護士進修學習總結（精選15篇）
緊張又充實的學習生活又告一段落了，這段時間里，一定有很多值得分享的經驗吧，感覺我們很有必要對自己的實習生活做一下總結。你所見過的學習總結應該是什么樣的？以下是小編整理的護士進修學習總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護士進修學習總結 1
通過三個月的進修時間，我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西，使自己無論是在業(yè)務上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個質的提高。
在進修過程中，我在重新學習理論知識的同時虛心向帶教老師請教，對于順產接生中各個關鍵時期的處理有了更加深刻的認識。比如在第一產程中對宮口開大的時效在產程圖的反映上有了理論和實際相結合的理解；在第二產程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時做好接產心得筆錄；第三產程，能夠在胎盤剝離后，輕巧、快速、準確地進行會陰縫合。
在進修期間，我認識到做好分娩過程中孕產婦心理保健的重要性。在孕婦待產和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產婦，并以科學有效的方式去指導幫助她們，用熱情及和善的'言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產婦之間建立相互信任感，滿足產婦在分娩過程中獨立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產生自信心。這樣，便可保證和促進母嬰的安全和健康。
總的來說，在這次難得的進修學習中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務水平及以人為本的交流技巧服務于更多孕產婦，真正做到學以致用！
護士進修學習總結 2
為期六個月的產科進修學習已經結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝我院領導給予我這次機會，同時也非常感謝帶教老師的悉心指導。才能使我順利的完成了進修學業(yè)。
總所周知貴陽市婦幼保健院的婦產科不管是技術，師資條件都是位列前茅的，是貴州省婦產科學科發(fā)展的領頭單位之一。雖然有幸被派往該院進修半年，但對于工作以來從未待過產科的我來說，當面對著即將臨產的產婦以及出生的新生兒時，內心既激動又忐忑不安。產房排班分為五個小組，每個小組有三個組員和一個資歷年長的組長，白班和夜班都是12小時制，根據(jù)不同工作職責分為+、—、巡、剖。我的第一個白班護士長安排我跟一位從事助產10多年的組長王老師上+班，我們負責所有待產病人收治與治療工作，如接待新患、聽胎心、查宮口、胎心監(jiān)測、寫護理記錄、畫產程圖、還有一般常規(guī)的治療和護理等等。記得第一次聽胎心時，王老師悉心指導如何用多普勒探頭，怎么分辨胎心與是臍帶動脈搏動聲區(qū)別，如何判斷宮縮強度、宮口擴張、先露下降，漸漸的掌握了產程觀察，及時有效的產程處理，產程圖及時的繪制等等。除此之外，我認識到做好分娩過程中孕產婦心理保健的重要性。在孕婦待產和分娩過程，臨產時強而有力陣痛會讓她們不知所措，甚至失去理智，暴躁不安，作為助產士必須耐心的去指導幫助她們如何使用產力，用熱情及和善的言行鼓勵她們，與產婦之間建立相互信任感，滿足產婦在分娩過程中獨立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產生自信心順利完成分娩。
婦幼保健院產房的`工作節(jié)奏快，搶救病人多，并且經常接收急危重癥病人，剛剛去第二個夜班的凌晨3點突然急診科送來了一位G4P3孕40+2周的經產婦，下腹陣痛3小時50分伴陰道流血4小時50分，因在家分娩，在胎兒娩出后，胎盤一直未剝離導致大出血的患者，臉色蒼白、意識淡漠、呈現(xiàn)出血性休克早期，助產士立即推進產房給她測量生命體征，借鑒以前在病房搶救的工作經驗我迅速的給她吸上了氧氣，建立了靜脈通路，抽血標本，上心電監(jiān)護，和老師配合的井井有條，沒有耽誤給患者的治療最佳時間，經過幾個小時的搶救，產婦胎盤基本剝離，糾正了出血性休克，脫離了生命危險。一個班下來，感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下，沒有助產士在哪兒喝茶或聊天，只有在寫病歷，醫(yī)囑錄入時才有時間坐。不僅是我們班接收的急危重癥多，在婦幼保健院的產房每月平產、引產、剖腹產加起來有六七百個。每個班只有四位助產士加一個產科醫(yī)生，共同協(xié)作，每天的工作充實而又忙碌，精神高度集中，既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。在產房時我除了主動干活，很多東西上手的做了，慢慢就會有手感、有經驗，特別像是平產接生節(jié)奏的掌控、結扎臍帶技巧、側切和自然會陰撕裂傷縫合。不管是理論還是操作必須不斷總結、反思、理清思路，只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。
