網(wǎng)絡(luò)講話稿（通用6篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。還是對(duì)講話稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)講話稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)講話稿1
各位老師、同學(xué)：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》。
現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)使我們同世界息息相通，使得我們?cè)谟邢薜膶W(xué)習(xí)、工作之外獲得了更廣泛的空間。當(dāng)全世界繽紛多彩的信息資源集結(jié)在我們的面前時(shí)，我們的視野、心胸會(huì)與以往完全不同。因特網(wǎng)早已是我們耳熟能詳?shù)氖挛�，�?huì)不會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，也已成為判斷現(xiàn)代文盲的標(biāo)準(zhǔn)之一。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示去年國(guó)內(nèi)青少年上網(wǎng)的周平均時(shí)間達(dá)到了16.5個(gè)小時(shí)，而這大部分的時(shí)間并不是查閱資料學(xué)習(xí)知識(shí)，反倒是投身于網(wǎng)路游戲和虛擬的聊談中。曾經(jīng)有一個(gè)極端的例子，有一名青年在網(wǎng)吧連續(xù)玩網(wǎng)游39個(gè)小時(shí)后，突然一頭栽倒在電腦桌上，再也沒(méi)有醒來(lái)。
心理專家研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)節(jié)制、長(zhǎng)時(shí)間地上網(wǎng)，會(huì)使人產(chǎn)生心理依賴、興趣偏離并排斥其它事物，以自我為中心的心理會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，會(huì)使你習(xí)慣于用“看”的思維方式來(lái)認(rèn)知世界，而排斥“思考”，久而久之你的思維就會(huì)缺乏深度，還會(huì)導(dǎo)致心理障礙，甚至出現(xiàn)極端行為。
據(jù)我了解，我們學(xué)校中也有不少的同學(xué)，已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)能手了，馬上就到的長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，讓同學(xué)們有了更多的時(shí)間接觸網(wǎng)絡(luò)，這就要求我們要正確有節(jié)制的文明使用網(wǎng)絡(luò)，樂(lè)于接受社會(huì)、老師、家長(zhǎng)的監(jiān)督，自愛(ài)自律，不瀏覽不良網(wǎng)站，不沉迷于網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，不輕易與陌生網(wǎng)友外出見(jiàn)面，不輕信網(wǎng)絡(luò)留言。我們更可以在杭州網(wǎng)、杭州文明在線、杭州教育城域網(wǎng)等平臺(tái)上做一個(gè)“文明的小博客”，感受并傳播優(yōu)秀的文化、培養(yǎng)良好的情操……相信我們一定可以讓互聯(lián)網(wǎng)成為我們學(xué)習(xí)生活的好伙伴好助手，讓互聯(lián)網(wǎng)伴隨我們健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)講話稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的主題是“如何健康適度地使用網(wǎng)絡(luò)”。
現(xiàn)在有一段十分流行的改編的話：“天將降大任于斯人也，必先奪其手機(jī)，封其微博，收其電腦，滅其微信，摔其ipad，斷其wifi，剪其網(wǎng)線，砸其電視，使其百般無(wú)賴，然后發(fā)愿，靜坐、思過(guò)、讀書(shū)、明智、精進(jìn)、禪定，開(kāi)悟�！本腿缤@話中說(shuō)的一樣，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在不知不覺(jué)中完全滲入甚至侵占著我們的生活�！暗皖^族”“手機(jī)控”應(yīng)運(yùn)而生，隨處可見(jiàn)。調(diào)查顯示，在對(duì)“手機(jī)上網(wǎng)我的首選是什么？”問(wèn)題的答案中“聊天交友，玩游戲”等占主導(dǎo)地位，那些五花八門(mén)的社交、游戲軟件不僅占據(jù)了我們大部分的用網(wǎng)時(shí)間，還讓很多青少年沉迷其中，變成網(wǎng)癮。不僅如此有些同學(xué)因?yàn)榫o盯電子屏幕時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致視力急劇下降；還有一些同學(xué)由于沉迷網(wǎng)絡(luò)和過(guò)度地使用手機(jī)qq，微信與人交往，而忽視現(xiàn)實(shí)生活中的人際溝通，嚴(yán)重的甚至影響到了親子關(guān)系，師生關(guān)系以及同學(xué)關(guān)系。然而還有更嚴(yán)重的問(wèn)題，有些青少年為了網(wǎng)絡(luò)而漠視了法律。在上網(wǎng)過(guò)程中時(shí)而會(huì)蹦出含有不健康或是暴力因素的彈窗，它們侵蝕、毒害了青少年的心靈和精神，久而久之就會(huì)使其道德素質(zhì)下降，甚至以身試法，墜入違法犯罪的深淵。
