)備xxx說的太晚了!我媽終于來了!在醫(yī)院里一檢查是“胃膜炎”醫(yī)生說在晚一會就沒命啦!

  老師我還記得:有一次,我剛上五年級時一個突如其來的考試,讓我嚇了一跳。分出來了,作文扣了八分!總分不及格,我的天呀!我至今還沒考過這樣差的分,這不及格的分?jǐn)?shù)使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫地不好,便找機(jī)會給我補上,你沒有像別的老師那樣“動用武力”。因為您知道——“強(qiáng)扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光,讓我這個小苗小丫長高,當(dāng)然也為我修枝剪葉。我的成績漸漸地上來了,也改掉了不少壞習(xí)慣。啊老師!我的成績是您用汗水和辛勤換來的。鮮花需要雨水的`滋潤,樹木需要大地的滋養(yǎng),老師我的成績離不開您的淳淳教導(dǎo)!

  敬愛的徐老師!在我們稚氣的心靈里,你明一只蠟燭,照亮別人;是一束梅花,高風(fēng)亮節(jié);是一股清泉,澆灌我們?nèi)琊囁瓶实男奶铮?/p>

  祝您:

  桃李滿天下

  你的學(xué)生:

  日期 :猴年馬月

  給徐老師的一封信 2

敬愛的徐老師:

  您好!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩對人們來說是專門形容老師的,對我來說就是專門形容您的。

  我們以前總感覺畢業(yè)遙遙無期,誰知一轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。即將畢業(yè),我舍不得同學(xué)們,當(dāng)然也舍不得辛辛苦苦教育我們的老師們,最舍不得的,還是班主任您。

  您是看著我們長大的,從7歲到12歲,你非常清楚地知道我們?nèi)嗤瑢W(xué)的品性,并給予我們適當(dāng)?shù)腵教育。然而,在六年級下學(xué)期,您卻因為愛人生病請假了,而且一請就是好幾個月。雖然代我們語文課的張老師也很好,但我還是時時刻刻都在思念著你。

  拍畢業(yè)照那天,數(shù)學(xué)老師陸老師來了,英語老師劉老師來了,校長、主任也都來了,偏偏您沒有來。我們的眼睛一刻不離校門,連最調(diào)皮的同學(xué)也安靜下來,我們都互相安慰:“拍畢業(yè)照,班主任怎么會不來呢?”“放心放心,徐老師絕對會來!”等了許久,不見一個人影。我們爭著去問路老師:“徐老師呢?徐老師呢?她今天會來吧?”

  路老師猶豫了一下,說:“徐老師在外地,來不了了!

  我們的心頓時涼了半截,有幾個同學(xué)的眼圈都紅了,還有的同學(xué)邊來回渡步邊說:“徐老師真狠心,快畢業(yè)了,還丟下我們不管!

  待六(4)中隊解散了,我們可能很少有機(jī)會見到你了。所以,徐老師,快回來吧!

  祝身體健康、萬事如意!

您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

  給徐老師的一封信 3

敬愛的徐老師:

  徐老師,你還記得我吧,我在您曾經(jīng)一直教學(xué)的三班里,您的面容,您的微笑,您的`教育對我來說。我是銘記于心的。我們畢業(yè)了,我們離開您了。我們見不到你了。

  在畢業(yè)的那天,同學(xué)們都興高采烈的,我心里卻是失落的。因為我將再也見不到您了,

  對嗎?

  我將我坐了一年的位子,收拾干凈,給下一屆畢業(yè)生準(zhǔn)備好。收拾好書包,聽到體育委員最后一次整隊聲,看看有些同學(xué)的最后一面,心里想想我的徐老師。您!

  老師啊,您可曾想過這些學(xué)生心里是怎樣想的嗎?您可曾想過您會隔多少時間再見一次我們呢?我可曾想我將可能為您掉一滴淚!

  但是我在下了公交車后,遇見了您我親愛的徐老師,但是您結(jié)婚了,我沒敢和您打招呼,自己先回去了。

  后來小學(xué)同學(xué)說您在xx小區(qū),我去找您了,我見到您了。和另外兩個同學(xué)一起。您沒變,還像原來一樣,清純,漂亮。見到您,您的老公給我們拿了水果和喜糖,我還給了其他同學(xué)……

  徐老師你忘記我了嗎,你忘記了你的學(xué)生了嗎?我想說,你永遠(yuǎn)都是我的老師,永遠(yuǎn)!

您的學(xué)生:xx

  20xx年8月19日

  給徐老師的一封信 4

敬愛的徐老師:

  人們常說老師是園丁,默默無聞,無私奉獻(xiàn);老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是孺子牛,辛勤澆灌,精心耕耘。我認(rèn)為您也是這樣一位不辭辛勞,無私奉獻(xiàn)的好老師。

  兩年前,有著一雙明亮,會說話的大眼睛的您擔(dān)任了我們的班主任。從這以后,您便放棄了一切,嘔心瀝血,把我們這一個個不懂事的孩子變成了一位位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩年來,您為了班級中的風(fēng)風(fēng)雨雨,點點滴滴,操了多少心,受了多少苦,費了多少力!老師,我在與您相處的幾年之中,我也發(fā)現(xiàn)了您的幾個“缺點”,在這離別之際,向您提幾點小小的建議:

  老師,請您別再帶病上課了。您知道嗎?當(dāng)您撐著搖搖欲墜的身子,拖著沉重的步子跨進(jìn)教室的那一刻起,我們的心都提到了嗓子眼。您的一聲輕咳,幾滴虛汗都成了我們捕捉的對象。您的一舉一動,一頻一笑,一個皺眉的動作都牽著我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著您的心跳而跳動。我們害怕,害怕您會體力不支昏倒在講臺上。您說說我們的`全部精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽進(jìn)了課,您又于心何忍呢?

  老師,請您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎?當(dāng)我們看著您拖著疲憊的身子來給我們講解習(xí)題時,您眼中的紅血絲就像那紅紅的烙鐵燒痛了我們的心。為了讓您可以有多一點的休息時間,我們悄悄約定,爭取每個人一道題都不做錯。就在實施的那晚,我們都翻來覆去地睡不著覺,怕自己作業(yè)有錯而耽誤了我們的計劃。第二天一早當(dāng)我們看到您一如以往的紅眼睛時,失望頓時籠罩了我們。只見您異常興奮地對我們說:“天。∧銈冏龅锰昧,昨天的習(xí)題沒有一個人做錯,興奮得我一夜沒睡呢!”完了,作業(yè)寫得差您會批發(fā)至深夜,寫得好您會興奮得一夜不睡。老師,您肯定不希望我們生活在這樣一種恐懼之中吧?

