學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集9篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
1、合理的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。
教學(xué)環(huán)節(jié)的合理性是實(shí)現(xiàn)音樂課堂有效教學(xué)的前提。在不同的幾個(gè)班上不同的一課時(shí)，教師就對每個(gè)班的教學(xué)環(huán)節(jié)和側(cè)重點(diǎn)做了不同的調(diào)整。對樂感較好、表現(xiàn)力的較強(qiáng)的班加強(qiáng)了學(xué)生對歌曲情感的處理;對于好動、學(xué)習(xí)興趣濃的班級增加了畫旋律線的游戲環(huán)節(jié);對于樂感稍弱、接受較慢的班級則采取了“三拍子組詞”、“紅星評比”等的游戲激勵環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與音樂活動的主動性。
總之，任何教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都必須從學(xué)生出發(fā)，從教學(xué)目標(biāo)入手，這樣才能為實(shí)現(xiàn)音樂課堂的有效教學(xué)提供良好的前提條件。
2、積極的創(chuàng)設(shè)課堂情境。
全面營造一個(gè)良好的課堂情境是實(shí)現(xiàn)課堂有效教學(xué)的關(guān)鍵。在我校“有效教學(xué)”模式研討活動的討論中，我們根據(jù)不同的課型設(shè)計(jì)出不同的課堂引入形式——故事引入、游戲引入、場景引入等。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果，課堂情境的創(chuàng)設(shè)還可以根據(jù)課堂的具體情況通過以下方面進(jìn)行深入和發(fā)展：
(1)、通過讓學(xué)生觀察生活、觀察插圖、觀察熒。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，立足常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)語文教研組建設(shè)，促進(jìn)語文教師專業(yè)化成長，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程管理，扎扎實(shí)實(shí)地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高語文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，形成一支專業(yè)水平相對高的語文教師隊(duì)伍。
二、具體措施：
(一)常規(guī)管理，以提高教學(xué)效率為目標(biāo)
落實(shí)每月六認(rèn)真檢查，及時(shí)反饋、整改，提升規(guī)范品質(zhì)。重點(diǎn)抓好以下幾方面：
1.教研組活動：充分利用每周的語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，努力提高研究的實(shí)效性。
2.備課：加強(qiáng)集體備課，注重同年級資源共享，做到備課要“深”、“實(shí)”，充分做好課前準(zhǔn)備。
3.上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新。注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。
4.作業(yè)：每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。
5.輔導(dǎo)：重視研討并有效落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作，做到有計(jì)劃、有合理措施、有及時(shí)反饋，促使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
(二)教學(xué)研究，以提升教研實(shí)效為準(zhǔn)繩
1.學(xué)習(xí)：開展教師讀書活動，本學(xué)期語文教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并寫好讀書心得體會。
2.聚焦課堂教學(xué)，開展深度學(xué)習(xí)課題研究，著力銳進(jìn)課堂文化建設(shè)，上好教研課。
3.積極參與各級各類教學(xué)活動。鼓勵教師積極參與市級優(yōu)課競賽，組織團(tuán)隊(duì)合作支持研討。鼓勵教師抓住培訓(xùn)機(jī)會積極參加，每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，并寫好學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)回來及時(shí)進(jìn)行反饋或輻射分享。
(三)語文活動，以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨。
1.繼續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。
(1)指導(dǎo)校內(nèi)閱讀。上好閱讀課，建好并利用好班級閱讀角，培養(yǎng)孩子在校內(nèi)文明閱讀。在整班閱讀的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、積累的研究。
(2)抓好校外閱讀。家校合力培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，做好“三確保”和“四個(gè)一”，即確保一定的閱讀時(shí)間、閱讀質(zhì)量、閱讀數(shù)量;
(3)集中推薦與自主隨心閱讀相結(jié)合。各年級統(tǒng)一向?qū)W生推薦閱讀書目。閱讀與積累、寫作相結(jié)合。
(4)開展活動，提供展示舞臺，以賽促讀，以評促讀。組織學(xué)生參加各級征文競賽，積極向各級各類刊物投稿。
2.要求各班教師認(rèn)真上好寫字課。期末進(jìn)行校級寫字能手的評比。
3.點(diǎn)面結(jié)合，創(chuàng)新形式，開展語文趣味活動。各年級組內(nèi)自行設(shè)計(jì)開展小型多樣的語文活動，校級層面將組織開展特色活動。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受語文的魅力與學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的興趣與能力。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期，新開始，我部的工作又進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。新學(xué)期，我部將在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)秉承積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以飽滿的熱情開展下一階段的工作。
具體計(jì)劃如下：
1、召開我部例會，總結(jié)我部上學(xué)期工作中的得與失，并吸取教訓(xùn)，積極地投入到本學(xué)期的工作中。
2、開展納新工作。隨著新生的入校，我部將針對我部的實(shí)際情況開展納新工作，選拔責(zé)任心強(qiáng)，有進(jìn)取心的新成員加入我部，為我系注入新的活力，壯大我系的工作隊(duì)伍，為以后更好地開展工作打好基礎(chǔ)。
3、早操情況。針對大一新生的早操，每天安排委員和干事對我系的早操出勤情況進(jìn)行檢查，并對早操無故遲到、早退、缺勤的同學(xué)進(jìn)行通報(bào)。把每天的早操出勤情況以黑板的形式公布，以便起到有效的督促作用。
