績效工資實施方案大全（15篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的績效工資實施方案，希望對大家有所幫助。
績效工資實施方案1
一、指導思想
為了促進學校全面、持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展，完善績效工資制度，在上級主管部門核定的績效工資總量內(nèi)，建立科學的考核評價和分配機制，進一步激活學校內(nèi)部活力，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，提高工作效率。根據(jù)《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
二、基本原則
1、堅持“三個有利于”的原則，即有利于促進學校發(fā)展，有利于調(diào)動廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于激勵優(yōu)秀人才快速成長。
2、堅持按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，將績效工資分配水平與崗位責任、工作業(yè)績和貢獻大小掛鉤。
3、堅持向教學一線傾斜、向優(yōu)秀人才傾斜的原則，穩(wěn)定教師隊伍，吸引優(yōu)秀人才，促進高水平、高素質(zhì)的教學、管理和服務(wù)隊伍建設(shè)。
4、堅持科學考評的原則，健全考評體系，完善考評制度，嚴格考評程序，將履職盡責情況與完成工作的數(shù)量、質(zhì)量和效益納入績效工資分配體系。
5、堅持效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，統(tǒng)籌考慮教學、科研、教輔、管理及服務(wù)各方面人員積極性的調(diào)動。
6、堅持量入為出、激勵為主的原則，根據(jù)學校的發(fā)展情況，合理安排績效工資分配資金，使全體教職工共享學校改革發(fā)展的成果。
三、類別與標準
本方案所指績效工資是指獎勵性績效工資，包括：工作量績效、考勤考核獎勵、輔導員津貼、值班費、教育教學質(zhì)量獎等，獎勵標準如下。
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1、教師超學時獎勵標準
略
其他人員以教師超學時津貼平均數(shù)為系數(shù)1計算。
2、廳級工作量績效標準。根據(jù)《商丘市人民政府辦公室關(guān)于市直事業(yè)單位實施績效工資的意見》（商政辦〔20xx〕94號）文件執(zhí)行。
3、黨政管理人員績效標準（系數(shù)）
4、非教學系列專業(yè)技術(shù)人員績效標準（系數(shù)）
5、工勤系列人員績效標準（系數(shù)）
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根據(jù)在崗人員當年完成崗位規(guī)定的工作量，經(jīng)考勤考核情況核算后所支付的績效。
�。ㄈ┹o導員津貼
輔導員工作量績效系數(shù)執(zhí)行黨政管理人員標準。另外根據(jù)專兼職輔導員帶班人數(shù)，按照在校生2元/月/生的`標準、實習生1元/月/生的標準按月發(fā)放輔導員津貼。
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按照《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)豫人社辦〔20xx〕77號進一步加強機關(guān)事業(yè)單位崗位津貼和福利管理工作的通知》（商人社辦〔20xx〕53號）文件執(zhí)行。
�。ㄎ澹┙逃虒W質(zhì)量獎
按照《商丘醫(yī)學高等�？茖W校教育教學獎實施意見》（校黨字〔20xx〕46號）文件執(zhí)行。
四、獎勵性績效工資的發(fā)放辦法
1、教師課時由教務(wù)處負責匯總核實，報學校人事處核算后按超學時標準計算超學時績效津貼。
2、輔導員津貼，由學生處將每位輔導員管理班級人數(shù)及考核情況報學校人事處統(tǒng)計發(fā)放。
3、管理、服務(wù)等其他人員工作量績效津貼，根據(jù)超學時津貼統(tǒng)計，核算出系數(shù)額值，按照系數(shù)標準進行計算獎勵津貼。
4、教學與管理“雙肩挑”人員承擔教學任務(wù)者，原則上校領(lǐng)導每周不超過4學時；教學院部中層正副職每周不超過12學時；其他“雙肩挑”人員每周不超過8學時（教學院部教研室主任和實訓中心主任不包括在內(nèi)，但原則上應(yīng)低于本課程專任教師的平均教學工作量）。此工作量按全年計算，在規(guī)定基數(shù)內(nèi)的學時按專職教師超學時津貼標準計算，超出規(guī)定基數(shù)外的學時津貼不予發(fā)放。個別“雙肩挑”人員確因課程需要而必須承擔更多學時的，需經(jīng)教學院部提前申請，并經(jīng)教務(wù)處及主管校領(lǐng)導批準后，可以發(fā)放超學時獎勵。
5、獎勵性績效工資按照考勤、考核結(jié)果發(fā)放。發(fā)放由學校人事處統(tǒng)一核算后，經(jīng)人事處長、財務(wù)副校長簽字批準后，由財務(wù)處發(fā)放。年終考評發(fā)放由人事處制定考評細則，各部門組織考評并將考評結(jié)果報人事處組織復核后發(fā)放。
五、本辦法由人事處負責解釋。
績效工資實施方案2
為了深化學校教育管理，進一步調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力實現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞高薪的激勵機制，形成競爭向上的氛圍，充分體現(xiàn)管理的人文性和科學性。根據(jù)泰順縣人民政府泰政辦〔20xx〕164號文件和泰順縣教育局泰教人〔20xx〕240號文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
根據(jù)文件精神和本校實際，以實施績效工資為契機，建立科學、規(guī)范、合理的分配機制。充分調(diào)動教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，全面提升學校辦學效益和教育質(zhì)量，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實施原則
1、堅持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，適當拉開檔次，重點向一線教師、骨干教師和突出貢獻的其他工作人員傾斜。
2、堅持“公平、公正、公開”的原則�？己宿k法科學、規(guī)范、簡約，考核過程公平、公正、公開，確保校園和諧穩(wěn)定。
3、堅持“考核結(jié)果與教職工評優(yōu)、評先、職務(wù)晉升相結(jié)合”的原則。
三、考核領(lǐng)導小組
組長：
組員：
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四、考核的對象
按照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的本校正式工作人員，其他借調(diào)、停薪人員、長期請假老師、代課教師不參加考核分配。
五、考核項目及金額比例
�。吭氯＊剟钚钥冃ЧべY總數(shù)–每月德能勤績支出）÷人數(shù)=每人月平均數(shù)
�。甓热＊剟钚钥冃ЧべY總數(shù)余額–年末德能勤績支出）÷人數(shù)=每人年剩余平均數(shù)
1、德每學期根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合平時工作表現(xiàn)，學生、家長、教師、考核組等方面綜合評價，對每個教師進行評價，分A、B、C三檔，分別得200、150、100元。
如有違反以下規(guī)定之一者，視情節(jié)輕重，酌情處理。
�、龠`規(guī)亂收費；
�、谶`反計劃生育；
�、垡杂麨槟康�，強迫、動員、暗示本校（班）學生進行有償“家教”或“帶教”；
�、芷缫暡钌�、體罰或變相體罰學生；
�、菰斐杉议L沖擊學校，經(jīng)查確系教師方錯誤；
�、拊谛@內(nèi)發(fā)生不團結(jié)現(xiàn)象，給學校造成影響；
�、呤苌霞壨▓笈u；
�、鄥⑴c賭博等違法違紀活動；
�、嵊捎谕婧雎毷�，造成安全事故；
�、馍习嗥陂g在辦公室玩電腦游戲，上課期間隨意離開課堂、接電話。（學校領(lǐng)導或上級教育主管部門或其他急電除外）
2、能
�。�1）每月對任課教師的教學常規(guī)“五個三”進行量化評比，每組按A占25％、B占50％、C占25％不同等第，分別得80元、60元、40元。
�。�2）教研活動：根據(jù)材料上交、公開課、活動參與進行分類。
�、俨牧希焊鶕�(jù)規(guī)定上交，每份10元。
�、诠_課：學校積極鼓勵教師進行課堂教學改革，執(zhí)教國家、省、市、縣、學區(qū)、學校、年段公開課、研討課、示范課、觀摩課、交流課，獎金分別為500、300、200、100、80、50、30元。（要求提供公開課的教案、圖片，縣級及以上的還要提供文件或證書。同一教學內(nèi)容多級展示的，取最高獎項。）
�、刍顒訁⑴c：根據(jù)規(guī)定參加，每次10元。
�。�3）教學成果獎：見附件1《陽雅鎮(zhèn)中心校教學成果獎實施細則》。
扣發(fā)項目：教參考資料、教學儀器、圖書，在規(guī)定時間內(nèi)沒上交的，照價扣相應(yīng)的金額。
3、勤
�。�1）出勤獎：每月發(fā)放標準200元，主要包括每日出勤、學校組織的各種會議、升旗儀式、非班主任自修跟班、學校大型活動（包括校會）等。
缺勤扣發(fā)標準：
�、偈录倜刻�40元；
�、诓〖倜刻�20元；
�、蹎始伲褐父改�、配偶、子女、岳父母、公婆，假期4天，每天20元，超出4天部分按事假論。
婚假：7天，每天20元，超出7天部分按事假論。
長期病假、妊娠假、產(chǎn)假、哺乳假，70%部分按教育局文件執(zhí)行，獎勵性績效工資只享受德、能部分（占30%），不享受勤、績部分。
�、軙缯n1節(jié)40元，曠工1天80元；
�、葸t到、早退每次5元；
�、迣W校各類大型活動無故缺席的每次40元；
�、吒鞣N會議、升旗缺席每次10元；
�、嗨阶哉{(diào)課每次雙方各10元，（原則上不調(diào)課，特殊情況須經(jīng)教導處批準，僅限當天調(diào)）；
�、釋I(yè)職管人員上班期間無故不在崗，經(jīng)發(fā)現(xiàn)40元。
�。�2）、值日（周）、加班
�、僦等�、值周每天40元。
�、诜前嘀魅卧缱孕薷�，每天5元。
�、蹖W校因工作需要安排教職工加班每天（工作職責范圍內(nèi)的.工作不算加班）50元。
�、芤�?qū)W校工作需要輔導學生每次20元，以活動方案和輔導紀錄為依據(jù)，經(jīng)學�？己私M審核發(fā)放。學生外出參賽帶隊老師每次補貼100元。
�、菘古_每天白天80元，夜班100元。
扣發(fā)標準：
�、僦等眨ㄖ埽┮院灥胶陀涗洖闇剩何幢M職責，無記錄或記錄不真實不齊全、無巡視、無簽到視作沒有值日（周），不享受津貼；
�、谥等眨ㄖ埽┻t到、早退每次扣5元；
�、垡蛑等眨ㄖ埽┱呶绰男新氊熢斐墒鹿�，給學校帶來損失的，要追究其責任；
�。�3）代課金：學校因工作需要安排教師代課，按每節(jié)10元發(fā)放，期末、競賽命卷每份100元，監(jiān)考每場按30元計算，改卷每次40元。到縣城改卷津貼由教育局支付，不列入此項。
(4)崗位津貼：教研組長、年段長每月60元�？己瞬缓细裾卟幌硎軑徫唤蛸N。
4、績
教學成績，按期末縣教師發(fā)展中心統(tǒng)一測試（或?qū)W校統(tǒng)一考試）為準:從其任教學科在全縣B類學校（或本校）同年段平均分差距、提高分、任教統(tǒng)測科目等方面去考核
�。�1）平均分
�、偃h統(tǒng)考學科以全縣（B類）學校的總平均分為基準，高于基準分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（執(zhí)教相同年段多個班級同一學科的，按其任教若干個班級的總平均分計算。）
②校內(nèi)統(tǒng)考學科以年段班級間的平均分相比，以最低平均分為基準分，高于基準分0.1～2分，得100元；2.1～4分，得150元；4.0分以上（不包括4分），得200元。（執(zhí)教相同年段多個班級同一學科的，按其任教若干個班級的總平均分計算。）
�、壑挥幸蝗藞�(zhí)教整年段英語、科學學科的，因無法比較，由學�？己私M酌情考核，但獎金不得超出200元。
�。�2）提高
�、偃h統(tǒng)考學科按縣教師發(fā)展中心提供的增值分三檔計算，分別得100、150、200元。
�、谌h統(tǒng)考沒有提供增值分數(shù)據(jù)的和校內(nèi)統(tǒng)考的以上學期所任班級的相應(yīng)學科成績前20%人數(shù)比例比較，每提高0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。
�、垡陨蠈W期所任班級的相應(yīng)學科成績后20%人數(shù)比例比較，每減少0.1～3%，得50元；3.1～6.0%，得100元；6.0%分以上（不包括6.0%），得150元。
以上執(zhí)教同年段多個班級同一學科的，均按其任教若干個班級的總平均計算。
�。�3）任教語、數(shù)、英、科學科的教師，每人每學期得100元。
六、本《方案》中的內(nèi)容與原來學校制度規(guī)定有沖突的，則以本方案為準。
七、本《方案》解釋權(quán)歸“陽雅鎮(zhèn)中心小學績效工資實施領(lǐng)導小組”。
八、本《方案》經(jīng)第十屆第一次教職工大會通過之日起實施。以學校蓋章的版本為準。
績效工資實施方案3
一、指導思想：