面對(duì)這些，作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該如何做到健康適度地使用網(wǎng)絡(luò)？
首先一點(diǎn)，就是遵守學(xué)校的規(guī)章制度——盡量不帶手機(jī)來(lái)校。走讀生每天都能夠見(jiàn)到父母，所以完全沒(méi)有帶手機(jī)的必要。如果在校期間有事要與家長(zhǎng)聯(lián)系，我們可以找老師借手機(jī)，或是使用ic卡，而且老師也會(huì)及時(shí)地轉(zhuǎn)達(dá)父母?jìng)鬟f給我們的信息。如果有特殊情況一定要帶手機(jī)，也要提前告訴老師，做到在校內(nèi)不開(kāi)機(jī)。對(duì)于寄宿生同學(xué)來(lái)說(shuō)，一周才能見(jiàn)到家長(zhǎng)一次，期間難免要有電話聯(lián)系，但是很多同學(xué)用手機(jī)時(shí)卻改變了初衷，手機(jī)更多時(shí)候是用來(lái)娛樂(lè)而不是與家長(zhǎng)打電話了，甚至有些同學(xué)偷偷在寢室熄燈之后玩，都是需要改正的現(xiàn)象。
第二，學(xué)會(huì)篩選信息。現(xiàn)代媒體迅速發(fā)展使信息量增大的同時(shí)，也制造出大量信息垃圾，有些信息我們可以了解，例如時(shí)事新聞等，但有些東西我們連碰都不能碰，例如不良網(wǎng)站，要明辨是非，堅(jiān)持原則。
第三，做到以“用網(wǎng)”為主。有的同學(xué)剛開(kāi)始上網(wǎng)是為了查找學(xué)習(xí)資料，但隨著用網(wǎng)時(shí)間的增加，也就不自覺(jué)地偏離了最初的軌道。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們可以在上網(wǎng)之前先想好目的，查找些什么資料，接著直奔主題，查找完后立刻關(guān)閉手機(jī)。與此同時(shí)，我們可以逐漸刪除手機(jī)或電腦上的社交軟件，游戲軟件等，強(qiáng)制性地控制自己扭轉(zhuǎn)因?yàn)椤巴婢W(wǎng)成癮”而“用網(wǎng)不足”的局面。
第四，嚴(yán)格控制自己的上網(wǎng)時(shí)間和頻率。這里建議使用“注意力轉(zhuǎn)移法”，可以進(jìn)行一些戶外運(yùn)動(dòng)，貼近大自然，又或者是培養(yǎng)一些健康的愛(ài)好，如看書(shū)、練字、彈奏樂(lè)器等。不僅鍛煉了身體，提高自身修養(yǎng)，還充實(shí)了自己的課余生活。
第五，多與家人，老師或是朋友溝通。他們能給予你正確的指導(dǎo)，有助于我們的心理健康，有任何煩惱或是開(kāi)心事都可以與他們分享，而不要編輯成說(shuō)說(shuō)發(fā)到空間，或者發(fā)上微博，因?yàn)檫@樣可能會(huì)致使幾次三番地上空間，微博看評(píng)論或是轉(zhuǎn)發(fā)量，不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，沉浸了在網(wǎng)絡(luò)的世界里。我們更要注意慎重交友，不要結(jié)交網(wǎng)絡(luò)上匿名的好友，因?yàn)轭?lèi)似于交友不慎最終侵害到自己的利益，被傷害的事例有許多，條條都在給我們敲響警鐘。
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)究竟是利大于弊還是弊大于利，本身沒(méi)有一個(gè)確切的答案，它取決于你的用網(wǎng)習(xí)慣如何。我們應(yīng)利用好網(wǎng)絡(luò)，讓它成為我們生活的補(bǔ)充品，輔助我們的學(xué)習(xí)和生活，而不是讓科技的發(fā)達(dá)成為我們的困擾，阻擋我們前進(jìn)的腳步。
讓我們一起健康適度地使用網(wǎng)絡(luò)吧，謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)講話稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸能獲得這個(gè)殊榮，在這里和大家分享我的個(gè)人主頁(yè)。我不會(huì)唱贊歌，但從內(nèi)心感謝這個(gè)主頁(yè)空間，因?yàn)榻ㄔO(shè)這個(gè)空間的同時(shí)也讓我把近幾年來(lái)的工作和成績(jī)做了一下梳理。
我的主頁(yè)名稱是“超越自我”，回顧我二十年的工作成績(jī)，正是在不斷地自我超越中實(shí)現(xiàn)的。
