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思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié)（精選14篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇1
按院思想作風(fēng)整頓活動(dòng)統(tǒng)一部屬和要求，通過學(xué)習(xí)，使我清醒地認(rèn)識到，對我們實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高司法能力，維護(hù)法院形象，樹立法律公信力等方面都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。對參與這次作風(fēng)紀(jì)律整頓，我在思想上做好了充分的準(zhǔn)備，在行動(dòng)上做到了積極參與。堅(jiān)持自學(xué)自記，寫心得體會(huì)。對進(jìn)一步端正思想認(rèn)識，促進(jìn)工作起到了一定的推動(dòng)作用，通過自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫、群眾議等途徑，我認(rèn)真開展了批評和自我批評，對照各種規(guī)章制度和法官行為規(guī)范，認(rèn)真查擺自己在理想信念、執(zhí)法理念、為民意識、廉潔高效、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實(shí)有效的開展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問題剖析如下：
一、存在的問題及表現(xiàn)
1、教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)上還存在應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)不主動(dòng)、缺乏自覺性。只限于學(xué)習(xí)規(guī)定的科目，沒有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。并且理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。表現(xiàn)為開拓創(chuàng)新精神不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強(qiáng)，對自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不夠高。
2、司法為民的宗旨不牢
沒有牢固樹立立黨為公、司法為民、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，踐行“三個(gè)代表”重要思想還不能真正落到實(shí)處。群眾觀念還有待進(jìn)一步提高，不能很好地急群眾之所急，想群眾之所想，幫群眾之所需。比如對待前來找自己咨詢法律問題的一些熟人、老鄉(xiāng)，不能很好地做法律宣傳指導(dǎo)，往往主觀上認(rèn)為他們是來托關(guān)系，拉人情，常常簡簡單單地打發(fā)他們離開甚至表現(xiàn)出來不耐煩的態(tài)度，讓他們產(chǎn)生誤解。對于一些社會(huì)丑惡現(xiàn)象不正之風(fēng)，自己見了又無力改變，就干脆睜一只眼閉一只眼，不去爭辯，不去斗爭。這是自己沒有完全牢固樹立社會(huì)主義法治理念的表現(xiàn)，執(zhí)法為民意識還不夠牢，從而對自己要求不嚴(yán)，放松自我約束。
3、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有時(shí)不能遵守規(guī)章制度。
自由主義的行為在我的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)。表現(xiàn)在有時(shí)不能堅(jiān)持按時(shí)上下班，有時(shí)有早退現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因
1、對教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足
思想作風(fēng)整頓教育學(xué)習(xí)之所以重視不夠、缺乏自覺性、主動(dòng)性。主要是認(rèn)為自己已經(jīng)在以前的整頓中多次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過相關(guān)的知識，認(rèn)為學(xué)和不學(xué)一個(gè)樣，再加上自己存在懶惰思想，不想過多的動(dòng)腦子想事情，下力氣記東西。認(rèn)真反思，我覺得自己做的和這次整頓活動(dòng)要求的.還有一定的距離，領(lǐng)導(dǎo)講話和法律法規(guī)不是看看、記記就行的，更重要的是把它們的精神貫穿到實(shí)際的生活和工作中，解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問題。同時(shí)，我感到自己的思想懶惰，政治敏銳性不強(qiáng)也是產(chǎn)生問題的主要原因。
2、對牢固樹立司法為民的宗旨意識力度不夠
在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，面對許多新問題、新矛盾，自己缺乏整體意識、大局意識，有等靠思想，等上級文件和要求，甚至對一些敏感問題能推就推，能躲就躲，能拖就拖，怕沾在手里不好解決。這是從個(gè)人利益出發(fā)，忘記了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、人民法官，首先應(yīng)當(dāng)關(guān)心的黨的事業(yè)，關(guān)心群眾的根本利益。造成這種情形，最根本的還是宗旨意識不強(qiáng)、黨性鍛煉不夠。
3、對廉潔自律在認(rèn)識上還有差距廉潔自律是端正黨風(fēng)的關(guān)鍵，是這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)需要解決好的問題之一。過去認(rèn)為政法部門對黨風(fēng)廉政建設(shè)一直抓得比較緊，尤其是我也沒問題，所以對抓黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識不高。在市場經(jīng)濟(jì)的條件下，一旦放松了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，就會(huì)讓一些不廉潔的風(fēng)氣滋長漫延，這些不正之風(fēng)滲透到法官隊(duì)伍中來，就會(huì)對法院黨員干部產(chǎn)生影響。只有從思想認(rèn)識了反腐倡廉的重要意義，從自身嚴(yán)格要求，才能立于不敗之地。由于認(rèn)識不高，也就自覺不自覺地對各種不正之風(fēng)麻木不仁，由看不慣到習(xí)以為常、見多不怪。對黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識不高，暴露了自己缺乏立黨為公的思想。是自己政治原則、政治立場不夠堅(jiān)定的表現(xiàn)。
三、整改措施及今后努力的方向
1、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識，注重聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，努力改造自己的主觀世界
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，社會(huì)主義法治理念和社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)大局意識。一定要堅(jiān)決做到理想信念不動(dòng)搖，個(gè)人私欲不膨脹，思想道德不滑坡，從思想深處真正解決“為誰掌權(quán)、為誰司法、為誰服務(wù)”，抓緊抓好對業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，真正不斷提高自己。學(xué)習(xí)中努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析問題、解決問題，特別是解決好當(dāng)前司法為民，踐行“三個(gè)代表”中遇到的實(shí)際問題。要注意在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)信黨的基本路線不動(dòng)搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
2、牢記黨的宗旨，努力踐行司法為民。
務(wù)必牢記黨的全心全意為人服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以人為本，將全心全意為人民服務(wù)做為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。立黨為公、司法為民，為人民掌好權(quán)、執(zhí)好法、服好務(wù)，做人民的公仆。經(jīng)受市場經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，正確對待個(gè)人前途和個(gè)人得失，嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)。
3、落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做廉潔自律的表率。
要加強(qiáng)反腐倡廉學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識這是關(guān)系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，“淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)”，全身心地投入到富民強(qiáng)國的社會(huì)主義三個(gè)文明建設(shè)中去。要經(jīng)常匯報(bào)個(gè)人的思想，自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督，在日常要管住自己。一是要管住自己的腦，不該想的不想；二是管住自己的嘴，不應(yīng)該吃的不吃；三是管住自己的手，不該拿來不拿；四是管住自己的腿，不該去的地方不去。
4、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好工作
今后的工作中，我決心努力做到以下三點(diǎn)：一是工作上顧全大局；二是紀(jì)律上遵規(guī)守紀(jì)，當(dāng)好表率；三是作風(fēng)上嚴(yán)格要求。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇2
按照我廠“思想作風(fēng)整頓”活動(dòng)的總體部署，通過第一階段深入學(xué)習(xí)后，我個(gè)人感到深受教育，且收獲很大。經(jīng)過對照政治、大局、責(zé)任、紀(jì)律、創(chuàng)新、服務(wù)等“六種意識”的自查，我進(jìn)一步提高了對作風(fēng)建設(shè)重要性的思想認(rèn)識，看到了自身存在的許多不足。也使我更加充分地認(rèn)識到了，開展思想作風(fēng)整頓，是適應(yīng)新形勢，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律的必要手段。
