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開學典禮校長發(fā)言優(yōu)秀致辭

時間:2021-08-10 09:23:50 致辭 我要投稿

開學典禮校長發(fā)言優(yōu)秀致辭

  在平凡的學習、工作、生活中,要用到致辭的地方還是很多的,致辭講求條理性,有思路、層次、結構的要求。你知道什么樣的致辭才合乎規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的開學典禮校長發(fā)言優(yōu)秀致辭,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學典禮校長發(fā)言優(yōu)秀致辭

  開學典禮校長發(fā)言優(yōu)秀致辭1

親愛的老師們,可愛的同學們:

  早上好!

  “春雨滋潤大地,萬物復蘇歸來!逼肺吨醮旱姆曳,回味著新年的愉悅,我們又相聚在美麗的某校園,又將共同拉開新學期的華麗序幕。借此機會,我代表學校給全體師生拜個年,祝大家豬年大吉,萬事勝意!

  在新學期開學典禮上作講話,這既是校長的榮幸,更是校長的責任。掰指算來,這應該是我在某高級中學開學典禮上的第x次講話。和大家交流些什么呢?最近,一個空前流行的新生詞總在耳畔響起,那就是——點贊。是啊,這是一個流行點贊的時代,我何不也以為自己點贊的方式向你我祝福,向某高級中學祝福呢?

  是的,我要點贊,為好學上進、勤奮刻苦的同學們。

  冬去春來,多少個寒冬酷暑的日子,多少個風雨兼程的歲月,憑借著對知識的無限渴求,晨曦薄霧,同學們都能抵制冬日懶覺的誘惑,抵抗夏日毒陽的暴曬,你們求學的身影都會準時出現在某校門。課堂上,你們如此專注,時而揮筆記下要點,時而與同桌熱烈討論,你們揮灑著勤奮的汗水,攀登著一個又一個知識高峰。夕陽西下,滿載著獲得新知的喜悅,你們踏著矯健的步伐離開了校園。晚餐過后,你們又伏案桌旁,縱然夜已深,你們還在為一道苦苦冥思不得的問題而忘寢。同學們,你們能保持定力、強化內力、挖掘潛力、凝聚合力、增強動力、緩解壓力,真心為你們這“六力”點贊!學習貴在堅持和刻苦,你們十年如一日的努力付出,定能換來命運的禮贊。

  是的,我要點贊,為辛勤耕耘、愛崗敬業(yè)的老師們。

  在那365個忙忙碌碌的日夜里,你們似園丁,汗水澆開桃李蕊;如慈母,心血育出棟梁材。多少次,你們用耐心的講解消釋了學生們的疑惑;多少回,你們用真摯的目光喚起學生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個本應酣睡的清晨,你們卻比學生來得還早;多少個本應入眠的深夜,你們卻在臺燈的陪伴下備課、批改。多少個本應歇息的周末,你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們,你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學情、把握考情、洞悉生情,真心為你們這“七情”點贊!你們學識的光芒閃爍在七尺講臺上,你們華美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對你們說一聲:老師們辛苦了!

  是的,我要點贊,為碩果累累、愛滿校園的老師們。

  20xx年,我校堅持管理治校、文化立校、質量強校、科研興校、特色顯校,辦學成果斐然:榮獲普通高中新課程實驗教學成果展示省級三等獎,被評為“江西省家長函授學校某市分校先進教學點”“某市校園文化特色學!薄澳呈兄行W實施素質教育工作示范學!、市直教育系統(tǒng)“目標管理考評綜合優(yōu)勝單位”“市直教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、某市高中教學質量管理綜合優(yōu)勝單位、某市重點(建設)中學高中教學常規(guī)檢查評估先進單位、某市市直中學初中教學常規(guī)檢查評估優(yōu)勝單位……

  絢麗的花朵源于自身不倦地汲取,更源于園丁心血的澆灌。作為校長,我要再次由衷地感謝同學們的努力付出,感謝老師們的無私奉獻!

  老師們,同學們,今日雖春寒料峭,但我們仍滿懷期待。20xx年,我校將全力抓好四方面工作。

  一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設,提升辦學品位,創(chuàng)造最適合師生成長的環(huán)境。重點推進新建綜合大樓工作。

  二是開辟育人途徑。以更科學、更人文、更高效的教育教學策略吸引更多的優(yōu)質生源。

  三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛的教育”為主線,以“某三讀”為抓手,創(chuàng)新最適合師生成長的德育方法,提升德育水平;以課堂教學為陣地,以“小組合作學習”為突破口,創(chuàng)新教學方法,提高教學效果。

  四是擴大育人成果。初中重習慣,高中重能力,把細節(jié)做細,把實事做實,充分發(fā)揮年級組、教研組、備課組的合力,資源共享,效率至上,榮辱與共,目標,努力擴大辦學成果,收獲最適合師生分享的累累碩果。

  老師們,同學們,新學期的航程已經起錨,新征程的號角已然吹響。我堅信,只要我們上下一心,團結一致,振奮精神,勇于開拓,某高級中學的教育事業(yè)一定會蒸蒸日上,某高級中學的明天必將會更加贊、贊、贊!

