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學校德育的工作制度
一、德育工作的任務(wù)是:
以深化教育改革為中心,進行黨的基本路線、理想、紀律、道德等思想教育,抓好黨的建設(shè)、教師隊伍的建設(shè),保證教育改革和各項工作的順利進行。
二、原則:
德育工作要貫徹尊重知識、尊重人才、為人師表、教書育人的原則,圍繞教育教學中的主要矛盾及師生的現(xiàn)實思想問題,有的放矢,堅持原則,抑惡揚善,耐心疏導,彼此溝通,相互理解,做到風正、氣順、人和。
三、組織領(lǐng)導:
黨支部要加強對德育工作的領(lǐng)導,學校成立由支書、校長為組長,各科室、負責人員組成的德育工作領(lǐng)導小組,制定學校德育工作計劃和實施要點,以崗位責任制為基礎(chǔ),合理分工,分級負責,明確職責,各司其職,相互協(xié)調(diào),形成多層次多渠道多方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
四、工作要求:
1、政工干部抓思想工作必須緊密結(jié)合教學業(yè)務(wù)工作,行政干部抓教學管理必須同時做好思想政治工作。改變思想工作與教學工作分離脫節(jié)的現(xiàn)象,逐步實現(xiàn)德育工作制度化、系統(tǒng)化。
2、加強德育工作研究,形成德育管理制度化,抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍,抓好后進生工作,通過教師學生反饋德育工作存在問題,努力探索新時期思想政治工作的新形式、新渠道、新格局。
3、要求全體教工樹立“一切為了孩子”的思想,加強自我學習,提高工作能力,愛生愛校,團結(jié)務(wù)實,以主人翁的態(tài)度,實事求是,踏踏實實的做好本職工作。
4、科學規(guī)劃德育目標,做到學校教職員工全面投入,學校行政會議研究德育為先,各科室計劃安排德育為主,學科教育為輔,滲透德育。一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間,加強行為規(guī)范教育,做到教育時間保證,教育內(nèi)容落實,二是開展學習先優(yōu);顒,注重師表形象,嚴禁體罰與變相體罰學生,發(fā)揚無私奉獻精神,提高教師德育修養(yǎng)。
5、加強教職員工的政治思想教育,提高教師德育素質(zhì)。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè),宣傳教育做到主題明確,內(nèi)容豐富,形式多樣,集趣味性與知識性為一體。
7、強化規(guī)范學校德育管理制度, 抓反復,反復抓。
五、工作細則
第一條:全體教職工要努力學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學習落實全國中小學德育工作會議精神。利用一切工作渠道,教育學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,達到使學生學會做人、學會求知、學會健身、學會生活、學會勞動、學會審美的育人目標。
第二條:建立校長負責德育工作的體制。加強德育工作隊伍建設(shè),成立校德育領(lǐng)導小組。定期召開學校德育工作專題會議,針對德育現(xiàn)狀,提出教育措施。
第三條:德育主任要協(xié)助校長制定每學期德育工作計劃,全面負責學生的德育常規(guī)工作。抓好班主任隊伍建設(shè),進行每周一次的班主任常規(guī)工作例會(不定形式舉行),及時調(diào)整工作思路,學期末組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會,提供平臺,使班級管理規(guī)范化、科學化。
第四條:少先隊要根據(jù)自身的特點和任務(wù)變化,配合學校落實德育大綱要求,加強學生干部培訓、參加民主管理學;顒。每周一升旗儀式后結(jié)合各項評比情況對上周的工作進行總體評述,并提出整改措施。組織學生各類活動,充分發(fā)揮少先隊組織的作用。
第五條:班主任要全面關(guān)心每一個學生的思想、學習、生活和身心健康情況。建立起良好的班集體(每周開好一次主題班會),培養(yǎng)學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學科之中,面向全體學生,堅持正面教育原則,嚴格禁止體罰和變相體罰,反對任何挖苦和歧視學生的現(xiàn)象。
第六條:充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學生參加勞動和社會實踐,包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、益民服務(wù)、軍民共建活動,充分發(fā)揮校外輔導員、德育基地的作用。
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