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中學(xué)生暑假假期總結(jié)

時(shí)間:2024-07-26 17:38:09 總結(jié) 我要投稿
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中學(xué)生暑假假期總結(jié)(精選15篇)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生暑假假期總結(jié)(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生暑假假期總結(jié)(精選15篇)

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇1

  暑假結(jié)束了,新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫(xiě)篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情,那就是總結(jié)。這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯,只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒(méi)有出去旅游。

  這個(gè)暑假我最大的'收獲是學(xué)會(huì)了做飯。做飯可是不簡(jiǎn)單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好,那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜!不過(guò),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí),我的廚藝可是有很大的提高,已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇2

  兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了,緊張而忙碌的生活,帶來(lái)了收獲與充實(shí)。無(wú)論從做事的方式,做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí);厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。

  一、使我的知識(shí)水平日益增加,知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善

  高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù),充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,使我原來(lái)零散的知識(shí)在不斷的組織與整合,由紙面的知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐,知識(shí)內(nèi)容也在大幅度的增加,動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來(lái)上課所學(xué)的知識(shí)只是零碎,獨(dú)立的理論,而通過(guò)在中心的實(shí)踐,讓我們將這些知識(shí)聯(lián)系了起來(lái),得到了試驗(yàn)與證明,加上老師精心的指導(dǎo)和所分配的任務(wù)壓力,知識(shí)水平又在此基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。例如:軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語(yǔ),然而它的功能與應(yīng)用卻不能得到了解,通過(guò)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,讓我們認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并且能夠得到應(yīng)用,這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的,也是我們?cè)谥行闹嘘P(guān)于知識(shí)的學(xué)習(xí)中得到的最為重要的收獲。

  二、使我學(xué)會(huì)了做事,學(xué)會(huì)了做人

  在中心這段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,得到的不僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累,還有的是在這種學(xué)習(xí)的過(guò)程中所學(xué)到的做事的方式與能力,軟件工程自有其完善的體系與結(jié)構(gòu),而這種體系正是一種解決問(wèn)題的方法,對(duì)軟件工程的學(xué)習(xí)其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)了面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的解決能力。軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓我們能夠?qū)W習(xí)將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單的.事情條理化,學(xué)會(huì)了做事時(shí)自己的時(shí)間管理,善于計(jì)劃,善于總結(jié),以高效和標(biāo)準(zhǔn)的方式解決問(wèn)題。

  做事先做人,在思想的提高上我更是得到了很大的收獲,中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過(guò)錄像的學(xué)習(xí)讓我們得到了解,認(rèn)識(shí)與領(lǐng)會(huì)。讓我們學(xué)習(xí)與人交往的原則和方法,學(xué)會(huì)了交流,學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)和調(diào)動(dòng)激情。

  三、培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)中合作的精神

  中心的強(qiáng)大,不是其中任何的一員的力量,而是靠大家的互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的奉獻(xiàn)。中心集體成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jī)的總和,而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量,必須學(xué)會(huì)和別人合作,和別人交流,而在這個(gè)合作與交流的過(guò)程中極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的,中心的事務(wù)是我們自己規(guī)劃與處理的,我們大家按照標(biāo)準(zhǔn),遵守規(guī)范,齊心合力將去適應(yīng)每一步的發(fā)展。

  四、開(kāi)闊了我的視野,明確了發(fā)展方向

  中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展,北京神州泰岳和北大方正的參觀更加開(kāi)闊了我的眼界,也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向,對(duì)明天更加充滿(mǎn)了激情。

  假期的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些,還有很多很多,這些只是我所得到最直接,最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開(kāi)為我們創(chuàng)造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)辛們的幾位老師,更離不開(kāi)集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵(lì),雖然臨近開(kāi)學(xué),時(shí)間日益緊迫,但我將把握每一分鐘,不斷地完善和提高自己,為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄的一份力量,也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大,明天會(huì)更加美好!

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所幫助。

  一、生活方面。

  我中學(xué)已經(jīng)上了一年了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是高興,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興,自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。

  二、學(xué)習(xí)方面。

  我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的.知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。

  三、休閑娛樂(lè)方面。

  有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,馬上就有人回答,比請(qǐng)家庭教師方便多了,還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué),就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油!

