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特崗教師工作鑒

時(shí)間:2024-10-18 12:27:11 工作鑒定 我要投稿
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特崗教師工作鑒定

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我想我們需要寫一份工作鑒定了吧。工作鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),那么如何把工作鑒定寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的特崗教師工作鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

特崗教師工作鑒定

特崗教師工作鑒定1

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間三年服務(wù)期已滿,三年的磨練,磨去了初出校門,出入社會(huì)的稚嫩與莽撞,使自己在各方面得到了鍛煉與提升,清楚地認(rèn)識(shí)到“學(xué)高為師,身正為范”這一教育精神的深刻意義。在這三年里,領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心、支持和幫助使我的專業(yè)知識(shí)在教學(xué)實(shí)踐中得到了充分驗(yàn)證和應(yīng)用,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了缺點(diǎn)和不足,找到了提高自身能力的方向和突破點(diǎn),為使自己今后能夠更好的工作,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從各方面嚴(yán)格要求自己,成長(zhǎng)成一名優(yōu)秀的教師,現(xiàn)將特崗三年來(lái)的工作鑒定如下:

  一、履行崗位職責(zé)情況

  自XXXX年8月上崗以來(lái),先后服務(wù)于XX中心校和XX中心校,在崗期間堅(jiān)持正確的`教育理念和育人導(dǎo)向,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團(tuán)結(jié)同事、為人師表、關(guān)愛學(xué)生。在工作中勤奮努力,、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、服從中心校的安排,不無(wú)故遲到早退、曠課缺課。在三年的服務(wù)期內(nèi)認(rèn)真履行工作職責(zé),扎實(shí)做好教育教學(xué)工作和班主任工作,確保教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生全面發(fā)展。

  二、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況

  在崗期間按要求參加縣教體局和中心校組織的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)。XXXX年8月參加數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)。XXXX年10月參加XX課程培訓(xùn),同年10月至12月參加XX網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn),兩次培訓(xùn)提高了教育教學(xué)水平和教育信息技術(shù)水平。在日常教學(xué)工作中虛心好學(xué),主動(dòng)向同事請(qǐng)教,按規(guī)定完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課任務(wù),并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)和閱覽有關(guān)“有效教學(xué)策略”的書籍和文章,并做必要的學(xué)習(xí)筆記,同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際大膽嘗試小組合作學(xué)習(xí),及時(shí)總結(jié),分析不足,將理論和實(shí)踐機(jī)密結(jié)合起來(lái),既發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),又體現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律的客觀要求。

  三、業(yè)務(wù)能力情況

  三年服務(wù)期間,先后擔(dān)任三屆班主任及全科教學(xué)工作。在XX小學(xué)擔(dān)任四年級(jí)班主任及除英語(yǔ)外全科教學(xué),針對(duì)班級(jí)具體情況,合理安排時(shí)間,認(rèn)真完成各科教案及班主任工作,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。XXXX—XXXX學(xué)年擔(dān)任XX小學(xué)四五年級(jí)復(fù)式班班主任及除英語(yǔ)、品德以外全部科目的教學(xué),初次接觸復(fù)式班教學(xué),在教學(xué)中積極和同事交流,學(xué)習(xí)復(fù)式班教學(xué)的先進(jìn)方法和經(jīng)驗(yàn),完善教學(xué)設(shè)計(jì),是復(fù)式班教學(xué)有條不紊地順利進(jìn)行。XXXX—XXXX學(xué)年擔(dān)任XX小學(xué)二年級(jí)班主任及全科教學(xué),同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)的管理工作,多重任務(wù)之下,充分利用有限的時(shí)間和精力,兼顧二年級(jí)教學(xué)和學(xué)校的日常管理,始終把教學(xué)放在第一位,認(rèn)真做好教案設(shè)計(jì)和教學(xué)準(zhǔn)備,與此同時(shí),按期完成班主任各項(xiàng)工作和學(xué)校工作,保證教學(xué)的順利開展,學(xué)生能得到及時(shí)有效地知識(shí)傳授、學(xué)法的習(xí)得?傊甑奶貚徆ぷ髦,學(xué)期初按要求完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,整個(gè)學(xué)期按部就班、有序地開展教學(xué)和班主任工作,各項(xiàng)工作任務(wù)及時(shí)完成。學(xué)期末認(rèn)真反思、深入總結(jié)工作,按時(shí)上交各種材料,種種做法得到同事的好評(píng),也鼓勵(lì)了我,讓我覺得滿是收獲與希望。

