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關(guān)于雙減致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于雙減致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于雙減致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的各位家長(zhǎng):
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,伴隨著春的腳步,新學(xué)期的帷幕已悄然拉開(kāi)。春姑娘展開(kāi)新顏,一切美好,如期而至。
向一直以來(lái)給予xx小各項(xiàng)工作理解和支持的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
新的征途,讓我們家校攜手,共同擎起孩子們的未來(lái)與希望。
按照市區(qū)教育局的文件要求,新學(xué)期再一次向各位家長(zhǎng)傳達(dá)傳達(dá)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》及《教育部辦公廳關(guān)于“五項(xiàng)”管理工作的通知》
我們將其中涉及到義務(wù)教育小學(xué)階段的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了摘錄整理如下,現(xiàn)向各位家長(zhǎng)進(jìn)行通報(bào):
一 、關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,文件規(guī)定:
1、公布學(xué)校作業(yè)違規(guī)舉報(bào)電話和信箱,隨時(shí)聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
2、嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)其它年級(jí)家庭書(shū)面作業(yè)每天分別不超過(guò)60分鐘。小學(xué)21:00前不能完成書(shū)面家庭作業(yè)的,應(yīng)按時(shí)就寢,可以不交或緩交作業(yè)。
3、科學(xué)布置作業(yè)。不得布置超難度、重復(fù)性和懲罰性作業(yè),不得將各種練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)資料不加選擇地作為作業(yè)使用,不得給家長(zhǎng)布置作業(yè),不得用手機(jī)布置作業(yè),不得要求學(xué)生用手機(jī)完成作業(yè)。
4、規(guī)范作業(yè)批改。指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課和課后服務(wù)時(shí)間,使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè),做到有布置必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、糾必復(fù)批。不得要求家長(zhǎng)打印、檢查、批改作業(yè),不得將家長(zhǎng)的簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù),不得要求學(xué)生自批自改。
二、下面要傳達(dá)的是《教育部辦公廳關(guān)于“五項(xiàng)”管理工作的通知》,五項(xiàng)管理分別包括睡眠管理、手機(jī)管理、作業(yè)管理、讀物管理、體質(zhì)健康管理。相關(guān)的要求如下:
。ㄒ唬┳鳂I(yè)管理
關(guān)于作業(yè)相關(guān)要求同上所述,除此建議各位家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任,營(yíng)造良好家庭育人氛圍,合理安排孩子課余生活,與學(xué)校形成協(xié)同育人合力;督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè),引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐;不額外布置其他家庭作業(yè)。
。ǘ┳x物管理。
學(xué)生原則上應(yīng)根據(jù)國(guó)家、學(xué)校、家長(zhǎng)推薦的課外讀物數(shù)目進(jìn)行閱讀,自主選擇閱讀書(shū)目可請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行鑒別后再閱讀。在閱讀過(guò)程中自覺(jué)抵制十二類問(wèn)題讀物內(nèi)容,一旦發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間向?qū)W校和家長(zhǎng)進(jìn)行舉報(bào)。
。ㄈ┦謾C(jī)管理
明確原則上不得將個(gè)人手機(jī),電話手表帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
。ǘw質(zhì)監(jiān)測(cè)
文件規(guī)定學(xué)校要確保學(xué)生每天的`體育活動(dòng)時(shí)間,每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康的監(jiān)測(cè),同時(shí)希望各位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身體健康,適度加強(qiáng)學(xué)生居家的體育鍛煉,加強(qiáng)學(xué)生身體健康的管理
。ㄈ┧吖芾
明確要求小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力,確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。從保證學(xué)生充足睡眠需要出發(fā),確定中小學(xué)作息時(shí)間小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20;學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30,不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20;個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的,家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜,確保充足睡眠;針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況學(xué)校老師可以調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。家長(zhǎng)要監(jiān)控監(jiān)督好好孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間。
三、關(guān)于考試:
小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試,義務(wù)教育其他年級(jí)由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級(jí)不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試,也不得以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。
以上摘錄的文件內(nèi)容,請(qǐng)各位家長(zhǎng)知曉,同時(shí)依據(jù)文件我校也制定了相關(guān)制度,落實(shí)文件精神,時(shí)刻接受家長(zhǎng)朋友們的監(jiān)督。
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
關(guān)于雙減致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信2
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
您好!中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱“雙減”)!半p減”中明確:小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘。學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè),進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí),從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),開(kāi)展適宜的體育鍛煉,開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)。個(gè)別孩子經(jīng)努力仍完不成書(shū)面作業(yè)的,也應(yīng)按時(shí)就寢。引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品,控制使用時(shí)長(zhǎng),保護(hù)視力健康,防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長(zhǎng)要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)應(yīng)更好回歸校園,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為要全面規(guī)范;校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn);學(xué)校要充分利用資源優(yōu)勢(shì),有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。
為貫徹教育部對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理的相關(guān)要求,落實(shí)“雙減”政策中對(duì)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的相關(guān)文件精神,全面提高育人質(zhì)量,全力保障孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作,將課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題的重要民生工程,我校積極創(chuàng)造條件推行課后服務(wù),校園中餐、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,切實(shí)減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。請(qǐng)您認(rèn)真閱讀,與學(xué)校一起承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé),愿我們共同攜手,助力您孩子的健康成長(zhǎng)!
手機(jī)管理
為抓好中小學(xué)生手機(jī)管理,做好預(yù)防中小學(xué)生過(guò)早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作,根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求,嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。因此,請(qǐng)您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園,如果確有需求,請(qǐng)您向?qū)W校(班主任)提出書(shū)面申請(qǐng),進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。
睡眠管理
充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的重要保障,請(qǐng)您監(jiān)督孩子不晚于21:20上床睡覺(jué),保證孩子每天睡眠時(shí)間不少于十個(gè)小時(shí)。建議您幫孩子養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)上床,按時(shí)入睡的好習(xí)慣,適當(dāng)午休?刂剖覂(nèi)適宜的亮度溫度及濕度,屏蔽噪音,給孩子營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境,養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣,確保睡眠時(shí)間。
讀物管理
學(xué)校已建立班級(jí)圖書(shū)角,每周進(jìn)行班級(jí)集體借閱。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀課外讀物,建議您多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走,為孩子購(gòu)買一些適合的書(shū)籍,引導(dǎo)孩子閱讀體現(xiàn)時(shí)代主旋律,積極向上,具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值的課外讀物。對(duì)于不適當(dāng)、不健康的書(shū)籍,家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)禁止閱讀。每天抽出一定時(shí)間,和孩子一起讀書(shū),分享讀書(shū)成果,讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
作業(yè)管理
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè),在校內(nèi)安排適當(dāng)練習(xí)鞏固。3-6年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘。建議您與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的`習(xí)慣,獨(dú)立做作業(yè)的能力。
體質(zhì)管理
建議您引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉,每天保證一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,鍛煉時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全,做好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng),以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。我們更希望家長(zhǎng)們能夠百忙中抽出時(shí)間,陪伴孩子一起參加鍛煉,錘煉孩子意志,健全孩子人格。
各位家長(zhǎng),落實(shí)“雙減”政策,推進(jìn)“五項(xiàng)管理”是學(xué)校、家庭和社會(huì)義不容辭的責(zé)任,讓我們攜起手來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)的管理,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),還學(xué)生一個(gè)健康的心理、強(qiáng)健的體魄、美好的未來(lái)!
xx小學(xué)
20xx年2月25日
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