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師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿（精選14篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。怎么寫(xiě)講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿，歡迎大家分享。
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，重在師德。我們—中有著良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們堅(jiān)定的信念，不甘落后，敢為人先是我們永遠(yuǎn)的追求，校榮我榮，團(tuán)結(jié)和諧是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)。我們有拾金不昧不為金錢(qián)所動(dòng)的賈一新老師，有老當(dāng)益壯年近退休卻還堅(jiān)守教學(xué)一線的劉玉芬老師，有年富力強(qiáng)活力四射的我校十大杰出青年教師代表李曉敏老師，有頭纏繃帶帶傷堅(jiān)守崗位的'耿運(yùn)升老師。正是有向他們一樣默默奉獻(xiàn)埋頭苦干的在座的各位，才創(chuàng)造了—中驕人的業(yè)績(jī)。
但是我們必須清醒的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為有部分教師在職業(yè)道德上不盡人意，教師的神圣光環(huán)略顯暗淡，工程師的靈魂上蒙上了塵埃，使得太陽(yáng)底下的光輝事業(yè)萌生陰影。問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
一是有的教師職業(yè)責(zé)任感比較淡薄。比如有的經(jīng)常請(qǐng)假，他的事比別人多得多，很忙但忙的不是教學(xué)；有的應(yīng)付偷懶，寫(xiě)不動(dòng)；有的作業(yè)批改假批錯(cuò)批，一頁(yè)一個(gè)大對(duì)勾；有的考試監(jiān)場(chǎng)不負(fù)責(zé)任，對(duì)作弊現(xiàn)象坐視不管。
二是有的教師教書(shū)育人的意識(shí)不強(qiáng)，片面認(rèn)為教師只是傳授知識(shí)，缺少對(duì)教師職業(yè)的理解，缺少與學(xué)生必要的溝通，只重教書(shū)不管育人，只顧講課不管學(xué)生。認(rèn)為學(xué)生的理想追求、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是班主任的事，與任課教師無(wú)關(guān)。
三是不求上進(jìn)自甘平庸。不愿意參加教研活動(dòng)，不想進(jìn)行集體備課，上多媒體課實(shí)驗(yàn)課怕麻煩。缺乏潛心鉆研的心境，缺少探索教改的熱情，不能正確認(rèn)識(shí)并處理好教學(xué)與教學(xué)研究的關(guān)系，不注重教學(xué)內(nèi)容的研究，教學(xué)方法的改進(jìn)，對(duì)待新時(shí)期學(xué)生管理的新問(wèn)題研究不深不透，沒(méi)有耐心和良策。
四是有的教師師德價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)模糊不清。政治信仰淡漠，價(jià)值取向迷茫，缺少作為教師職業(yè)的自豪感和光榮感。搞有償家教辦培訓(xùn)班掙外快。
今年是我縣師德師風(fēng)建設(shè)年。我們要以此為契機(jī)，全面開(kāi)展相關(guān)工作，切實(shí)深入地建設(shè)師德師風(fēng)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 2
老師們：
大家下午好！
今天，我們召開(kāi)大城小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)，目的是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)、師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)良好的師德，樹(shù)立高尚的師風(fēng)，從而在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的教風(fēng)。
根據(jù)學(xué)校制定的《大城小學(xué)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合安定區(qū)教局制定的《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，我校將在全校范圍內(nèi)，全面開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人水平的提高。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的重要性和必要性
教師是學(xué)校最主要的構(gòu)成要素，教師的水平?jīng)Q定了學(xué)校的辦學(xué)水平，它包括了業(yè)務(wù)能力水平、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)以及管理水平等。良好的師德師風(fēng)不僅是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的前提。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)是當(dāng)前教育形勢(shì)發(fā)展的需要
當(dāng)前的教育形式對(duì)我們教育工作者提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利，志存高遠(yuǎn)”的要求，這也就是當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的總要求。我們要深刻理解，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平。
�。ǘ╅_(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的需要
開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明教師紀(jì)律，凈化教師隊(duì)伍風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；一流的學(xué)校，首先必須要有一流的師德和師風(fēng)。同時(shí)，小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的’關(guān)鍵時(shí)期，良好的師德師風(fēng)將對(duì)小學(xué)生的一生產(chǎn)生積極的'正面的影響，反之，則對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生不可忽視的負(fù)面影響。因此，我們一定要從學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，正視和重視紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)問(wèn)題，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把師德師風(fēng)整頓及紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)作為學(xué)校立足新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓。
（三）開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)是教師職業(yè)本身的基本要求
教師被奉為傳道、授業(yè)、解惑的楷模，社會(huì)對(duì)教育、對(duì)教師的這種期待不僅過(guò)去如此，今天如此，將來(lái)仍將如此。教師作為人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的光榮職責(zé)，因此，教師自身的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則就顯得尤為重要。教師具有“學(xué)為人師，行為世范”的準(zhǔn)則要求，人們通常對(duì)教師的道德和紀(jì)律作風(fēng)看得要高于社會(huì)、先于社會(huì)、優(yōu)于社會(huì)，這就要求教師做到德才兼?zhèn)�，以德為先，為人師表，立言立行�?/p>
�。ㄋ模╅_(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)是教師自身發(fā)展的需要
