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學(xué)校教師考核制度

時間:2023-07-08 09:16:19 制度 我要投稿
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學(xué)校教師考核制度(通用9篇)

  在不斷進(jìn)步的社會中,制度使用的情況越來越多,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢?以下是小編整理的學(xué)校教師考核制度,希望對大家有所幫助。

學(xué)校教師考核制度(通用9篇)

  學(xué)校教師考核制度 篇1

  一、師德(100分)

  1、熱愛祖國,熱愛幼教事業(yè),擁護(hù)黨的方針政策,遵紀(jì)守法(20分)有違法違紀(jì)現(xiàn)象如參與賭博被查處、參加邪教組織及違法組織活動扣5分,被園長點(diǎn)名批評一次扣2分。

  2、為人師表,愛護(hù)幼兒,有良好的師德(25分)體罰或變相體罰幼兒,造成較壞影響的一次扣2分;有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行,在群眾中造成不良影響者扣5分;家長評價一人次不合格的扣0.1分,5人次以上的扣5分。有亂收費(fèi)行為的有關(guān)責(zé)任人扣5分,造成較壞影響的當(dāng)年考核不合格。

  3、熱愛崗位,職責(zé)落實(shí),全身心投入工作,有較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感,工作不失職(25分)擅離職守一次扣1分,因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分;失職行為性質(zhì)嚴(yán)重的扣5分,當(dāng)年考核不合格。

  4、服從分配,團(tuán)結(jié)協(xié)作(20分)故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分,拒不服從分配給工作造成損失的扣5分;惹是生非、鬧不團(tuán)結(jié)或在公共場合爭吵者,給責(zé)任方一次扣5分;性質(zhì)嚴(yán)重者認(rèn)定不合格。

  家長評價占:30%

  教師互評占:20%

  領(lǐng)導(dǎo)評價占:50%

  二、業(yè)務(wù)能力(100分)

  1、備課(20分):項目齊全,課時備課突出幼兒特點(diǎn),方法適合幼兒,課時夠,教學(xué)反思具體詳細(xì)。沒缺一項扣1分,課時備課差的扣1-5分,每差一課時扣1分,沒有反思的扣1-5分?弁隇橹埂

  2、講課(30分):課堂教學(xué)突出以幼兒為主,以游戲活動為主,讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)知識。教師語言表達(dá)符合幼兒特點(diǎn),開展的活動符合幼兒年齡特點(diǎn)。課堂教學(xué)不超過20-30分鐘。

  3、專業(yè)素質(zhì)(10分):幼兒教師必須教給孩子3種以上專業(yè)技能。比如在折紙、簡筆畫、講故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一項扣2分。

  4、教室布置(10分):教室布置符合幼兒年齡特點(diǎn),有四季變化特點(diǎn),布置有本班的特色。布置齊全。

  5、本簿填寫(10分):按時清楚的填寫幼兒各種表冊,經(jīng)檢查合格。沒缺一項扣1分,不清楚的,填差的扣1-5分,扣完為止。

  6、教研活、聽課活動(20分)按規(guī)定參加教研活動,而且主動承擔(dān)教研活動的,自覺參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)認(rèn)真,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。認(rèn)真聽課,記錄認(rèn)真,討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分,不認(rèn)真的扣1-2分。

  三、教師成績(100分)

  1、幼兒綜合素質(zhì)(60分):

  由中心小學(xué)組織考核小組對幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核:語言(詩歌)、數(shù)學(xué)、游戲、美術(shù)(折剪紙或簡筆畫)、音樂(唱歌、舞蹈)五方面進(jìn)行考核,每項12分,實(shí)行口試和筆試相結(jié)合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核。

  2、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)(40分)

  A:聽課習(xí)慣(10分):能夠在教師組織下認(rèn)真聽課,開展活動,不隨便說話,隨意走動,有較好的聽課習(xí)慣。

  B:寫字習(xí)慣(10分):幼兒有正確規(guī)范的寫字習(xí)慣,做到三個一“眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離桌邊有一拳,手離筆尖要一寸”

  C:衛(wèi)生習(xí)慣(10分):幼兒衣著整潔,干凈,個人衛(wèi)生干凈,不亂仍垃圾,不隨地吐痰。

  D:文明禮儀(10分):幼兒能夠使用禮貌用語,小朋友間能夠互相問好,見到老師和客人要問好。

  以上四種行為習(xí)慣的培養(yǎng)檢查,重在平時檢查,隨機(jī)察看。按幼兒表現(xiàn)給分。

  四、考勤和臨時工作(100分)

  1、考勤(70分)

  事假一天扣1分,病假一天扣0.5分,曠課一天扣5分,遲到早退一次扣0.5分

  2、臨時工作(30分)

