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幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-30 01:28:04 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

  幼兒園新學(xué)期教學(xué)工作的開展需要教師們及時(shí)制定相關(guān)的工作計(jì)劃,提升教學(xué)的效率。下面給大家分享幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎借鑒!

幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

  幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  依據(jù)區(qū)學(xué)前教育科工作重點(diǎn)和園所自身的發(fā)展需求,繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹《指南》精神,積極開展教改實(shí)踐,以游戲化項(xiàng)目建設(shè)為抓手;以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以片級(jí)聯(lián)動(dòng)、園級(jí)和各教研組的教研為依托;以解決教育實(shí)踐問題的常態(tài)教研為重點(diǎn);將教研與科研、培訓(xùn)相結(jié)合,提高教研活動(dòng)實(shí)效性,提高教師專業(yè)意識(shí)和能力,提高我園保教質(zhì)量。

  二、主要工作及具體措施:

 。ㄒ唬﹫(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹立先進(jìn)的教育理念。

  1.為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

  2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極組織教師開展讀書沙龍活動(dòng),提煉經(jīng)驗(yàn),升華理論,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向雜志和網(wǎng)站投稿。

  3.本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,以專家講座、診斷式指導(dǎo)、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。研討主題一方面根據(jù)課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目的研究需求來確定,另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑來提出主題,再集中研討。教研活動(dòng)中教師認(rèn)真做好教研記錄,將討論的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行提升和總結(jié),確保每次教研活動(dòng)有質(zhì)量。

  4.鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修,不斷充電、進(jìn)取。

 。ǘ└纳平虒W(xué)管理,抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。

  1.在教學(xué)管理過程中關(guān)注常態(tài)教學(xué),保教管理人員通過聽“隨堂課”、“自薦課”、觀察選擇性活動(dòng)組織情況,隨查教師備課、教學(xué)反思、聽課筆記、教育隨筆等案頭資料,全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況,做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

  2.重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè),打造團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)共同發(fā)展,盡量為教師提供自我決策,自我實(shí)踐的空間,提高教師工作的主動(dòng)性,以及對(duì)教師的信任度。

  3.積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動(dòng)和比賽,提高教師的教育教學(xué)能力。

  4.加強(qiáng)班級(jí)的管理,并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。

  5.重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè),盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。

  6.重視培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,將游戲貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中,合理安排幼兒的戶外活動(dòng),使幼兒體魄強(qiáng)健。

  (三)創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開展。

  1.要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地,保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間。提供豐富、充足的游戲材料,并及時(shí)更新。

  2.要科學(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。

  3.要注重游戲活動(dòng)的趣味性。要能吸引幼兒,貼近幼兒生活,建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。

  4.要注重游戲活動(dòng)的綜合性。加強(qiáng)游戲活動(dòng)的觀察、記錄、指導(dǎo)和評(píng)價(jià),通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展,讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),獲得各種能力的發(fā)展。

  5.要注重游戲活動(dòng)的自主性。讓區(qū)域活動(dòng)賦予幼兒極大的自由度,使幼兒能夠按自己的意愿,獨(dú)立自主地進(jìn)行游戲活動(dòng),為幼兒自主習(xí)慣和能力的養(yǎng)成發(fā)展提供良好的條件。

 。ㄋ模┩七M(jìn)課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)程,有計(jì)劃地開展實(shí)驗(yàn)和研究。

  1.圍繞課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目,有計(jì)劃地組織好每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),并做好詳細(xì)記錄。

  2.以班級(jí)或小組的形式進(jìn)行項(xiàng)目的'分課題研究,在分頭實(shí)踐的基礎(chǔ)上,每?jī)芍芙M織一次觀摩推進(jìn),將研究成果有效推廣。

  3.建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的游戲活動(dòng)課程,有計(jì)劃地開展各類游戲。

  4.以“幼兒園生活活動(dòng)游戲化”和“區(qū)域活動(dòng)的游戲化”為研究重點(diǎn),有計(jì)劃地開展實(shí)驗(yàn)和研究。

  5.嘗試生成游戲課程,強(qiáng)調(diào)綜合性,生成和預(yù)成相結(jié)合,依據(jù)實(shí)際情況,調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