名校是因?yàn)橛辛嗣麕煵欧Q之為名校。名師不但教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，而且具有高尚的師德和人品。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更重了，教書(shū)育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了，師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否建成一流的示范性小學(xué)，與一所學(xué)校的紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)水平具有直接的內(nèi)在聯(lián)系。
學(xué)校的管理體制的改革、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，只有這樣，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。所以，紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教育教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來(lái)。我們看到，正是由于多年來(lái)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才鑄就了我校今日的成就和社會(huì)上的良好聲譽(yù)。
二、當(dāng)前我校教師紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)還存在突出問(wèn)題
目前，我校師資隊(duì)伍整齊，綜合素質(zhì)過(guò)硬，絕大部分教師師德高尚，師風(fēng)醇厚，能夠忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
但是，我們也了解到，我們教師隊(duì)伍中個(gè)別同志紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)方面仍然存在一些問(wèn)題，一定程度上影響了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，損壞了我校教師的整體形象，我們必須高度重視，嚴(yán)加整改絕不能視而不見(jiàn)，更不能放任自流。
第一，個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過(guò)程中，對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，只講報(bào)酬，不講奉獻(xiàn)。
第二，個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教育方法簡(jiǎn)單粗暴。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學(xué)生為本，語(yǔ)言粗俗，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至妨礙了學(xué)生身心健康。
第三，個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學(xué)方法呆板，課堂效果差，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。
第四，個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要待遇不要責(zé)任，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，斤斤計(jì)較等。
這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱。因此，我們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。
三、針對(duì)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，提幾點(diǎn)要求
一是要把師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作的開(kāi)展和全校工作作風(fēng)整頓工作結(jié)合起來(lái)。
各位教師要密切結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，深刻反思目前課堂教學(xué)工作中存在的差距，深入查找、深刻剖析紀(jì)律作風(fēng)、師德、師風(fēng)，包括思想作風(fēng)、教書(shū)育人、為人師表、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)通過(guò)邊學(xué)、邊查、邊整、邊改，避免虛多實(shí)少、說(shuō)多做少、管理松弛、執(zhí)行力不強(qiáng)、走過(guò)場(chǎng)等，確�；顒�(dòng)效果。
要把紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的開(kāi)展和全校政風(fēng)行風(fēng)整頓工作結(jié)合起來(lái)。教育部明確了6條“紅線”：嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)；嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用；嚴(yán)禁通過(guò)向?qū)W生推銷圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；嚴(yán)禁利用職務(wù)之便牟取不正當(dāng)利益的其他行為。《規(guī)定》對(duì)違紀(jì)情況的懲罰也做出規(guī)定：對(duì)違規(guī)違紀(jì)的，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，對(duì)典型案件要點(diǎn)名道姓公開(kāi)通報(bào)曝光。情節(jié)嚴(yán)重的，依法依規(guī)給予開(kāi)除處分，并撤銷其教師資格；涉嫌犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。
除了這些要求之外，學(xué)校要求：全體教職工絕不接受學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)；不參加“謝師宴”。
二是要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)資料，圍繞學(xué)校的辦學(xué)宗旨和目標(biāo)，積極開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)。
每一位教師都要緊緊圍繞“質(zhì)量立校，全員育人，創(chuàng)建一流示范性學(xué)�！钡暮陚ツ繕�(biāo)約束自己，以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)鞭策自己，提高責(zé)任感、使命感，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校全員育人”意識(shí)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為目的，引導(dǎo)全體教師弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng)，遵守師德規(guī)范，努力造就一支品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
三是真正樹(shù)立育人先育己，堅(jiān)決杜絕以己昏昏，使人昭昭的現(xiàn)象發(fā)生。
在全校范圍內(nèi)積極營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作的開(kāi)展，我們每一位教師，都要以培養(yǎng)新世紀(jì)智能人才為宗旨，進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，樹(shù)立以校為家，真正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，真正關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)的良好風(fēng)氣。通過(guò)本次專項(xiàng)整治活動(dòng)，著重要解決我校教師隊(duì)伍中作風(fēng)紀(jì)律松散、工作漂浮、責(zé)任心不強(qiáng)、師德修養(yǎng)不高、管理水平低等五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，從而我校要在以下四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)提升：即在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
