小學(xué)綜合科學(xué)期教研工作計劃2018

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為繼續(xù)貫徹落實新課程思想，實施素質(zhì)教育，更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力，我校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，注重豐富學(xué)生的知識、情感、價值觀等方面的體驗，以展現(xiàn)新課程的多種形式和魅力。堅持以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線，立足于探索的開放性課堂，探索多種途徑，使課程的開展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。

　　二、教研重點：

　　1、認真學(xué)習(xí)課程標準和各種教學(xué)理論，端正教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，及時了解新的教學(xué)動態(tài)。

　　2、積極投身于教改，努力改變不合理的教學(xué)模式和方法，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇教學(xué)策略。

　　3、溝通課堂內(nèi)外，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，開展綜合實踐活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

　　4、積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

　　5、引導(dǎo)鼓勵教師不斷反思教育、教學(xué)行為，剖析教學(xué)中的得失，及時總結(jié)，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“課例評析”、“課改論文”等，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動緊密結(jié)合起來，努力做“反思的'實踐者”。

　　6、積極探索課堂教學(xué)評價的改革。

　　三、具體教研、科研工作安排：

　　九月份：

　　1、制定學(xué)校、班級教研工作計劃。

　　2、綜合實踐教師指導(dǎo)小隊的成員制定活動計劃，撰寫活動方案。

　　3、李海霞老師組織全體科學(xué)教師教材培訓(xùn)。

　　4、參加綜合實踐活動課程案例評比。

　　十月份

　　1、集體備課，組織教師上示范課。

　　2、為科學(xué)課題網(wǎng)站提供資源信息。

　　3、五—六年級學(xué)生選派代表參加“家鄉(xiāng)的驕傲”手抄報設(shè)計比賽。

　　十一月份

　　1、科學(xué)研討課《水芹的扦插》。

　　十二月份

　　1、集體備課，綜合實踐活動現(xiàn)場觀摩。

　　2、準備科學(xué)課題結(jié)題。

　　3、組織綜合實踐論文的評比活動。

　　一月份

　　1、總結(jié)經(jīng)驗，教師共同探討、交流。

　　2、對部分四年級學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)進行調(diào)研。

　　3、參加綜合實踐活動案例評比。

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