  最后,祝老師們、同學們新學期天天開心,快樂過生活,幸福被點贊!

  開學典禮校長發(fā)言優(yōu)秀致辭2

老師們、同學們:

  在這個充滿收獲的美好金秋時節(jié),我們迎來了播種希望的20xx學年。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎286名新生的到來,祝賀你們從今天開始成為了一名初中生,歡迎你們跨進中學的校門。

  上一學年我們馬渚鎮(zhèn)中的全體師生以積極的態(tài)度、務實的作風圓滿完成了各項工作任務,在此我代表學校對全體教職工表示衷心的感謝!

  今天的校園是擁有698名學生,75位教職工的大家庭。我們理應在這個大家庭中和諧相處。七年級的新同學們,你們可能來自不同省份,來自不同小學,今天走到了一起,來到了馬渚鎮(zhèn)中的校園,這就是緣分,我們彼此應該珍惜。當然,因為特殊的原因,今天的馬渚鎮(zhèn)中校園是中小學兩校合并在一起辦學。需要初中生的我們更多地展示學哥、學姐的風采和禮儀,大氣和才氣。進入中學有中學的規(guī)范和要求,九年級的同學即將面臨畢業(yè)和中考的目標和任務,八年級的同學你們是中學階段的關健期,所以在人生的道路上我們需要不斷調整人生的方向和目標,當然目標需要我們努力,目標更需要我們堅持!新學年我給大家講話的主題是:目標和堅持。

  我先給大家講兩個小故事

  堅持的力量有這樣兩個勵志故事:

  一:有人去買警犬,香港的要10萬元,而德國的要100萬元。到底有什么區(qū)別呢?買主拿了一包毒品給它們聞,然后藏起來。兩條警犬同時被放出來,它們同時去找毒品!10萬和100萬的差不多嘛!”買主說。但賣警犬的人提議再試一次。同樣是藏起毒品,但這次在路上出現了一條母狗。兩條警犬同時被放出后,同樣直奔毒品所在地。區(qū)別出來了:香港警犬開始注意母狗,越跑越慢,并且與母狗親熱起來了;而德國警犬視而不見?癖贾两K點。

  所以,這就是10萬與100萬的區(qū)別。即目標不明確,確定目標后,能否經受住各種誘惑。能夠經受各種誘惑,始終如一地朝著目標進發(fā),才能真正完成好任務。而老是受到各種干擾,完成任務的時間、質量就要打折扣。

  有學生問哲學家蘇格拉底,怎樣才能學到他那博大精深的學問。

  蘇格拉底聽了并未直接作答,只是說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事,每個人盡量把胳膊往前甩,然后再盡量往后甩!

  蘇格拉底示范了一遍說“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”

  學生們都笑了,這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“哪些人堅持了?”有九成的學生驕傲地舉起了手。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?”這時,只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學家柏拉圖!是啊,即使最簡單的事情你能一直堅持做下去嗎?有人說,成功與失敗最終取決于意志的較量。

  心理學研究也表明:凡有驚人成就的人,他們所表現出來的意志品質主要有自覺性、果斷性、堅持性、自制性。由于完成目標一般需要相當長的時間,所以這其中對我們考驗最多的就是堅持性。

  目標有時遙遙無期,總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已,如果這時放棄,以前的努力都將白費,所花的心血都是徒勞;而只要再堅持一會兒,再加一把勁兒,眼前就有可能是別有洞天,豁然開朗。當你撥開迷霧重見陽光的一剎那,你會覺得所做的再苦再累都是值得的。堅持不是忍耐,它不是原地踏步,它是在逆流中向前,是頂著壓力向上,它是積極地爭取,而不是無奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索,但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎?在確定目標后,比的是耐力、毅力。人生如此,我們的學習何嘗不是這樣呢;蛟S你現在的學業(yè)水平在班級在級段只是一般或以下,或許你的家境在一般或以下,同學們,千萬不要放棄,新的學年揭開了人生新的一頁,讓我們?yōu)樽约旱膶W習和生活定下一個努力的方向和目標,堅持堅持再堅持!

  成功沒有秘訣,貴在堅持不懈。其實,世間最容易的事是堅持,最難的,也是堅持。說它容易,是因為只要愿意,人人都能做到;說它難,是因為能真正堅持下來的,終究只是少數人。巴斯德有句名言“告訴你使我達到目標的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅持精神!

  新的學年,新的學期,孕育著新的希望。

  確定目標,不斷努力,擁有它就擁有了人生的態(tài)度和高度!

  開學典禮校長發(fā)言優(yōu)秀致辭3

老師們、同學們:

  早上好!

  首先,請允許我代表全校師生員工,向一年級160余位新生和七位新老師表示熱烈的歡迎!同時也向精心培育你們的老師和家長致以誠摯的感謝!在新學期的開學典禮講話中,老師先來問幾個問題考考大家。

  問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細,你會砍哪一棵?”問題一出,大家都說:“當然砍那棵粗的'了!

  問:“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細的卻是紅松,現在你們會砍哪一棵?”大家一想,紅松比較珍貴,就說:“當然砍紅松了,楊樹又不值錢!”

