體育資教生述職報(bào)告
有一種溫暖叫優(yōu)樂(lè)美。
相信大家在電視上都看過(guò)那關(guān)于優(yōu)樂(lè)美的廣告,或許都被周杰倫那句“你就是我的優(yōu)樂(lè)美”所感動(dòng)和溫暖著。是的,你們就是我的優(yōu)樂(lè)美,我親愛(ài)的孩子們!利川,是所謂的“有利之川”但它卻沒(méi)有給它的子民帶來(lái)太多的利益,所以外出務(wù)工的也就相當(dāng)多,留下孩子在家求學(xué),這就是留守學(xué)生,是一個(gè)相對(duì)缺少關(guān)愛(ài)和溫暖的群體,而這樣的留守學(xué)生在我任班主任的班級(jí)之中不下一半,怎么來(lái)和他們交流和溝通呢?老班主任給了我建議,優(yōu)樂(lè)美給了我靈感,我在想當(dāng)我的學(xué)生生日的時(shí)候送一杯優(yōu)樂(lè)美給他們會(huì)怎么樣呢?一杯優(yōu)樂(lè)美,一句簡(jiǎn)單的祝福,一陣陣學(xué)生們的掌聲,一句謝謝,一種溫暖。一些學(xué)生漸漸開(kāi)朗了,也有一些學(xué)生主動(dòng)找你談心了,班級(jí)氛圍活躍了,建立和諧班級(jí)從優(yōu)樂(lè)美做起,這一份和諧還體現(xiàn)在學(xué)生看你上課累的時(shí)候給你泡一杯優(yōu)樂(lè)美的關(guān)懷上,那真叫溫暖,那天,我第一次在優(yōu)樂(lè)美里喝出了幸福的味道......
有一種牽掛是一壺水。
我們學(xué)校雖說(shuō)不是很大卻也有兩三千的學(xué)生,但是正值發(fā)展中的利川職校的后勤服務(wù)還沒(méi)有能夠跟上時(shí)代的步伐,我們學(xué)校有學(xué)生近三千,但是開(kāi)水房的水龍頭卻只有十幾個(gè),一到中午下午打水的時(shí)候我們學(xué)校打水排隊(duì)排出的長(zhǎng)龍真可謂是一到亮麗的風(fēng)景,特別是在那寒冷的冬天,那場(chǎng)景更是蔚為壯觀,聽(tīng)有的學(xué)生說(shuō)他們有的時(shí)候排隊(duì)甚至得十好幾分鐘,更有甚者去教師家屬家提高價(jià)開(kāi)水......
而冬天,我們教師休息室是燒煤炭火,爐子是燒得紅紅火火,教師們烤得是暖暖和和,但是我總覺(jué)得爐子上缺少點(diǎn)什么,看到學(xué)生打開(kāi)水排隊(duì)難,我想何不“用學(xué)校的火燒學(xué)生的水”呢?我馬上上街買(mǎi)了兩個(gè)大炊壺,第一天就給學(xué)生們燒了20幾瓶開(kāi)水,為他們節(jié)約了時(shí)間又節(jié)約了錢(qián),后來(lái)我還把開(kāi)水燒到了隔壁教師休息室,學(xué)生們懂事的排好值日下來(lái)提冷水,那時(shí)我們休息室花花綠綠的暖水瓶也是一道亮麗的風(fēng)景,我還因?yàn)樵谑忠虼蚯蚬橇哑陂g給學(xué)生提水燒水而被同事戲稱(chēng)為“感動(dòng)利川職校新聞人物”。燒水最多的時(shí)候一天給他們燒了近80瓶開(kāi)水,沒(méi)有課的時(shí)候我就在休息室看書(shū)備課,只因那一壺水的牽掛,這一份牽掛牽出了他們的溫暖,牽出了他們節(jié)約,學(xué)期結(jié)束的時(shí)候我們估算了一下,就燒水就給我們班50幾個(gè)學(xué)生節(jié)約出了近700元。
有一份責(zé)任是有課沒(méi)課教室坐坐。
我是一名體育教師,每個(gè)學(xué)期都至少有12個(gè)班以上的班級(jí)的體育課由我一個(gè)人帶,他們開(kāi)玩笑說(shuō)全國(guó)沒(méi)有哪個(gè)體育老師有我的課多,而且我還是一個(gè)班主任,是一個(gè)在班上一個(gè)周只有兩節(jié)體育課的班主任。頂著剛到校有人給我說(shuō)我們學(xué)校體育老師當(dāng)班主任都不是很成功的壓力,懷著錘煉自己的目的,我毅然接受了班主任的這個(gè)職務(wù)。但是事卻不隨人愿,由于在班課節(jié)太少,自己課太多,疏忽了對(duì)自己班學(xué)生的管理,遲到、曠課成了學(xué)生的家常便飯,更有甚者還內(nèi)訌,反正學(xué)生的行為習(xí)慣相當(dāng)?shù)牟,搞得那段時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備把我這個(gè)班主任給撤了的。后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)找我談話(huà)了,學(xué)校出了“一老帶一新”的班主任幫扶計(jì)劃。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下癥結(jié)找到了,對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵。我重新制定了我的工作計(jì)劃,調(diào)整了我的`作息時(shí)間,以身作則,用自己的行動(dòng)感染學(xué)生。第一次查早讀的時(shí)候我才知道原來(lái)我們班愛(ài)學(xué)習(xí)的還是很多的,那時(shí)起我就養(yǎng)成了陪學(xué)生早讀早鍛煉的習(xí)慣;早餐時(shí)間我走進(jìn)教室,看看他們吃的什么,看看教室是否干凈,有的時(shí)候我還拿起掃帚幫他們打掃衛(wèi)生,偷懶的少了,教室干凈多了;中午的時(shí)候看看他們有些什么愛(ài)好,陪他們打打球,聊聊天,漸漸的我感覺(jué)到學(xué)生之間學(xué)生和我都融洽一些了......班風(fēng)好了,學(xué)風(fēng)濃了,我們班的學(xué)習(xí)也由原來(lái)的年級(jí)倒數(shù)前三到了現(xiàn)在的順數(shù)三四名,我也因此而獲得了兩次優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號(hào)。
感動(dòng)無(wú)處不在,溫暖時(shí)時(shí)刻刻,為他們的付出你也會(huì)感覺(jué)到溫暖,更讓你感覺(jué)充實(shí)。我選擇我資教,我資教我快樂(lè)!
資教路漫漫,因?yàn)槲易龅眠不夠,所以我還在上下求索;資教路漫漫,因?yàn)槲疫很健康,所以我還要奉獻(xiàn)。
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