政教副校長述職報告（精選15篇）

　　隨著個人素質(zhì)的提升，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的政教副校長述職報告，歡迎閱讀與收藏。

　　政教副校長述職報告 1

　　作為分管學(xué)校德育工作副校長，我和政教處的同志一起主抓學(xué)生德育教育、校園文化建設(shè)、體訓(xùn)隊、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

　　一年來，我為了更好的干好本職工作，堅持積極主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，時刻身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在行政工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。教書育人的事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。

　　一、德育工作

　　一是加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高工作能力。

　　二是重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機(jī)制，建立班主任工作日志、定期細(xì)節(jié)反思，以及組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，并刊發(fā)了《春雨——班主任工作札記》，進(jìn)一步強(qiáng)化了班主任工作經(jīng)驗交流(我校班主任隊伍建設(shè)情況被《滄州教育》刊載)，有力地提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。

　　三是開展豐富多彩的德育活動，提升學(xué)校德育大環(huán)境。本年度我校開展的德育活動有：新生入學(xué)規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會、七八年級心理健康教育主題會、中學(xué)生校內(nèi)騎車專項治理、文明禮貌專項治理、給父母的一封信、“三禮三生”專題教育月、九年級考前心理輔導(dǎo)等活動。

　　四是把家長學(xué)校建設(shè)作為學(xué)校內(nèi)涵和外延建設(shè)的重點和亮點來抓，并適當(dāng)利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學(xué)校、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺。

　　二、安全工作

　　校園安全工作是學(xué)校各項工作的'重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“三個落實”：嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實校園安全周排查制度，嚴(yán)格落實安全事故上報制度。

　　為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。本年度全年學(xué)校無一起安全事故發(fā)生，為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。

　　三、體育藝術(shù)工作

　　認(rèn)真貫徹、落實市教育局有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設(shè)，也重視各項競技活動的開展，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展。本學(xué)期，我校在第xx屆中學(xué)生田徑運動會上獲得團(tuán)體總分第一名、優(yōu)秀組織獎和體育道德風(fēng)尚獎。

　　四、做好一把手的助手

　　作為副校長，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。

　　回顧一學(xué)期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。當(dāng)然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)和提高。

　　政教副校長述職報告 2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！在這金秋送爽、碩果累累的美好時節(jié)，我站在這里，滿懷感激與責(zé)任，向大家匯報過去一年中我作為政教副校長的工作情況。首先，我要衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的信任與支持，以及全校師生員工的理解與配合，正是有了大家的共同努力，學(xué)校的政教工作才能取得一系列的成績與進(jìn)步。

　　一、工作回顧

　　在過去的一年里，我緊密圍繞學(xué)校中心工作，以立德樹人為根本任務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，扎實開展政教管理工作。主要從以下幾個方面進(jìn)行了探索與實踐：

　　加強(qiáng)德育工作，構(gòu)建全員育人體系：我積極推動學(xué)校德育工作創(chuàng)新，完善德育工作機(jī)制，構(gòu)建了以班主任為核心，任課教師、家長、社會共同參與的全員育人體系。通過組織豐富多彩的德育活動，如主題班會、道德講堂、社會實踐等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　強(qiáng)化學(xué)生管理，營造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)：我注重學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的`管理。通過實施學(xué)生量化考核、開展文明班級評選等活動，有效提升了學(xué)生的自我管理能力，營造了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　關(guān)注心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長：我深知心理健康對學(xué)生成長的重要性，因此積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育體系建設(shè)。通過開展心理健康講座、建立心理咨詢室、培訓(xùn)心理健康教師等方式，為學(xué)生提供專業(yè)的心理支持和幫助，有效預(yù)防了心理問題的發(fā)生。

　　深化家校合作，形成教育合力：我高度重視家校合作在學(xué)生教育中的重要作用。通過定期召開家長會、家訪、建立家校聯(lián)系群等方式，加強(qiáng)與家長的溝通與交流，共同關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展，形成了良好的教育合力。

　　二、存在問題與反思

　　在取得成績的同時，我也清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足和問題。如德育工作的針對性和實效性還有待提高；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；家校合作的深度和廣度還需進(jìn)一步拓展等。針對這些問題，我將認(rèn)真反思總結(jié)，制定切實可行的改進(jìn)措施，努力推動政教工作再上新臺階。

　　三、未來展望

　　展望未來，我將繼續(xù)秉承“立德樹人”的教育理念，以更加飽滿的熱情和更加務(wù)實的作風(fēng)投入到政教工作中去。我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力；積極創(chuàng)新德育工作思路和方法，提高德育工作的針對性和實效性；深化家校合作機(jī)制建設(shè)，形成更加緊密的教育共同體；同時注重自身修養(yǎng)和團(tuán)隊建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的政教工作隊伍。

　　最后，我衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁能夠繼續(xù)給予我關(guān)心和支持，共同為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)智慧和力量。謝謝大家！

　　政教副校長述職報告 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　上午好，今年是我走上副校長工作崗位的第二個年頭。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工，在本年度中我的工作職責(zé)主要是主抓學(xué)校科研工作管理和課題的申報、立項、實施。側(cè)重抓學(xué)校數(shù)學(xué)教育工作。負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師論文的管理，負(fù)責(zé)學(xué)校的職稱評審與評優(yōu)推薦。回首這一年的工作，雖然緊張忙碌，但在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其它行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和幫助下，各項分管工作得以順利進(jìn)行�，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)指點、全體同仁幫助。

　　一、樹立正確教育思想

　　一年來，我自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范，平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，注重自身廉潔，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，和同志們和睦相處，虛心傾聽教職工意見和建議。自己工作范圍之事，盡忠職守。自己能力范圍之事，竭盡所能，實事求是，表里如一。

　　二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

　　作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)2011版課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新教材。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

　　三、認(rèn)真履行工作職責(zé)

　　1、教育教學(xué)和教研管理

　　作為分管教學(xué)的副校長，我深知“管理出效益，管理出成績”的道理。一年來協(xié)同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓過教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實際完善了學(xué)校教學(xué)的各項制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下，指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的'管理，為教師創(chuàng)造一個和諧寬松的工作環(huán)境。同時扎實做好校本研修工作，狠抓集體備課，采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的制度，促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。

　　為深入教學(xué)一線，掌握學(xué)校教師的教學(xué)動態(tài)，一年來我一直擔(dān)任180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起，備課、上課、聽課、評課，認(rèn)真鉆研教材教法，不斷開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)。在職責(zé)范圍內(nèi)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

　　為培養(yǎng)教學(xué)新人，提高教師教學(xué)技能，我還積極協(xié)同教導(dǎo)處鼓勵教師參加各級優(yōu)質(zhì)課比賽。 20xx春季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)、英語三位老師參加縣小學(xué)課堂評比。20xx年秋季學(xué)期派出語文、數(shù)學(xué)兩個團(tuán)體參加教學(xué)技能比賽。還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學(xué)音樂五項技能比賽。

　　2、負(fù)責(zé)課題申報、立項、實施和教師論文的推薦

　　為提高教師的教育教研能力，完成上級的課題研究任務(wù)，我鼓勵教師參與課題研究，今年春季學(xué)期，在教研室的帶領(lǐng)下，我校語文組申請的《探索農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生課外閱讀與寫作實踐活動的策略和途徑》和數(shù)學(xué)組申請的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的策略研究》課題均獲得區(qū)級課題立項，我本人也身體力行，積極參與到數(shù)學(xué)課題研究活動當(dāng)中，對課題的開展進(jìn)行督導(dǎo)，確保課題研究穩(wěn)步推進(jìn)。

　　在組織教師總結(jié)教學(xué)成果，撰寫教學(xué)論文這方面，我也做了很多工作。在20xx年廣西教育教學(xué)研究成果評比活動中，我鼓勵教師踴躍投稿，經(jīng)過篩選和評議，共有37篇教學(xué)研究成果參與評比。還有11篇教學(xué)論文、教育故事等參加了崇左市教育教學(xué)研究成果上半年評比。20xx年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學(xué)研究成果下半年評比。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到�？�《華山少年》發(fā)表。

　　3、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育工作

　　在教師繼續(xù)教育活動工作方面。根據(jù)教育局人事股的要求，我做了本年度教師繼續(xù)教育計劃，一年來分別選派和組織教師參加了2014年的科帶頭人短期集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺薄弱學(xué)科集中培訓(xùn)、校長提高班培訓(xùn)及基地研修、班主任專門成長研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級各類培訓(xùn)，全年培訓(xùn)達(dá)到126人次。通過培訓(xùn)提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

