初中校長開學典禮致辭
致辭是指用文字或語言向人表達思想感情，現(xiàn)指在舉行會議或某種儀式時請具有一定身份的人講話。下面小編為大家分享初中校長開學典禮致辭，歡迎大家參考借鑒。
同學們、老師們：
大家早上好!
今天，在這個秋色宜人，享受豐收喜悅的季節(jié)里，在世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年即將到來之際，我們?nèi)w師生在這里集會，舉行**中學新學期的開學典禮。在此，我謹代表學校校委會、校黨總支和全體教職工對初一新同學的到來表示熱烈的歡迎，對上學年在各個方面取得優(yōu)異成績的教職員工和同學們表示衷心的祝賀。
在剛剛過去的一學年里，我校走過了不平凡的路程，全校師生員工齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，取得了可喜的成績。中考二本上線620人，保持持續(xù)增長，學校被評為市級“初中教育先進學校”，縣級學校管理“先進學�！�，校黨總支部被評為“優(yōu)秀黨總支”，學校男子籃球隊連續(xù)第三年獲得安康市標準化初中籃球比賽冠軍。省、市、縣、校各級課題開題77項，其中省級課題1項，市級課題4項，大部分已結(jié)題。
賈偉榮獲省級“教學能手”稱號，付賢興被評為市級“優(yōu)秀教師”，譚可明被評為市級“學科帶頭人”，劉禮義被評為市級“經(jīng)濟文化保衛(wèi)先進個人”，焦玉寶被評為市級“優(yōu)秀籃球教練員”，賀長春被評為市級“優(yōu)秀乒乓教練員”，汪平、何柳、張銳榮獲市級“教學能手”稱號，杲小丹等8名教師榮獲縣級“教學能手”稱號，徐作勇等39位教師參加縣級高效課堂賽教獲得獎勵，被評為縣級示范課教師。
學生參加中學省數(shù)學、物理、化學奧林匹克競賽，共有11人獲獎，其中張志林獲得數(shù)學競賽省級二等獎;學生參加第四屆中小學影評征文活動、縣第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)、XXXX年中小學生科技節(jié)等第二課堂活動，共98人獲獎，其中張峰參加安康市第十二屆標準化初中籃球賽，獲得“男子最佳球員”和“男子定點投籃”第一名，王武峰、賀世蒙、段立清明三位同學參加石泉縣第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)，獲得書法一等獎，朱光坤、李猛、彭越洋、柯玉桃參加石泉縣XXXX年中小學生科技節(jié)，獲得中學組一等獎。
新的學期，我們將面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)。我們繼續(xù)以創(chuàng)新發(fā)展理念引領各項工作，以轉(zhuǎn)變作風抓落實，創(chuàng)新發(fā)展提質(zhì)量，增強實力樹品牌為主線，加強以上率下的領導班子建設，為人示范的師德師風建設，業(yè)精于勤的教師隊伍建設;努力成就高效課堂和第二課堂，持續(xù)推行人文管理、民主管理、計劃管理、目標管理，從而激發(fā)師生內(nèi)動力，進一步提高教育教學質(zhì)量，力求形成一個全面發(fā)展的育人空間，實現(xiàn)教師幸福工作，學生快樂學習，學校全面發(fā)展的目標。
下面我提出兩點要求與同學們共勉:
第一，明確理想，做一個有明確的生活目標的人。對于每一個人來說，人生最大的意義與價值莫過于為自己的理想而奮斗;對一名中學生來說，只有樹立理想目標，才會有拚搏和追求，才會開拓出燦爛的人生。我想，絕大多數(shù)同學的心底都藏著一個理想，一個共同的理想——考上自己滿意的大學，登上發(fā)展的新平臺。
一個學生具有求學的理想，選準發(fā)展的方向，才會有前進與拼搏的動力。沒有理想，就像一臺沒有馬達的機器，就像一只沒有扯起風帆的帆船。作為一名石中學子，我們應該考慮的是，我的發(fā)展目標是什么，我如何在競爭激烈的社會中站穩(wěn)腳跟。
這就需要我們每個同學認真分析自我，我的特長是什么，是文化課基礎扎實，是藝術(shù)細胞豐富，還是四肢比較發(fā)達，我在哪方面具有發(fā)展?jié)摿�，從而選取發(fā)展方向，確定自己的發(fā)展目標。總之，我們只有帶著理想賦予的動力去學習，飽滿的果實才能掛滿青春之樹的枝頭。