六個月的時間轉眼即過，感謝這次寶貴的進修學習機會。不求無所不能，但求竭盡所能，作為一名基層護理工作人員，只有踏踏實實做好本職工作才能更好的為患者服務，才能使自我價值得到充分的體現(xiàn)，才不會辜負醫(yī)院及科室領導對我的信任和期望。
護士進修學習總結 3
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。
其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的`護士；對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，收集整理也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上只是我在急診工作的淺談，要學的東西還很多很多。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基儲豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
護士進修學習總結 4
非常感謝醫(yī)院能給我參加山東省重癥護理�？谱o士培訓學習的機會，通過這次學習，讓我更加充實自己、不斷完善自我,讓我學到了知識，得到了友誼。再次感謝院領導、護理部、科室對我的支持。這是一次珍貴的人生經歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓包括兩個階段：第一階段，脫產理論學習；第二階段，臨床實踐學習。正是這次機會，使我的專業(yè)技術水平有了很大的提高，在此將我的學習體會總結如下：
短短三個月的學習生活很快就結束了，這次學習對我來說是一種磨練，更是一種考驗。一個月的理論學習，是我繼學校畢業(yè)后第一次脫產學習，機會難能可貴，所以我特別珍惜。在經歷了10年的臨床護理后，現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內心的，不再是像學校學習時是為了考試而學習，而是為了真正提高自己的業(yè)務水平，更好地為患者服務。給我們授課的老師都是省內各大醫(yī)院各個領域的領軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術、新理念，大大拓寬了我們的知識面。通過一個月的靜心學習，使我對重癥監(jiān)護有了一個系統(tǒng)的`認識，對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫(yī)院的專科護士進行了探討，受益匪淺。兩個月的臨床實踐，各實踐基地為我們提供了強大的硬件設施。我是在濱醫(yī)附院ICU實踐學習的，她們具有一支強大的護理隊伍，護士專業(yè)基礎知識牢固，學習氣氛也很好，團結協(xié)作精神也很強，具有豐富的臨床經驗和分析問題、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我們在她們那里看到的閃亮點也是我們所要學習的重點。 我院ICU 起步較晚，綜合護理技術和理論尚淺。而濱醫(yī)附院ICU 成立較早，是集醫(yī)療，教學，科研為一體的科室，技術力量比較雄厚，專業(yè)診療設備先進齊全。比如監(jiān)護儀，呼吸機，微量泵，血濾機，心電圖機，球囊反搏儀，纖支鏡等。專業(yè)監(jiān)測技術也很先進，如顱內壓監(jiān)測，PICCO，腹內壓監(jiān)測等。還有以前沒有接觸過的有創(chuàng)動脈壓測量，氣管切開接聲門下吸引護理。有先進的設備，相應必須有技術先進的醫(yī)務人員，所以科室里每個醫(yī)生都會氣管插管，以及中心深靜脈穿刺置管術。護士除了做好患者的生活護理，降低病人的感染率，還必須是一位全科護士。危重患者的搶救（心肺腦復蘇）以及醫(yī)護配合是最基本的，另外還有一些先進護理操作技能：深靜脈導管的護理技術、人工氣道的管理、CRRT患者的護理、腸內營養(yǎng)鼻腸管置入及護理等。此外院感控制及造口的護理也是科室特色之一。學習期間，我本著虛心請教，認真學習，勤奮工作的態(tài)度，積極主動融入濱醫(yī)附院ICU科室中去。通過帶教老師的細心講解以及自己的主動學習，能夠基本掌握和熟悉相關知識及監(jiān)測技術的方法。
除了先進的設備硬件，濱醫(yī)附院ICU護理人員的職業(yè)素養(yǎng)、應急能力和過硬的護理技術及慎獨精神也讓我記憶深刻。每位責任護士從交接班開始，會從頭到腳認真評估病人的病情及相關陽性體征，仔細查看皮膚，對于枕后，后頸部，尾骶部，會陰部，足跟等重點部位更是細細看過。從上到下查看每一根管道的情況。有傷口的病人及時查看傷口及敷料，觀察引流量。評估完病人，護士會及時了解相關的檢查結果及治療情況。接下來開始一日的護理工作。工作中她們很注重細節(jié)，比如為了區(qū)別不同的靜脈維持藥物，會使用不同顏色的標簽予以區(qū)分，對于靜脈以外的管路統(tǒng)一使用紅色標簽與其區(qū)分。ICU患者病情變化往往很突然，因此護士的應急處理及急救就顯得格外重要。
