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【必備】工作計劃模板錦集8篇
日子如同白駒過隙,又解鎖了新的工作,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編精心整理的工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
我校本年度新進(jìn)教師多,且大部分為非師范院校畢業(yè)生。而他們在教學(xué)一線充當(dāng)著主力軍作用,但由于缺乏教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗,教學(xué)效果受到一定影響。為使新教師能盡快成長,經(jīng)學(xué)校研究決定,開展“老帶新”結(jié)對幫扶活動,為此,作新教師培養(yǎng)工作計劃如下:
一、堅持實(shí)行集體培訓(xùn)制度
通過實(shí)行集體培訓(xùn),讓資深教師以上大課的方式,定期集中新教師來進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。
二、不定期進(jìn)行新老教師雙向聽課
經(jīng)常進(jìn)行新老教師雙向聽課。年輕教師通過聽老教師的講
課,特別是教學(xué)名師的講課,將學(xué)到老教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)風(fēng)格。老教師在聽課的過程中,能夠及時發(fā)現(xiàn)新教師教學(xué)中存在的不足,進(jìn)行傳幫帶,促進(jìn)新教師的成長。
三、開展教學(xué)法研究
要求新教師每學(xué)期要進(jìn)行教學(xué)工作總結(jié),特別是總結(jié)教學(xué)法的心得體會,在教研組內(nèi)進(jìn)行交流和研究。每年在老教師的指導(dǎo)下,寫出1-2篇文章。
四、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)
針對青年教師自身的不足,在老教師的指導(dǎo)下,有計劃地學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地完成教學(xué)工作。
五、建立教師教學(xué)水平紀(jì)錄
對新教師的教學(xué)效果,進(jìn)行記載并長期保留。老教師結(jié)合紀(jì)錄對新教師的教學(xué)效果進(jìn)行評估,使得新教師能直觀看到成長過程。
“老帶新”結(jié)對幫扶計劃
工作計劃 篇2
一、活動目標(biāo):
本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動,積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力,以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線,推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作,開展校本教研,構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍,團(tuán)結(jié)一致,協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施、扎實(shí)工作,提高數(shù)學(xué)備課效率。
二、具體措施:
1、強(qiáng)化集體備課,優(yōu)化學(xué)習(xí)效率,提高教學(xué)質(zhì)量;
要做到"深"備課,做到不備課不進(jìn)課堂;"實(shí)"上課,注重學(xué)生獲得知識的過程;"精"作業(yè),有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化,及時反饋;"活"教法,以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),體現(xiàn)其有效性。
2、加強(qiáng)常規(guī)教育,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,細(xì)致教學(xué)過程;
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。
3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動帶動優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。
要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)"、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展"。
(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,如:作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等;
(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練;