  老師,上述幾點您一定得改正,為了更好地監(jiān)督您。讓我們數(shù)清您鬢角的白發(fā)絕不能讓它因為我們再多添一根;讓我們數(shù)清您眼角的皺紋絕不能讓它因為操心現(xiàn)增加一條;讓我們數(shù)清您眼中的慈愛絕不能讓它再添加一滴,因為只要一點點,它就會全部溢出來……

  您的學(xué)生:xx

  給徐老師的一封信 5

敬愛的徐老師:

  您好!

  我勇敢地提筆給您寫這封信,是要透過這座橋梁,讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。

  還是讓我回憶一下吧,往事歷歷在目。一年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績不是很理想。周圍的同學(xué)不僅嘲笑我,而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友,我每天也是愁眉不展。正當(dāng)我徘徊的時候,鎖宇同學(xué)來到了我的身旁,她告訴我學(xué)習(xí)的方法。我們每天一起學(xué)習(xí),一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地,我的學(xué)習(xí)成績有了提高,周圍的同學(xué)又和我接觸了。在我接觸的`許多同學(xué)中,讓我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常好,無可挑剔。但是品質(zhì)很差,在同學(xué)之間搬弄是非,破壞團(tuán)結(jié),做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué),學(xué)習(xí)雖然不是太好,卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的人。

  友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠的希望,每一位同學(xué)都能以誠相待,團(tuán)結(jié)好周圍的每一位同學(xué)。讓大家生活在一個溫暖的集體中。

  祝您工作順利!

  您的學(xué)生:xx

  給徐老師的一封信 6

尊敬的徐老師:

  你好!小學(xué)6年生活就要結(jié)束了,我就要告別母校,踏入中學(xué)的大門。雖然您只教了我 一年,但是您給我留下了難忘的記憶。

  上個學(xué)期剛開學(xué),您講課的時候,我一點兒也不想聽,便在桌子底下看漫畫,就這樣一節(jié)課過去了.兩節(jié)課過去了.三節(jié)課過去了……直到有一節(jié)課您叫我回答問題,我回答不出來,您才知道我沒認(rèn)真學(xué)習(xí),便下課之后把我叫到了您的辦公室對我說:“左美明,你是畢業(yè)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),畢業(yè)后考上一所好的中學(xué),你老師我也會為你高興的!甭犃死蠋煹腵話后我非常的慚愧,從那以后,老師每上一節(jié)課我都會認(rèn)真聽講。小學(xué)快畢業(yè)了,我會更加的努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望!

  祝

  您身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:

  20xx年5月21日

  給徐老師的一封信 7

徐:

  您好!

  又到了星期三師生交流日了,真高興能和您聊一聊最近的一些事。

  徐老師您讓我們買的《大集結(jié)》這本書太好了,這本書把小學(xué)的語文知識都“一網(wǎng)打盡”了升學(xué)競賽內(nèi)容盡在其中,真是一冊在手,知識全有呀!這本書對于即將畢業(yè)的小學(xué)生來說,真是如虎添翼,它深刻把握新課標(biāo)的理念,緊緊追隨課文命題的新趨向。

  在小學(xué)畢業(yè)的復(fù)習(xí)、升學(xué)沖刺階段《知識大集結(jié)》針對知識、方法、技巧、綜合、探究等重點、難點提出了完整的解決方案,還能全方位地提高我們對知識的運用能力和問題的解決能力,書本里的內(nèi)容精煉、實用、清晰,開闊了我們的視野并銜接了初中的課外拓展知識。涉及面廣、信息量大、內(nèi)容豐富,查閱方便,具有較高的使用價值,十分適合我們小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)沖刺。真是一本好書,讓我愛不釋手,自信倍增,我一定要好好使用它來提高我的`語文水平。

  徐老師您知道嗎?我太高興了。因為新的《簡妙作文》終于發(fā)了,我每天都在讀,課間休息再讀,中午休息我也在讀,就連晚上睡前我也在讀。讀過的文章中,我最喜歡的就是《空心雞蛋》這篇。

  文章主要講:有一次父親在工地上受了老板的罵心情不好,回來后。由于女兒煎糊了雞蛋,他生氣了。過了一會,他又出來給女兒道歉,并幫女兒剝雞蛋,卻發(fā)現(xiàn)只是一個空蛋殼,父親哽咽了。我讀完后,被文中的女兒感動了,她對父親的關(guān)愛、關(guān)心和對父親的體諒。時刻為父親著想的心,深深烙在我的記憶里。她用自己的力量幾乎撐起了半個家,她并沒有因為母親離開了自己而過度的傷心悲痛,不去做任何的事情,而是堅強(qiáng)地背負(fù)起了家庭的責(zé)任,她真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,以后我也要像她一樣去關(guān)心父母、為父母分憂。

  徐老師,今天就聊到這吧,我們下次再聊,拜拜!

  祝工作順利!

  xx

  20xx—10—14

  給徐老師的一封信 8

尊敬的徐老師:

  您好!

  “你給我一句話,就打開我一扇窗,你給我一個微笑,我就渾身是力量,你給我一個眼神,我就找到了方向,你放開雙手讓我,傲游游知識的海洋……”,徐老師,您還記得這首歌曲嗎?叫《老師》,是我們?nèi)昙壍臅r候,您教我們的。這首歌曲,我至今都記憶猶新!

  老師,如果說您是園丁,那我們就是小樹苗,是您精心灌溉著我們,才有了今天的我們。徐老師,我知道,在平時,我們有很多不懂事的`地方。

  深夜,我們已經(jīng)入睡,可您還在為了我們在批改作業(yè),改得手指頭都裂開了,我們還埋怨您改作業(yè)的速度慢;快期末考試了,我們班的功課還沒學(xué)習(xí)完,您就用體育課的時間來給我們悉心講課,還要時刻關(guān)注我們是否開小差,課后,我們卻說您每次都搶我們的體育課,但是我們完全不知道,您為了把功課趕上去,每天批改作業(yè)、備課到深夜,還要面對我們的無理取鬧,真的很辛苦。

  我們做錯事情的時候,您都會批評我們,我們被您批評一次,就要恨上您一個星期(包括我,但是,我不會恨那么久,頂多半天),在這個時候,您扮演著一個“狠角色”。但是,您也有您的難處,您不批評我們,我們就會變本加厲,批評吧,又怕我們不理解您、憎恨您、傷了我們的自尊心。是啊,天下又有哪個老師希望自己的學(xué)生跟自己反目成仇呢?