為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強辦學活力。按照《鹿城區(qū)義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施辦法》要求，結(jié)合學校實際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務(wù)達成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，發(fā)揮學�？冃ЧべY的激勵導向作用，特制定本方案。
二、實施原則：
1.堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。
2.打破平均主義，按工作責任、崗位目標、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的績效工資待遇。
3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
三、實施范圍：
受學校聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和星五小學的有關(guān)請假制度規(guī)定處理。
四、獎勵性績效工資發(fā)放標準：
獎勵性績效工資總量按義務(wù)教育階段學校教師績效工資的30%比例確定的。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項目后的總量與學校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，計算學校的獎勵性績效工資的.基礎(chǔ)總量給于教師獎勵。獎勵性績效工資一年按十個月發(fā)放。（七、八月為暑假不發(fā)獎勵性績效工資，寒假按當月延續(xù)計發(fā)。）
�。ㄒ唬⿲W年度考核獎（每年6月考核，人均約3000元獎金）
教育局統(tǒng)一提取獎勵性績效工資總量的20﹪用于校長和教師學年度履職考核獎，根據(jù)《鹿城區(qū)中小學現(xiàn)代化建設(shè)督導評估辦法》、《鹿城區(qū)學年度履職考核辦法》和教師師德考核要求，結(jié)合本校實際，按照各老師一年來工作實績，經(jīng)�？己私M評定確定發(fā)放系數(shù)，給予每人獎勵。學年度考核獎金發(fā)放系數(shù)為：優(yōu)秀1.1，合格1，基本合格0.9。
(二)年終考核獎（每年年底考核，人均約20xx元獎金）
1、星五小學教師目標考核獎，依據(jù)《星五小學教師教育教學工作考核評估》（附件3）評定教師的工作得分，根據(jù)得分進行獎勵，每學期考核一次。
2、教育教學成果獎：約占全年獎勵性績效工資的5%。
依據(jù)《《星五小學教育教學成果獎勵條例》（附件4）執(zhí)行，包括教育科研、教學成果、評先評優(yōu)、指導學生獲獎等，每學期統(tǒng)計獎勵一次。
�。ㄈ┰驴己霜剟罟べY（一）（約占獎勵性績效工資剩下總額的65%，每月約900元）：
學校每月對教師的師德、勞動紀律、安全、考勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進行考核。合格者按規(guī)定當月發(fā)放績效工資，反之酌情扣發(fā)。學校各責任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實施檢查、指導，發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。月考核獎主要構(gòu)成及考核辦法：
�。�1）考勤獎：學校實行坐班制，全體教職工必須按學校作息時間表的規(guī)定時間上下班，不遲到，不早退，無特殊情況不得中途離崗。每人每月給予獎勵300元，依據(jù)《溫州市星五小學教師出勤、請假、考勤制度》（附件5）。
�。�2）安全獎：按月考核，教育學生到位，所擔任班級的學生沒有出現(xiàn)不安全事故，每人每月給予獎勵50元。依據(jù)《星五小學安全管理責任書》實施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā)或不給獎。
�。�3）教學獎：教師能做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真改作、認真輔導學生，能按時完成學校交給教學任務(wù)，每人每月給予獎勵150元。（常規(guī)檢查，隨機抽查及聽常態(tài)課后給于）
�。�4）午間管理獎：教師在午間能按學校規(guī)定及時到崗分餐，并能教育學生做到文明用餐和維護各班級學生的午間秩序，以超工作量計算，每人每月給予獎勵約200元。
�。�5）值日值周獎：值日值周每月獎100元。值周、值日教師必須按時到崗執(zhí)行任務(wù)，晨間、課間、午間、放學路隊管理，值周、值日情況登記等每缺一項扣5元。
�。�6）會議（集會及晨會）及校本教研獎：準時到會，認真做筆記，不交頭接耳，中途不干與會議或校本活動無關(guān)的事，不提早離會，獎每人每月100元。
�。ㄋ模┰驴己霜剟罟べY（二）（約占獎勵性績效工資剩下總額的15%）
�。�1）崗位責任獎：副班主任津貼每月獎勵150元，教科研負責人每月獎勵80元，總務(wù)處后勤人員每月獎勵80元，教研組長每月獎勵60元，圖書管理員每月獎勵60元，儀器室管理員每月獎勵60元，衛(wèi)生導師每月獎勵60元。
依據(jù)《星五小學教職工崗位職責》實施考核，酌情扣發(fā)。
�。�2）超工作量獎：根據(jù)教師實際周課時，分科量定標準，按月發(fā)放。超工作量月獎計算公式：（教師實際周課時-相應(yīng)標準周課時）×4×15元。
�。�3）加班補貼：因工作需要而利用休息時間在校加班或帶學生外出活動的：加班一天獎勵100元，晚上加班50元。
�。�4）家長會獎勵
積極做好“雙家”工作，積極召開家長會，每學期至少1次，給于每位參與的教師獎勵100元。（憑家長簽到表發(fā)放）
�。�5）“星級班級”獎勵：每月1次，給于50元、40元、30元的獎勵。
�。�6）奉獻獎
“規(guī)定假”沒請或提早上班的：提早1天給于50元獎勵。參加無償獻血
教師本人獎勵300元，并休假半天。
�。�7）節(jié)日生活補貼：由基礎(chǔ)性績效工資的生活補貼中統(tǒng)一提取，由學校統(tǒng)一發(fā)放（一年每人共7000元）。春節(jié)福利因病事假（產(chǎn)假除外）按請假月數(shù)比例扣除，其它節(jié)日福利逢請假滿一個月不享受，教師節(jié)除外,見習期教師享受節(jié)日福利50%。
節(jié)日元旦勞動節(jié)端午節(jié)教師節(jié)國慶節(jié)中秋節(jié)春節(jié)
金額500元500元500元1000元1000元500元3000元
本辦法自20xx年9月起實施，解釋權(quán)屬校長室。未盡事宜，由校務(wù)會集體研究決定。
績效工資實施方案4
根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神，為了調(diào)動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制，結(jié)合我校實際情況，特制定本分配方案。
一、指導思想：
根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用，真正體現(xiàn)干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵全體教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動認真地完成各項工作任務(wù)，持續(xù)穩(wěn)步地推進我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展。
二、分配原則：
1、按勞分配，效率優(yōu)先，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平。
2、適當拉開分配距離，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系，科學安排。
3、堅持績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。
三、領(lǐng)導機構(gòu)：
學校成立績效工資分配工作領(lǐng)導小組(名單附后)。領(lǐng)導小組成員由學校黨政工聯(lián)席會議成員組成，負責對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確�？冃Чぷ鞯墓�、公正地發(fā)放。
四、發(fā)放對象：
本校在編在崗教職工。
五、工資構(gòu)成：
根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資，由工作量(任務(wù))補貼、管理崗位(責任)補貼、業(yè)績獎勵三個部分構(gòu)成。其中工作量補貼占60%，管理崗位(責任)補貼占20%，業(yè)績獎勵占20%。
六、分配方法：
(一)工作量(任務(wù))補貼
按照福建省教育廳《關(guān)于教育部門辦的全日制中小學教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定，專任教師標準周授課時數(shù)為：16.3節(jié)。根據(jù)學校實際情況，語、數(shù)、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學校核定的平均工作量16節(jié)/周，體育科15節(jié)/周，各種興趣小組輔導可計課時。中層及其以上干部達到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量：校級領(lǐng)導4節(jié);四處室主任(職稱學科)6節(jié);四處室副主任(職稱學科)8節(jié)。
1、完成學校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補200元，每人另有40元用于臨時性中心工作加班補貼、超工作量補貼等。
2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內(nèi)自找代課代職，學校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學校規(guī)定的活動(政治學習和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)
3、節(jié)假日等加班補貼：經(jīng)校級領(lǐng)導集體批準的加班人員每人每天補貼30元，晚上加班原則上計半天。
4、公代和超工作量補貼：由教導處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補貼7元，
5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。
(二)管理崗位(責任)補貼：
1、班主任(輔導員)：80元/月;配班老師：30元/月。
2、語、數(shù)、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學科教研組長、臺長、安全專干、計生專干：40元/月。
3、年段長：60元/月生管：80元/月
4、處副主任(含團支部書記、少先隊總輔導員)：80元/月
5、處主任、工會副主席、女工主任：80元/月
6、副校長、副書記、工會主席：80元/月
7、校長、書記：80元/月
8、有兼主科教學并已滿工作量的崗位：會計：60元/月;
出納：30元/月;副臺長：30元/月;生管助理30元/月。
以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加，但補貼總額每月不得超過100元。
工作量和管理崗位每學期按六個月計發(fā)。
(三)業(yè)績獎勵
1、集體(大合唱、田徑總團體、籃球和學校認定的文娛節(jié)目、聲器樂)輔導獎。國家級一、二、三等(名)獎，分別獎：4000元、3000元、20xx元;省級一、二、三等獎，分別獎3000元、20xx元、1000元;地市級一、二等獎，分別獎20xx元、1000元;縣級一等獎，獎1000元。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的，學校要開總結(jié)會。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的，可重獎一次。
(在訓練補助項目中支付)
2、學生個體輔導獎。“迎春杯”數(shù)學競賽與“快樂杯”等作文比賽(含征文)和學校認定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽，學生個人獲國家級一、二、三等獎，分別獎600元、300元、200元;省級一、二、三等獎，分別獎給400元、200元、100元;地市級一、二、三等獎，分別獎300元、150元、100元;縣級一、二、三等獎，分別給獎120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎。作文賽，集訓指導教師與科任各一半獎金�！坝罕�、“華杯”賽，指導教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時組隊的學生比賽活動，不設(shè)個別輔導獎，僅設(shè)組織獎，組織者每人每項獎不超過100元。學生個體輔導工作成績特顯著的，學�？梢蚤_總結(jié)表彰會。單科單項封頂5000元。
3、田徑單項賽(指沒獲集體獎)獲福清市第一、第二，分別獎給指導師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級比賽的分別加50元。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的，可重獎一次。(在訓練補助項目中支付)
4、教育教學論文獲校一等獎的每篇獎50元(按參評篇數(shù)10%評選)，二等獎的獎30元(按參評篇數(shù)15%評選)。獲市、地市、省、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元、100元、120元，得二、三等獎的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎)。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高、次高)。