我相信本次師德師風(fēng)建設(shè)一定會(huì)圓滿成功！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 3
各位校長(zhǎng)、老師們：
在五天的師德集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，各培訓(xùn)人員從不同的角度暢談了師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題和應(yīng)該堅(jiān)持的原則，各位老師也認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題，分析了原因并明確了在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)注意的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，由于切入點(diǎn)不同，所處角度不同，對(duì)問(wèn)題的理解不同，難免產(chǎn)生不同的見(jiàn)解和想法，但就總體而言，此次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)確實(shí)取得了較好的效果，必將對(duì)推進(jìn)猴場(chǎng)鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高全鎮(zhèn)教師“明理知恥、崇德向善、愛(ài)崗敬業(yè)”的師德素質(zhì)，提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，有著不可低估的作用。各校在今后的工作中要進(jìn)一步加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)和教育。只有師德合格的老師，才能培養(yǎng)出品德良好的學(xué)生。為正本清源，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，展現(xiàn)師德正能量，我在強(qiáng)調(diào)以下意見(jiàn)：
一、對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，師德自古以來(lái)都是放在第一位的�！皩W(xué)高為師，身正為范�！北M管自人類社會(huì)存在以來(lái)不同程度存在一些負(fù)面的東西。但作為老師，一定要堅(jiān)持傳播正面的思想。
二、對(duì)學(xué)生的教育，品德的培養(yǎng)永遠(yuǎn)是首要的任務(wù)。從孔子興學(xué)以來(lái)都是如此，有德無(wú)才是次品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。要堅(jiān)信學(xué)生的德育工作做好了，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是自然的事情。要堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針。
三、學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節(jié)，處處做楷模。言行一致才能教育好學(xué)生，學(xué)生不是看我們教師怎么說(shuō)的，而是看我們老師是怎么做的'。
四、教育是良心工作。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提高，要相信一分的耕耘就有一分的收獲。要找成功的理由，不找失敗的借口。各類條件不具備的情況下，把自己該做的事盡力做好，做到問(wèn)心無(wú)愧，怨天尤人于事無(wú)補(bǔ)。
五、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育的本質(zhì)就是愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，鑄就大愛(ài)，你就會(huì)獲得愛(ài)的回報(bào)，教育的目的就是提高全民族的整體素質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)的教育，怎么能夠創(chuàng)造社會(huì)的和諧與美滿。校長(zhǎng)要把學(xué)校當(dāng)家一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)，教師要把學(xué)生當(dāng)作自己的子女一樣對(duì)待。親其師，才能行其道。
六、以教育教學(xué)質(zhì)量論英雄，這是永遠(yuǎn)的主題。教育是中心，課堂是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。評(píng)優(yōu)評(píng)模，評(píng)職晉級(jí)以教育教學(xué)質(zhì)量為主要依據(jù)，是當(dāng)前乃至今后都要堅(jiān)持的原則。教育質(zhì)量提不高，不找自身的原因，不思努力和進(jìn)取，老是責(zé)怪制度不公，領(lǐng)導(dǎo)不好，學(xué)生難教，家長(zhǎng)不配合。只講其他的原因，就是不講自己的原因，對(duì)于暫時(shí)評(píng)聘不了職稱的人員，怨天尤人沒(méi)用。腳踏實(shí)地，從頭干起，從現(xiàn)在干起才是出路。對(duì)于已經(jīng)評(píng)上中級(jí)職稱的人員，老是這樣的態(tài)度對(duì)待教育教學(xué)工作就是末路。
七、制度是有序開(kāi)展教育教學(xué)工作;取得教學(xué)效益;促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校管理的根本保障。沒(méi)有制度，就無(wú)從管理，哪來(lái)質(zhì)量?教育管理中心的一系列管理制度，我不敢說(shuō)百分之百的公平，也沒(méi)有百分之百公平的制度，百分之百公平的制度就不成其為制度了，但我們是在不公平之中尋求最大的公平。所有的制度都通過(guò)無(wú)數(shù)次的修改和實(shí)踐，是基本趨于公平和合理的，我還在進(jìn)一步聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。在沒(méi)有找到絕對(duì)公平的制度之前，我們要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，執(zhí)行好現(xiàn)行相對(duì)公平的一系列管理制度。
八、各位校長(zhǎng)和老師，包括教育管理中心的成員，我們都要樹(shù)立大局意識(shí)、全局意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。制定制度的目的，是為了推動(dòng)工作。制度只是一個(gè)手段，目的是提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量。一百個(gè)人乃至一千個(gè)人都有各自的利益訴求和觀點(diǎn)。每一個(gè)人都只站在局部看問(wèn)題甚至站在個(gè)人的利益角度上看問(wèn)題。但我必須站在推動(dòng)全鎮(zhèn)教育發(fā)展的全局看問(wèn)題，并照顧絕大多數(shù)老師的利益。觀點(diǎn)不同，想法各異，這是自然的，我希望各位校長(zhǎng)、教育管理中心成員及全體老師都要把自己的想法和觀點(diǎn)統(tǒng)一到教育管理中心的工作思路和決策上來(lái)。當(dāng)局部利益和個(gè)人利益與大局利益有沖突時(shí)，要個(gè)人利益服從大局利益。
九、對(duì)于各培訓(xùn)者的培訓(xùn)內(nèi)容，盡管切入點(diǎn)不同，觀點(diǎn)各異。但培訓(xùn)內(nèi)容均涉及師德師風(fēng)建設(shè)的方方面面，既有檢討，也有共勉。有許多觀點(diǎn)和理念是非常值得借鑒和推崇的。由于水平不一，培訓(xùn)選材和培訓(xùn)方法也有不正確的地方。但我們是成人，是為人師表之人，是塑造人類靈魂的工程師，我們要通過(guò)大腦的過(guò)濾。在今后的教育生涯中，堅(jiān)持正確的，摒棄違反師德師風(fēng)的言行，做一個(gè)不愧為人師表的教育者。
十、從古至今，沒(méi)有教育不考試;也沒(méi)有不考試的教育，沒(méi)有工作不評(píng)比;也沒(méi)有不評(píng)比的工作。我們不但要正確對(duì)待考試和評(píng)比，而且還要重視考試和評(píng)比工作，關(guān)鍵是要逐步盡量公平評(píng)比的一系列考核制度。
十一、知足常樂(lè)，樂(lè)于教育教學(xué)工作。教師工作是辛苦和清苦的，但與其他行業(yè)相比，我們也擁有很多其他行業(yè)所沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。既然干了這個(gè)特殊的行業(yè)，就要把教育當(dāng)事業(yè)來(lái)做，而不是當(dāng)職業(yè)來(lái)對(duì)待。如果僅僅是為了謀生或掙錢(qián)，那么我們可以選擇不當(dāng)老師，也許還比現(xiàn)在多拿錢(qián)。
