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電大個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2021-08-16 14:09:54 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

電大個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5篇

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編精心整理的電大個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

電大個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5篇

電大個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)1

  我是20年秋參加介休廣播電視大學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的,通過(guò)三年來(lái)的學(xué)習(xí),各方面取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在政治思想上,一貫擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,以“三個(gè)代表”重要思想,積極參加共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,并對(duì)自己對(duì)照檢查,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極、認(rèn)真、刻苦。認(rèn)真完成各科作業(yè)和實(shí)驗(yàn),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)持按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)。做到虛心好學(xué),遇到不懂的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)主動(dòng)向老師請(qǐng)教,與同學(xué)探討,直到弄清楚為止,經(jīng)常上網(wǎng)聽(tīng)課、下載中央電大課件,查閱資料。學(xué)習(xí)成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。

  電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式,充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便,使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié),多渠道地獲得知識(shí)。但由于成人教育的授課特點(diǎn),老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn),所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預(yù)習(xí)課后鞏固練習(xí),還要積極主動(dòng)地查詢(xún)相關(guān)資料。同時(shí)要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,得學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)方法”授人以魚(yú)不如授人漁。學(xué)習(xí)的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。通過(guò)一段時(shí)間的磨合,我深深地感受到,只需要自己不斷的努力,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙。

  為了提高學(xué)習(xí)效率,每次上課前,我都認(rèn)真預(yù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容,做好充分的課前準(zhǔn)備,帶著疑問(wèn)和求知的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。在聽(tīng)課中,我對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做好相應(yīng)的筆記,隨著教師的思路積極思考。當(dāng)遇到聽(tīng)不懂的部分,我利用課后的時(shí)間,通過(guò)電話、電大在線網(wǎng)上答疑和發(fā)電子郵件的方式,向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教。老師布置的平時(shí)作業(yè),我能獨(dú)立完成,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)獨(dú)立完成作業(yè),才能幫助我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要溫習(xí)和欠缺的部分,同時(shí)還能使所學(xué)的知識(shí)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容之間建立聯(lián)系,作業(yè)完成后我還通過(guò)計(jì)算機(jī)上操作實(shí)踐鞏固、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。 我發(fā)現(xiàn)通過(guò)開(kāi)放教育學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能,最重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí),創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。雖然電大面授的時(shí)間并不長(zhǎng),但是對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求提高了,通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)形式,提高了我的學(xué)習(xí)能力。

  通過(guò)在這幾個(gè)學(xué)期中的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì),我覺(jué)得對(duì)于工作中的我們對(duì)于電大各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法是多種多樣的,簡(jiǎn)單的總結(jié)為以下幾點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)的重要性,當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),有知識(shí)才有力量,才能在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里更好的發(fā)揮自己的才能。這就要求我們必須合理安排時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、日常生活和玩的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

  2、要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。不欠交,不拖交。

  3、認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試,不丟科、不那科。

  4、積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,遇到不懂要及時(shí)向老師請(qǐng)教。

  電大三年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,當(dāng)今社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,要正對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,完善自己,改正缺點(diǎn)。即將畢業(yè),在回首三年的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!通過(guò)自己不懈的努力,在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下,我通過(guò)了 全部課程的考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際能力的訓(xùn)練,做一名和諧社會(huì)條件下合格的有用的人才。

電大個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)2

  我是200XX年秋參加電大開(kāi)放漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的。時(shí)光如梳,稍縱即逝,三年忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活已接近尾聲;仡欉@三年的電大學(xué)習(xí)之路,飽含了汗水和收獲。

  在剛開(kāi)始電大的學(xué)習(xí)之際,我充滿了不安,做為一名走上工作崗位多年,工作繁忙,利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí),時(shí)間、精力、學(xué)習(xí)進(jìn)度是否能跟的上電大的其他同學(xué)?真正開(kāi)始電大學(xué)習(xí)之后,看到周?chē)S多更加年長(zhǎng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習(xí),許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué),我很快明白了,學(xué)習(xí)是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應(yīng)該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。工作的繁忙,生活的瑣碎,不能成為困難的借口。相反的,它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中,更能夠理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾,尋找解決矛盾的方法,獲得學(xué)習(xí)與工作、生活的三豐收。 電大采取的網(wǎng)絡(luò)、面授、自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式,充分考慮到了我們平時(shí)工作與生活中的不便,使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié),多渠道地獲得知識(shí)。但由于成人教育的授課特點(diǎn),老師的面授講解都是重點(diǎn)、要點(diǎn),所以如果只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課前預(yù)習(xí)課后鞏固練習(xí),還要積極主動(dòng)地查詢(xún)相關(guān)資料。同時(shí)要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,得學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)方法”授人以魚(yú)不如授人漁。學(xué)習(xí)的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。通過(guò)一段時(shí)間的磨合,我深深地感受到,只需要自己不斷的努力,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙。