5、擔任教育、教學講座或?qū)ν夤_觀摩教學(含校年會，不含家長開放日)的，每場或每節(jié)獎100元。獲國家級教學比武一、二、三等獎的，分別獎給比武教師1000元、700元、500元;獲省級一、二、三等獎的，分別獎給比武教師800元、500元、300元;獲地市級一、二、三等獎的，分別獎500元、300元、200元;獲縣級第一名獎400元，第二名獎200元;獲片第一名200元。輔導小組也得同一份獎金。
6、凡在地市級以上(指有注冊的)報刊上發(fā)表的署校名文章，獎稿費的兩倍(封頂200元)�！陡Ｇ鍍S鄉(xiāng)報》發(fā)表校署名文章，按稿費金額獎(但不超過80元)�！陡＝ń逃�(不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎300元。同一稿只得一個最高獎。
7、校文藝會演按參賽節(jié)目50%評選：一等獎每個節(jié)目獎200元，二等獎100元，參演的節(jié)目另加100元。校田徑運動會，年段團體總分冠軍的班級獎100元，亞軍獎70元，第三50元。
8、教師個人德育工作獎。德育工作每學期考評一次�？荚u對象為全體教師。考評內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪工作、導輔工作”;德育科研包括“班級建設(shè)、心健教育、科研活動”。經(jīng)學校考核組量化考評分一、二等獎，一等獎約占1/2，每人獎70元;其余的原則上為二等獎，每人獎50元。
9、了不起班級獎。每學期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生、路隊、眼操、儀容儀表、清校等。每個年級評出半數(shù)班級(四舍五入法)，第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎70元，第四名獎60元，第五名獎50元。
10、先進班級獎。每學年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容分了不起班級評比成績、學業(yè)成績、學科競賽、藝體活動等。每個年級評出前二名，第一名獎200元，第二名獎150元。
11、教科研獎。
12、教師工作考評獎。每學期總評一次，評比對象為全體教師�？荚u內(nèi)容涵教育教學教研和師德等內(nèi)容。經(jīng)學�？己私M量化考評分一、二等獎。一等獎約占1/2，每人獎70元，其余的'原則上為二等獎，每人獎50元。
13、年度考核獎。“教師職務(wù)年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi))，平均享受績效工資的余額款。
14、突出貢獻獎。教育、教學及中心工作需要，可設(shè)特別獎。獎給教育教學工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻策等所產(chǎn)生的社會、經(jīng)濟效益特別大的個人或集體。評獎時應(yīng)廣泛征求意見，由黨政工聯(lián)席會議研究決定。
七、其他具體事項：
1、不參加績效工資分配的對象
根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學任務(wù);嚴重違反師德;連續(xù)曠工超過10個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任;不勝任工作，調(diào)整或培訓后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。
2、當月取消績效工資參評的對象
根據(jù)市人事局、財政局融政人[20xx]58號關(guān)于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即每月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達到或超過十五天的(法定假除外)，以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的。
3、經(jīng)組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進行考核。
八、本解釋權(quán)屬校長室。
績效工資實施方案5
根據(jù)《嘉定區(qū)義務(wù)教育學校績效工資實施辦法》及市相關(guān)文件對事業(yè)單位工作人員分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，為切實落實義務(wù)教育階段學校教師績效工資分配，維護廣大教職工利益，明確內(nèi)部分配政策，結(jié)合本校實際情況，特制定本實施辦法如下：
一、指導思想
學校實施績效工資，既吸納了事業(yè)單位人事制度改革的成果，有利于學校的
發(fā)展，又合理界定了各方權(quán)益，有利于調(diào)動教師的積極性。因此，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，貫徹落實義務(wù)教育法，堅持以人為本，以實施績效工資為契機，建立科學規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，促進學校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實施范圍
20xx年1月1日起在本校任教的在編在崗專任教師和職員、職工。
三、實施時間
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務(wù)教育學校在編在冊正式工作人員，從20xx年1月1日起實施績效工資。
四、實施原則
學校要完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)不同崗位的不同特點，實行分類考核，把績效考核結(jié)果作為績效工資分配的主要依據(jù)。貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，做到公開、公平、公正、科學合理。
五、績效工資總量核定
根據(jù)學校實有人數(shù)、人員結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、辦學規(guī)模和辦學水平等因素，績效工資總量和水平每年由區(qū)人力資源保障局、區(qū)財政局、區(qū)教育局核定。
六、績效工資的分配
績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。
基礎(chǔ)性績效工資主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%�；A(chǔ)性部分又分崗位津貼、工作量（課時）津貼兩個項目。
（一）崗位津貼：
主要體現(xiàn)教職工工作年限和崗位職責，全市統(tǒng)一標準，教職工依據(jù)所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼，并按月發(fā)放。
�。ǘ┕ぷ髁浚ㄕn時）津貼：
主要體現(xiàn)教職工的工作強度、責任和數(shù)量。學校教職工工作量津貼基數(shù)等于學�？冃ЧべY總量的30%除以全校教職工工作量系數(shù)的總和，工作量（課時）津貼按月發(fā)放。
注：五個班的年級組長系數(shù)為0.25，四個班的年級組長系數(shù)為0.22，三個班的.年級組長系數(shù)為0.2。
專任教師工作量根據(jù)上海市教育委員會《關(guān)于調(diào)整本市中小學教師周任課時數(shù)標準（試行）的通知》（滬教委人199540號）的規(guī)定計算。
校級正職每周應(yīng)兼2個課時，校級副職每周應(yīng)兼4個課時，中層干部每周應(yīng)兼所任學科的二分之一課時（《嘉定區(qū)義務(wù)教育學校實施績效工資操作口徑》）。【上海教師獎勵性績效工資實施方案】
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，在考核的基礎(chǔ)上，由學校確定分配方式和辦法。因此，根據(jù)《嘉定區(qū)教育局關(guān)于做好本區(qū)義務(wù)教育學校教師績效考核辦法的通知》，加強績效考核，學校根據(jù)以往教育教學工作的實際需要，設(shè)立以下項目：
1、基礎(chǔ)獎：
即節(jié)日費，共5000元。教職工根據(jù)在職狀況，元旦、春節(jié)、五一、教師節(jié)、國慶節(jié)每節(jié)各發(fā)1000元。
2、學期考核獎金：
每年1月、7月發(fā)放�？己朔謨�(yōu)秀（占20%）、合格、不合格三檔，考核不合格者不得獎。
3、年度考核獎金：
每年12月發(fā)放。教職工按教師、職員、工人分檔發(fā)放。病事假依照《南翔鎮(zhèn)關(guān)于教職工病事假經(jīng)濟處理的制度》執(zhí)行。附表四：年度考核獎金表
4、超工作量（課時）補貼：
1）超課時補貼
教職工根據(jù)《教師課時津貼發(fā)放意見》按標準每月結(jié)清發(fā)放。各部門條線應(yīng)嚴格控制超工作量（課時）數(shù)量，嚴格執(zhí)行逐級審批制度。課時不足將予以扣發(fā)。
2）代課補貼
自修課看課每節(jié)10元，臨時代課每節(jié)20元，一個月以上代課每節(jié)30元。
3）兼職補貼【上海教師獎勵性績效工資實施方案】
對于兼任多項工作的教職工，給予每月或一次性補貼，嚴格執(zhí)行逐級審批制度，并由教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組討論審定。
4）訓練隊補貼
對于帶隊訓練的教師，給予每月補貼。
5）化學實驗員、化學教師營養(yǎng)費
6）帶教青年教師補貼
7）體育教師陽光費
5、骨干教師獎勵：
區(qū)級骨干教師由區(qū)統(tǒng)一考核，學校另行支出經(jīng)費，不納入績效工資的經(jīng)費額度。鎮(zhèn)、校兩級優(yōu)秀教師由學校進行考核，考核設(shè)一、二、三等獎，鎮(zhèn)級骨干教師經(jīng)費由鎮(zhèn)教委另行下?lián)芙?jīng)費發(fā)放。校級骨干教師獎項設(shè)置比例各占25%、50%、25%，經(jīng)考核后每年12月發(fā)放。
6、教育教學成果獎：
教職工根據(jù)《懷少學校教師工作獎勵方案》按標準逐項每年年底結(jié)算發(fā)放一次。
7、教師輔導學生競賽獎：
教職工根據(jù)《懷少學校學生競賽指導教師獎勵費發(fā)放辦法》按標準在每年教師節(jié)前后發(fā)放。
8、優(yōu)秀組室獎
1）優(yōu)秀教研組獎
根據(jù)《懷少學校教研組考核辦法》由分管教學校長會同教導處負責考核，評出優(yōu)秀教研組，每年7月給予獎勵。
2）文明組室獎
由學校工會對各工會小組進行過程評價，評出文明組室，每年12月給予獎勵。
9、崗位考核獎：
班主任、年級組長考核獎：根據(jù)《懷少學校班主任考核辦法》由分管德育校長會同政教處負責考核。評出班主任工作金、銀、銅獎，獎項設(shè)置比例各占25%、50%、25%。年級組長考核依據(jù)所在年級班主任考核平均分計算設(shè)金、銀、銅獎，各獎項設(shè)置比例各占三分之一左右。按考核結(jié)果每年7月發(fā)放。
績效工資實施方案6
指導思想：
為全面貫徹落實學校教師績效工資分配制度，加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師工作的主動性，規(guī)范學校管理，保障和提高教職員工待遇，穩(wěn)定教師隊伍，根據(jù)縣教育局關(guān)于教師績效工資的相關(guān)文件精神制定本方案。
第一條績效考核的范圍及對象
績效考核的范圍及對象是按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學校在職在編教師。
第二條考核分配原則
2。1不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。
2。2公平、公正、公開的原則。
2。3簡明務(wù)實，科學合理的原則。
第三條績效考核工作小組
經(jīng)教師大會通過，學校選舉以下同志擔任績效考核工作：
組長：肖紹桂
成員：向衛(wèi)華馮瓊花
向建求（教師代表）胡暾陽（教師代表）
第四條績效考核內(nèi)容及辦法
4。1分配權(quán)重
4。1。1績效總額的分配權(quán)重：根據(jù)上級主管部門績效浮動標準執(zhí)行。
4。1。2績效考核分項目分配權(quán)重
1、月崗位目標年度平均分占50%；
2、師德師風得分占10%
3、教學質(zhì)量得分占10%
4、工作量得分占20%
5、人防安全得分10%
4。2績效考核得分計算公式：
教師年度績效考核分=月崗位目標年平均分×50%+師德師風得分×15%+年度教學質(zhì)量分（10分）+年度工作量得分（10分）+課堂教學評價得分（兩期平均）×10%
4。3績效工資計算方法：所得金額=績效工資總額÷全�？己巳藛T總得分×被考核者所得分值（如學校全年績效工資總額為100000元，全�？己丝偡譃�1800分，張三得90分，則張三應(yīng)得績效工資=100000÷1800×95=4999。99元）。
4。4對于當年在編但由于身體或其他特殊原因，且得到學校同意，未在崗的教師，按人均績效工資計算（人均績效工資為中心學校核算的全鎮(zhèn)人均績效工資，若上級主管部門對此類人員有明文規(guī)定的`，按規(guī)定辦事）：
第五條月崗位目標考核
5。1崗位目標分計算
5。1。1教師崗位目標年平均分=各月崗位目標總分÷考核月數(shù)
5。1。2擔任班主任的教師崗位目標年平均分=教師崗位年平均分×65%+班主任崗位年平均分×35%。