  我相信自己一定行的。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇4

  1、讀書(shū)活動(dòng)

  暑假里讀書(shū)是文化苦旅更是神游。你今天可以在錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》里沉思默想,明天可以在四大名著的峰巒感受夢(mèng)斷紅樓的蒼涼、三國(guó)英雄的悲壯,領(lǐng)略西天取經(jīng)的.艱險(xiǎn)和梁山好漢的剽悍,后天又能呼吸《俄羅斯森林》的松香之氣,在《靜靜的頓河》岸聽(tīng)首《安魂曲》。另外,英國(guó)的《呼嘯山莊》等你去做客,法國(guó)的《約翰·克利斯朵夫》邀請(qǐng)你去參觀《巴黎圣母院》………“桃李不言,下自成蹊”,只要達(dá)到讀書(shū)境界,單憑思想的嗅覺(jué),你就不會(huì)走進(jìn)迷途和生命的誤區(qū)。在這個(gè)活動(dòng)中,有黎璐,夏湖做得較好。

  2、自主活動(dòng)

  學(xué)生家長(zhǎng)還要善于讓生活變成調(diào)色板,積極指導(dǎo)孩子用多種色彩涂抹自然之美;當(dāng)好“美食家”,讓孩子品味生活的酸甜苦辣,不能老用“醫(yī)生”的眼光看孩子,動(dòng)不動(dòng)就給孩子灌“學(xué)習(xí)補(bǔ)藥”;在家庭經(jīng)濟(jì)條件有實(shí)力的時(shí)候,也不妨帶孩子“笑傲江湖”,去充分感受“破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的風(fēng)采;除了讓孩子做好作業(yè)外,還要教孩子如何做人,有意識(shí)地給孩子布置一些勞技作業(yè)和思想品德作業(yè)。讓暑假生活多元化而富有情感,相信能想想自己小時(shí)候的暑假,只有薄薄的一本暑假作業(yè),用不了幾天就能做完。剩下的時(shí)間不是下河捉魚(yú)摸蝦,就是和小伙伴們沒(méi)日沒(méi)夜地彈玻璃球、打彈弓、到處瘋跑;蛘叩礁浇挠H戚家串門(mén),感受生活于異地的滋味。偶爾也一個(gè)人騎車(chē)漫無(wú)目的地亂走,體驗(yàn)獨(dú)自旅行的新鮮與刺激,玩得可謂不亦樂(lè)乎!

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇5

  放假之初我就做好了假期的作息計(jì)劃,并基本上按照這個(gè)計(jì)劃度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。

  我這個(gè)暑假?zèng)]有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(shū)(但每本都沒(méi)看完,我還要培養(yǎng)一下耐心),比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作,收獲最大的是《本草綱目》,因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值,F(xiàn)在,我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法,還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí),并基本改掉了我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字和寫(xiě)倒筆劃的'毛病。

  我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓我們感到很快樂(lè)。

  但我也有缺點(diǎn),在這個(gè)暑假中,我還是那個(gè)老毛病――不懂禮貌,今后,我一定要改正這個(gè)毛病。

  我還喜歡和姐姐爭(zhēng)吵,并且對(duì)她很吝嗇,今后我要對(duì)姐姐大方,并與她和睦相處。

  我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義,因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí):學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程――解方程的基本知識(shí)和方法,改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病,還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目,讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí);學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē),參加了有意義的體育活動(dòng),還從和小伙伴玩耍的。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇6

  一、成績(jī)

  1、無(wú)重大安全事故

  在放假前夕,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面而深刻的安全教育,包括交通、用火用電、手足口等傳染病防治,嚴(yán)禁野浴等安全常識(shí),在學(xué)生頭腦中形成了安全意識(shí)了。假期,老師也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)、短信等形式與學(xué)生、家長(zhǎng)取得聯(lián)系,督促其保證安全,避免發(fā)生任何危險(xiǎn)。學(xué)生在放假期間能夠做到交通安全,用火用電安全,游戲安全,不燃放煙花爆竹,不到公共場(chǎng)所聚集,并養(yǎng)成了勤洗手等衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、認(rèn)真完成暑假作業(yè)