ICU由于病人的特殊性，一些制度也比較先進，比如說病人由他的主治大夫和ICU的醫(yī)生、護士共同管理，要求護士對病人的病情“全知道”，所以護士長實行床頭“復述式交班”，督促責任護士對所管病人病情都了解，且在交班中可糾正一些護士對病人病情敘述的不當，減少了和患者及患者家屬在溝通中引發(fā)誤會，利于護患溝通。在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預后。
除了較強的工作能力，同事間團結一心，合作默契，也會讓工作更加順利。無論在理論學習階段還是在實踐階段，給我感觸最深的是：細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉變很重要，思想指導行動，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有成效。更好地為患者服務是我們的宗旨，我們學習新知識，新技術也是為了更好地服務患者，減輕患者痛苦。如果沒有切實做到為病人服務，那即使掌握再多的知識也是沒有價值的。通過這次學習，我對護理工作也有了更深的認識：基礎護理是根基，�？谱o理是保障；在基礎護理的基礎上發(fā)展�？谱o理；在�？谱o理的過程中提升基礎護理；我們要把基礎護理做實，把專科護理做精；兩者相輔相成、缺一不可。
這次學習極大的開闊了我的視野，特別是同學們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。在以后的臨床工作中，我要將我在學習中見到的與我們醫(yī)院所不同的地方以最好的選擇方法運用到實際工作中去，并把好的作風和經驗帶到工作中，不斷提高臨床護理技能，更新護理理念，使科室護士的綜合素質得以整體提升，對以后的崗位工作定將起到積極的促進作用，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力！
護士進修學習總結 5
我于今年11月份在大足縣人民醫(yī)院進行了為期一個多月的進修學習。非常感謝醫(yī)院領導和護理部給了我這次學習的機會，通過這次學習，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學習中的所見所得總結如下：
一、護士分級。
縣人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據(jù)分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區(qū)別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及�？谱o理，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責任護士精通常規(guī)及�？谱o理知識和操作，有豐富的臨床經驗，能解決復雜及疑難護理問題，有組織，指導教學的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護理質量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質，獨立思考能力是密切相關的。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的為病人服務。
二、優(yōu)質護理服務。
縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質護理服務活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作，使病人接受不同護理人員的'片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責，實行8小時在班24小時負責的模式。將以往整個護理工作內容簡單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理，轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專業(yè)的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行床上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質護理工作的開展，實行小包干責任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關心患者，提供疾病相關的健康知識，落實健康教育。提高護理質量。對于所負責的患者提供連續(xù)，全程的護理服務。
三、專科護理。
我所進修的科室是外科，他們非常注意發(fā)展�？铺厣�，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護理操作標準化，規(guī)范化。病人入院后，責任護士要對病人做到八知道，即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術后恢復指導。根據(jù)�？铺厣M行護理創(chuàng)新，針對手術部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