主頁(yè)空間經(jīng)過(guò)近一年的建設(shè)，已經(jīng)初具規(guī)模，由于我一直從事小學(xué)科學(xué)教學(xué)，所以我的主頁(yè)內(nèi)容也以小學(xué)科學(xué)為主，共分我的資源、我的文章、我的相冊(cè)三部分。
縱觀我的主頁(yè)有以下三個(gè)特點(diǎn)：
一、優(yōu)質(zhì)資源展現(xiàn)主頁(yè)價(jià)值
我的資源分為教案、課件、教學(xué)視頻、微課視頻、視頻素材等欄目。
教案欄目中上傳了小學(xué)五年級(jí)科學(xué)的所有教案；課件欄目則匯集了省教研室組織的小學(xué)科學(xué)課件比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀課件。
教學(xué)視頻則上傳了近幾年來(lái)獲省優(yōu)質(zhì)課一二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀課例以及自己的經(jīng)典課例，其中包括讓我在省小學(xué)科學(xué)講臺(tái)嶄露頭角的《航海家的發(fā)現(xiàn)》，省優(yōu)質(zhì)課第一名課例《太陽(yáng)家族》及該課的全國(guó)一等獎(jiǎng)版本。
微課視頻上傳了去年11月26日我在市儀器站為全市科學(xué)教師做《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)》講座時(shí)搜集加工整理的.50多個(gè)實(shí)驗(yàn)視頻，相信這些視頻能對(duì)我區(qū)的小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)帶來(lái)積極的影響。（展示）
視頻素材欄目中則積累了我近年來(lái)搜集的各種與科學(xué)教學(xué)有關(guān)的視頻資料，包括生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、宇宙空間科學(xué)三部分內(nèi)容，其中不乏令人震撼的精品。（展示）
二、原創(chuàng)文章繪就新穎獨(dú)特
我的文章記錄了近幾年來(lái)我在小學(xué)科學(xué)教學(xué)方面的成長(zhǎng)經(jīng)歷，其中，《回眸航海家的發(fā)現(xiàn)》一文，記錄了我執(zhí)教省公開(kāi)課《航海家的發(fā)現(xiàn)》一課的授課感悟；《小帆船教學(xué)評(píng)述》記錄了我應(yīng)xx省小學(xué)科學(xué)高層論壇的邀請(qǐng)到江蘇省執(zhí)教公開(kāi)課的課堂紀(jì)實(shí)，本文XX年在全國(guó)核心期刊《江蘇教育》刊物上發(fā)表，XX年10月又發(fā)表在湖北教育發(fā)行的《科學(xué)課》雜志上；《十年一劍，厚積薄發(fā)》一文則記述了我講小學(xué)科學(xué)全國(guó)優(yōu)質(zhì)課后的感悟；《美國(guó)主流科學(xué)教材初探》一文則記錄了我在省里參與教材編寫(xiě)期間研究美國(guó)科學(xué)教材的幾點(diǎn)感悟。這些文章都是我的原創(chuàng)文章，反映了我近年來(lái)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)方面的一些思考。
三、真實(shí)照片譜寫(xiě)多彩人生
我的相冊(cè)從“學(xué)校活動(dòng)”、“公益科普”、“教育教學(xué)”三個(gè)角度記錄了我的科學(xué)教學(xué)生涯。
學(xué)�；顒�(dòng)記錄了我在學(xué)校組織的各種科技活動(dòng)：有紙飛機(jī)大賽、科技節(jié)、搭廊橋、魔方還原等。
公益科普相冊(cè)記錄了近兩年來(lái)我為少年宮以及芝罘區(qū)南通路、葡萄山、新石路等小學(xué)做科普講座的剪影，我還隨少年宮到長(zhǎng)島、海陽(yáng)、萊山等地進(jìn)行流動(dòng)科普講座，深受孩子們的歡迎。由于在社會(huì)公益活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被煙臺(tái)市少年宮評(píng)為優(yōu)秀校外教育輔導(dǎo)員。
教育教學(xué)相冊(cè)記錄了自XX年開(kāi)始我的教育教學(xué)精彩瞬間，且容我將照片一一向大家稟報(bào)：XX年春在泰安執(zhí)教了省級(jí)公開(kāi)課《航海家的發(fā)現(xiàn)》，獲專家好評(píng)；XX年春在臨沂執(zhí)教優(yōu)質(zhì)課《太陽(yáng)家族》獲年山東省小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名；同年秋，應(yīng)江蘇省小學(xué)科學(xué)高層論壇組委會(huì)邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)教了示范課空氣單元的《小帆船》，課后與上海、江蘇、浙江的三位專家一起同華東地區(qū)科學(xué)教師親切交流座談；XX年10月，代表山東省參加了在重慶舉行的“桂馨杯”全國(guó)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，榮獲一等獎(jiǎng)。