  問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會砍哪一棵?”大家覺得有些疑惑,就說:“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”

  老師又要加條件了,果然,說:“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時,你們會砍哪一棵?”雖然搞不懂老師的葫蘆里賣的什么藥,大家還是從他所給的條件出發(fā),說:“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”

  問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來非常困難,你們會砍哪一棵?”

  大家索性也不去考慮老師到底想得出什么結論,就說:“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當然挑容易砍的砍了!”

  又問:“可是楊樹之上有個鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會砍哪一棵?”

  有的同學肯定在好奇了,問:“老師,您到底想告訴我們什么?測試些什么呢?”

  說:“你們怎么就沒人問問自己,到底為什么去砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結果取決于你們最初的動機。如果你想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”

  這個故事告訴我們:一個人,只有心中先有了目標,做事的時候才不會被各種條件和現象迷惑,才不會在中途迷失方向。新的學期已經來到,老師們,同學們,你的目標明確了嗎?大家不妨從今天著手,制訂新學期工作或者學習的目標,特別是全體同學,從學會做人,學會學習,學會做事,為成就美好的未來做好準備去確定新學期的目標。目標確定后就是堅持,不要像剛才故事里的內容一樣,被別人牽著鼻子走,到最后還搞不清楚自己到底需要什么。

  老師們,同學們,堅持就是勝利,堅守夢想是一種品質,可貴的品質!在新的學期里,讓我們揚帆起航,為目標而努力,為目標而堅持,大家想清楚了,那就加油吧~

  開學典禮校長發(fā)言優(yōu)秀致辭4

尊敬的老師們、可愛的同學們:

  新年的禮花還未散去,我謹向全體教職員工和同學們致以新年的誠摯問候和美好祝愿!

  在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里,我們又歡聚在美麗而溫暖的校園,共同憧憬新學期美好的未來。新的學期,充滿了新的挑戰(zhàn)、充滿了更多的希望,更多的期待。我們要把愿望寫在今天,把理想刻在今天,把行動做在今天。因此我向同學們倡議做“六種人”:

  一、做一個有頭腦的人。有頭腦的人善于思考,明于取舍,注重實效。春天是播種耕耘的季節(jié),新學期更是我們學習的春天。而良好的開端是成功的一半,因此首先,我想我們都應該弄清自己的主要任務是什么,本學期應該達到什么目標。其次,回顧上個學期,我們播種過希望、也曾收獲過成功,但是也有遺憾、有失落。怎樣發(fā)揚成績,彌補過去的不足?這是每位同學都應該深入思考,并且用實際行動來回答的問題。那么,珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中無疑是最務實的做法。

  二、做一個愛讀書的人。讀書可以長才,讀書可以增智。讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進學識,養(yǎng)成良好的習慣,提高個人的修養(yǎng)。讓我們與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學會關注自然,關心社會,關愛他人,豐富自己的心靈,完善自我,讓我們的言談舉止更具有才氣、靈氣、大氣,讓我們校園的每一個角落都散發(fā)出濃濃的書香。

  三、做一個有自信心的人。我們要樹立一個信心:我能、我行。請同學們擠住三句話:“相信自己,我能成功;鼓勵自己,天天成功;超越自己,一定成功!”

  四、做一個勤奮的人。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。縱觀歷史上有成就的杰出人物,他們所取得的每一項成就,無不是他們勤于鉆研、刻苦學習的結果。刺股懸梁,鑿壁囊螢,終成大器。學習沒有捷徑,只有用汗水辛勤澆灌,希望的種子才會發(fā)芽成長,理想的花朵才會盡情綻放,成功的果實才可能碩大甜美。

  五、做一個有修養(yǎng)的人。 “修身,齊家,治國,平天下”,這雖然是過去讀書人的終極理想,但它對我們現代人依然有著非常積極、現實的意義,尤其修身這一點,它決定讀書人的基本素質。良好的修養(yǎng)表現在優(yōu)雅的行為方式之中,體現在我們平時的一言一行,一舉一動之中。爭做文明好學生,把尊師愛校、誠實守信、團結同學的好習慣真正落實到行動中。

  六、做一個有責任心的人。責任心是邁向成功的起點。要做一個有責任心的人,不容易。要對自己負責,對他人負責,對社會負責。我們作為一名學生,要承擔哪些責任,怎樣承擔責任,這些,我們要想明白,做起來!

  在新學期里,我們每一位教師也會與時俱進,愛崗敬業(yè),言傳身教、熱愛學生、樂于奉獻努力學習教育理論,更新教育理念,改進教學方法,提高教學藝術,在引導同學們發(fā)展的過程中,提高自己,發(fā)展自己。我們愿做同學們前進道路上的引路人、學習研究的合作者、發(fā)展進程中的服務員、共同成長的好伙伴!

  捷克作家米蘭﹒昆德拉說:“我們的每一步都決定著最后的結局,我們的腳正在走向我們自己選定的終點!

  同學們!一起上路,共同努力吧!創(chuàng)造一個屬于我們大家的輝煌!

  謝謝!

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