  四、工作業(yè)績(jī)情況

  在日常教學(xué)過(guò)程中,注重學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都成為“講文明,懂禮貌”的好少年,這也是作為一名教師必須履行的職責(zé)。在教學(xué)成績(jī)上,表現(xiàn)并不突出,XXXX—XXXX學(xué)年所帶四年級(jí)在XX中心校期末統(tǒng)考中獲年級(jí)組第三名,雖然成績(jī)有限,但班級(jí)卻不是停滯不前,而是在輕松平等的氣氛中逐步提高。

  回顧三年的歷程,作為一名年輕教師,工作中還存在種種有待完善之處,工作中遇到的這樣那樣的困難使我找到了差距與不足,領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與支持使我有動(dòng)力、有勇氣面對(duì)一切挑戰(zhàn)。道路雖然艱辛,收獲卻是十分豐富,為自己的成長(zhǎng)提供了強(qiáng)大動(dòng)力。在今后的工作中,我會(huì)多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考,以期及早成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦,描繪美好藍(lán)圖。

特崗教師工作鑒定2

  我于年9月參加競(jìng)崗到XX中心學(xué)校,懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往,我發(fā)奮圖強(qiáng),終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺(tái),做自己喜歡做的事。轉(zhuǎn)眼間,我在崖城中心學(xué)校參加工作已一年。這一年來(lái),我滿懷信心,努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷,也取得了一定的成績(jī),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,我對(duì)這一年的工作做一個(gè)自我鑒定。

  學(xué)高為師,德高為范,是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,特別作為一名小學(xué)班主任,自己的品德非常重要。因此我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,積極參加進(jìn)修學(xué)校和學(xué)校內(nèi)組織的各類教師培訓(xùn)活動(dòng),我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)。

  在教學(xué)中,我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,做好課后反思,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,我與學(xué)生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。在班級(jí)管理中,我組織好班干部的管理工作,讓他們做我的小助手,充分發(fā)揮他們的'管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師一起管理班級(jí),她在教學(xué)方面和班級(jí)管理方面給了我很多寶貴的建議。

  這一年雖然我付出的是汗水和淚水,然而收獲的是那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加,并能取得很好的成績(jī),他們的每一次的進(jìn)步就是對(duì)我的鼓勵(lì),同時(shí)我也被學(xué)校評(píng)上了"優(yōu)秀的老師"。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下,我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步。

  成績(jī)是可喜的,收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識(shí)不強(qiáng)。最后,有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。

  教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,我會(huì)不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。

特崗教師工作鑒定3

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

  時(shí)間如流水一樣,伴隨著孩子的歡笑聲今年的工作結(jié)束了,看著今年的工作這樣結(jié)束,我還是覺得感慨萬(wàn)千,總說(shuō)在時(shí)間中能夠清楚看到自身缺點(diǎn),一年的幼教工作是充實(shí)的,對(duì)于我來(lái)說(shuō)做好自己的每一天工作是首要任務(wù),跟孩子們相處好是一個(gè)重要的過(guò)程,一年來(lái)我時(shí)刻都在為一名優(yōu)秀的幼教努力,一年來(lái)我一直都在朝著好的方向進(jìn)步,我總是會(huì)感到自己還有很多的工作做的不足,但是有時(shí)候也會(huì)覺得自己做的很棒,現(xiàn)在對(duì)自己鑒定一番。

  今年的工作很充實(shí),是來(lái)自內(nèi)心的,一年來(lái)在園長(zhǎng),各位孩子的家長(zhǎng)幫助下,覺得在這個(gè)過(guò)程中充滿艱難,但是我的`工作進(jìn)行的還是圓滿的結(jié)束了,思想上我認(rèn)真的學(xué)習(xí)我們園里面的規(guī)章制度,不斷的去提升自己的知識(shí),在法律知識(shí)方面我一直在拓展,熱愛祖國(guó),為教育事業(yè)一直在獻(xiàn)出自己的一份力量。

  在工作中我認(rèn)真盡職,主要是做好一名教師的責(zé)任,一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),不敢半分的松懈,教育孩子方面我很注重一點(diǎn),那就是跟孩子們拉近距離,跟孩子們拉進(jìn)距離便于工作,一名幼師不僅僅是要做到教育方面,這個(gè)是不實(shí)際的,其實(shí)在跟孩子處理關(guān)系的時(shí)候也很重要,孩子們這個(gè)年紀(jì)比較小內(nèi)心是很脆弱的,很多的事情不是我們能夠說(shuō)的,所以作為一名教師要注意的有很多,一年來(lái)我在教育孩子方面遵守者循序慢進(jìn)。