  您每天都要給我們布置作業(yè),讓我們做習(xí)題,有時候,作業(yè)多了點,我們就開始“反抗”,甚至回家跟家長說,老師布置的作業(yè)太多了。然后又打電話給您,您還要調(diào)解您和家長的關(guān)系,如果您布置少了,那么,布置作業(yè)根本就沒起到什么作用。

  到了每個學(xué)期期末考試階段前,您幫助我們溫習(xí)功課,但是,我們因為課堂太無聊了,一直死氣沉沉的,這時,您講課還要幽默搞笑,增加課堂氣氛。

  徐老師,謝謝您!您為我們做了那么多,到頭來,換來的卻是我們的不理解。徐老師,以前是我們不懂事,在這里跟您說一聲“對不起”,希望您能過原諒我們的過錯!

  徐老師,人們常說“一日為師,終生為父”,徐老師,您就像一根蠟燭,點燃了自己,照亮了別人,您為我們付出了那么多,我們唯有用最優(yōu)異的成績來報答您!

  祝您

  身體健康 工作順利

您的學(xué)生:xx

  20xx年8月27日

  給徐老師的一封信 9

親愛的徐老師;

  您好!

  您想不到我會給您寫信吧?的確,寫信對于我來說并不陌生,但給老師寫信我可還是第一次,真有點不知道該從何下筆。

  我站在陽臺上,聽微風(fēng)從我耳邊吹過,純潔的月光灑在身上,一切都是那么的靜謐,那么的美好。思緒悄悄的鉆出來……回首這一個多學(xué)期來短暫的時光,就像一本童話故事書一般,絢麗多彩。然而,故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目,但是給我印象最深的還是您——徐老師。

  徐老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。還記么,每次,在我極度悲傷的時候,都是您扶起了我,都是您讓我燃起了學(xué)習(xí)的`信心!雖然您只是一位體育老師——

  記得那天的數(shù)學(xué)課,虞老師把我“逼”上了講臺,讓我解出一道“天文題”。對于我,一個“三差生”來說,解開任何一道題都需要“漫長的時間與等待”,可虞老師的催促聲,同學(xué)的竊竊私語聲,卻不時在我耳旁響起,我只好“擠出”幾個數(shù)字“湊合”了上去,回到座位上的我,感到了一股莫名其妙的委屈感,不禁落下了眼淚……

  下課后,我如約來還您筆。盡管我努力想掩藏,但還是被您發(fā)現(xiàn)了,“做數(shù)學(xué)題時要放的開,不要在乎旁人做說什么!別老是不相信自己!有空我再教教你!甭牭侥f的話,好不容易把眼淚藏入眼眶里的我,再一次把眼淚“放”了出來。不知為何,我并沒有對您的話語感到畏懼,相反,多的是一絲溫暖,甚至于我也不知道這絲溫暖從何而來……

  徐老師,您知道么?您說的每一句話我都會牢牢地刻在心中,也許,在我的記憶中,您早已成為了我的“心靈導(dǎo)師”……每每想起您給我上的數(shù)學(xué)課,每每想起您給予我的鼓勵,我都感慨萬分!

  想想,曾經(jīng)的我,從不對未來的自己抱著什么期望,也從不給予自己任何一絲信心,有的只是日復(fù)一日地消磨浪費時光。然而,您的出現(xiàn),您的一句句鼓勵,就似一座燈塔,照亮了我沉睡已久的內(nèi)心!您不像別的老師一樣讓我有種畏懼之感,相反,您總是用您的陽光與熱情去對待學(xué)生,您總是默默地在思想上引導(dǎo)著我們前進(jìn)……

  徐老師,是您,讓我重新燃起了斗志;是您,讓我的每一天開始變得充實起來;是您,在我的人生道路上添上了絢亮的一筆!

  徐老師,其實,我,我們一直想大聲對您說——

  “徐老師,謝謝您!”

  此致!

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年4月22日星期日

  給徐老師的一封信 10

敬愛的徐老師:

  您好,您最近工作忙嗎?心情可好?在您陪伴的這學(xué)期里,我不僅得到了您的幫助,而且收獲了不少。

  例如:學(xué)了《巨人的花園》這一課,讓我學(xué)會了分享的快樂才是真正的快樂;學(xué)了《去年的樹》讓我明白了我們要誠實守信,珍惜友情;學(xué)了《幸福是什么》,讓我懂得了幸福的真正含義:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人類有益的事情;學(xué)了《長城》,我懂得了建造長城的勞動人民的`辛苦,也為祖國有這樣氣魄雄偉的工程而感到自豪和驕傲......

  徐老師,每當(dāng)我不能自覺看課外書的時候,您就找我談心,給我講讀書的好處,讓我多讀書,養(yǎng)成愛看課外書的好習(xí)慣。每當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真的時候,您就告訴我:世上無難事,只怕認(rèn)真人!認(rèn)真,是一種多么可貴的品質(zhì)......

  徐老師。我很感謝您,是您讓我明白了很多,是你讓我教會了我如何做人與做事,也是您讓我懂得了更多的生活道理。徐老師,謝謝您!

  敬祝

  身體健康 萬事如意

您的學(xué)生:XXX

  20xx年XX月XX日

  給徐老師的一封信 11

敬愛的徐老師:

  您好!前幾天,我們四(五)班通過抽血化驗一下子確診了7個甲型流感,那真是恐怖極了!現(xiàn)在回想起當(dāng)時的情景,我還有點后怕呢!

  老師,這個星期,我們這個班的同學(xué)都沒有去學(xué)校上課,這是校長因害怕我們把病毒傳染給其他班的同學(xué)而想出的辦法。老師,下個星期,我們需要集體補課嗎?為什么這回得病的28個同學(xué)的家長都沒有被傳染上疾。侩y道這種病只針對我們小孩子?這些問題對我來說都是一個又一個碩大的謎團(tuán),我實在搞不懂,請您講給我聽,好嗎?

  聽媽媽說,28個生病的同學(xué)的'病基本上都好了,只有個別一兩個同學(xué)還在醫(yī)院里。老師,您身體好嗎? 同學(xué)們,他們也好嗎?

  昨天是一年一度的國際教師節(jié),因為放假,所以您沒有收到最香、最美的花朵;沒有聽到同學(xué)們最真誠的問候,這真是一大遺憾!不過,在這里,我也情不自禁地想說上幾句,表表心意:

  老師,您是人類靈魂的工程師。

  俗話說的好:“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李!”

  老師,您好!祝您教師節(jié)快樂!