總之，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質護理服務。通過這次學習，使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領導給予我這次學習和提高的機會， 我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去， 更好的為患 者服務，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量。
護士進修學習總結 6
我于四月四日至十日到重癥醫(yī)學科學習。首先，我非常感謝科主任和護士長能給我這次學習機會，學習時間雖然只有短短的一周，但學到了很多知識，自感受益匪淺。重癥醫(yī)學科成立于20XX年，擁有先進的儀器設備，龐大的醫(yī)護隊伍，獨特的病房結構等，給病人創(chuàng)造了一個安靜舒適的治療環(huán)境，在這里學習的這段日子，我感觸良多。
干凈舒適暖人心初次來到重癥醫(yī)學科的我得到了護士長和各位護理姐妹們的'熱情照顧。干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮，24小時值守醫(yī)護人員一對一提供全方位的護理服務。所有護理用具標識醒目，放置規(guī)范有序，方便快捷，每個床位配有各種垃圾桶并分類放置，床位之間配備感應洗手池防止交叉感染。病區(qū)內準備了純棉的被褥、治療體位用的各種靠墊、軟枕都體現(xiàn)了醫(yī)護人員的細心，護士們對待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當?shù)恼Z言和最熟練操作為病人提供了更加人性化的服務，使每一個在這里接受治療的病人有“家”的感覺。
技術精湛責任心這里的病人需要吸痰的很多，這給了我許多學習的機會。老師們正規(guī)而嫻熟的操作讓我認識到自己多方面的不足，一個病人氣管插管、上呼吸機、輸液泵、多個微量泵、保留胃管、尿管、深靜脈置管、心電監(jiān)護、口腔護理、會陰護理、翻身叩背吸痰等集于一身，作為護士你就得想到位、看到位、做到位，不讓各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問題，這樣習慣性的緊張忙碌已經讓她們忘掉了辛苦，無論多么棘手的問題，她們都能迎刃而解，因為面對每一個鮮活的生命，她們都會全力以赴，自信心是她們成功的前提，這是她們大多數(shù)人的體會，在那里學習的我被她們的精神所感染。
護士進修學習總結 7
護理是一門科學，更是一門藝術，護士必須有崇高的道德情操，較高的智慧，嫻熟的技能，優(yōu)雅的行為舉止及健康的人格。這是朱靜對護理工作的理解，從事護理工作13年來，她一直用自己的愛心、細心和責任心為病人提供...
“護理是一門科學，更是一門藝術，護士必須有崇高的道德情操，較高的智慧，嫻熟的技能，優(yōu)雅的行為舉止及健康的人格�！边@是朱靜對護理工作的理解，從事護理工作13年來，她一直用自己的愛心、細心和責任心為病人提供優(yōu)質的護理服務，和同事們一道將骨科護理打造成醫(yī)院的服務品牌。
骨外科經常收治因交通事故嚴重受傷的病員，病情變化快，生命垂危，護理工作繁重，每遇重大搶救，朱靜就放棄休息，主動到科室參與搶救。骨折患者要求“三分治七分養(yǎng)”，這七分養(yǎng)中包括復位、固定和功能鍛煉，正確及時、合理有效的功能鍛煉指導是保證病人順利康復的必要條件，朱靜她們?yōu)榇烁冻隽藰O大的心血。2000年她從同濟醫(yī)院骨科進修學習回來，將所學的知識應用于臨床，及時向手術醫(yī)生了解所用固定材料的類型和固定后的穩(wěn)定程度，從而科學安排術后鍛煉的時間和鍛煉方式，使骨折病人骨折愈合和功能康復盡量同步，達到最佳療效。多年來，從沒有因為功能鍛煉不及時，指導不正確而出現(xiàn)相關并發(fā)癥，大大促進了病人功能的全面康復。特別是對于全髖置換、膝關節(jié)置換及膝關節(jié)鏡手術后患者的康復護理，在很大程度上改善了患者的髖、膝關節(jié)的功能，有效降低了患者術后各種并發(fā)癥的發(fā)生，明顯提高了手術效果，增強了患者重返社會的信心，提高了他們的生活質量。
在日常的護理工作中，朱靜努力做好每一個細小的環(huán)節(jié)，繃緊護理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個的護理醫(yī)囑，她都仔細認真地執(zhí)行，避免差錯事故的發(fā)生。面對病人的誤解，她細致耐心地傾聽，用真誠的微笑，溫和的話語和熱情主動的服務來消除隔閡，減少了糾紛。由于工作出色，朱靜多次被評為“先進工作者”，“優(yōu)秀護士”，“巾幗文明示范崗”，“優(yōu)秀帶教老師”等榮譽稱號。工作之余，她還努力學習新知識新技術，在國內護理期刊上發(fā)表論文4篇，申報國家專利兩項。
每天用微笑迎接每一個病人，將對患者的關愛滲透到每一個細節(jié)，從初出茅廬的年輕護士成長為今天科內護理隊伍中的中堅力量，姚宜一路走來。
姚宜所在的眼科病區(qū)以老年病人居多，有很多是現(xiàn)今社會上所謂的空巢老人，他們形單影只，缺乏陪護人員，性格孤僻執(zhí)拗，讓人難以相處。通過與他們的接觸，姚宜發(fā)現(xiàn)他們內心孤獨，身邊缺乏傾訴的對象，恰恰是需要更多關愛的一群特殊群體。因此，在護理此類病人時，會多一些留意，通過他們的言行舉止發(fā)現(xiàn)他們的內心變化，她會在他們的床邊停留更長的時間，安靜地聆聽，輕聲地寬慰，用真摯的關愛使老人接受自己，為老人營造一個身心俱佳的治療環(huán)境。