4、為了我系能在我院本學(xué)期的秋季運(yùn)動會上取得一個(gè)好的成績，提前作好運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作，以及參賽人員的選拔工作。
5、為促進(jìn)剛進(jìn)校的新生與大二，大三，大四學(xué)生的交流，盡快融入到新的大家庭里，舉辦一些友誼賽，如籃球賽，跳繩等。通過比賽更好地加強(qiáng)了彼此的認(rèn)識和交流。
6、加強(qiáng)與其他系體育部的交流與合作，一起舉辦一些體育活動，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。
7、作好院級籃球賽、足球賽、排球賽等活動的準(zhǔn)備工作，選拔優(yōu)秀的球員進(jìn)行訓(xùn)練，以便我系在比賽中能取得更好的成績。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
20xx年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的20xx年教師個(gè)人工作計(jì)劃，請參考并提出寶貴建議：
一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，積極學(xué)習(xí)，勤于鉆研，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。
二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
三、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂
上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
四、預(yù)期目標(biāo)：
1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。
2、推進(jìn)課改——理論支撐，加強(qiáng)實(shí)踐，提高質(zhì)量。
3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。
4、夯實(shí)常規(guī)——狠抓落實(shí)，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)。
作為我校老教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向其他教師學(xué)習(xí)，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的家教學(xué)方法和能力，我與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。
在課堂上我和學(xué)生時(shí)師生關(guān)系，在課下我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標(biāo)，我相信我會朝著這個(gè)方向前進(jìn)的！
以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、樹立正確服務(wù)思想：
根據(jù)陽谷縣教育局計(jì)財(cái)科的工作計(jì)劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以最大限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好以下常規(guī)工作：
1、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。
2、學(xué)期末向全體教職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)財(cái)會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同團(tuán)委搞好貧困寄宿生救助工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，各種支出的原始憑證必須符合《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。報(bào)銷單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長、后勤主任及經(jīng)辦人簽字后方能驗(yàn)收。
7、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
8、認(rèn)真執(zhí)行《陽谷縣財(cái)政局國有資產(chǎn)管理辦法》，配合財(cái)產(chǎn)管理人員加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
9、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
總之，在新的學(xué)期里，我會提高自身業(yè)務(wù)操作能力，盡力做到財(cái)務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制合理化，切實(shí)體現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的作用，積極完成全年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，為學(xué)校的健康發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
教學(xué)內(nèi)容：
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì)，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，6、7、8、9、10的認(rèn)識，圓形、正方形、長方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)識內(nèi)容。
教學(xué)目的要求：
(一)目的：
1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性。
2.發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時(shí)間的基本概念，鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計(jì)算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。
3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實(shí)自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。
4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實(shí)物、圖片、符號、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長交流。
5.鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡單問題，感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。
(二)要求：
1、是幼兒認(rèn)識長方形，粗細(xì)，比較出最長和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序。
2、使幼兒在認(rèn)識物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識6、7、8、9、10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。
3、認(rèn)識圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。
4、了解方位，掌握里外、空間位置。