  按時按質(zhì)的完成學(xué)校安排的`工作,一項沒完成的扣5分,扣完為止。

  五、加減分因素

  1、加分因素

  獲得縣區(qū)級評優(yōu)課一等獎的加2分,二等獎的加1分三等獎的加1分,獲縣區(qū)級輔導(dǎo)獎的一等獎加0.8分,二等獎的加0.5分,

  2、減分因素

  由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節(jié)大小扣1-20分,由于自身原因給單位造成極壞影響的扣1-5分。

  附:期末綜合各項得分滿分折算為100分,其中第一項權(quán)重20%,第二項權(quán)重30%,第三項權(quán)重45%,第四項權(quán)重5%,第五項另外加分。

  學(xué)校教師考核制度 篇2

  一、專業(yè)理念與師德:

  1、合作和團(tuán)隊精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的事,不說損害團(tuán)隊凝聚的話。

  2、關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格、維護(hù)幼兒合法權(quán)益,不出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的現(xiàn)象。

  3、重視保教結(jié)合,重視游戲和環(huán)境的教育作用,嚴(yán)格遵守一日活動作息和課程活動安排,不隨意改變和調(diào)動一日活動安排。

  4、關(guān)注個人修養(yǎng)行為,著裝整齊得體,語言規(guī)范健康,舉止禮貌,經(jīng)常微笑,能恰當(dāng)表達(dá)個人情緒和訴求。(留指甲、披發(fā)、高跟鞋、佩戒)

  二、專業(yè)知識

  1、認(rèn)真參加幼兒園各項培訓(xùn)、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動,不無故遲到、早退、缺席。

  2、形成良好的'會務(wù)風(fēng)尚,會議中不關(guān)注手機(jī)、不私語、不隨意插嘴,不做于會議內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)。

  3、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級管理的知識與方法,每月5日、6日為班級課程環(huán)境更新情況的檢查日(主題墻、區(qū)域環(huán)境)。

  4、熟知幼兒園各項應(yīng)急預(yù)案(消防、疏散、離園、傳染病、臺風(fēng)等惡劣天氣)。

  5、認(rèn)真對待教育教學(xué)活動,做好相關(guān)課前準(zhǔn)備工作,熟知和熟練教學(xué)內(nèi)容所需要的技能。

  6、班級環(huán)境整潔、安全、協(xié)調(diào)。教室環(huán)境中不出現(xiàn)安全隱患的物品,教學(xué)具擺放合理有序,正確使用和維護(hù)電器設(shè)備,建立良好的班級秩序和規(guī)則。

  7、合理利用資源,有環(huán)保意識和行為,節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)墨。

  8、帶班時間內(nèi),有效保護(hù)幼兒,及時處理幼兒常見事故,不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情,危險情況優(yōu)先救護(hù)幼兒。

  9、開學(xué)前完成第一、二周周日計劃,第三周完成班級計劃。從第二周開始,每周五完成下周周日計劃,并及時張貼。

  10、按時完成階段評價、反思、總結(jié)等各項資料工作。格式規(guī)范、表述清晰,內(nèi)容客觀真實(shí)。

  11、認(rèn)真做好家園溝通,每月督促家長按時完成繳費(fèi)工作。(一月銀行繳費(fèi)兩次)

  12、認(rèn)真完成外出學(xué)習(xí)和觀摩任務(wù),有反饋、有改進(jìn)。不無故缺席鎮(zhèn)、區(qū)級或以上單位組織的會議和活動。

  學(xué)校教師考核制度 篇3

  隨著課改的推進(jìn),全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個人成長的迫切需要。教師培訓(xùn)工作是提高教師綜合素質(zhì)、教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)性工作,是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師培訓(xùn)工作扎實(shí)、有序地進(jìn)行,特制定教師培訓(xùn)工作制度。

  一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)

  1.全體在編教師必須參加國家、省、市、縣組織的各項遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  2.參加各級各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師必須按照培訓(xùn)要求,按時完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),考核成績必須在合格以上。

  二、校本培訓(xùn)

  1.學(xué)校成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,選定培訓(xùn)教師,采取集體學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí),集體合作學(xué)習(xí)與個人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則。

  2.全體教師必須參加校本培訓(xùn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),保證紀(jì)律,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,積極主動地參與培訓(xùn)全過程。

  3.認(rèn)真參加各種校本培訓(xùn)的成績考核與驗(yàn)收、教師單項業(yè)務(wù)競賽活動,成績要在合格以上。

  4.積極配合、認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,對領(lǐng)導(dǎo)小組指派承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)要主動接受,認(rèn)真完成。

  三、考核制度

  1、參加各項培訓(xùn)的考勤情況記入教師本人的考勤,按《學(xué)校教師考勤制度》執(zhí)行。

  2、在各項培訓(xùn)考核中,考核結(jié)果為不合格的教師在目標(biāo)管理考核“能”中扣2分。

  3、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動,必須遵守紀(jì)律,聚精會神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的.書報,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),不得會客。