病痛使眼疾病人的世界不再光明，也給生活帶來諸多不便，有些病人甚至喪失了獨立生活的能力。姚宜就讓自己成為他們在醫(yī)院里的第二雙眼睛。及時地端上一杯熱水，看著病人服下藥丸；拎起輸液瓶攙扶著走進廁所，使病人不用伸手觸摸著為腳下的路擔心；實時地報上自己的.名字，聲音清脆響亮，使病人在模糊的世界里也能感受到我們的存在。病人也有自己的尊嚴，有時不愿開口要求，她會通過觀察主動地提供幫助，這樣比起被動的給予會讓病人感到更加的貼心和溫暖。
在工作中除了一如既往對自己嚴格要求，她也會不時地總結思考，不斷磨練專業(yè)技能，參與科室的技術創(chuàng)新，近年來她參與完成課題先后獲得湖北省重當初戴上莊嚴的燕帽時曾許下的諾言，伴隨她走過了十幾年人生旅程，作為一名普通護士，用愛心給患者帶來生的希望與勇氣，這是覃俊妮對護理工作的理解。除做好常規(guī)護理工作外，她還對特殊病人進行特殊護理，如遇到臥床的病人沒有陪伴，她就主動承擔好病人的生活護理，還要多關注病人的心理問題，及時做好疏導工作，讓病人能安心放心接受治療護理工作。
心內科的病人大多都很危重，病情隨時可能發(fā)生變化，隨時需要投入搶救工作，在需要加班的時候她做到隨叫隨到。遇到特別危重的病人，如嚴重心衰、急性心梗后泵衰竭、主動脈夾層、惡性心律失常等，除了及時搶救外，因為身體的病痛，加上對他執(zhí)行各項監(jiān)護治療設備的陌生，病人會產生焦慮恐懼甚至抑郁的情緒，這個時候覃俊妮會積極與病人和家屬溝通，盡量解除他們的思想顧慮，積極配合治療護理工作。前段時間科室收治了一個88歲高齡的大面積心梗病人，因病情過重，病人失去了對生活的信心，拒絕進食，隨時都有生命危險。作為責任護士的她，耐心與病人和家屬溝通，幫助病人重新樹立了戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
護士進修學習總結 8
三個月的進修生活轉瞬即逝, 杭州市第一人民醫(yī)院給我留下深刻的印象。這段進修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫(yī)學護理事業(yè)的魅力。 非常感謝醫(yī)院護理部及科室的領導、同事給我的幫助， 經院護理部安排入科室學習，在經驗豐富的帶教老師悉心教導幫助下，我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。
現(xiàn)在回想起來，讓我記憶猶新的是早產兒上呼吸機的護理知識、早產兒的動脈采血、留置靜脈留置針的技術及早產兒科學喂養(yǎng)靜脈營養(yǎng)的知識、新生兒室消毒隔離制度，醫(yī)院管理規(guī)范、病房整潔、護士勤快、團結協(xié)作、護理服務到位，總感覺時間飛快，自己要學的技術很多。 健全的設備及技術水平，科學有效的器械設備，各種新生兒專用的呼吸機在這里都可以看到，轉運暖箱、高級暖箱、新生兒專用有創(chuàng)（無創(chuàng)）呼吸機、四面藍光溫箱、新生兒輻射保溫臺等等。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍，他們掌握著先進的護理水平及護理理念，科室有新生兒的PICC護理團隊，靜脈留置及動脈血壓的監(jiān)測，這些都大大減少了反復穿刺給患兒帶來的痛苦也減少了感染的機率。
嚴格的消毒隔離制度，完善的消毒隔離措施，為了避免交叉感染，他們使用了一次性呼吸機管道，一次性血氧飽和度探頭，一次性吸氧瓶，一次性吸痰瓶，鼻飼的患兒注射器每次更換，擦拭暖箱用的都是一次性無菌紗布，每一個感染的患兒都送專有的隔離房間，密閉式吸痰管的應用等減少了院內感染及VAP的發(fā)生，當我們提出有些一次性物品很浪費時，護士長說：“我不覺得這是浪費，我在乎的是患兒的生命，而不是這些物品”。
在極低及超低體重兒護理方面，采取專人負責管理，用高級暖箱膚溫控制、實施保護性隔離，白天由�？谱o士負責，晚間由護理組長負責，她們有著較高的資歷，病情觀察方面的預見性很高。能真正做到集中護理，嚴密觀察病情變化。
在新生兒病房中，在早產兒出院前，會為家長開辦早產兒護理學習班，由專門護士為家長做解釋指導工作，讓家屬掌握早產兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關日常護理，直至家長明白為止。在住院期間，根據(jù)疾病的不同電話通知相應的家長，例如缺氧缺血性腦病的治療及護理、呼吸窘迫綜合征的.治療及護理等等，由一名醫(yī)生和一名護士來講。讓家長更全面的了解孩子的病情、治療及護理，這樣他們才會更放心一些。
總之通過在杭州市第一人民醫(yī)院的學習，使我在技術和思想上有了明顯的提高。作為新生兒護士不僅技術高超更要有先進的護理理念，來提高人員素質。不僅要有責任心也要有愛心、良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質量，做好每個孩子的保護天使。
