初中生講話稿:學海無涯樂作舟
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我們演講的題目是“學海無涯樂作舟”
俗話說得好,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我覺得這是一種求學的態(tài)度,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。
在現(xiàn)實生活中,許多同學都貫徹這句俗語。課上認真聽講不開小差;自習課上嚴以律己,不浪費絲毫時間,一心一意認真學習;即使是在課余時間,有的同學已經(jīng)出去放松了,但班里依然不乏繼續(xù)埋頭學習的人……這些同學他們?nèi)绱饲趭^刻苦,以苦作舟換來的是優(yōu)異的成績,贏得老師的稱贊,父母的欣慰,同學的敬佩與尊重,更重要的是他們收獲了成功的喜悅。
可是,以苦為舟卻并不是最佳的。勤奮學習是好,不過樂于學習才是極致。
從以苦為舟到以樂作舟,不僅僅是學習心態(tài)上的轉(zhuǎn)變,更是思想層次的升華,倘若“以樂為舟”,徜徉在學海之中,豈不是人生的一種享受,一種更高的求學境界呢?
那么如何做到“以樂作舟”呢?
首先,需要我們端正學習態(tài)度,龍應臺曾經(jīng)寫給安德烈這樣一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生!庇纱丝梢姡覀儾⒉皇菫楦改,為老師而學,我們是為了自己的未來而努力奮斗的。讓求學成為我們生命中不可缺少的一部分。
其次便是提高學習興趣。論語中,至圣孔子曾講:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!边@句話大概是說,對于學習,了解怎么學習的人,不如愛好學習的人;愛好學習的人,又不如以學習為樂的人。由此可見,興趣在一個人的學習中是多么的重要。
顏回便是一個很好的例子,“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。”因此歷代文人學士對他無不推尊有加。
“讀書雖苦,樂在其中”。當我們?yōu)榱四切┭刍ǹ潄y的“數(shù)字迷宮”嘔心瀝血時,為了那些令人頭痛的作文題目而費盡心思時,一定會感到特別辛苦,這些表面看起來的確很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。心中有了興趣,那么我們也就有了學習的動力。
最后,最重要的就是學習方法的培養(yǎng)。
本學期只有短短的十三周的時間,各個年級的學習都將變得急促而繁重,初二初三年級都將面臨中考的巨大挑戰(zhàn),所以在短時間內(nèi)提高自己的成績的關鍵就是找到正確的學習方法。
“一份耕耘,一份收獲”,耕耘就是付出一定的代價,沒有含辛茹苦的'“耕耘”,那能得到甜入人心的收獲呢?但是方法不對,可能事倍功半,的確讓人很苦惱。這時,不要閉門造車,要尋求老師同學以及家長的幫助,找到適合自己的學習方法。知識的海洋中本來就不是風平浪靜的,要想在知識的海洋中有立足之地,那我們就應該不畏艱險,在知識的海洋中揚起奮發(fā)的風帆,努力去拼搏。當我們真正領悟到學習的方法時,就會如魚得水,順水成舟,取得成績也就是水到渠成的事情了。
在偌大的學海中徜徉,以苦為舟是基本,但若是升華到以樂為舟,我們才能真正的使所學的知識深深烙印在我們的腦海之中。以苦為舟是一種求學的態(tài)度,以樂作舟是一種求學的境界。讓我們以樂為舟,在學習的海洋中盡情遨游!
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