一、對開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的'認(rèn)識。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)“三項(xiàng)基本格局”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們搞好服務(wù)、帶好隊(duì)的重要保證。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型熱電工作的需要。正是基于這種認(rèn)識，我積極參加單位組織的各項(xiàng)整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真作好團(tuán)結(jié)的文章、發(fā)展的文章。在方法上，通過四個(gè)結(jié)合即與科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合；與黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合；與組織收入、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。通過整頓作風(fēng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題。
三、按照我廠的要求，深刻查找自己工作中存在的問題。對照活動(dòng)的要求，我對自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，存在的主要問題有：
�。�1）“滿”，即滿足于自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比、跟落后單位企業(yè)比，有點(diǎn)成績就沾沾自喜，小進(jìn)即停、小富即安、小成即滿，缺乏憂患意識；
�。�2）“難”，即面對困難缺乏信心，望難卻步，畏難發(fā)愁，消極等待，缺乏敢闖、敢冒、敢超的勇氣、銳氣、志氣和知難而進(jìn)、敢為人先的創(chuàng)新精神。
�。�3）“怕”，即怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，怕?lián)?zé)任，怕得罪人，怕出力，怕吃苦，工作不敢想、不敢干、不能獨(dú)擋一面，只想平淡無奇做個(gè)“小工人”。
�。�4）“懶”，即缺乏創(chuàng)新思維，工作思路狹窄，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，不學(xué)習(xí)、不研究、不創(chuàng)新，習(xí)慣于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)、老套路，懶得動(dòng)腦、動(dòng)手，懶得出力，照抄照搬，唯書唯上。
�。�5）“散”，即思想、作風(fēng)渙散，全局觀念不強(qiáng)，個(gè)人利益嚴(yán)重，遇事我行我素，各行其是；對困難和問題能繞則繞、能躲則躲，形不成整體合力。針對上述問題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。以上是我在此次“思想作風(fēng)整頓”活動(dòng)中的心得體會(huì)及自查問題，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對我今后的工作及學(xué)習(xí)中多提意見多幫助。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇3
我校的工作作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)正在深入開展，通過學(xué)習(xí)，我們明確了這次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要性。作為教師，為人師表，眾所周知。可是能做到為人“師”，為人“表”有何等難呢？我想：作為教育事業(yè)的主體，是不是應(yīng)該檢點(diǎn)一下自己的思想、工作作風(fēng)了。首先思想是否積極向上？生活是否廉潔自律？工作是否兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守？自我學(xué)習(xí)中是否做到了探索、提升？根據(jù)學(xué)校關(guān)于教師工作作風(fēng)自我剖析的要求，本著實(shí)事求是主要挖掘缺點(diǎn)的原則，現(xiàn)對本人思想、工作作風(fēng)上還存在的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，并作出相應(yīng)整改：
一、存在的問題
1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
1）、存在滿足現(xiàn)狀的思想。對于自己的教學(xué)工作，有時(shí)總自認(rèn)為做得已經(jīng)不錯(cuò)，學(xué)生認(rèn)可了就好，對如何做到更好缺乏認(rèn)識，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開拓。
以后我將嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2）、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。對學(xué)生的耐心不足，對學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進(jìn)他們的內(nèi)心。
2、對教材沒有鉆研的精神。
對于大多數(shù)年輕的教師，有時(shí)只是表面化的去理解知識，并非真正的去理解教材的內(nèi)容。沒有鉆研精神，只對課本進(jìn)行簡單的講解，并沒有真正把知識融會(huì)貫通。這些都需要一個(gè)教師，特別是年輕教師的不斷學(xué)習(xí)、努力鉆研。作為青年教師，對內(nèi)容深度的把握總有所欠缺。這樣一來，在課堂對所教學(xué)內(nèi)容的深度把握不好，往往超出教學(xué)目標(biāo)卻沒有很好的突破教學(xué)重難點(diǎn)。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀课业目偨Y(jié)是唯有多讀多看多聽多做。
3、備教材，不備學(xué)生。
學(xué)生是課堂的主題，我們在備課時(shí)不僅僅要分析教材，更要分析學(xué)生，任何一堂課都有各種情況可能發(fā)生，教師要學(xué)會(huì)應(yīng)變，變不利為有利，變尷尬為幽默，變低效為有效，只有這樣才能把握好教學(xué)目標(biāo)。
4、不懂得接受學(xué)生的失敗，存在急于求進(jìn)的情緒。
當(dāng)學(xué)生不能很好地按照我的要求去完成任務(wù)時(shí)，我就容易產(chǎn)生急躁情緒。其實(shí)，學(xué)生是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的進(jìn)步和成長的。我們要學(xué)會(huì)接受他們的.失敗，看得到他們的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不應(yīng)該再陷入抱怨的泥潭了，應(yīng)該改變教育教學(xué)方法，努力提高每一個(gè)孩子的身體素質(zhì)，不要過分的追求結(jié)果。常懷一顆感恩的心。
5、缺乏主動(dòng)探究。在教學(xué)方法上試圖突破，采用自主探究式學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和探究精神。但在實(shí)踐過程中，具體的教學(xué)策略，還有待進(jìn)一步地思考。
二、今后的努力方向
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；
2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本職工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
3、在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想。要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。樹立集體意識，一切以學(xué)校為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。
經(jīng)過此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí)和教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的不足。希望在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，相信在困難的磨練下，在工作的考驗(yàn)中會(huì)不斷完善，不斷提升。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇4
根據(jù)界首市教育局作風(fēng)整頓建設(shè)要求，結(jié)合中心學(xué)校制定的實(shí)施方案，通過幾天來的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我對這次活動(dòng)有了深刻認(rèn)識。教師作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)更上一個(gè)新臺階。作為學(xué)校的一名青年教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想，態(tài)度等方面存在的突出的問題，對照檢查，深挖思想根源，開展批評與自我批評，明確今后該努力的方向和明確的實(shí)施方案。
一、存在問題：
1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠
對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；
二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；
三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
2、在班級管理方面做得不夠作為班主任，在班級管理方面做得不夠�！靶缕垦b舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級管理方面方法陳舊，呆板、簡單，無創(chuàng)新意識，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學(xué)生形成自主、獨(dú)立、樂學(xué)、善思、互助的良好風(fēng)尚，而是稍不注意就會(huì)出現(xiàn)一些意識不到的事情，造成不良后果。
3、教學(xué)上，沒有創(chuàng)意，備課時(shí)不鉆研教材在教學(xué)方面，沒有結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，備出具有自己特色、自己風(fēng)格的課，沒有自覺地用新課程的理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，到現(xiàn)在為止也沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而是為應(yīng)付檢查而備寫教案，為應(yīng)付聽課而轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，使自己的教學(xué)工作很被動(dòng)，無起色，無特色，在輔導(dǎo)差生方面，沒有耐心、恒心，簡單、粗暴。
4、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出工作皮沓，主動(dòng)意識不強(qiáng)。有時(shí)對待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做。
5、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。言行有時(shí)過激，自控能力不強(qiáng)，遇到突發(fā)事件，不能保持冷靜的心態(tài)，正確處理。
二、今后打算
1、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要塌實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績。