  6.鼓勵(lì)教師根據(jù)研究經(jīng)驗(yàn)成果撰寫各類論文,積極參賽和投稿。

  三、每月工作安排:

  二、三月份:

  1.組織教師開展寒假園本培訓(xùn)。

  2.新學(xué)期各班創(chuàng)設(shè)環(huán)境,布置區(qū)角,為幼兒營(yíng)造良好環(huán)境。

  3.年級(jí)組制定教研組工作計(jì)劃,組織教師集體備課。

  4.做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定幼兒的情緒。

  5.各班制定區(qū)域游戲活動(dòng)計(jì)劃。

  6.制定班級(jí)、個(gè)人、小組課程游戲化建設(shè)學(xué)期研究計(jì)劃。

  7.組織教師參加“早期教育新視野”論文比賽。

  8.組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教研工作計(jì)劃。

  9.各年級(jí)創(chuàng)設(shè)公共區(qū)域游戲環(huán)境。

  10.召開教研片會(huì)議。

  四月份:

  1.大班幼兒清明祭掃,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

  2.自主學(xué)習(xí)有關(guān)課程游戲化的書籍。

  3.專家講座“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的材料如何投放”。

  4.主題研討“幼兒園區(qū)域活動(dòng)的材料如何投放”。

  5.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動(dòng)觀摩、研討。

  6.檢查各年級(jí)公共區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況。

  7.開展推門聽課、預(yù)約課活動(dòng)。

  8.舉行全園家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

  五月份:

  1.組織新教師上匯報(bào)課。

  2.專家講座“幼兒園進(jìn)餐、洗手、午睡環(huán)節(jié)的游戲化”。

  3.專題研討“幼兒園進(jìn)餐、洗手、午睡環(huán)節(jié)的游戲化”。

  4.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動(dòng)觀摩、研討。

  5.繼續(xù)開展推門聽課、預(yù)約課活動(dòng)。

  6.對(duì)各班幼兒進(jìn)行學(xué)期測(cè)評(píng)。

  7.舉行慶“六一”親子環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。

  8.班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)比賽。

  六月份、七月份:

  1.開展教研片活動(dòng)--幼兒園區(qū)域活動(dòng)展示。

  2.專家講座“如何發(fā)揮游戲活動(dòng)中幼兒的自主性”。

  3.通過閱讀有關(guān)課程游戲化的書籍,開展教師讀書沙龍交流活動(dòng)。

  4.各研究小組做好階段研究總結(jié)工作和資料整理歸檔工作。

  5.年級(jí)組回顧、完善本學(xué)期所訂計(jì)劃,修訂下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

  6.做好學(xué)期總結(jié)和資料整理工作。

  7.開展大班幼兒畢業(yè)匯報(bào)演出活動(dòng)。

  幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo),以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手,全國(guó)教育大會(huì)會(huì)議精神、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會(huì)議精神,不斷深化課程游戲化項(xiàng)目建設(shè),促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。

  二、本學(xué)期教學(xué)工作思考

 。ㄒ唬﹫(jiān)持德育為先,開展“精致德育”創(chuàng)新工程。

  1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),嚴(yán)守道德規(guī)范底線。上級(jí)師德師風(fēng)的文件精神與要求,及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá);重溫各級(jí)教育主管部門下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范,將職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

  2.結(jié)合園繪本閱讀特色,進(jìn)行八禮四儀教育。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),重點(diǎn)推進(jìn)“八禮”教育,開展“月習(xí)一禮”活動(dòng),將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中。

  3.加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)組織建設(shè),提升職業(yè)道德素養(yǎng)。黨、團(tuán)、工會(huì)小組要加強(qiáng)聯(lián)系,開展豐富多彩的活動(dòng),力爭(zhēng)從多角度、多層面來提高我園教師的素養(yǎng),提升群力教師的形象,進(jìn)一步抓實(shí)“青藍(lán)”工程,做到有計(jì)劃、有考核。

