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小學(xué)教師的思想工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-21 08:22:23 思想總結(jié) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)教師的思想工作總結(jié)匯編四篇

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)教師的思想工作總結(jié)5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)教師的思想工作總結(jié)匯編四篇

小學(xué)教師的思想工作總結(jié) 篇1

  年度思想工作總結(jié)

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)光過去了,過去一學(xué)年,我擔(dān)任的是二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,回想一年來的工作,既充實(shí),又忙碌,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:

  一、思想方面:在這一年來,我熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

  二、教學(xué)方面 :首先做到提前備課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 其次認(rèn)真學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式 ,積極參加學(xué)校組織的聽課、培訓(xùn)、教學(xué)交流,上好考核課。平時(shí)課堂上運(yùn)用模式努力,實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),并運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次我熱愛每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生多給予他們一些溫暖,用愛改變他們,理解尊重信任他們。作為低年級老師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

  三、努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學(xué)生,用我的情去感染我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

小學(xué)教師的思想工作總結(jié) 篇2

  一個(gè)學(xué)期來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作與思考總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。開學(xué)初就學(xué)習(xí)了劉延?xùn)|的講話,明確人民群眾的滿意度是標(biāo)準(zhǔn)。我在工作中嚴(yán)格落實(shí)師德要求,廉潔從教,從來不參與有償家教,做一個(gè)有責(zé)任心的人,教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》,不但懂得更多為人的道理,也為我進(jìn)一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下基礎(chǔ)。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。我知道班主任工作要講究方法,要不斷學(xué)習(xí)借鑒,不斷實(shí)踐總結(jié),才能不斷提高班級管理水平。在實(shí)施新課程中,我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?”計(jì)算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績低下。我所教的班級差生有幾個(gè),他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗(yàn)都沒有及格或沒有達(dá)到優(yōu)秀等級。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐

  步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高。

  三、認(rèn)真參加校本教研,努力提高教育教學(xué)水平。

  這個(gè)學(xué)期,我繼續(xù)認(rèn)真參加學(xué)校的有效校本教研活動(dòng),積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。 作為教師,自己的知識(shí)千萬不能只比學(xué)生快一課時(shí)。我們平時(shí)說的最多的就是學(xué)生有一杯水,我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一期中,我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真觀看、思考、做記錄,然后回來整理思考,結(jié)合自己的實(shí)際向他們學(xué)習(xí),更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評與指導(dǎo),然后慢慢的成長。不過比起那些有經(jīng)驗(yàn)的老師們,我還是存在著很大差異的,今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對于數(shù)學(xué)組的活動(dòng),我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,更多的是參與到評課討論中去。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍,并做好筆記,從中吸收營養(yǎng),充實(shí)自己。

  四、優(yōu)化班級常規(guī)管理,努力培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。

 。ㄒ唬┷`行弟子規(guī),抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

  好的習(xí)慣將讓人終生受益。我結(jié)合這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的踐行弟子規(guī)活動(dòng),把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校每周的“流動(dòng)紅旗”評比,向?qū)W生進(jìn)行常規(guī)教育。通過積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評和教育,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè),針對個(gè)別調(diào)皮學(xué)生,積極引導(dǎo),想對策,通過反復(fù)抓,促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。培養(yǎng)了幾個(gè)得力的小干部如中隊(duì)長鄭雯珊、紀(jì)律委員黃楚雯等,促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn),做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了,特別是岑俊俞同學(xué),打人的壞毛病基本能克服,很少有同學(xué)告他的`狀了。

 。ǘ┌寻踩逃旁谑孜。

  安全工作是學(xué)校工作之首,我堅(jiān)持做到每月講,每周講,每天講。

  1.經(jīng)常進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí),提高自我防范能力。

  2.加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)安全的教育,經(jīng)常與家長交流,取得他們的支持與配合,督促學(xué)生按時(shí)上學(xué)、放學(xué),不要太早上學(xué),不在離校和返校途中逗留等,確保學(xué)生的安全。

