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政教處主任個人述職報告(通用13篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,回顧這段時間以來,相信你成長了許多,該是好好寫述職報告了。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便,下面是小編精心整理的政教處主任個人述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
政教處主任個人述職報告 篇1
現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū),九月中旬接管政教工作;仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期,在郭校長、葉校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,組織了班主任進行各種形式的培訓(xùn)工作,查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料,給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,聯(lián)合教務(wù)處組織教師進行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動,要求班主任老師要做到“五心”即細心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的.情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化,要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)
1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范,制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”,對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學(xué)生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治,請示學(xué)校同意我的建議,準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”,增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍,協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險和學(xué)生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學(xué)生管理方面
1、把學(xué)生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進行談心談話,講些違紀的危害及做人做事的道理。
政教處主任個人述職報告 篇2
一、老老實實服從安排
開學(xué)初,我已經(jīng)做好了幼教部開學(xué)全面準備工作,沒想到開學(xué)校委會研究決定我接任小學(xué)部政教主任,當(dāng)時確實七上八下,不知所措,甚至可以說是十分不愿意。但是作為已經(jīng)是在校工作五個年頭,深知學(xué)校的工作大局是什么?作為一名員工最起碼的自我要求是什么?當(dāng)然更多的是想到人生需要不斷地接受新的嘗試,不斷地接受新的挑戰(zhàn)。作為民辦學(xué)校的一員,沒有比服從大局更重要的了,在校工作的四五年,我可以說能夠老老實實地服從學(xué)校的安排,這是對學(xué)校的最大感恩。
新的工作必有新的挑戰(zhàn),作為兩個年級的科學(xué)教師,從學(xué)科教學(xué)任務(wù)看,我是小學(xué)部工作量相對較輕的教師之一,但更多的精力得思考政教工作這樣一個對我而言全新的領(lǐng)域,要做到教學(xué)與管理工作兩不誤,還真的不輕松:不會的要慢慢學(xué)會去做,不懂的得迅速請教盡力去做;想到的要全心去做,沒有想到的在知道后快速補救;別人在備課時自己要去室外巡視,別人在休息自己要晚間寢室備課,雙休別人可以輕松了自己還得分析上周工作得失;去年12月因為值班、外出培訓(xùn)和加班,居然一個月沒有回家。因為既然接任了這個崗位的工作,就得在其位、謀其職、思其責(zé)、為其事。
二、踏踏實實履行職責(zé)
原來是管理幼兒園事務(wù),主持保育教育業(yè)務(wù),經(jīng)過近五年的歷練,雖然沒有多大起色,基本上輕車熟路。新的崗位得摸著石頭過河,在認真參閱歷年的政教工作月歷表的基礎(chǔ)上,結(jié)合校委會新學(xué)期工作要點,政教處堅持以“愛在陽光下、美在我身邊”德育主題教育活動為主線,以國旗下講話、周五放學(xué)集中訓(xùn)話、每周主題班會和體育藝術(shù)節(jié)等活動為載體,突出做好行為習(xí)慣養(yǎng)成、區(qū)域衛(wèi)生監(jiān)管、學(xué)生安全管理、班級文化建設(shè)、教師值班值日、節(jié)日假日活動、家校共育、政教信息檔案八大工作重點,緊緊圍繞教育教學(xué)工作重心和上級臨時安排的工作任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生會和少先隊管理作用,基本上做到了政教工作每天有作為、每周有主題、每月有活動、學(xué)期有效果。通過上級的多次檢查,對我們的工作是充分肯定的。
作為一名教師,無論是備教輔改考日常工作,還是幾次大型檢測和教學(xué)活動,不敢說走在前列,但能忠誠執(zhí)行教務(wù)處的統(tǒng)一安排,始終不渝地踐行“天天有進步、個個有提高、人人有發(fā)展”的陽光教育思想內(nèi)核,做好培優(yōu)與輔差,在每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)論我自己是滿意的,期末檢測成績是可喜的。
三、實實在在反思得失
回首過去的工作,從幼教部業(yè)務(wù)副園長到小學(xué)部政教主任的角色轉(zhuǎn)換,從幼兒園游戲活動的組織者到小學(xué)高段統(tǒng)考學(xué)科的執(zhí)教人的身份跨越,毫不夸張地說,每一節(jié)課不敢懈怠,生怕誤人子弟;每一天如履薄冰,生怕有什么閃失;每一次活動畏首畏尾,生怕有什么紕漏。反思起來,有三點體會:
一是創(chuàng)新德育工作模式是政教工作的靈魂。我校從去年春季學(xué)期起,啟動了“愛在陽光下、美在我身邊”的德育主題教育活動,讓老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美、家長發(fā)掘孩子之美、社會贊賞陽光之美,這是結(jié)合我校實際的德育工作創(chuàng)新,是我們政教工作的抓手。盡管我們的活動形式還不很豐富、活動影響力還不夠明顯,但我深深體會到這個活動會讓師生感受得到,讓政教工作鮮活起來,這個活動必須深入持久地堅持。
二是強化政教處自身建設(shè)是政教工作的基石。反思一學(xué)期的工作,我始終堅持“服務(wù)育人”的理念,不避重就輕,不瞻前顧后,不陽奉陰違。我深知本學(xué)期政教工作仍然存在安排布置多、檢查督辦弱;流于形式多、實際效果弱;按部就班多,開拓創(chuàng)新弱等問題,這“三多三弱”有待今后改進,要改進工作,必須從我們自身學(xué)習(xí)和知識更新做起,從工作方式轉(zhuǎn)變和工作方法改進做起。說實在話,過去工作如果有得罪同事之處,不是個性使然,就是方法欠妥,但我可以敞敞亮亮地說,都是為了工作,沒有私怨,懇望得到諒解。
三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵。如果說過去工作比較順當(dāng),還得益于各位班主任和總務(wù)處、教導(dǎo)處的通力協(xié)作。過去一年最大的體會是:政教工作是依靠班級建設(shè)支撐起來的,若有一個班掣肘,就會影響全盤。從初任政教主任的忐忑不安,到從容淡定的履職工作,是因為有大部分班主任鼎力相助、雷厲風(fēng)行,才增強了政教工作的信心和勇氣。謹此我想真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的`信任,感謝同事們對我的包容、理解與幫助。
四、認認真真謀劃來年
校長常說:政教處與教導(dǎo)處、總務(wù)處合稱學(xué)校運轉(zhuǎn)的三駕馬車,服務(wù)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量同等重要。特別是我們學(xué)校留守兒童居多,隔代監(jiān)護人居多,贏得家長就贏得了陽光教育的美好未來,政教工作舉足輕重,任重道遠。通過冷靜思考,對于下學(xué)期的政教工作有三點打算:
一是把德育主題教育實踐活動實在化。從老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美,延伸到家長發(fā)掘孩子之美、社會贊賞陽光之美,要通過 “愛在陽光下、美在我身邊”主題教育活動,做出特色、做出效果,使陽光教育更具有活力,陽光教育思想更具有魅力,是陽光小學(xué)和江北鄉(xiāng)親幼兒園更具有社會影響力。
二是把“三大”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動經(jīng);。我們學(xué)校一直遵循“習(xí)慣為首、能力為重、全面發(fā)展、陽光成長”學(xué)生培養(yǎng)思路,我們一直引以自豪的就是陽光少年習(xí)慣養(yǎng)成好,下一步政教工作不僅要弘揚來之不易的習(xí)慣養(yǎng)成教育成果,更要強化養(yǎng)成教育,通過文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育具體化,把習(xí)慣養(yǎng)成教育打造成陽光教育的金字招牌。
三是把政教管理工作制度化。通過一學(xué)期的實踐,我進一步相信:制度管人管事,既是傳統(tǒng)的學(xué)校管理經(jīng)驗,也是新時期學(xué)校政教工作的必要手段。新的學(xué)期加大班級管理制度的執(zhí)行力度和校園綜治安全責(zé)任的落實力度,健全政教管理機制,勢在必行,特別是在學(xué)生評價、班級管理考核、家校共育機制等方面,探究新思路,研究新舉措。
以上這些是我一些不成熟的思考與預(yù)想,期盼通過各位的攜手合作與鼎力幫助,力促新學(xué)期政教工作百尺竿頭,更進一步。
政教處主任個人述職報告 篇3
緊張而又繁忙一學(xué)年即將過去。在這里,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對我工作的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助、支持和信任,使政教工作得以順利開展。一年來,政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標,立足于“全面育人、張揚個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循青少年思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù),為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。下面我就一年以來的政教工作情況,向大家作出匯報:
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛教育事業(yè),盡職盡責(zé),嚴于律己,顧全大局,堅持原則,為人師表,勤奮敬業(yè),遵紀守法。自從擔(dān)任政教處主任以來,我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高,認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神、黨的群眾路線實踐教育及上級有關(guān)文件精神,認真學(xué)習(xí)新的教育思想理論,積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,和其他班子成員團結(jié)合作,創(chuàng)造性地開展工作,較好地完成本職工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力
我進入政教處從事學(xué)生管理工作已經(jīng)有九個年頭。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在老師們的支持和幫助下,我認真履行職責(zé),積極要求進步,兢兢業(yè)業(yè)地工作,從一名一線教師成長為一名學(xué)校管理層人員。特別是近一年,全面主持政教處工作之后,以政教處監(jiān)督為主導(dǎo),以班主任管理為主體,以德育活動為主線,以德育工作簡報為主抓手,周周反饋,月月總結(jié),查缺補漏,跟蹤管理,限時整改。用科學(xué)的管理思想指導(dǎo)自己、創(chuàng)造性地開展工作,政教處工作開展得扎實有效,許多活動獲得省市級榮譽,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定。
三、工作作風(fēng)
端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人主義思想,不以公謀私,堅持“低調(diào)做人、高效做事”原則,在教師面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生家長辦私事。在學(xué)校工作上從不講價錢不談條件。在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,以創(chuàng)建德育教育特色校為奮斗目標,進一步落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生的'一日常規(guī),完善德育工作考核方案,扎扎實實工作。另外,我本人兼任九年級畢業(yè)班語文教學(xué)工作,協(xié)管九年級教育教學(xué)工作,均得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、民主集中制執(zhí)行情況
堅決執(zhí)行上級教育主管部門和學(xué)校的工作決議,認真貫徹落實文件精神,扎實開展德育工作,切實為教育教學(xué)工作做好服務(wù),保好駕護好航。
五、群眾觀念和廉潔勤政
教育本身就是民心工程,辦好教育就是對群眾的關(guān)心、負責(zé)。密切聯(lián)系群眾,認真落實市教育局開展三個一活動和北辛街道四個一活動,讓家長充分了解學(xué)生在校表現(xiàn),經(jīng)常召開家長會、家長座談會、家校聯(lián)席會等及時了解教育動態(tài),更好的服務(wù)教育。積極聽取廣大教師的意見和建議,堅決拒絕有償家教、推薦教輔材料、吃拿卡要等教育不良行為,如果發(fā)現(xiàn),堅決抵制和舉報。
六、主要工作成績
1、加強文明禮儀教育。以學(xué)校常規(guī)工作入手,以文明禮儀活動為契機,加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來,我們對班級衛(wèi)生、紀律、跑操、自行車擺放、學(xué)生的儀容儀表等方面進行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況,將常規(guī)檢查和不定期檢查相結(jié)合,對檢查結(jié)果及時反饋,杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時,認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作,利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動上體現(xiàn),評估中見效,逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