(3)落實(shí)集體備課,我們將加強(qiáng)集體備課,提高教師研討課的質(zhì)量;備課時通過集體討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),教學(xué)效果更加突出。
(4)抓作業(yè)輔導(dǎo),制定作業(yè)目標(biāo)?刂谱鳂I(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改。要求做到全批全改,無漏批、誤批,有批閱日期,有激勵性評語。
三、學(xué)情分析:
一二年級數(shù)學(xué)比較簡單,以基本的計算為主。三年級數(shù)學(xué)計算的難度明顯加大,題目閱讀理解難度升級,數(shù)字越來越大,算理也更為復(fù)雜。小學(xué)三年級以前,數(shù)學(xué)只需要記憶力就可以了,記住一些計算規(guī)則就搞掂了;到了小學(xué)三年級以后,光有記憶力就不行了,還要邏輯能力,這時邏輯思維能力不足的小朋友就會掉隊。
四、具體活動安排:
九月份上旬:
1、制定好數(shù)學(xué)課堂常規(guī)。
2、集體備課,備好開學(xué)第一課。
3、明確新學(xué)期數(shù)學(xué)工作重點(diǎn)及具體要求。
九月份下旬:
1、各年級確定本學(xué)期課前三分鐘內(nèi)容,堅持每天的計算練習(xí)。
2、討論三年段數(shù)學(xué)珠心算社團(tuán)課程安排。
3、備課組內(nèi)推門聽課。
十月份:
1、兩課兩反思活動。
2、第五屆數(shù)學(xué)競賽。
3、三年級計算過關(guān)測試。
4、優(yōu)秀作業(yè)展。
十一月份:
1、期中復(fù)習(xí)
2、新教師匯報課。
十二月份:
1、興趣課驗收。
2、區(qū)級公開課展示。
一月份:
1、制定復(fù)習(xí)計劃,迎接期末考試。
2、期末考試、試卷分析。
工作計劃 篇3
一、工作重點(diǎn)闡述
xx裝飾工程有限公司市場部正在全面組建,目前公司業(yè)務(wù)來源主要為廣告客戶;鑒于市場上的主流營銷模式為小區(qū)設(shè)點(diǎn)、活動促銷以及電話營銷的現(xiàn)狀,我提出以下部門規(guī)劃:市場部職能部門暫為三塊:電話營銷部門,市場銷售部門,網(wǎng)絡(luò)營銷部門。
電話營銷部門:暫定6人,采用組長負(fù)責(zé)制,每日講評制度;市場銷售部門:暫定10人,市場部經(jīng)理直接負(fù)責(zé),每日講評制度;主要負(fù)責(zé)日常小區(qū)駐點(diǎn)任務(wù)及公司促銷活動策劃,實(shí)施;網(wǎng)絡(luò)營銷部門:待定;
另市場部根據(jù)主流裝飾企業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn)以及主要競爭對手的銷售情況,擬定本年度工作目標(biāo)如下:
、賦x裝飾公司市場占有率達(dá)到900萬,進(jìn)入行業(yè)前10強(qiáng);②市場部業(yè)務(wù)量提升至公司總業(yè)務(wù)量的80%;③提升公司品牌形象和號召力。
二、支持與輔助工作
為了彌補(bǔ)年度工作中的不足,并更好地完成本年度工作目標(biāo),近期應(yīng)做好如下工作。
。ㄒ唬┏鋵(shí)成員,完善組織
本年度市場部計劃增強(qiáng)如下崗位的人員配備(見下表)。
市場部人員需求計劃表崗位名稱需求人員主要工作內(nèi)容需求時間
電話營銷人員2主要負(fù)責(zé)日常電話營銷工作以及輔助各類現(xiàn)場促銷活動x月~x月
市場銷售人員10負(fù)責(zé)終端市場開發(fā),小區(qū)設(shè)點(diǎn),促銷活動以及信息的整理于分析工作x月~x月
網(wǎng)絡(luò)營銷策劃人員1待定
(二)制度規(guī)范、專業(yè)技能培訓(xùn)
市場部計劃于x月x日~x日組織崗位技能和制度規(guī)范培訓(xùn),主要目的如下:
、偈故袌霾繕I(yè)務(wù)人員明確企業(yè)總體市場策略,統(tǒng)一思想認(rèn)識;
、谧屖袌鋈藛T掌握適合裝飾行業(yè)的業(yè)務(wù)專業(yè)技能,真正賦予市場部戰(zhàn)略規(guī)劃、策略制定、市場調(diào)研、客戶深開發(fā)等基本的崗位職能;
、坌膽B(tài)培訓(xùn)。
(三)電話營銷部門駐點(diǎn)營銷、貼近市場
從x月份開始電話營銷人員將分批、分階段到個營銷點(diǎn)駐點(diǎn),以便于貼近市場,更好地完成市場拓展工作。
三、重點(diǎn)工作安排
1、市場銷售部門業(yè)績提升
市場銷售部門作為市場部的拳頭部門,為實(shí)現(xiàn)市場部20xx年戰(zhàn)略目標(biāo)和銷售計劃,我認(rèn)為應(yīng)該通過“開拓、挖掘、管理、協(xié)調(diào)”四個方面來實(shí)現(xiàn)市場銷售部門的業(yè)務(wù)提升:
開拓:
市場部在完成充分的市場調(diào)研以后,定期確立重點(diǎn)攻克的小區(qū)或住宅片區(qū),制定一個較長期的開拓計劃,
其中包括:前期業(yè)務(wù)員小區(qū)蹲點(diǎn)并采集信息,第一次現(xiàn)場集中促銷活動(時間在樓盤完工后,交房前的一個周末),日常設(shè)點(diǎn)宣傳,第二次現(xiàn)場集中促銷活動(交房期間),后期現(xiàn)場集中促銷活動(時間視情況而定),現(xiàn)場營銷人員在交房后3個月撤出。
挖掘:
