加拿大留學推薦信問題詳解
在西方國家，通常沒有檔案之類的文件，所以原先的雇主和老師的推薦信成為了重要文件來證明自己的身份和經(jīng)歷。所以推薦信的真實性和可靠性就變得相當重要了。那么，如何寫好加拿大留學推薦信呢?
加拿大留學推薦信問題總結：
1.推薦信中大部分內容是用華麗優(yōu)秀的形容詞來描述申請者，而缺乏具體的例子來證明，這樣的推薦信缺乏真實性，很難容易讓人相信。
2.把申請者描述的太過優(yōu)秀，讓人難以置信。
3.內容千篇一律，列舉的例子幾乎一樣，容易讓人產(chǎn)生抄襲的質疑。例如，許多老師為了顯示學生的學習能力和參與性，都會舉例說班上大部分學生都無法回答的問題，只有這個學生積極準確的回答。然而，沒有一位申請者能說出當時到底談論的什么問題，所以這種千篇一律的推薦信是不可取的。
4.許多申請者不能正確的選擇推薦者。推薦者一般應該具備以下幾個條件：a.推薦者應該要具備比申請更高的職位或者更多的學識，只有這樣才有資格來推薦和評判被推薦者。b.推薦者應該了解申請者，這樣的推薦信才有說服力，所以，一般的推薦者是教過你的老師教授，或者工作單位中的直接領導。
5.因為大部分學校要求三封推薦信，所以許多申請者一口氣給自己寫三封推薦信，然后找不同的推薦人簽字，這樣，三封推薦信容易導致內容相似，語氣用詞相同。甚至語法和拼寫錯誤也相同。
因此一封成功的加拿大留學推薦信應該具備以下幾點：
1.推薦信中描述的內容應該真實可靠，并且與其它的'申請材料基本符合。例如，學生在自我陳述中描述自己是一個熱衷公益，社會責任感強的人。在他的推薦信中，推薦人就應該描述學生參加的公益活動去突出學生的特點。
2.推薦信中對學生個人成就得描述應該給人留下深刻的印象，使學生在眾多的申請者中脫穎而出
3.為推薦信中的疑點留有合理解釋的機會。例如，學生的雅思成績達到了6.5分，但是在大學的英語課程成績平均分不是很理想，容易讓招生官產(chǎn)生學生是因為突擊達到學校的語言錄取要求，而不是本身具有合格的英語水平的想法。在推薦信中，推薦人就可以解釋說課程設置較難，評分標準較嚴格，雖然學生平均成績不高，但是和其他學生比較，已經(jīng)很優(yōu)秀了。
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