2、加強校紀校規(guī)教育。以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北辛中學(xué)班級量化細則》為依據(jù),規(guī)范學(xué)生行為。嚴格學(xué)校出入制度和學(xué)生行為管理制度,規(guī)范學(xué)生的儀表形象。采取班干部輪流值班和保衛(wèi)科巡查的方式,抓好課間的管理。通過舉辦多種形式的法制教育報告會、發(fā)放普法宣傳手冊等形式,普及法律常識,強化學(xué)生遵紀守法的意識。
3、加強養(yǎng)成教育。每學(xué)期都舉行行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中,政教處、教導(dǎo)處、學(xué)生會干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、黑板報?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其次,我們在工作中進行改革,增加學(xué)生違紀登記項目和好人好事登記項目,并把登記結(jié)果納入班級考核中去。適時地在校園里懸掛主題明確的宣傳條幅、張貼專題宣傳畫報等形式,創(chuàng)造良好的人文教育氛圍。
4、學(xué)校的安全與衛(wèi)生。安全問題始終是學(xué)校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學(xué)期來,政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們政教處也是把該項工作放在重中之重。開學(xué)初,政教處就要求每位班主任根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中,并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點,及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式國旗下講話、廣播站、開學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意識。制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《致家長一封信》,要求家長配合學(xué)校,共同宣傳安全知識,督促教育子女注意交通安全。為增強學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會,升旗儀式,圖片展,專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。另外,政教處協(xié)同辦公室、安監(jiān)辦、總務(wù)處對學(xué)校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同安監(jiān)辦、總務(wù)處對教學(xué)、圖書室、實驗室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動和上下樓梯安全,保證讓學(xué)生“高高興興進校,平平安安回家”。
加強衛(wèi)生監(jiān)督和指導(dǎo)。繼續(xù)推行班級晨報制度,定期為學(xué)生查體,加強對學(xué)生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環(huán)境衛(wèi)生和疫情防治工作。加強安保措施,會同安監(jiān)辦進行消防演練和疏散演練,制定安全、衛(wèi)生防疫應(yīng)急預(yù)案,避免了校園傷害事件的發(fā)生。
5、夯實基礎(chǔ),加強班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校管理的著力點在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的,他們承擔(dān)著百分之八十以上的學(xué)生管理工作,因此,對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題。因此,一年來,我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開展德育新途徑,對共性與傾向性問題進行專題研究,每階段工作做到有計劃,有措施,有記錄。同時,我們強化班主任考核制度,出臺了《北辛中學(xué)班主任工作考核細則》,并認真組織學(xué)習(xí)《十佳班主任評選條件》等,及時組織班主任培訓(xùn),舉行班主任工作論壇、班主任工作經(jīng)驗交流會。提高班主任的工作水平,促進班主任的專業(yè)成長。推薦優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),引進先進的班級管理理念和方法。在政教處努力下,榮獲棗莊市優(yōu)秀家長學(xué)校、棗莊市家委會項目學(xué)校等榮譽。
七、存在問題及不足
1、學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣不夠,尚需進一步加強和完善。
2、對學(xué)生青春期心理健康教育的研究不夠,對于新出現(xiàn)的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。
3、在當(dāng)前獨生子女較多、家長普遍溺愛的情況下,對如何調(diào)整學(xué)生管理策略和方法的探討還不夠深入。
八、下一步工作打算
1、積極推進學(xué)生養(yǎng)成管理的策略,提高管理的質(zhì)量和效率。
2、努力調(diào)動班主任工作的積極性,完善班主任獎勵和培訓(xùn)機制。
3、開展教育管理課題的開發(fā)與研究,創(chuàng)造性地進行教育管理活動。
回顧過去,振奮人心;展望未來,滿懷豪情。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在新的學(xué)期里,讓我們攜起手來,迎接挑戰(zhàn),追求卓越的爭先精神;埋頭苦干,講求實效的務(wù)實精神;服從大局,團結(jié)合作的協(xié)作精神;艱苦奮斗,無私奉獻的敬業(yè)精神;銳意改革,開拓進取的創(chuàng)新精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開創(chuàng)北辛中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。
政教處主任個人述職報告 篇4
“時光如水,歲月如歌”,忙忙碌碌中,一學(xué)期又過去了。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對我的信任和支持,使我們的政教工作地以順利開展。一年來,政教處在小學(xué)部李校長的指導(dǎo)下,各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標,立足于“培養(yǎng)個性,和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,優(yōu)化環(huán)境,遵循少年兒童思想品德,心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),切實加強對學(xué)生的思想品德教育,安全和文明禮儀教育,行為規(guī)范教育,法制教育等。積極拓寬德育途徑,創(chuàng)新德育模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,全面提高學(xué)生的思想道德和身體心理素質(zhì),為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù),為學(xué)生德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),現(xiàn)從幾個方面匯報工作:
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面:
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞特殊化,不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人,高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評教育以及老師們對我的意見與建議,認認真真做事,踏踏實實做人。
3、加強學(xué)習(xí),不斷提升自我。
德育工作紛繁瑣碎,需要很多的技巧與藝術(shù),因此,就要不斷從網(wǎng)上,書籍中吮吸這方面的營養(yǎng),同時還虛心向有經(jīng)驗的老領(lǐng)導(dǎo)求教,取經(jīng)。使自己不斷完善。
二、加強班主任隊伍建設(shè)。
1、根據(jù)班主任的建設(shè)和要求,組織班主任進行各種形式的培訓(xùn)工作,每月一次的班主任工作例會,每學(xué)期一次的班主任工作經(jīng)驗交流,效果都頗佳,本學(xué)期的“班主任技能大賽”更是如火如荼,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的`認可。
2、進行“五心教育”要求班主任要做到五心:細心、責(zé)任心、寬容心、公平心和愛心。要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤,增強了班主任“以人為本”的服務(wù)思想。
3、對班主任的日常工作進行規(guī)范和細化。要求早簽到,大課間跟操,午簽到,晚簽到制度,班級突發(fā)情況要及時與政教溝通,協(xié)商處理,本學(xué)期無一安全事故發(fā)生。
4、嚴格落實了班級管理細則,班主任量化考核方案,大課間考核方案,并認真落實,有的放矢,有章可循,進行公正的量化。
三、加強養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分,為了將成規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個細節(jié)中,政教處、少先隊通過政教值周領(lǐng)導(dǎo),值周學(xué)生,大隊干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期檢查,內(nèi)容涉及兩操,課間活動,儀容儀表,文明進出校門,上下樓,班容班貌,校報及走廊文化,班級衛(wèi)生,就餐和午自習(xí),違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,使學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
同時,我們在工作中不斷改革,增加學(xué)生違紀和好人好事登記項目,由值周生每天抽查記分,并納入班級考核,充分利用校園廣播的宣傳作用,對優(yōu)秀學(xué)生及光榮事跡進行大力宣傳,樹立榜樣。
另外,每學(xué)期至少利用兩個月進行學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的強化訓(xùn)練,上下一心,齊抓共管。
四、健全“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。
本學(xué)年,我們進一步完善“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),辦好家長學(xué)校,通過家長會,加強學(xué)校聯(lián)系,提升家長素質(zhì),提高家庭教育的功能。
五、成績點點,任重道遠。
在校委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任和各位任課教師的共同努力下,本學(xué)年政教處工作取得了一些成績,學(xué)生行為的規(guī)范、特色大課間、整潔的校園環(huán)境、英姿颯爽的會操表演、如火如荼的“冬三項”活動,幾次令領(lǐng)導(dǎo)滿意的迎檢,更使人欣喜。
近兩年的政教主任職位,既鍛煉了我,又積累了點滴經(jīng)驗,現(xiàn)在做起工作也有些得心應(yīng)手,常規(guī)工作也了然于心,安排工作也善于統(tǒng)籌,各方面能力也得到了提高,而工作中仍存在著許多不夠到位的地方。因為政教工作細小繁雜,幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事,而其間艱辛與真諦又不盡在此。但我有一顆謙卑的心與不服輸?shù)木髲娦愿,加之諸位的竭力支持與理解,我一定會永遠沉浸于無限快樂的工作之中的。
政教處主任個人述職報告 篇5
現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職。有不到之處望各位批評指正。
我是去年開始擔(dān)任政教工作;仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期,在田校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面匯報工作:
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。
二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面
1、對教師進行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。
2、進行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀律、衛(wèi)生”為主題月活動,要求班主任老師要做到“五心”即細心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。
3、利用在課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
4、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。
5、對部分經(jīng)常違紀的學(xué)生進行談心談話,講些違紀的危害及做人做事的道理。
6、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,提高學(xué)生的競爭意識。
7、組織全校師生進行了六一文藝匯演。
8、組織了首屆校園足球聯(lián)賽。
9、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工,確保學(xué)校的'全面整潔。
三、存在的不足
從擔(dān)任政教處副主任時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定想要把工作干好,同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔再加上同事們的幫助,因一切種種原因,導(dǎo)致政教很多工作沒達到預(yù)期的標準及要求,首先分析我自身存在的原因:
1、思想不夠扎實,有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料。
四、今后努力的方向及打算
1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風(fēng)。
4、深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。
5、低調(diào)做人,高調(diào)做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短,加強學(xué)習(xí),改進工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的匯報完畢。謝謝大家!