  您的學(xué)生xx

  20xx年xx月xx日

  給徐老師的一封信 12

敬愛的徐老師:

  您好

  您從三級級就開始教我,一直以來,我都是在您的呵護(hù)下,快樂地成長,每一次,當(dāng)我不開心的時候,您的幾句話,我就會開心起來。

  三年級剛開始,您給我的印象并不好,那時,我對您,也沒什么印象,就感覺您不是個好老師,可是慢慢地,慢慢地,您給我的印象越來越深,越來越深,讓我的視線不舍得離開您,您做什么,我都會很注意。當(dāng)您很忙碌,看起來很焦慮時,我的心中也好心疼啊,我好想去安慰安慰您,可是,我沒有勇氣,總是不敢走上去,向您說聲慰語。三年級,您沒有帶我很長時間,下學(xué)期沒多久,您就請假了,您請假的那段時間,課堂上沒有您的聲音,讓我有些不習(xí)慣,那段時間,每一刻也都在想念著您,您的身影會常常出現(xiàn)在我的視線里,我也在一直期待,希望您可以早日回到我們班級。

  四年級,我們又機(jī)緣巧合的分到了一個班級,我好開心!當(dāng)時的我,都有些不敢相信,可是這確實是真的。在和您相處的那一學(xué)期,我也學(xué)會了那么多的.知識,真的很謝謝您!也許是和您相處的時間太長了,當(dāng)時的我,就是認(rèn)定了您,我就是喜歡和您在一起,誰也阻止不了。我已經(jīng)習(xí)慣聽到您的聲音,也已經(jīng)習(xí)慣了和您在一起,我不想和您分開,甚至是我一分鐘都不想離開您。您對我太好了,當(dāng)時的我不知道該怎么去回報您。

  我還記得,四年級時,就因為您對我太好了,所以同學(xué)們,有什么事情都讓我去告訴您,一開始。我還不知道同學(xué)們是什么意思,可是,這樣的事情越來越多,我就起疑心了,所以我就問同學(xué)們,當(dāng)時,他們的回答讓我出乎意料,他們竟然那樣回答,我的心里也不知道是什么滋味,我該開心嗎?還是生氣呢?我也不知道,同學(xué)們都說您向著我,所以他們有時候會討論我,可是我不喜歡別人在我背后說我,但是,一想到,您對我的做法,我還是很開心的!

  時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間,我該上五年級了,當(dāng)我知道我不在和您上時,我好傷心啊,那一天,我哭了,我舍不得和您分開,我還想和您在一起,您知道嗎?那是我從上學(xué)時,第一次因為離開老師而流淚,我忘不了那一天,那一天的我,我也忘不了,那一天,我凝視了您好久,我不想讓您的視線在離開我,我真的不想和您分開,和您在一起時,我不會不開心,我不會有煩惱,真的,我好舍不得!

  希望六年級我可以和您一起!

此致

敬禮

  祝您每天都可以開開心心,人生會更精彩!

您的學(xué)生:xx

  20xx年8月19日

  給徐老師的一封信 13

敬愛的徐老師:

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間,我們這個六.五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要里開我們親愛的母校了,就要離開我們敬愛的老師,您徐老師和我們的陳老師了。

  是您讓我從一個蹣跚學(xué)步的小孩子長成了一顆強(qiáng)壯的大樹;從一個頑皮,幼兒,無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊員;從一個什么也不知道的小頑童長正一個知道是與非,對與錯的同學(xué)。是您用盡了自己的所有心血,流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會了我們做人的道理,叫出了有我們中國人民就會富強(qiáng),會成為世界第一位,讓我們學(xué)會熱愛我們中華人民共和國,熱愛我們地球母親。

  老師您還記的那一回嗎?剛開學(xué)的時候你叫寫作文介紹自己的,哪時我最多只寫一頁多點,我們班沒有超過兩頁的,可是您還是用心的教導(dǎo)我們,告訴我們寫作文的.具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的,如何可以寫好作文,可以以環(huán)境來描寫當(dāng)時的情景,等......那時你讓我們再寫一篇其他的作文,那些好的學(xué)生會寫了,都可以寫兩頁多了,可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句,沒有下句,可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點,哪一說,我這死氣沉沉的作文就有了生機(jī),有了動畫。

  那一件事您可能已經(jīng)忘記了,可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢?徐老師,我們已盡相處一年了,我和您分開還真是有一些依依不舍。“天下哪會有不散的宴席?”有在一起的時候就有分開的時候。希望我們能再見面。

  再見了徐老師

  祝您:

  萬事如意,心想事成

您的學(xué)生:xx

  20xx年5月10日

  給徐老師的一封信 14

徐老師:

  您好!我是五(1)中隊的高升同學(xué)。昨天校會課聽了您的報告,我明白了許多道理。您說只要有愛心、誠實、上進(jìn)的孩子就是好孩子,可我心里還是有個疙瘩解不開,因此寫信向您求教。住在我家對門的劉全才昨天又被他爸爸媽媽打了。劉全才比我大一歲,和我是好朋友。見好哥哥老被打,我心里真不好受。昨天放學(xué)剛到家,就聽見他家傳出了劉叔叔的打罵聲:“小東西,不學(xué)好!讀書不上進(jìn),小學(xué)數(shù)學(xué)開紅燈,進(jìn)了中學(xué)還開紅燈。

  你叫我這老臉往哪擱!讀書不好,不如死了算了!”“啪!”“啪!”那響亮的巴掌聲一下又一下,聽得我心都揪緊了,仿佛打在我身上一般。緊接著又響起了羅阿姨(劉全才的媽媽)的`大嗓門:“讀書不好,你將來就像我這樣下崗。沒出息的東西!”直到傍晚,叫罵聲和呻吟聲才停下來,鬧得我根本沒心思做作業(yè)。在我眼中,劉全才哥哥并不是一個壞學(xué)生。相反,我覺得他是一位好哥哥。他見人總是笑瞇瞇的,樓里的孩子,他沒和誰吵過架、紅過臉。除了數(shù)學(xué)差,他語文、英語還算不錯。他曾對我說過,不是他不想學(xué)好數(shù)學(xué),而是怎么學(xué)都不開竅。

  他爸爸媽媽總罵他笨,可我覺得他并不笨,而且很樂于助人。記得有一次,我到黃浦區(qū)的格致中學(xué)參加奧數(shù)競賽,我爸爸媽媽都上白班,無人陪我。劉全才哥哥知道后就自告奮勇送我去。一路上他計算轉(zhuǎn)車線路,后來又幫我報到、找考場,多虧了他!我雖然奧數(shù)比他強(qiáng),可出了教室,他比我強(qiáng)多了。真的!有一次,劉全才傷心地告訴我:“爸爸、媽媽給我起名叫‘全才’,就是要我門門功課頂呱呱?晌覜]有一門功課優(yōu)秀,他們失望透了。因此我是他們心中的壞孩子!毙炖蠋,聽了您昨天的報告,我認(rèn)為劉全才哥哥是好孩子。但好孩子為什么老挨打呢?我真想不通!盼望著您的回答

您的學(xué)生:xx

  20xx年8月19日

  給徐老師的一封信 15

敬愛的徐老師:

  你好!