歸來(lái)后，xx小學(xué)石xx校長(zhǎng)和王xx副校長(zhǎng)的邀請(qǐng)為珠璣小學(xué)獻(xiàn)課并做講座。此外，我為科學(xué)童話繪本《當(dāng)當(dāng)貓過(guò)生日》審稿，并和著名作家金波一起為此書(shū)做了推薦；我還為《讓孩子癡迷的趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》一書(shū)審稿，并被光明日?qǐng)?bào)出版社聘為該書(shū)的特約顧問(wèn)。
多彩的成績(jī)只能代表著過(guò)去，而這張白紙黑字的照片則能預(yù)示著我的明天。這是一份來(lái)自河北名師教學(xué)研究中心的邀請(qǐng)函，今年4月26日我將應(yīng)邀參加xx省舉辦的第三屆“北派名師”小學(xué)科學(xué)全國(guó)教學(xué)觀摩研討會(huì)，屆時(shí)我將現(xiàn)場(chǎng)授課并做講座。相信那時(shí)，我會(huì)將“北派名師”的活動(dòng)照片和教學(xué)視頻上傳到此，個(gè)人主頁(yè)將再添一份精彩，我的人生將再一次實(shí)現(xiàn)自我超越！
老師們，“超越自我”不只是我的主頁(yè)名稱，也是我的座右銘，我堅(jiān)信能實(shí)現(xiàn)自我超越的人才能使自己的人生變得更加美麗！
謝謝大家！
網(wǎng)絡(luò)講話稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《文明上網(wǎng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境》。
隨著信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，給人們的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)開(kāi)辟了新途徑，成為人們的一種生活方式，隨之也衍生出一種互聯(lián)網(wǎng)文化現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)代也被譽(yù)為“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”。
但是我們也很不情愿的看到，互聯(lián)網(wǎng)在加速信息交流、促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，其負(fù)面影響也開(kāi)始顯現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年影響尤甚。網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)青少年人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵蝕；網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)青少年身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)青少年行為進(jìn)行誤導(dǎo)。有多少青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)“異度”空間，樂(lè)在其中，欲罷不能，有多少孩子逃離家庭，寄生于網(wǎng)吧，又有多少學(xué)生由于身受網(wǎng)絡(luò)不良信息的毒害而挺身走險(xiǎn)，甚至以身試法。青少年的網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題正越來(lái)越引起人們的關(guān)注與思考，E時(shí)代呼喚網(wǎng)絡(luò)道德教育。
為加強(qiáng)全校師生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境我們利用今天的國(guó)旗下講話向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、希望同學(xué)們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)。要提高對(duì)不健康網(wǎng)站、暴力和淫穢色情信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，主動(dòng)拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。