十二、作為教育者，一定要恪守教師職業(yè)道德的底線，向?qū)W生傳播正確的思想和觀點(diǎn)。我們以身作則，為人師表，都沒(méi)有百分之百的把握把每一個(gè)小孩都教育好。如果再受社會(huì)上一些負(fù)面思想的影響，向?qū)W生傳授一些不正確的思想和觀點(diǎn)，那么，我們難以想象將來(lái)的社會(huì)是什么樣子?也許我們也是我們的受害者。家庭的希望是孩子，孩子的希望是靠教育。我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們的子孫后代負(fù)責(zé)。
十三、世上唯一沒(méi)有的東西是后悔藥。如果不重視自己的師德修養(yǎng)，還要做一些有違師德師風(fēng)的事情，那么，拜托各位先把后悔藥買(mǎi)到手，否則到時(shí)亡羊補(bǔ)牢;為時(shí)已晚。不要明明是違反師德師風(fēng)的行為，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)一下，不思悔改，還振振有詞，一旦釀成大錯(cuò)，你哭都找不到地方哭�？傊鳛槔蠋熢撟龅氖乱欢ㄒM心盡力地做好，作為老師不該做的事，不要越雷池一步，一點(diǎn)也不能做。
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 4
同志們：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我市“教育強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作，廣泛開(kāi)展教師“崗位練兵、崗位成才”活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提升教師整體素質(zhì)。今天，市總工會(huì)和市教育局聯(lián)合在市第一小學(xué)舉行教育系統(tǒng)20xx年師德師風(fēng)演講比賽頒獎(jiǎng)儀式。本次演講比賽活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)過(guò)重重選拔、激烈角逐，比賽圓滿結(jié)束了。在此，我代表市委、市人民政府對(duì)參加今天比賽活動(dòng)的所有人員表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！向獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，樹(shù)立“以生為本”的教育服務(wù)理念，是新世紀(jì)對(duì)教育者的基本要求，也是促進(jìn)全市教育健康持續(xù)發(fā)展的需要。近年來(lái)，我市教育系統(tǒng)通過(guò)開(kāi)展師德楷模巡回演講、師德師風(fēng)評(píng)議、師德研討、師德師風(fēng)建設(shè)年等活動(dòng)，師德師風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效。全市涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的先進(jìn)典型。他們以身作則、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯，用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的新篇章。贏得了黨和人民的信賴與社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。我們?cè)谶@里舉行演講比賽，就是要熱情謳歌我們身邊那些具有崇高師德風(fēng)尚的教師，就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)。
同志們，這次教育系統(tǒng)師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)舉辦得非常成功，市總工會(huì)、市教育局和相關(guān)學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織得力，全市教職工廣泛參與。參賽選手激情昂然，熱情飽滿，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的見(jiàn)解，并在新的時(shí)代下對(duì)師德師風(fēng)賦予了新的含義。他們聯(lián)系自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢言對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講述對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助及奉獻(xiàn)精神，充分展示了參賽選手高尚的師德和良好的演講才能。
希望市總工會(huì)和教育系統(tǒng)各單位以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教職工職業(yè)素養(yǎng)的全面提升，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)生的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；希望各位教職工和參賽者，積極提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，讓自己站立的三尺講臺(tái)閃光，讓自己從教的生涯流光溢彩，為“教育強(qiáng)市”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，再次祝賀這次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)取得圓滿成功，祝參加今天比賽活動(dòng)的所有人員和全市教職工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意。
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同參加這場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝。師德師風(fēng)，是教育事業(yè)的靈魂，是每一位教師立身之本、從教之基。
一、深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性
教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為先。師德師風(fēng)不僅關(guān)乎教師的個(gè)人形象與職業(yè)聲譽(yù)，更直接影響到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和國(guó)家的未來(lái)。它是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)，是教育質(zhì)量的根本保障。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是我們每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任和使命。
二、明確師德師風(fēng)的具體要求
忠誠(chéng)于教育事業(yè)：我們要堅(jiān)定理想信念，熱愛(ài)教育事業(yè)，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生：我們要樹(shù)立以學(xué)生為本的教育理念，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)心學(xué)生的身心健康，用愛(ài)心和耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越：我們要不斷提高自己的'專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，勇于探索教育教學(xué)的新方法、新途徑，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)，追求卓越的教育成果。
廉潔從教，為人師表：我們要堅(jiān)守職業(yè)道德底線，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，做到清正廉潔、公正無(wú)私，用自己的言行舉止為學(xué)生樹(shù)立榜樣。
三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的具體措施
加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育：定期組織師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，提高思想認(rèn)識(shí)。