挖掘重點(diǎn)小區(qū)的更深層次消費(fèi)能力,尋求與小區(qū)管理處,招商中心,房屋中介公司的合作,并視情況舉辦業(yè)主家裝講壇等活動。并且在日常工作中,派出一名業(yè)務(wù)人員實(shí)行掃街式營銷活動,目標(biāo)客戶為鋪面,中小型娛樂消費(fèi)場所,餐館等公裝項目。
管理:
市場部管理按照業(yè)務(wù)日報,早間講評的形式經(jīng)行,并不定期開展學(xué)習(xí)和心態(tài)激勵活動。
協(xié)調(diào):
市場部經(jīng)理的日常工作還包括協(xié)調(diào)公司內(nèi)部資源及市場銷售部門、電話營銷部門、網(wǎng)絡(luò)營銷部門之間的工作配合。
2、品牌推廣
公司品牌經(jīng)過多年的市場運(yùn)作,已具備了一定競爭優(yōu)勢,為了能夠迅速有效的擴(kuò)大我們公司的市場份額,并使公司品牌獲得長久的發(fā)展,我們將以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為核心,從產(chǎn)品的品牌形象、裝修市場定位、市場網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、市場推廣等四個方面系統(tǒng)規(guī)劃品牌推廣策略。
。1)品牌形象
為了樹立xx裝飾品牌在業(yè)界和消費(fèi)者心目中的“彰顯不凡氣質(zhì),締造經(jīng)典空間”品牌形象,公司采用“明星設(shè)計師+明星工程“的雙線品牌戰(zhàn)略,通過對于品牌的強(qiáng)調(diào)和宣傳,完成開拓市場的目標(biāo)。
。2)產(chǎn)品定位
通過細(xì)分若干套餐形式,可以根據(jù)每個套餐市場定位的不同,分別進(jìn)行套餐市場定位,進(jìn)而確定有競爭力的價格策略。例如,我們的“598套餐產(chǎn)品的定位是高端消費(fèi)者,那么在價格上就必須能夠體現(xiàn)其與眾不同的“身份”;而“298”品牌產(chǎn)品的定位是追求一般性舒適工薪階層,在價格定位上就要考慮在保證質(zhì)量的前提下市場偏高定價+打折優(yōu)惠來吸引消費(fèi)者眼球。
。3)市場網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
雖然家裝市場不是以渠道銷售為主,但是整合市場資源,建立市場銷售網(wǎng)絡(luò)始終是各種市場營銷手法當(dāng)中非常重要的一種手段。目前我考慮和市場上一些一流的純設(shè)計公司合作,整合雙方的資源:設(shè)計公司一般不做家裝設(shè)計和施工,如果雙方達(dá)成了合作,這部分的家裝業(yè)務(wù)交由我公司來做,并返還設(shè)計公司應(yīng)得的業(yè)務(wù)提成;作為回報,我公司開發(fā)高端家裝項目,在設(shè)計力量上與設(shè)計公司合作,以滿足高端客戶的需要,從而達(dá)到雙贏的目的。
3、市場推廣
。1)積極利用公司內(nèi)部宣傳網(wǎng)站及各種招聘網(wǎng)站宣傳企業(yè)及品牌。
。2)在省市級的專業(yè)報刊、雜志或電視媒體上刊登廣告和軟文,擴(kuò)大品牌知名度。
。3)積極參加全省性行業(yè)展覽會、社會公益活動及與各地產(chǎn)公司、管理公司、招商中心、中介公司聯(lián)合舉辦多種形式的講座、產(chǎn)品推廣等會議,宣傳展示公司與家裝產(chǎn)品。
。4)利用多種形式與材料商開展促銷活動,促進(jìn)簽約量。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了落實(shí)好學(xué)校教育工作在全班大面積豐收,就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,教師除了傾注愛心,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),因材施教,抓好反復(fù)教育外,還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法。
二、情況分析
本班學(xué)生共48人,其中有部分學(xué)生是學(xué)困生,造成他們成績差的原因是多方面的。主要是基礎(chǔ)打得不夠扎實(shí),遺忘性差,記憶力差,家長不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為:一、自卑感強(qiáng),學(xué)困生由于各方面較差,受到批評較多,進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理,總覺得自己低人一等;二、作業(yè)完成得較差,怕受批評又學(xué)會了撒謊,上課發(fā)言也不積極;三、因為完成作業(yè)的難度較大或者習(xí)慣不好,經(jīng)常沒有完成作業(yè)。
三、學(xué)困生名單:劉怡、唐杰、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
四、工作目標(biāo)和措施
1、發(fā)現(xiàn)學(xué)困生閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會