  放假前夕,老師布置了豐富多彩的假期作業(yè),有小楷、背誦、記錄、作文等內(nèi)容。大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真、按時(shí)完成暑假作業(yè)本上的任務(wù)及班主任布置的“體驗(yàn)生活”等活動(dòng),和學(xué)習(xí)有關(guān)的其他方面任務(wù)。有的'同學(xué)能積極主動(dòng)的閱讀一本好書(shū)、觀看一部好電影或電視劇等,都體現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的精神面貌。

  3、積極參加社會(huì)或家庭中有意義的活動(dòng)

  幾乎全體學(xué)生都參加了做好人好事的活動(dòng),能自覺(jué)積極的幫助需要幫助的人;在家里能幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  二、不足

  1、個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量不高,或沒(méi)能完成全部作業(yè)。

  2、個(gè)別家里有電腦的學(xué)生整天泡在網(wǎng)上,家長(zhǎng)不管,學(xué)生也控制不住,浪費(fèi)了時(shí)間,影響了健康。

  三、改進(jìn)

  教師與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的、向上的氛圍,讓學(xué)生了解自己的身份,做符合自己身份的事情。給學(xué)生必要的幫助和鼓勵(lì),督促其完成作業(yè)的同時(shí),利用課余時(shí)間做些有意義的事情。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇7

  短暫的二十九天假期很快就過(guò)去了,即將迎來(lái)的則是一個(gè)嶄新的學(xué)期,全新的開(kāi)始。

  假期里每一天早晨都要向組長(zhǎng)匯報(bào),所以整整一天都因此而充滿(mǎn)了精神與活力。而由于有了提前的計(jì)劃安排,放假的每一天都過(guò)得很充實(shí),沒(méi)有往常無(wú)事可做的空虛感。這個(gè)假期我的安排還算比較合理,即使是過(guò)年的幾天也完成了少量作業(yè)。把副科作業(yè)安排在每周里,并且每一天按時(shí)按量完成必需的常規(guī)作業(yè);加之對(duì)新課本的預(yù)習(xí),對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí);參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班進(jìn)行鞏固提高;在家中自學(xué)《PET輔導(dǎo)》一書(shū);閱讀《目送》、《震動(dòng)》、《魯迅精選集》等書(shū)籍以及《讀者》、《個(gè)性關(guān)注》、《文摘》等雜志,收獲甚廣;每一天收看《新聞聯(lián)播》以及一些科教節(jié)目、普法節(jié)目,閱讀《燕趙都市報(bào)》;另把語(yǔ)文隨筆打印出來(lái)做成文集,練習(xí)并提高了水平。

  假期生活反映出一系列不足之處,最重要的幾點(diǎn)是1.缺乏體育鍛煉,盡管在假期后期加強(qiáng)鍛煉,但日后還應(yīng)在茶余飯后,學(xué)習(xí)前后再加強(qiáng)鍛煉。2.對(duì)作業(yè)的分配往往集中在某一個(gè)半天,時(shí)間也通常安排的比較緊。下次再安排時(shí)我也會(huì)盡量把同樣的工作任務(wù)合理分配在完整的.一天內(nèi),再在其中穿插一些休息放松的時(shí)間。

  寒假結(jié)束后立刻就會(huì)開(kāi)學(xué),收心的時(shí)間難免不夠。但相信只要用心應(yīng)對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始,也很快就能夠投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇8

  xx學(xué)校小學(xué)部嚴(yán)格按照教育局和中心校暑假前的工作部署,立足本校實(shí)際,做到了有布置、真開(kāi)展、抓實(shí)效、促發(fā)展。本著學(xué)校學(xué)生發(fā)展目標(biāo)即:三有(有道德、有知識(shí)、有責(zé)任)三愛(ài)(愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó))四做(自己的事自己做、別人的事幫著做、不會(huì)的事學(xué)著做、公益的事?tīng)?zhēng)著做)安排布置了相關(guān)暑假活動(dòng),經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)的搜集和整理、展示和評(píng)比,現(xiàn)將暑假工作作以總結(jié):

