學校后備干部述職報告
所謂后備干部？是指各級黨委按照干部管理權(quán)限，根據(jù)有關(guān)選拔標準和選拔程序，選拔出德才素質(zhì)好、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部，小編收集了學校后備干部述職報告，歡迎閱讀。
學校后備干部述職報告【一】
時間飛逝，20**~20**學年度的教育教學工作已接近尾聲。擔任副校級后備干部一年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，通過學習和實踐，使我在思想政治、工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面得到進一步提高，雖忙碌勞累，卻滿是收獲的喜悅。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，改進不足，現(xiàn)將本學年的工作述職如下：
一、政治思想：
作為一名具有14年黨齡的“老”共產(chǎn)黨員，我始終將黨和人民的利益置于高于一切的地位，堅決執(zhí)行黨的路線方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，甘于奉獻，勤于探索，團結(jié)協(xié)作，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名中心校的教導主任，我積極主動與業(yè)務(wù)校長溝通，及時與一線教師取得聯(lián)系，協(xié)助主管領(lǐng)導抓好全鄉(xiāng)的教學工作。始終保持高度的政治敏銳性，安貧樂道，身先士卒，擺正位置，做好本職，全力做好領(lǐng)導安排的各項工作，使我校教育教學工作屢創(chuàng)佳績。
二、具體工作：
（一）、教學常規(guī)：
1、學籍管理：由于新教學樓落成，各村小撤并到中心校重組班級以及入城就讀生反流等實際情況，本學年的學生變動較大，學籍管理是一項大工程。為了迎合今年迎省檢工作，按照市局基教科新下發(fā)的各項標準表格，我在上學期重新創(chuàng)建各班級學生名冊和設(shè)計填報各項統(tǒng)計表、匯總表，以及新建了各年段文化戶口的基礎(chǔ)上，再次調(diào)整了相關(guān)表冊，進一步完善了我校學籍管理工作。
2、教案作業(yè)檢查：每月一次的教案作業(yè)檢查我都親自來做。本學期重新設(shè)計了教案作業(yè)檢查記錄，使其更有針對性，更具操作性和實用性，在每一次檢查之后，都及時進行一對一反饋和總結(jié)，將存在問題和改進意見告知教師，確保我校教案作業(yè)優(yōu)質(zhì)化。
3、聽課、評課：本學年我共聽課**0余節(jié)，外出培訓學習近40天，極大地提高了自身的業(yè)務(wù)能力。作為教導主任，我堅持深入班級聽推門課，發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學中的優(yōu)缺點，誠懇地提出指導性意見，尤其在新教師的課堂教學方面，發(fā)揮指導作用。
4、查崗查堂：教學管理工作是學校教育的首要任務(wù)，應(yīng)該常抓不懈。我們堅持查崗查堂制度，規(guī)范教師的辦學行為，杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生，切實保證減輕學生的負擔，向課堂教學要效益，實現(xiàn)教學最優(yōu)化。
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1、20**年9月份，我校申報了**市特色學校和校本教研特色學校。在深入領(lǐng)會校領(lǐng)導在創(chuàng)建“雙語特色學校”方面的精神后，我積極獻計獻策，全力協(xié)助業(yè)務(wù)校長搞好雙語滲透的各項工作，共同探索雙語特色之路。在年末特色學校階段性檢查驗收工作中，我校被評為“**市創(chuàng)建特色學校先進單位”，我深深為之自豪。
2、20**年10月24日的“打造高效課堂，創(chuàng)建雙語特色校本教研會”，與領(lǐng)導精心設(shè)計，周密部署，得到了于局長和進修學校領(lǐng)導、市區(qū)部分參會領(lǐng)導的高度贊揚，學校被評為“**市特色教研先進單位”，真的很開心。
3、20**年4月9日至4月13日的“因?qū)W定教，雙語滲透”校本教研周，全員大練兵，從班主任到科任，無論年長的還是年輕的，一周二十五節(jié)課，一把校長和業(yè)務(wù)領(lǐng)導全程聽課，每天下午評課，有效提高了我校教師的整體業(yè)務(wù)水平。
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1、20**年5月31日的師生田徑運動會，我擔任副總指揮。除了積極與校領(lǐng)導商定運動會各項事宜，督促體育教師和班主任協(xié)調(diào)配合，合理安排時間進行運動會相關(guān)項目的訓練之外，我還親自負責運動會檢閱式和廣播操展演活動的訓練，收到理想的效果，得到領(lǐng)導、全體師生及家長的好評。
2、20**年末迎檢工作中，聽從統(tǒng)一分配，按照分解的目標體系完成材料歸檔工作，使全校迎檢工作得到上級領(lǐng)導部門的高度評價。
三、自我提升：
（一）、外出學習：
1、20**年9月15日至9月30日，去省教育學院參加“國培計劃（20**）——**省農(nóng)村中小學薄弱學科小學英語教師培訓班”學習半個月，為自己進行了一次大換血，為指導今后的英語教學提供了基礎(chǔ)保障。
2、20**年4月2日、3日帶領(lǐng)三名優(yōu)秀班主任到**參加“對話名師：班主任專業(yè)化發(fā)展·全國名師實戰(zhàn)論壇暨班主任現(xiàn)場頭腦風暴”培訓。
3、20**年6月1日至3日，到**參加“全國著名小學語文教育專家新課程標準解析與教學指導專題研討會”，深入學習領(lǐng)會（20**版）新課標的精神實質(zhì)。
4、20**年6月5日至7日，帶領(lǐng)我校英語教師王金華參加“**市小學英語課堂教學競賽”，取得了優(yōu)異成績。
5、此外，還組織教師參加了20**年10月18日在海龍中心校開展的學前教育現(xiàn)場會、10月21日在灣龍中心校舉行的教學能手匯報活動，20**年5月24日在三中舉行的全市小科教學研討會和6月5日在二實小舉行的“**省小學英語谷曉穎名師工作室及工作室成員送教觀摩活動”，切實提高了參培教師及我個人的業(yè)務(wù)水平，為今后學校教學工作起到了指導性作用。