　　4、職稱評審與評優(yōu)推薦

　　今年我們學(xué)校有兩位老師申報小學(xué)高級職稱。在申報過程中，我盡職盡責(zé)為申報老師服務(wù)，不厭其煩地指導(dǎo)和幫助他們正確填寫職稱評定系統(tǒng)個人版電子材料，并認(rèn)真審核上送，使這兩位老師的申報材料順利通過評審。

　　為鼓勵先進(jìn)，激發(fā)教師的個人榮譽(yù)感，今年教師節(jié)前夕，我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的通知，起草方案，開展推薦教師參加2014年寧明縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者評選的活動，我校推薦優(yōu)秀教師3人，先進(jìn)教育工作者1人，優(yōu)秀班主任1人，推薦工作分個人申報、校級推薦、確定推薦人選三個階段進(jìn)行，全程公開，確保了推薦工作的公平、公正。

　　四、不足和努力方向

　　作為副校長，我對自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，身體力行。但由于理論水平不夠深厚，管理經(jīng)驗不足，且對自己本身的工作能力不夠自信，因此在工作中出現(xiàn)畏首畏尾，工作不夠大膽，處理問題不夠果敢、堅決的現(xiàn)象。在今后的工作中，我將克服自身的不足，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我將竭力讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通，作好校長的助手。

　　政教副校長述職報告 4

　　即將過去的20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)與教職工的支持下，我分管的德育、團(tuán)委、食宿、后勤、行政、校園安全等工作，各項工作任務(wù)已基本完成�，F(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報如下：

　　一、思想政治方面

　　作為行政工作的副校長，我時刻注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，以適應(yīng)新崗位和新形勢的要求。

　　二、履行職責(zé)與潔身自律方面

　　通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己要在思想上對常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己要廉政自律，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，為學(xué)校的發(fā)展真誠廉潔地工作，生活中潔身自好，不搞特殊化，嚴(yán)于律已，寬于待人。

　　不斷修訂和完善物品采購、維修等財務(wù)管理制度，積極推行校務(wù)公開，深化民主管理，自覺接受民主監(jiān)督。

　　在執(zhí)行制度中，不搞雙重標(biāo)準(zhǔn)，每周的領(lǐng)導(dǎo)值班都能提前到崗，以身作則；在作風(fēng)建設(shè)中，身先士卒深入一線，堅持聽課，走到老師中間了解他們的需要。實行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，校長書記帶頭，中層干部配合，每天兩名領(lǐng)導(dǎo)值班，關(guān)注當(dāng)天教育教學(xué)情況，處理突發(fā)事件。走下基層、深入教學(xué)一線，和班主任、任課教師一起抓教育搞教學(xué)。

　　三、德育工作方面

　　作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，為了提高自己管理能力。我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。

　�。ㄒ唬┙∪�德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長、書記、我、政教處主任、團(tuán)委書記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實執(zhí)行。

　�。ǘ�）建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，全員德育。

　�。ㄈ�）是重視班主任工作。學(xué)期初精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了3天的崗位培訓(xùn)。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

　　（1）3-5月份，我們組織了學(xué)校春季運動會，全面鋪開我校的“文明志愿者”活動。迎接了市教育局“平安校園”和“校園安全等級認(rèn)定”活動。

　�。�2）3月份、9月份開學(xué)我們政教處處組織了 “校園文明禮貌安全活動月”，旅游學(xué)校“籃、排球比賽”等活動。

　　（3）9月份開學(xué)還組織了新生軍訓(xùn)。開展了“文明伴我行”系列主題教育，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色；

　�。�4）10月上旬，對新生家長召開了家長會并組織培訓(xùn)，拉近了家長與學(xué)校的關(guān)系，提高了家長的家庭教育意識。促進(jìn)了家庭、學(xué)校和社會的有效溝通。

　　（5）4月份，我們進(jìn)行了“旅游學(xué)校技能展演周”活動，通過“展”“演”“練”，全方位立體的展示了我校師生的專業(yè)技能。

　�。�6）5月份我們進(jìn)行了“防震疏散演練”， 11月份，我們還進(jìn)行了“消防逃生演練”。

　　四、學(xué)校安全工作

　　校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學(xué)校總務(wù)部門的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時有人值班；每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校安全知識宣傳長期堅持。同時加強(qiáng)與校外力量的`合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

　　五、學(xué)校后勤工作

　　一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，我嚴(yán)格財務(wù)管理，開源節(jié)流，保障供給，抓住機(jī)遇，創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)條件。

　　財務(wù)管理方面嚴(yán)把收費關(guān)，依規(guī)依文收費，切實減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開源節(jié)流，籌措資金，保障供給，保證政策內(nèi)的工資、資金兌現(xiàn)，保證學(xué)校工作正常開展。財務(wù)人員及時把經(jīng)費開支情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，為決策提供依據(jù)，多次向主管職能部門報告，如實反映學(xué)校經(jīng)費狀況，以求得各部門的理解支持；財務(wù)執(zhí)行狀況實行“陽光作業(yè)。

　　1、協(xié)助校長就工程的規(guī)劃、審批、招標(biāo)、建設(shè)進(jìn)行工作，目前目前學(xué)校消防水池、教學(xué)樓外墻粉刷，地板更換、窗戶更換和操場硬化均已完工。

　　2、按照上級要求，積極協(xié)調(diào)并收回學(xué)校兩戶門面房，并與還未收回商戶達(dá)成協(xié)議，按時收回。

　　3、從辦公用品的供應(yīng)，工資的發(fā)放，門面房的管理及日常后勤工作的開展，嚴(yán)格水電管理，做了大量的工作；

　　4、完善物品采購領(lǐng)取制度。

　　六、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

　　作為副校長，我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，工作上積極與校長和其他領(lǐng)導(dǎo)主動溝通；對待自己分管的工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交；對待教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我始終堅持工作中要有服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)水平。一年來，我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工一起圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，

　　七、工作中的反思

　　回顧20xx年，除了取得的成績，我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。

　　1、學(xué)校生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，尤其是單親家庭子女和務(wù)工人員子女，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。

　　2、是學(xué)生安全形勢嚴(yán)峻，學(xué)校承擔(dān)的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐富學(xué)生活動，增強(qiáng)學(xué)生能力，一直是我們探索的課題。

　　3、是相當(dāng)一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實施。

　　在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。

　　政教副校長述職報告 5

　　過去的一年，我擔(dān)任學(xué)校副校長，分管教育教學(xué)工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些可喜的成績�，F(xiàn)就德、能、勤、績、廉五方面述職如下：

　　一、與時俱進(jìn)、提高自身素質(zhì)

　　一年來，我關(guān)心時政，努力學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守社會公德和教師師德，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行副校長崗位職責(zé)。在教育改革的今天，只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，一年來，我讀了《教有所思》、《教育新理念》、《教育，詩意地棲居》等多本書籍，開通了新浪博客，撰寫教育教學(xué)反思文章，旨在通過學(xué)習(xí)與反思，使自己的觀念得以提升，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用

　　我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。

　　這一年來，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作，在“做”的過程中，我學(xué)到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。

　　我時刻牢記:各項工作要以身作則，時刻以師德規(guī)范要求自己。我不僅負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處，擔(dān)任年級組長，還具體負(fù)責(zé)校報、通訊、宣傳、考核等工作。這一年我深入教學(xué)第一線，每周兼課8節(jié)、督班3節(jié)，還能幫助執(zhí)行公務(wù)外出的老師督班，每周值日一次，兩周住學(xué)生宿舍一次。教學(xué)中不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，工作中不遲到、不早退、更不無故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來，我放棄了許多休息時間，克服困難，做到每天能夠巡視校園一次，找一位學(xué)生交流。通過努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。

　　三、盡心盡職，做好本職工作。

　　一年來，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。

　　一是抓各類計劃的制定與落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，連續(xù)性。起草學(xué)校《教育教學(xué)工作意見》、《三年規(guī)劃》，制定行事歷和畢業(yè)班教學(xué)工作計劃，制定具體落實方案，使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實、有反饋。

　　二是能夠經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實情況，嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，實施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，不斷提高教學(xué)效益。

　　三是抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一年來，組織了八次綜合檢測、實驗操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、保送生考試和畢業(yè)考試，做到每次檢測都有分析與診斷。主持召開了三次畢業(yè)班任課教師會以及學(xué)生動員會和家長會，制定了初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，復(fù)習(xí)計劃，明確了復(fù)習(xí)要求�；�本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每周到班講話一次、每周找學(xué)生談話一次、每周聽課1節(jié)的要求，聯(lián)系班級初三（4）班表現(xiàn)平穩(wěn)。本屆初三底子薄，但進(jìn)步還是比較明顯。