2、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要利用學(xué)校開展觀課活動(dòng)的契機(jī)，多聽、多看、多思考，使自己的.教法更先進(jìn)、更靈活，使自己的工作更細(xì)，上一個(gè)新臺階，備高質(zhì)量的教案，搞利于教學(xué)的豐富多彩的游戲，批出精細(xì)的作業(yè)，改出準(zhǔn)確無誤的試卷，寫出高質(zhì)量的質(zhì)量分析材料。
3、牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。
4、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
總之，通過這次整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，我較清醒地認(rèn)識、反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己早日成長為一名優(yōu)秀教師。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇5
近兩年來，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的支持和幫助下，我順利地完成了分配的各項(xiàng)任務(wù)，使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認(rèn)識、管理水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法的轉(zhuǎn)變，更好地搞好教育教學(xué)工作，特對近兩年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新形勢下社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的需要。
為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的需要，我大力提倡終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)等有關(guān)法律法規(guī)知識和文件，堅(jiān)持黨的方針政策，提高了自己的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任感、事業(yè)心。并號召全體教職員工忠誠黨的教育事業(yè)，廉潔奉公，熱愛本職工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做到依法治教。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。在實(shí)際工作中，我大膽探索，敢于創(chuàng)新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理能力也逐步到增強(qiáng)，協(xié)同校長建立了正常的教學(xué)秩序，實(shí)行依法治校，為學(xué)校的發(fā)展而不懈努力工作。
二、做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，在穩(wěn)定中求發(fā)展。
發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。建立平安和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。近兩年來，我廣泛征求教職員工意見，聽取大家的建議，多次對學(xué)校管理制度進(jìn)行修改，不斷完善。實(shí)行人性化的管理，使管理更加科學(xué)合理，更能促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展。在工作中，我堅(jiān)持原則，按制度辦事，盡量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅(jiān)持與教職工交心談心，加深理解，增進(jìn)友誼，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校工作正常有序的開展。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識。加大了對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和處理，制止不安全行為的發(fā)生。兩年來，我堅(jiān)持兩個(gè)“凡是”，凡是教職工所反應(yīng)的，我都積極參加到活動(dòng)中去調(diào)查了解，共同解決；凡是發(fā)生危急情況，我都以最快的速度趕到現(xiàn)場，制止事故的發(fā)生，把損失減少到最低。
加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，讓學(xué)生家長了解我們所做的工作，對我們多一份理解，少一些誤會(huì)。我們農(nóng)村學(xué)校面臨的是一些文化素質(zhì)較低、年齡偏高的學(xué)生家長，發(fā)生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)。讓家長理解和支持我們的工作，讓家長滿意。
三、抓好教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校聲譽(yù)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。兩年來，我積極參加學(xué)校教育教學(xué)管理，貫徹落實(shí)教育局有關(guān)教學(xué)精細(xì)化管理的文件精神，按教育局制定的對教學(xué)工作進(jìn)行考核評比，逐月考核統(tǒng)計(jì)。堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高。兩年來，我們堅(jiān)持每周備課檢查登記，每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，不定期的小范圍展評和推門聽課，將教學(xué)過程管理落到了實(shí)處。抓好畢業(yè)班，帶動(dòng)休業(yè)班。我高度重視畢業(yè)班工作，為了將畢業(yè)班工作落到實(shí)處，我們多次組織召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，制定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書，將目標(biāo)責(zé)任分解落實(shí)到人；舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流，讓學(xué)生找到適合自身的科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自蹲班，督促檢查到位；制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶任務(wù)；多次組織模擬考試，扎實(shí)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)習(xí)能力等。通過一系列工作的.開展，收到了良好的效果。特別是在xx年年全縣高中統(tǒng)一招生考試中，我校取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。同時(shí)，也帶動(dòng)了休業(yè)班教師不斷進(jìn)取，努力工作，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、存在問題。
當(dāng)然，在工作中也還存在一些不足之處，需要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷修改和完善。主要有以下幾個(gè)方面：對學(xué)校管理的學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)，還需要學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理辦法和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平；對學(xué)校教育教學(xué)管理力度還不夠，應(yīng)加強(qiáng)管理，杜絕應(yīng)付性檢查現(xiàn)象發(fā)生；完善激勵(lì)機(jī)制，制定有利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性規(guī)章制度和方案；對生病教師、村小教師關(guān)心不夠，應(yīng)爭取更多資金解決教職工的困難，為教職工辦好事辦實(shí)事。在此，我歡迎大家給我提出寶貴意見和建議，我真誠地表示謝意。同時(shí)請大家監(jiān)督，我將在以后的作中改正不足之處，將工作做得更好。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇6
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合縣幼兒園工作的實(shí)際情況，我們認(rèn)真開展教師師德建設(shè)工作，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象、”為主題，大力開展師德建設(shè)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動(dòng)，全體教師積極進(jìn)取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我園教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍�，F(xiàn)將我園師德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。
一、抓教師形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
�。�、堅(jiān)持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)。我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。我們做到了兩個(gè)結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合；學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)踐結(jié)合；其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合幼兒園工作重點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，突出實(shí)效性，切實(shí)將“修師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育教學(xué)實(shí)踐之中。
２、健全學(xué)習(xí)機(jī)制。我園將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過評比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實(shí)踐的典型，以點(diǎn)帶面，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度，通過日常工作、社會(huì)反映，教師座談等方式來提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了教師師德建設(shè)的緊迫感。
�。ǘ�、開展教育活動(dòng)，全面提高師德素質(zhì)。
