復(fù)學(xué)升旗儀式講話稿范文
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們越來越需要講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膹�(fù)學(xué)升旗儀式講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
復(fù)學(xué)升旗儀式講話稿1
大家高度重視、提前規(guī)劃、行勝于言、做好表率，把責(zé)任扛在肩上，把情懷落實在行動中，以時不待我、只爭朝夕的精神，盡心盡力助力學(xué)生成功成才。
對高三復(fù)學(xué)工作，對全體高三教師作出明確要求：
一是要提高站位，高度重視，抓細(xì)抓實防疫工作。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。要求全體教師思想上不放手、行動上不放任、工作上不放水，落實剛性規(guī)定，不怕麻煩、不走過場，嚴(yán)格管理，科學(xué)引導(dǎo)，全力筑牢學(xué)校疫情防控的最后防線，堅決把疫情擋在校園之外，確保復(fù)學(xué)工作安全、順利、有序推進(jìn)。
二是要同心同德，搶抓機(jī)遇，竭盡全力備戰(zhàn)高考。
蔡校長提出高三"四問"，一問全體高三教師是否有足夠的思想準(zhǔn)備、良好的精神狀態(tài)和戰(zhàn)斗激情；二問高三年級是否有系統(tǒng)的思考、周密的安排和培優(yōu)的實招；三問班主任和任課教師對學(xué)生在線學(xué)習(xí)的情況是否掌握清楚并精準(zhǔn)施策；四問備課組長是否主動思考、積極作為、凝心聚力，做到各盡其才、各盡其力。要求大家對高考備考工作，要認(rèn)真對待，深入研究，要明確職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任，要用心用情、講究實效。
三是要顧全大局，重拾信心，共擔(dān)共創(chuàng)學(xué)校榮光。
信心是力量之源。我們要變危機(jī)為機(jī)遇，變阻力為助力，變壓力為動力，防止自暴自棄。
規(guī)劃是效率之本。謀定而后動，統(tǒng)籌規(guī)劃部署，妥善做好應(yīng)對各種突發(fā)情況的應(yīng)急準(zhǔn)備，有序有效推進(jìn)高三后期備考沖刺的各項工作。
落實是成功之魂。確保每位老師的工作落實、每位學(xué)生學(xué)習(xí)落實、每天師生的生活充實。
復(fù)學(xué)升旗儀式講話稿2
同志們：
大家好！受縣政府主要負(fù)責(zé)同志委托，由我主持召開這次疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作會議。當(dāng)前疫情擴(kuò)散勢頭已經(jīng)得到基本遏制，防控形勢逐步向好，教育牽動著萬千家庭的心，復(fù)課復(fù)學(xué)也提上千家萬戶的日程，為此教育部提出了“疫情沒有得到基本控制前不開學(xué)，學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學(xué)”的原則性要求。省委、省政府根據(jù)疫情防控形勢，決定于☆月☆日全面復(fù)課復(fù)學(xué)，為統(tǒng)籌做好全縣疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，我縣制定了《關(guān)于做好疫情防控形勢下復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的實施方案》，剛剛☆局長對方案進(jìn)行了解讀，講的很細(xì)致很全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形勢下的復(fù)課復(fù)學(xué)工作我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一、措施不松懈，打好疫情防控阻擊戰(zhàn)
我們要深刻認(rèn)識到，雖然當(dāng)前疫情防控形勢發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情仍未結(jié)束，防控任務(wù)依然艱巨繁重，絲毫不能麻痹、不能厭戰(zhàn)、不能松勁。全縣各學(xué)校仍然要聚焦疫情防控這一重點(diǎn)，咬緊牙關(guān)不放松，再接再厲、善作善成，持續(xù)用力，把疫情防控與復(fù)學(xué)工作要求落細(xì)落小落具體，做到守土有責(zé)、守土有方，全力保障師生健康安全，堅決疫情隔離在校門外，確保全縣各類學(xué)校按照及時復(fù)課復(fù)學(xué)。