政教處主任個人述職報告 篇6
我叫xxx,大專學(xué)歷,中共黨員,現(xiàn)任xx初中政教處主任,分管學(xué)校紀律、衛(wèi)生、學(xué)生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責(zé),思想上追求進步,時時處處以學(xué)生利益為出發(fā)點,始終以維護學(xué)校和教師利益為己任,工作方法得當(dāng)卓有成效,工作中能夠配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),體察教師疾苦,很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉(zhuǎn)眼間,20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)就這一年來的工作和學(xué)習(xí)情況做以總結(jié),以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,同時能盡量避免不足,同時也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們不吝賜教,從而促進我不斷提高:
一:樹立正確育人觀,用愛心教育學(xué)生。
初中學(xué)生大多是12-16歲年齡階段,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點,常常有些學(xué)生(甚至是老師心目中的好學(xué)生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實,我提出要在處理違紀學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解事件背景”的要求,從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”,大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。同時,我還采用傳統(tǒng)美德教育,教育學(xué)生“愛國至上、孝親至上”,所作所為應(yīng)以“愛國和孝親”出發(fā),并以《弟子規(guī)》讀本為范本,錘煉總結(jié)出“愛國、親仁,尊長、謹信”八個字與學(xué)生共勉,在教育學(xué)生中取得了良好的效果,也得到了眾多家長的贊許。
“孩子犯錯誤,上帝也會原諒”是我們政教處的名言,同時也是我們的要求!耙愿恼e誤為下一個起點”是我們處理學(xué)生的目的,也是我們工作的出發(fā)點。有些學(xué)生因為諸多原因,思想暫時偏離了軌道,甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育,對待這些學(xué)生更不能性急,初三有個同學(xué),父親精神有缺陷,導(dǎo)致父母離異,從小失去了親人的管束,加上同學(xué)們的歧視,養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格,當(dāng)我偶然得知這一情況后,便開始設(shè)計教育她的方案,去年冬天,有一次我星期天晚上值班,見她在教室里精神煩躁,就主動詢問她,當(dāng)?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時,我主動提出送她回去看一看,我為她弟弟買來面包和飲料,冒著零下十幾度的低溫,騎車20多公里把她送回了家。在返校的路上,她向我訴說了家庭的不幸,以后我又多次找她談話,并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心,現(xiàn)在,這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影,并能很好地融入學(xué)校的.集體生活中去了。據(jù)不完全統(tǒng)計,光今年我接送學(xué)生和為學(xué)生看病取藥不下30人次,通過這些舉動,也打動了一些學(xué)生,同時也改變了一些學(xué)生對學(xué)校甚至是對社會和人生的看法,正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學(xué)的學(xué)生的信中所說:您對我的處理,我覺得其實更是一種指引,您使我懂得了我該怎樣去生活。 每一個學(xué)生,他肩負的是一個家庭的希望,甚至是一個家族的興衰,我們有不可推卸的責(zé)任為他們在成長的道路上領(lǐng)路引航。
二:搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,展示學(xué)校對外窗口。
學(xué)校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括:形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象,又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也保證學(xué)校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領(lǐng)導(dǎo)及同行的檢查、訪問、驗收等,我們政教處為此做出了大量的工作。衛(wèi)生工作由楊同志具體負責(zé),僅今年,除日常清掃、保潔工作外,組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次,并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān),并多次迎接國家、省、市、縣級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。
三:關(guān)注學(xué)生心理健康,探索培養(yǎng)合格人才。
隨著社會的不斷發(fā)展,心理健康已被人們初步的認識到其重要性,做為教育的一個重要組成部分,初中教育也開始接觸和涉及到這個領(lǐng)域。由于以前對此不太熟悉,單靠上學(xué)時學(xué)過的《心理學(xué)》知識,在工作實踐中常常捉襟見肘,為了盡快開展此項工作,我采取了三項措施,首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等,尋找相關(guān)理論知識,然后到孟津一高、縣直中學(xué)等該項工作開展較早的學(xué)校學(xué)習(xí)和調(diào)研;第三,到洛陽一個心理咨詢中心求教。通過一系列的摸索,我整理出了《心理輔導(dǎo)教師工作要求》和《心理指導(dǎo)工作流程》,并委托年輕教師高xx擔(dān)任此項工作,為方便學(xué)生咨詢,我們在政教處門口設(shè)置“心理咨詢信箱”,并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時,對紀律觀念淡薄的學(xué)生,在耐心教育的同時,也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治”,初三有位同學(xué),脾氣暴躁,經(jīng)常違反校紀,不但經(jīng)常毆打同學(xué)頂撞老師,對其父母態(tài)度也十分惡劣,經(jīng)多次教育,見效甚小,曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務(wù)教育)。為了挽救這位同學(xué),我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),該生有3個姐姐,其父母在將近60歲才生下他,故此從小溺愛有加,養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格,而其家長又因文化水平不高,不善調(diào)教,小時候只知道百依百順,到現(xiàn)在后悔莫及。抱著對每個學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,我們多次到這位學(xué)生家中,對他曉之以理、動之以情,并對其父母進行分析和勸說,最終,這位同學(xué)從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤,表示要改過自新,報答父母的養(yǎng)育之恩,家長也表示要嚴格要求,正確對待。另一位同學(xué),家境富裕,父母工作忙,無暇管理,學(xué)生從小染上小偷小摸的毛病,我們得的知這一情況后,沒有正面處理,而是關(guān)愛有加之外,講故事、說道理,讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,給人們生活帶來極大便利的同時,卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災(zāi),沉溺與虛幻世界的學(xué)生,有些形成性格孤僻,不與“凡人”來往,用他們的話講,網(wǎng)絡(luò)中的世界才是潔凈的,現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐,甚至有些學(xué)生因為虛幻世界的影響而走向極端,我校也有個別學(xué)生有此傾向,針對這一情況,我查閱了大量的信息,并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系,在學(xué)生家長的配合下,秘密的對他們進行了心理矯正,并取得了較大的成功,這個活動孟津縣教育電視臺曾進行了專題報道。象這樣的事其實很多,有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂,但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學(xué)生心理教育這個工作,我們需要做的工作還很多很多。