  雖然,你已經(jīng)不是我們的數(shù)學(xué)老師,但是在這個神圣,而有意義的教師節(jié)里,我還要忠心的向你問候。

  其實在暑假里,我就知道你已不是我們的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時,我十分不舍。我真的很喜歡你,你跟其他老師截然不同,你很幽默,不管多么嚴(yán)肅的課堂,都會被你變得十分有趣。但是幽默當(dāng)然不是你的主要特點,你最主要的應(yīng)該是你的努力,我知道我們是你教的第一批學(xué)生,你缺乏教學(xué)經(jīng)驗,我們班的成績都不怎么好。但你非常努力。在我們年級,你每天都是第一個來到,最后一個人走。你的努力我都有看見,你還記得有一次三年級的時候,你生病了,休息了一個月。在這段時間,我們都非常想念你,而且給我們代課的余老師,說了你不少好話。你是個好老師,你別看我們班那些男生在你面前都不怎么乖,但是,我相信當(dāng)他們知道你不再教我們時,他們心里多多少少也有點不舍吧。

  也許就是因為我太喜歡你了,當(dāng)我知道教我們的'是周老師時。我對周老師有點小小的憎恨。但是到后來我對周老師的憎恨成了期待,原因是因為你。在三年前的9月1號,那也就是我們認(rèn)識你的第一天,在那一天,我知道原來教我們數(shù)學(xué)的來老師,成了你時,我心中的感受和我對周老師的是一樣的。所以我不想故伎重演,把我對周老師的憎恨成了期待。

  說了這么多,都沒說到重點,徐老師,今天是你的節(jié)日。我衷心地祝愿你“教師節(jié)快樂”。

  祝

  教師節(jié)快樂!

xxx

  xxxx年9月10日

  給徐老師的一封信 16

尊敬的許老師:

  您好!

  近期我看了一本有關(guān)“綠色生活”的書。書里面主要是寫關(guān)于人類如何破壞大自然和該怎樣保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容?赐曛笪疑钣懈杏|。在此,我也有一些自己的想法,所以,我特地寫了這封信跟您說說。

  書里面提到要倡導(dǎo)低碳綠色生活,關(guān)于這點我非常贊同。因為我覺得低碳綠色生活實在是非常重要。如今,放眼望去,我們生活的這個社會,有數(shù)不清的高樓大廈,一條條寬大平坦的馬路上行駛著川流不息的汽車。人們坐在高級的寫字樓里享受著涼爽的空調(diào)愜意地工作。他們可曾想過,建筑一棟樓房就得損失一大片寬闊的草地。就好像在地球母親身上狠狠地挖了一片肉一樣。抬起頭仰望天空,曾幾何時,湛藍(lán)的`天空被灰蒙蒙所取而代之。再看看原本清澈見底的河流,現(xiàn)在卻涌動著層層黃色的泥沙。大地?zé)o奈地向人們顯示著處處斷痕……這難道是我們想要過的生活嗎?不!不是的!要想改變這糟糕的現(xiàn)狀,我們就要從現(xiàn)在做起,節(jié)約水電,愛護(hù)環(huán)境,宣傳保護(hù)環(huán)境、低碳生活的知識。多種樹木,盡量不使用一次性用品,如果看到有空瓶子漂浮在溪面上要把它打撈上來,上班盡量改用步行或騎自行車……讓我們盡自己的一點綿薄之力來保護(hù)環(huán)境,讓地球媽媽別再哭泣!

  許老師,在就是我的想法,不知道您看了覺得怎樣?

  敬祝

  身體健康

  您的學(xué)生:xx

  給徐老師的一封信 17

敬愛的徐老師:

  您近來可好嗎?

  我今天懷著一種復(fù)雜的心情來給您寫了這封信,這種心情包含了喜悅,感動與一絲絲難過。喜悅的是最敬愛的您又將要迎來一位可愛的小寶寶,我對此也為您高興;感動的是您這一年半多的悉心教導(dǎo)與呵護(hù);而難過的是您可能以后不會再教我們英語了。我對您有許多不舍與留念,但在我心中更多的是感激。

  徐老師,我想念你,想念您上課的那聲“拿出英語書”;想念您維持課堂紀(jì)律時的那聲“安靜”;想念您講英語單詞時那清脆有力的聲音;想念您考場上對我說的那句“認(rèn)真檢查”;想念您拿著粉筆在黑板上寫字的樣子;想念您判卷子時專注的樣子;想念您跟我們開玩笑開心的樣子;更想念您說的那句“把書合上,拿出一張紙來!”嘻嘻,講到這里,您是否也如我一樣,情不自禁的嘴上揚呢?

  今天星期四,是您正式休息的第九天,您看我記得清楚吧!因為我還沒有完全適應(yīng)沒有您的英語課,每當(dāng)上英語課前,我都回憶起您走進(jìn)班里的`樣子,我盼望著,盼望著站在講臺前的那個人是您!每當(dāng)我走進(jìn)辦公室,往往才發(fā)現(xiàn)那個坐的挺拔的英語老師,那個留著干練短發(fā)的英語老師,已經(jīng)不在那個位置辦公了,我是多么想念您。

  回想起初一剛開學(xué)的時候,那一天您身穿了一件青綠色的上衣,留著整齊干練的發(fā)型,鼻梁上架著一副眼鏡。您第一次出現(xiàn)在我的視線中,給我留下的第一印象就是年輕漂亮,還有溫柔,也正是在這天,我成為了您的英語課代表,記得當(dāng)時我十分開心,也正是那時我在心中也下定了決心一定要學(xué)好英語。

  徐老師,是您讓我對英語有了深厚的興趣,您也教會了我許多,您是我的恩師!一輩子都感激的恩師。

  老師在您身上也讓我真正見識到了什么是責(zé)任,什么是一名稱職的老師,與您相處的近兩年來,您很少對我們生氣,一般情況下都是用微笑面對我們每個人,與您交談讓我覺得很輕松,就像朋友一樣,上您的課也讓我感到放松,然而直到您辭了五班班主任之后,得知您又有了小寶寶之后,我由愿意上你的課變得“不愿意”上您的課,因為我真正地意識到您會在不久的某天便不再是我們的英語老師了,所以我很珍惜每一節(jié)英語課,在這段日子中,我看到了您的不易與辛勞。您的肚子一天天在變大,原本一向站著講課的您也因此不得不坐下了,期間你還得過感冒,沉重的身子加上感冒您不可能不難受,可我想您為了我們這幫學(xué)生從未請過一天的假,每天都堅持著上課,講題……清明節(jié)放假回來,原本您可以在家安心的休產(chǎn)假了,可您又是不放心的回來上了兩天課,為我們選了老師,這些事情都被我看在了眼里。放在了心里,感激您!