二、希望同學(xué)們爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范。我們要絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對(duì)美好的網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過(guò)程中，要誠(chéng)實(shí)友好，不說(shuō)臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內(nèi)容要健康向上。在發(fā)表個(gè)人議論時(shí)，表達(dá)要得當(dāng)。不能出現(xiàn)有辱人格、有損國(guó)格或其他不當(dāng)言論。
三、希望同學(xué)們爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言，在無(wú)限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
四、希望同學(xué)們爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序。上網(wǎng)時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高明辨是非的能力。不能偏聽(tīng)偏信，上網(wǎng)時(shí)不輕信網(wǎng)上言論，不泄露個(gè)人信息，不回復(fù)不明提問(wèn)，更不能隨意約見(jiàn)網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。不翻看他人郵件，不侵入他人電腦，竊取機(jī)密。更不能利用病毒等手段破壞他人程序、數(shù)據(jù)等。自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，慎交網(wǎng)友，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護(hù)自身安全和合法權(quán)益。
網(wǎng)絡(luò)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
我在會(huì)議中心工作已經(jīng)5年了，職務(wù)是網(wǎng)絡(luò)管理員，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳、電子屏節(jié)目設(shè)計(jì)以及各辦公室電腦的維修工作。
20xx年的冬天，我加入了會(huì)議中心，每天迎著朝暉和師生一同踏入校園開(kāi)始一天的工作，晚上和觀眾一同坐在這座校園劇場(chǎng)，感受著豐富多彩的校園文化。最開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)中心的服務(wù)理念和奉獻(xiàn)精神等等還不是很清楚，只是覺(jué)得很喜歡這份工作。慢慢地我逐漸意識(shí)到，我們平日里所做的本職工作，其實(shí)就是在落實(shí)中心關(guān)于“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生”的宗旨。也可以說(shuō)，會(huì)議中心肩負(fù)的責(zé)任，是由我們各個(gè)部門(mén)、各個(gè)班組、每名員工具體分解完成的。以我所在的講堂宣傳辦公室為例，很大程度上承擔(dān)了會(huì)議中心“繁榮校園文化”的使命。
大家都知道，講堂每年推出近兩百臺(tái)演出、百余場(chǎng)電影，低票價(jià)供師生選擇欣賞，然而，老師同學(xué)們，甚至在場(chǎng)的各位同事，卻未必知道這一場(chǎng)場(chǎng)節(jié)目在引進(jìn)策劃過(guò)程中所遇到的艱辛和考驗(yàn)。面對(duì)演出市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈和電影供片渠道的日益縮小，我們宣傳辦不但要培養(yǎng)開(kāi)拓的意識(shí)、創(chuàng)新的能力，更要踏踏實(shí)實(shí)做好每一個(gè)普普通通的項(xiàng)目。針對(duì)一臺(tái)節(jié)目，我們的策劃人員對(duì)其藝術(shù)性、政治性要進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，要在引進(jìn)時(shí)機(jī)、費(fèi)用預(yù)算、票圖規(guī)劃、合作方式洽談、宣傳亮點(diǎn)提煉、售票信息關(guān)注等宏觀和細(xì)節(jié)工作上反復(fù)推敲；美術(shù)設(shè)計(jì)人員要從節(jié)目主題入手，抓亮點(diǎn)，找共鳴，設(shè)計(jì)出與之風(fēng)格一致的節(jié)目單、展板，通常要數(shù)易其稿；文字編輯人員則要校對(duì)宣傳文案、編撰上網(wǎng)新聞，經(jīng)常每天采寫(xiě)編輯上萬(wàn)字?jǐn)?shù)的稿件。根據(jù)中心創(chuàng)一流的工作要求，我們不能一味的將柴米油鹽醬醋茶拿來(lái)喂給觀眾，而要?jiǎng)?chuàng)作，不能一而再再而三的重復(fù)，而要?jiǎng)?chuàng)新。