5。1。3按教師個人崗位目標年平均分的50%計入績效考核崗位目標板塊得分。
5。2月崗位目標考核內(nèi)容
5。2。1常規(guī)教學（50分）
1、備課（10分）：及時認真撰寫教學計劃、教案，提倡備詳案，不沿襲舊教案。每缺一個計劃扣2分，每缺備一節(jié)課扣1分，沿襲舊教案此項不計分。
2、作業(yè)（5分）：及時批改作業(yè)，并且認真細致。每少一次作業(yè)扣1分，缺改一次扣0。5分，作業(yè)批改過于簡單扣0。5分；作文每少改一篇扣3分，缺寫一篇扣5分。
3、檢測（5分）：語文、數(shù)學、英語每月一次檢測。每缺考一次扣5分、未批改扣2分。
4、上課（5分）：按課表、按時上下課。上課遲到、中退、早退扣0。5分，每缺一節(jié)課扣5分。經(jīng)檢查未按課表上課，每節(jié)扣1分。
5、送檢（5分）：做好課前教案送檢工作，每缺檢一次扣0。5分，以檢查組登記或教導處抽查結(jié)果為準。
6、教研（5分）：語文、數(shù)學、英語老師每期不少于一次公開課，必須認真設(shè)計，每少1次扣2分；學校分學科進行教研活動時，所有學科教師未經(jīng)批準，無特殊原因不得缺席，否則每次扣2分；每學期撰寫教學論文一篇，未寫扣2分；每月教學反思不少于4篇，每缺一篇扣2分。
7、課堂效果（5分）：教學效果較好，課堂有效檢測達標率為50%以下，每節(jié)扣2分（以學校行政人員隨堂聽課效果檢測為準）。
8、學生評價（5分）：每月測評一次，滿意率80%記滿分，滿意率70%扣2分，滿意率60%3分，60%以下扣5分。
9、聽課（5分）：每周一節(jié)聽課（指隨堂聽課），全期聽課不少于15節(jié)，每少一節(jié)扣2分，行政人員每周聽課不少于2節(jié)，每少1節(jié)扣2分。聽課無評價，無授課人簽字均不計聽課節(jié)次。
10、獎勵：參加中心校及以上賽課活動的加1分，獲獎?wù)甙?、2、3名依次加5分、4分、3分。上級質(zhì)量檢測獲前1、2、3名的分別加5、4、3分。參加其它教育教學活動獲得中心校及以上單位表彰的酌情加分。
5。2。2出勤和履職（20分）
1、日常工作出勤（10分）：曠工1天扣10分，事假（除正常婚喪，產(chǎn)假）扣3分/天，每遲到半小時扣0。5分、早退、中退扣1分，缺簽扣0。5分。
2、集會活動出勤（3分）：學校的各種會議、集會活動每缺席一次扣1分，遲到扣0。5分/次。
3、交送材料（2分）：按時完成學校及上級主管部門布置的工作，按時送交各種材料等。不及時每次扣1分，未完成扣2分。
4、值周檢查（2分）：未檢查扣2分/天，未及時登記扣1分/次。
5、考務(wù)工作（3分）：缺監(jiān)考1場扣3分，未經(jīng)同意請人代監(jiān)每場扣2分；缺改卷1次扣3分，未經(jīng)同意請人代改扣2分，監(jiān)考看書看報玩手機扣1分/次。
5。2。3教師行為習慣（15分）
1、上課常規(guī)（5分）：不帶教案進教室，扣1分/次，上課吸煙、接打手機每次扣1分。
2、教態(tài)語言（3分）：語言行為文明，做學生楷模，言語及行為不文明造成不良影響的每次扣2分，凡坐著上課每次扣1分。
3、衛(wèi)生習慣（4分）：辦公室或宿舍整潔，無過夜垃圾。辦公室或宿舍不整潔或有過夜垃圾等不衛(wèi)生情況，每次扣1分（以學校每周的辦公室衛(wèi)生評比記錄為準）。在校園內(nèi)亂丟垃圾，每次扣1分。
4、穿著形象（3分）：男教師不留須，不留長發(fā)，女教師不著奇裝異服，造成不良影響（學生、家長議論頗多）者每次扣2分；夏天不穿拖鞋、背心進教室，冬天上課不戴手套，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
5。2。3學習培訓（5分）：
1、學習考勤（3分）：積極參加各類學習和培訓，報了名未參加被組織單位通報的每次扣5分，在培訓期間遲到早退的每次扣1分；
2、學習效果（2分）：參加縣級及以上業(yè)務(wù)培訓，在培訓期結(jié)束后應(yīng)撰寫學習或培訓心得交學校存檔，未交扣1分/篇，參加“省培”或“國培”的學員，經(jīng)考核不及格扣2分；脫產(chǎn)“省培”或“國培”的教師，在培訓結(jié)束后要舉行不少于1次的業(yè)務(wù)學習心得報告會，未舉行的扣1分/次。
5。2。4晨讀、晨誦、午讀管理（10分）
1、晨讀守班（2分）：按照學校統(tǒng)一安排守班，未守班者扣1分每次；
2、晨誦開展（2分）：按學校統(tǒng)一要求開展晨誦，未開展扣1分/次，未按要求開展扣0。5分/次。
3、午讀指導（3分）：未守班扣2分/次，未指導扣1分/次。
4、閱讀常規(guī)（3分）：學生閱讀報告及時認真批閱、簽字，每缺一次扣0。5分/次（以閱讀·夢飛翔的要求為準）。
注：非閱讀指導教師按考核教師平均分計算。
第六條師德師風考核（100分）
6。1師德師風考核得分計算
6。1。1教師師德師風年平均分=各月師德師風總風÷考核月數(shù)
6。1。2按教師個人師德師風年平均分的15%計入績效考核崗位師德師風板塊得分。
6。2師德師風考核內(nèi)容：
6。2。1政治思想（20分）：不按教育方針辦事，在學生和家長中散布反動言論或歪理邪說，造成惡劣影響，有損學校、政府或國家利益的扣5－10分/次。
6。2。2職業(yè)道德（20分）：對學生變相體罰扣2分/次，體罰扣5分/次，嚴重體罰扣10分/次；搞有償家教，造成不良社會影響，扣5分/次；亂收費、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的在年度績效分中扣5分/次。（此項扣分以家長舉報到學校，并按造成影響的程度為標準扣分）
6。2。3為人師表（10分）：在公開場合有講臟話、粗話、吵架等不文明及不符合教師道德標準的行為的，酌情扣1—5分/次。
6。2。4愛崗敬業(yè)（10分）：不服從工作安排、工作推諉，敷衍塞責等扣2分/次，在考試中有舞弊行為和試卷泄密行為的視情節(jié)嚴重扣5—10分/次。
6。2。5遵紀守法（10分）凡學年內(nèi)因違法亂紀受到縣級通報批評、警告、記過、記大過、降級、撤職、開除處分的，分別扣1、2、3、4、5、6、10分。上級另有規(guī)定的，按上級的規(guī)定執(zhí)行。
6。2。6作風操守（10分）：工作日內(nèi)打牌、賭博，非工作日內(nèi)聚眾賭博被舉報者，每次扣5—10分；生活作風不正派，搞不純男女關(guān)系并造成不良影響者扣5—10分。
6。2。7財經(jīng)紀律（10分）：及時上交公款，不亂訂資料，不亂收費。拖欠公款每次扣5分，并責令退還所占財產(chǎn)，拖欠金額超過20xx元者扣10分/次。
6。2。8安全責任（10分）：在工作職責內(nèi)出現(xiàn)安全事故，扣2—10分/次，情況特別嚴重的，由考核小組在研究決定在年度績效總分中扣分。
第七條教學質(zhì)量考核（15分）
7。1教師教學質(zhì)量得分是指被考核教師兩學期任教科目教學質(zhì)量檢測得分的平均分，并以兩學期的平均分直接記為年度績效教學質(zhì)量板塊考核得分。
7。2以期末教學質(zhì)量檢測為依據(jù)，質(zhì)量檢測排名1—8名的依次得15、13、11、9、7、5、3、1分（與豐瑞片同年級平行對比）。
7。3因工作或崗位需要未擔任主科教學的教師的質(zhì)量得分取主科教師教學質(zhì)量得分的平均分。
7。4兼雙主科教師取兩科質(zhì)量得分的平均分；
7。5任教同科分別獲得片區(qū)1、2名的按第1名計算質(zhì)量得分。
7。6中心學校檢測科目得分計算仍以在豐瑞片同年級平行對比名次計算。
7。7閱讀指導教師閱讀指導效果得分按學�！堕喿x·夢飛翔考核細則》實行。
第八條工作量（10分）
8。1工作量得分計算方式：個人工作量÷平均課時量×10（并以這一得分直接記入年度績效工作量板塊考核得分）。
8。2男教師年滿55周歲，每年依次照顧1、2、3、4、5課時（至59周歲），女教師年滿50周歲，每年依次照顧1、2、3、4、5課時（至54周歲）
8。3工作量系數(shù)標準：
課堂教學評價（學校另行制訂課堂教學評價細則）、
此項滿分為10分，每期對每們教師進行一次課堂教學評價，根據(jù)兩期平均分折算全年得分。只上班一期的特崗教師以當期得分計入，非教學崗位和女年滿50周歲，男年滿52周歲的教師經(jīng)本人申請可不予評價取平均分。
第九條安全績效考核
（學校另行制訂安全考核細則，并另行發(fā)放安全績效獎。對于出現(xiàn)嚴重安全責任事故的，當事人在本細則師德師風考核中再酌情扣分。）
以上考核方案適用于20xx年度，若存在考核空白項目則由校務(wù)會研究，報考核小組討論，并提交教師會討論通過相關(guān)考核結(jié)果。
績效工資實施方案7
一、班主任完成日常工作（50分）
執(zhí)行班主任每日巡班制度，每周日下班召開主題班會，有教案、有記錄，每學期有4次以上典型主題班會，有班主任工作計劃、總結(jié)。由政教室組織評比檢查及通報。
二、班級衛(wèi)生評比（50分）
完成學校布置的衛(wèi)生勞動任務(wù)、清潔區(qū)定時清潔，教室、走廊、樓梯每日清潔、晚修前保潔。由團委、學生會、總務(wù)室評比檢查及通報。
三、班風、學風建設(shè)（200）
1、 班級機構(gòu)制度、校園文化創(chuàng)建。（50分）由政教室、學生會組織評比檢查及通報。
2、 班級班風、學風（早讀、晚修、上課、考試、三率一分、學生輟學等）建設(shè)。（100分）由教導室、學生會組織評比檢查及通報。
3、 班級日常行為（學生染發(fā)、披發(fā)、穿拖鞋、胸卡、書包、文明禮儀、打架斗毆等）規(guī)范創(chuàng)建。（50分）。由政教室組織評比檢查及通報。
四、文明班級量化評比（100分）。
由政教室評比通報。
五、班主任考核評比獎勵
1、 班主任績效由學�？荚u小組考評。
2、 縣級優(yōu)秀班主任1人，校級十佳班主任10人，（其中含縣級優(yōu)秀班主任1人）獎金300元。
3、 班主任績效工資由學�？荚u小組考評定級分優(yōu)秀、稱職、不稱職；獎金按每學期600元、500元、400元獎勵。
績效工資實施方案8
為深化校內(nèi)體制改革，更好地調(diào)動教職工工作積極性，根據(jù)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學�？冃ЧべY實施意見》的精神，我校結(jié)合實際制訂本實施方案，經(jīng)學校教代會討論通過確立為試行草案。
一、指導思想
在上級核撥的獎勵性績效工資總量內(nèi)，建立以提高教師愛崗敬業(yè)為核心，以促進教師績效為導向的分配激勵機制，調(diào)動教職工工作積極性。根據(jù)我校的'實際情況，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，合理拉開績效工資的檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制，增強辦學活力，提高學校的教育教學質(zhì)量。
二、分配原則
1.貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則，對教職工工作量和工作業(yè)績進行考核，適當拉開分配差距，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。
2.堅持“公開、公平、公正”的原則。分配方案力求科學合理，分配過程公開透明。
3.堅持“統(tǒng)籌兼顧、傾斜調(diào)節(jié)”的原則。獎勵性績效工資堅持向班主任和擔任教學任務(wù)重、教學管理好、質(zhì)量高的教師傾斜的原則。
三、績效工資津貼分配辦法：
�。ㄒ唬⿳徫唤蛸N
按照城區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學校績效工資實施意見實施。
1.班主任津貼：每月每人120元。（按照政教處考核執(zhí)行）
2.中層領(lǐng)導：副校長每月80元，主任級（包括總輔）每月70元。
3.年級主任津貼每人每月40元，教研組長津貼每人每月30元。（按考核發(fā)放）。
4.體育教師室外課補貼每人每月10元。體育教師每人每隊每月訓練補貼50元。
績效工資實施方案9
一、指導思想
為進一步完善學校分配制度，推進學�？冃ЧべY制度順利實施，規(guī)范學校各類獎金的發(fā)放，提高教職工的責任意識與質(zhì)量意識，形成激勵機制，促進學校教育教學質(zhì)量全面提升，根據(jù)《興長縣高中段學校（單位）績效工資實施指導意見（試行）》長教發(fā)[20xx]90號文件精神，結(jié)合學校實際，特制訂獎勵性績效工資中考核部分的分配方案。
二、基本原則
1.堅持按勞分配、多勞多得的原則。
2.堅持過程管理、結(jié)果考核的原則。
3.堅持有效激勵、正確導向的原則。
4.堅持科學合理、公正公平的原則。
5.堅持注重實效、簡便易行的原則。
6.堅持優(yōu)績優(yōu)酬、積極穩(wěn)妥的原則。
三、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容分為出勤考核、基本工作量考核、安全工作考核、師德考核、學期綜合考核五部分。
四、發(fā)放對象
受校長聘任的全體在編公辦教職工，待聘、拒聘、不聘教職工及編外人員不在此列。
五、考核辦法
獎勵性績效工資主要體現(xiàn)對教職工的.工作績效和實際貢獻的考核，由月考核獎和學期考核獎二部分組成。
�。ㄒ唬┰驴己霜�
月考核獎由月勤獎、基本工作量獎和安全工作獎三個項目組成。各項目每月標準為200元，一年按10個月計算。具體考核辦法如下：
1.月勤獎考核辦法：
�。�1）未請假或請假未準而擅離職守者視為曠工，扣發(fā)當月全部月勤獎。
�。�2）當月事假4天以內(nèi)或病假7天以內(nèi)，事假每天扣20元，病假每天扣10元。
�。�3）當月事假4天（含）以上或病假7天（含）以上，扣發(fā)當月全部月勤獎。
2.基本工作量獎考核辦法：
�。�1）教師基本工作量。
�。�2）教職工服從學校安排，而未能達到上述標準的，視同滿工作量。
�。�3）在學校師資允許的條件下，教師離法定退休年齡在2年（含）以內(nèi)，授課班級數(shù)少于基本工作量的視同滿工作量。
（4）教職工請假，每天扣基本工作量獎9元。
�。�5）教職工因自身原因而工作量不足，按基本工作量比例扣發(fā)基本工作量獎。