四:做好宣傳工作,積累先進工作經(jīng)驗。
宣傳工作是宣揚正氣,也是構(gòu)建兄弟學(xué)校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡,來帶動和指導(dǎo)全體學(xué)生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導(dǎo)下,我們把宣傳工作分為兩個部分,一是對內(nèi)的宣傳,主要是學(xué)校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳,一是對外的宣傳,主要是學(xué)校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
我校住校生多,帶錢的多,丟錢的也多,學(xué)期剛開始最多,我們在一方面提醒同學(xué)們管好錢物以外,另一方面大力宣傳拾金不昧的行為,僅這一年內(nèi),我校上交拾到的錢物價值20xx元以上,單宗金額最高400元,正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學(xué)校風(fēng)氣。在義務(wù)勞動、捐資助殘、保護環(huán)境等方面宣傳都起了巨大的作用。我們同時還重視學(xué)校的宣傳,政教處為了加強和學(xué)生家長的聯(lián)系,印制“家校溝通卡”300余張,向?qū)W生及家長發(fā)放,孟津教育電視臺播出以后,送莊初中、橫水完中等兄弟學(xué)校政教處負責(zé)人到我校參觀學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗,我們?nèi)¢L補短,共同提高。戒除網(wǎng)癮的活動報道后,我也收到了十幾位家長和老師的,并且向他們詳細的介紹了活動的情況,為這些老師和家長提供了一些心得體會。
為了更好、及時地宣傳我們的工作,學(xué)校派我到孟津教育電視臺學(xué)習(xí)新聞攝制,在那里,我抓緊時間,潛心學(xué)習(xí),爭取早日學(xué)成返校,更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。
五:體育工作,抓面促點,成績斐然。
體育教育在“五育”之中占著重要地位,我校始終重視體育工作,但因種種原因,體育成績一直以來不甚理想,在我分管這項工作以后,就主動立下“軍令狀”,要打一次體育翻身仗,05年秋季一開學(xué),便向體育組的老師提出具體要求,“做好新生軍訓(xùn),抓住課堂教學(xué),把握課間訓(xùn)練,搞好體育活動,瞄準冬跑春運,培養(yǎng)體育考生”。一時間,體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學(xué)期組織了軍訓(xùn)匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動,11月份組建長跑隊,我和體育組老師一道帶隊訓(xùn)練,準備縣冬季長跑運動會,后因縣城修路運動會取消,但我們的心血沒有白費,這次訓(xùn)練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子。春季開學(xué)后,我又一次提出目標:全力準備春運會,為培養(yǎng)體育考生打基礎(chǔ)。春寒料峭,我們在抓好日常體育工作的同時,開始了訓(xùn)練工作。為了讓學(xué)生取得最好成績,我到孟津一高找來體育教師,親自為學(xué)生傳授動作要領(lǐng),體育組老師分人包干,堅持早晚訓(xùn)練,我親自包姚xx同學(xué)的跳高。20xx年4月5日,縣春季田徑運動會,全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來最好成績,位居全縣初中組第三名,并有三人和縣一高達成錄取意向,另有三人被二高看好。姚xx同學(xué)在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學(xué)組男子跳高記錄20厘米,被一高老師譽為“跳高天才”。
明確的分工,是為了更好地合作,在工作過程中,我在完成我分內(nèi)工作之余,總是主動勇挑重擔(dān),在學(xué)校打井的那段時間里,為了減少學(xué)校開支,我借來水罐車,又先后拉水40余車,無論是寒風(fēng)刺骨還是大雪紛飛,不管是星期天還是春節(jié)放假期間,只要需要,我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作,我總是處理完才回家。整個冬季,我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。
做為政教處主任,雖說不算什么領(lǐng)導(dǎo),但總覺得比老師們輕巧一些,所以,只要看到老師們有困難或需要,我總會挺身而出。我覺得,自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助,那么這些付出就有了價值。當(dāng)然,因為個人能力有限,往往是心有余而力不從心?傊,這一年來,我覺得收獲還是很多的,但是遺憾也有不少,仔細回想起來,其實有些工作再細致一些也許會更加完美。
將近期末了,其實也是新學(xué)期的開始,無論收獲還是遺憾,都將成為過去,我保證,也請大家相信,我會更加地努力工作,用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神圣的字眼:教師和中共黨員。
政教處主任個人述職報告 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!現(xiàn)將我一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作述職報告,有不足之處請批評指正。 本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各科室及年級組的配合下,順利的完成了政教處的各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面做具體匯報:
一、個人思想和學(xué)習(xí)方面
1、思想態(tài)度端正,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育和老師們對我個人的意見建議。
3、在學(xué)習(xí)上從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書及班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個方面的發(fā)展,為此政教處做了大量的工作:
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,組織了班主任進行各種形式的培訓(xùn)工作,查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料,給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,組織班主任進行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。
2、為更好地推進班主任工作的開展,按時檢查班會課,定期檢查各班《班務(wù)日志》和班主任的《班級工作手冊》,并做好情況記載,以此督促班主任認真有效地開展班級管理。
3、班主任工作每月考核一次,按照《班主任工作考核細則》,結(jié)合各班文化建設(shè)、活動開展、學(xué)生管理等方面作進行考核,評比出常規(guī)管理一、二、三等獎,班主任工作考核是發(fā)放班主任津貼的主要依據(jù),考核結(jié)果與經(jīng)濟掛鉤,考評出班主任的工作積極性。
4、為加強學(xué)校德育和班主任工作的研究,提高班主任的管理藝術(shù)和水平,今年5月份政教處創(chuàng)刊了《班主任》報,每月一期,欄目新穎豐富,形式靈活多樣,有
班主任論壇、班主任教育隨筆、學(xué)生教育與轉(zhuǎn)化、心理天地、互動平臺等,給我校班主任老師搭建了一個交流與學(xué)習(xí)的平臺,共同分享班主任的育人經(jīng)驗與教育智慧。
三、德育常規(guī)管理抓實創(chuàng)新,校園育人環(huán)境進一步優(yōu)化
經(jīng)過逐步的健全和完善,我們的學(xué)生德育管理制度已基本成體系,內(nèi)容涵蓋了學(xué)生日常行為的方方面面,如考勤、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、上課紀律、晚自習(xí)管理和宿舍管理等。本學(xué)期我們狠抓落實,每周一總結(jié),把檢查結(jié)果和問題反饋印成教育工作簡報,發(fā)給各年級組,以便相關(guān)班級及時整改。本學(xué)年共編制教育簡報30冊。
此外繼續(xù)推行學(xué)生德育量化考核、文明學(xué)生評比等。本學(xué)共評選出6個棗莊市先進班集體, 7名棗莊市三好學(xué)生、11名棗莊市優(yōu)秀學(xué)生干部、9名省級優(yōu)秀學(xué)生干部、7名省級三好學(xué)生、46名滕州市級三好學(xué)生、30名滕州市級優(yōu)秀學(xué)生干部。
在政教處、團委和年級組的共同努力下,我校首屆“十佳中學(xué)生”評選活動順利開展,高一的楊茹、高二的馬雪銀等當(dāng)選,為全校學(xué)生樹立了典范,形成了正確輿論,推動了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)良性發(fā)展。
四、開展豐富多彩的校園文體活動