　　四是始終堅持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助德育處管理學(xué)生，組織班主任研討會，德育論壇，完善《文明集體評選辦法》等各項規(guī)章制度，主持班主任考核，組織校園合唱比賽等各類活動，提高德育實效。

　　五是做好校長的助手，有機(jī)配合學(xué)校整體工作。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。一年來，我積極參與組織了校運動會、學(xué)科教師培訓(xùn)、發(fā)展性督導(dǎo)評估、杭州市德育調(diào)研以及教師年終考核、宣傳報道等各項工作。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在全體同仁的支持與幫助下，有38則信息在教育局網(wǎng)上發(fā)表。學(xué)校也被授予臨安市交通安全學(xué)校，發(fā)展性辦學(xué)水平優(yōu)秀級學(xué)校，目標(biāo)管理考核優(yōu)秀級學(xué)校和杭州市人民滿意學(xué)校。

　　四、熱心服務(wù)，促進(jìn)教師發(fā)展。

　　培養(yǎng)一支有實力有活力的`教師隊伍是一項偉大工程。作為分管教學(xué)副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。一年來，我主持學(xué)校校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、名師工程。組織了教學(xué)展示、專家講座、同場競技、師德論壇等活動，采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對”、“攀遠(yuǎn)親、結(jié)近親”、 “走出去、請進(jìn)來”等形式，依托科研、依托教研，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺，提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師成長、打造一支精英團(tuán)隊。

　　一年來，共組織新教師匯報課、骨干教師展示課、復(fù)習(xí)研討公開課50余節(jié)，通過評課和反饋，認(rèn)真對上課教師進(jìn)行綜合評價，并寫出不少于200字的書面綜合評價。本學(xué)年我共聽課50多節(jié)，對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　五、存在問題和整改措施

　　總結(jié)一年來所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，相差甚遠(yuǎn)，還有許多工作沒有做好。

　　比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，進(jìn)一步深入探討教師隊伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問題，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興�！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，同時，要在“落實”上進(jìn)一步做好文章。還要不斷強(qiáng)化“科研興�！币庾R，建立和完善教科研制度，力爭把課題研究的根扎在學(xué)校的教育教學(xué)土壤上，努力構(gòu)建富有挑戰(zhàn)和活力的學(xué)習(xí)型、和諧校園。

　　回顧一年工作，有失落、有感動，有成功、有缺憾。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

　　以上報告請各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工們審議。謝謝大家！

　　政教副校長述職報告 6

　　作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學(xué)校一起成長，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請批評指正！

　　一、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園

　　1、加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實。

　　2、加強(qiáng)課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

　　3、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

　　二、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機(jī)制，進(jìn)一步構(gòu)建課改校園

　�。ㄒ唬┤�面打造三動五自主課堂

　　近年來，我校在“五步流程”教學(xué)模式的。基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想。

　　經(jīng)過一年的`實踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強(qiáng)的教學(xué)思想�，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。

　�。ǘ�）優(yōu)化管理機(jī)制

　　1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度。

　　把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

　　2、推行教師月考制度：

　　為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開始實行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。

　　3、推動管理中心下移：

　　為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常的的檢查性的事務(wù)都由年級組織實施，增強(qiáng)了檢查及時性和針對性。

　　三、加強(qiáng)國粹教育，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步構(gòu)建國粹校園

　　在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下，我校高度重視詩教活動對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。

　　1、加強(qiáng)成語育人工作：

　　為加強(qiáng)成語學(xué)習(xí)，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)對聯(lián)育人工作：

　　我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況的，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設(shè)對聯(lián)講座，增強(qiáng)了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力。

　　為推動楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實施教師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)活動。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。

　　四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構(gòu)建科技校園

　　1、為教師購買筆記本電腦：

　　現(xiàn)在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

　　2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：

　　現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺。

　　3、實施網(wǎng)絡(luò)化辦公：

　　全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

　　4、開展信息技術(shù)與課程研究：

　　《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科。合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性。合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。

　　當(dāng)然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導(dǎo)，謝謝！

　　政教副校長述職報告 7

　　本人擔(dān)任副校長一職，分管教師考勤、教代會、工會和學(xué)校教學(xué)，協(xié)助校長抓全面工作。同時任教一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來，在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，勤勉工作，積極創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，現(xiàn)將本人所做主要工作報告如下。

　　一、主要工作回顧

　　1、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，本人會同校委會人員，結(jié)合學(xué)校實際先后制定或修訂了學(xué)�！督搪毠�崗位目標(biāo)考核實施方案》、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放實施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎勵辦法》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工，激發(fā)教師的工作積極性和教師績效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。

　　2、組織召開家長委員會和教學(xué)開放日活動，邀請部分家長委員會成員深入學(xué)校，深入課堂，讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié)，積極采納他們對學(xué)校提出的合理意見和建議，充分實行開門辦教育，利用家長委員會這一渠道，努力營造家校共建，家校共育的良好氛圍。

　　3、組織召開教代會，實行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時，都通過教代會或全體教師會議的形式征求全體老師的意見，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。

　　4、會同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實施方案》 ，先從中高年級入手，將昌樂二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗有選擇的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的`學(xué)堂。

　　積極開展好每學(xué)期一次的聽評課和新上崗教師的匯報課和指導(dǎo)課活動，活動中，每位講課教師要先說課再講課，然后組織課后達(dá)標(biāo)測試，最后撰寫出課后反思。參與活動的教師通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮，尤其是新上崗教師，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。

　　定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分?jǐn)?shù)，有反饋，有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求，本學(xué)期對各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改情況進(jìn)行了專項檢查和督促，幫助老師們改進(jìn)了教學(xué)。

　　抓好寫字教學(xué)工作，學(xué)期開學(xué)初，會同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實施方案》，對各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底，針對存在的問題制定了對策，明確各班語文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師，班主任為責(zé)任人，對學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求，形成班主任與科任教師齊抓共管的機(jī)制，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣，定期對寫字情況進(jìn)行檢驗和評比，舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動，促進(jìn)了學(xué)生的書寫。

　　5、協(xié)助少先大隊開展好德育活動。本學(xué)期，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標(biāo)，先后開展了“好習(xí)慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動;隊列隊形比賽;“祖國頌”教師演講比賽;“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展，學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的集體榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng)。

　　6、協(xié)助校長抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作，讓學(xué)生寫好字，必須讓教師要先練好字。本學(xué)期，學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評比辦法》，每周統(tǒng)一練字的題簽，每周一次展示評比;同時，鼓勵教師讀書富腦，鼓勵教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步—我的》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個本子，讓老師們在上面留下自己的教學(xué)靈感，留下自己的工作的點點滴滴。

　　二、工作思路及體會

　　1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

　　從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

　　2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。

　　我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

　　3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

　　在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與吳校長同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。

　　4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作

　　我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　三、自身存在問題

　　1、 在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;

　　2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;

　　3、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;對矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

　　四、努力方向

　　1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、在“落實”上做好文章，各項工作在抓好落實的同時要力求創(chuàng)新。

　　3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是在“構(gòu)建高效課堂”怎么做還有許多值得探討的問題。

　　4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更加得心應(yīng)手。

　　回顧過去，我對自己問心無愧，但也有不足與感慨。展望未來，我信心百倍，在今后的工作中，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，殫精竭慮，務(wù)實創(chuàng)新，努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生交一份合格的答卷。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

　　政教副校長述職報告 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　一年來，堅持在黨支部和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作的安排，緊緊圍繞全縣工作大局，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針政策，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，創(chuàng)新進(jìn)取，依法執(zhí)教，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，現(xiàn)將一年工作情況匯報如下：

　　一、堅持學(xué)習(xí)，廉潔自律，努力提高自己的師德修養(yǎng)

　　由于崗位和角色的變化，我深感自己的理論水平的不足，于此，我充分利用各種時間，積極參加集體學(xué)習(xí)和堅持自學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我先后兩次參加縣委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部組織的新任領(lǐng)導(dǎo)干部和黨外高級知識分的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對xx大、科學(xué)發(fā)展觀和統(tǒng)戰(zhàn)知識的學(xué)習(xí)，加深了對新形勢、新任務(wù)的認(rèn)識，提升了對中國特色社會主義理論的理解。積極參加學(xué)校政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，根據(jù)工作的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)和查找各種教育教學(xué)理論和學(xué)科相關(guān)知識，堅持自學(xué)習(xí)。