�。ǘV讀精思：
1、博覽群書：學校為我和業(yè)務(wù)校長每人訂購了一套教科書，便于整體把握教材，進行教學督導。我還在書店和當當網(wǎng)上買了很多勵志和業(yè)務(wù)方面的書，提升自己的綜合素養(yǎng)和文化底蘊。
2、寫博撰文：我喜歡在反思中不斷修繕自己、感悟人生。教育社區(qū)的博客已經(jīng)開了近三年了，我不斷更新博文，積累寶貴經(jīng)驗，并參報了社區(qū)組織的20**年教師博客大賽。
四、取得成績：
1、20**年10月25日至27日參加**市農(nóng)村中小學骨干教師第二期市級培訓班培訓，并于今年通過了地級骨干的統(tǒng)一考試，被評為**市骨干教師。
2、20**年度，我被評為**市小學綜合實踐學科帶頭人。
3、此外，我積極參加國家級科研課題的研究，取得了多項科研成果，我還先后在國家級刊物上發(fā)表了兩篇論文。
五、努力方向：
由于教導處的工作比較繁雜，很少深入各教研室與老師們坐下來談心，在今后的工作中我將努力創(chuàng)造機會，加強與教師間的交流。
年輕的心不斷進取，年輕的腳步不斷攀登，年輕的工作定將不斷超越！我將奮力前行，以學校整體工作為核心，全力配合和支持教學校長搞好全鄉(xiāng)的教育教學工作，開創(chuàng)我鄉(xiāng)小學教育的新局面。
學校后備干部述職報告【二】
尊敬的領(lǐng)導、各位老師：大家下午好!
作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔
一、堅信——腹有詩書氣自華。
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應(yīng)該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提�；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文 教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我校 “xxx”期間申報的市實驗課題，在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結(jié)和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區(qū)首屆課題實驗成果一等獎。 本學期在張校長的引領(lǐng)下，我�！安┭拧苯逃┛腿Φ慕⒏鼮槲液屠蠋焸兇罱艘粋�共同學習交流的'平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟�！安┭拧睂V大教師不僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
二、堅持——絕知此事要躬行。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠老師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業(yè)班數(shù)學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調(diào)課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學應(yīng)用年”中的“優(yōu)秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學校服務(wù)的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺刻於家壤蠋焸冊绲叫０雮�小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領(lǐng)導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多……
天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多老師對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我的工作得到了領(lǐng)導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠，被評為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，但是團隊的力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托�！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
三、無悔——心底無私天地寬。
從事教務(wù)工作XX年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到大家充分的理解。
首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉(zhuǎn)保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產(chǎn)生一些情緒上的波動，但是很感謝大家對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關(guān)于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應(yīng)該相信：心底無私天地寬。 其次：由于近一段時間語文 教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關(guān)注教學程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊伍，有一批敬業(yè)愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向;只有領(lǐng)導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
如果說我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!!
謝謝大家!!!!!
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