  生活上,我覺得還是要保持一個(gè)好的狀態(tài),=什么好的狀態(tài)呢,就是在不斷的充實(shí)自己,跟孩子交流的時(shí)候不能要負(fù)能量,生活上我一直給自己保持好的狀態(tài),其實(shí)幼師的平時(shí)還是挺辛苦的,要做的事情很多,身心難免有時(shí)候會(huì)疲憊,但是一年來(lái)我從來(lái)我不把自己這種狀態(tài),讓孩子看到,我覺得這是一名幼師的職業(yè)素養(yǎng),生活是正能量的,我很清楚自己的生活會(huì)給工作帶來(lái)影響,在生活上我做的事情,交的朋友都是正能量,不把自己平時(shí)生活中的負(fù)面情緒帶入進(jìn)來(lái)。

特崗教師工作鑒定4

  時(shí)光荏苒,一年在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò),在這一年中,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護(hù)下,是我對(duì)自己充滿信心的過(guò)程,當(dāng)然更是我快速成長(zhǎng)的過(guò)程!靜下心來(lái),我對(duì)這一年自己的方方面面做一個(gè)全面的自我鑒定。

  首先,在這一年里,我擔(dān)任中班的英語(yǔ)教學(xué)工作。在抓好班級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的同

  時(shí),還帶動(dòng)老師們做好全園的英語(yǔ)環(huán)境創(chuàng)設(shè),為幼兒提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,各班有英語(yǔ)區(qū)及雙語(yǔ)區(qū),給幼兒充分的視覺感官,更能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。利用晨間晚會(huì)期間,培訓(xùn)教師們學(xué)習(xí)日常口語(yǔ)100句,讓她們?cè)谟變阂蝗丈钪心茇灤┯⒄Z(yǔ)日?谡Z(yǔ),提高師資英語(yǔ)水平,從而達(dá)到全園上下人人學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ),使我園幼兒沉浸在學(xué)英語(yǔ)的快樂氛圍之中。

  幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下,我有這樣一份以愛為主題的工作,我愛我身邊的孩子,我愛我的工作。在工作中我也常常會(huì)這樣子想:“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我會(huì)怎么做?”那樣的話我就不會(huì)為孩子暫時(shí)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)而急躁,不會(huì)為孩子不小心犯錯(cuò)而指責(zé),更多的是理解,寬容,尊重,愛。

  在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子都有一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì),還給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會(huì)不斷反思,不斷總結(jié),努力提高自己的教育教學(xué)水平,讓寶寶們學(xué)到更多,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),就是我最大的心愿!

  一年很快地過(guò)去了,看時(shí)光匆匆地溜走!留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過(guò)總得來(lái)說(shuō)給自己收獲還是瞞大的,為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,我很高興!也很自豪!我知道我也有我的不足之處,對(duì)于這項(xiàng)工作我還得加油,好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),聽取有益的建議及意見,豐富自己的教學(xué)方法,請(qǐng)相信我在不懈的努力!

  時(shí)間從來(lái)都不講客氣,轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)過(guò)去,我來(lái)到xx幼兒園當(dāng)孩子們的老師,也已經(jīng)整整一年了;叵胛覄倎(lái)的時(shí)候,我自己還像個(gè)孩子一樣,現(xiàn)在雖然我還沒有完全蛻變成一個(gè)社會(huì)成年人,但至少有了一份對(duì)孩子們持久關(guān)愛的.責(zé)任心,正是這份責(zé)任心讓我敢對(duì)孩子們說(shuō),老師會(huì)好好保護(hù)你們,也會(huì)教你們?cè)趺礃颖Wo(hù)自己的!

  最開始帶孩子的時(shí)候,我真是一萬(wàn)個(gè)不適應(yīng),一是因?yàn)槲覄偖厴I(yè)還沒很適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變,二是因?yàn)槲疫沒結(jié)婚生孩子甚至沒有談過(guò)戀愛,自己以前也沒有過(guò)帶小孩的經(jīng)歷,面對(duì)滿屋子的孩子,我腦子里充斥的都是“大魔王”三個(gè)字,當(dāng)時(shí)的我完全搞不懂一屋子的孩子,孩子們也看出了我搞不定他們,有幾個(gè)調(diào)皮的小男孩就帶頭來(lái)給我搗亂,要不是園長(zhǎng)出來(lái)教我怎么樣“制服”他們,我真是會(huì)在第一個(gè)星期就放棄這份工作的,實(shí)在是太難了!帶小孩,這太難了!帶一屋子的小孩,實(shí)在是難上加難!