1、以重大節(jié)日為契機,以活動為載體,大力開展對學(xué)生的思想道德教育。 在各處室和年級組的大力幫助下,相繼組織了教師節(jié)文藝演出、“在反思中成長,在實踐中提高”學(xué)生征文、宇航員走進墨子故里、全國藝術(shù)教育現(xiàn)場會情景劇《難以忘卻的歲月》成功出演、第三屆校園主持人大賽、唱響《廉政之歌》歌詠比賽、青年志愿者走進社區(qū)活動、棗莊市中小學(xué)百校千師萬生“校園放歌”合唱比賽一等獎的優(yōu)異成績。
2、通過升旗、板報和各社團活動,強化了德育功能。
本學(xué)年的升旗儀式我們大膽進行了改革創(chuàng)新,由三個年級組的各個班級進行競爭升旗,根據(jù)提交申請書的班級近兩周的各項量化,確定升旗班級。這種方式極大地激發(fā)了團隊合作意識,增強了班級的凝聚力。
充分利用班級黑板報這塊陣地,加強班級文化建設(shè),堅持每月一次的板報檢查評比制度。
春韻文學(xué)社和小記者團是我校影響力較大的.學(xué)生社團,?洞喉崱泛托蟆缎浅健穲猿职磿r編制印發(fā),本學(xué)年共印發(fā)《春韻》刊物兩期、《星辰》報8期!缎浅健穲蠛汀洞喉崱冯s志成為學(xué)生精神家園的一片樂土,深受學(xué)生的歡迎。
五、關(guān)心學(xué)生,構(gòu)建和諧安全校園
1、政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位,保衛(wèi)科嚴格出入校門管理,對外來人員實行出入校門登記制度。進一步規(guī)范了學(xué)生外出行為和走讀生出入校門制度。安全科組織開展“安全月”活動,通過圖片展、給家長一封信等形式,宣傳安全常識,提高廣大學(xué)生的安全意識和自我防護能力。
2、充分利用心理咨詢室,開展個別心理輔導(dǎo)
心理咨詢室全天候為學(xué)生開放,來者不拒;并設(shè)立了“談心”信箱,便于學(xué)生書信咨詢;充分運用網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生提供心理咨詢老師的QQ號和郵箱,方便學(xué)生課余進行咨詢。以上形式的心理咨詢活動深受學(xué)生們的歡迎,幫助學(xué)生解決了在學(xué)習(xí)心理、青春期、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方法、考試焦慮等方面存在的困惑,對學(xué)生的健康成長起到了促進作用。
3、關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,認真細致地做好各項扶貧救助活動。
普通高中的政府助學(xué)金是黨和國家的一項惠民工程,每年申請一次。xx年秋季和xx年春季助學(xué)金,教育局分配給我校救助人數(shù)761人,資助金額114.15萬,我們嚴格按照《滕州市普通高中政府助學(xué)金管理實施細則》要求的申請條件與評審程序嚴格進行評審,堅持公開、公正、公平的原則,對每一位受助學(xué)生的信息進行嚴格把關(guān),確保國家的每一分錢都能用到實處。
4、衛(wèi)生室始終堅持預(yù)防為主、治療為輔的原則,積極做好常見病、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。xx年9月初,我校個別班級零星出現(xiàn)疑似紅眼病和水痘的癥狀,衛(wèi)生室接診后,立即做出反應(yīng),通知年級組和班主任老師,讓學(xué)生家長接學(xué)生回家隔離治療,痊愈后方可入校,并組織班級衛(wèi)生委員到衛(wèi)生室領(lǐng)取消毒水和紫外線消毒燈,對所教師和宿舍進行消毒,并專門制作了紅眼病的宣傳材料,下發(fā)給每一位學(xué)生,讓他們了解病情,出現(xiàn)癥狀及時就醫(yī),以最快的速度切斷傳染源。今年5-6月份,衛(wèi)生室還認真組織了每年一度的教職工健康查體,并建立了檔案,作了統(tǒng)計分析。
教育是一種事業(yè),工作是一種使命,崗位是一種責(zé)任,管理是一門藝術(shù),管理無止境,我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠。我在以后的工作中會取長補短,加強學(xué)習(xí),改進工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和批評指正。
政教處主任個人述職報告 篇8
在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持下,在全校教師信任和鼓勵下,經(jīng)過公開競聘,本人于2009年起,擔(dān)任校政教處副主任一職。任職以來,遵循著本色做人,角色定位,特色做事的原則,順利地完成了所承擔(dān)的教學(xué)和管理任務(wù),現(xiàn)總結(jié)匯報如下:
一、樹立責(zé)任意識,做學(xué)生信賴的重要他人
作為一名共產(chǎn)黨員,堅決擁護黨和國家的教育方針、政策,保持鮮明的政治立場,思想上積極要求上進,不斷提高政治理論素養(yǎng),始終以黨員標準要求自己,以無私奉獻,開拓創(chuàng)新的精神投入工作中;作為一名教師,時刻銘記自己肩負教書育人的責(zé)任,努力做好每個學(xué)生的教育教學(xué)工作。長期擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作,教學(xué)中鉆研教材,緊扣教改,注重方法,講究實效,效果顯著。擔(dān)任2013屆音樂班班主任期間,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),努力建設(shè)一個學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正的班集體,班級管理成果顯著。圓滿完成小高考,音樂專業(yè)省統(tǒng)考,外省?嫉瓤荚嚕F(xiàn)滿懷信心地帶領(lǐng)學(xué)生向文化高考沖刺。
二、強化角色意識,做領(lǐng)導(dǎo)放心的合格助手
協(xié)助政教處蔡主任完成了學(xué)校各項德育工作,并為之獻計獻策;對于自己負責(zé)的工作,盡心盡職。有創(chuàng)新意識,能協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
1、積極參與學(xué)校住校生的管理工作。
協(xié)助制訂了學(xué)校住校生管理制度和條例;完成了住宿用品分發(fā)管理工作;參與了住校生宿舍檢查,使學(xué)校住校生管理工作穩(wěn)步提高。
2、積極參與學(xué)生軍訓(xùn)工作。
參與組織三次高一新生及初高中畢業(yè)年級的軍訓(xùn)工作;多次參加市教育局舉辦的市學(xué)生國防教育工作專題會,軍訓(xùn)工作聯(lián)系會等。具體負責(zé)協(xié)調(diào)工作;做到強化服務(wù)意識,安全意識。為我校軍訓(xùn)工作的圓滿完成,做出了貢獻,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。連續(xù)幾年,我校軍訓(xùn)工作受到相關(guān)部門的表彰。
3.積極參與學(xué)生日常教育管理工作。
參與學(xué)校組織的衛(wèi)生檢查,努力建造整潔的校園環(huán)境;協(xié)助指導(dǎo)年級部開展各種主題教育活動,開好主題班會課。20XX年負責(zé)東校區(qū)的升旗儀式。期間嚴格規(guī)范,強化過程,注重細節(jié),成效顯著。在日常的值班工作中,認真負責(zé),果斷應(yīng)對偶發(fā)事件,保障學(xué)校正常教學(xué)秩序。
4、積極參與政教處的各種文件、檔案整理工作。
協(xié)助蔡主任順利完成上級部門的年度考核、評比等工作。期間完成大量的文字起草,材料匯編,檔案管理等繁瑣復(fù)雜的工作。
5、積極參與學(xué)校關(guān)工委的工作。
作為學(xué)校關(guān)工委副秘書長,認真履行職責(zé),多次參加市教育局關(guān)工委組織的工作經(jīng)驗交流會,順利完成關(guān)工委講師團來我校進行宣講的'組織工作,為我校關(guān)工委的組織建設(shè)及活動的開展做出貢獻。
6、積極參與班主任隊伍建設(shè)工作。
協(xié)助制訂了附中班主任工作條例;班級量化管理評比實施方案;開展優(yōu)秀德育工作者評比;周恩來班、鄧穎超班創(chuàng)建活動;指導(dǎo)年級開展形式多樣的班級文化活動,推動班級文化建設(shè)的開展;定期召開班主任培訓(xùn)會,邀請專家講學(xué),為班主任個人發(fā)展提供了平臺,為我校班主任隊伍建設(shè)打下基礎(chǔ),營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
7、積極組織學(xué)校學(xué)生獎優(yōu)助困工作。
20xx年以來,負責(zé)學(xué)生助學(xué)金及考入公辦大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生獎勵的獎優(yōu)助困工作。制定了工作條例,完善了工作流程。始終堅持講原則,不講人情;講制度,不講關(guān)系。盡管工作要求高,操作要規(guī)范,任務(wù)更繁重,在年級部及班主任的支持下,也順利完成每年度資格審核、數(shù)據(jù)上報,資金發(fā)放等工作,成績顯著。20XX—20xx年度被評為“市學(xué)生資助工作先進個人”。
三、強化合作意識,做同事信任的知心伙伴
在待人處事上始終堅持光明磊落、誠實守信,對待同事敬之為長輩或視之為朋友,對待學(xué)生待之為子女,建立良好的教學(xué)關(guān)系和工作關(guān)系。
回顧過去,振奮人心;展望未來,滿懷豪情。在今后工作中,我一定會不斷自勉,埋頭苦干,開拓進取,為附中更加燦爛的明天奮斗!