  不知是否是緣分,您說過“你小時候我經(jīng)?吹侥阍谠蹅冃^(qū)樓下玩”我竟不知咱們竟是一個小區(qū)的,但是我知道是因為緣分我成為了您的學(xué)生……

  記得有一次,我去辦公室給您送作業(yè),您將頭發(fā)捋在了耳后,我發(fā)現(xiàn)您的雙鬢也已經(jīng)發(fā)白,我很是震驚,如此年輕的您竟然也有了白發(fā),這是多么操心!老師,我真想跟你說一句“您辛苦了!”

  老師,您不用擔(dān)心我們的英語學(xué)習(xí),這位新老師的教學(xué)也不錯的,您在家里好好休息,我也會盡我課代表的職責(zé)幫助這位新老師,同學(xué)們也都很想念你,時不時也還會想起您,也會聊幾句您對我們的好,我們也都替您開心,您也不用惦記我們,我們一定會好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,英語越學(xué)越好,為您增光!我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,永遠(yuǎn)是您的課代表!您也永遠(yuǎn)都是我們的老師,我們也希望初三時你還能看到那個美麗溫柔的您!

  其實在我心中還有許多話想和您談?wù)劊蚁雽⒏嗟闹脑捔舻轿覀兿乱淮蔚南嘤!嘻嘻,老師,謝謝您!

  Meet you and not be in this life!

  祝身體健康,天天開心,萬事如意。

您永遠(yuǎn)的學(xué)生:xx

  20xx年4月19日

  給徐老師的一封信 18

親愛的徐老師

  您好!

  您像園丁一樣培育我們,把我們的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)“砍掉”。雖然有些“痛”,但能讓我們長得更高。

  您雖然有些嚴(yán)厲,但上課時幽默的話語足以把我們逗笑;您那透明的眼鏡包含著教學(xué)經(jīng)驗。沒帶作業(yè)的那些人,一張稿紙已經(jīng)把他們罰怕了吧,老師的藥療效好不好呢?我覺得只要每次都帶作業(yè)就不用吃“藥”了吧。

  風(fēng)吹著稿紙。我也來說一下自己吧。我有兩個特別好的朋友,一個是楊童舒,另一個就是王詩淇。我一開始很崇拜楊童舒的畫技,在她身邊待久了,我的畫技也提高了。我和王詩淇是在一節(jié)體育課上成為好朋友的,那節(jié)體育課我和她玩,我們攀談得很投機(jī),我和她就成為死黨了。三人行,必有我?guī)熝。希望在新的學(xué)期,我也能遇到這樣的益友。

  我喜歡照著我畫的美女打扮自己。在家沒事的時候,我會開一場創(chuàng)意時裝秀,自我陶醉一翻。于是媽媽的絲巾.裙子.包包.浴巾.包括衛(wèi)生紙(當(dāng)飄帶用)都成了我的.寶貝。大鏡子前一會兒是飄逸的仙女,一會兒是高貴的貴婦,一會兒又是可愛的公主。

  半年前的一天,爺爺說練個書法吧,既能修身養(yǎng)性,改掉我急躁的壞毛病,還能練一手好字,于是給我報了個書法班。實踐證明我也很喜歡書法,我尤其喜歡褚體和歐體。褚體柔中帶剛,運筆風(fēng)神灑脫。歐體剛勁有力,法度嚴(yán)整。我的毛筆字才剛剛開始,以后我還想學(xué)寫草書和隸書。我每天都堅持練,正在努力中。

  我還是一個甄嬛迷,電視劇《甄嬛傳》都看了三四遍了,還沒看夠。成績下滑被我媽封殺了才停止。不過看《甄嬛傳》也不是一無是處,有次媽媽給我講古文觀止說到鄭伯克段于鄢,我就能說出其中的意思,因為甄嬛傳里就有這個典故。不過我還是決定跟電視劇說拜拜,改為看書。希望這個學(xué)期我的成績會令我滿意!

  祝老師身體棒棒,事業(yè)更上一層樓!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年9月12日

  給徐老師的一封信 19

敬愛的徐老師:

  您好!

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來,我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級的學(xué)生了,我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因為您是我心目中最負(fù)責(zé)最有愛心的老師。

  徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時,是那么的天真,調(diào)皮,無知,是您手把手的'教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識,帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語文的三年時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯一個字,一個標(biāo)點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點,缺點。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負(fù)責(zé),對我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

  徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點進(jìn)步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會抓緊時間好好復(fù)習(xí),爭取期末考個好成績,以優(yōu)異的成績來回報您。相信我,我一定能行!最后,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!

此致

敬禮!

愛您的學(xué)生:xx

  20xx年6月14日

  給徐老師的一封信 20

親愛的徐老師:

  您最近過得好嗎?

  暑假,當(dāng)聽到您不教我們班的壞消息時,我差點叫了出來,當(dāng)時,我一整天都沒精神,腦子里一直在胡思亂想,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常夢見您。

  昨晚睡覺時,我突然又想起了您。

  記得四年級時,我們的包干區(qū)和二班的分到了一起,相處的很不好,有一次還罵我,我聽了后,心中一愣,半天沒說出話來,還是我的同學(xué)回了一句。掃完后,回到教室,我往常一直掛在臉上的笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣,就過來問我怎么了,我沒回答,經(jīng)過您再三追問,我才說出了事情的原委。您聽完后,立刻抓起我跑到二班門口說:“是誰說我們班的勞動委員了?”沒人站起來,第二遍你又加大了嗓音,這次有幾個人慢慢地站了起來跟我賠禮道歉。聽了以后,我心中的委屈全部釋放出來了,從那一刻起,我就把您當(dāng)成了我的媽媽為我解除困難。

  您不但時時幫助我,也處處關(guān)心我。

  有一次,一大早起來我身體就不舒服,到學(xué)校后就開始頭痛,痛得很厲害。好不容易撐到了第二節(jié)課是您的語文課,您一來我就對您說明了情況。聽了后,您立刻讓我坐在位子上休息,打電話通知我家人了。不一會,我家人來了,您一直陪我走到學(xué)校門口,等我上了車,您才轉(zhuǎn)身離去。您就像我的媽媽,每時每刻都關(guān)心我。

  徐老師,雖然現(xiàn)在您不教我了,但我還是要對您說聲“謝謝”,因為您把我當(dāng)成了您的`孩子,教給了我許多做人的道理,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起四年級作業(yè)本上的“”和“”時,仿佛有一個人在我身旁批作業(yè),那就是您。

  最后祝您工作順利!