(一)全面整頓校園環(huán)境。要充分借鑒前期企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間疫情防控經(jīng)驗，組織防疫指導(dǎo)組深入各校面對面講、手把手教，指導(dǎo)教職工對學(xué)校各部位、各方面的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全覆蓋科學(xué)清理消毒，確保防控操作規(guī)范、安全、有效�？h教育局要強(qiáng)化與農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)絡(luò)，借助無人機(jī)噴灑消毒，提高消殺效率和質(zhì)量。各校復(fù)課復(fù)學(xué)后每天要堅持對教室、辦公室、洗手間、食堂等人員密集場所進(jìn)行消毒，保持良好通風(fēng)，確保不留死角、不漏盲區(qū)。
(二)全面儲備防疫物資。縣教育局要堅持全縣學(xué)校一盤棋的`思想，對各校防疫物資需求進(jìn)行全面摸底調(diào)研，精準(zhǔn)測算統(tǒng)計開學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況，積極對接我縣口罩、酒精生產(chǎn)廠家，儲備一批防疫物資，積極聯(lián)系縣疫情防控指揮部調(diào)配一批防疫物資，積極發(fā)動社會各界尤其是歷屆校友捐贈一批防疫物資，統(tǒng)籌做好口罩、體溫檢測設(shè)備、洗手液、消毒液、酒精等防疫物資的儲備，確保配齊備足各校復(fù)課復(fù)學(xué)后15個工作日的防疫物資，為學(xué)校有序復(fù)課復(fù)學(xué)提供基礎(chǔ)保障。要千方百計儲備紅外人體表面溫度快速篩檢儀，分配給一中、二中等人員較多的學(xué)校使用，加快測溫速率，縮短師生在校門口聚集的時間。
(三)全面加強(qiáng)科學(xué)防控。要科學(xué)謀劃防控工作，著力構(gòu)建好疫情防控的工作體系、預(yù)案體系、組織體系、責(zé)任體系。各校要在校門口分年級設(shè)置入校通道，標(biāo)注等候線，嚴(yán)格落實師生體溫每日晨、午、晚檢制度，實施錯峰上學(xué)、放學(xué)措施，避免學(xué)生一窩蜂式扎堆上學(xué)、放學(xué)，采取食堂分餐制，通過錯時分批次就餐，確保就餐間隔一米以上，適當(dāng)控制集中入廁人數(shù)，避免學(xué)生扎堆上廁所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)空間不交叉、學(xué)生活動空間布局活動場地不交叉，防止人員的聚集、交叉的感染，夯實校園疫情防控根基，切實保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定。
二、注入提前量，打好正常教學(xué)準(zhǔn)備
戰(zhàn)各學(xué)校要在依托電視、網(wǎng)絡(luò)等方式全面做好線上教育教學(xué)工作的同時，切實抓緊學(xué)生返校前的窗口期，采取“一校一案”，堅持“日研判、日部署、日調(diào)度”，通過強(qiáng)化“縣-校-班-家”四級防控管理體系、制定復(fù)課復(fù)學(xué)防控方案、開展全面排摸分析等，認(rèn)真做好疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控要求全面落實到學(xué)校教育教學(xué)各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)。
(一)上好防疫知識課。各校要把疫情防控知識納入納入學(xué)校開學(xué)第一課教學(xué)內(nèi)容，利用現(xiàn)有的廣播、櫥窗走廊、板報以及發(fā)放學(xué)校防控知識手冊和新冠肺炎疫情防護(hù)知識明白紙等手段，積極普及科學(xué)、健康的疫情防控知識，切實提高廣大師生的防控意識。要密切關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過通過QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介與家人、同學(xué)、朋友交流，互訴心事，緩解情緒，對出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理的學(xué)生，第一時間安排心理咨詢老師開展專業(yè)心理援助。
(二)上好日常教學(xué)課。各學(xué)校要一心一意抓復(fù)課，優(yōu)化管理，可根據(jù)實際情況重新規(guī)劃課程“趕進(jìn)度”，探索將體育、美育和勞動教育等教育實踐課程改造為適合居家學(xué)習(xí)的形式，減少開學(xué)后占用課時，提高教學(xué)效率，強(qiáng)化心理輔導(dǎo)、課程鞏固，幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保完成既定教學(xué)任務(wù)。初三、高三年級面臨中考、高考，時間緊、任務(wù)重，各校要做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的銜接，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時，加快教學(xué)進(jìn)度，把因疫情影響耽誤的教學(xué)進(jìn)度趕上來，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，力爭我縣中考、高考各項指標(biāo)好于去年。