完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制：將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容，建立健全師德師風(fēng)檔案，實(shí)行一票否決制。
開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)師德演講、師德標(biāo)兵評(píng)選等活動(dòng)，激發(fā)教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園氛圍。
加強(qiáng)監(jiān)督檢查：建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，暢通投訴舉報(bào)渠道，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為嚴(yán)肅查處、絕不姑息。
老師們，讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到師德師風(fēng)建設(shè)的偉大實(shí)踐中去，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)我們的力量！
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 6
尊敬的全體教職員工：
大家好！
在這金秋送爽、碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們隆重召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘在教育一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天，我們聚集一堂，共同探討師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，旨在進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、師德師風(fēng)：教育的靈魂與基石
師德師風(fēng)，是教育工作的靈魂，是教師職業(yè)素養(yǎng)的核心。它不僅關(guān)乎教師的個(gè)人形象，更關(guān)乎教育的質(zhì)量和方向。一位優(yōu)秀的教師，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要擁有高尚的師德和良好的師風(fēng)。只有這樣，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，才能培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
二、當(dāng)前形勢(shì)下的緊迫任務(wù)
當(dāng)前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育改革的.不斷深入，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長(zhǎng)。這對(duì)我們的教師隊(duì)伍提出了更高的要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不僅是適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，更是滿足人民群眾對(duì)美好教育向往的必然要求。因此，我們必須把師德師風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，抓緊抓實(shí)、抓出成效。
三、明確目標(biāo)，狠抓落實(shí)
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)：組織全體教師深入學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件精神，明確師德師風(fēng)的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。
樹(shù)立典型示范：通過(guò)表彰師德標(biāo)兵、宣傳先進(jìn)事跡等方式，樹(shù)立一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師典型，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。
加強(qiáng)監(jiān)督檢查：建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，定期開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改、嚴(yán)肅處理。
注重實(shí)踐鍛煉：鼓勵(lì)教師積極參與教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和水平，以實(shí)際行動(dòng)踐行師德師風(fēng)要求。
老師們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們以更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加飽滿的熱情投入到這項(xiàng)工作中去，共同譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的新篇章！
最后，祝愿大家身體健康、工作順利、家庭幸福！
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：
大家上午好！
在這金秋送爽、碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們齊聚一堂，共同召開(kāi)本次師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤耕耘在教育一線的全體教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！正是有了你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和不懈努力，我們的學(xué)校才能不斷發(fā)展，我們的學(xué)生才能茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們召開(kāi)這次動(dòng)員大會(huì)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教師立教之本、興教之源，更是教育發(fā)展的根本保障。它關(guān)乎著教育的質(zhì)量和未來(lái)，影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。
一、深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性
教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為先。良好的師德師風(fēng)是教師人格魅力的體現(xiàn)，是教育力量的源泉。它要求教師不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要擁有高尚的道德情操和崇高的職業(yè)理想。只有這樣，我們才能成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的.優(yōu)秀人才。
二、明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求
堅(jiān)定理想信念：作為教師，我們要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，積極傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
提升道德素養(yǎng)：我們要自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，做到言行一致、以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)：我們要牢記教育使命，把教書(shū)育人作為自己的天職，以高度的責(zé)任感和使命感投入到教育教學(xué)工作中去。
注重關(guān)愛(ài)學(xué)生：我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和差異，關(guān)注他們的成長(zhǎng)需求，努力成為他們成長(zhǎng)道路上的良師益友。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的具體措施
完善制度機(jī)制：學(xué)校將進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度和機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)有章可循、有據(jù)可依。