  4、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評細(xì)匯報并進(jìn)行匯報開課。

  5、各項培訓(xùn)的考核結(jié)果作為教師職務(wù)晉級、評優(yōu)、評模、職稱評聘的條件?己瞬缓细裾,取消其資格。

  學(xué)校教師考核制度 篇4

  1、參訓(xùn)教師應(yīng)按規(guī)定日程準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí),不遲到、不早退、不無故缺席,因病因事不能參加要事先請假。

  2、學(xué)習(xí)前,按《培訓(xùn)計劃》要求帶上教材并做好相關(guān)準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)時,認(rèn)真專心,重要內(nèi)容要作記錄,不做任何無關(guān)事;上機(jī)操作時,要集中精力練習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

  3、教師之間彼此尊重,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  4、參訓(xùn)教師應(yīng)尊重輔導(dǎo)員老師。遇到問題主動提出,并自覺遵守機(jī)房管理制度。

  5、教師在規(guī)定集中學(xué)習(xí)時間外,應(yīng)積極自學(xué),認(rèn)真鉆研,刻苦訓(xùn)練。

  輔導(dǎo)員職責(zé)

  1、應(yīng)在培訓(xùn)前訂好輔導(dǎo)計劃;認(rèn)真鉆研教材備好課,作好各種準(zhǔn)備。

  2、認(rèn)真教學(xué),悉心輔導(dǎo),不敷衍塞責(zé)。

  3、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí),不斷充實(shí),努力做到精通所教專業(yè)知識。

  4、對參訓(xùn)教師所提要求或問題應(yīng)及時滿足或答復(fù),并耐心給予指導(dǎo),限于水平或其它原因不能隨時答復(fù)應(yīng)作出明確解釋。

  5、輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相切磋;總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)水平和能力。

  考核制度

  1、培訓(xùn)結(jié)束由輔導(dǎo)員布置考核任務(wù),教師需認(rèn)真完成考核任務(wù),并上傳給輔導(dǎo)員,由輔導(dǎo)員統(tǒng)一評分。如考核不合格,學(xué)期綜合測評不能得“優(yōu)”。

  2、考核成績優(yōu)秀者的得分計入“期末個人績效考核條例”和“優(yōu)秀教研組評比”兩項評比中。

  3、教研組外出學(xué)習(xí)后需撰寫詳細(xì)的心得總結(jié)附上聽課安排、聽課記錄、座談交流記錄等。

  4、教師自學(xué)的需撰寫一篇體會文章和不少于5000字的'讀書筆記。

  學(xué)校教師考核制度 篇5

  為加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,提升學(xué)生素質(zhì),進(jìn)一步做好徳育工作,提高教師教育教學(xué)素質(zhì),同時也為了有效儲備班主任后備人才。經(jīng)學(xué)校研究實(shí)行跟班教師制度。

  一、跟班教師的基本任務(wù)

  跟班教師的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理品質(zhì)教育,協(xié)助班主任開展班級工作。

  二、跟班教師的工作職責(zé)

  1、按時參加班會,在班主任指導(dǎo)下開展班級工作。

  2、班主任出差、病事假時履行班主任職責(zé)。

  3、隨班參加早操、大型集會,協(xié)助班主任維持紀(jì)律。

  4、隨班參加家長會并配合班主任向家長介紹本班情況。

  5、協(xié)助班主任搞好本班衛(wèi)生工作。

  三、跟班教師的.工作的考核

  1、跟班教師每月考核一次由政教處負(fù)責(zé),合格者學(xué)校按每生0.5元乘以本班人數(shù)之積作為獎勵。

  2、年終考核優(yōu)秀者薦舉為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

  學(xué)校教師考核制度 篇6

  一、教職工考勤制度(參照城北小學(xué)績效工資日?己藯l文)

  1、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象,由校長室和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考勤的組織工作。

  2、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行,考勤由年級組長負(fù)責(zé)。

  3、年級組長及時記載出勤情況,一月公布統(tǒng)計一次,按月統(tǒng)計報教導(dǎo)處。

  4、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時上下班,不遲到、不早退,不中途離崗。

  5、教職工因事、因。ǔ厥馇闆r外),必須事先履行請假手續(xù),準(zhǔn)假后方可離崗。工作時,擅離職守按曠工論處。因公外出,也應(yīng)告知年級組長。

  6、告假期滿,必須按時履行銷假手續(xù),逾期無故不歸者按曠工論處。

  7、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動均列入正?记谥。

  8、教職工的考勤同績效工資、評優(yōu)掛鉤。

  二、教師教學(xué)常規(guī)制度

 。ㄒ唬﹤湔n

  1、備課格式要求

  課題:宋體、小四號、加粗

  備課內(nèi)容:宋體、五號

  頁邊距:上下左右都為2cm

  行距:固定值18磅

  紙張:16k

  2、備課其他要求

 。1)所有上課的老師必須有自己的備課筆記,并作個性化的修改,同一備課組內(nèi),教案絕不得雷同。

 。2)備課量足,超周備課;態(tài)度認(rèn)真,按格式備課,各項內(nèi)容均無漏寫;內(nèi)容正確,無知識性錯誤;課后反思,能真實(shí)反映教學(xué)行為。