�。�6）教輔人員以服從并承擔學校各崗位工作為滿工作量。因自身原因未承擔學校安排的工作，每次扣9元。
3.安全工作獎考核辦法：
�。�1）教職工請假，每天扣安全工作獎9元。
（2）教職工在教育教學或管理班級中，因工作失誤或管理不到位而造成安全事故的，扣發(fā)當月安全獎。
�。�3）教職工在教室、門房、餐廳等各類值班過程中，因工作麻痹大意、玩忽職守造成安全事故的，扣發(fā)當月安全獎。
�。ǘ⿲W期考核獎
凡有下列情況之一者，酌情少發(fā)直至扣發(fā)全部學期考核獎：
�。�1）違xxx和國家的法律、法規(guī)、政策（如涉及黃賭毒、酒駕等），受政紀、黨紀處分的，扣發(fā)全部學期考核獎。
（2）發(fā)生師德違紀事件（有償家教、體罰或變相體罰學生、其他違反教師職業(yè)道德或有損學校形象的行為）的當事人，被縣教育局通報批評的，扣發(fā)全部學期考核獎。
�。�3）其他違反校紀校規(guī)、師德規(guī)范的情況，經(jīng)校長辦公會議集體研究，酌情處理。
績效工資實施方案10
為做好我校實施績效工資分配工作，根據(jù)《樂平市人民政府轉(zhuǎn)發(fā)市人勞保障局市財政局教育局關(guān)于樂平市義務(wù)教育學校績效工資實施意見的通知》（樂府辦發(fā)[20xx]6號）精神和事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，以實施績效工資為契機，進一步完善學校收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，促進廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、實施原則
1、“以人為本、注重實效”的原則
2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則
3、“科學合理、公正公平”的原則
三、實施范圍
學校在職在編教職員工
四、績效工資的分配
1、績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分
（1）基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，包括生活津貼、崗位津貼、班主任津貼。生活津貼按原定的`398元平均發(fā)放，崗位津貼按教職員工的所處職稱崗位（參照樂人勞字[20xx]號文件）按月發(fā)放，班主任津貼按每班每月120元標準依據(jù)《樂平市實驗小學班主任津貼月度過程管理考核辦法》按實際工作月核發(fā)。
（2）獎勵性績效工資根據(jù)教職員工的出勤率、工作量、教育教學工作過程和工作業(yè)績等方面的表現(xiàn)，實行績效工資按學年度分兩個學期進行考核發(fā)放。
2、充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用。學校完善績效考核制度，按照教師、管理、工勤技能等崗位的不同特點，實行分類考核。在分配中，根據(jù)考核結(jié)果和分配原則向一線教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
五、領(lǐng)導機構(gòu)
學校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
六、績效考核辦法
1、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容以教職工履行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)所規(guī)定的教師法定職責，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績，從德、能、勤、績四個方面進行考核。
2、考核辦法
�。�1）制定《樂平市實驗小學教師績效考核評估細則》，嚴格執(zhí)行《樂平市實驗小學教師績效考核評估細則》，客觀公正地進行考核。
（2）采取觀察、抽查、聽課、座談、問卷調(diào)查和查閱備課筆記、學習筆記、學生作業(yè)、考卷、會議記錄、出勤記載等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進行全面考核。
（3）教師績效考核采用百分制，采取月考核、學期考核、年度考核相結(jié)合的形式。月考核，由各職能部門根據(jù)教師在工作中“師德”，“出勤”，“教學教研”，“安全管理”的表現(xiàn)按月進行考核，由辦公室負責統(tǒng)計考核得分，進行公示；學期考核，教師“教育教學獎勵”每學期末進行一次考核，與每月月考核一并，由辦公室負責統(tǒng)計得出每學期總分，分崗擬定考核等次。年度考核結(jié)果則為兩個學期績效考核分數(shù)之和。
�。�4）績效考核結(jié)果由校長審批，上報教育主管部門。
七、績效考核結(jié)果的確定和運用
1、考核結(jié)果的確定
學校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當年度事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：
（1）無正當理由，不聽從學校工作安排者。
�。�2）違背《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學生，歧視欺辱學生，從事有償家教、組織或參與收費辦班，強迫獲變相強迫學生濫定教輔書獲資料等行為造成嚴重影響者；
�。�3）履行職責不到位，出現(xiàn)嚴重教育教學失誤或重大安全責任事故者；
�。�4）以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益的；
�。�5）其他違反法紀、法規(guī)或嚴重違反校規(guī)校紀，損壞教師形象和學校聲譽行為者；
�。�6）涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項者。
2、考核結(jié)果的使用
績效考核結(jié)果是教師年度考核的主要依據(jù)，學校按教師績效考核的等次上報事業(yè)單位年度考核等次
績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。
績效考核的結(jié)果也是作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。
績效工資實施方案11
一、指導思想
為做好我校義務(wù)教育學校獎勵性績效工資的考核實施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學校教職工績效考核工作指導意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。
二、考核分配原則
1．尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實績；
2．激勵先進，促進發(fā)展，客觀公正，講求實效；
3.民主公開，科學合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。
三、考核對象
我校的正式工作人員。
四、�？己祟I(lǐng)導小組：
組長:黃xx副組長：李x
成員：王xx唐xx
五、項目設(shè)置及考核辦法：
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L獎（15%）
為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，結(jié)合學科特點、工作特點實施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。
▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風獎：⒈參與有償家教被查實；2.歧視侮辱體罰變相體罰學生被查實；⒊以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害公共利益；4.向?qū)W生、家長索要錢物，違規(guī)推銷教學資料、組織征訂報刊雜志的；5.學生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。
▲有下列情形之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)學校同意私自調(diào)課的；⒉無特殊情況，未經(jīng)學校同意私自外出的1小時以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動；⒋沒有正當理由不服從學校工作安排（如學校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。
考核辦法：領(lǐng)導觀察，學生、家長、同行測評，學期考核，年底累計。
�。ǘ┏鰸M勤獎（5%）
鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續(xù)），每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當月獎勵性績效工資，事假每月累計超過7天的,取消當月的獎勵性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄈ┞男新氊煪劊�10%）
對積極接受工作任務(wù)，并認真履行崗位職責，日常考核合格的教職工發(fā)放履行職責獎，發(fā)放總量為學校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決，扣除全學期履行職責獎：（1）不履行工作職責；（2）工作態(tài)度差、責任心不強，出現(xiàn)重大責任事故；（3）不履行安全管理職責，造成安全責任事故；（4）其他應(yīng)實行一票否決的情形。
�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）
1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學校安排的工作，視為滿負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。
2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學校安排的臨時代課，每節(jié)5元。社團活動每次10元。學期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。
�。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼（18%）
副校級
中層干部
教科研組長
班主任
任現(xiàn)職教師
非任現(xiàn)職教師
2800
2400-2600
2200
20xx
1600
1400
任教考試科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動15%左右。連續(xù)兩學期考核均位列后三名的班主任新學期給予調(diào)換。（附考核細則）
�。┕ぷ髻|(zhì)量獎（15%）
對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻、安全責任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎勵依據(jù)。工作質(zhì)量獎?wù)紝W校教職工獎勵性績效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。
�。ㄒ唬┙虒W人員工作質(zhì)量百分考核。
1.素質(zhì)教育過程考核獎（40分）
(a)教學計劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。
�。╞）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。
(c)上課（12分）結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。
�。╠）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。
�。╡）聽課（3分）每學期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。
（f）校本教研活動（3分）按時參加學校校本教研活動，完成規(guī)定教科研任務(wù)計3分，一學年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加學校校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂；
�。╣）資料借還（2分）。在規(guī)定的時間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學資料、教學儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。
�、菜刭|(zhì)教育目標考核獎（60分）
考試科目教學人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學人員視考查成績和指導活動效果評分�？己瞬捎迷鲋翟u價，提升一檔次加5分左右。
檔次
均分距
體育教師
藝術(shù)教師
其他考查科目教師
一檔55-60
<0.5分
兩課兩操效果好，體能測試成績高，體育節(jié)效果好
視唱、演奏抽測成績好，藝術(shù)節(jié)效果好
考查成績好，學生會話（實驗）能力強，
二檔50-55
<1分
三檔45-50
<2分
�。ㄝ^好）
�。ㄝ^好）
（較好、較強）
四檔40-45
<3分
（一般）
�。ㄒ话悖�
�。ㄒ话悖�
五檔40以下
>3分
�。ㄝ^差）
�。ㄝ^差）
�。ㄝ^差）