我想，如果每個人都能把工作當作生活一樣的享受，那么工作的動力和熱情、真誠都有了，現(xiàn)實環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干勁，最后我要再次感謝醫(yī)院的領導給了我這個寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活，對工作，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想，為我的人生賦予新意。我將不斷的吸取新的思想和技術，永遠向前。
護士進修學習總結 9
時間過得真快，不知不覺間在xx醫(yī)院的進修已經結束了。在這短短的三個月時間里，xx醫(yī)院護理部從我進修的目的出發(fā)，對我的進修科室進行了合理的安排，使我學到了平時工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作，xx醫(yī)院管理規(guī)范、護士嚴謹、團結協(xié)作意識強、護理服務到位，使我受益匪淺。
在護理部進修的兩個多月時間里，正值xx醫(yī)院等級醫(yī)院復審。我能堅持每天提前20分鐘到達科室做好準備工作，并放棄中午休息和晚上的時間，和主任她們一起加班加點，做好復審的準備工作。在此期間，我熟悉了不少護理管理方面的知識，包括護理人員基本信息的采集和登記造冊；制定各級各類護理人員的培訓計劃及實施步驟；護理各項規(guī)章制度及各項技術操作規(guī)范的修訂；護理人員各種行為規(guī)范的管理等等。特別是在護理質量控制方面，我熟悉了質量考核的方式和流程、反饋及整改；護理不良事件的上報、討論和分析；最新護理查房的形式和內容；護士長夜查房護理質量的控制等，讓我在護理質量管理方面有了一個嶄新的和具體的認識。護理部x主任利用各種機會給我詳細解釋如何做好一個護理管理者，而她嚴謹?shù)腵工作作風，無私的奉獻精神，良好的溝通交流能力，更讓我由衷的敬佩，她是我工作和生活上的好榜樣。
在呼吸內科和普外科的三個星期里，在帶教老師的耐心指導下，我學會了呼吸機的應用、橈動脈采血、PICC導管維護、深靜脈導管拔管的護理等操作。而兩個病區(qū)的護士長的細節(jié)管理和環(huán)節(jié)管理更給我留下了深刻的印象。呼吸內科的xx護士長非常注重和病人的溝通和交流，對病人的需求予以滿足。工作上，她能及時發(fā)現(xiàn)病區(qū)護士的不足并予以糾正。而在普外科，xx護士長則讓我感受到了身先士卒、埋頭苦干的精神。每天中午和傍晚下班前，她總是將科內所有的工作檢查一遍后在下班，并且詳細交代下一班所需關注的重點，防止差錯事故的發(fā)生。此外，她還經常放棄休息，帶領科室內護理人員練習操作，促進科內三基操作能力的提高。這兩位護士長的這種對工作無私奉獻、精益求精的精神是值得我去學習的。
這次短暫的進修學習，使我開闊了視野，拓寬了思路，轉變了理念，提高了技能�；厝ヒ院�，我要把學到的知識和技術聯(lián)系與我院的實際聯(lián)系起來，靈活應用，為醫(yī)院和科室發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
護士進修學習總結 10
總結這次的這次的進修學習，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關鍵之一。
人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式。微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
護士良好的儀表儀容如亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的`良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說：“不學禮，無以立�！痹噯柆F(xiàn)代社會哪個無“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護理和我們醫(yī)院憑什么得到社會的認可和病人滿意？所以，禮儀能表達護理人員的素質，打造護士完美社會形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質護理服務，護士各種服務除行業(yè)技術外，也是充分體現(xiàn)對病人的關心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經濟效益。
護士進修學習總結 11
自中專衛(wèi)生學校以來，在——學院擔任護士工作已經有幾年的時間了，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經歷使我認識到臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距。同時也充分地認識到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進的社會主義社會擁有一席之地。于是，20xx年我又完成了——醫(yī)科大學脫產兩年的大專課程，使自己的理論知識有了質的提高。