 。3)每單元前要有單元備課,內(nèi)容包括:單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)課時。語文3—6年級要有大作文備課及每次講評記錄。

 。4)每課的三維教學(xué)目標(biāo)要全面闡述、科學(xué)正確。數(shù)學(xué)包括:教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程。語文包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程,每課時要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)。

  3、新學(xué)期要備好始業(yè)課。

  4、板書設(shè)計:語文一篇課文一個總板書。數(shù)學(xué)新授課要有板書設(shè)計,英語一課時一個板書,其他學(xué)科教研組統(tǒng)一要求。

  5、教后感一律手寫,可以附頁。教后感篇數(shù)的規(guī)定:語文(每篇課文1篇),數(shù)學(xué)(每周至少1篇),英語(每單元2篇),音樂體育美術(shù)科學(xué)信息(專職教師一學(xué)期20篇;兼職教師一學(xué)期5篇,),品生(社)(一學(xué)期5篇),勞動綜合心。▽B毥處熞粚W(xué)期15篇;兼職教師一學(xué)期5篇)。新教師一年內(nèi)每課時都要撰寫教后感。為保證教后感有質(zhì)量,每篇100字以上。

  (二)上課

  1、教師在預(yù)備鈴響前5分鐘進(jìn)教室,做好上課準(zhǔn)備。按作息信號準(zhǔn)時下課,不提前下課或拖堂。上課時不接待來訪,不處理與上課無關(guān)的事,不得把手機(jī)帶入課堂。

  2、重視課堂教學(xué)管理,反對只講課不管班,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,不得剝奪學(xué)生上每節(jié)課的權(quán)利。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件,不因偶發(fā)事件而影響教學(xué)工作的進(jìn)行。

  3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,注意糾正學(xué)生坐、寫姿勢。隨堂教師要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。

  4、體育教師要著運(yùn)動裝運(yùn)動鞋上課,學(xué)生活動時教師不得離開學(xué)生,不得進(jìn)行放羊式教學(xué)。在專用教室上課的教師,必須提前到班級整隊,保證學(xué)生進(jìn)教室時路上的紀(jì)律,在上課鈴響之前帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)專用教室。

  5、使用普通話,板書規(guī)范。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,不得隨意調(diào)課、占課,代課由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,遇到學(xué)校集體活動,教導(dǎo)處和年級組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課務(wù)。

  7、上午第三節(jié)課的任課教師、下午放學(xué)班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的路隊,必須保證在完全靜堂后教師才能離開。

 。ㄈ┞犝n

  1、加強(qiáng)相互聽課,行政領(lǐng)導(dǎo)每月聽課不少于12節(jié),教師每月聽課不少于6節(jié)。鼓勵教師跨學(xué)科、跨學(xué)段、跨學(xué)校聽課。

  2、加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的隨機(jī)檢查考核。校行政、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長加強(qiáng)隨堂聽課。

  3、每一篇聽課筆記要有聽課評議,評課可以圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行:評教學(xué)思想、評教材處理、評教法運(yùn)用、評學(xué)法指導(dǎo)、評教學(xué)過程、評教學(xué)效果。

 。ㄋ模┳鳂I(yè)布置和批改要求

  1、作業(yè)量適度

  課堂作業(yè)檢查內(nèi)容:

  語文:小練習(xí)冊、3—6年級大小作文本

  數(shù)學(xué):(低)數(shù)學(xué)書、(中、高)課堂作業(yè)本、小練習(xí)冊

  英語:補(bǔ)充習(xí)題(精批)、《同步練》《聽讀訓(xùn)練》(略批)

  美術(shù):繪畫本

  科學(xué):練習(xí)紙

  品生(社):書后習(xí)題(做在書上)

  家庭作業(yè)總量要求:低年級不留書面作業(yè),中年級不得超過四十分鐘,高年級不超過一小時。班主任要負(fù)責(zé)調(diào)控本班學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè)總量,安排專人按時如實(shí)記錄每天家作。

  2、作業(yè)批改總體要求:

  要認(rèn)真落實(shí)學(xué)生作業(yè)常規(guī)。批改一律用紅筆,字跡端正,要按小題打勾。不錯批漏批,批改及時認(rèn)真細(xì)致。批改一般用優(yōu)★、優(yōu)、良、中、差表示等第(除英語外,作文等第為優(yōu)★、優(yōu)、良、及格、不及格)。未經(jīng)批改的作業(yè)本不能發(fā)給學(xué)生。

  各學(xué)科作業(yè)批改具體要求:

  語文

 。1)作業(yè)用筆:一、二年級學(xué)生作業(yè)用鉛筆書寫。三到六年級用藍(lán)色或黑色圓珠筆、鋼筆、水筆書寫。

  (2)作業(yè)等第打在題目右邊,并在篇尾右下方寫上日期。

 。3)小練習(xí)冊批改時打不要太少。錯誤處圈出或打times;,學(xué)生訂正正確后要打。

 。4)作文批改要求:

  a、大小作文篇數(shù)符合要求,作文本目錄中的.每篇等第要讓學(xué)生及時登記。

  b、每篇作文都應(yīng)批改出錯誤。大作文,一半精批,一半略批。精批要求,眉批三處以上,總評2—3行。略批要求,必須有總評,最好有一條眉批。

  數(shù)學(xué)

 。1)數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)生一律用鉛筆,要求字跡端正,格式正確。

 。2)教師一律用紅筆批改,當(dāng)天的課堂作業(yè)要當(dāng)天批改,并及時訂正。課堂作業(yè)正確的打,錯誤處下方畫、,學(xué)生訂正后教師把、連成;練習(xí)冊有錯誤打times;,訂正后把times;圈起來再打。教師書寫等第,字跡要端正。

 。3)中高年級每次課堂練習(xí)作業(yè)后,要空一行劃上記分格,計分格格式如下:寬二行,橫平均分成三格,第一格打斜線,寫上日期,第二格第一行寫正確,第三格第一行寫整潔,后次作業(yè)要與前次作業(yè)空兩行再寫。

  (4)數(shù)學(xué)小練習(xí)冊每次作業(yè)后,在作業(yè)的上方打等第,不用打計分格。

  (3)低年級老師要認(rèn)真批閱學(xué)生完成在書上的作業(yè);中高年級學(xué)生完成在書上的作業(yè),老師可以選擇性地批閱或集體校對,確保學(xué)生正確完成。

  英語

  (1)作業(yè)用筆:三、四年級使用鉛筆,五、六年級使用水筆或圓珠筆。

 。2)作業(yè)批改使用Good、A、B、等第,等第一律打在每單元結(jié)束,并注明英文日期。等第書寫工整清晰。特別優(yōu)秀的作業(yè)可以加其他個性化激勵評語。

 。3)精批要求:每題一空一小勾,正確的打,錯誤處下方畫、,有錯誤處讓學(xué)生用不同顏色的筆訂正,訂正后教師把、連成。

  略批要求:每單元后必須有等第及日期。

 。ㄎ澹┡鄡(yōu)補(bǔ)差

  1、每周培優(yōu)補(bǔ)差至少各一次,及時寫好培優(yōu)補(bǔ)差臺帳。

  2、培優(yōu)

  語文:閱讀思維訓(xùn)練(大練習(xí)冊上選擇或自主選題)與循環(huán)日記相結(jié)合

  數(shù)學(xué):完成每周思維訓(xùn)練。

  英語:閱讀訓(xùn)練(《同步練》或《聽讀訓(xùn)練》上選擇或自主選題)

  3、補(bǔ)差

  輔導(dǎo)學(xué)困生一定要及時,學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)產(chǎn)生的差距一定要在當(dāng)天利用中午、課余和放學(xué)的時間,通過輔導(dǎo)得到彌補(bǔ),做到補(bǔ)差在當(dāng)天。要以個別輔導(dǎo)為主,也可搞小組輔導(dǎo),提高輔導(dǎo)的有效性。

  三、其他工作制度

  (一)護(hù)導(dǎo)值班

  1、護(hù)導(dǎo)教師由全體行政人員和教師按周每日輪流擔(dān)任。值日師生上崗時要佩戴值勤標(biāo)志。

  2、值日護(hù)導(dǎo)教師除上課時間外,都要在分管區(qū)域內(nèi)巡回值勤,認(rèn)真檢查晨會、升旗儀式、兩操,維護(hù)課間活動秩序、校內(nèi)安全、不大聲叫喊、上下樓梯、文明禮儀、清潔衛(wèi)生、放學(xué)路隊等工作,發(fā)現(xiàn)問題要及時處理,及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映,不能擅離崗位或敷衍塞責(zé)。

  3、護(hù)導(dǎo)教師早上7:05前、中午12:00前提前到校;放學(xué)后,要檢查教室和辦公室的門窗和燈是否關(guān)好,并做好相關(guān)的記載工作,移交給第二天值班的負(fù)責(zé)老師。

 。ǘ┓此继嵘

  1、每學(xué)期至少閱讀1本教育教學(xué)理論專著和一定數(shù)量的教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。每月至少摘抄5頁,每學(xué)期不少于20頁。

  2、每學(xué)期撰寫教育教學(xué)論文至少1篇。

  3、積極參與班主任qq群、青年骨干qq群論壇和沙龍活動。

 。ㄈ┙萄薪M工作

  1、學(xué)期初,各教研組認(rèn)真制訂教研組工作計劃,安排好各項活動,填好臺賬中各類表格。

  2、積極參加每一次教研組活動,單周集體備課,雙周教研活動;顒訒r,不遲到,不早退,深入思考,主動發(fā)言,認(rèn)真記錄。

  教研組、備課組活動時間:數(shù)學(xué)、英語每周二下午第一節(jié)到第二節(jié)課結(jié)束。語文每周三下午第一節(jié)到第二節(jié)課結(jié)束。其他專職術(shù)科在每周四上午第一節(jié)到第二節(jié)課結(jié)束。