在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，陸續(xù)開展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教育活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì)，觀看錄相等形式營造師德建設(shè)的氛圍。在國旗下宣讀亮兵中學(xué)教師師德承諾，在全園教師中掀起了樹良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。
（三）、健全考評機(jī)制，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺性。對教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過場，由抽象到具體的'重要工作環(huán)節(jié)。因此，我園考核教師做到：對教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，做為教師職業(yè)道德評估、考核、評聘、晉級、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、幼兒愛戴、家長信賴的教師在評優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí)，實(shí)行一票否決，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。我們不斷健全幼兒園師德建設(shè)機(jī)制,接受全社會(huì)的監(jiān)督,幼兒園期末將對教師師德進(jìn)行了評估，使師德建設(shè)工作收到了實(shí)效，得到了全體教師和家長、幼兒的擁護(hù)。
�。ㄋ模�、開展多種形式的活動(dòng)，保證師德教育活動(dòng)效果。為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入，我們因地制宜，開展各種形式的教育活動(dòng)，這學(xué)期我們開展了“我心目中的好老師”演講活動(dòng)，教師每人撰寫一篇心得體會(huì)；愛心獻(xiàn)給幼兒、誠心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強(qiáng)化形象，為人師表的奉獻(xiàn)精神；德才兼?zhèn)洌旨t又專的進(jìn)取精神。通過這些活動(dòng)的深入開展，全體教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。
�。ㄎ澹�、樹立典型，促進(jìn)師德活動(dòng)的開展。榜樣的力量是無窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開展，我們樹立了幼兒園的典型。
二、教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修、教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，不斷研究和探索新時(shí)期師德建設(shè)和特點(diǎn)和規(guī)律。
�。ㄒ唬呀處熉殬I(yè)道德建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來。辦好幼兒園的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，教師在教育中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識的傳授過程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過程。特別是對可塑性極強(qiáng)的幼兒來說，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
（二）、把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。我們要求全園教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察幼兒個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。為此，教導(dǎo)處還專門對教師的教學(xué)工作制定了一系列的考評細(xì)則，并組織教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和職務(wù)培訓(xùn)。教師們以他們淵博的學(xué)識水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著我們的幼兒。
�。ㄈ�、加強(qiáng)對教師職業(yè)道德建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園按照教育局的要求和部署，制定了教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)成立組織機(jī)構(gòu)，制定了我園教師一日師德常規(guī)，做到了定期研究、及時(shí)總結(jié)師德建設(shè)工作。三、今后設(shè)想和打算
總之，我園全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為幼兒服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹立在全體教職工心中。一個(gè)你追我趕、力爭做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻(xiàn)的可喜局面正在形成。
在未來的教學(xué)工作中，我們還將繼續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，爭取早日把我園教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要，不斷促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
國運(yùn)興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。在教師思想作風(fēng)建設(shè)工作方面，我們將重點(diǎn)從細(xì)微處抓師德，以活動(dòng)促師德，勤查勤檢，使我園教師的思想建設(shè)設(shè)制度化、經(jīng)�；�。努力提高教師自身知識水平，營造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才而不懈努力。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇7
開學(xué)伊始，按照縣局的安排我校在全體教師中認(rèn)真開展了紀(jì)律作風(fēng)教育整訓(xùn)活動(dòng)。通過整頓，全校教師隊(duì)伍的思想、工作作風(fēng)有了明顯改觀，為推動(dòng)我校教育教學(xué)的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的思想和組織保證，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、高度重視，精心組織
1、抓宣傳發(fā)動(dòng)，積極營造氛圍。
開學(xué)伊始，學(xué)校就召開班子成員會(huì)，及時(shí)傳達(dá)縣局文件精神，研究部署我校作風(fēng)建設(shè)整頓工作。2月24日召開了全體教師思想作風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，教師全員參加。會(huì)上校長薛光明做了重要講話，指出了當(dāng)前教育系統(tǒng)作風(fēng)存在的六大主要問題，并要求在這次作風(fēng)整訓(xùn)中要做到“六邊”，即邊學(xué)邊問、邊學(xué)邊省、邊學(xué)邊剖、邊學(xué)邊改、邊學(xué)邊論、邊學(xué)邊評，以突出學(xué)習(xí)的實(shí)效。全體參會(huì)人員在思想上受到了極大的震動(dòng)。同時(shí)，校廣播室加強(qiáng)了這方面的宣傳，學(xué)校還掛出橫幅標(biāo)語，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我們將做好思想發(fā)動(dòng)，提高大家的認(rèn)識，統(tǒng)一大家的思想作為著力點(diǎn)，把深入分析存在的諸多問題，對于教學(xué)質(zhì)量提升、通過人才培養(yǎng)評估以及學(xué)院生存發(fā)展等的嚴(yán)重危害作為切入點(diǎn)，把調(diào)動(dòng)、協(xié)同黨員干部的組織、引領(lǐng)和帶頭作用作為突破點(diǎn)來抓。通過層層動(dòng)員學(xué)習(xí)，基本上達(dá)到了人人有認(rèn)識提高、個(gè)個(gè)有思想觸動(dòng)的目標(biāo)。
2、抓組織實(shí)施，落實(shí)“三個(gè)階段”。一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了教師思想作風(fēng)整訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由薛校長任組長，其他班子成員為小組成員。下設(shè)辦公室，張永強(qiáng)任主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常安排工作。二是嚴(yán)格按縣局學(xué)習(xí)活動(dòng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，精心制定了《平木學(xué)校教師紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)方案》。將學(xué)習(xí)活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)整訓(xùn)；第二階段通過教師自查與反思等形式查找問題與不足，開展批評與自我批評。第三階段通過修訂完善相關(guān)規(guī)章制度，見此項(xiàng)工作所取得成績堅(jiān)持長效化。
二、嚴(yán)格程序，不走過場
為嚴(yán)格落實(shí)活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)效果，校領(lǐng)導(dǎo)提出了在工作要求上要善于“借勢”，把這次作風(fēng)整頓當(dāng)成教育的一種機(jī)遇，即改進(jìn)作風(fēng)、振奮精神的機(jī)遇，解決教師隊(duì)伍中存在的一些突出問題的機(jī)遇，促進(jìn)教育發(fā)展的機(jī)遇。在工作方式上要采取“三個(gè)結(jié)合”，即學(xué)習(xí)上的集中灌輸學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，檢查上的批評與自我批評相結(jié)合，整改上的教育與懲處相結(jié)合。在管理上要著眼于每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格程序，不走過場，抓好檢查與督導(dǎo)。
1、抓學(xué)習(xí)的落實(shí)。
通過嚴(yán)格考勤、督促檢查，在學(xué)習(xí)中切實(shí)做到“三個(gè)保證”，一是人員保證，全體教師人人參加集中學(xué)習(xí)，因出差、開會(huì)等情況不能參加的.，也及時(shí)進(jìn)行了補(bǔ)課。二是時(shí)間保證。從3月1日開始利用下午和晚上的時(shí)間，組了集中學(xué)習(xí)，分散學(xué)習(xí)時(shí)間均得到了保證。三是效果保證�；顒�(dòng)辦公室現(xiàn)已檢查了學(xué)習(xí)筆記共46本，600字以上的心得體會(huì)共39篇，學(xué)校也按有關(guān)要求做到了學(xué)習(xí)、工作兩不誤。如語文組的學(xué)習(xí)心得每位教師都從思想狀態(tài)、教學(xué)實(shí)際、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了深刻反思，質(zhì)量普遍較高。數(shù)學(xué)組為讓教師對此次整訓(xùn)活動(dòng)引起高度重注，統(tǒng)一下發(fā)了“整頓學(xué)習(xí)筆記本”字樣的筆記本，并保證了每次的學(xué)習(xí)筆記在200字以上。