加強(qiáng)宣傳教育：通過(guò)舉辦師德師風(fēng)講座、演講比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師的宣傳教育，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。
強(qiáng)化監(jiān)督考核：建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師考核的重要內(nèi)容，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
最后，我希望全體教師能夠積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到師德師風(fēng)建設(shè)中去。讓我們攜手共進(jìn)、共同努力，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 8
尊敬的各位老師、同仁們：
大家下午好！
在這個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期之初，我們隆重召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)默默耕耘在教育一線的全體教師表示最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！正是因?yàn)橛辛四銈儫o(wú)私的奉獻(xiàn)和不懈的努力，我們的學(xué)校才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我們的學(xué)生才能在知識(shí)的海洋中自由翱翔。
今天，我們站在新的起點(diǎn)上，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不僅是我們教師的職業(yè)要求，更是我們肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。師德師風(fēng)是教師的立身之本、發(fā)展之基，它關(guān)乎著教育的質(zhì)量和形象，影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)。
一、提高站位，深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。教師作為教育的實(shí)施者，其師德師風(fēng)直接關(guān)系到教育的成敗。我們要從培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的高度出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的.重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
二、聚焦問(wèn)題，深入剖析師德師風(fēng)建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)
近年來(lái)，我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了顯著成績(jī)，但也要清醒地看到存在的問(wèn)題和不足。比如，個(gè)別教師存在職業(yè)倦怠、責(zé)任心不強(qiáng)等問(wèn)題；部分教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠、教育方法單一等。這些問(wèn)題都需要我們高度重視并認(rèn)真加以解決。
三、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育：組織教師深入學(xué)習(xí)黨的教育方針政策和相關(guān)法律法規(guī)，提高教師的政治素養(yǎng)和法治意識(shí)。
強(qiáng)化榜樣引領(lǐng)：樹(shù)立一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師典型，通過(guò)他們的先進(jìn)事跡和崇高精神引領(lǐng)廣大教師見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
完善制度建設(shè)：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師考核、晉升和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
加強(qiáng)監(jiān)督檢查：建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督檢查機(jī)制，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理并公開(kāi)曝光。
最后，我希望全體教師能夠以此次動(dòng)員大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、強(qiáng)化措施。讓我們攜手并進(jìn)、共同努力，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志投入到師德師風(fēng)建設(shè)中去。相信在大家的共同努力下我們學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得更加輝煌的成就！
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同拉開(kāi)“強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，共筑教育美好未來(lái)”動(dòng)員大會(huì)的序幕。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤耕耘在教育一線的每一位老師表示最崇高的敬意和最深切的感謝。師德師風(fēng)，是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂，是教育質(zhì)量的'根本保障，更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。
一、深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)的重要性
教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，我們的言行舉止、道德品質(zhì)直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)與未來(lái)。良好的師德師風(fēng)，能夠激勵(lì)學(xué)生積極向上，塑造健全人格；反之，則可能對(duì)學(xué)生造成不可估量的負(fù)面影響。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家未來(lái)的莊嚴(yán)承諾。
二、明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)
我們要堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、師德師風(fēng)高尚的教師隊(duì)伍。具體而言，就是要做到：忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。
三、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的舉措
加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育：定期組織師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等內(nèi)容，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和道德水平。
完善制度建設(shè)：建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。同時(shí)，設(shè)立師德失范行為舉報(bào)與查處機(jī)制，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為零容忍。
強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉：鼓勵(lì)教師深入學(xué)生生活，了解學(xué)生需求，用愛(ài)心、耐心和智慧去引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)觀摩、師徒結(jié)對(duì)等方式，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
營(yíng)造良好氛圍：通過(guò)舉辦師德師風(fēng)演講比賽、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，大力宣傳表彰師德高尚的優(yōu)秀教師，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