  3、每位教師要積極配合教研組長的工作,服從教研組長的安排,認(rèn)真做好教研組長安排的工作。

  4、教研組長按時、認(rèn)真完成教導(dǎo)處安排的各項任務(wù),要有計劃認(rèn)真組織每一次教研組活動,按時記載活動情況,及時向分管領(lǐng)導(dǎo)反映教師的意見和想法,以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。

 。ㄋ模⿲W(xué)生管理

  1、每位教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的課堂紀(jì)律,要特別重視訓(xùn)練學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的課堂教學(xué)規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  2、課堂中若遇眼保健操,任課教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。陰雨天做室內(nèi)操,前一節(jié)課的老師要負(fù)責(zé)組織好學(xué)生認(rèn)真做操,做完操才能離開教室。專用教室上課的老師要到教室組織學(xué)生有序排隊,途中安靜有紀(jì)律。上午第三節(jié)課的老師放飯時要組織回家吃飯的同學(xué)有序排好路隊,送到校門口。

  3、課堂中發(fā)生意外事項,要學(xué)會正確及時處理,有必要的情況下可以請班主任協(xié)助處理,但不能推諉或過分依賴班主任。

 。ㄎ澹┲行墓ぷ

  要顧全大局,對學(xué)校臨時安排的工作要服從安排,樂意承擔(dān)。(具體指校長室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先隊大隊部、工會、年級組長、教研組長等安排的工作)

  學(xué)校教師考核制度 篇7

  一、政治態(tài)度:(10分)

  1.認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),遵守國家法令。得10分;

  2.參加政治學(xué)習(xí)態(tài)度隨便,如會上隨便講話做其他事情,得8-9分;違反國家法令得0分;開會學(xué)習(xí)無故缺席一次扣2分;遲到早退一次扣1分;遲交扣1分;升旗儀式無故不參加每次扣1分。

  二、師德表現(xiàn)(10分)

  1.注意教師職業(yè)道德,一般能以身作則,教書育人,無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。得10分;

  2.穿背心或拖鞋上班,每次扣2分;在辦公室或其他教學(xué)區(qū)打牌、搓麻將、下棋等一些于教學(xué)無關(guān)的事每次扣2分;參加賭博的每次扣10分;亂丟紙屑、果殼、香煙頭的每次扣2分;教師染發(fā)或上班戴首飾經(jīng)提醒不改的扣4分;體罰或變相體罰學(xué)生每次扣5分;背后無原則議論,在教師中造成一定影響的,每次扣5分;打人或罵人,侮辱人格的每次扣5-10分。

  三、教育思想(10分)

  1.貫徹黨的教育方針,管教管導(dǎo),不嫌棄后進(jìn)生,認(rèn)真做好流生工作,注意提高學(xué)生的全面素質(zhì),得10分。

  2.歧視學(xué)生,撕扔學(xué)生的教科書、簿等每次扣2分;隨便不讓學(xué)生上課考試的,每次扣4分;每一名流生班主任扣5分;分配做流生工作,不做的扣5分,做二次以上工作,該生仍不返校,每一名流生扣2分;因某一教師諷刺、挖苦、體罰等引起流生的,每一名流生責(zé)任者扣5分;凡動員流生復(fù)學(xué)(已定為流生的),每一名加2-5分。

  四、事業(yè)心和責(zé)任心(10分)

  1.安心本職工作,有一定的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真履行崗位責(zé)職,值日工作能接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù),并能按時較好地完成,得10分。

  2.不服從工作分配,如班級工作、行政工作、辦公室工作、教研組工作、雙休日輔導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)等教育教學(xué)工作,或抓得不緊,比較松散,缺乏主動,得4-8分;體育教師、班主任在課外活動無故不下班的,每次扣1分。

  3.學(xué)校布置各種上交材料,按時上交。不交的每次扣3分,遲交的每次扣1分。

  4.指導(dǎo)培養(yǎng)新教師加2分;積極為學(xué)校做份外工作的加1-5分;教務(wù)處臨時安排加課,一學(xué)期累計5節(jié)加1分,最高為4分。

  5.值日工作認(rèn)真做好。無故每少做一項值日工作(維持秩序、處理偶發(fā)事件、評分、公布成績等),扣1分。

  6.眼保健操時間,任課教師不到班督促,每次扣1分。

  7.監(jiān)考遲到滿5分鐘的每次扣2分;監(jiān)考不負(fù)責(zé)任,出現(xiàn)在考場內(nèi)看報、抽煙、睡覺、隨意出入考場等情況,根據(jù)情節(jié)輕重扣1-5分;出現(xiàn)事故者扣5-10分。

  五、勞動紀(jì)律(10分)

  1.能遵守勞動紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度,工作較勤懇,很少遲到、早退,出全勤,得10分。