  一、假期前細(xì)安排明要求。

  在放假前,組織全體教師學(xué)習(xí)了教育局和中心校的相關(guān)文件,做到了人人皆知、人人參與。政教處和大隊(duì)部結(jié)合相關(guān)文件精神,制定了本校的暑假工作要求。并以紙質(zhì)的材料下發(fā)的.班主任老師手中,同時(shí)利用微信群進(jìn)行及時(shí)指導(dǎo)。

  二、假期中真落實(shí)保完成。

  放假期間,班主任教師能夠通過(guò)校訊通、微信群督促學(xué)生完成假期工作。學(xué)校將所有圖書(shū)發(fā)放到學(xué)生手中,保證人手三本。并且完成小書(shū)蟲(chóng)閱讀卡。三四年級(jí)學(xué)生制作了建軍節(jié)手抄報(bào)。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),并且把自己的實(shí)踐活動(dòng)等照片通過(guò)微信發(fā)給班主任老師,班主任教師上傳到QQ群里。另外班主任老師注重與家長(zhǎng)和孩子假期聯(lián)系,并把假期微信群或者校訊通截屏發(fā)到班主任群里。

  三、假期后重展示強(qiáng)評(píng)價(jià)。

  放假結(jié)束后,學(xué)生返回校園,學(xué)生將圖書(shū)重新返還到學(xué)校走廊內(nèi)的三個(gè)讀書(shū)功能區(qū)。我們欣喜地看到一部分孩子把圖書(shū)包上了書(shū)皮,三個(gè)讀書(shū)功能區(qū)又恢復(fù)了使用。學(xué)生也把自己的“小書(shū)蟲(chóng)讀書(shū)卡” 向全校師生作以匯報(bào)。把自己制作的手抄報(bào)展出作以匯報(bào)。

  學(xué)校針對(duì)學(xué)生的寒假完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  總之,學(xué)校在這個(gè)假期重管理、強(qiáng)監(jiān)督。老師在這個(gè)假期重指導(dǎo)、強(qiáng)督促。學(xué)生在這個(gè)假期重實(shí)踐、強(qiáng)閱讀。收獲滿(mǎn)滿(mǎn),為新學(xué)期助力。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇9

  暑假過(guò)的充實(shí)而豐富,通過(guò)新東方暑假訓(xùn)練營(yíng)我認(rèn)識(shí)了一群還不錯(cuò)的朋友,一波還不錯(cuò)的英語(yǔ)老師給我們指明方向,還有一群值得我們學(xué)習(xí)的教輔小老師!通過(guò)自己在家做煮飯婆我發(fā)現(xiàn)了很多我以前不太懂的道理,做飯的辛苦,期間的失敗,挫敗感,到現(xiàn)在的馬馬虎虎可以做的很好!進(jìn)步,自信就不知不覺(jué)回來(lái)了!

  暑假最高興的事就是頭痛的四級(jí)過(guò)掉了,雖然考得不太高,不過(guò)總歸是這個(gè)門(mén)檻過(guò)了,我可以向6級(jí)邁進(jìn)。有些時(shí)候只要你不斷努力,不斷學(xué)習(xí),就會(huì)有收獲,就算再差,只要不斷的學(xué)習(xí)就可以獲得想要的。

  這個(gè)暑假還有一件最高興的事情,當(dāng)然是交到了小弛這樣的朋友。如果不是我堅(jiān)持和放得開(kāi),應(yīng)該不會(huì)有這樣的結(jié)果,就感覺(jué)以后會(huì)跟她的生活有交集,這個(gè)想法跟我相像,想學(xué)很多東西的女孩,身上有特殊的魅力吸引我,雖然比我小,卻可以從他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。