5、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。
教學(xué)方法與措施：
1.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上：由于經(jīng)驗(yàn)受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說“這堆樹葉比煤重”。因此，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗(yàn)，思考是否有必要加以豐富和補(bǔ)充，教學(xué)時(shí)要減少講解和集體教學(xué)活動，增加幼兒的實(shí)際操作和幼兒之間的交流探索。
2.重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動參與的過程，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問題為中心，根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法。
3.重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸、探索、嘗試、操作和體驗(yàn)來發(fā)展認(rèn)知能力和思維能力的，口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗(yàn)。
4、要有效地促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展，借助實(shí)物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個(gè)別的操作練習(xí)及游戲等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動區(qū)(角)，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件，張貼有關(guān)數(shù)字和實(shí)物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)。
5、開展各種活動來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計(jì)各種活動，提供不同的選擇的機(jī)會，以滿足不同兒童的各種需要。
6、讓幼兒實(shí)際操作來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與
教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃：
共20周，每周5課時(shí)。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
文藝部將繼續(xù)秉承我部嚴(yán)謹(jǐn)、活潑、開放、務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持我們的口號“繼承；創(chuàng)新；活力”，竭誠為大家服務(wù)。在傳頌經(jīng)典的同時(shí)，我們將籌劃更多的精品活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。切實(shí)營造健康積極地學(xué)習(xí)生活氛圍，為展示我系風(fēng)采，宣傳我系文化，樹立我系形象而不懈努力。
文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項(xiàng)校園文藝活動的職能部門。 新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足，我們會加倍努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果！
本年度文藝部的工作重點(diǎn)是：積極組織趣味性的文藝活動，完善文藝部的組織體系和運(yùn)行機(jī)制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，調(diào)動同學(xué)們積極樂觀的態(tài)度，充分體現(xiàn)計(jì)算機(jī)系的精彩活潑有活力的校園文化生活。制定具體工作計(jì)劃如下：
一、工作職能
�。�1） 將全面負(fù)責(zé)、組織、協(xié)調(diào)社團(tuán)的文化娛樂活動。
�。�2） 發(fā)動和組織學(xué)生參加課余文藝活動，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的同學(xué)，充分發(fā)揮其才能。（3）自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng)意的活動及比賽。
�。�4） 配合有關(guān)部門，做好重大節(jié)目文藝活動的組織工作。
�。�5） 充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見和要求，改進(jìn)工作方法，推動文藝活動的開展。
�。�6）運(yùn)用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動員同學(xué)們的積極參加文藝活動。
（7） 認(rèn)真完成交辦的其他非文藝類工作。
二、工作原則
�。�1）工作時(shí)充分考慮同學(xué)的實(shí)際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上的不便。
（2） 統(tǒng)一安排，對所布置的任務(wù)，執(zhí)行基礎(chǔ)上可以保留個(gè)人意見，無正當(dāng)理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告，高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對其提出表揚(yáng)并進(jìn)行適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
�。�3） 學(xué)期結(jié)束，干事將向部長處遞交工作總結(jié)。
�。�4） 學(xué)期末，綜合各方面成績，評選優(yōu)秀文藝部成員；
�。�5） 搞活動之前，向系上進(jìn)行匯報(bào)，聽取意見。
�。�6） 活動結(jié)束后，留好活動材料，如節(jié)目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書面或口頭總結(jié)。
三、干事培養(yǎng)管理計(jì)劃
�。�1）提高本部成員的`自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機(jī)會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個(gè)人的能力和特長，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，加強(qiáng)文藝部成員能力的提高，以共同進(jìn)步帶動文藝部的發(fā)展，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，熱情活動，各盡其責(zé)，落實(shí)工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面
�。�2）在每次會議中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機(jī)會留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點(diǎn)，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。
（3）輪流安排干事每月上交工作總結(jié)，并對文藝部提出建議、要求。
�。�4）每次活動的之前要詳細(xì)工作分配與干事，要求各有關(guān)干事，工作到位。活動結(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將積極配合學(xué)校組織的各類文藝活動