例如，每年《天鵝湖》等經(jīng)典劇目都會(huì)光臨講堂，而每年我們所做的宣傳也年年有新創(chuàng)意，這份服務(wù)精神曾經(jīng)得到過(guò)中央芭蕾舞團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)馮英女士的認(rèn)可。再如《似水流年》音樂(lè)會(huì)，從藝術(shù)家的人員設(shè)定，曲目的選排，甚至是幻燈播放的照片、文字短句，都具有非常鮮明的品牌特點(diǎn)和唯一性，不可復(fù)制。可以說(shuō)，這些前期的幕后付出，保證了講堂的舞臺(tái)精彩，支撐起校園文化的平臺(tái)，也可以說(shuō)，我們的日常所為，就是中心服務(wù)學(xué)校素質(zhì)教育工作的一個(gè)縮影。而在這個(gè)一點(diǎn)一滴的付出過(guò)程中，作為一名青年員工，我感受到了快樂(lè)，這份快樂(lè)是一種充實(shí)的、發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)，是一種迎難而上、最終獲到成果的喜悅。這份喜悅在過(guò)去的一年使我感受尤為明顯。
20xx年注定是不平凡的一年，改版的中心網(wǎng)站正式上線；職業(yè)技能競(jìng)賽的積極參與；講堂電子屏的成功推出；樂(lè)趣普及音樂(lè)會(huì)首演；華人盛典再次來(lái)到講堂等等，有太多的事情值得我記住：
去年，講堂室內(nèi)外同時(shí)安裝了彩色電子屏。沒(méi)有以往工作經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，如何讓全新的硬件設(shè)施發(fā)揮全新作用，是擺在我們面前的一個(gè)難題。作為技術(shù)操作執(zhí)行者，我對(duì)此感悟頗深。每一個(gè)主題、每一幅畫(huà)面，甚至每一句文字，從內(nèi)容到形式，都經(jīng)過(guò)我們精心設(shè)計(jì)。我清楚記得，同事們一起，多次在電子屏前為了一處色彩的濃淡、一處文字的大小反復(fù)進(jìn)行對(duì)比調(diào)試。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和同事們的共同努力，電子屏不但規(guī)范了講堂宣傳渠道、美化了講堂內(nèi)外環(huán)境，同時(shí)為講堂贏得了良好的聲譽(yù)。例如，11月1日晚，我們的老朋友中央芭蕾舞團(tuán)在講堂上演《紅色娘子軍》，電子屏不但顯示了當(dāng)晚演出視頻，還循環(huán)播放了我們?yōu)檠莩龇搅可矶ㄗ龅闹黝}宣傳片，用光影和文字的配合來(lái)回顧中芭與北大的十余年合作歷程。師生觀眾對(duì)此深感興趣，紛紛在屏前合影留念；演出單位對(duì)此深為感動(dòng)，對(duì)我們表達(dá)了感謝之情。這些細(xì)節(jié)，使我認(rèn)識(shí)到工作“用心”的重要性，也讓我充分體會(huì)到中心“深化服務(wù)、精益求精”的工作理念，以及自己作品得到廣泛承認(rèn)的成就感！
去年，在中心統(tǒng)一組織下，我有幸和其他同仁一道，參加了由北京市人力資源和社會(huì)保障局等14個(gè)部門(mén)共同組織的北京市第三屆職業(yè)技能大賽。7月到11月，正是工作任務(wù)比較繁忙的時(shí)候，此期間，我一面要認(rèn)真完成本職工作，另一面還要復(fù)習(xí)準(zhǔn)備比賽。為此，我利用休息時(shí)間，參加競(jìng)賽培訓(xùn)，晚上帶著工作了一天的疲憊，堅(jiān)持坐到電腦前研究枯燥的計(jì)算機(jī)理論，并且還要結(jié)合實(shí)操考試進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，登錄相關(guān)論壇交流心得。雖然累，但我認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，它提供了同行之間學(xué)習(xí)技能、鉆研業(yè)務(wù)、提高技藝、交流心得的機(jī)會(huì)。就這樣，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽，我一路過(guò)關(guān)斬將闖進(jìn)決賽。
由于賽程安排不同，我是中心眾多參賽同仁中最后一個(gè)完成比賽的。10月25日，在中心組織參加北京市第三屆職業(yè)技能大賽總結(jié)表彰會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)著數(shù)百同事的面點(diǎn)了我的名，對(duì)即將參與決賽的我表示了祝福，讓我倍受鼓舞！最終，我取得了高級(jí)工資格，并獲得了北京市工業(yè)和信息化高級(jí)技術(shù)能手稱號(hào)。
領(lǐng)導(dǎo)多次鼓勵(lì)、同事密切關(guān)注，都成為我堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力，也讓我真切感受到中心為青年員工成長(zhǎng)提供的平臺(tái)，充分享受到大家庭的溫暖。