老師們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)邁上新臺(tái)階，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 10
尊敬的全體教職員工：
大家好！
在這個(gè)春意盎然、充滿希望的季節(jié)里，我們召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，旨在進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，全面提升我校教師隊(duì)伍的師德水平和職業(yè)素養(yǎng)。在此，我代表學(xué)校向一直以來(lái)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘在教育一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
一、師德師風(fēng)，教育之本
教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為首。師德師風(fēng)是教師的立身之本，是教育事業(yè)的基石。它不僅關(guān)乎教師的個(gè)人形象和職業(yè)尊嚴(yán)，更直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)成才和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是我們每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任和使命。
二、審視自我，查找不足
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們還存在不少問(wèn)題和不足。比如，有的教師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心和耐心；有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)敷衍了事；有的'教師甚至違反職業(yè)道德規(guī)范，損害了教師隊(duì)伍的整體形象。這些問(wèn)題，必須引起我們的高度重視和深刻反思。
三、明確方向，狠抓落實(shí)
針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，我們要明確方向，狠抓落實(shí)。一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高教師的政治覺(jué)悟和道德素養(yǎng)；二是要完善制度機(jī)制，建立健全師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)體系；三是要強(qiáng)化監(jiān)督管理，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處；四是要注重典型引領(lǐng)，大力宣傳表彰師德高尚的優(yōu)秀教師。
四、攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌
老師們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全校上下的共同努力和密切配合。讓我們以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施，共同推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。
最后，我衷心希望每一位老師都能成為學(xué)生心中的好老師、好榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋師德師風(fēng)的深刻內(nèi)涵，共同書(shū)寫(xiě)我校教育事業(yè)的新篇章！
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：
大家上午好！
今天，我們齊聚一堂，共同參加師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，這是一次意義非凡的集會(huì)，它不僅關(guān)乎我們每一位教師的職業(yè)尊嚴(yán)與使命，更關(guān)乎我們教育的未來(lái)與希望。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤耕耘在教育一線的老師們表示最崇高的'敬意和最誠(chéng)摯的感謝！
師德，是教師的靈魂，是教育事業(yè)的基石。它體現(xiàn)在我們的一言一行、一舉一動(dòng)之中，是學(xué)生對(duì)我們最直接的感知與評(píng)判。良好的師德師風(fēng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，塑造學(xué)生的健康人格，更能夠引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)和諧。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是我們每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任。
面對(duì)新時(shí)代的教育要求，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，沒(méi)有最好，只有更好。我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來(lái)審視自己，不斷提升自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。我們要時(shí)刻牢記自己的初心和使命，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量。
二、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。我們要用愛(ài)心、耐心和細(xì)心去關(guān)注每一位學(xué)生，尊重他們的個(gè)性差異，激發(fā)他們的潛能，幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
三、嚴(yán)于律己，以身作則。我們要時(shí)刻保持良好的教師形象，做到言行一致、表里如一，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響和感染學(xué)生。
四、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越。我們要緊跟時(shí)代步伐，不斷更新教育觀念，提升教育教學(xué)能力，努力成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型的教師。
老師們，讓我們攜手并進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 12
尊敬的各位老師、同仁們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為先。師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂，是教師素質(zhì)的核心，直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和形象。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)于提升我校教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展具有十分重要的`意義。
近年來(lái)，我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得了一定成績(jī)，但我們也必須清醒地看到，面對(duì)新時(shí)代的教育改革和發(fā)展要求，我們的師德師風(fēng)建設(shè)還存在一些不足和差距。這就要求我們必須以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的措施、更加扎實(shí)的工作，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
在此，我提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。全體教師要深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把師德師風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)來(lái)抓。