  電大三年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,當(dāng)今社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,要正對(duì)自身的缺點(diǎn)和不足,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,完善自己,改正缺點(diǎn)。

  即將畢業(yè),在回首三年的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會(huì)到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!通過(guò)自己不懈的努力,在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下,我通過(guò)了 全部課程的考試,完成畢業(yè)論文,修完學(xué)分。今后我還要不斷地鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),同時(shí)還要加強(qiáng)實(shí)際能力的訓(xùn)練,做一名和諧社會(huì)條件下合格的有用的人才。

電大個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)3

  我叫xxxx,是xxxx電大xxxx年xxxxx專(zhuān)業(yè)同學(xué)。兩年前,本著提升力量,適應(yīng)進(jìn)展需要,我報(bào)名進(jìn)入了xxxx電大xxxxx分校,開(kāi)頭了電高校習(xí)生活。兩年來(lái),從進(jìn)入電大這個(gè)全新的課堂開(kāi)頭,我始終堅(jiān)持自己的目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,不斷改善、提升自己的人格修養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),F(xiàn)將我兩年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下:

  學(xué)習(xí)看法端正嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我緊緊抓住電大這種開(kāi)放式的訓(xùn)練模式,在寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支持和不斷更新的教學(xué)方法下,我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主支配了學(xué)習(xí)進(jìn)程,變要我學(xué)為我要學(xué),變混文憑學(xué)為提升力量學(xué),由此培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了自身的學(xué)習(xí)力量,為今后不斷獵取各方面的學(xué)問(wèn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理。每學(xué)期伊始,我對(duì)每門(mén)課都制定具體的學(xué)習(xí)方案,嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行;為提高學(xué)習(xí)效率,每次上課前,我都仔細(xì)預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,做好充分課前預(yù)備,帶著疑問(wèn)和來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課;聽(tīng)課過(guò)程中,對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)能夠做好相應(yīng)的筆記,課后自己鞏固復(fù)習(xí)。由于電大的課程是以自學(xué)為主,是基于網(wǎng)絡(luò)的訓(xùn)練,而上課輔導(dǎo)的時(shí)間則相對(duì)較短,因此,對(duì)一些自己不懂不會(huì)的內(nèi)容,我堅(jiān)持用強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)力氣來(lái)解決問(wèn)題,課間的時(shí)間不夠的話,就通過(guò)電話答疑和發(fā)電子郵件的方式,向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教,不解決問(wèn)題決不罷休。對(duì)老師布置的作業(yè)我非常重視,從不敷衍了事,而是細(xì)心去做,通過(guò)作業(yè),更深化的了解相關(guān)的課程學(xué)問(wèn),關(guān)心我檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和把握程度,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)欠缺和需要加強(qiáng)的部分,同時(shí)還能使目前所學(xué)的學(xué)問(wèn)和以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容間建立聯(lián)系。

  困難面前鍥而不舍。電大課程主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),為了能夠跟上課程的進(jìn)度,我特地買(mǎi)了臺(tái)電腦,平常沒(méi)事就上網(wǎng)學(xué)習(xí)課程方面的學(xué)問(wèn),下載一些相關(guān)方面的內(nèi)容對(duì)自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充,并準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)們溝通溝通。對(duì)一些家庭的困難和沖突,我也能夠準(zhǔn)時(shí)化解,確保學(xué)習(xí)、家庭兩不誤。報(bào)名電大時(shí),孩子才六個(gè)多月,白天幾乎全部的時(shí)間都在孩子身上,根本無(wú)法看書(shū)學(xué)習(xí),只有晚上孩子睡著以后才能學(xué)習(xí),有時(shí)為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,常常一學(xué)習(xí)就是半夜。

  兩年來(lái)不管多忙多累,刮風(fēng)下雨,我都做到了面授課不遲到、不曠課,自主完成作業(yè);每周自主支配18個(gè)小時(shí)進(jìn)行課程學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí);在前4個(gè)學(xué)期共計(jì)18門(mén)課程,我全部一次性通過(guò)考試,考試平均成績(jī)90分,其中規(guī)律學(xué)為滿分100分;這學(xué)期我提前修完了畢業(yè)論文—《關(guān)于當(dāng)前社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)的思索》,對(duì)永樂(lè)西小區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)起到了關(guān)心作用,得到了永樂(lè)西小區(qū)居委會(huì)的好評(píng);xxxxx年還因?qū)W習(xí)成績(jī)突出,榮獲xxxx電大xxxxx年度xxxxx獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)。