2、抓教師政治學(xué)習(xí)。
學(xué)校要求全體教師樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，要開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)一流，樹立創(chuàng)新意識；要淡泊名利，服務(wù)大局，樹立奉獻(xiàn)意識。學(xué)校教育黨支部也認(rèn)真組織全體黨員召開了生活會(huì)，每一個(gè)參會(huì)人員都在會(huì)上進(jìn)行了深刻自我剖析，指出了自身在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上以及服務(wù)意識等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。
3、抓制度的建設(shè)。
建立健全各項(xiàng)管理制度，一是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制、責(zé)任追究制及首問責(zé)任制，強(qiáng)化教師的主人翁意識，提高班子集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是配合此次紀(jì)律作風(fēng)整頓，制定了《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》等制度，力求將作風(fēng)的整頓深入到各個(gè)細(xì)節(jié)，并形成長效機(jī)制。 四是明確整改時(shí)限，嚴(yán)明工作紀(jì)律 對問題和意見我們要求部門和個(gè)人務(wù)必提出整改措施，涉及教師個(gè)人的問題要求一周內(nèi)提出整改意見，并書面交教研室，教研室針對教師的個(gè)體問題則通過個(gè)別談話、集體聽課、警示訓(xùn)誡等，監(jiān)督整改。
三、落實(shí)整改，務(wù)求實(shí)效
為保證作風(fēng)建設(shè)的實(shí)效，使之更好的推動(dòng)各項(xiàng)教育工作的開展，我校始終將教育整頓活動(dòng)與教師的本職工作緊密結(jié)合，以工作的好壞來檢驗(yàn)作風(fēng)整頓的成效。
1、務(wù)實(shí)進(jìn)取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
實(shí)現(xiàn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過整頓，教師的工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)了四個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，具體表現(xiàn)為“四多四少”：一是校長主任下教研、進(jìn)課堂的多了，坐辦公室的少了。各教研組圍繞“教育質(zhì)量年”和“雙高普九”等工作，表談發(fā)言，各抒己見。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前許多制度不夠落實(shí)，停留在紙上，學(xué)校管理都存在很多問題，現(xiàn)在通過進(jìn)一步健全制度，查找問題，加強(qiáng)整頓，領(lǐng)導(dǎo)班子管理意識、責(zé)任意識增強(qiáng)了，機(jī)關(guān)干部、教師遵章守紀(jì)的自覺性也增強(qiáng)了。三是課堂教研的人多了，搞花架子、圖形式的少了。以前走馬觀花，課堂搞花架子，現(xiàn)在深入實(shí)際，聽課的多了。盡量做到了雙面打印，能節(jié)約一分錢是一分錢。
2、顧全大局，暢通政令。
暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識，樹立“一盤棋”思想，自覺服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，同班子其他成員多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。
3、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。
改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。
四、所取得的五個(gè)方面的收獲與成效。
一是教師的思想認(rèn)識、敬業(yè)精神得到了提高
通過整頓，教師對學(xué)院強(qiáng)化管理、嚴(yán)明工作紀(jì)律的認(rèn)識有明顯提高，大家對抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，抓教師、促學(xué)生，抓教學(xué)、促質(zhì)量有了進(jìn)一步的認(rèn)識，敬業(yè)精神、工作責(zé)任心有明顯提高。
二是教師的工作態(tài)度與教風(fēng)得到了改進(jìn)
整頓中，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，努力克服不足。
三是教師的工作紀(jì)律與師表觀念得到了增強(qiáng)
整改以來，教師上課抽煙、接打電話，遲到、早退的現(xiàn)象明顯減少，隨意調(diào)課、換課甚至?xí)缯n的現(xiàn)象不再發(fā)生，教師都不同程度地開始注意自己的師表形象，紀(jì)律觀念得到增強(qiáng)。
四是教師工作的規(guī)范化和精神面貌得到了改觀
整改活動(dòng)中的令行禁止，以及隨著我們對授課計(jì)劃、教案書寫、教研活動(dòng)、科學(xué)研究等方面的規(guī)范要求，教師工作的規(guī)范化逐步改觀。有的教師積極進(jìn)行教學(xué)改革，有的虛心向?qū)＜摇⑾蛲袑W(xué)習(xí)，精神面貌為之改觀。
五是教與學(xué)、師與生的關(guān)系得到了改善
整改活動(dòng)中，大多數(shù)教師特別是過去學(xué)生有意見的教師，都能夠積極主動(dòng)地與學(xué)生進(jìn)行交流，注意關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，注重平等對話，因而使教與學(xué)、師與生的關(guān)系得到了改善。
五、努力方向
紀(jì)律作風(fēng)整頓是一項(xiàng)長期的任務(wù)，必須長抓不懈。我們將一如既往地把紀(jì)律作風(fēng)整頓做為一項(xiàng)長期性的工作抓緊抓好，做到集中整頓和平時(shí)督查一個(gè)樣，以新的思想觀念、新的精神面貌、新的工作作風(fēng)不斷開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
整頓活動(dòng)有結(jié)束，整改工作無盡時(shí)。我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)薛書記、莫院長關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的多次講話精神，緊扣10年工作重點(diǎn)以及迎評促建工作實(shí)際，緊緊圍繞“七項(xiàng)狠抓”，繼續(xù)深入地開展整頓活動(dòng)與各項(xiàng)教學(xué)工作：一是狠抓學(xué)習(xí)提高，切實(shí)統(tǒng)一思想；二是狠抓問題整改，堅(jiān)持常抓不懈；三是狠抓制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范管理；四是狠抓活動(dòng)載體，提高教學(xué)質(zhì)量；五是狠抓評估工作與教學(xué)質(zhì)量工程，促進(jìn)人才培養(yǎng)水平大幅提升；六是狠抓目標(biāo)管理，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)；七是狠抓教學(xué)工作信息反饋，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)與學(xué)生信息員的作用。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。我們一定會(huì)振奮精神，凝心聚力，開拓進(jìn)取，創(chuàng)新工作，從而為學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)的圓滿完成以及未來事業(yè)的長足發(fā)展不懈努力！
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德教育和作風(fēng)整頓，我覺得受益匪淺。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇8
在中心校組織開展的全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中，按照中心校的要求及學(xué)校的實(shí)際，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)活動(dòng)方案和計(jì)劃，實(shí)實(shí)在在地開展了此項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)第二階段已結(jié)束，通過學(xué)習(xí)和自查剖析，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
通過各種渠道的學(xué)習(xí)后，我結(jié)合自身思想和作風(fēng)，遵守實(shí)事求是的原則，對自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)真進(jìn)行了自查和剖析。
一、仍然存在問題：
對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認(rèn)真查找問題主要有幾點(diǎn)：
�。�1）工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研
對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
�。�2）滿足于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)。
對于自己來說，對自己的要求不夠嚴(yán)格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點(diǎn)成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生。對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的'教育理論知識學(xué)習(xí)不夠，鉆研不深。尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草，質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。
�。�3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動(dòng)激勵(lì)學(xué)生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。
�。�4）創(chuàng)新意識不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學(xué)生。
二、分析原因
�。�1）思想態(tài)度上
思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不很強(qiáng)，得過且過。
�。�2）行為習(xí)慣上有些教師平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是其常年形成的一個(gè)壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