  這個(gè)暑假似乎我跟我父母的關(guān)系跟以前不一樣了。雖然我說(shuō)不出來(lái)到底是哪里,說(shuō)話(huà)期間,神情,可能還有那種隱約的感覺(jué),總之就是比以前更近了,雖然老媽沒(méi)有給我做過(guò)太多的飯,更多的是工作,我知道那是為了我,為了給我的未來(lái)插上一雙翅膀!老媽你是最棒的,當(dāng)然還有不得不說(shuō)的`老爸,雖然嘴上不說(shuō),只要我想做就會(huì)幫我打印我想要的資料,如果不支持,也只是在我懷疑我自己的時(shí)候,才給我點(diǎn)明方向。

  這暑假就像給我原來(lái)的生活劃上個(gè)里程碑一樣,可能是個(gè)轉(zhuǎn)折,會(huì)變好,也會(huì)變壞。月末我來(lái)到了我期盼了很久的學(xué)校,晶晶,老蒯,還有青姐這是我現(xiàn)在宿舍的室友,即將陪伴我兩年的朋友。不管以后怎樣,我都會(huì)讓努力成為我的常態(tài)!

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇10

  暑假已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。在暑假中,各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,圍繞“經(jīng)典浸潤(rùn)人生閱讀成就夢(mèng)想”這一主題,開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。各班已經(jīng)完成了對(duì)學(xué)生假期讀書(shū)情況的檢查工作,特總結(jié)如下:學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。高年級(jí)開(kāi)展了誦讀比賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng),低年級(jí)開(kāi)展了剪貼報(bào)展覽和故事會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題讀書(shū)的種類(lèi)、篇目很多,讀好書(shū),好讀書(shū),提高了讀寫(xiě)能力,陶冶了情操。在假期能夠讀這么多書(shū),速度快得讓人吃驚。我深信開(kāi)卷有益,只要愛(ài)讀書(shū),有讀書(shū)的習(xí)慣,其功效會(huì)在日后慢慢顯出來(lái)。但是孩子在讀書(shū)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題:

  1、貪圖快,讀書(shū)的效果不很理想,囫圇吞下去,記不準(zhǔn)確,說(shuō)不出來(lái)。

  2、新書(shū)剛拿回來(lái),讀一遍,再讀的時(shí)候,孩子感覺(jué)少了份新鮮感,不是特別愿意重讀。

  3、有的學(xué)生有讀書(shū)興趣,但需家長(zhǎng)伴讀。

  4、還有的學(xué)生讀書(shū)興趣差,比較被動(dòng)。主要原因是從小沒(méi)有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣,由于性格浮躁,遇到生字較多的書(shū)或段落,馬上就停止了閱讀,許多書(shū)經(jīng)常是只看一半或一小部分,剩下的'需要家長(zhǎng)來(lái)幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難,今后的讀書(shū)之路能更加順暢。

  本次假期讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿(mǎn)幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇11

  這個(gè)暑假比較特殊,沒(méi)有安排統(tǒng)一的時(shí)間表。但過(guò)得也比較充實(shí),基本上是按照設(shè)想的計(jì)劃進(jìn)行。

  學(xué)習(xí)方面:

  1.音樂(lè):

  黑管的學(xué)習(xí)非常正式了,而Jenny的進(jìn)步也非常大,這給我們做父母的帶來(lái)了信心,這個(gè)暑假Jenny參加了黑管一級(jí)考試;鋼琴學(xué)習(xí)則是更換了老師,而新老師要求從基本的`手型、姿勢(shì)等抓起,新學(xué)期開(kāi)始才正式學(xué)彈曲子;音基的學(xué)習(xí)已經(jīng)起步,這對(duì)鋼琴及黑管的學(xué)習(xí)將有很大幫助。

  2.語(yǔ)文:

  主要是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。閱讀方面,暑假初將少兒版西游記讀完了(上冊(cè)曾經(jīng)讀過(guò)),之后讀了幾本Jenny感興趣的書(shū);

  3.數(shù)學(xué):

  主要也是完成學(xué)校的暑假作業(yè)。做了一些練習(xí)口算速度的游戲。暑假的奧數(shù)班沒(méi)有上,下學(xué)期重新開(kāi)始;