(三)上好人文關(guān)懷課。各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學(xué)生的排查，逐一建立基本臺賬，堅持“一人一方案”，一對一落實關(guān)愛、幫扶，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難，最大限度減輕疫情對學(xué)生正常學(xué)業(yè)的影響。對就讀初三、高三年級的，一對一安排教師在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面給予指導(dǎo)幫助。
三、瞄準(zhǔn)雙勝利，打好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)雙線戰(zhàn)
(一)深化組織領(lǐng)導(dǎo)�？h教育局、各中心校、各學(xué)校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院以及上級黨委、政府關(guān)于疫情防控和開學(xué)工作的安排部署，制定本校疫情防控工作預(yù)案，建立健全日常校內(nèi)篩查機(jī)制、校園疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，把疫情防控和復(fù)學(xué)各項工作抓得實而又實、細(xì)而又細(xì)，構(gòu)筑起學(xué)校疫情防控嚴(yán)密防線，努力實現(xiàn)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)“兩手抓、兩不誤”。
(二)細(xì)化督導(dǎo)落實。縣教育局要統(tǒng)籌安排好全縣各級各類學(xué)校的復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，與縣疾控中心、交通運(yùn)輸局、市場監(jiān)管局、應(yīng)急管理局等單位組織聯(lián)合督導(dǎo)組，制定督導(dǎo)方案，細(xì)化督導(dǎo)責(zé)任和進(jìn)度，定人定點(diǎn)，下沉各學(xué)校圍繞“學(xué)校防控有力有序、開學(xué)準(zhǔn)備井井有條”全力抓好服務(wù)指導(dǎo)，實現(xiàn)全縣××個學(xué)校疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備督導(dǎo)全覆蓋，做到一天不勝、一刻不松，一抓到底、直至全勝。對存在形式主義、官僚主義問題的，防控措施落實不精準(zhǔn)、不到位影響復(fù)學(xué)的，不作為、慢作為影響正常教學(xué)秩序恢復(fù)的，擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動遲緩等造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，全力保障學(xué)校順利復(fù)課復(fù)學(xué)，切實提升各校疫情防控和復(fù)學(xué)工作質(zhì)量。
(三)強(qiáng)化實干擔(dān)當(dāng)。要嚴(yán)格落實校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機(jī)制，配備足夠力量做到24小時值守，保持通信暢通，做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備。堅決反對不敢擔(dān)責(zé)不肯決策等怠政思想，堅決整治“怕慢假庸散”等作風(fēng)突出問題，堅決摒棄“干得多多出錯、干得少少出錯、不干不出錯”的錯誤理念，切實把心思精力集中在抓疫情防控、謀復(fù)課復(fù)學(xué)上，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，推動疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)實現(xiàn)雙勝利。同志們，當(dāng)前復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備各項工作千頭萬緒，時間緊、任務(wù)重，以這次會議為標(biāo)志，抓緊行動，擼起袖子、甩開膀子、大干一場，統(tǒng)籌打好疫情防控工作和復(fù)課復(fù)學(xué)雙線戰(zhàn)，切實在這場特殊的大戰(zhàn)大考中淬煉黨性、增強(qiáng)本領(lǐng)。
【復(fù)學(xué)升旗儀式講話稿范文】相關(guān)文章：
最新自愿復(fù)學(xué)申請書范文12-24
升旗儀式講話稿(15篇)01-02
校長開學(xué)升旗儀式講話稿12-23
元旦升旗儀式講話稿（通用5篇）12-23
關(guān)于高中復(fù)學(xué)申請書范文（通用5篇）12-24