  不過(guò)的確也是“萬(wàn)事開頭難”,當(dāng)園長(zhǎng)教給了我“制服”孩子們的訣竅之后,我就再也沒有過(guò)要放棄這份工作的念頭了,漸漸地我還喜歡上了這群調(diào)皮搗蛋的小機(jī)靈鬼,甚至到了今天,我還想要謝謝這群孩子,是他們給了我磨煉自己的機(jī)會(huì),是他們給了我體驗(yàn)當(dāng)媽媽的機(jī)會(huì),也是他們給了我了解“孩子”這個(gè)特殊物種的機(jī)會(huì)。和孩子們待在一起,真的可以回到人出生之初,可以回想起自己活著之初的赤子之心,可以再一次了解到純粹和隨心所欲是怎么樣一種狀態(tài)。

  在工作了三個(gè)月時(shí),我就已經(jīng)能夠成功地勝任幼兒園xx班的班主任老師了,我可以帶著孩子做游戲,帶著孩子們學(xué)習(xí),還可以帶著孩子們自己吃飯和自己午睡了。這些事情在最初都是沒辦法搞定的,等真正搞定了之后,又覺得孩子們真是太可愛了,看著他們吃的鼓鼓的肚皮和午睡時(shí)均勻的呼吸,之前被孩子們搞怕了的心,瞬間又變成了一顆對(duì)他們的愛心,想要一直一直關(guān)心他們下去,陪著他們成長(zhǎng)。

  后來(lái)的日子到現(xiàn)在年終,我都是在與孩子們和平相處的和諧環(huán)境中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累著成長(zhǎng)的,孩子們也在長(zhǎng)大,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在成長(zhǎng),現(xiàn)在班里的孩子已經(jīng)都非常喜歡我這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)最年輕的老師了,我還收到了孩子們給我寫的感恩節(jié)卡片,孩子們已經(jīng)從心底接受了我這個(gè)老師了,我感到非常的榮幸,這使我對(duì)我未來(lái)的工作,充滿了信心!

特崗教師工作鑒定5

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間我在宗地中學(xué)參加教學(xué)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了,在這一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下,我學(xué)習(xí)到了很多東西,我的教學(xué)理論也得到更好的檢驗(yàn),這是書本上學(xué)不到,我深感欣慰。

  一學(xué)年以來(lái),本人以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模赃呥h(yuǎn)地區(qū)課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),在教學(xué)工作中,能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的`知識(shí)基礎(chǔ),精心制作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)工作取得一定的成績(jī)。

  本學(xué)年,我獲得一定的成績(jī),但遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我心中的目標(biāo)。以后我會(huì)更加努力,以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,為我們邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能走出大山,并回來(lái)建設(shè)大山,添磚加瓦!

特崗教師工作鑒定6

  時(shí)光飛逝,如白駒過(guò)隙,自20xx年9月特崗服務(wù)于XX中學(xué),轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過(guò)去了,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為現(xiàn)在站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師。在學(xué)校的這段日子里,我要感謝來(lái)自學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心、支持和幫助,讓我在這個(gè)溫暖的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。三年來(lái),我磨練了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞,也磨練了初出校門時(shí)的稚嫩,三年的歷練,讓我改正了不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作,吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),本人從德,能,勤,績(jī)、廉方面嚴(yán)格要求自己,力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師。現(xiàn)將三年來(lái)的工作鑒定如下:

  一、思想品德方面

  作為年輕黨員教師,三年來(lái)本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,遵守紀(jì)律,熱愛黨,熱愛人民,團(tuán)結(jié)各民族教師、學(xué)生。三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提升到了更高的層次,各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉,并且在工作中能夠服從安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。

  二、師德培養(yǎng)方面

  "學(xué)高為師,身正為范",這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,嚴(yán)于律己,警言慎行。首先要教會(huì)學(xué)生做人,然后才是學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)做到全校師生的楷模。

  三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面

  自20xx年9月至今我一直擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)和七八年級(jí)美術(shù)。在這三年期間,我對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)完成,從不拖拉。從XX年踏上崗位至今,我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中,在這個(gè)過(guò)程中我更深刻地剖析了課本,并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí),研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,深入淺出,培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生更容易接受新的知識(shí)。平時(shí)教學(xué)中積極開展各種活動(dòng),開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),從而使學(xué)生的判斷、分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

  四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

  "紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行"。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中,虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們好的方法,同時(shí),多讓別的老師聽我的課,提出意見和建議,不斷完善自我,做到邊聽邊講邊學(xué)邊思,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

  五、工作業(yè)績(jī)方面

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來(lái)在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的.幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問(wèn)題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過(guò)努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

  這三年的生活無(wú)疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己,更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力,力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。

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