在經(jīng)過了動(dòng)員學(xué)習(xí)和深刻的思想自查自糾之后，我正確認(rèn)識到了自己平時(shí)工作不當(dāng)?shù)牡胤�，明確的今后的深入提高方向。
在今后工作中，我將繼續(xù)以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，抓好抓實(shí)教育教學(xué)工作，做到有布置，有檢查，布置一個(gè)任務(wù)，完成一個(gè)任務(wù)，及時(shí)總結(jié)反饋，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)執(zhí)行效果。充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，確保一流的教育教學(xué)質(zhì)量，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓社會(huì)滿意，為我鎮(zhèn)的教育水平再上一個(gè)新臺階盡自己的微薄之力。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇9
為了貫徹落實(shí)公安機(jī)關(guān)“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作，更好統(tǒng)一全警思想，凝聚力量，分局召開了一系列警示教育活動(dòng)。自從分局開展“隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)”以來，本人認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合自身工作情況進(jìn)行自查自糾，通過自查自糾，提高了個(gè)人工作自覺性，并能夠認(rèn)識到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，奠定了基礎(chǔ)�，F(xiàn)對照自身工作實(shí)際，作如下剖析:
一、存在的主要問題
1、在“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)初期，片面地自我安慰，認(rèn)為自己既無參與賭博，又無作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯(cuò)，但也存在一些較嚴(yán)重的問題，如為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是今年從經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)處調(diào)到經(jīng)偵局六大隊(duì)二中隊(duì)后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研，表現(xiàn)在:對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前駕駛私人摩托車有急事時(shí)沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。
5、自身存在最嚴(yán)重的問題就是沒有過硬的.心理素質(zhì)，身為執(zhí)法者在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面:
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對提出的“三個(gè)代表”重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、隨時(shí)隨地的將“五條禁令”、“五不準(zhǔn)”印在自己的心上，表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產(chǎn)黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，對待每一個(gè)人。
4、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以及是電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識的學(xué)習(xí)掌握，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦案，努力做到“向人民負(fù)責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的一致性”，對國家對人民負(fù)責(zé)與對法律負(fù)責(zé)的一致性。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇10
根據(jù)公安局、處“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓相關(guān)要求，XX鐵路公安處XX站派出所以“突出政治建警堅(jiān)持黨建引領(lǐng)”為統(tǒng)領(lǐng)，借全警實(shí)戰(zhàn)大練兵契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)政治建警工作。
一是堅(jiān)持政治建警，提高政治站位。
20XX年8月19日，XX站派出所組織召開“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作動(dòng)員部署會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹上級關(guān)于“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作的部署要求，對派出所教育整頓工作進(jìn)行全面動(dòng)員部署，依托“兩學(xué)一做”“三會(huì)一課”“創(chuàng)崗建區(qū)”等主題教育，以自學(xué)和集體學(xué)的`形式，組織民警開展學(xué)習(xí)教育，確保政治練兵穩(wěn)固進(jìn)行。與此同時(shí)，將政治練兵與疫情防控有機(jī)結(jié)合，引領(lǐng)政治練兵風(fēng)向，培養(yǎng)政治練兵氛圍，深化政治練兵影響，確保政治練兵成效轉(zhuǎn)化。
二是堅(jiān)持從嚴(yán)治警，打造過硬隊(duì)伍。
該所堅(jiān)持全面從嚴(yán)治警理念，集中精力開展涉?zhèn)�、涉酒、涉車和�?zhí)法領(lǐng)域、服務(wù)群眾等突出問題進(jìn)行全面排查，健全完善派出所日常管理制度及執(zhí)法工作規(guī)范，以制度管人，以制度帶隊(duì)伍，按規(guī)矩辦事，將嚴(yán)管隊(duì)伍與隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)教育、規(guī)范執(zhí)法有機(jī)結(jié)合起來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育并重，剖析整改齊抓，使民警真正養(yǎng)成知敬畏、存戒懼、守底線的高度自覺。
三是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力。
該所將政治練兵與全警實(shí)戰(zhàn)大練兵緊緊結(jié)合，開展思想教育整頓的同時(shí)，以大練兵為抓手，提升民警應(yīng)急處置和常見警情處置能力。在基層黨建、疫情防控、執(zhí)法勤務(wù)等工作上黨員干部率身垂范，以所長、教導(dǎo)員以開展“兩課”的形式，帶領(lǐng)全體民警開展應(yīng)急處突、徒手控制、警械使用等方面的訓(xùn)練，同時(shí)教育民警牢固樹立“警情時(shí)刻就在身邊”的危機(jī)意識，要求民警嚴(yán)肅認(rèn)真地開展好每一次實(shí)戰(zhàn)練兵，把練兵沙場當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)場。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇11
按照市局《關(guān)于在全市超限站開展“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”實(shí)施方案》的通知要求。我站從20xx年8月25日開始，進(jìn)行了以“依法行政、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)”為主題的“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)。通過“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓”活動(dòng)的開展，取得了一定的成效，現(xiàn)將這次教育活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)
8月25日上午，為進(jìn)一步提高執(zhí)法人員的素質(zhì)、執(zhí)法水平和作風(fēng)，我站開展“路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上賈站長將路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)進(jìn)行了具體部署，同時(shí)就扎實(shí)搞好這次教育整頓活動(dòng)提出四點(diǎn)要求：
一、是要統(tǒng)一思想認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范執(zhí)法工作的緊迫感和責(zé)任感；
二是要深刻領(lǐng)會(huì)開展教育整頓活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)治超政策、法律、文件精神、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、增強(qiáng)素質(zhì)；
三是要高標(biāo)準(zhǔn)要求，要切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效，加強(qiáng)機(jī)制和制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范執(zhí)法工作；
四是把握重點(diǎn)切實(shí)解決執(zhí)法隊(duì)伍實(shí)際問題，樹立典型，維護(hù)執(zhí)法人員良好形象，要在取得實(shí)效上下功夫，做到邊學(xué)邊整邊改，要加大監(jiān)督檢查力度，確保路政執(zhí)法作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)取得明顯效果。
二、組織業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)及考核
我站以市局規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點(diǎn)，進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)及考試。要求每一位執(zhí)法人員要正確認(rèn)識超限治理的新形式，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)對全體執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，每位執(zhí)法人員必須熟練掌握相關(guān)法律法規(guī)及治超政策規(guī)定，并根據(jù)《中華人民共和國公路法》、《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國公路安全保護(hù)條例》、河南省《交通行政執(zhí)法人員行為規(guī)范》、交通部《路政管理規(guī)定》、交通部《交通行政處罰程序規(guī)定》以及市局下發(fā)的《治超執(zhí)法業(yè)務(wù)知識題庫》等，進(jìn)行了3次開卷考試和3次封閉式考試，每次出兩張?jiān)囶}，平均取得了98.5分的好成績。
三、開展自查自糾活動(dòng)