　　一年來，自己主動搜集、整理和編撰了如《中國教育研究報告》、《新課程改革檔案》等七本達(dá)100萬字以上的自學(xué)材料，記錄學(xué)習(xí)筆記達(dá)10萬字以上，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓展了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強(qiáng)了工作責(zé)任感，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)習(xí)慣，形成了生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好意識。在工作中，遵紀(jì)守法，廉潔自律，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)集體的領(lǐng)導(dǎo)，緊密配合學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)開展各項工作，以身作則，甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任，樹立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信。

　　二、深化改革，強(qiáng)化管理，提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平

　　在管理工作中，堅持國家教育方針為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以教師隊伍建設(shè)為根本，以改革為動力，以創(chuàng)新管理機(jī)制為突破口，全面深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色，努力促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。學(xué)校根據(jù)課程改革和素質(zhì)教育評估的相關(guān)文件精神和要求，積極開展工作自查評估，分工協(xié)作，查漏補(bǔ)闕，加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

　　在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在我的組織下，經(jīng)過廣泛征求全體教師的意見和建議，學(xué)校完成了《學(xué)校教學(xué)研究制度》、《校本教研管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教育教學(xué)成果獎勵方案》等一系列教育教學(xué)管理制度，以制度為藍(lán)本，學(xué)校創(chuàng)造性地推出了《教師教學(xué)工作手冊》(正作為課題向縣局申報向全縣推廣)，規(guī)范了教師教學(xué)行為，加強(qiáng)了對教師教學(xué)常規(guī)的管理，健全和完善了教師專業(yè)成長檔案。注重過程評價和管理，對常規(guī)管理工作實施問詢、約談和檢查通報制度，對工作實績實行目標(biāo)考核。

　　學(xué)校以繼續(xù)教育為陣地，搭建教師學(xué)習(xí)平臺，狠抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)通過競賽和考查相結(jié)合，不斷加強(qiáng)教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，不斷提升教師師德素質(zhì)，通過老教師的傳幫帶作用，不斷加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年的成長，目前學(xué)校形成了一大批以中年教師為主的各學(xué)科骨干教師，在教育教學(xué)工作發(fā)揮著示范帶頭作用。

　　20xx年在縣局的檢查中，繼續(xù)教育工作受到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，交提議在全縣推廣工作做法。管理機(jī)制的創(chuàng)新，極大地調(diào)動了教師工作的積極性和主動性，教師的工作責(zé)任感和盤活了學(xué)校教師資源，學(xué)校正逐漸形成良好合作進(jìn)取，求實創(chuàng)新的校風(fēng)。目前，學(xué)校教師純正，教學(xué)秩序良好。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)實踐活動，打造學(xué)校辦學(xué)特色

　　活動是學(xué)習(xí)的載體，學(xué)習(xí)通過活動去實踐，師生在實踐中得到發(fā)展，學(xué)校通過活動形成特色。一年來，按照教學(xué)規(guī)律的要求，很好地設(shè)計學(xué)校課程設(shè)置，求真務(wù)實抓好教研活動，創(chuàng)造性地開展一系列有特色的素質(zhì)教育活動。學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，精心設(shè)計校本課程，學(xué)校開設(shè)的'讀書活動課程、體育大課堂和社區(qū)服務(wù)課程效果良好，落到實處，使學(xué)習(xí)在讀書中受益匪淺，在活動中快樂成長，在服務(wù)中情感得到體驗和升華。

　　學(xué)校努力規(guī)范和創(chuàng)新教研工作的形式和內(nèi)容，我主動深入教研組，抓好間周一次教師教研活動，積極開展教師開聽、說、評議課活動，積極倡導(dǎo)教師推門聽課，堅持推行教研組同學(xué)科教師集體備課，倡導(dǎo)個性化教學(xué)，學(xué)校開展以創(chuàng)新課堂為中心的教師素質(zhì)和能力的展示活動，實行跨學(xué)科教師相互交流學(xué)習(xí)，一些教師在活動中脫穎而出，起到了很好示范帶頭作用。

　　學(xué)校創(chuàng)造性地開展了以“我運動、我健康、我參與、我快樂”為主題的首屆陽光體育運動，改變了傳統(tǒng)學(xué)校運動會的做法，突出參與、健康、快樂，很好地落實了“健康第一”的思想，全體師生積極參與，在運動感受了陽光帶來的健康和快樂，營造了和諧的校園文化氛圍。一年來，學(xué)校組織召開的一系列教學(xué)活動，培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，激發(fā)了老師的工作熱情，凝聚人心，讓家長和社會更加了解了學(xué)校，活動正成為七中教學(xué)的一大特色。　

　　政教副校長述職報告 9

　　20xx學(xué)年在忙忙碌碌中不知不覺隨逝而去，伏案回眸，感慨萬千。這一年來，我分管著學(xué)校德育、安全、衛(wèi)生、食堂工作。我始終堅守自己的信念“管理就是服務(wù)”，身正身先，向上向善，在上級組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職工的幫助和支持下，這一年內(nèi)在分管工作各方面取得了較好的成績。對自己一年來的工作，我從具體做法及思考，存在問題等幾個方面作述職。

　　一、抓德育，促文明，形成良好德育環(huán)境。

　　1、德育網(wǎng)絡(luò)健全。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，每月召開工作例會。學(xué)校與派出所、沿山村、部隊等建立了共建合作關(guān)系，開展春泥結(jié)對、法制報告、青春期健康講座、青少年心理輔導(dǎo)等活動。重視家校聯(lián)系工作，家長會、家訪、校訊通等多形式，及時互通學(xué)生信息。

　　2、學(xué)生管理抓實抓細(xì)抓規(guī)范。學(xué)生上學(xué)期間必須穿校服、戴�；�，理學(xué)生發(fā)，講普通話，排隊進(jìn)出操場、餐廳，從儀容儀表、走路排隊等細(xì)微之處落實學(xué)生規(guī)范。

　　3、依托各種德育活動，搭建學(xué)生成長平臺。成功舉辦安全教育宣傳月、心理健康活動月、讀書節(jié)活動等主題系列活動。我把學(xué)生活動分成三類：

　　⑴、配合上面搞的，比如參加市里經(jīng)典誦讀比賽舉行了校內(nèi)的經(jīng)典誦讀活動。

　　⑵、我校傳統(tǒng)在搞的，比如安全教育月、開門紅競賽活動。

　�、�、學(xué)生喜歡搞的或者需要搞的，比如心理健康測試、演講活動、法制安全青春期教育活動等。這些活動極大的豐富了校園生活，鍛煉了學(xué)生的能力，促進(jìn)了班主任與學(xué)生的親和度。

　　本學(xué)年，德育工作取得了一點成績：被評為20xx年度平安校園、消防安全學(xué)校、治安先進(jìn)單位、普法先進(jìn)單位、春泥計劃優(yōu)秀對子、寧波市規(guī)范化心理輔導(dǎo)室，一人次獲市普法先進(jìn)個人，一個項目獲市經(jīng)典誦讀比賽二等獎，多幅作品獲市食品安全海報大賽一、二、三等獎。學(xué)生違法犯罪率為零，校風(fēng)良好，校紀(jì)嚴(yán)明，馬渚人民和學(xué)生家長對校風(fēng)的滿意度比前幾年又有提升。

　　二、抓安全，促和諧，努力確保校園平安。

　　1、加強(qiáng)安全宣傳教育，提高全校師生安全意識。10月份、3月份為安全教育宣傳月，以“文明，讓校園更安全”為口號，并通過多途徑、多載體加強(qiáng)教育宣傳。每學(xué)期開展疏散演練，取得良好效果。

　　2、健全完善各項制度，加強(qiáng)安全常規(guī)管理。組織各職能部門負(fù)責(zé)人，每月校園隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。及時維修視頻監(jiān)控系統(tǒng)，維護(hù)ck報警系統(tǒng)。配足配齊校園保安員和防護(hù)器械，詳細(xì)制訂應(yīng)急預(yù)案等。

　　20xx學(xué)年沒有出現(xiàn)學(xué)校責(zé)任的師生安全事故，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了一個安全、安寧、安定、和諧的良好環(huán)境。

　　三、抓衛(wèi)生，促健康，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　1、關(guān)心學(xué)生的身體健康，保證環(huán)境、飲水、飲食衛(wèi)生。學(xué)校保健室嚴(yán)格把關(guān)，做好因病缺課匯總上報。心理輔導(dǎo)室能每月出一份心理小報發(fā)給每個學(xué)生，食堂做好食品安全工作，所以20xx學(xué)年沒有出現(xiàn)校內(nèi)衛(wèi)生安全事故。

　　2、做好衛(wèi)生常規(guī)性工作。對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。10月份開展了對全校學(xué)生的體檢工作。4月份開展畢業(yè)生體檢。12月份，配合市衛(wèi)生部門，做好初三學(xué)生麻風(fēng)疫苗接種。