  2.一學(xué)期遲到、早退和外出六次,且與辦公室主任請假的不扣分;超過六次的,每次扣1分;缺勤一天扣1分;曠工一天扣20分;曠課一節(jié)扣5分;教務(wù)處安排臨時加課、調(diào)課不服從的,每次扣3分;缺勤一周內(nèi)不補(bǔ)辦請假手續(xù)的,加倍扣分。(以上遲到、早退、缺勤的應(yīng)扣除照顧的部分;婚假6天、喪假3天內(nèi)的不扣分)。

  3.其他每違反一次勞動紀(jì)律扣1分。

  六、教學(xué)常規(guī)(25分)

  1.能認(rèn)真執(zhí)行教師教學(xué)常規(guī)制度,得25分(具體見本章程4.8)

  2.開學(xué)初無教學(xué)計劃扣3分,遲交教學(xué)計劃扣1分。

  3.上課不備課的每次扣5分,備課不按要求的每次扣2分。

  4.上課經(jīng)抽查有亂課現(xiàn)象的每次扣3分,其他不符合上課要求的每發(fā)現(xiàn)一次酌情扣1-3分。

  5.作業(yè)布置不適量的每次扣1分,不及時認(rèn)真批改的'每次扣1分。

  6.早讀教師不下班的每次扣1分,不愿承擔(dān)學(xué)校安排的輔導(dǎo)任務(wù)的每次扣3分,不進(jìn)行培優(yōu)扶差的扣1-3分。

  7.復(fù)習(xí)無計劃、無教案的扣3分,每月無一次單元檢測的每少一次扣3分,批改不認(rèn)真的每次扣2分。

  8.學(xué)生評教

  9.輔導(dǎo)學(xué)生在縣級比賽中獲獎,三等獎加1分,二等獎加2分,一等獎加3分,市級分別加2分,省級分別加4分,全國級分別加6分。體育設(shè)團(tuán)體獎加分,團(tuán)體一等獎加10分,二等獎加6分,三等獎加4分。教務(wù)處安排而不輔導(dǎo)、不參加的每次扣3分。

  10.論文及其他評比獲獎加分?h級三等獎加1分,二等獎加2分,一等獎加3分。市級、省級分別加2分和4分。

  11.公開課加分。組內(nèi)公開課加1分,校級加2分,片級加3分,縣級加4分。

  七、教學(xué)成績(30分)

  1.期未統(tǒng)考成績在全縣第9名的,所教學(xué)科不屬于統(tǒng)考的,且教學(xué)效果較好,得30分。

  2.以全縣第9名為基準(zhǔn),每上一個名次加3分,每下一個名次扣3分。

  3.教兩門或兩個年級以上學(xué)科且均參加統(tǒng)考的,以平均名次再加3分;一門參加統(tǒng)考,一門不參加統(tǒng)考,算統(tǒng)考成績考核;中途接班的學(xué)科比原有成績每提高一個名次加2分。

  4.以上名次均為應(yīng)考名次。

  八、工作量(15分)

  1.工作量達(dá)到規(guī)定要求,能完成職責(zé)范圍的工作任務(wù),得15分。

  2.工作量少于規(guī)定的,由學(xué)校安排其他工作,不服從的,每少一課時扣3分。

  3.工作量高于規(guī)定要求的,每超一課時加2分。

  4.因病事假每少上一課時,扣2分;因病一周以上、函授一周以上的,每少上一課時扣1分;課不進(jìn)課堂的(包括教務(wù)處臨時安排),每次扣3分;無故中途走出課堂,或串崗的,每次扣2分。

  幾點(diǎn)說明

  1. 評分標(biāo)準(zhǔn)的第四、五、八條有倒扣分,其他條款扣到零為止。

  2. 第三、四條加分不得超過5分,第六條加分不得超過10分。

  3. 凡出現(xiàn)重大責(zé)任事故者,取消考核資格。

  考核辦法

  1. 每學(xué)期進(jìn)行一次。

  2. 考核時對照評分標(biāo)準(zhǔn),先自評,年級組互評,然后由校考核組評分。

  3. 不任課教職工按有關(guān)條款和其他有關(guān)制度進(jìn)行考核。

  4. 遇有特殊情況的,由考核組決定加分或減分。

  5. 學(xué)期考核結(jié)果作為教師年度考核、聘用、試聘、待聘等重要依據(jù)。

  學(xué)校教師考核制度 篇8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教科研工作的管理,使教科研工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,形成良好的教科研氛圍,培養(yǎng)教師教科研意識,激勵教師參與科研的興趣與熱情,不斷提高教師的'專業(yè)素養(yǎng),達(dá)到“科研興教、科研興!钡哪康,同時便于將教師參與教科研工作情況納入全面工作考核中,依據(jù)上級主管部門及學(xué)校有關(guān)管理制度制訂本細(xì)則。

  一、考核對象:

  全校正式在崗教職工,

  二、考核部門:

  考核工作由教導(dǎo)處、科研辦和教研組具體負(fù)責(zé)實(shí)施。

  三、考核總分:

  考核積分加獎勵分。

  四、考核內(nèi)容及辦法:

  (一)各項材料上交。(10分)

  教師按要求及時上交研究材料(教學(xué)隨筆、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和各種培訓(xùn)筆記心得)等計10分,每缺交一次扣1分,遲交一次0.5分。

  (二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。(20分)

  1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):加強(qiáng)自我研修,豐厚自我積淀。(10分)

  2.業(yè)務(wù)培訓(xùn):(10分)

  (1)培訓(xùn)的考核主要包括:遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各種校本培訓(xùn)等各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。

  (2)考核內(nèi)容主要包括:

  考勤(2分):無故缺席一次扣1分,遲到、早退一次各扣0.5分,扣完為止。

  培訓(xùn)記錄(5分):(包括理論摘記、內(nèi)容摘要或心得體會等)按要求完成得5分,未完成或明顯與培訓(xùn)內(nèi)容、要求不符每項次扣1分。

  培訓(xùn)效果(3分):包括有關(guān)測試(如遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、各種校本培訓(xùn)等)、學(xué)習(xí)匯報和經(jīng)驗(yàn)介紹(如外出學(xué)習(xí)匯報)等,每項次測試不合格扣1分,每缺一次學(xué)習(xí)匯報扣1分,扣完為止。

  (三)常規(guī)教研活動(40分)

  教師應(yīng)積極參加本組的常規(guī)教研活動,在活動中發(fā)表見解,展示自我,提高水平。并作好聽、評課記錄。各教研組根據(jù)常規(guī)教研出勤情況、教師聽、評課記錄和上公開課情況予以考核。

  2、教師應(yīng)積極認(rèn)真地參與各教研組組織的聽課、評課、學(xué)習(xí)等活動,活動中積極發(fā)言,認(rèn)真筆記。

  (1)聽課(15分):教師每期聽課不得低于15節(jié),聽課筆記應(yīng)該有批注,差聽一節(jié)扣1分,無批注每節(jié)扣0.3分。

  (2)教師評課(5分):評課時教師應(yīng)積極發(fā)言,教研組有發(fā)言記錄。每差一次扣0.3分。

  (3)教研公開課(5分):每組教師應(yīng)主動、自覺上好組內(nèi)教研公開課計5分,未承擔(dān)者不計分

  學(xué)校教師考核制度 篇9

  為了公平公正的評價教師,充分調(diào)動教師的教學(xué)積極性,遵照上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我園的`實(shí)際,制訂本考核制度。由四方面進(jìn)行考核:勤、績、德、能

  一、勤(20分)

  1、請假手續(xù)

 。1)請事假,應(yīng)在前天寫好書面請假條

  請假二天由園長批準(zhǔn),超過五天按程序報聯(lián)校審批;、喪、產(chǎn)假按相關(guān)政策法規(guī)執(zhí)行。

  2、出勤獎懲

 。1)遲到或早退一次扣1分,遲到或早退超過1小時視為曠課,扣2分

  (2)事假每天扣3分,病假要有醫(yī)院證明,否則視為事假。

  (3)幼兒園或上級部門組織集體活動,缺席一次扣2分,請假一次扣1分。

 。4)出勤情況每天統(tǒng)計一次,每月公布一次。

  (5)一個學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課、曠會記錄,或請假超過2周的,當(dāng)年不予以評先。

  二、績(40分)

  1、教案情況

  每周5篇教案,5篇教案書寫規(guī)范,字跡工整,過程銜接流暢,細(xì)節(jié)安排合理10分,少一篇扣2分。

  2、公開課

  每月組織一次公開課,公開課內(nèi)容選自山東省統(tǒng)一教材,全體帶班聽課;顒觾(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn),組織有序,課堂氛圍活躍,效果良好,(最好10分,較好8分,一般6分)去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均分,即為本次得分。

  三、德(20分)

  師德師風(fēng)

  1、工作失職,造成不良影響,損害學(xué)校聲譽(yù)的。(4)

  2、上班時間玩手機(jī),打游戲,聊天,轉(zhuǎn)發(fā)與教學(xué)無關(guān)信息的。(4)

  3、不服從安排,責(zé)任心不強(qiáng)造成較大影響的。(4)

  4、體罰,變相體罰幼兒的。(4)

  5、因教師缺崗或在崗不作為造成安全事故的。(4)

  四、能(20分)

  1、教育教學(xué)能手:

  省級10分、地級8分、縣級5分、鎮(zhèn)級2分

  2、優(yōu)質(zhì)課

  省級8分、地級6分、縣級3分

  3、公開課

  省級6分、地級4分、縣級2分、鎮(zhèn)級示范課、觀摩課等記1分

  4、教育教學(xué)論文

  正式報刊發(fā)表:省級7分、地級5分、縣級3分

  5、大型活動

  在市教體局組織的各種活動中特等獎5分、一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分

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