按照市、縣局的統(tǒng)一安排，我站認(rèn)真開展了查找問題活動(dòng)。一是開展問卷調(diào)查活動(dòng)，征求廣大司乘人員對執(zhí)法工作的建議和意見；二是召開座談會(huì)，我站召開以部分車主為代表的車主座談會(huì)，縣局紀(jì)檢書記王加俊、站長賈新芳出席了會(huì)議。會(huì)上，向車主們宣傳了新鄉(xiāng)治超工作勢在必行并進(jìn)一步講解了治超工作相關(guān)的法律法規(guī)。請他們對我們治超執(zhí)法工作中依法治超、人性化執(zhí)法和服務(wù)意識等方面的工作提出寶貴的意見和建議；三是開展廣泛的談心活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，思想溝通、相互提醒我站形成了增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高，共同進(jìn)步的工作氛圍。達(dá)到了預(yù)期的活動(dòng)效果。四是撰寫個(gè)人分析材料和召開專題生活會(huì)。每位執(zhí)法員根據(jù)征求到的意見，對照治超執(zhí)法的`相關(guān)依據(jù)和規(guī)章制度，全面總結(jié)自己在思想上、執(zhí)法工作上和工作作風(fēng)等方面的情況，形成個(gè)人分析材料。開展批評與自我批評，深刻認(rèn)識到存在的問題和原因。
四、采取措施，整體推進(jìn)治超工作，成效明顯
一是執(zhí)法規(guī)范，截至目前，我站的超限率明顯下降；
二是人員的整體素質(zhì)有所提高，在工作中表現(xiàn)出良好的執(zhí)法形象；
三是在治超工作中堅(jiān)持使用稱重設(shè)備進(jìn)行車輛檢測，杜絕目測檢查；堅(jiān)持嚴(yán)格按程序進(jìn)行攔車檢測和行政處罰，不以罰代糾；堅(jiān)持以卸載為主，不消除違章違法行為不放過；堅(jiān)持按照交通部規(guī)定的執(zhí)法紀(jì)律，強(qiáng)化路面執(zhí)法力度。
四是人員紀(jì)律觀念有所增強(qiáng)，違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少；
五是文明執(zhí)法觀念增強(qiáng)，在執(zhí)法工作中，執(zhí)法人員能耐心地向車主講解有關(guān)政策法規(guī)，認(rèn)真做好文明服務(wù)活動(dòng)，受到車主的一致好評；
六是按照準(zhǔn)軍事化的標(biāo)準(zhǔn)，我站對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行了嚴(yán)格要求和督促管理，對環(huán)境衛(wèi)生制定了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇12
xxx鎮(zhèn)開展“四項(xiàng)”教育整頓工作總結(jié) 根據(jù)市委統(tǒng)一部署，xxx鎮(zhèn)黨委從3月上旬至6月上旬，在全鎮(zhèn)各機(jī)關(guān)、事業(yè)單位集中開展了“紀(jì)律、作風(fēng)、效率、形象”（以下稱“四項(xiàng)”教育整頓）教育整頓活動(dòng)，切實(shí)貫徹落實(shí)了市委五屆四次全會(huì)精神，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部隊(duì)伍自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)、提高了工作效率，提升了干部和公職人員的綜合素質(zhì)，為推進(jìn)山城鎮(zhèn)全民創(chuàng)業(yè)提供了強(qiáng)有力的思想保證。
一、認(rèn)清活動(dòng)開展意義，精心組織有序?qū)嵤?/strong>
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“四項(xiàng)”教育整頓活動(dòng)，于3月6日召開黨委擴(kuò)大會(huì)議，傳達(dá)了文件精神，部署落實(shí)文件要求，并及時(shí)制定了活動(dòng)方案。要求各部門主要領(lǐng)導(dǎo)都要作為集中教育整頓的第一責(zé)任人，堅(jiān)持每個(gè)階段都親自分析情況，做出活動(dòng)總體安排�！斗桨浮芬�，各部門、單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是中層干部和重要崗位的人員在活動(dòng)中，尤其要端正態(tài)度，擺正位置，自覺認(rèn)真查擺，積極進(jìn)行整改，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響廣大干部積極參與到活動(dòng)中來。為了保證“四項(xiàng)”教育活動(dòng)深入開展，還成立了以肖書記為主要負(fù)責(zé)人的檢查組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的監(jiān)督檢查，深入基層，參與民主生活會(huì)，保證活動(dòng)開展的深度和參與率。在近3個(gè)月的活動(dòng)期間，檢查組組織參與民主生活會(huì)13場，不定期督察6次，并于近日對7個(gè)部門進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，增強(qiáng)干部綜合素質(zhì)。
為了保證“四項(xiàng)”教育整頓工作的可持續(xù)開展，山城鎮(zhèn)注重開展多種形式的`學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部充分了解活動(dòng)的內(nèi)容要求，結(jié)合工作實(shí)際，確定教育整頓工作專題，找準(zhǔn)活動(dòng)開展切入點(diǎn)，以保證活動(dòng)取得實(shí)效。
1、規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間。3月8日——19日，每天下午3：00—5：00。
2、規(guī)范學(xué)習(xí)制度。每次學(xué)習(xí)要求要點(diǎn)名、記錄 ，作為檢查的基礎(chǔ)材料，要求領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)過程中，要完成體會(huì)文章一篇，自查文章一篇。
3、活化學(xué)習(xí)形式。圍繞相關(guān)文件和材料，確定若干專題。3月23日，邀請紀(jì)委的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對選定的專題進(jìn)行輔導(dǎo)。各單位在17日前均按要求完成了2次以上座談，1次中心發(fā)言，座談和發(fā)言記錄于19日前上報(bào)到鎮(zhèn)“四項(xiàng)”教育整頓檢查小組。
三、集中查擺尋根究源，實(shí)事求是提高認(rèn)識。
xxx鎮(zhèn)黨委把集中查擺工作做為開展“四項(xiàng)”教育整頓工作的重點(diǎn)內(nèi)容來抓，以解決問題為目的，要求要講自己的話，查自己的事，不遮掩，不怕丑，找準(zhǔn)主要問題，抓住主要矛盾，要對本人負(fù)責(zé)，對同志負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)。
通過檢查組深入基層參加民主生活會(huì)和不定期抽查發(fā)現(xiàn)，坦誠的自我批評和自我教育，真正使各級領(lǐng)導(dǎo)干部吸取教訓(xùn)，得到了教育和激勵(lì)。一是通過查思想，解決了發(fā)展意識不強(qiáng)，大局意識薄弱，中心意識欠缺，服務(wù)意識不足，進(jìn)取意識不濃的問題；二是通過查紀(jì)律，找到了脫離實(shí)際、實(shí)用主義、徇私枉法、個(gè)人利益為重的錯(cuò)誤思想根源。三是通過查作風(fēng)，克服了作風(fēng)漂浮，用會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件落實(shí)文件，調(diào)查研究不深入，了解情況不全面，解決問題不及時(shí)的現(xiàn)象。四是通過查效率，實(shí)現(xiàn)了公開辦事制度，明確崗位責(zé)任，公開服務(wù)承諾，切實(shí)為基層群眾服務(wù)。五是通過查形象，規(guī)范了生活作風(fēng)、工作作風(fēng)、自身形象、部門形象。
四、認(rèn)真整改措施得力，明確職責(zé)公開承諾。
整改過程中，xxx鎮(zhèn)注重在各部門、單位廣泛征求意見，檢查組要求各基層部門要采取走訪、座談等形式，廣泛征求所屬基層單位，服務(wù)對像及各界群眾的意見，切實(shí)保證“四項(xiàng)”教育整頓工作取得良好實(shí)效。要求各部門把教育整頓活動(dòng)與部門工作同時(shí)研究，統(tǒng)籌安排，有計(jì)劃的組織實(shí)施，通過服務(wù)承諾的形式向辦事群眾公開服務(wù)內(nèi)容和規(guī)程。目前，全鎮(zhèn)有10個(gè)站所根據(jù)各自服務(wù)內(nèi)容設(shè)立承諾服務(wù)牌，公示服務(wù)內(nèi)容，展示服務(wù)流程。各部門通過這次集中教育整頓活動(dòng)，建立了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，以制度建設(shè)為切入點(diǎn)，部門和機(jī)關(guān)干部作風(fēng)更加規(guī)范，機(jī)關(guān)工作紀(jì)律更加嚴(yán)明。鎮(zhèn)紀(jì)檢也建立不定期抽查制度，對發(fā)現(xiàn)的突出問題和問題突出的部門和單位，隨時(shí)責(zé)令搞好整頓。
總之，通過“四項(xiàng)”教育活動(dòng)的有序開展，全鎮(zhèn)各機(jī)關(guān)、單位干部和廣大公職人員對自身有了更深刻的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，全鎮(zhèn)各部門、單位工作紀(jì)律更加嚴(yán)謹(jǐn)，工作效率不斷提高，建立了良好的公眾服務(wù)形象，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境得到優(yōu)化。積極的態(tài)度和良好的服務(wù)環(huán)境吸引了大量外來投資者，競相來到xxx鎮(zhèn)投資發(fā)展。到目前為止，xxx鎮(zhèn)已完成規(guī)模以上招商引資項(xiàng)目4項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)引資金額1200萬，完成了年初市委下達(dá)招商引資任務(wù)的60%。
雖然，xxx鎮(zhèn)在開展“四項(xiàng)”教育整頓工作中取得了一些成績，但在活動(dòng)開展及自檢過程中還發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是活動(dòng)開展得不夠深入。存在個(gè)別部門僅將活動(dòng)開展限于學(xué)習(xí)教育，集中整頓淺嘗則止的現(xiàn)象；二是活動(dòng)內(nèi)容有待豐富。這些將在今后的工作中不斷總結(jié)改正，全力優(yōu)化xxx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇13
為深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮檢察機(jī)關(guān)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)跨越發(fā)展的作用，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍在理想信念、公正執(zhí)法、工作作風(fēng)和廉潔自律等方面存在的突出問題，根據(jù)市委、市院及縣委政法委的要求部署，我院利用一個(gè)月時(shí)間，在全院開展集中教育整頓活動(dòng)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力和全院干警整體素質(zhì)，以樹立xx檢察機(jī)關(guān)和檢察隊(duì)伍良好形象，經(jīng)過全院干警的共同努力，圓滿完成了各個(gè)階段的任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了較好的成果。現(xiàn)將我院集中教育整頓活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)告如下：