  3.加強(qiáng)課間安全教育,經(jīng)常指導(dǎo)督促孩子課間做文明游戲,不要追逐,減少和避免安全事故的發(fā)生。

  4.向?qū)W生講有關(guān)安全救護(hù)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識(shí)、防暴雨雷電,及加強(qiáng)法制教育等。天氣炎熱后,天天加強(qiáng)防溺水安全教育,告訴學(xué)生一些溺水的事故,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等。

  (三)繼續(xù)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,同學(xué)們對學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解,對應(yīng)該如何聽課、上課的坐姿、課前的準(zhǔn)備、聽課時(shí)的思考及回答問題、與同學(xué)的討論交流等,都有了明確的認(rèn)識(shí),但要養(yǎng)成習(xí)慣,還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng),直到現(xiàn)在也只是差強(qiáng)人意,許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差,小動(dòng)作多,隨便說話的也多,還需要今后繼續(xù)努力。

  2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨手亂丟廢紙雜物。在教室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱。通過開展各種形式的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我經(jīng)常以身作則,帶頭打掃衛(wèi)生。還充分利用班隊(duì)活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行教育。要求學(xué)生做到的事情老師首先要做到,給學(xué)生做好榜樣。對于愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚(yáng)。

  3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣。

  通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境,進(jìn)行基本禮儀的訓(xùn)練,教育學(xué)生同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不打架罵人,推廣禮貌用語與普通話,幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。對做得好的同學(xué)及時(shí)給予表揚(yáng),并及時(shí)鼓勵(lì)其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱,對學(xué)生起到了很好的教育效果,調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。對特別有禮貌的蔣

  懿樂等同學(xué)評為文明之星。

 。ㄋ模┡c家長保持密切聯(lián)系,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  通過校訊通以及電話聯(lián)系,面談等多種形式,做好與家長的溝通工作。定期向家長匯報(bào),讓家長及時(shí)了解小朋友在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求,爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  認(rèn)真召開家長會(huì)。通過家長會(huì),使家長對學(xué)校的教育教學(xué)有了進(jìn)一步的了解,對“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深刻的認(rèn)識(shí),對教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深刻的認(rèn)識(shí),家長進(jìn)一步了解了習(xí)慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略,受到家長的一致好評。

 。ㄎ澹┱J(rèn)真開展主題教育活動(dòng)

  班隊(duì)活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起到的教育作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。因此,我十分重視班隊(duì)活動(dòng)的發(fā)展。本學(xué)期,結(jié)合重大節(jié)日等開展了一系列的別開生面的主題教育活動(dòng),如踐行弟子規(guī)、“知識(shí)守護(hù)生命、安全警鐘長鳴”、“除陋習(xí)、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”、“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”|“我與小樹交朋友,爭做綠色小天使”、 “真愛生命、善待自我”、 “學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”、“讓我們的生活溢滿書香”,等等,使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)在各個(gè)方面得到熏陶和提高。

  五、不足與反思。

  (一)班級管理方法還不夠完善,還有進(jìn)步空間,班風(fēng)進(jìn)步不大,特別是在學(xué)生自覺性方面特差,課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng)。

 。ǘ﹤(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,亂丟垃圾的現(xiàn)象常有,部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生。

 。ㄈ﹤(gè)別學(xué)生不樂意與老師溝通,有問題不向老師反映。

 。ㄋ模⿲W(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法避免,還要加強(qiáng)課間的巡視,在班上也還要對孩子們進(jìn)行嚴(yán)肅的安全教育,希望大家一起重視。

  六、采取的措施:

 。ㄒ唬┮郧诹⑸,增強(qiáng)老師自身的榜樣作用。老師為同學(xué)為班級干了什么,要借機(jī)向?qū)W生說教,不然二年級的小朋友是不會(huì)了解老師的苦心的。