  4.英語(yǔ):

  這個(gè)暑假將Jenny的全部英語(yǔ)課外課暫時(shí)停掉,主要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)練習(xí):先是與媽媽在美國(guó)同學(xué)的小孩在一起;之后是與紐約來(lái)的姐妹倆共同生活三周,最后十天是三一口語(yǔ)的培訓(xùn)課。這個(gè)暑假Jenny的最大收獲應(yīng)該是實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高。

  5.素描:

  每周一次課(兩小時(shí)).平時(shí)她自己想畫(huà)點(diǎn)什么我們不鼓勵(lì)不阻止,任其發(fā)展。Jenny從小就喜歡畫(huà)畫(huà),我們就不管她這個(gè)了。

  6.體育:

  主要就是輪滑練習(xí)了:除了體能訓(xùn)練(每天三十圈正滑,五圈倒滑。經(jīng)測(cè)量,每圈有一百四十米左右);技巧方面則是過(guò)樁練習(xí):目前已經(jīng)掌握的有雙腳并排前過(guò)樁;雙腳前后前過(guò)樁和單腳前過(guò)樁,還有一個(gè)雙腳交叉前過(guò)樁不太熟。)

  外出游玩方面,這個(gè)暑假主要是去西安玩了一周,在市郊玩了幾次。

  總體來(lái)說(shuō),這個(gè)假期Jenny在英語(yǔ)口語(yǔ)和黑管方面取得了明顯的進(jìn)步。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇12

  暑假兩個(gè)月的時(shí)間,我過(guò)得非常的愉快,不知不覺(jué)中,這個(gè)暑假九過(guò)去了,我一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得可以,因?yàn)檫@個(gè)暑假,我過(guò)得很充實(shí)。

  這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯,做飯可不簡(jiǎn)單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好,那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí),我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。

  這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在英語(yǔ)方面,我開(kāi)始自學(xué)《新概念英語(yǔ)》,第一冊(cè)一共有144課,我準(zhǔn)備在一年里把《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)全部學(xué)完,加油!

  在數(shù)學(xué)方面,我還聽(tīng)從一位朋友的`建議,每天做一些奧數(shù)題,使自己的腦筋越用越靈活,使奧數(shù)不再成為我最大的難題!

  在語(yǔ)文方面,我每天寫(xiě)一篇。而且數(shù)字不能少于400字。有時(shí),我還能寫(xiě)1000字的呢!而且,我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、小說(shuō)、童話(huà)……等等題材的。我還把語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信,我的努力不會(huì)白費(fèi),我一定能成功!

  我相信,開(kāi)學(xué)后,我一定能夠在學(xué)業(yè)上有更大的進(jìn)步,一想到馬上就可以見(jiàn)到同學(xué)們后,我的心情就非常的激動(dòng)。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇13

  送別了驕陽(yáng)似火的暑假,熱情燦爛的九月向我們繽紛而來(lái),又是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始啦!我們又一次回到知識(shí)的海洋里,用我們明亮的眼睛,靈巧的雙手,聰慧的大腦,吸吮著知識(shí)這涼爽的甘露,我們又長(zhǎng)高了,我們又可以學(xué)習(xí)更多更深的知識(shí)了。所以我們更快樂(lè)了!這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期,同學(xué)們,讓我們收拾好心情,出發(fā)吧!

  回顧整個(gè)暑假,同學(xué)們都過(guò)的充實(shí)而有意義,大隊(duì)部現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下:

  大多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè),在家里能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活,還參加了一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們走親訪友時(shí),做客時(shí)能做到彬彬有禮,招待客人時(shí),能當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的小主人,在公共場(chǎng)合,能做到文明、謙讓?zhuān)有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書(shū),看一些好的電影。

  一、繪畫(huà)作品顯才能

  暑假里大隊(duì)部為同學(xué)布置的反映暑假生活,弘揚(yáng)真、善、美和校園學(xué)習(xí)生活為題材的繪畫(huà)作品,同學(xué)們完成的很好。當(dāng)這些作品交上來(lái)時(shí),讓教師過(guò)目不忘,高興不已,看著那一幅幅精美的`繪畫(huà)作品,是那么和諧和感動(dòng),老師讀出同學(xué)們專(zhuān)心和認(rèn)真。