  您的學(xué)生 蟲蟲

  給徐老師的一封信 21

尊敬的徐老師:

  您好!日子匆匆,當(dāng)讀完您《打撈逝去的歲月》一書,我恍惚覺得您就站在我的身邊,剛剛為我講述過您筆耕的人生和寫作的歲月,您老的尊容笑貌如浮眼前,諄諄教誨之聲如響耳邊。雖然遙隔兩地,見書如人,讀文知心,自然倍感無限親切。 我總愿把您比作一棵大樹,當(dāng)歲月的滄;癁槟L的年輪,一段沐雨經(jīng)霜的歷程便譜寫成您華麗動人的生命樂章,一段流逝的光陰便沉淀成您生命厚重的質(zhì)地。今天,您率意伸展生命之樹的枝丫,捧給人們一樹沉甸甸的殷實,從此,您就定格成我心中一道最美的風(fēng)景!

  《打撈逝去的歲月》,多么富有詩意的書名,這該凝聚了您多么富于想象的文思和才情。人生的歷程修遠(yuǎn),在年逾古稀之時,悄然回首,面對人生的長河您隨便打撈,便撿拾起一個詩意涌動的“黃昏”,采擷到桑榆之巔漫天如錦的晚霞,這的確令人怦然心動,興奮異常。

  一生的光陰,一世的歲月,還有未來值得憧憬的日子,我愿一直陶醉在您用文字編織的世界,用思想構(gòu)建的天堂。對于過去來說,您從來沒有虛度年華,也沒有空耗生命,對于永恒的時空來說,您是最富有的過客,因為在文學(xué)之路上您從沒停下前進(jìn)的步伐,并真誠地捧獻(xiàn)給人們豐碩的精神甘果。

  翻看厚重的`書冊,一本著作集記敘、描寫、議論、抒情于一爐,融國事、家事、大事、小事于一冊,既顯詩情,又含哲理。筆下所及往往源于生活,緊貼實際,以小見大,見微知著;心中所思每每源于靈感,來自頓悟,洞悉生活,彰顯智慧;行文大略常常談古論今,述說中外,縱橫捭闔,情理兼具,言辭懇切。尤其一些雜文,直陳時弊,針砭丑相,事例具體,資料翔實,有根有據(jù),令人信服。當(dāng)然全書也不乏勸世之佳章,以慈悲之心諄諄教誨,以大愛之筆娓娓道來,其教育者的社會責(zé)任感和教育良知躍然紙上,可貴至極。

  總之,一本書冊,鴻篇巨制,鞭笞丑惡,弘揚真理,唱響了真善美的主旋律,如春風(fēng)化雨,起到了良好的社會教育教化作用,凈化心靈,陶冶情操,喚醒良知,永啟智慧!

  徐老師,看了您的書,更覺得您是一個才華橫溢、才思敏捷的學(xué)者。我總認(rèn)為文人是瀟灑的,當(dāng)然您是瀟灑的,因為您有滿腹知識和才情,您有自己對社會、人生、自然的獨到的思考,您有自己卓然獨立的思想,您“我手寫我心”,把豐富的人生閱歷揮灑成佳篇巧構(gòu),把對生活、人生的哲思化為意味雋永的短章,從而啟迪人生,教化人心。

  您是筆耕不輟、著作頗豐的教育者,由此我也再次想到了您的尊名,我曾在《一位教師的魅力》一文中對您的姓名做過詩意的解讀和闡析,今天我再一次堅定自己的詮釋是正確的,并為此而深深自豪,因為從《打撈逝去的歲月》一書中我讀出了您為師者的仁愛之心,濟(jì)世情懷,還有自覺的社會責(zé)任意識和崇高的文化使命感。老師,我很喜歡您的名字,很耐人尋味,妙思無盡,有浩然之氣,有慨然之風(fēng)!

  我才疏學(xué)淺,生性愚鈍,每每讀書和信手涂鴉總覺深入不夠,因而所汲取的文學(xué)營養(yǎng)寥寥。不過,僅此也有賴?yán)蠋熌嗄昵罢嬲\的獎掖和熱心的鼓勵,我不勝感激,每念知遇之恩總心潮澎湃,深感有幸。今讀您大作,遲遲緩緩,反反復(fù)復(fù),歷時幾周,驚喜不斷,感悟頗多,收獲甚豐,受益匪淺。掩卷之余,倍覺生命之天地豁然開朗,生命之天空撥陰見晴,心靈之世界澄澈清明,人生之韻味悠悠綿綿!

  時空永恒,而您的文字亦永恒。人生相對宇宙來說是苦短的,但人的思想、精神是千古不朽的。生命相對寥廓的天地和無垠的歲月是轉(zhuǎn)瞬即逝的,但我們用文字編織而成的書冊確是能化為永久的精神財富的。因此,我衷心希望您“老驥伏櫪,志在千里”,不斷開掘知識儲藏和智慧貯存,繼續(xù)書寫思想的不朽和文字的永恒!

  人生如花,盛而轉(zhuǎn)衰;人生如月,圓圓缺缺;人生如流,潮漲潮落;人生如季,春逝秋臨,此乃不可抗拒的自然規(guī)律。而尤其寶貴的是,作為一個文化人,您無論什么時候總能以敏感睿智之心發(fā)現(xiàn)生活的美好,人生的絢麗,即使遲暮之年也依然能夠以深刻的人生閱歷領(lǐng)略到落英繽紛的絢麗,缺月如鉤的詩情,水落石出的理趣,金風(fēng)玉露的凄美,這是世俗的眼睛很少能覺察出的大美。這就是文化人內(nèi)心的滿足和幸福、自在和從容、曠達(dá)和超然。我知道您是學(xué)識深厚、才情滿腹的文化人,所以我能感知您內(nèi)心的平和和莫大的滿足,我為您高興。世上腰纏萬貫、家私享用不盡者多矣,但我想有什么能與無價的精神財富一比高下呢?

  徐老師,您的大作對我而言,當(dāng)是無言的鼓舞,循著文學(xué)之路,我當(dāng)不畏坎坷,勇攀高峰,不負(fù)您殷切的囑托和真誠的期待。

  未來的歲月漫長,我一直為您晚年的健康和幸福祈安。最后,還是誠祝老師在炎炎夏日靜養(yǎng)貴體,身體安康,萬事如意,永祈幸福,永享天倫之樂。向師母問安,向全家問好!