（二）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。
后勤人員的考核由考核組參照教學人員百分考核平均成績評分，評分時依照學校分工，從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評，定等打分。
(七)成果獎（４%）
▲論文獎（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學會組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎勵。（如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付）
發(fā)表論文字數(shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。（凡撰寫的論文與學校科研課題相關(guān)的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元）
▲通訊報道獎：在縣級以上各類報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。
▲課題獎：參與課題研究，通過專家評審結(jié)題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題負責人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。
▲輔導學生競賽獎：必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽，獎額如下表：
頒獎部門
省級以上
市級
縣級
鎮(zhèn)級
校級
獲獎等級
一
二
三
個體獲獎獎金（元）
200
150
100
150
80
60
80
60
30
10
團體獲獎獎金（元）
1000
800
700
800
700
600
700
600
400
300
200
100
50
團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎，優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎執(zhí)行。
▲輔導學生發(fā)表作品獎：每篇獎勵輔導老師20元。每個輔導教師每年累計最高獎勵300元。
▲特別貢獻獎：對學校有特別貢獻或為學校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學業(yè)水平抽測成績優(yōu)良，益友任課教師100-300元。
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能按期完成個人專業(yè)成長計劃，并取得顯著成績的教職工，學校給予相應(yīng)的獎勵。具體為：
▲每學期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎勵50元。（50歲以上適當降低要求）
▲每學期字數(shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學反思累計達10篇以上的另獎勵50元。
▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的`給予相應(yīng)獎勵：完成研發(fā)任務(wù)每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。
▲教學基本功競賽（課堂教學競賽以上述標準兩倍計獎）。
頒獎級別
省級以上
市級
縣級
獲獎等級
一
二
三
一
二
三
一
二
三
獎金（元）
400
300
200
200
150
100
100
60
40
六、有關(guān)獎勵性績效工資的幾點說明
1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。
2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學期5個月計發(fā)，一年10個月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。
3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，獎勵性績效工資也要進行相應(yīng)的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎勵性績效工資。
4.對認真履行工作職責、完成正常工作量、教育教學質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。
5.本方案經(jīng)�？己祟I(lǐng)導小組集體研究并報鎮(zhèn)考核領(lǐng)導小組審核，經(jīng)全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。
本人同意該方案□
本人不同意該方案□
本人修訂意見：_________________________________________________
_______________________________________________________________
教職工簽名：____________
7月20日
績效工資實施方案12
根據(jù)《長寧區(qū)教育系統(tǒng)其他事業(yè)單位績效工資實施辦法》和《長寧區(qū)教育系統(tǒng)其他事業(yè)單位績效工資實施辦法》等文件規(guī)定，為切實做好績效工資分配制度改革工作，特結(jié)合本校實際情況，制定本方案。
一、指導思想
為深入實踐xxxx，推進教師隊伍建設(shè)，推進建立科學長效的分配激勵機制，促進學校教育教學工作持續(xù)健康發(fā)展，學校以實施績效工資為契機，按照優(yōu)績優(yōu)酬、按勞分配的原則，堅持公開、公平、公正的原則，堅持科學合理的原則
二、實施對象
1.20xx年1月1日及以后在編在冊的正式教職工，列入學校實施績效工資范圍。待退休人員、外聘教師、長病假及特殊情況人員除外。
2.20xx年12月31日及以前辦理了退休手續(xù)和已達到或超過退休年齡未辦理退休手續(xù)的人員不列入實施范圍，按照退休人員待遇的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
三、資金來源
區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)財政局綜合考慮經(jīng)濟發(fā)展、財力狀況、物價消費水平、城鎮(zhèn)單位在崗職工年平均工資水平等因素，區(qū)教育局綜合考慮所屬各提起事業(yè)單位的性質(zhì)、人員結(jié)構(gòu)、崗位設(shè)置、事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費來源等因素核定學�？冃ЧべY總量后全額下?lián)堋?/p>
四、績效工資的分配
學�？冃ЧべY分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分�；A(chǔ)性績效工資由崗位津貼、工作量(課時)津貼兩個項目組成，占績效工資總量的60%左右；獎勵性績效工資即績效獎勵，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占績效工資總量的40%左右。
1.崗位津貼。由市人力資源和社會保障局、市財政局分別按照專業(yè)技術(shù)、管理、技術(shù)工人、普通工人崗位分別制定統(tǒng)一標準。其中，專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置13個等級，管理崗位設(shè)置10個等級，技術(shù)工人崗位設(shè)置5個等級，普通工崗位不分等級。教職工依據(jù)所聘崗位和工作年限，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼。崗位津貼按月發(fā)放。
2.工作量(課時)津貼。主要體現(xiàn)教職工的工作強度、責任和難度。專任教師工作量根據(jù)上海市教育委員會《關(guān)于調(diào)整本市中小學教師周任課時數(shù)標準(試行)的通知》(滬教委[1995]第40號)文件的規(guī)定計算；其他崗位每周應(yīng)兼課的課時數(shù)或應(yīng)完成的工作量，根據(jù)本校實際情況設(shè)定人員配置和計算標準(詳見實施細則)。區(qū)人保局、財政局和教育局根據(jù)市教委規(guī)定的課時標準核撥學校工作量(課時)津貼總額；學校綜合考慮教工崗位工作量多少、責任大小和難易程度，按標準計算教職工的工作量(課時)津貼。工作量津貼按月發(fā)放，其中暑假工作量(課時)津貼分別按專任教師和其他人員的學校平均工作量津貼發(fā)放。
工作量(課時)津貼設(shè)置專任教職工課時津貼、班主任課時津貼、職務(wù)課時津貼等項目。每周工作量(課時)統(tǒng)計標準如下：
(1)專任教師工作量(課時)按實計算。
(2)班主任的工作量(課時)為其任教學科標準課時量的一半。
(3)年級組長、教研組長等的職務(wù)課時量不超過其任教學科標準課時量的一半。
(4)中層教育教學管理干部職務(wù)課時量為其任教學科標準課時量的40%-70%，同時應(yīng)兼任本學科周課時數(shù)的4-8節(jié)。
(5)副校級干部職務(wù)課時量為其任教學科標準課時量的50%至80%，同時應(yīng)兼兼任本學科周課時數(shù)的4-8節(jié)。工會主席職務(wù)課量參照校級副職執(zhí)行，同時應(yīng)兼任本學科周課時數(shù)的4-8節(jié)。
學校根據(jù)教育局核撥的工作量(課時)津貼總額按學校實際課時總量計算課時費單價，教職工工作量(課時)費實行統(tǒng)一單價。
3.績效獎勵。主要體現(xiàn)在對教職工額外完成的工作量給予超工作量(課時)補貼，對做出突出成績的進行獎勵。
按照區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定和意見，學校根據(jù)教師、教學輔助、管理、工勤技能等崗位的不同特點，實行分類考核，嚴格按績效考核結(jié)果，實行多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。
根據(jù)實際工作需要設(shè)立職務(wù)考核獎(包括班主任、年級組長、教研組長、青保教師、行政管理等考核獎)、學期考核獎、節(jié)日獎、帶教津貼、代課費、超課時費、加班津貼及其它專項津貼等項目，并制定相應(yīng)標準。重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜。
五、其他相關(guān)政策
1.教職工所聘崗位(職務(wù))和工作年限的確定辦法，按照20xx年國家工資制度改革的相關(guān)政策口徑執(zhí)行。達到事業(yè)單位崗位津貼標準表規(guī)定工作年限，且年度考核累計五年合格及以上的人員，可從達到規(guī)定年限的`當年1月1日起，執(zhí)行相應(yīng)崗位津貼標準。
2.崗位(職務(wù))變動的人員，從崗位(職務(wù))變動下月起，執(zhí)行新聘崗位(職務(wù))的崗位津貼標準。
3.經(jīng)批準，在兩類崗位上任職的人員，按其國家崗位，工資對應(yīng)的崗位，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標準。
4.新參加工作的大學本科(含獲得雙學士學位的本科生和未獲得碩士學位的研究生)及以下畢業(yè)生實行一年見習期，在見習期間，按其所在崗位系列最低檔崗位津貼標準的60%執(zhí)行，工作量(課時)津貼按學校標準課時費的60%計算；獲得博士、碩士學位的畢業(yè)生在執(zhí)行初期工資期間，按其所在崗位系列最低檔崗位津貼標準的70%執(zhí)行，工作量(課時)津貼按學校標準課時費的70%計算；其他新聘用人員，連續(xù)工作滿一年以上的按其聘任崗位，比照同等條件人員崗位津貼標準執(zhí)行。
5.教職工受到開除公職處分的，從受處分的次月起停發(fā)崗位津貼；受其它行政紀律處分的，崗位津貼全額計發(fā)；受到取保候?qū)彙⑿姓辛�、強制戒毒、強制收容教育等行政處罰，以及刑事處罰的，在處罰期內(nèi)，停發(fā)崗位津貼；停職審查的，在接受審查期間，暫緩發(fā)放崗位津貼，待審查結(jié)束做出結(jié)論后，再確定如何發(fā)放。
6.教職工在病假、事假、哺乳假期間，其崗位津貼計發(fā)比例，參照國家有關(guān)病假、事假、哺乳假期間計發(fā)基本工資的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7.本方案從教代會通過起實施，己發(fā)放的各類津貼補貼，按實清算。
績效工資實施方案13
一、實施范圍和時間
按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學校正式工作人員，從20--年1月1日起實施績效工資。
二、績效工資總量的核定
績效工資總量按學校工作人員上年度12月份基本工資額度和規(guī)范后的津貼補貼水平核定。其中，義務(wù)教育學校教師規(guī)范后的津貼補貼平均水平由市人事、財政部門按照教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則確定。
義務(wù)教育學校實施績效工資同清理規(guī)范義務(wù)教育學校津貼補貼結(jié)合進行。除國家規(guī)定的基本工資(含工資標準提高10%部分)、特殊崗位津貼補貼(不含班主任津貼)和按國家規(guī)定保留的改革性補貼外，原地方性津貼補貼、國家規(guī)定的年終一次性獎金、學�，F(xiàn)行發(fā)放的其他津貼補貼及我市在規(guī)范公務(wù)員津貼補貼時對義務(wù)教育學校預增發(fā)的補貼要全部清理歸并。