最后，我想結(jié)合自己在此工作5年的經(jīng)歷，與大家分享一些心得體會(huì)。會(huì)議中心是一個(gè)大集體，我們這個(gè)集體中的每個(gè)人，都身處在北大這個(gè)高學(xué)歷、高知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，不斷的適應(yīng)來(lái)自技術(shù)、競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)則，甚至是消費(fèi)等各方面的變動(dòng)。這種變動(dòng)最直觀的反應(yīng)在師生對(duì)于服務(wù)質(zhì)量的要求，對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是一種鞭策。為此，我們必須能夠應(yīng)付來(lái)自各方的壓力，要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)而不是畏縮不前，有人告訴我說(shuō)，這就是氣魄，而我還要告訴自己，在自己覺(jué)得何必為難自己時(shí)再努力一把便是執(zhí)著。
總之，1分信任+1分自省+1分自強(qiáng)+1分氣魄+1分執(zhí)著=我在會(huì)議中心講堂管理部的五年。我把這份感悟分享匯報(bào)給在座所有同事！謝謝大家。
網(wǎng)絡(luò)講話稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具，已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。作為一名高中生，我們應(yīng)具有最基本的道德修養(yǎng)，既能辨別是非美丑并能自覺(jué)遵守。在傳統(tǒng)社會(huì)中我們都可以做到，但是網(wǎng)絡(luò)中卻不同。網(wǎng)絡(luò)作為一種新興媒體誕生時(shí)間不長(zhǎng)歷史不久，有許多技術(shù)還不成熟，最重要的是網(wǎng)絡(luò)信息量大，隱蔽性強(qiáng)變化快，對(duì)于其中存在的不良信息無(wú)法做到有效的監(jiān)管和處理，對(duì)青少年具有極大的危害。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性是許多青少年無(wú)法自拔的沉迷于其中，瀏覽不良信息，這種行為對(duì)其思想道德的發(fā)展產(chǎn)生了不良的影響。在《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》中寫(xiě)到：
1.不得損害國(guó)家榮譽(yù)和利益
2.不得煽動(dòng)民族仇恨，民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)
3.不得破壞國(guó)家宗教政策，宣揚(yáng)邪教和封建迷信
4.不得散布謠言，擾亂社會(huì)秩序，破壞社會(huì)安定
5.不得散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等
6.不得侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益
7.不得含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容
那么作為一個(gè)新時(shí)代的青年，既然不得不與網(wǎng)絡(luò)接觸，不得不應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，那么為什么不能自我約束，自己自覺(jué)提高自己的思想道德水平呢？而對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界我們可以表現(xiàn)出基本道德素養(yǎng)。那么在網(wǎng)絡(luò)上呢，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)同樣是由人組成的社會(huì)，它既可以看作是一個(gè)世界，同樣可以看作一個(gè)工具，而大多數(shù)人也只是將它作為一種工具。難道我們要被工具控制嗎？我覺(jué)得不應(yīng)該。要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，我們應(yīng)做到：
1.學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng)
2.自覺(jué)守法不挑戰(zhàn)法律權(quán)威
3.不瀏覽不傳播制作不良信息
4.不盲目，要提高對(duì)不良信息的識(shí)別能力
5.不發(fā)表不良言論，在論壇留言要注意文明用語(yǔ)
6.不發(fā)表不實(shí)信息
7.自覺(jué)避免沉迷網(wǎng)絡(luò)
8.養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神
其實(shí)道德風(fēng)氣建設(shè)還是必須要靠大家的努力，但是個(gè)人網(wǎng)德的提高就只能靠自己了。
我的演講完畢，謝謝大家！
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