　　本學(xué)年來，本人能做好本份工作，維護(hù)學(xué)校形象，有事不推給班主任，不推向校長室，盡一分責(zé)，干一分活，出一分力。平時嚴(yán)于律己，早到校、晚離校、多巡視。感謝老師們的支持和理解，這一年學(xué)生管理有序，班主任隊伍穩(wěn)定，學(xué)�；顒娱_展的有序有聲有色，在各方面取得了較好的成績。

　　存在問題：

　　1、溝通能力弱，不喜歡往外跑，只知道干好自己的.事情，盡職的管理好學(xué)生，這在一定程度上使本人工作局面一直打不開。

　　2、素質(zhì)有待提高。盡管平時注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透，學(xué)習(xí)的層次不高，與一個優(yōu)秀的德育管理者相比還存在著較大的差距。

　　3、班主任培養(yǎng)步伐不快，在給班主任老師壓擔(dān)子、引路子、搭臺子等方面還做得欠缺。

　　4、校風(fēng)可持續(xù)發(fā)展后勁不足。學(xué)生管理手段少，缺乏創(chuàng)新，問題學(xué)生的教育管理缺少家庭的合力，這在一定程度上制約了校風(fēng)建設(shè)。

　　在工作方法上，我堅守一個信條：把簡單的事情做實，把平凡的事情做細(xì)。盡管我盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)、好教師的標(biāo)準(zhǔn)來說，還相差甚遠(yuǎn)，在這里也懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師提出批評，老師們中肯的話語將時時鞭策著我、激勵著我，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色!

　　政教副校長述職報告 10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們：

　　您好！

　　根據(jù)教育局的要求，我將向你們匯報我過去一年的工作。

　　一、基本情況：

　　擔(dān)任學(xué)校副校長，分管教育教學(xué)工作，擔(dān)任初中三年級21班化學(xué)教學(xué)工作。在過去的一年里，我專注于教育教學(xué)管理，并與張校長協(xié)調(diào)了各種因素。作為21班的老師，教好化學(xué)，協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。

　　二、工作表現(xiàn)：

　　1、學(xué)校教育教學(xué)工作：

　�。�1）20xx年以來，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率93.8%，超市合格率3.2%。初一、初二聯(lián)考成績位居天心前列。

　�。�2）協(xié)助張校長完善各項學(xué)校制度，為學(xué)校教育教學(xué)決策提供了自己的見解和意見，制定了學(xué)期教育教學(xué)工作重點和各年級學(xué)生發(fā)展計劃

　　（3）協(xié)助張校長成功組織教育教學(xué)開放日活動

　�。�4）成功申請市級感恩教育項目和省級感恩教育項目《初中新課程課程創(chuàng)新研究》開學(xué)示范，學(xué)校被天心區(qū)教育局評為“科研項目管理”先進(jìn)單位

　�。�5）協(xié)助張校長驗收區(qū)市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。我校先后被天心區(qū)教育局錄取長沙市教育局授予標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校榮譽(yù)稱號（6）協(xié)助張校長定期開展天心區(qū)中小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流活動。我代表建業(yè)中學(xué)在會上介紹了教育教學(xué)管理的經(jīng)驗。

　�。�7）指導(dǎo)教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)日常管理。指導(dǎo)德育部加強(qiáng)了對學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。指導(dǎo)教學(xué)部門加強(qiáng)教學(xué)、科研和課題管理。

　　2、個人教學(xué)工作：

　　（1）教學(xué)成果：擔(dān)任三年級21班化學(xué)教學(xué)。在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率、合格率和平均成績在區(qū)內(nèi)30多個班級中名列前茅。

　�。�2）輔導(dǎo)學(xué)生競賽：輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽，劉潘獲市一等獎，胡浩然獲市二等獎，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技論文競賽，謝宇獲區(qū)一等獎，陳陽獲區(qū)二等獎。

　�。�3）個人榮譽(yù)：20xx年下半年被區(qū)教育局評為教育科研先進(jìn)個人，20xx年上半年被市教育科學(xué)院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀講師。

　�。�4）論文《初中觀察化學(xué)有機(jī)合成材料課程的體會》獲市二等獎，《化學(xué)課堂提問設(shè)計》獲市一等獎，初中備考工作獲省二等獎，初中化學(xué)復(fù)習(xí)課程開放式教學(xué)設(shè)計獲省三等獎。

　　三、德、能、勤、誠情況

　　1、道德：在政治上、思想上有進(jìn)取心、有進(jìn)步，在重大是非曲直面前始終保持清醒的頭腦，確保在思想上、政治上、行動上與組織高度一致，努力提高自己的政治思想水平。有強(qiáng)烈的'奉獻(xiàn)精神和責(zé)任感，時刻牢記自己是一名教育管理者，應(yīng)該為社會的進(jìn)步、學(xué)校的發(fā)展、為教師創(chuàng)造和諧的工作氛圍、學(xué)生的成長和周圍人的利益做些什么，始終記住你的主角，并提醒自己；任何工作都不過分。

　　2、能力：

　�。�1）管理技能：學(xué)校實行分級管理。在教育教學(xué)方面，張校長讓我們自由發(fā)揮。

　　我認(rèn)為德才兼?zhèn)涞慕處熓菍W(xué)校的第一財富。如何留住和培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞慕處熓俏业呢?zé)任和義務(wù)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，在張校長的指導(dǎo)下，我采取了一系列措施，如建設(shè)名師工程、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、加強(qiáng)教研組管理、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)等，根據(jù)國家課程的目的和要求，指導(dǎo)教研組了解我們的教材，研究我們的教學(xué)。采取引進(jìn)、外派的方式，開展學(xué)校教師的教研活動，提高教師的專業(yè)水平。

　　我認(rèn)為提高教學(xué)質(zhì)量的最好辦法是提高課堂效率。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們采取了以下措施，以教研課程和教研組小組討論的形式，引導(dǎo)每位教師學(xué)習(xí)各種課程類型的最佳課堂效率。加強(qiáng)了師范班管理，制定了師范班管理制度，對師范班提出了要求。為落實正常班級制度，校長辦公室、教務(wù)辦公室、德育辦公室、行政值班辦公室四組人員每天對正常班級進(jìn)行巡視，并及時報告巡視情況。有一次，市教育局副局長王建華來到教學(xué)樓，巡邏結(jié)束后對校長辦公室說，他沒想到你們學(xué)校的自學(xué)班秩序這么好。

　　此外，在課堂教學(xué)中，實行“課堂測試，每天明確，每天明確”的方法。當(dāng)天課堂考試不及格的學(xué)生由第七個自學(xué)班的老師輔導(dǎo)，督促學(xué)生當(dāng)天通過基本知識。這種方式不僅提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，而且在很大程度上改變了學(xué)習(xí)困難的學(xué)生�！�1002〕〔1000〕我認(rèn)為只有在培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和學(xué)會做人的基礎(chǔ)上，才能真正實現(xiàn)初中教學(xué)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)，學(xué)校對學(xué)生的課間鍛煉、護(hù)眼鍛煉、體育鍛煉和陽光體育活動都有嚴(yán)格的要求。初中第一天來的學(xué)生每周也要上一節(jié)課，學(xué)習(xí)體育專業(yè)，這可以成為他們將來鍛煉的興趣愛好。為了教會學(xué)生做人，教師和學(xué)生每周一舉行升旗儀式，向?qū)W生傳授做人的真諦，每周一課間練習(xí)時朗讀感恩文章和做感恩練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情結(jié)，定期開展成長報告活動，引導(dǎo)學(xué)生找到自己的閃光點，并在反思中不斷成長。

　�。�2）教學(xué)技巧：

　　我認(rèn)為化學(xué)教學(xué)不僅要在高考中取得好成績，還要培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識解釋周圍的化學(xué)現(xiàn)象，從化學(xué)角度理解周圍事物的能力。通過化學(xué)實驗，培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能，通過化學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、解決問題的創(chuàng)新能力，為學(xué)生的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)。我教的學(xué)生劉潘在市化學(xué)競賽中獲得一等獎。在四所著名學(xué)校中獲得一等獎的學(xué)生幾乎無話可說。今年4月，天心區(qū)高三化學(xué)教學(xué)回顧研討會在我校召開。這是我給的，得到了專家們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

　　3、勤奮：遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為每個人放棄一個小家，全神貫注于學(xué)校。每天早上7點多到學(xué)校，巡視教學(xué)樓，了解學(xué)生的閱讀情況，每天拖著疲憊的腳步回家，第二天進(jìn)入學(xué)校和教室。80多歲的父母住在家里，由家人照顧。他們不會因為家庭事務(wù)而影響學(xué)校事務(wù)。我們必須每天擠出時間學(xué)習(xí)，因為今天的社會是一個充滿活力和機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會。向書本、圣人和實踐學(xué)習(xí)是我們獲得成功的重要途徑。