  二、主動(dòng)學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì)

  暑假里5、2班周妍同學(xué)主動(dòng)要求讓媽媽帶她加入特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí),她頂著烈日,披著星星,風(fēng)雨無(wú)阻地奔向?qū)W習(xí)之路上,她感受到了自己由一只飛蛾變成了一只翩翩起舞的蝴蝶的快樂(lè)。是的,我們還有很多同學(xué)都利用暑假在為自己充電。

  三、背讀《中華諺語(yǔ)》,感受中國(guó)文化博大精深

  全校每一位同學(xué)都手捧著《中華諺語(yǔ)》細(xì)細(xì)品讀,領(lǐng)會(huì)、背讀。讓同學(xué)們了解中國(guó)文化,同時(shí)也向人推廣中華文化。

  總的來(lái)說(shuō),同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的,家長(zhǎng)的反映也很好,同學(xué)們也得到了許多鍛煉。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,希望同學(xué)們?cè)俳釉賱,迎接更大的挑?zhàn)。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇14

  我充實(shí)、快樂(lè)的暑假就這樣悄悄地溜走了,開(kāi)學(xué)離我們?cè)絹?lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)暑假生活總結(jié)一下吧,同時(shí)也不忘記載這完美的時(shí)刻。

  一、作業(yè)方面

  語(yǔ)文老師布置的每一天聽(tīng)寫(xiě)詞組這項(xiàng)作業(yè),我堅(jiān)持去做了,透過(guò)假期的訓(xùn)練,一些以前不會(huì)的詞組又掌握住了許多。數(shù)學(xué)老師布置的七彩數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我已經(jīng)完成的差不多了。但是寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)不檢查,導(dǎo)致了一些錯(cuò)題一一被媽媽檢查了出來(lái)。我以后必須要主動(dòng)檢查自我的作業(yè)。在暑假里我做了觀察黃豆七天生長(zhǎng)的記錄,發(fā)現(xiàn)黃豆是先長(zhǎng)芽,再長(zhǎng)根,最后從豆體間長(zhǎng)葉子的;生長(zhǎng)速度差不多是以每一天2厘米的速度生長(zhǎng)的;豆體被太陽(yáng)照射后,因?yàn)楫a(chǎn)生了更多的葉綠素,豆體于是就會(huì)變綠;在冰箱里的黃豆因?yàn)闇囟扔绊懰鼈兩L(zhǎng),所以它們不會(huì)發(fā)芽。英語(yǔ)老師布置了英語(yǔ)描紅課課練,我能夠堅(jiān)持描紅,它讓寫(xiě)出的單詞比以前美觀多了。但是這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢,我必須會(huì)把它們又快又好地做完。

  二、閱讀寫(xiě)作方面

  我在家里沒(méi)事干的時(shí)候,就會(huì)去書(shū)架上拿一本課外書(shū)津津有味地看,至今我已經(jīng)讀了《神奇校車(chē)—光的魔法》、《神奇校車(chē)—穿越颶風(fēng)》、《神奇校車(chē)—光的魔法》、神奇校車(chē)—水的故事》、《神奇校車(chē)—探訪感覺(jué)器官》、《神奇校車(chē)—追尋恐龍》、《神奇校車(chē)—在人體中瀏覽》、《神奇校車(chē)—光與植物》和《why?——新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書(shū)》,我正在閱讀《小王子》這本書(shū)。讀了這些書(shū)后,我寫(xiě)了幾篇讀后感:“把別人的優(yōu)點(diǎn)裝進(jìn)眼睛里——《驕傲的花兒》讀后感”、“要及早改掉所有的壞毛病——讀《猴面包樹(shù)的杯具》有感”、“我們的城市是如何得到水的'?——《神奇校車(chē)———水的故事》讀后感”。除了這幾篇外,在這個(gè)假期里我還寫(xiě)了19篇小練筆,爸爸都幫我登在了我的博客上。