四、具體活動構(gòu)想
�。�1） 在最近的籃球賽中，我們將組織一支啦啦隊(duì)來為籃球選手加油。
（2） 在即將來臨的運(yùn)動會中，我希望我們將有機(jī)會組織一場集體舞，能夠在運(yùn)動會開幕式上一展風(fēng)采。
（3）在大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中，我們將積極組織同學(xué)們參加，同時(shí)，如有需要，我們會舉辦一些有益于同學(xué)們的活動，幫助同學(xué)們能更好的發(fā)揮自己的特長。
�。�4）對于部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合。這對于我的工作來說，確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。我會在條件允許的情況下經(jīng)常辦一些集體活動，讓大家增進(jìn)了解，加強(qiáng)溝通。
以上是文藝部本學(xué)期初步的工作計(jì)劃，若無太大的變動將嚴(yán)格按照計(jì)劃開展本學(xué)期的工作，同時(shí)，根據(jù)各部門要求和需要，密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并以實(shí)際工作中的變化和需要進(jìn)行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量的支持下，將文藝部工作開展的有聲有色，真正做到“以文藝服務(wù)同學(xué)，以文藝服務(wù)我校建設(shè)”，為同學(xué)們撐起一片青春快樂的藍(lán)天，共同打造屬于我們的天空。讓 們攜手起手來，共同去譜寫一篇動人的青春之歌！”
學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、 上期工作回顧：
成績：
1、安全事故大大降低(相對第一學(xué)期)。
2、活動開展得有聲有色：兩個(gè)活動(課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工)有針對性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
3、教研活動扎實(shí)有效：公開課整體水平有提高，校級教學(xué)比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高：全年級學(xué)生成績普遍提高。
不足：
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個(gè)年級學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。
二、 本學(xué)期工作計(jì)劃：
(一)指導(dǎo)思想：
以學(xué)�？偟牡掠枷霝橹羔�，以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。
(二)工作思路：
1、 把對學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范)、安全教育作為年級工作重點(diǎn);
2、 落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃，突出年級特色;
3、 強(qiáng)化年級組負(fù)責(zé)制，完善管理制度;
4、 細(xì)化班級一日常規(guī)管理;
5、 年級活動突出德育特色;
6、 學(xué)生團(tuán)體確保長期有效和影響力;
7、 營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
8、 營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
(三)、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：
1、 實(shí)驗(yàn)全面鋪開的宣傳：
“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開，由原來的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
2、 學(xué)習(xí)理論 轉(zhuǎn)變觀念：
開學(xué)第一二周利用年級組例會組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。
3、 交流心得，制定措施：
第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：
二年級總課題：認(rèn)識一個(gè)真實(shí)的我
——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育
各班子課題：
一班 —— 《和“多動癥”告別》
二班 —— 《我學(xué)會了傾聽——聽老師講課、聽同學(xué)心聲》
三班 —— 《我是清潔小天使》
四班 —— 《我學(xué)會了自己戰(zhàn)勝自己》
五班 ——《我能自己管好自己》
六班 —— 《教會孩子和睦相處》
七班 —— 《勤于動手 從我做起》
4、主要措施：
(1)根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長本》(初稿)：
認(rèn) 識 一 個(gè) 真 實(shí) 的 我
(第 、 周)
我做到了 誠實(shí)勇敢 愛惜糧食 愛護(hù)公物 文明有禮
有錯就改 講究衛(wèi)生 專心聽課 積極發(fā)言
關(guān)心同學(xué) 按時(shí)作息 注意安全 作業(yè)工整
文明玩耍 認(rèn)真值日 穿戴整潔 遵守紀(jì)律
我的目標(biāo) 1、2、
(做到了) (有時(shí)做到) (努力了，沒做到)
學(xué)習(xí)和生活 語文 數(shù)學(xué)
聽課注意力 a 集中 b 一般 c 不集中 聽課注意力 a 集中 b 一般 c 不集中
課堂 表達(dá) a 積極 b一般 c 不積極 課堂 表達(dá) a 積極 b一般 c 不積極
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差
書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 書 寫 a 工整 b 一般 c 潦 草
平時(shí) 成績 a 優(yōu)秀 b 良好 c 合格 平時(shí) 成績 a 優(yōu)秀 b 良 好 c 合 格
英語 生活
聽課注意力 a 集中 b 一般 c 不集中 起床、就寢 a 優(yōu) b 良 c 合格 d 不合格
課堂 表達(dá) a 積極 b一般 c 不積極 衛(wèi)生習(xí)慣 a 好 b 一般 c較差
朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 飲食情況 a 挑食 b 不挑食
書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 晨練情況 a 積極 b一般 c 不積極
平時(shí) 成績 a 優(yōu)秀 b 良好 c 合格 自理能力 a 強(qiáng) b 一般 c 較弱
老師同學(xué)的話
爸爸媽媽的話
(2)各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)，每周利用班會時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當(dāng)列車長”等獎勵措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每兩周評一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車長”位置上，暫時(shí)沒達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。)
(四)社團(tuán)和級組活動方案：
1、社團(tuán)名稱：五彩收藏屋;