　　政教副校長述職報告 11

　　在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，20xx年鎮(zhèn)教育辦緊緊圍繞市局全年二十項重點工作和年度考核目標(biāo)，科學(xué)定位、狠抓落實。全鎮(zhèn)教育裝備得到全面改善，教師素質(zhì)得到有效提高，教育質(zhì)量得到大幅提升，各項工作均取得新成績。特別是迎接省督導(dǎo)評估、教學(xué)評估和省級示范園創(chuàng)建等工作，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。下面就本年度工作述職如下：

　　1、多措并舉，努力改善辦學(xué)環(huán)境

　　一是多渠道爭取資金大力改善辦學(xué)條件。結(jié)合全鎮(zhèn)實際，我們堅持“集中財力辦實事”的原則，爭取資金200余萬元，全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。翟家莊小學(xué)完成了辦公樓建設(shè)；沙洺小學(xué)以綠化美化為抓手，傾力打造書香校園；x幼兒園建成多功能廳；岳莊小學(xué)建起了圍墻和大門，完善了校園配套設(shè)施；x小學(xué)于8月15日實現(xiàn)了整體搬遷，保證了正常的教育教學(xué)秩序。同時我們積極爭取儀器設(shè)備，全面提高辦學(xué)水平。五所中心校專用教室儀器設(shè)備全面更新?lián)Q代、上檔升級，圖書資料大幅增加，學(xué)生桌凳得到更新。各校教室分別安裝了電子白板、多媒體投影儀和大尺寸超薄純平電視，建成了科技活動室、圖書閱覽室、舞蹈室等功能教室。二是全面加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)。各校結(jié)合實際，按照“班級有專欄、走廊有文化、墻上有標(biāo)語、校園有亮點”的要求，個性化布置班級、樓道、墻壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校園立體文化。全鎮(zhèn)各校的環(huán)境文化建設(shè)均得到明顯提升。沙名小學(xué)每個教室都建起了班級管理角；岳莊小學(xué)規(guī)范了寄宿制管理文化長廊；翟家莊小學(xué)的學(xué)生作品展示墻內(nèi)容豐富多彩；西梁莊小學(xué)突出了鄉(xiāng)土名勝；x小學(xué)構(gòu)建了以傳統(tǒng)美德為主題的禮儀教育特色文化；x幼兒園結(jié)合實際建成了“三縱兩橫一基調(diào)”的園所文化體系。這些彰顯了全鎮(zhèn)校園文化內(nèi)涵，突出了山區(qū)特色，營造了良好的育人氛圍。

　　2、積極探索，加強(qiáng)布局調(diào)整后學(xué)校管理

　　經(jīng)過不斷努力，全鎮(zhèn)布局調(diào)整基本到位，現(xiàn)已形成五所中心校輻射全鎮(zhèn)32個村落的辦學(xué)格局。布局調(diào)整后學(xué)生上下學(xué)安全、合并學(xué)校后校舍面積不足、寄宿制學(xué)校管理等問題已成為中心校發(fā)展的瓶頸。針對這些問題，鎮(zhèn)教辦帶領(lǐng)20多人的校長團(tuán)隊多次外出參觀學(xué)習(xí)管理模式，召開專題研討會，積極探索布局調(diào)整后的學(xué)校管理工作。制定了《x鎮(zhèn)學(xué)生上下學(xué)接送制度》，教育辦與各校簽訂了責(zé)任狀，確保了學(xué)生交通，在學(xué)習(xí)、生活、安全等方面細(xì)化了責(zé)任，完善了制度，實現(xiàn)了邊村學(xué)生由“要我來”到“我要來”的轉(zhuǎn)變，使布局調(diào)整后的優(yōu)勢得以真正體現(xiàn)。

　　3、強(qiáng)化常規(guī)，提升教育管理水平

　　一是重制度建設(shè)。全鎮(zhèn)進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，大力營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人的運行機(jī)制，突出以嚴(yán)治校，努力完善目標(biāo)管理體系。修訂了《教育質(zhì)量考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》等十二項制度，細(xì)化、量化、硬化剛性管理措施，層層分解，落實到人，使學(xué)校管理工作向精細(xì)化邁進(jìn)。

　　二是重過程管理。推行“常規(guī)+過程+細(xì)節(jié)”管理，過程性管理采取“日記錄—周評比總結(jié)—月公示上報”的流程，客觀評價教師績效，激活了教學(xué)管理機(jī)制，激發(fā)了學(xué)校工作活力，調(diào)動了教師工作的積極性和主動性。

　　三是重督促問責(zé)。鎮(zhèn)教辦扎實開展學(xué)初視導(dǎo)、期中檢查和期末考核工作，采取定時檢查、隨機(jī)抽查、突擊性檢查相結(jié)合的方式，深入到各校督促各項工作，全面、準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)的教育動態(tài)。同時，全鎮(zhèn)大力推行“日安排—周總結(jié)—月述職通報”制度，實行追責(zé)問責(zé)，提高了各項工作的效率和透明度，實現(xiàn)了學(xué)校規(guī)章管理向自我約束管理的有效轉(zhuǎn)變。同時積極辦好《教育訊苑》，現(xiàn)已出版16期，客觀反映了全鎮(zhèn)的'教育工作情況，為展示全鎮(zhèn)教育、交流經(jīng)驗搭建了平臺。

　　4、強(qiáng)化培訓(xùn)，助推教師素質(zhì)提升

　　全鎮(zhèn)以“三師”活動為載體，下發(fā)了《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育整頓活動的通知》，建立健全師德檔案，深入開展師德評價。邀請“三名”教師、蘭村小學(xué)校長野便霞到我鎮(zhèn)作專題講座，先后舉辦了“感動教育”師德演講、校長論壇、班主任經(jīng)驗交流會，提高了校長的教育管理水平，提升了班主任整體素質(zhì)，同時編印了教師素質(zhì)提高資料匯編《師我風(fēng)采》。積極參加市局組織的“國培”計劃培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)等各類活動，教師開闊了視野，接受了新的理念。組織教師開展讀教育專著、聽課評比和撰寫讀書筆記活動，促進(jìn)了教師專業(yè)成長。全鎮(zhèn)以市雙向視頻為平臺，積極做好展示課的引領(lǐng)，嚴(yán)密組織視頻收看，促進(jìn)研討交流，全面提高了教師駕馭課堂的能力。本年度我鎮(zhèn)被教育局授予“三師建設(shè)先鋒旗”；在“師德杯”乒乓球比賽中獲“優(yōu)秀組織獎”。全鎮(zhèn)教師分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表論文、優(yōu)秀教案、信息等共計86篇，教育辦被市教育局評為“信息宣傳工作”先進(jìn)單位。

　　政教副校長述職報告 12

　　自從任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步個人涵養(yǎng)，始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助江校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。

　　本人熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實。樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

　　在教學(xué)工作方面，我擔(dān)任語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。

　　我深知副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用，要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長決策的表率。在擔(dān)任副校長期間，我一直分管德育工作和教師管理工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下三個方面對自己的德育工作進(jìn)行匯報：

　　一、實實在在抓養(yǎng)成教育

　　良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進(jìn)的過程，是一個教育與實踐相結(jié)合的過程。我針對不同年級，不同訓(xùn)練階段，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點。從基本常規(guī)、細(xì)小之處進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，并注重反復(fù)抓，抓反復(fù)，就較好地實現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個轉(zhuǎn)化，即錯誤認(rèn)識向正確認(rèn)識的轉(zhuǎn)化，正確認(rèn)識向正確行為的轉(zhuǎn)化，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

　　1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

　　學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來”這一理念，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，以“安全、衛(wèi)生”為重點，以行政值日和教師值日、學(xué)生值日為三級檢查機(jī)制，采用激勵措施調(diào)動各班積極性；每天不定時抽查并給予公布，每月底進(jìn)行階段小結(jié)，期末進(jìn)行總評。通過全體師生的努力，學(xué)生安全衛(wèi)生意識逐步養(yǎng)成，校園風(fēng)貌煥然一新。

　　2、制度、環(huán)境育人

　　學(xué)校充分利用晨會課、班會課，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)文明用餐細(xì)則》、《小學(xué)文明班級評比方案》，并根據(jù)各個班級的實際情況，針對學(xué)生的薄弱點進(jìn)行指導(dǎo)，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范。

