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羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心學校德育工作計劃
新的一年,面對學校德育工作的新形勢、新任務和新要求,我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹十六大、十六屆五中全會精神,全面落實黨的教育方針,以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以思想道德建設為基礎,以青少年身心健康全面發(fā)展為目標,堅持解放思想,以人為本,與時俱進,努力提高政治思想道德建設的針對性、實效性,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。新的一年,我中心校德育工作重點如下:
一、進一步完善德育工作的保障機制。
堅持“育人為本,德育為先”,切實把德育放在學校工作的首位,以基礎教育課程改革實驗為契機,以學生全面發(fā)展為目標,以高度的緊迫感和責任心,全面貫徹落實精神,不斷完善德育工作的保障機制,把加強未成年人思想道德建設工作落到實處。
1、加強德育隊伍建設。一支敬業(yè)愛崗、廉潔奉獻的德育隊伍是落實德育工作的根本保證。各校要認真貫徹,充分發(fā)揮“關工委”和“家長學校”的作用,按照政治強、業(yè)務精、作風正的要求,整合資源,努力建設好“五種”德育隊伍,即:一支號召力強、政治素質(zhì)高的領導者隊伍,一支為人師表、熱心育人的學校思想道德教育工作者隊伍,一支形象良好、素質(zhì)較高的各類校外輔導員隊伍,一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文藝工作者隊伍,一支關心孩子、德高望重的“五老”工作隊伍,努力形成多支兼結合、素質(zhì)較高、人數(shù)眾多、結構合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊伍。
2、加強德育課程建設。要把德育改革與課程改革緊密結合起來,以新課程改革為契機,激活教學,優(yōu)化課堂,使每一堂課都成為德育的有機組成部分,使每一個老師都成為德育工作者。一是要通過開展研討活動、論文評選、案例交流等,推動學校品德課程的有效實施,提高品德課程教學質(zhì)量;二是各學科的教學過程要注意滲透德育因素,形成教育合力。
3、加強德育基地和德育制度建設。各校應充分發(fā)揮學校德育基地、勞動基地的作用,經(jīng)常組織學生參加德育實踐活動。要結合本校實際,形成具有自己特色的德育工作制度,讓學校德育工作制度化、特色化。
二、創(chuàng)新德育載體,提高德育工作水平。
在新的歷史條件下,學校德育工作要與時俱進,開拓創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新德育載體,經(jīng)常組織開展有效的德育實踐活動,進一步提高學校德育工作能力和水平。
1、大力開展弘揚和培育民族精神活動。各校要堅持突出重點、體現(xiàn)特色的原則,以學生為主體、重在實踐的原則,貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則,學生、社會、家庭相結合的原則。要以愛國主義教育為核心,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點,以豐富多彩的社會實踐活動為教育的主要形式,充分挖掘和利用本地體現(xiàn)民族精神的各種資源,以學生最關心的問題入手,協(xié)調(diào)各方面力量,形成合力。各校要繼續(xù)充分開發(fā)利用并有機地納入弘揚中華民族精神的軌道,賦予新的時代內(nèi)涵,培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
2、加強誠信教育。各校要繼續(xù)組織師生學習中央、省有關文件的精神和,加強教師職業(yè)道德教育和學生誠實守信教育,要將誠信教育作為思想道德建設的重要內(nèi)容,滲透到課堂教學的各個環(huán)節(jié),引導教師要誠信執(zhí)教、文明育人,堅持為人師表;引導學生誠實做人、誠實待人,以真誠的言行對待他人、關心他人、富有同情心,樂于助人,嚴格要求自己,言行一致,不說謊話,做一個好學生、好孩子、好公民。
3、加強學校心理健康教育。各校要繼續(xù)認真貫徹、的具體要求,把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復訓練,通過嚴格的訓練和管理,養(yǎng)成在不同場合應具有的行為習慣。各校要建立健全日常行為習慣檢查、考核機制,通過文明學校、文明班級、文明學生評比等活動,使人人形成遵守行為規(guī)范的良好風氣。
5、廣泛開展“四五”普法教育,積極開展各種法制教育活動。完善法制副校長工作制度,構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡。
6、抓好抓緊安全教育。繼續(xù)加強安全知識的宣講教育,用好,提高安全意識。簽訂有關責任書,規(guī)范安全制度,落實好安全措施,確保學生上下學安全。加強教師值日護導工作,提高值日教師責任感,讓學生在校園內(nèi)進行安全、文明的有益活動,積極創(chuàng)建“平安校園”。
三、創(chuàng)新德育方法,提高德育完善實效。
。薄(chuàng)新德育教育方法。學校和教師要通過對話、演講、體驗等不同方式,增進孩子對知識的了解、對生活的品味、對社會的認識。
。病⒋龠M德育生活化。要提高學校德育工作實效,就要促進學校德育生活化,引導學校德育自主化,促進學生發(fā)展個性化。各校不能單純以文化成績好差衡量學生優(yōu)劣,不單純以升學率高低衡量學校教學水平高低,為過重的學生負擔“松綁”,讓孩子騰出時間參加富有趣味、增加益智的文體或科技活動,參加有益身心、陶冶情操的夏令營、社會調(diào)查等活動,努力把德育的過程還給學生,使學生自我教育,讓他們快樂成長。
四、創(chuàng)新德育網(wǎng)絡,形成德育合力。
抓好德育工作,學校、家庭、社會是最重要的三個環(huán)節(jié)。課堂教學、校園生活、家庭生活、社會生活中,無不蘊含著德育的因素。要拓寬德育渠道,努力形成由學校輻射家庭、延伸至社會的“三結合”德育網(wǎng)絡,把各方面的工作全面帶動起來。各校要充分發(fā)揮“關工委”和“家長學校”的作用,繼續(xù)開展“百場報告進學!被顒雍陀^看“優(yōu)秀愛國主義影片”活動,推進學校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡。
附:月活動工作安排表。
羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心學校二00六年二月十二日
20**年月活動工作安排表
月份主要工作安排
二月1、上學期德育工作總結;
2、小學生守則、規(guī)范教育;
3、組織師生參加有益的社會活動。
三月1、組織學生開展學雷鋒活動;
2、開展環(huán)保教育,組織植樹活動。
四月1、日常行為養(yǎng)成教育、安全教育;
2、開展師德師風建活動。
五月1、開展愛國主義教育活動;
2、紀念“五一”國際勞動節(jié);
3、心理健康教育活動。
六月1、慶!傲弧眱和(jié)活動;
2、誠信教育及安全教育;
3、師德演講活動,評選羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
七月1、安全教育;
2、評選文明班級;
3、德育工作總結。
九月1、開展“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”系列活動;
2、迎接期初學校德育工作督查;
十月1、慶!皣鴳c節(jié)”系列活動;
2、開展心理健康教育研討活動。
十一月1、安全教育;
2、開展師德師風建設活動。
十二月1、組織評選優(yōu)秀德育論文;
2、學校德育工作總結。
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