  由于此書可能再版,因此我讀得很仔細(xì),隨時記錄下了誤印疏漏之處,附后,以供審核校正。當(dāng)然也可能有未發(fā)現(xiàn)的錯訛之處,還誠賴其他讀者諸君的慧眼指正。

  寫于20xx年夏,修改于20xx年深秋。

您的學(xué)生:xx

  20xx年8月19日

  給徐老師的一封信 22

敬愛的徐老師:

  您好!

  在這個漫長的暑假里,您一定很想我吧?我也好想您耶!您一定也迫不及待地想知道我的暑假生活吧?

  哎喲,我的暑假生活可真是豐富多彩了:我在社區(qū)的一次講座上,給現(xiàn)場的“觀眾”們領(lǐng)讀了兩篇小古文呢:“……則攘臂而扔之……”老師看我有這么大的勇氣和信心,就又贈送了我一本叫《老子》的.書。這下一弄,我在“觀眾”面前可就出盡了風(fēng)頭。回到家里,我捧著這本書,高興地一蹦三尺高。

  我也參加了社區(qū)的象棋比賽。我乘勝追擊,打敗了好幾個對手,連同班同學(xué)、象棋很好的陳嘯宇也被我打敗了,我激動不已!但卻在決賽中不慎失利,輸給了對手,得了第二名。不過,這次象棋比賽也讓我明白了做事決不能大意,否則自己會吃大虧的道理!在暑假里,我還去游學(xué)了博物館,學(xué)習(xí)到了寧波中華老字號的百年老店的民俗文化的知識呢!

  媽媽還帶我去看了《米奇魔幻秀》的表演劇,里面有各種各樣令人驚呆了的魔術(shù)。而且,還有可愛的米奇和米老鼠呢。雖然他們在表演中遇到了不少困難,但是米奇的一句話始終浮現(xiàn)在我的腦海中:“當(dāng)我們遇到難題時,要用勇氣去面對它,要用信心去克服它、解決它,相信只要我們齊心協(xié)力,多想辦法,困難總會解決的!”,真是太精彩了!我要學(xué)習(xí)他們自信、堅持、敢于冒險和互相協(xié)作的團(tuán)隊精神!

  我還去考了拉丁舞的四級呢!現(xiàn)在已經(jīng)順利拿到證書了!當(dāng)然,我每天都有自己的安排:起床、洗漱完畢、做作業(yè)、吃午飯、還要參加各種各樣的培訓(xùn)班、看書、看電視(主要是看娛樂節(jié)目、新聞等)。我每天都在鍛煉身體。比如游泳、打羽毛球等?吹竭@里,你是不是感覺到我的暑假生活很豐富多彩呀?

  我也為自己制定了一個新學(xué)期新打算:首先,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,好好學(xué)習(xí),希望我的語文、數(shù)學(xué)、英語等方面都更上一層樓。其次,我打算嘗試著在學(xué)校里吃中飯,好跟同學(xué)們在一起,培養(yǎng)一下自己獨立生活的能力。多關(guān)心班里的事情,承擔(dān)起責(zé)任來!

  今天,就跟您聊到這兒吧,我還要去上培訓(xùn)班呢!咱們九月一日見!

  祝徐老師

  身體健康,

  越來越美麗!

您的學(xué)生:xx

  20xx年8月19日

  給徐老師的一封信 23

徐老師:

  您把燈舉在空中,燈光照在我們臉上,陰影落在您的身上。

  這句話好似是你的真實寫照。每每讀到泰戈爾所寫的這句話,我的眼前就會浮現(xiàn)您的臉——嚴(yán)肅而認(rèn)真。

  細(xì)細(xì)想來,您已陪伴我們?nèi)。從預(yù)備到初二;從稚氣的臉龐到如今棱角分明的輪廓;從小蘿卜頭到抽長了些許的海拔。您一直在我們身旁,見證著我們的成長。成長的旅途中,您是一個牽引著,一個領(lǐng)導(dǎo)者。是您帶領(lǐng)我們繞過暗藏的礁石,淌過洶涌的險灘。是您帶領(lǐng)我們閱讀浩瀚的書海,讓我們體驗到人生的真味。是您讓我們看到這世界在我們眼前。

  成長,就像是在黑夜中趕路?床磺澹强隙〞锌慕O碰撞。可是當(dāng)我們受到挫折以后是停下來做一株水仙顧影自憐,還是咬咬牙繼續(xù)上路?是放任心底暗涌的潮汐,還是將它一一平復(fù)?正是您嚴(yán)肅的教導(dǎo),告訴我們,失敗難免會有,彩虹就在前方。

  預(yù)備,我們是不太懂事的孩子,您辛勤地教育我們,使我們脫下懵懂無知,跨上初中的.階梯。

  初一,我們是有些叛逆的孩子,您辛勤地教育我們,使我們改正那自以為是的狂妄,糾正了人生的路。

  初二,我們是漸漸成熟的孩子,您辛勤地教育我們,使我們了解人生的真諦,預(yù)備沖刺初三。

  初三,我們身邊依然有您的陪伴。這讓我們在最為緊張刺激的時刻,因為有您的陪伴而不必緊張,不比彷徨,不必迷茫。因為您會牽起我們的手,走過余下的路。

  您的愛似螢火——點點流光!

  照亮了我們每個人的黑夜。告訴我們夜晚再黑,不用怕,總有人會陪我們走完!

  或許在我們長大以后,依然會記得08年的夏天。我們遇見的那個半師半友的人。那個不會被流年洗刷的人。那個夏天——陽光靜好,花開半度。

  流年的時光流經(jīng)此夏。在這青蔥年華,用此信,以記我永不會忘的恩師!

  水逝流年,唯您依舊!

您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

  給徐老師的一封信 24

親愛的徐老師:

  您好

  有人說,施恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。

  在這個學(xué)期,你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作,您的脾氣也很好,不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節(jié)語文課上,你叫一位平時成績差的學(xué)生起來回答問題后,旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學(xué):“你在笑什么?為什么在笑!”那位同學(xué)不由自主地站了起來,語無倫次地說:“因為……因為……”你為了不讓同學(xué)尷尬,就幫他回答道:“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學(xué)像小雞啄米似的'點著頭說:“是!是!是!”不拿遠(yuǎn)的說,就拿今天的來說。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測驗,誰知體育課也測400米跑,結(jié)果一回來,個個都面如土色,嘔吐的嘔吐,趴下休息的休息,個個都無精打采。你說:“今天不用測驗!明天再測!”這句話讓全場歡呼起來。

  謝謝您,我的老師。

  祝您

  身體健康

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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