  (二)打造“優(yōu)師團(tuán)隊(duì)”,實(shí)施“隊(duì)伍素質(zhì)”提升工程。

  1.加強(qiáng)行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力。

  2.提高集體備課的實(shí)效性。本學(xué)期進(jìn)行日備課制,各年級(jí)組分管園長(zhǎng)不定期聽推門課、到班級(jí)觀摩游戲,了解備課研討與實(shí)際情況,以便對(duì)研討活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

  3.增強(qiáng)師資培訓(xùn)的務(wù)實(shí)力。了解教師的情況、她們的需求,根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的情況,教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與疑惑,有目的地開展分層培訓(xùn)。

  4.提升教師的理念素養(yǎng)

 。1)研讀《指南》,落實(shí)行動(dòng)。

 。2)讀書活動(dòng)正常化,提升教師修養(yǎng)。

 。3)師徒結(jié)對(duì),發(fā)揮青藍(lán)工程實(shí)效。

  5.提高教師的業(yè)務(wù)能力。

 。1)提高教師的觀察能力。

 。2)提升教師組織幼兒游戲能力。

 。3)強(qiáng)化教師的課程組織能力。

  (三)加強(qiáng)“課程游戲化”建設(shè),全面實(shí)施“素質(zhì)教育”工程。

  1.創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境,促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。支持性環(huán)境分為兩個(gè)層面,一是教師層面,二是幼兒園層面,幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度。

  2.真正解放兒童,釋放兒童潛能。從一日生活的各個(gè)方面進(jìn)行梳理,如何最大化的解放兒童。

  3.全員參與,推進(jìn)課程游戲化建設(shè)。繼續(xù)以“五大行動(dòng)”為綱領(lǐng),進(jìn)行課程游戲化的`推進(jìn)。各年級(jí)要深度開展“游戲化課程”研究,真正領(lǐng)會(huì)幼兒游戲精髓,使“自由、自主、創(chuàng)新、愉悅”的游戲精神,貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中,做到讓孩子們自主游戲、快樂學(xué)習(xí)、愉快生活,獲得全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

  4.開展節(jié)日文化活動(dòng)。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動(dòng)文化和重大節(jié)日,扎實(shí)開展第十七屆“小蜜蜂”童話節(jié)。

  5.提高各類專用室的使用效率。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。

  6.認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。認(rèn)真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作,關(guān)注管理細(xì)節(jié),創(chuàng)新班級(jí)工作。

 。ㄋ模┰鷮(shí)做好家長(zhǎng)工作,實(shí)施“家園共育”工程。

  1.家長(zhǎng)參與園教育活動(dòng)。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)資源,發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”及“家長(zhǎng)志愿者”的作用。

  2.繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。園定期召開家長(zhǎng)會(huì),并邀請(qǐng)相關(guān)專家、本園教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)定期給各年級(jí)家長(zhǎng)做專題講座。每半月更換家園共育宣傳欄,并注意資料的保存,建立臺(tái)帳。

  幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.創(chuàng)造有利條件,營(yíng)造安全校園。

  2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。

  3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。

  4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。

  三、具體措施

  重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營(yíng)造安全和諧校園。

  1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。

  3.設(shè)立專職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。

  加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。

  1.深入學(xué)習(xí)和,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。

  2.以全國(guó)及身邊的'師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

  3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

  4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。

  組織多彩活動(dòng),注重過程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。

  1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

  2.組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.深入開展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。

  4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六.一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。

  5.利用小學(xué)有效資源,通過參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。

  密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。

  1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。

  2.采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。

  3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長(zhǎng)資源,請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。

  4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書面形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

  四、幼兒園工作配檔表

  二月份:

  1.全面清潔、布置環(huán)境,做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。

  2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。

  3.穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

  三月份:

  1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操,規(guī)范動(dòng)作與要求。

  2.交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。

  3.組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

  四月份:

  1.各班輕器械操評(píng)比活動(dòng)。

  2.組織各班外出踏青活動(dòng)。

  3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動(dòng)。

  五月份

  1.開展大班幼小銜接工作。

  2.進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。

  3.“迎全運(yùn)、慶六一”準(zhǔn)備工作

  六月份

  1.幼小銜接工作指導(dǎo),大班畢業(yè)典禮。

  2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。

  3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。

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