績效工資總量原則上每年核定1次，并隨基本工資和市直公務(wù)員規(guī)范后津貼補貼的調(diào)整相應(yīng)調(diào)整。
各學校的績效工資總量由學校主管部門在市人事、財政部門核定的績效工資總量內(nèi)提出具體的分配方案。學校主管部門具體核定各學�？冃ЧべY總量時要合理統(tǒng)籌，逐步實現(xiàn)同一行政區(qū)域義務(wù)教育學校績效工資水平大體平衡。
三、績效工資的分配
(一)績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。
1?基礎(chǔ)性績效工資。基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，設(shè)崗位津貼項目，一般按月納入工資統(tǒng)一發(fā)放(具體分配標準見附表)。
崗位津貼主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，可按崗位職務(wù)適當拉開差距。
2?獎勵性績效工資。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%。獎勵性績效工資可設(shè)班主任津貼、超課時津貼、教育教學成果獎、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎等項目，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素。
獎勵性績效工資在考核的基礎(chǔ)上，由學校在核定的績效工資總量內(nèi)根據(jù)工作人員承擔任務(wù)多少、完成質(zhì)量好壞、教育教學成果、其他綜合表現(xiàn)等合理拉開差距，自主確定分配方式和方法。各項目及標準由學校根據(jù)本校獎勵性績效工資分配辦法確定并報主管部門批準后實施。
(二)充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用。學校應(yīng)根據(jù)教育主管部門制定的績效考核辦法，結(jié)合學校教學、教輔、行政、工勤等崗位的不同特點，分別制定詳細的考核細則和分類考核辦法，健全績效考核指標體系，完善內(nèi)部考核制度，提高考核工作質(zhì)量，增強考核結(jié)果的客觀性、公正性�？冃Э己私Y(jié)果要作為績效工資分配的.主要依據(jù)，堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜，同時統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。
(三)校長、書記的績效工資，在市人事、財政部門核定的績效工資總量內(nèi)，由市教育局根據(jù)對校長、書記的績效考核結(jié)果統(tǒng)籌考慮確定。其基礎(chǔ)性績效工資納入本學�？冃ЧべY中按月發(fā)放，獎勵性績效工資由市教育局按照績效考核結(jié)果確定。
(四)學校制定績效工資分配辦法要充分發(fā)揚民主，堅持公開、公平、公正原則，廣泛征求教職工的意見。分配辦法由學校領(lǐng)導班子集體研究，經(jīng)學校教職工代表大會討論后報市教育局批準，并在本校公布，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。
四、相關(guān)政策
(一)市教育局會同有關(guān)部門對學�，F(xiàn)有津貼補貼的項目、標準和資金來源等進行清理規(guī)范�！吨泄仓醒朕k公廳、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央紀委中央組織部監(jiān)察部財政部人事部審計署關(guān)于嚴肅紀律加強管理的通知的通知下發(fā)前學校發(fā)放的改革性補貼，除超過規(guī)定標準和范圍發(fā)放的之外，暫時保留，不納入績效工資，另行規(guī)范。
實施績效工資后，學校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼補貼或獎金，不得違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。對違反政策規(guī)定的，要按照文件規(guī)定，堅決予以糾正，沒收違規(guī)資金并上繳國庫，追究有關(guān)人員的責任。
(二)將原國家規(guī)定的班主任津貼和績效工資中的班主任津貼項目歸并，不再分設(shè)，納入績效工資管理。原國家規(guī)定的班主任津貼標準，計入績效工資總量。
(三)義務(wù)教育學校實施績效工資時，對完全中學中從事非義務(wù)教育教師的津貼補貼問題，由學校統(tǒng)籌考慮，財政不再核增經(jīng)費。待非義務(wù)教育學校實施績效工資意見出臺后，再按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。對完全中學的退休人員，則統(tǒng)一納入義務(wù)教育學校退休人員增加生活補貼范圍。
(四)在實施績效工資的同時，對義務(wù)教育學校離退休人員發(fā)放生活補貼。離休人員生活補貼標準按省紀委、省委組織部、省監(jiān)察廳、省財政廳、原省人事廳、省審計廳、原省勞動和社會保障廳《關(guān)于解決離休人員待遇有關(guān)問題的通知》(執(zhí)行。退休人員生活補貼按照義務(wù)教育學校在職同職務(wù)同條件人員基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼)標準執(zhí)行(具體標準見附表)。按照國發(fā)文件規(guī)定的退職人員的生活補貼，按其退職時的職務(wù)，對應(yīng)同職務(wù)在職人員績效工資平均數(shù)額的50%發(fā)放，具體算法按同職務(wù)在職人員基礎(chǔ)性績效工資(崗位津貼)(同職務(wù)退休人員生活補貼)數(shù)額除7乘5的標準確定。績效工資不作為計發(fā)離退休費的基數(shù)。
(五)義務(wù)教育學校中，直接從各類學校畢業(yè)生中招聘的工作人員，按國家規(guī)定執(zhí)行見習期的，見習期內(nèi)崗位津貼標準為每月580元。新參加工作的工人，學徒期、熟練期內(nèi)的崗位津貼統(tǒng)一按每月440元的標準執(zhí)行。獎勵性績效工資由學校在核定的獎勵性績效工資額度內(nèi)根據(jù)實際情況確定。
(六)軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部按照本人現(xiàn)執(zhí)行的工資待遇對應(yīng)的職務(wù)，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標準。
(七)義務(wù)教育學校工作人員確因工作需要在兩類崗位上任職的，其崗位津貼標準按確定其基本工資的崗位執(zhí)行。
五、經(jīng)費保障與財務(wù)管理
(一)將義務(wù)教育學校實施績效工資所需經(jīng)費納入財政預算，確保義務(wù)教育學校實施績效工資所需資金落實到位。
(二)要規(guī)范學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學生學雜費等費用的規(guī)定，嚴禁一邊免費、一邊亂收費。對學校的國有資產(chǎn)實行統(tǒng)一管理，各類政府非稅收入一律按照國家規(guī)定上繳同級財政，嚴格實行“收支兩條線”。嚴禁利用收費收入和公用經(jīng)費自行發(fā)放津貼補貼。
(三)學�？冃ЧべY應(yīng)專款專用，分賬核算�？冃ЧべY應(yīng)以銀行卡的形式發(fā)放，原則上不得發(fā)放現(xiàn)金。具體發(fā)放方式按地方財政國庫管理制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行�；A(chǔ)性績效工資按規(guī)定程序直接劃入個人工資銀行賬戶，獎勵性績效工資經(jīng)市教育局審核后由財政部門劃入個人工資銀行賬戶。
六、組織實施
義務(wù)教育學校實施績效工資工作政策性強，社會關(guān)注度和敏感度高。在實施過程中，各學校要嚴格把握政策和程序，切實加強教職工思想政治工作，妥善處理各方面關(guān)系，及時研究和妥善處理實施中出現(xiàn)的問題，堅決維護學校穩(wěn)定，確�？冃ЧべY實施工作平穩(wěn)開展。
績效工資實施方案14
xx縣“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”改革實施意見根據(jù)xx省委、省政府《關(guān)于推進農(nóng)村稅費改革第二步工作的意見精神，為鞏固農(nóng)村稅費改革成果，全面構(gòu)建公共財政框架，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理，緩解鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政困難，決定從xx年1月1日起對全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”的財政預算管理方式改革，結(jié)合我縣實際，制定本實施意見。
一、指導思想按照公共財政的發(fā)展要求，建立和完善以國庫單一賬戶體系為基礎(chǔ)，以國庫集中收付為主要形式，符合我縣實際的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理規(guī)章制度。通過改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理方式，實行“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”，進一步規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支行為，強化財政監(jiān)督，提高資金使用效益，防范和化解債務(wù)風險，促進縣鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
二、基本原則
（一）縣鄉(xiāng)利益分配不變原則�？h鄉(xiāng)分稅制財政體制不變，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制實施期間，除財稅政策調(diào)整外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支范圍和定額上交（補助）基數(shù)不變。
�。ǘ┼l(xiāng)鎮(zhèn)的預算分配權(quán)不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府按《預算法》的.有關(guān)規(guī)章制度自主決定本級財政預算編制，組織本級預算的執(zhí)行，決定本級預算的調(diào)整方案。
�。ㄈ┼l(xiāng)鎮(zhèn)資金的所有權(quán)和使用權(quán)不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的資金所有權(quán)和使用權(quán)歸各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有，縣財政不集中、不平調(diào)。
�。ㄋ模┴攧�(wù)審批權(quán)不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財務(wù)審批仍實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)長“一支筆”審批規(guī)章制度。
�。ㄎ澹┆毩⒑怂阒黧w不變原則。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)核算，結(jié)余歸各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有。
�。﹤鶛�(quán)債務(wù)關(guān)系不變原則。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的債權(quán)、債務(wù)仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)享有和承擔。
三、主要內(nèi)容“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”是在現(xiàn)行財政體制和政策不變的前提下，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實行“預算共編、賬戶統(tǒng)設(shè)、集中收付、采購統(tǒng)辦、票據(jù)統(tǒng)管”的預算管理方式，做到所有權(quán)、使用權(quán)與管理權(quán)、核算權(quán)相分離，由縣財政部門直接管理并監(jiān)督鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支。
1、預算共編。縣財政部門按有關(guān)政策，結(jié)合財力實際，兼顧需要與可能，明確預算安排順序和重點，提出鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算安排的具體指導意見，報縣政府批準；鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府根據(jù)縣財政部門的指導意見，結(jié)合各自經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的需求，編制本級預算草案，經(jīng)縣財政部門審核后，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民代表大會審查批準，經(jīng)批準后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所及時批復至各單位，同時上報縣財政部門。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責組織執(zhí)行。在年度預算執(zhí)行中需調(diào)整的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出預算調(diào)整方案，報縣財政部門審核。