  (二)加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo)。特別是學(xué)習(xí)和紀(jì)律的后進(jìn)生,如秦松佳、

  覃世旺等,加強(qiáng)耐心的具體的行為指導(dǎo)。

 。ㄈ┻M(jìn)一步加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正一些不當(dāng)言行等。

 。ㄋ模┙虒W(xué)要注意及時(shí)回顧,反饋補(bǔ)救。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)都要進(jìn)行小檢測,對于不能過關(guān)的學(xué)生做到心中有數(shù),及時(shí)輔導(dǎo),并爭取家長協(xié)助教育。

  在師生的共同努力下,這個(gè)學(xué)期我們班多次獲評為規(guī)范班級,在期中檢測中,我任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅。在今后的工作中,我將不斷克服自身的一些不足,更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),刻苦鉆研,不斷提高自己的教學(xué)水平和工作能力,在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己,使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

小學(xué)教師的思想工作總結(jié) 篇3

  我是一名小學(xué)教師,工作已經(jīng)快有一年啦。自從上崗以來,在教育教學(xué)工作上努力認(rèn)真學(xué)習(xí),在班主任方面積極工作,也重視自我思想業(yè)務(wù)的提高。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我在工作中不斷深入學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論;學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件。通過三次進(jìn)修學(xué)校和多次學(xué)校層面的培訓(xùn)下,不斷提高自己的思想素質(zhì),堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)守在教書育人崗位上踏踏實(shí)實(shí)的工作,爭取在這個(gè)崗位上成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生喜歡的教師。

  在教師的職業(yè)道德規(guī)范方面,做到嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。在過去一年的教學(xué)工作中面向全班學(xué)生,時(shí)時(shí)刻刻牢記“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”這一句話,以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與能力素養(yǎng)。在生活當(dāng)中,注重自己的生活習(xí)慣,為人師表,以身垂范,影響和教育每一位學(xué)生。這一年的時(shí)間里,我時(shí)刻戰(zhàn)斗在教書育人的第一戰(zhàn)線上,做到不遲到,不早退,認(rèn)真教學(xué),教好每一位學(xué)生。好好工作,希望通過自己的努力能夠把學(xué)生的成績提上來。 作為班主任,平時(shí)注重學(xué)生個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成,通過一年時(shí)間的培養(yǎng)和全體學(xué)生的共同努力,學(xué)生在各個(gè)方面取得了明顯的進(jìn)步,這個(gè)學(xué)期每個(gè)星期的文明寢室基本都是在四年級的寢室中產(chǎn)生,學(xué)習(xí)成績也有了一定的提高。

  在幾次的培訓(xùn)當(dāng)中,我深深的領(lǐng)悟到想要在新世紀(jì)的教育崗位上站穩(wěn)腳跟,必須不斷的改變教育方法、更新知識(shí)層次,積極進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)。通過網(wǎng)絡(luò)向名師學(xué)習(xí)以提高自己的教學(xué)教學(xué)水平。積極參加學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng),積極汲取老教師和優(yōu)秀教師好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以提高自身的教學(xué)能力。

  在未來自己在教育教學(xué)工作中 ,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,回顧過去,展望未來, 開拓前進(jìn), 努力為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師的思想工作總結(jié) 篇4

  小學(xué)教師年度思想工作總結(jié)

  時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱情努力,顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,并在各方面嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力地提高自己。

  二、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。今年下半年本人擔(dān)任二年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)兼帶一年級數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識(shí)量也飛速增加,并融會(huì)貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!

  在班級管理中,我以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識(shí)能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!

  三、反思

  反思本學(xué)年來的工作,自己在工作中也存在著許多的不足。不足

  有以下幾點(diǎn):

  1、思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。

  2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

  3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多, 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

  總之,過去的一年,我收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了啟示,收獲了快樂。我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人,不辜負(fù)學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望.

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