  在這兩年的學(xué)習(xí)中,盡管取得了一些成績(jī),但是也存在一些問(wèn)題:一是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的相對(duì)缺乏,使得學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力,二是沒(méi)有肯定的理論學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備,往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專(zhuān)業(yè)信息。

  對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作:一要用好所學(xué)專(zhuān)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,但它為我們供應(yīng)了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去。二要理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)來(lái)討論分析工作中遇到的問(wèn)題和沖突,尋求解決沖突的方法,真正的做到學(xué)以致用。

電大個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)4

  我是遼寧仙人洞國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,1983年7月畢業(yè)于遼寧省林業(yè)學(xué)校林學(xué)專(zhuān)業(yè),同年8月被分配到遼寧仙人洞自然保護(hù)區(qū)參加工作。先后擔(dān)任過(guò)仙人洞自然保護(hù)區(qū)林業(yè)技術(shù)員、資源管理科科長(zhǎng)、管理處副主任等職務(wù)。20xx年,我被莊河市委組織部任命為遼寧仙人洞國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局副局長(zhǎng),負(fù)責(zé)保護(hù)區(qū)的日常管理工作。

  在多年的林業(yè)工作中,我始終堅(jiān)持立足崗位,奮發(fā)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn),認(rèn)真履行職責(zé),為仙人洞自然保護(hù)區(qū)的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。在我與同志們的共同努力下,仙人洞自然保護(hù)區(qū)在資源保護(hù)、科學(xué)研究、宣傳教育、能力建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,取得了可喜的成績(jī)。保護(hù)區(qū)的生態(tài)保護(hù)工作也得到了上級(jí)部門(mén)的充分肯定。20xx年保護(hù)區(qū)管理局榮獲“中國(guó)斯巴魯生態(tài)保護(hù)獎(jiǎng)”;20xx年獲得“聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)國(guó)際綠色環(huán)保獎(jiǎng)”;20xx年榮獲大連市有害生物防治先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。20xx年以來(lái),保護(hù)區(qū)先后被命名為大連市科普基地、遼寧省科普基地、遼寧省生態(tài)文化教育示范基地、中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)教育基地、國(guó)家生態(tài)文明教育基地。我自己也先后多次被莊河市人民政府、大連市林業(yè)局、大連市人民政府等部門(mén)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”和“先進(jìn)工作者”,由我參加完成的《大連市森林風(fēng)景資源普查項(xiàng)目》、《日本松干蚧綜合治理項(xiàng)目》等專(zhuān)題研究項(xiàng)目分別被遼寧省林業(yè)廳和莊河市人民政府評(píng)為“遼寧省林業(yè)優(yōu)秀勘測(cè)設(shè)計(jì)成果一等獎(jiǎng)”和“日本松干蚧防治技術(shù)三等獎(jiǎng)”。

  在工作上取得巨大成就的同時(shí),我也常常感覺(jué)到自己的繼續(xù)教育程度不夠,理論水平不高,這在客觀上制約了自身的發(fā)展和能力的發(fā)揮。尤其是剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,面對(duì)仙人洞國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局繁雜的管理工作,產(chǎn)生了一種力不從心的'感覺(jué)。也是在那一刻起, 我認(rèn)識(shí)到必須有一套系統(tǒng)、科學(xué)而完整的管理理論來(lái)武裝自己、充實(shí)自己,自己才能成為一名合格的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者。正由于此,我于20xx年秋天走進(jìn)了中央人民廣播電視大學(xué)莊河電大的校門(mén),開(kāi)始了為期三年的《行政管理》專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。在三年的學(xué)習(xí)中,我始終堅(jiān)持以下幾點(diǎn):

  一、思想上高度重視

  參加電大學(xué)習(xí)后,我首先在思想上就高度重視,認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多行政管理專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新會(huì)有許多幫助,并且能夠?qū)W(xué)到的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)自己崗位工作的開(kāi)展。為了能順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù),我為自己制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)持做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”。

  二、掌握學(xué)習(xí)方法

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會(huì)外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解。同時(shí)圈劃重點(diǎn),做好筆記,對(duì)于不懂的問(wèn)題,我利用本班級(jí)的QQ群,登陸電大網(wǎng)站,參加教學(xué)課程的BBS討論等方式,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查閱學(xué)習(xí)資料,與老師和同學(xué)們進(jìn)行廣泛的交流探討,提高了學(xué)習(xí)的效率。