第二，刻苦學習加自主學習，做一個生活充實的人。在學習上，我們提倡“刻苦學習加自主學習”。刻苦學習，是指不懈的努力學習，肯在學習上付出艱巨的勞動�！皩殑︿h從磨礪處，梅花香自苦寒來”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”都體現(xiàn)了我國勞動人民刻苦學習的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們無論做任何事情，要想有所成就都要付出刻苦的勞動，學習也是如此。形成良好的刻苦學習的習慣，是中學生能夠取得良好成績的基礎，是學習成功的最基本的因素，也反映出了中學生一種自強不息的精神。當然，刻苦學習一定要堅持到底，持之以恒，不能半途而廢。善始者實繁，克終者蓋寡。
有個別學生在新學期開始時，在制定學習計劃時，做到了學習勤奮刻苦，而在實踐了一段時間之后，在一兩次考試之后，感覺成績進步不大，就認為自己是一個“笨”人，再勤奮、再努力都沒有用。其實，成功就需要你繼續(xù)堅持一段時間，或者更長一段時間，才能達到成功的彼岸，成為學習成功的勝利者。否則，就會止于成功的前夜，“行百里者半于九十”說的正是這個道理。
“自主學習”是指自己可以進行有效的學習。它是一種綜合性的能力。主要包含以下幾個因素：自覺主動的`學習積極性;獨立學習的方法和技能;獨立學習的習慣�！皬囊銓W轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W，那么離成功也就不遠了�！敝挥凶灾鲗W習，才能在學習中主動參與、主動學習、主動創(chuàng)造，使大家不斷主動地開發(fā)自我，發(fā)展自我和完善自我。
從上學期末開始，我校大力開展學風建設活動，其中一個變化是留給了同學們更多的自主學習的時間，這就要求同學們有足夠的自律能力，有效控制自己想偷懶的心理，靜下心來，合理安排晚自習時間，還要能擠出一切可以利用的時間，“必須耐住寂寞，坐得住板凳”，發(fā)揮學習的主動性，安排好預習、復習鞏固、自主檢測。我再對三個年級的同學分別講幾句：
初一的同學們，你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，因為初中學習科目多、學習強度大，初中教材大部分必修內(nèi)容都是在初一年級完成，中考的大部分考點都是初一學習的內(nèi)容，我真誠地希望每一名同學都明白這一點。
我校今年錄取的奧賽班、平行重點班585名同學是中考文化課成績的前585名，同學們文化課成績相差不大，但中考成績相差不大不代表三年后中考成績相差不大，初中學習還有很多變數(shù)，稍有松懈就會落后，我想誰也不希望掉隊的是自己，一年以后、三年以后成績跟不上在江南初中上學的原初中同班同學，成為大家的笑柄吧!藝術(shù)班、體育班的同學們在打好專業(yè)功底的基礎上要抓緊對文化課的學習，千方百計提高自己文化課成績。不要讓文化課成績在中考時拉了自己的后退。
初二的同學們，教育圈有這樣一句話：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。初二的你們正處在一個承上啟下、可上可下的關鍵學年，你們要學會總結(jié)和回顧，在老師的指導下不斷修正學習方法，提高學習效率，進一步理解和把握初中階段的學習規(guī)律，強優(yōu)補弱，千萬不要有偏廢的學科，為初三打下堅實的基礎。
初三畢業(yè)班的同學們，“男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還�！痹噯柸松苡袔谆夭�?此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了走進20**年的中考考場，就不得辜負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。中考就是考人生，除了奮斗，我們別無選擇。
我希望你們在最關鍵的一年里，明確目標、增強信心、腳踏實地、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位**人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為石中的未來而奮斗!
最后，衷心祝愿：在新的學期里，我們的每一位學生享受陽光，茁壯成長!我們的每一位老師幸福快樂，事業(yè)有成!我們的**中學枝繁葉茂，欣欣向榮!讓鮮花和掌聲永遠與**相伴，讓我們共同的家園——**永遠溫馨!
謝謝大家!
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