　　我們注意營造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生每天沉浸其中，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為此我們德育處和大隊部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”。各班同學(xué)在班主任老師的帶動下，積極醞釀、比較、確定。這樣，班訓(xùn)、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺意識。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面，不同的亮點布置，表現(xiàn)著不同的班級特色。墻面布置不僅展示了孩子們的個性，而且成為每個學(xué)生興趣特長展示的快樂窗口。“教育就變得無形”，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，真正實現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育，才是成功的.教育。

　　3、培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣

　　為了幫助學(xué)生養(yǎng)成文明用餐的良好習(xí)慣，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日，每天教育和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時用餐，自覺排隊。取飯菜時不奔跑，不講話，不插隊；用餐時做到安靜、文明；愛惜糧食，營養(yǎng)均衡，不挑食，保證吃飽，杜絕浪費，做到不剩下飯菜；用餐后將餐具放回到指定位置，愛護(hù)餐具，做到輕拿輕放。通過耐心引導(dǎo)，細(xì)心管理，學(xué)生不僅學(xué)會了文明就餐，還增強(qiáng)了遵守規(guī)則、勤儉節(jié)約、科學(xué)飲食、愛護(hù)公物等意識，真是一舉多得！

　　二、切切實實開展生命教育活動

　　我們學(xué)校把生命教育試點工作納入學(xué)�？傮w工作之列，精“教”細(xì)“育”，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中；精“耕”細(xì)“作”，融生命教育于特色教育之中。

　　1、培養(yǎng)愛國熱情，提高消防安全意識。

　　為提高學(xué)校消防安全意識，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)，我們學(xué)校于10月9日開始，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn)。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識，全面提高他們的消防安全意識和自防自救能力，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生們愛國熱情、增強(qiáng)體魄、提高消防安全意識的目的。

　　去年7月5日，我們學(xué)校和昆山市消防大隊鹿城中隊聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營活動。今年7月5日我們又將和消防大隊聯(lián)合舉辦消防夏令營。通過夏令營活動，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來，重新認(rèn)識自我，開闊視野，增長見識，提升面對各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識，讓他們在社會中培養(yǎng)自立能力和團(tuán)體精神，培養(yǎng)良好的社會公德。

　　2、開展“生命教育”主題活動

　　近年來，毒品的危害性在我市日益顯現(xiàn)，為了提高廣大學(xué)生防毒、拒毒意識，進(jìn)一步增強(qiáng)他們抵制毒品侵襲的能力，學(xué)校各中隊舉行了以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的系列隊會活動。通過活動，同學(xué)們更加清晰地了解了毒品的危害性，樹立了遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品的意識，并自覺地成為禁毒的宣傳員，為構(gòu)建家庭、社會和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率。

　　3、進(jìn)行逃生演練

　　在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”“11·9”消防安全日，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練。通過演練，同學(xué)們學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，教師積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實踐經(jīng)驗，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)能力，提高了學(xué)生珍愛生命的意識，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲。

　　4、培養(yǎng)安全意識

　　為了不斷提高小學(xué)生的安全意識，學(xué)校通過開展安全知識講座、安全征文、繪畫、手抄報比賽和小手拉大手等活動，在交警、學(xué)校、家庭、社會之間架起了交通安全的互動橋梁，達(dá)到了教育一個學(xué)生，影響一個家庭、帶動整個社會的效果，提高全民的交通安全意識，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生。

　　總之，我們善于捕捉兒童生命中的浪花，更多地關(guān)注兒童的生命，教育才能撥動生命的琴弦，走進(jìn)他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值判斷得到培養(yǎng)，使學(xué)生初步享有一個完整、愉悅的人生，對自己的生命前景充滿憧憬！

　　三、扎扎實實開展讀書活動

　　優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的情操。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是學(xué)校多年來教育教學(xué)的一項重要內(nèi)容。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動。發(fā)動全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

　　1、多元讀書，豐富多彩

　　學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動：“好書伴我成長”讀書筆記比賽、“我讀了一本好書”作文比賽、讀書體會比賽、“我與好書交朋友”手抄報比賽，各班在大量閱讀的基礎(chǔ)上開展以“我讀書我快樂”的主題班會。今年的第六屆讀書節(jié)活動安排更是豐富多彩。開展“故事爸爸、故事媽媽”的評選活動、“書香家庭”評比活動、“書香班級”評比活動、“書香學(xué)生”評選活動、“故事大王”比賽，這些活動展示了學(xué)生的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解，從而不斷擴(kuò)展了每位同學(xué)的知識視野。

　　2、家校攜手，共享快樂

　　讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關(guān)重要。學(xué)校利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學(xué)生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念。特別是學(xué)校充分利用校園網(wǎng)，向家長介紹先進(jìn)的家教理念、育人良策和從小養(yǎng)成讀書習(xí)慣給人生帶來享受不完的利息，贏得了家長的支持。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同共享幸福的閱讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”。

　　取得的成績

　　三年來，由于我們上下一條心，我們學(xué)校在營造校園文化、構(gòu)建和諧文明校園跨出了一大步，德育工作做得有聲有色：我們學(xué)校榮獲了“全國消防安全教育示范學(xué)�！暗葮s譽(yù)。

　　回顧三年來所作的工作和所取得的工作成績，我以為：我所做的工作及其學(xué)校所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神，三是歸功于校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機(jī)會，向大家表示感謝！

　　以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝！

　　政教副校長述職報告 13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

　　本我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作�；厥滓荒陙淼墓ぷ�，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長的直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行�，F(xiàn)就我一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報，恭請指正。

　　一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則、同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)

　　在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識。今年參加了甘肅省教育廳組織的遠(yuǎn)程教育校長培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)深深體會到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

　　自從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學(xué)校的各項任務(wù)。以校為家，經(jīng)常周日到周四住校，經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的分內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。 我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的'工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

　　安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實，簽定安全責(zé)任書。校園“十防”安全具體做了以下工作：

　　1、校園內(nèi)修建焚燒爐；

　　2、更換校園內(nèi)老化線路、更換閘刀、安裝路燈；

　　3、教室、辦公室更換成新烤箱，新煙囪；

　　4、制定和簽訂校園設(shè)施監(jiān)控責(zé)任書；

　　5、校門口安裝安全警示牌，畫斑馬線；

　　6、放學(xué)路隊有老師護(hù)送出校門，并送學(xué)生過馬路。

　　7、為了學(xué)生的人生安全，教室內(nèi)的火由班主任負(fù)責(zé)生著。

　　8、為了防滑，給每個辦公室購買污水桶，污水定點處理，下雪后師生及時掃雪。

　　9、為了防止食物中毒，教室食堂購買冰箱，伙食管理員購買新鮮蔬菜，嚴(yán)禁學(xué)生吃零食。

　　10、為了防止閑雜人員進(jìn)校園，值周教師負(fù)責(zé)鎖大門。

　　11、校舍安全方面經(jīng)常查看和定期排查安全隱患，房屋漏水時及時更換破瓦，清理屋面。

　　12、值周教師24小時不離崗，節(jié)假日攝像頭開啟錄像。進(jìn)一步夯實安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會、課間操、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊伍建設(shè)

　　學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強(qiáng)班主任和教研組長隊伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制；在管理制度上，發(fā)揮教研組的作用，大膽地發(fā)動教研組長承擔(dān)的職責(zé)。各個教研組長根據(jù)教研室的情況，對教研組的重要活動，制定了具體詳細(xì)的工作計劃、工作總結(jié)、實施方案，使各類活動能順利開展，教研組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各教研室的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：

　　1、堅持定期召開班主任經(jīng)驗交流會和例會；

　　2、迎接各類檢查、驗收。

　　3、建立德育長效機(jī)制，注重活動育人，開展“感恩教育” 等系列活動；

　　4、召開形式多樣家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)合；

　　5、抓學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　6、加強(qiáng)德育工作實效的探索與研究。

　　四、堅持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　在教學(xué)上，全面落實義務(wù)教育，嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，開展學(xué)校的各項工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、年輕教師校本培養(yǎng)、校園文化系列活動中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印。組織開展教學(xué)研究活動中，堅持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗，探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問題及解決的方法。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

　　五、存在的不足

　　1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。

　　2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

　　六、努力的方向

　　1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識、“科研興�！币庾R，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

　　3、 努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

　　回顧一年工作，我問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。謝謝大家！

　　政教副校長述職報告 14

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一眼，回顧一年的工作，有喜有憂，有樂有苦，既有收獲，也須反省。

　　一、樹立全局意識，學(xué)習(xí)整體謀劃。

　　在副校長的崗位上整兩年，對自己的崗位認(rèn)知也在不斷清晰。作為一名副校長，我應(yīng)該樹立全局意識，善于觀察反思與整體規(guī)劃。而這樣的意識和能力我還不完全具備。