  三、認(rèn)真完成作業(yè)

  作為成績(jī)考核的一部分,作業(yè)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度的一種檢驗(yàn),也是對(duì)我學(xué)習(xí)態(tài)度的一種考驗(yàn)。在平時(shí)作業(yè)中,無(wú)論工作多忙,我都抽出一些時(shí)間去做作業(yè)。遇到不懂的問(wèn)題,就查閱相關(guān)書(shū)籍或是上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,堅(jiān)持認(rèn)真、獨(dú)立做好每一道題,不漏過(guò)每一道題,并保證作業(yè)的及時(shí)上交。

  四、搞好考前復(fù)習(xí)

  考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段。俗語(yǔ)說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻,每次考試前,我都?jiān)持事先制定一個(gè)清晰明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把每門(mén)課程分成幾個(gè)復(fù)習(xí)單元,列出每個(gè)單元的復(fù)習(xí)目標(biāo),并對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題加以標(biāo)記,做到重點(diǎn)掌握,有地放矢,保證了各科成績(jī)的順利通過(guò)。

  五、嚴(yán)守考試紀(jì)律

  考試是對(duì)學(xué)習(xí)成效的一種檢驗(yàn)。在每次考試中,我堅(jiān)持以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,端正思想態(tài)度,嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律,自覺(jué)服從監(jiān)考老師的管理,認(rèn)真、獨(dú)立完成每一次考試。三年來(lái),我沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次因?yàn)檫`規(guī)違紀(jì)而被批評(píng)或處罰的現(xiàn)象,得到了老師們的一致認(rèn)可。

  六、 堅(jiān)持學(xué)以致用

  “從學(xué)習(xí)中來(lái),到實(shí)踐中去”,理論學(xué)習(xí)的最終目的是將其用于現(xiàn)實(shí)中去。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我十分注重理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,并堅(jiān)持運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),指導(dǎo)自己工作的開(kāi)展。面對(duì)仙人洞自然保護(hù)區(qū)管理局繁雜的管理工作,我運(yùn)用《行政管理學(xué)》中系統(tǒng)科學(xué)的管理理論與方法指導(dǎo)保護(hù)區(qū)管理局各項(xiàng)工作的開(kāi)展,解決了管理中的諸多難題,推動(dòng)了仙人洞自然保護(hù)區(qū)事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

  轉(zhuǎn)眼間三年的電大生活已經(jīng)結(jié)束,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不是一個(gè)結(jié)束,而是一個(gè)新的開(kāi)始!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的管理者與領(lǐng)導(dǎo)者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)勤學(xué)的精神,勤奮進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,為仙人洞自然保護(hù)區(qū)的事業(yè)發(fā)展,為莊河市生態(tài)型中等海濱城市建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

電大個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)5

  20xx年x月,我剛剛?cè)罩拼髮?zhuān)學(xué)校畢業(yè)就毫不猶豫的來(lái)到電大平湖學(xué)院報(bào)名學(xué)習(xí),成為了10秋行政管理本科的一名學(xué)生。

  在剛開(kāi)始電大的學(xué)習(xí)之際,我充滿了不安,做為一名應(yīng)屆畢業(yè)生剛走上工作崗位,工作經(jīng)驗(yàn)從零開(kāi)始,每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的挑戰(zhàn),還要利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí),時(shí)間、精力、學(xué)習(xí)進(jìn)度是否能跟的上?真正開(kāi)始電大學(xué)習(xí)之后,看到周?chē)S多更加年長(zhǎng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習(xí),許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué),我很快明白了,學(xué)習(xí)是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應(yīng)該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。工作的繁忙,生活的瑣碎,不能成為困難的借口。相反的,它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中,更能夠理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾,尋找解決矛盾的方法,獲得學(xué)習(xí)與工作、生活的三豐收。

  在電大學(xué)習(xí)的兩年多是我人生中不可磨滅的時(shí)光,在此期間,我順利完成實(shí)習(xí),進(jìn)入現(xiàn)在的單位工作,也因電大結(jié)識(shí)了我的丈夫,從相識(shí)到相知,并在今年幸福完婚。我們兩個(gè)一個(gè)專(zhuān)業(yè),相互幫助,一同進(jìn)步,并都順利通過(guò)了全部課程的考試,成功完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

  電大兩年多,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,使我無(wú)論在工作或是自主學(xué)習(xí)能力方面,都大有收獲,F(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì),今后,我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),將“終身學(xué)習(xí)”融入自己的一生。

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