政教處主任個人述職報告 篇9
20xx年以來,我校政教工作在教育局、校領(lǐng)導(dǎo)的安排和領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任同仁的大力支持和用心配合下,取得了長足的進步,在此,我把三年來自己的工作狀況向大家匯報一些,不妥之處請批評指正。
一、政治思想素質(zhì):老老實實做人
(一)、我在政治思想上用心上進,認真學(xué)習(xí)各項教育方針、政策,發(fā)奮實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在理論學(xué)習(xí)的同時,結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹,講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言禮貌規(guī)范,舉止端莊大方,發(fā)奮在各方面都成為師生們的楷模。
(二)、嚴守學(xué)校規(guī)章制度,在一學(xué)年內(nèi)沒有一天病、事假,出滿勤,多處勤。遵守公共秩序,學(xué)法守法。
(三)、熱愛本職工作,為更好地完成分管的各項工作任務(wù),堅持以校為家,起早貪黑的堅守工作崗位。
二、學(xué)識水平和工作潛質(zhì):踏踏實實做事
我擔(dān)任政教主任工作以來,在分管政教的趙耀堂校長直接指導(dǎo)下,具體負責(zé)學(xué)校的安全、德育、衛(wèi)生等方面的工作,在工作中能夠獨當(dāng)一面,做好學(xué)校的常規(guī)教育工作,處理學(xué)生的突發(fā)事件,辦事果斷、方法得當(dāng)、敢抓敢管,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。
(一)、安全工作常抓不懈
安全無小事,職責(zé)重于天,三年來,我校安全常規(guī)工作已經(jīng)構(gòu)成了多處室多部門齊抓共管的長效機制。
首先,我組織長期參與我校安全管理的老師,編寫和完善了我校的各種安全制度,制訂了各種安全突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案,并且編寫成書。這些制度對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑設(shè)施安全標準、食品、交通、消防安全、校園事故及周邊治理等作了明確的規(guī)定,提出了具體要求,為使學(xué)校安全工作落在實處奠定了良好基礎(chǔ)
其次,重視學(xué)生的安全教育工作,堅持每學(xué)期第一個月為安全教育月,集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全逃生技能,每學(xué)期進行一次消防安全疏散演練,根據(jù)不一樣階段和年級特點督促各班利用課堂教學(xué)、班會、群眾活動等不一樣形式對學(xué)生進行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育,增強安全意識,提高自我保護潛質(zhì)。通過一系列工作,學(xué)校師生對安全工作有了更進一步的認識,職責(zé)意識、防護意識和自護潛質(zhì)有了明顯提高。
第三,配合總務(wù)處進行安全排查,每個月都要求總務(wù)處對校舍、水電、消防器材進行一次常規(guī)排查,每學(xué)期進行一次徹底檢查,消除各種安全隱患。
第四,重視教職員工的安全教育和培訓(xùn),落實安全職責(zé)制,層層簽訂安全職責(zé)書。
為將安全穩(wěn)定工作落在實處,我十分注重落實好安全工作職責(zé)制,按照“誰主管,誰負責(zé),誰在崗,誰負責(zé)”的要求,細化職責(zé),進一步明確了各處室、各班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé),使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育職責(zé),按照崗位要求,把教職工履行安全管理和教育職責(zé)的狀況納入年度工作考核資料,并作為職責(zé)追究的依據(jù)。通過多方面的發(fā)奮,構(gòu)成了全員發(fā)動、全民參與學(xué)校安全工作的良好局面。
(二)、德育工作潤物無聲
1、狠抓德育工作隊伍建設(shè),提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
(1)加強了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo),完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依,定期公布班主任工作要點,指導(dǎo)班主任的常規(guī)管理工作。
(2)定期召開班主任會議和班主任論壇。要求班主任以新思維、新方法適應(yīng)我校高效課堂改革新形勢,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒工作浮躁、拖拉,做到有令必行,有禁則止,以嚴、細、實的工作作風(fēng)完成各項工作任務(wù),三年來多次召開全校性班主任工作會議。
(3)進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理,加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任做好班級活動的備課記錄,無備課,不上課。認真填寫《班主任工作手冊》,對學(xué)生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累,要求班主任加強調(diào)查研究、積累經(jīng)驗,提高德育工作成效。
(4)加強了青年班主任培養(yǎng)工作。他們剛走入教師崗位的年輕人,他們工作熱情高、干勁足,為了讓他們盡快適應(yīng)這一主角,熟悉班主任工作,我總是耐心地指導(dǎo),鼓勵他們遇到困難多問、多請教,讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足,理清各階段、各時期班級管理的要點、重點,發(fā)揚年輕人的干勁、闖勁,勇于探索的精神,培養(yǎng)他們樂于奉獻、通力合作的群眾意識。例如,在我們開展的值周周評比、月表獎中及時幫忙他們找差距、鼓干勁,限期提高和鞏固成果。這樣使他們的管理潛質(zhì)有了顯著提高。
2、加強班級群眾建設(shè),狠抓禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育,強化常規(guī)管理工作。
(1)狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)活動,加強一日常規(guī)管理,強化日常行為的養(yǎng)成教育,號召個班級制定班級的一日常規(guī),營造禮貌向上的育人環(huán)境。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,大力宣傳提倡:禮貌禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素;堅決禁止:吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒;明確禮貌學(xué)生標準:衣著整潔、舉止禮貌、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心群眾、熱愛勞動。三年來,分別開展了漯高學(xué)子修身工程系列教育的禮儀、職責(zé)、感恩、自強、誠信等主題教育,收到了較好的教育效果。
(2)強化了值周評比考核。每日多次不定時對全校各班級進行常規(guī)考核檢查,期末全面考核,評定了“優(yōu)秀班群眾”。
(3)加強了校園文化建設(shè),提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導(dǎo)學(xué)生自律,提高學(xué)生的道德情操;促進學(xué)生間相互明白,提高學(xué)生群眾意識及協(xié)作意識;促進學(xué)生個性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置,張貼名人畫像和名言警句,定期辦好黑板報,美化校園環(huán)境,樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。三年來,多次組織學(xué)生開展書法繪畫攝影魔方大賽,將學(xué)生作品展出,并擇其優(yōu)秀作品裝裱,掛于走廊。即豐富了學(xué)生的生活又美化了環(huán)境,又對學(xué)生進行了美育教育。
3、加強法制教育,繼續(xù)開展“平安校園”活動:
為了進一步開展“平安校園”活動制定了清理非學(xué)習(xí)用途刀具制度,并與各班主任簽訂了清理非學(xué)習(xí)用途刀具的.職責(zé)狀。
針對青春期學(xué)生的生理特征,開展青春期心理教育,及時疏導(dǎo)學(xué)生的負面情緒,把不和諧因素消除在無形之中。
(三)、創(chuàng)衛(wèi)工作風(fēng)風(fēng)火火
環(huán)境衛(wèi)生工作多年來都是政教工作的重點,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,我校把衛(wèi)生工作納入了班級管理的工作計劃和議事日程,在每周一次的工作安排中,就專門有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等一些涉及孩子們生命健康的安排,小到如何教育孩子們注意街頭零賣小吃等。
2012年我市開展國家衛(wèi)生城市爭創(chuàng)活動,這次建立活動對我領(lǐng)導(dǎo)的政教處又是一次嚴峻的考驗,第一次督導(dǎo)檢查時,由于我們準備不足,沒有認真接待檢查組,導(dǎo)致我校被通報批評。
接下來的創(chuàng)衛(wèi)工作中,我吸取教訓(xùn),從如下方面加強了創(chuàng)衛(wèi)工作力度:
1、實行衛(wèi)生包干制
全校衛(wèi)生區(qū)實行分班包干,明確職責(zé),堅持每一天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,書籍文具教具擺放有序,學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等,無衛(wèi)生死角。
2、建立檢查評比制,構(gòu)成獎懲機制
衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是學(xué)校精神禮貌建設(shè)考核的資料之一,由政教處、健康教育辦公室對各班、各處室清潔衛(wèi)生狀況進行每一天三檢查,每一天一公布,每周一小評,每月一大評,構(gòu)成班級量化考評成績的重要依據(jù)。衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是量化考評成績是重要組成部分,是學(xué)校評選各項先進的重要條件之一。
3、建立宣傳報告制度
認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則,做到相互監(jiān)督、相互督促。
4、建立班級文化建設(shè)評比制度
對各班教室文化氛圍布置進行評比打分,通過教室文化建設(shè)來促進教室衛(wèi)生打掃。
5、建立處室文化建設(shè)評比制度
對各辦公室文化氛圍布置進行打分,通過處室文化建設(shè)來促進各處室衛(wèi)生打掃。
6、多角度、多層次宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”活動
利用電子屏、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換宣傳標語和版面資料。
7、開展“創(chuàng)衛(wèi)從我做起”系列活動
通過政教處、團委,采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式,向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康禮貌的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等,幫忙師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8、開展環(huán)保、節(jié)約活動
由團委、學(xué)生會發(fā)出倡議,使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識,幫忙師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式,讓更多的學(xué)生和家庭用心行動起來,從小事做起,從細節(jié)做起,實現(xiàn)更加科學(xué)、理性、禮貌的健康生活。
9、建立“校園禮貌監(jiān)督崗”
團委、學(xué)生會在校內(nèi)設(shè)置“校園禮貌監(jiān)督崗”。使全校師生用心參與其中,在下課、吃飯、打水時監(jiān)督學(xué)生日常行為、檢查學(xué)生的儀容儀表等,幫忙學(xué)生自覺養(yǎng)成健康禮貌的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
10、倡導(dǎo)無煙學(xué)校
衛(wèi)生室在全校范圍內(nèi)發(fā)放禁煙控?zé)煒擞洠麄骺責(zé)熤R,政教處組織年級骨干教師嚴抓學(xué)生吸煙問題,對模仿大人吸煙的學(xué)生進行嚴厲的批評教育。
11、建立學(xué)生健康檔案
我校體育老師和校醫(yī)組織全校學(xué)生每年進行一次全面的體育測試和體檢,建立學(xué)生健康檔案,及時掌握學(xué)生的體質(zhì)健康動態(tài)。
12、組織學(xué)生堅持開展“陽光長跑”活動
用心響應(yīng)國家“每一天鍛煉一小時”的號召,漯河高中組織學(xué)生堅持開展“陽光長跑”活動,切實提高師生身體素質(zhì),持續(xù)身心健康,并使之成為漯河高中名片之一
13、堅持進行校本教育
成立健康教育辦公室,每年定期組織相關(guān)人員培訓(xùn)。常年堅持編寫校本教育材料《衛(wèi)生與保健》,每月一期,資料涵蓋醫(yī)療常識、衛(wèi)生保健、養(yǎng)生護理、健康生活習(xí)慣,心理咨詢等各個方面。
14、政教處定期發(fā)放“致家長的一封信”,密切配合家長,實現(xiàn)家校共管。
15、加大病媒生物整治工作力度
與總務(wù)處結(jié)合,組織相關(guān)人員進行培訓(xùn),購買超多相關(guān)藥品,邀請防疫站專業(yè)人員進行指導(dǎo),定時定量在校園各處投放鼠藥;定期清理校園衛(wèi)生死角,斷絕蒼蠅蚊子滋生地。
經(jīng)過不懈發(fā)奮,我校很快就摘掉了創(chuàng)衛(wèi)黑旗,成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的先進典型。
三、工作成績與反思:勤勤懇懇奉獻
政教工作與學(xué)校的其他各項工作相比,任務(wù)繁重,職責(zé)重大,不易出成績,功勞顯不出,但是一旦出事,就全國聞名,因此,擔(dān)任政教主任以來,我承受著各方面的壓力,在實際工作中,我牢記著“我不奉獻你不奉獻誰去奉獻”的這句話,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),如履薄冰,在政教處全體老師的發(fā)奮下,我校先后奪得多次漯河市安全工作先進單位,衛(wèi)生工作先進單位,德育工作先進單位等各種榮譽。
反思過去三年的工作,我還存在許多不足:
1、工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
在今后的工作中,自己想用“四個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬闊。
最后,我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、明白與支持,也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫忙。謝謝大家!