2、賬戶統(tǒng)設(shè)。由縣會計管理核算中心委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)核算中心在鄉(xiāng)鎮(zhèn)金融機構(gòu)開設(shè)財政專戶分賬戶，分賬戶設(shè)“基本結(jié)算戶”、“專項資金專戶”、“支出專戶”和“村級資金專戶”。“基本結(jié)算戶”和“專項資金專戶”銀行印鑒由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財務(wù)核算中心公章、縣會計管理核算中心代理會計私章組成，實行印鑒分管。“基本結(jié)算戶”用于核算鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有預算內(nèi)、外收支，其他收支及往來款項。包括農(nóng)業(yè)稅收、行政事業(yè)性收費、應(yīng)上交的其他收入、上級補助收入及縣財政調(diào)度資金、鄉(xiāng)鎮(zhèn)借款等。“基本結(jié)算戶”下分設(shè)“待解農(nóng)業(yè)稅收存款”、“農(nóng)業(yè)稅附加存款”、“財政預算內(nèi)存款”、“財政預算外存款”、“專項資金存款”等二級科目進行明細核算。農(nóng)業(yè)稅上繳時，通過該戶上解到縣金庫；上交其他收入時，由該戶上劃到上級有關(guān)部門銀行賬戶。各項支出通過該戶分別撥到“專項資金專戶”、“支出專戶”和“村級資金專戶”。“專項資金專戶”用于核算上級下達的各種專項資金和人員工資以及民政定補等收支事項�！爸С鰧簟庇糜诤怂愎媒�(jīng)費和一般性支出，該賬戶不得接收除“基本結(jié)算戶”撥款外的一切收入，只能用于支出�！按寮壻Y金專戶”用于核算鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級各項收入和支出。
3、集中收付。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有預算內(nèi)收入、預算外收入以及上級部門補助收入等必須全部進入“基本結(jié)算戶”，縣會計管理核算中心代理會計根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收入類別和科目分別進行核算。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有支出由鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門根據(jù)年初預算提出用款計劃，送鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所審核、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長審批后，報縣會計管理核算中心代理會計審核，再根據(jù)用款性質(zhì)從“基本結(jié)算戶”撥付到有關(guān)專戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)按規(guī)章制度使用。
績效工資實施方案15
一、指導思想
為做好我校義務(wù)教育學校獎勵性績效工資的考核實施工作，根據(jù)《海安縣義務(wù)教育學校教職工績效考核工作指導意見（試行）》，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學校教職工獎勵性績效工資考核實施工作提出如下實施方案。
二、考核分配原則
1．尊重規(guī)律，以人為本，以德為先，注重實績；
2．激勵先進，促進發(fā)展，客觀公正，講求實效；
3.民主公開，科學合理、程序規(guī)范，力戒繁瑣。
三、考核對象
我校的正式工作人員。
四、校考核領(lǐng)導小組：
組長:黃xx
副組長：李x
成員：王xx、唐xx
五、項目設(shè)置及考核辦法：
（一）師德師風獎（15%）
為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，結(jié)合學科特點、工作特點實施德育工作，每位教職工給予每人每年全校人均獎15%的獎勵。
▲有下列情形之一者扣發(fā)師德師風獎：
�、眳⑴c有償家教被查實；
2.歧視侮辱體罰變相體罰學生被查實；
⒊以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、損害公共利益；
4.向?qū)W生、家長索要錢物，違規(guī)推銷教學資料、組織征訂報刊雜志的；
5.學生、家長、同行測評不滿意率超過30%的；
6.其它違法違紀或師德失范造成嚴重不良影響的。
▲有下列情形之一的每次扣50-100元：
�、辈唤�(jīng)學校同意私自調(diào)課的；
�、矡o特殊情況，未經(jīng)學校同意私自外出的1小時以上；
�、成习嗥陂g，玩電腦游戲、觀看視頻、從事經(jīng)商買賣等活動；
�、礇]有正當理由不服從學校工作安排（如學校突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。
考核辦法：領(lǐng)導觀察，學生、家長、同行測評，學期考核，年底累計。
�。ǘ┏鰸M勤獎（5%）
鼓勵出滿勤。每年給予全校人均獎5%的獎勵。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人提供有效證明，否則作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或中途外出（早退、中途外出要履行請假手續(xù)），每累計4次折算事假半天，每月事假1天扣款10元，累計2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個月的取消當月獎勵性績效工資，事假每月累計超過7天的,取消當月的獎勵性績效工資。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（三）履行職責獎（10%）
對積極接受工作任務(wù)，并認真履行崗位職責，日�？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放履行職責獎，發(fā)放總量為學校教職工獎勵性績效工資總量的10%左右。有下列情形之一的實行一票否決，扣除全學期履行職責獎：
�。�1）不履行工作職責；
（2）工作態(tài)度差、責任心不強，出現(xiàn)重大責任事故；
�。�3）不履行安全管理職責，造成安全責任事故；
�。�4）其他應(yīng)實行一票否決的情形。
�。ㄋ模┕ぷ髁拷蛸N（30%）
1、滿工作量津貼。教職工能保質(zhì)保量完成期初學校安排的工作，視為滿負荷工作，每人給予校人均獎30%的獎勵。
2、加班補貼。從嚴從緊控制加班支出。經(jīng)校長室批準的突擊性加班，每天補貼50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。學校安排的臨時代課，每節(jié)5元。社團活動每次10元。學期中途因特殊情況，額外增加工作量的，補貼另計。
�。ㄎ澹┌嘀魅谓蛸N及管理崗位津貼（18%）
任教考試科目多班的'加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職情況考核，上下浮動15%左右。連續(xù)兩學期考核均位列后三名的班主任新學期給予調(diào)換。（附考核細則）
�。┕ぷ髻|(zhì)量獎（15%）
對在工作中作出貢獻、較高質(zhì)量地完成本職工作的教職工發(fā)放工作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作態(tài)度、執(zhí)行常規(guī)、工作業(yè)績、突出貢獻、安全責任、服務(wù)質(zhì)量等方面考核，將教學業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量作為重要獎勵依據(jù)。工作質(zhì)量獎?wù)紝W校教職工獎勵性績效工資總額的15%左右，其中90%用于教師考核。
�。ㄒ唬┙虒W人員工作質(zhì)量百分考核。
1.素質(zhì)教育過程考核獎（40分）
(a)教學計劃（3分）視完成情況及制定質(zhì)量評定。
�。╞）備課（12分）根據(jù)抽查和定期檢查結(jié)果綜合評定。
(c)上課（12分）結(jié)合公開課、教研課、隨堂課成績評定。
（d）作業(yè)布置與批改（5分）根據(jù)抽查和定期檢查情況評定。
（e）聽課（3分）每學期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。
�。╢）校本教研活動（3分）按時參加學校校本教研活動，完成規(guī)定教科研任務(wù)計3分，一學年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加學校校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂；
（g）資料借還（2分）。在規(guī)定的時間內(nèi)不向?qū)W校交還借用的圖書、教學資料、教學儀器的缺一件扣1分（并給予追繳和賠償），扣分不封頂。
�、菜刭|(zhì)教育目標考核獎（60分）
考試科目教學人員依據(jù)期末考試均分與第一名的距離打分（綜合試卷難度系數(shù)），考查科目教學人員視考查成績和指導活動效果評分�？己瞬捎迷鲋翟u價，提升一檔次加5分左右。
�。ǘ┖笄谌藛T工作質(zhì)量百分考核。
后勤人員的考核由考核組參照教學人員百分考核平均成績評分，評分時依照學校分工，從師德表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、勤政廉潔、安全管理等六個方面進行民主測評，定等打分。
(七)成果獎（４%）
▲論文獎（含隨筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教育主管部門或教育學會組織的評比中獲獎或在各級CN刊物上公開發(fā)表的給予相應(yīng)獎勵。（如論文如涉及參評費的一律由個人自行支付）
發(fā)表論文字數(shù)超過3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計獎。（凡撰寫的論文與學�？蒲姓n題相關(guān)的則提高一個級別給予獎勵。此項每位老師每年最高不超過600元）
▲通訊報道獎：在縣級以上各類報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視臺等媒體，宣傳我校教育教學為主題的通訊報道，每錄用一篇獎60元。
▲課題獎：參與課題研究，通過專家評審結(jié)題后，課題主持人獎勵額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題負責人分別獎勵100元、150元，參與研究的老師分別給予80元、100元的獎勵。
▲輔導學生競賽獎：必須是教育主管部門主辦或形文規(guī)定參加的比賽：
團體獎為團體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可隸屬團體獎，優(yōu)勝獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎執(zhí)行。
▲輔導學生發(fā)表作品獎：每篇獎勵輔導老師20元。每個輔導教師每年累計最高獎勵300元。
▲特別貢獻獎：對學校有特別貢獻或為學校挽回重大損失的，由考核組討論獎勵。學業(yè)水平抽測成績優(yōu)良，益友任課教師100-300元。
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能按期完成個人專業(yè)成長計劃，并取得顯著成績的教職工，學校給予相應(yīng)的獎勵。具體為：
▲每學期至少讀完一本教育專著并有不少于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人獎勵50元。（50歲以上適當降低要求）
▲每學期字數(shù)超300字以上的有質(zhì)量的教學反思累計達10篇以上的另獎勵50元。
▲完成縣局優(yōu)質(zhì)資源研發(fā)的給予相應(yīng)獎勵：完成研發(fā)任務(wù)每人獎50元，縣錄用后，教育資源研發(fā)人員每人獎勵50元。
▲教學基本功競賽（課堂教學競賽以上述標準兩倍計獎）。
六、有關(guān)獎勵性績效工資的幾點說明
1.有關(guān)人員的績效工資考核發(fā)放按海教2號文件精神執(zhí)行。
2.本方案涉及的所有款項的獎如提到以月為單位計算的，均以每學期5個月計發(fā)，一年10個月計發(fā)。所涉及到的全校人均獎為統(tǒng)籌相關(guān)津貼后的人均獎金額。
3.年度考核為基本合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，獎勵性績效工資也要進行相應(yīng)的扣除；年度考核為不合格的人員，除按規(guī)定扣除相應(yīng)的基礎(chǔ)性工資外，一般不得享受獎勵性績效工資。
4.對認真履行工作職責、完成正常工作量、教育教學質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均獎勵性績效工資的0.8倍。對不認真履行工作職責或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè)“底線”。
5.本方案經(jīng)�？己祟I(lǐng)導小組集體研究并報鎮(zhèn)考核領(lǐng)導小組審核，經(jīng)全校教職工大會通過并報縣局審批后實施。
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