在工作上，我積極配合上級領導和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術操作規(guī)程，做好基礎護理，嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的'老師請教，努力提高自身的業(yè)務水平。對待病患能文明禮貌的服務，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與病患溝通，及時了解他們的心理動態(tài)，以便讓病患接受更好的治療，并做好健康宣教。
在學習上，嚴格要求自己，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了專科知識和各項�？谱o理操作，作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
護士被人們稱為白衣天使，是非常光榮的職業(yè)。而我作為一名護士的老職員，在今后的工作中我會更加不斷努力地學習上進，不斷提高自身的專業(yè)技術水平，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于人們賦予的光榮稱號！
護士進修學習總結 12
20xx年1月，由我院領導派遣到云南省第二人民醫(yī)院心內科進修學習半年。它是一所集心血管疾病臨床醫(yī)療、科研、教學三位一體的醫(yī)學學科研機構，也是一所技術力量雄厚的、著名的心血管病專科醫(yī)院。在進修期間我遵守科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的.能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
進修學習過程中，在帶教老師的指導下，我能夠熟練掌握心血管系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診斷和治療，并在CCU中對急、危、疑難病例的診療方面有一定提高。熟練掌握了心內科疾病的問診方法、查體要點、藥品的準確應用。能夠獨立完成心電圖機的操作，掌握了看心電圖的要點，準確出具報告單，并了解冠脈介入術、心臟永久(臨時)起搏器植入術、電生理檢查及射頻消融術、先心病瓣膜缺損封堵術、IABP、電除顫等手術操作過程，順利完成科室的學習任務，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。
通過這次進修學習，使我開拓了視野，拓寬了思路，改變了理念，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力學習，牢記做一名合格醫(yī)生職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
護士進修學習總結 13
感謝院領導給我的這次進修學習機會，感謝xx醫(yī)院各位領導為我們提供良好的學習的平臺，感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進修學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務能力，認清了我院與國內大型高級別醫(yī)院專業(yè)技術上存在的差距，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓奠定了堅實的基礎。
xx醫(yī)院是我省唯一所集腫瘤診療、科研、防控為一體的'三級甲等腫瘤專科醫(yī)院，同時也是全省腫瘤防治的中心機構，承擔了政府腫瘤防治相關指令性工作，在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用。服務范圍覆蓋全省并輻射到甘肅、山西、內蒙等鄰近省區(qū)。
在xx醫(yī)院為期3個月的進修學習期間，在諸多帶教老師的熱情關懷幫助下，我順利完成了進修學習工作。通過學習進一步鞏固了腫瘤內科的常見疾病的護理常規(guī)知識，著重學習了PICC置管的維護及換藥技術，進一步學習了無菌技術的重要性，通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識，對今后遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工作提供更多、更準確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每周仍然定期開展一周疑難病例的討論，同時也給我們進修學習的同學講解各章節(jié)的知識，使全體學員及自己都獲益匪淺，這種大家相互學習的良好氛圍非常值得大學借鑒學習。
三個月的進修學習，非常感謝xx醫(yī)院各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎知識以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實現(xiàn)了既定的學習目標，圓滿完成了規(guī)定的進修任務，同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今后的工作當中，我將自己所學的專業(yè)知識運用于臨床實踐中，希望為病人提供更多的服務。在此，對各位老師無私的奉獻，再一次表示誠致的謝意!