政教處主任個人述職報告 篇10
我叫何元明,1981年10月出生,小學(xué)一級教師,中國共產(chǎn)黨黨員,2010年至今,擔(dān)任學(xué)校政教處主任工作。多年來,我在校長室的指導(dǎo)和全體老師的大力支持配合下,各項工作得以順利開展。下面我就近一年來的工作情況,向大家作出匯報:
一、政治思想表現(xiàn)
我熱愛教育事業(yè),盡職盡責(zé),嚴于律己,顧全大局,堅持原則,為人師表,勤奮敬業(yè),遵紀守法。自從擔(dān)任政教處主任以來,我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高,認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神,認真學(xué)習(xí)新的教育思想理論,積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想,和其他班子成員團結(jié)合作,創(chuàng)造性地開展工作,較好地完成本職工作,年度考核優(yōu)秀。
二、一年來主要工作及取得的成績
(一)勤奮踏實,規(guī)范教學(xué)。
按照上級要求我承擔(dān)三年級英語教學(xué)工作,在教學(xué)過程中,我努力鉆研教材,精心備課、上課,認真批改作業(yè)和評析試卷,工作嚴謹細致,一絲不茍,不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導(dǎo)工作,因而學(xué)生的學(xué)習(xí)水平整體上進步明顯。教學(xué)效果好,在期末統(tǒng)考中成績良好,合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
(二)樹立正確育人觀,用愛心教育學(xué)生。
在自己平凡的工作崗位上,我以“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”為座右銘,以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。政教處的工作細小、繁雜,幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事。我自擔(dān)任政教處主任后,一心撲在工作上,有時為了處理一些偶發(fā)事件,經(jīng)常不計報酬的加班加點,可從來沒有一句怨言。
作為政教處主任,我始終認定一個信念:絕不放棄一個特殊生,絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案,認真落實特殊生的一幫一活動,動員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長,關(guān)注他們的心理健康,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難,讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖,全身心地投入學(xué)習(xí)中。
(三)規(guī)范管理,提升德育水平。
根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點,我以青少年思想道德建設(shè)為主線,以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標,認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī),進一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,積極探索德育工作的新路子,認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案,有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動,學(xué)校德育工作成效顯著。
1、狠抓德育工作隊伍建設(shè),提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當(dāng)前形勢下,建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,我們推行班主任崗位責(zé)任制,通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》,加強了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo),完善了班主任工作制度,使班主任工作有章可循,有法可依。修訂和完善《班級班風(fēng)考核細則》,使班級工作考核更公開、更公平,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任增強資料積累意識,認真填寫《班主任工作手冊》,積累經(jīng)驗,提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
3、加強安全教育,增強學(xué)生安全意識,創(chuàng)建和諧校園。
安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來,我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動。
4、扎實開展法制教育,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。
為增強學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,我多措并舉,以課堂教學(xué)為主渠道,以德育系列活動為載體,扎實開展了豐富多彩的普法宣傳活動,加強法制教育和公民道德教育。扎實有效地利用好宣傳陣地,大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,使他們學(xué)法,知法,守法。從嚴從細從實地把學(xué)校的'法制教育落在了實處,進一步強化了學(xué)生的法律意識,收到了很好的效果。
5、加強了校園環(huán)境文化建設(shè),提升環(huán)境育人的效能。
教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境,也為了給每一位學(xué)生提供展示才華,挖掘潛能,充分發(fā)揮聰明才智的舞臺。
6、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)。
7、關(guān)注學(xué)生心理健康,探索培養(yǎng)合格人才。
三、自身存在的問題
1、思想保守,缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,只是處于落實任務(wù),完成工作等狹義的工作思路,正因為如此,學(xué)校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機,突出學(xué)校特色的東西太少,學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點與班主任們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。如沒有做好與班主任之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信,甚至有時自報自棄的思想。
7、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料。
8、作為學(xué)校德育安全工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題,始終沒有得到很好的解決,關(guān)鍵是措施不夠得力,監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。
政教處主任個人述職報告 篇11
送走了誠實穩(wěn)健的老牛,迎來了威嚴兇猛的老虎。不知不覺這半學(xué)期的工作即將結(jié)束,盤點這半學(xué)期的點點滴滴,感覺還是有所收獲的。
這學(xué)期承蒙的器重,我由一位普通的體育教師走到崗位,政教工作對于我來說是一個全新的工作,以前我所面對的是一個班或幾個班,現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學(xué)生和三十多名老師。坐到政教的位子上,我的心里沒有喜悅,有的只是一種壓力,時時想的是如何把工作做好。還好,這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在我們老師的積極配合下,我校的紀律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作:
按照上級的有關(guān)安全工作會議精神,結(jié)合學(xué)校實際,我覺得首要的是做好學(xué)校的安全工作。首先我從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓。比如:我們每天實行日報表制度,因病、因事沒來上學(xué)的,我都叫班主任用電話聯(lián)系家長,確定孩子沒來上學(xué)的真實原因,防止學(xué)生離開家門不上學(xué),到社會玩耍,避免安全事故的發(fā)生。學(xué)生到校以后,后勤人員及時鎖上大、小門,學(xué)生只進不出。如果學(xué)生有病,我叫班主任及時通知家長,叫家長接孩子回家,防止學(xué)生在回家的路上發(fā)生意外。
為了學(xué)生的安全,開學(xué)初我和主管德育的副校長逐一排查學(xué)校的安全隱患,學(xué)校南側(cè)的籃球架子,在外面已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年,有的鐵管已經(jīng)爛了,于是,我們及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在領(lǐng)導(dǎo)的努力下,我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁,把一副新的籃球架子立了起來,我們很辛苦,但我們很快樂,因為又一個安全隱患被我們排除了。
二、紀律、衛(wèi)生工作
。ㄒ唬⒅抵芄ぷ
無論在哪里,我們每個人都希望得到公平公正的評價。作為領(lǐng)導(dǎo)我在安排工作任務(wù)的時候,難免會有不同的聲音,但我知道是因為我們工作方式或想法不一致,我想的是學(xué)校全局的工作,老師想的是班級的工作,有時可能還涉及教師的個人利益,因此,有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該大度,不和教師斤斤計較,不找和自己想法、做法不一致老師的不是。“不做小人,一視同仁”,這是我工作的基本原則。比如:我在值周工作中,(客觀的說公平是相對的)相同的問題,在每個班都有,如帶手機、買小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因為某位老師和我關(guān)系好,平時檢查裝看不見,也不能因為某位老師和我爭論過,而專查這個班,那我就是小人了。在檢查工作中,我以身作則,一視同仁,用我自己的話,就是抓“倒霉”,碰到誰是誰。這半年的工作,沒有因為這個,老師找到我理論。有時我也感到慚愧,和我關(guān)系好的,并沒因為我,而多得一面流動紅旗。有人說我做事太死性,不靈活。有時我也感到太認真,沒有人情味了,但我知道三十多雙眼睛看著我呢,我不想讓人在背后戳脊梁骨生活,我也不想叫每一位老師感到受到不公的待遇。
人都說有所得就會有所失,只要學(xué)校干凈了,紀律好點了,自己犧牲點也值了。哪有那些十全十美的事呢!