二是要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施。我們要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和具體措施，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
三是要注重宣傳，營(yíng)造氛圍。我們要充分利用各種宣傳陣地和平臺(tái)，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
四是要加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。我們要建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為要嚴(yán)肅查處、絕不姑息。
老師們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們以本次動(dòng)員大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神、凝聚力量、扎實(shí)工作，為開(kāi)創(chuàng)我校師德師風(fēng)建設(shè)新局面而努力奮斗！
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同仁們：
大家好！
今天，我們齊聚一堂，共同召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，這是一次凝聚共識(shí)、振奮精神、推動(dòng)發(fā)展的重要會(huì)議。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤耕耘在教育一線的全體教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
師德師風(fēng)，是教師職業(yè)的靈魂，是教育事業(yè)的基石。它關(guān)乎著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)乎著社會(huì)的文明進(jìn)步，更關(guān)乎著我們國(guó)家和民族的未來(lái)。作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命，必須時(shí)刻銘記“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)準(zhǔn)則，以高尚的師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生前行。
當(dāng)前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和教育改革的不斷深入，我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。一方面，社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長(zhǎng)，為我們提供了廣闊的發(fā)展空間；另一方面，一些不良風(fēng)氣和現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，給教師隊(duì)伍的純潔性帶來(lái)了沖擊。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不僅是一項(xiàng)緊迫而長(zhǎng)期的任務(wù)，更是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。
為此，我提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
一、堅(jiān)定理想信念，牢記使命擔(dān)當(dāng)。我們要始終堅(jiān)守教育初心，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，努力培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，拓寬視野，更新觀念，以更加飽滿的'熱情和更加專業(yè)的技能投身到教育教學(xué)工作中去。
三、恪守職業(yè)道德，樹(shù)立良好形象。我們要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到言行一致、表里如一，以高尚的人格魅力和良好的師德師風(fēng)贏得學(xué)生的尊敬和社會(huì)的認(rèn)可。
四、勇于改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育發(fā)展。我們要敢于突破傳統(tǒng)束縛，勇于探索新的教育教學(xué)模式和方法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
老師們、同仁們，讓我們攜手并進(jìn)，以更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的措施，共同推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階！為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
謝謝大家！
師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)校長(zhǎng)講話稿 14
尊敬的各位老師、同仁們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和道德水平。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)默默奉獻(xiàn)、辛勤工作的全體教師表示最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！
師德師風(fēng)，是教師的立身之本，是教育事業(yè)的生命線。它體現(xiàn)在我們?nèi)粘５?教育教學(xué)工作中，影響著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為教師，我們不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能，更要以高尚的師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
當(dāng)前，教育環(huán)境日新月異，社會(huì)對(duì)教師的期望和要求也越來(lái)越高。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)不僅是教育發(fā)展的需要，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命。因此，我們要以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念、更加扎實(shí)的行動(dòng)，投入到師德師風(fēng)建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。
在此，我提出幾點(diǎn)具體要求：
一、強(qiáng)化師德意識(shí)，樹(shù)立崇高職業(yè)理想。我們要深刻理解師德師風(fēng)的內(nèi)涵和意義，將師德師風(fēng)建設(shè)作為自己職業(yè)生涯的必修課，不斷提高自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
二、加強(qiáng)師德教育，營(yíng)造良好氛圍。我們要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀念和職業(yè)觀念，形成尊師重教、崇德向善的良好風(fēng)尚。
三、完善師德制度，強(qiáng)化監(jiān)督考核。我們要建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德考核評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。
四、注重師德實(shí)踐，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。我們要將師德師風(fēng)建設(shè)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)自身的言行舉止影響和帶動(dòng)學(xué)生和社會(huì)各界人士共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。
老師們、同仁們，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們每一個(gè)人的共同努力和持續(xù)奮斗。讓我們以這次動(dòng)員大會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、扎實(shí)工作，共同開(kāi)創(chuàng)我校師德師風(fēng)建設(shè)的新局面！
謝謝大家！
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