護士進修學習總結 14
一、學習背景與目的
作為一名護士，我深知自己的職責重大，不僅需要擁有扎實的專業(yè)基礎，還需要不斷學習和提升。因此，我參加了此次的護士進修學習，目的是為了提高自己的專業(yè)技能和知識水平，更好地服務于患者。
二、學習內容與收獲
在進修學習過程中，我系統(tǒng)地學習了護理學、臨床技能、護理管理等方面的知識。通過理論學習和實踐操作，我深入了解了各種疾病的護理要點，掌握了新的護理技術和方法，同時也增強了自己的團隊協(xié)作能力和溝通技巧。
其中，我特別印象深刻的是關于患者心理護理的學習。通過課程的學習，我更加深入地了解了患者的心理需求，學會了如何更好地與患者溝通和交流，為他們提供更為貼心和人性化的'護理服務。
三、反思與展望
通過這次進修學習，我深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識水平，為患者提供更加優(yōu)質、高效的護理服務。同時，我也將更加注重團隊協(xié)作和溝通技巧的培養(yǎng)，與同事們共同為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻自己的力量。
護士進修學習總結 15
一、學習體驗與感受
參加此次護士進修學習，讓我感受到了知識的力量和學習的樂趣。在學習過程中，我不僅學到了很多新的知識和技能，還結識了許多志同道合的同行，大家一起交流、探討，共同進步。這種學習氛圍讓我倍感珍惜和感激。
二、專業(yè)知識與技能的提升
在進修學習中，我深入學習了護理學的最新理論和技術，掌握了許多實用的臨床技能和護理方法。這些知識和技能的學習，讓我更加自信和從容地面對各種復雜的臨床情況，為患者提供更加專業(yè)、精準的護理服務。
同時，我也注重將所學知識應用到實際工作中，通過實踐不斷檢驗和提升自己的專業(yè)水平。我相信，這種不斷學習和實踐的.精神，將是我未來工作中最寶貴的財富。
三、個人成長與未來規(guī)劃
通過此次進修學習，我不僅提升了專業(yè)技能和知識水平，還實現(xiàn)了個人成長和進步。我學會了如何更好地管理自己的情緒和時間，如何與同事和患者建立更好的溝通和信任關系。這些能力的提升，讓我更加自信地面對未來的工作和挑戰(zhàn)。
在未來的工作中，我將繼續(xù)保持學習的熱情和動力，不斷追求更高的專業(yè)水平和更好的工作表現(xiàn)。同時，我也將積極參與醫(yī)院的各項活動和工作，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的健康貢獻自己的力量。我相信，只要我們不斷努力和追求進步，我們的工作一定會更加出色和有意義。
【護士進修學習總結】相關文章：
護士進修個人學習總結04-02
護士進修學習個人總結范文05-25
手術室護士進修學習總結04-18
護士長進修個人學習總結11-03
護士長進修個人學習總結范文03-31
進修學習總結11-18
護士進修學習申請書09-05
護士進修學習心得總結（通用12篇）10-31
護士進修工作總結03-31