。ǘ、德育工作
我記得有一篇文章介紹:在一個管理研討會上,有一位資深的管理者問與會人員:世界上什么最難管?下面一片寂靜,沒有人回答,這時候他說:“帽子下面”。我想的真是太精辟了,太準確了,F(xiàn)在每家一個孩子,嬌慣、任性這是大多數(shù)孩子的通病,這給我們的教育工作帶來很大的困難。現(xiàn)代社會是信息社會,學(xué)生通過電視、廣播、電腦、報紙等現(xiàn)代傳媒,了解了許多有關(guān)教育的信息。所以再像以前那樣,學(xué)生犯錯誤,就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學(xué)生,已經(jīng)是行不通了,這就需要我們掌握更多的教育學(xué)、心理學(xué)的知識,來教育學(xué)生。
“己所不欲,勿施于人”,領(lǐng)導(dǎo)說我一句,我心里不舒服好幾天,我想對學(xué)生也是一樣。所以對待犯錯誤的學(xué)生,只要不是違反原則的,一般我不會嚴厲批評,學(xué)生本來知道錯了,懷著一顆忐忑的心面對老師,如果我們再進行嚴厲的批評,明白事理的,可能沒什么,知道自己錯了,認錯態(tài)度會好些;不明白的,學(xué)生就會認為,你說了,罵了,打了,我們扯平了,就會破罐子破摔。長此以往,就會使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,這樣也給我們的教育工作帶來更大的困難。所以我在教育學(xué)生的時候,不會因為我是領(lǐng)導(dǎo)或是老師就居高臨下,訓(xùn)斥學(xué)生,而是就事論事,以理服人,一視同仁。比如:我在處理學(xué)生罵人事情時,是這樣處理的。我把他們叫到辦公室,進行詢問。我問:“你知道我為什么叫你來嗎?”學(xué)生答:“知道!眴枺骸澳銒屍綍r也這樣罵你嗎?”猶豫一下回答:“是的。”問:“你認為這樣罵好嗎?”答:“不好!眴枺骸耙粫螂娫挘心銈兗议L來一下,你對父母罵一句?怎么樣?”答:“不用了,老師我錯了,以后再也不罵了。”(我并不想叫家長來,也不是嚇唬學(xué)生,只是想告訴學(xué)生這樣是不對的。)我說:“我們都是父母所生,以后你也要為人父,我們每個人都會犯錯誤,希望你以后相同的錯誤,不要再犯,好嗎?希望你能做一名合格的中學(xué)生,但你要為你今天的錯誤負責(zé),我們一起來學(xué)習(xí)一下《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,讀一遍,寫一遍,之后說一下,你違反了那條,看看你錯在哪里。簽上自己的姓名,以后如果再犯,就背《中學(xué)生日常行為規(guī)范》了!蔽覀兣u學(xué)生也好,教育學(xué)生也好,目的是叫學(xué)生明白道理,改正不良習(xí)慣和錯誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來說明我們的說教是為了學(xué)生好,但我們有時的說教或嚴厲的批評并沒有達到預(yù)期的目的,F(xiàn)在許多小孩的用藥已不再苦了,而且還有點甜,可一樣可以治病,所以良藥不一定苦口。處理學(xué)生問題,因人施訓(xùn),語言不要過激,“窮寇莫追”。我們還需在教育方法上下功夫。
三、其他工作
在學(xué)校,我非常尊重姜校長,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。每天校長都是自己清掃辦公室和走廊的衛(wèi)生。作為校長,卻沒有一點架子,叫人敬佩敬重。我只是作為一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),有什么理由端自己的架子。我感覺還是做一些力所能及的事比較好。所以,每次上課巡視,看到操場有垃圾,我都把它揀起來,放到垃圾桶統(tǒng)一處理。今年的'雪比較多,教室和辦公室之間的甬路,辦公室和煤庫之間的小路成了我工作的戰(zhàn)場。看著各位老師上課、打煤走在干凈的路上,(因為各位老師上課比較辛苦)想到能為他們做一些力所能及的事,心里還是很高興的。人勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我記得一次月考,當(dāng)我檢查到七年二班的時候,教室內(nèi)青煙彌漫,正好是班主任監(jiān)堂,我問明情況:原來原先的爐箅子壞了,換了一個,但大,沒有小的。這樣爐內(nèi)放煤很少,放多了就把爐喉給堵了,造成冒煙。還有一節(jié)爐筒子壞了,在它的壞處,也在徐徐的冒著青煙。了解情況后,我找到后勤的剛哥,叫他想辦法找一個小一點的爐箅子,我們又到倉庫找了一節(jié)好的爐筒子,由于正在考試沒有換,班主任說考完后再換,我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下,剛哥到修理部焊了一個爐箅子交給班主任。我不知道這是不是我職責(zé)內(nèi)的事,不過碰到、看到了,我就會盡一點力量,把它做好。做好身邊的每一件小事。
今年還做了其他的一些工作,如開學(xué)組織各班鏟操場的雜草,清理學(xué)校維修校舍遺留的垃圾,往煤庫運煤,我把它概括為這學(xué)期的“三大工程”。“一二·九”組織學(xué)生長跑,這次活動開展的非常成功。協(xié)助市疾控、區(qū)疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。組織老師作家訪工作等等。
總之,通過全校師生的共同努力,我校的衛(wèi)生、紀律狀況有了很大的改善,本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故。當(dāng)然,也有不足之處,主要是作為政教主任,由于我剛上來,缺少這方面工作經(jīng)驗,缺少工作方法,個人能力有限,往往是心有余而力不足。有時把事情想的過于簡單,所以做事有時不是很完美,不過在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在全體老師的積極配合下,這學(xué)期還是比較圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我現(xiàn)在正積極參加奧鵬遠程教育學(xué)習(xí),以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。其實無論收獲還是遺憾,都將成為過去,相信在我的努力下,領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,各位老師的協(xié)助下,我的工作會越來越出色。
政教處主任個人述職報告 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好,這個學(xué)期我擔(dān)任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作?偨Y(jié)這一年的工作是為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。今天,我把一年來的主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報,請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。
一、政教處工作這一學(xué)年里主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下配合孫主任做一些具體工作,為定期召開家長學(xué)校座談會,進行第二屆班主任論壇做了大量準備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通,班主任與學(xué)生如何更好地交流與溝通,同學(xué)之間如何更好地溝通等的研究工作。
二、年級部工作這個學(xué)年,我主要是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負責(zé)學(xué)生的早操、晨讀等。對學(xué)生的早操我們初三年級要求嚴格,全體住校生都要求出操,值日生做完值日和跑操同學(xué)一起參加操后晨讀。定期召開體委會,對各班出操、宿舍情況進行總結(jié),以期各班做的.更好。
三、班級工作做到用心帶班,用愛教育。針對班級出現(xiàn)的各種問題我不逃避,都把班級問題當(dāng)做教育課題去處理,努力提升自己的教育智慧。用良好的心態(tài)去積極的面對學(xué)生影響學(xué)生。
四、其他工作在學(xué)校值班工作中,不逃避不躲避,以良好心態(tài)參與值班工作,從不缺勤。
五、不足與努力方向教育工作是一個長期反復(fù)的工作,它考驗每個人耐心與熱情,如何做到每天充滿激情的工作真是太難了。有時個人情緒難免影響工作,這就需要我們調(diào)整好自己,做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做,做好自己的本職工作。
政教處主任個人述職報告 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
我擔(dān)任政教副主任這個職務(wù),已近一年。在這一年里,我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一年的工作,我常在想:我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置,應(yīng)該做些什么,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道,在工作中不斷反盛不斷總結(jié),對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說,是非常有意義的,也是非常必要的。只有這樣,才能讓我能全身心地投入教育工作中,才能日進日長,為今后的工作打下堅實的基矗今天,我把一年來的`主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報,請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。在這一年中,我還擔(dān)任年級組長、班主任、還擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)。
一、政教處工作
我主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,配合政教主任抓好學(xué)校上屆高三和本屆高一的各種比賽;2號宿舍管理;年級的班級建設(shè)、兩操;學(xué)生的安全教育;學(xué)生的違紀;主題班會的布置;衛(wèi)生大掃除的安排。其中,學(xué)生安全和紀律工作,這份工作是政教處工作中任務(wù)比較重、責(zé)任比較大的工作之一,所以要求自己對工作必須認真負責(zé)、踏實勤干,另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔(dān)任這個工作以來,在學(xué)校和廣大班主任、教師的大力支持下,做了大量的工作。到如今為此未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平,公正,公開。學(xué)生都能自學(xué)遵守,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
此外,我也經(jīng)常參與處理一些學(xué)生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查了解,抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理,通過各種方式進行勾通;饬艘恍┟,維護了教師威信。維護了學(xué)校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當(dāng)小事就會變成大事,尤其涉及到學(xué)生逃學(xué)等一些社會問題。均要謹慎細致。盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性,來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正,使工作更上臺階。
二、年級組工作:
我擔(dān)任高一年級組組長,我深知責(zé)任重大。在這方面我有自知自明,深感自己能力不強,但我盡力在做。每天早晨我都早到,了解各班情況,及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經(jīng)常到走廊查看各班的課間活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;晚自習(xí)期間我都會在各層轉(zhuǎn)一圈,查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年級組經(jīng)常召開班主任會。研究交流匯報班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過調(diào)動班主任的工作積極性,來推動政教處的工作。適時召開學(xué)生會,總結(jié)評比,來提高學(xué)生的行為和習(xí)慣。尤其對后進生及進步生進行適當(dāng)?shù)墓膭。大大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情。班級工作能穩(wěn)步向前。
三、正視缺點,努力完善自我。
回顧自己的工作,存在諸多不足之處:
1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,在工作作風(fēng)上有時松懈。
2、在工作過程中,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導(dǎo)致不分輕重、主次,眉毛胡子一把抓,結(jié)果精力沒少投入,但是實際效果不理想。
針對以上不足之處,在以后工作中,應(yīng)首先多思考,努力學(xué)習(xí),提高水平,并真誠地請求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學(xué)習(xí)。要提高服務(wù)意識,身在其位,謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
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