2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，喚起環(huán)保意識……
3、年級組活動：
(1) 五彩收藏展覽(十一周)
內(nèi)容：個(gè)人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等;
地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室;
形式：展覽。
(2) 日常行為規(guī)范展示(十六周)
內(nèi)容：集隊(duì)、穿衣、整理書包、整理抽屜等;
形式：各班自己選定(比賽、小品、相聲等多種形式);
地點(diǎn)：風(fēng)雨球場。
(3)鉛筆書法比賽(此活動是根據(jù)年級組情況自定的，時(shí)間由年級組自己掌握。)
(五)、日常行為規(guī)范：
1、 各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評比細(xì)則(特別是安全教育和一日常規(guī));
2、 充分利用班會課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;
3、 為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會，各班實(shí)行班干部輪換制;
4、 班會年級統(tǒng)一，每月一個(gè)主題：
九月：“我愛老師，我愛外�！�
十月：“祖國是什么?”
十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事
十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學(xué)家故事
(六)、加大力度搞教研：
1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來上，組內(nèi)教師互相聽課、評課(每學(xué)期至少互相聽兩節(jié));
2、 組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負(fù)責(zé);
3、 每月年級組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時(shí)記下自己的心得體會，積極投稿。
(七)、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：(年級組內(nèi)“五統(tǒng)一”)
1、 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一;
2、 分單元統(tǒng)一備課;
3、 作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改;
4、 每周末給家長一封信統(tǒng)一;
5、 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。
(八)活動經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：
每人每月100元。每月40元作為集體活動經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎勵。
(九)組內(nèi)月評、期評條例：(由年級組長掌握)
1、考勤(10分)：根據(jù)上班、開會簽到記錄;
2、聽課備課(20分)：根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。(任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。)
3、安全事故(30分)：
發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。(參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn))
4、班級活動(30分)：第一名加30分
第二名加25分
第三名加20分
其余加15分。
5、綜合印象分(10分)：工作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng)新能力……
6、 期末要求人人寫出自評，我在自評基礎(chǔ)上再給每人寫出評語。
學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
新的一年開始了。這學(xué)期是八年級下學(xué)期了，這學(xué)期是很重要的一個(gè)學(xué)期，也是學(xué)生們的“疲憊期”。有經(jīng)驗(yàn)的老師都說，八年級下學(xué)期是最不好管理的一個(gè)學(xué)期。學(xué)生們在學(xué)習(xí)上會出現(xiàn)很嚴(yán)重的分化，而且在紀(jì)律上也有所放松。針對這個(gè)學(xué)期可能出現(xiàn)的各種問題，我制定了一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃，作為我這個(gè)學(xué)期工作的指導(dǎo)。
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。特制訂班主任工作計(jì)劃如下：
一、思想情況
1、家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以，但在家里就不行了。以前之所以消極，部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。一定要通過家長，讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、長期的溝通了解本班的部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學(xué)生比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴。
二、工作目標(biāo)
1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2.全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
3.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。
4.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
三、主要工作
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。
2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)來自化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。
8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。
10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動。
11、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。
13、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
14、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
15、力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
17、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學(xué)生一天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來。我一定更要堅(jiān)持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會做到的。
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