一、基本情況
我院集中教育整頓活動(dòng)從20xx年6月2日開始啟動(dòng)，到20xx年7月2日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，全院29名干警參加了集中教育整頓活動(dòng)。在開展集中教育整頓活動(dòng)中，我們嚴(yán)格按照縣委的要求，緊緊圍繞主題，以深入推進(jìn)三項(xiàng)重點(diǎn)工作為載體，堅(jiān)持解放思想、貫徹群眾路線、正反兩方面教育為主三條原則，精心組織、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)，取得了較好成效。
二、主要做法
1、科學(xué)謀劃，啟動(dòng)迅速。
本次教育整頓活動(dòng)時(shí)間短、任務(wù)重，我院黨組高度重視，迅速抓好啟動(dòng)工作，制定了切合本院實(shí)際的工作方案，通過召開全院動(dòng)員大會(huì)，搞好思想發(fā)動(dòng)，教育和引導(dǎo)全體檢察干警克服應(yīng)付、畏難、與己無關(guān)等思想情緒，切實(shí)增強(qiáng)參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，把干警的思想進(jìn)一步統(tǒng)一到縣委的決策部署上來。堅(jiān)持全員參與的原則，進(jìn)一步細(xì)化分解集中教育整頓活動(dòng)的`任務(wù)目標(biāo)，逐項(xiàng)分解落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)崗位和每名干警，確保集中教育整頓活動(dòng)迅速啟動(dòng)，抓出成效。
2、開門納諫，深入評議
我院采取多種措施，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍在理想信念、公正執(zhí)法、工作作風(fēng)和廉潔自律等方面存在的不適應(yīng)、不公正、不勝任、不廉潔等突出問題。通過召開座談會(huì)一次、發(fā)放征求意見表20余份、設(shè)立舉報(bào)電話和舉報(bào)箱等形式，廣泛征求社會(huì)各界和廣大群眾對我院領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和隊(duì)伍的意見、建議，同時(shí)結(jié)合干警自身查擺出的問題進(jìn)行歸納梳理，共梳理出存在的問題六條。在此基礎(chǔ)上，院黨組分別召開了專題民主生活會(huì)和民主評議會(huì)，針對梳理出的問題研究制定了重點(diǎn)整治的方法、步驟，同時(shí)對每名干警的剖析材料進(jìn)行了民主評議，根據(jù)民主評議提出的意見建議，進(jìn)一步修改完善。通過開門納諫和深入分析評議，進(jìn)一步明確了存在的突出問題和加強(qiáng)、改進(jìn)檢察工作的努力方向。
3、學(xué)習(xí)典型，重在警示
為確�；顒�(dòng)能夠扎實(shí)深入地進(jìn)行，我院先后召開三次會(huì)議進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，確定了遠(yuǎn)學(xué)王江近學(xué)徐詠梅的正面典型教育，同時(shí)重點(diǎn)開展了本系統(tǒng)內(nèi)反面典型的警示教育，以“五毒”檢察長胡志忠為例，全面剖析了其喪失黨性原則，成為人民的罪人的主觀原因，以警示全體干警。一方面進(jìn)一步提高大家對查找差距階段重要性的認(rèn)識，教育干警要敢于正視自身的“瘡疤”，不能避重就輕、避實(shí)就虛，使大家以高度負(fù)責(zé)、積極認(rèn)真的態(tài)度投入到活動(dòng)中去；另一方面充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，以能夠把問題找準(zhǔn)、查深、擺透為原則，對此次集中教育整頓活動(dòng)進(jìn)行充分論證，確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展。
4、切實(shí)整改，貫穿始終
在整個(gè)集中教育整頓活動(dòng)中，我院始終堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊議邊改，著力解決群眾迫切需要解決的問題，著力解決影響和制約當(dāng)前檢察工作發(fā)展的突出問題。以查擺材料為依據(jù)，精心制定了整改方案，確定了6個(gè)方面的整改重點(diǎn)，明確項(xiàng)目、明確措施、明確責(zé)任。按照輕重緩急和難易程度抓好落實(shí)，確保查擺出的問題事事有著落，項(xiàng)項(xiàng)有結(jié)果。一把手對整改工作全面負(fù)責(zé)，各分管檢察長按分工抓好落實(shí)，逐一抓好整改。各業(yè)務(wù)部門保質(zhì)保量完成整改方案分解的目標(biāo)任務(wù)，確保整改工作取得實(shí)實(shí)在在的成效，切實(shí)解決好檢察隊(duì)伍在思想、組織、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的突出問題，增強(qiáng)政治意識、大局意識、法治意識和群眾意識，更進(jìn)一步端正執(zhí)法理念，清除特權(quán)思想，提高執(zhí)法水平，規(guī)范執(zhí)法行為，通過教育整頓活動(dòng)，推動(dòng)我院檢察工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展，用良好的工作業(yè)績來體現(xiàn)集中教育整頓活動(dòng)的成效。
三、鞏固成果
總體看，我院集中教育整頓活動(dòng)取得了良好成效。但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：一是個(gè)別干警思想認(rèn)識不夠到位，理論學(xué)習(xí)不夠深入；有的聯(lián)系思想和工作實(shí)際不夠，工學(xué)關(guān)系處理得不夠好；二是運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐在有些方面還存在差距；三是完善各項(xiàng)工作機(jī)制、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)等方面，力度還需進(jìn)一步加大；四是整改方法還需進(jìn)一步完善，有待于在今后的工作中認(rèn)真加以解決。我們要把這次教育整頓活動(dòng)作為新的起點(diǎn)，切實(shí)把活動(dòng)成果貫徹落實(shí)到實(shí)踐中去，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大教育整頓活動(dòng)成果。突出抓好以下幾個(gè)方面：
一是要建立完善隊(duì)伍管理的長效機(jī)制。把學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系作為檢察隊(duì)伍思想政治建設(shè)的首要任務(wù)，堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，不斷增強(qiáng)干警的自覺性和政治堅(jiān)定性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，真正把黨和人民的要求落實(shí)到檢察工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)。
二是要切實(shí)抓好整改方案的實(shí)施。嚴(yán)格按照整改方案，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)、務(wù)求實(shí)效。要定期安排學(xué)習(xí)教育，做到人人熟知基本內(nèi)容，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性；要明確責(zé)任人和整改時(shí)限，加強(qiáng)跟蹤問效，經(jīng)常檢查，確保整改措施落到實(shí)處；要根據(jù)形勢任務(wù)發(fā)展需要，進(jìn)一步深化和完善整改措施，不斷鞏固和擴(kuò)大教育整頓活動(dòng)的成果。
三是要進(jìn)一步提高檢察干警的綜合素質(zhì)和能力。進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的針對性和實(shí)效性，把教育整頓活動(dòng)與引導(dǎo)黨員干部講黨性、重品行、作表率緊密結(jié)合起來，與提高法律監(jiān)督能力緊密結(jié)合起來，與推進(jìn)檢察工作緊密結(jié)合起來，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的高素質(zhì)檢察隊(duì)伍，推動(dòng)檢察事業(yè)又好又快發(fā)展。
思想作風(fēng)教育整頓工作總結(jié) 篇14
按市教育局、市發(fā)展改革委、市市場監(jiān)督管理局《關(guān)于開展教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作的通知》要求，我局立即組織區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園開展教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作，現(xiàn)將專項(xiàng)整頓工作情況總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，制定方案。
我局及時(shí)將文件轉(zhuǎn)發(fā)至各中小學(xué)和幼兒園，并制定了切實(shí)可行的工作方案，要求校（園）領(lǐng)導(dǎo)及教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，提高廣大教職工對整頓教育亂收費(fèi)緊迫性、重要性的'認(rèn)識。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專班。
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作，為保障專項(xiàng)整治工作有序推進(jìn)，成立了以局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)人任成員的教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ龋瑺I造良好氛圍。
積極開展教育收費(fèi)政策宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，接受學(xué)生、家長和社會(huì)各界的監(jiān)督。各校通過校內(nèi)大屏、致家長一封信等形式對學(xué)生、家長廣為宣傳。
（四）建章立制，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為。
調(diào)整完善治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議制度，健全責(zé)任追究機(jī)制，完善督辦查辦機(jī)制。
�。ㄎ澹╅_展專項(xiàng)檢查，強(qiáng)化監(jiān)督。
9月15日-9月20日對全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教育亂收費(fèi)整頓工作開展專項(xiàng)檢查，確保整頓工作落到實(shí)處。經(jīng)檢查，對照《關(guān)于開展教育亂收費(fèi)專項(xiàng)整頓工作的通知》文件整頓內(nèi)容，全區(qū)中小學(xué)幼兒園，無教育亂收費(fèi)行為。
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