　　上一學(xué)期開學(xué)的第二個月，我們迎接了區(qū)教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調(diào)研。這一天，調(diào)研組、全體教師都緊張而忙碌。調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)了平時我們不易發(fā)現(xiàn)和沒有足夠重視的問題。調(diào)研反饋的建議使我們自責(zé)和清醒，在教學(xué)管理中我們應(yīng)該規(guī)范和細(xì)化整改的地方還有很多。嚴(yán)峻的評估形勢，沉重的質(zhì)量壓力倒逼著我們必須在常規(guī)管理和質(zhì)量提升上作更為細(xì)致的謀劃。

　　這一學(xué)期，我們形成了學(xué)校一日教學(xué)常規(guī)巡查的試行方案，方案的出臺源于校長室每位校長的大力支持，凝聚著教導(dǎo)處各位成員的共同智慧，得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱：“紀(jì)律中有你，紀(jì)律中有我，紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力！”細(xì)化規(guī)范，人人遵守，常規(guī)管理才能落到實處，我們的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力也會更強(qiáng)。

　　二、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力。

　　今年，分管工作和領(lǐng)域增多了，對我也提出了更高的要求，原有的知識儲備和管理方式已捉襟見肘。夏校和趙校是我工作中的導(dǎo)師，和他們商議探討工作，能得到方向性的指引，受益匪淺。

　　在跟崗培訓(xùn)中，我也向兄弟學(xué)校的分管校長學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，和他們的中層管理人員進(jìn)行對話，討教提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，增強(qiáng)德育實效、促進(jìn)隊伍建設(shè)的方法。遠(yuǎn)程研訓(xùn)平臺中各位校長的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感。

　　20xx年我加入了xx名校長工作室，認(rèn)真地參與每一次活動，閱讀了《課程的力量》《誰來決定我們學(xué)校的課程》等專著，將其間的點滴思考記錄下來。我會同教科室一起梳理起學(xué)校課程建設(shè)方向，搭建厚實課程的新框架，修訂完善蠶桑校本課程，將自設(shè)課程的理念引入到愛閱讀的校本課程中來。對社團(tuán)活動課程的內(nèi)容和評價方式進(jìn)行了調(diào)整。一年的實踐雖然成果并不顯著，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。

　　三、搭建成長平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　在區(qū)近兩年的'優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)能力評比中，我們西片出線的選手寥寥無幾，也曾有過放棄的念頭。但反省我們的消極想法是錯誤的。沒有出線，說明我們與城區(qū)學(xué)校的差距的確存在。但差距存在并不等于我們就不要進(jìn)步，我們必須要有自我發(fā)展的意識，不能放棄自我成長的每一次機(jī)會。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級微課評比中，我們始終認(rèn)真對待，賽前教導(dǎo)處協(xié)同參賽老師反復(fù)推敲參賽細(xì)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案，制作視頻課件，尋求名師指導(dǎo)，扎實進(jìn)行實戰(zhàn)模擬。在參賽的歷練中，雖然沒有收獲獎次，但我們的老師得到了實實在在的提升。

　　我們鼓勵年輕老師申報鄉(xiāng)村教師培育站，使他們在培育站的學(xué)習(xí)中零距離聆聽名師指導(dǎo)，開拓自己的教育視野。我們召開班主任例會，加強(qiáng)溝通，交流經(jīng)驗，互助成長。

　　作為厚小的一員，在和大家朝夕相處中，我常常被老師們工作時的細(xì)致、用心、執(zhí)著深深感動。這樣的感動應(yīng)該讓每一位老師都看到、聽到、感受到。因此，我們舉辦了厚實微講堂。讓身邊的老師來和大家分享一下他們的教學(xué)方法，講一講他們的帶班經(jīng)驗，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。

　　老師們平時的工作很忙，除了校本研修的時間，擠出大塊的時間也不大可能。教科室制定了教師讀書計劃，在備課群里給大家推薦一點閱讀內(nèi)容、教學(xué)資源，讓我們在微閱讀中能得到一點收益，成為心靈充實的人。

　　四、在尊重和信任中攜手同行

　　身為副校長，左邊是老大，右邊是老二。坐在他們的隔壁，我知道老大每天要處理多少件煩心事、糟心事，默默承擔(dān)整個學(xué)校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間，處理一樁樁安全事務(wù)、后勤事務(wù)，與熊孩子斗智斗勇。每天路過中層辦公室，中層們既要緊抓教學(xué)不放松，又要擔(dān)負(fù)起自己的條線責(zé)任，想盡辦法完成各項任務(wù)。走過每間教室，眼見我們的老師們課務(wù)多，事務(wù)雜，每天忙忙碌碌不停歇，既操心又勞累。大家忙起來發(fā)幾句牢騷，我都很理解。

　　工作中依靠的是學(xué)校團(tuán)隊的每一個成員，大家步調(diào)一致才能走得快走得遠(yuǎn)。有時相互配合出了一點小問題，就簡單溝通一下；工作遺忘了，善意地提醒一下；遇到難題，經(jīng)常會請大家?guī)臀页龀鲋饕狻ｋm然有時剛性的制度我不會讓步，但內(nèi)心是理解大家，愿意在適當(dāng)?shù)臅r候為大家考慮一下。

　　我常常換位思考，反思自己工作中的疏漏和問題，結(jié)合大家的想法來進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。一年來，做的都是細(xì)細(xì)碎碎的日常工作，沒有值得一提的內(nèi)容。每一項工作的落實依靠的是校長們的大力支持，中層們的共同努力和老師們的相互配合，千言萬語匯成一句話：感謝大家一年來的支持和信任，感謝大家的理解和配合。來到厚小一年半，工作中有些問題考慮得不細(xì)致、不全面，安排得不合理，處理得不恰當(dāng)，衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。

　　今年，我們學(xué)校被評為xx區(qū)體育特色學(xué)校，xx市依法治校示范學(xué)校的評選即將發(fā)文，我們也榜上有名。小小的榮譽(yù)見證了我們曾經(jīng)的努力，我們深感欣慰。所有的夢想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報，如果它還沒來，我想，那是它還在出發(fā)的路上。

　　政教副校長述職報告 15

　　在過去的一學(xué)期，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心幫助下，龐校長的帶領(lǐng)下，在各處室的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團(tuán)結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團(tuán)結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值。現(xiàn)在讓我從以下四個方面進(jìn)行匯報：

　　一、以身作則率先垂范

　　從擔(dān)任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。

　　工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學(xué)校的各項任務(wù)。過去的一學(xué)期，我放棄了很多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，經(jīng)常加班。把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎�頭”。做到了，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

　　教學(xué)中，我致力于一線教學(xué)、時刻身體力行，率先垂范，帶頭擔(dān)主課、當(dāng)班主任。時時處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。

　　學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多，有時需要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務(wù)更是不分時間地點。平時無論再忙，我從沒耽誤學(xué)生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個人資料，順利完成了學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，以自己的行動實踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。

　　二、努力學(xué)習(xí)，提升工作水平

　　我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己必須有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一學(xué)期，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗，豐富和充實自身的知識水平，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求，便于準(zhǔn)確高效的解決各種問題。

　　三、認(rèn)真抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

　　安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)。“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，我們的目標(biāo)是加強(qiáng)師生的安全意識，提升防護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過去的一學(xué)期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監(jiān)控設(shè)施進(jìn)一步健全，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在全體師生的共同努力下，特別是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標(biāo)基本達(dá)成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。

　　四、不斷改革創(chuàng)新，推動學(xué)校不斷進(jìn)步

　　在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的'決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與龐校長同步，重視以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一學(xué)期來，學(xué)校德育工作在文明禮儀教育這面特色鮮明的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長足發(fā)展，校風(fēng)校貌發(fā)生了喜人的轉(zhuǎn)變，文明禮貌、尊師守紀(jì)、明禮誠信已蔚然成風(fēng)，學(xué)校的文明禮儀教育也引起了不小的反響，贏得了廣大學(xué)生和家長的高度信賴，也贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。同時在德育團(tuán)隊、學(xué)生常規(guī)、校園文化、師德師風(fēng)系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的的成果。

　　回顧一學(xué)期工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值！但，我也有很多不足與感慨：

　　1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的；

　　2、在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵��?jì)；

　　3、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

　　為此，今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效的運轉(zhuǎn)，發(fā)揮不錯的教育功能！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埓蠹遗�評和指出，我會誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改善和健全，把工作做得更好！

　　最后，借此機(jī)會，衷心祝愿大家在新的一年里工作順利，萬事如意！謝謝大家！

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