  三、暑假班方面

  在暑假,我除了學(xué)習(xí)素描和堅(jiān)持練毛筆字外,古箏還考了七級(jí),我還學(xué)了國(guó)畫(huà)和游泳呢!國(guó)畫(huà)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫(huà)幾種小動(dòng)物,水果和植物,有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題,深墨的顏色我調(diào)得很好,可調(diào)淺墨時(shí)我就掌握不住了,我要多多練習(xí),才會(huì)把墨的深淺掌握牢固。

  游泳嘛,我不用游泳圈就能夠游幾十米了,當(dāng)教練沒(méi)有注意我的時(shí)候,我還會(huì)偷偷地仰游呢!

  四、生活習(xí)慣方面

  我總是能夠堅(jiān)持晨讀gogo英語(yǔ)和牛津英語(yǔ),中午午睡,晚上寫(xiě)日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀,我以后要自我主動(dòng)起床晨讀。

  中學(xué)生暑假假期總結(jié) 篇15

  一粒粒時(shí)光的細(xì)沙從我的指間穿梭、流逝。眼看著兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束,迎來(lái)的將是新的初中生活。兩個(gè)月的暑假?gòu)椫搁g走過(guò)了,這個(gè)暑假,我在玩中學(xué),學(xué)中玩,豐富的知識(shí)讓我成長(zhǎng)。這個(gè)暑假的許多經(jīng)歷都讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

  堅(jiān)持鍛煉·健康自來(lái)

  這個(gè)暑假,我和媽媽堅(jiān)持晨起打羽毛球,跳繩。有句話(huà)說(shuō)的好:“生命在于運(yùn)動(dòng)!睕](méi)有了運(yùn)動(dòng)就等于沒(méi)有了生命。媽媽對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)吧,這樣,到軍訓(xùn)時(shí),就不會(huì)被超多的運(yùn)動(dòng)而累住了身體。”因此,為了軍訓(xùn)時(shí)不會(huì)累住身體,為了擁有一個(gè)健康地體魄,我每一天都會(huì)起早運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)了我的堅(jiān)持鍛煉,我懂得了:堅(jiān)持鍛煉,健康自來(lái)。

  閱讀經(jīng)典·學(xué)會(huì)品味

  這個(gè)暑假,我閱讀了《西游記》、《我會(huì)好好愛(ài)你》、《我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《管好自我就能飛》、《有了愛(ài)就有了一切》等許多經(jīng)典著作,在閱讀的`過(guò)程中,如果遇到理解不透徹的地方,我會(huì)詢(xún)問(wèn)父母,或者在網(wǎng)上查找,漸漸的,許多理解不透徹的地方我都懂了。我也開(kāi)始漸漸明白了,凡事不能去依靠別人,因?yàn),這并不是長(zhǎng)久之計(jì)。所以,在閱讀書(shū)籍的時(shí)候,我們要仔細(xì)的去品味,這樣,才能使我們?cè)谟挠臅?shū)香之中成長(zhǎng)。

  游覽古都·體味文化

  這個(gè)暑假里,我和家人開(kāi)車(chē)來(lái)到七朝古都開(kāi)封,參觀了包公祠和開(kāi)封府。開(kāi)封包公祠占地1公頃多,是一組典型的仿宋風(fēng)格的古建筑群。公祠以文物、史料典籍、銅像、蠟像、模型、拓片、碑刻、畫(huà)像,全面、詳細(xì)的介紹了包公的生平歷史,展示了包公的清政廉明。在開(kāi)封府里,我們觀看了《包公斷案》的節(jié)目,在表演中,我體會(huì)到了包公的公正、清廉。我還登上了開(kāi)封府內(nèi)的最高建筑——清心樓,清心樓一樓供奉的是一尊包公的銅站像,據(jù)說(shuō)是國(guó)內(nèi)最高最大的銅站像,包公為官清廉,鐵面無(wú)私,被百姓稱(chēng)為包青天。我站在銅像前,不由得對(duì)包拯肅然起敬。游包公祠、開(kāi)封府,讓我品味到了大宋文化。

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