對學(xué)困生,要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動,多鼓勵他們,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。就算是一句簡單的話語:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老師喜歡你”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化,樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題,讓他們有機(jī)會體會成功的喜悅。讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。
2、用愛心去溫暖,用耐心去呵護(hù)
多花一些時間了解學(xué)困生,理解他們,尊重愛護(hù)他們。在課堂上優(yōu)先對待他們,不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時刻裝著學(xué)困生,時時處處為他們著想。如面對調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時,教師要有涵養(yǎng),不要急躁沖動,要機(jī)智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法妥善處理。
3、教給方法,提高興趣
學(xué)困生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做,亦可求助于成績好的同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫,幫老師把卡片涂色。叫他們做,亦即從側(cè)面說明老師重視他們,看得起他們,沒有遺棄他們。他們的心里總會有小小感激。正所謂“親其師,而信其道吧!”在談心、交往的過程中,要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過來,可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談,用行動去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。
4、結(jié)對幫助,齊抓共管
充分發(fā)揮家長學(xué)校的管理作用,與家長多聯(lián)系齊抓共管,促其進(jìn)步。另外,給予他們特別的幫助,選擇一個學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對,進(jìn)行一對一地幫助,并且做到教師在課后對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、持之以恒,鞏固習(xí)慣
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個階段。因此,在轉(zhuǎn)化過程中,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正,F(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,因勢利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
五、加強(qiáng)管理,努力提高學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性
1、建立健全學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象,不使任何一個學(xué)生掉隊。對每一位后進(jìn)生的思想,學(xué)習(xí)狀況,性格特點(diǎn),愛好特長,家庭情況等都作詳細(xì)記錄,制定具體的措施和目標(biāo)。期末總結(jié)評比,對成績突出的予以表彰。
2、對學(xué)困生堅持“四個不”“五個先”原則!八膫不”即:(1)不定性,(2)不歧視,(3)不溺愛,(4)不加壓!拔鍌先”即:表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先,關(guān)心幫助優(yōu)先,作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先,家訪優(yōu)先,參加群體活動優(yōu)先,以努力提高教育的實(shí)效性。
六、優(yōu)化課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大面提高教學(xué)質(zhì)量
1、貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中,課堂始終遵循“主體性原則”,激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程,主動的去體驗,獲取。對一些學(xué)困生,要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思,有所情,有所收獲,以情入境,真正從思維上參與,從情感上參與。
2、積極探索“低起點(diǎn),多層次,高需求!钡恼n堂教學(xué)模式!暗推瘘c(diǎn)”就是傳授新知識的起始階段放低起點(diǎn),運(yùn)用直觀形象的方法,使學(xué)生聽的懂,學(xué)得進(jìn)!岸鄬哟巍本褪轻槍W(xué)生的共性和個性差異,因材施教!案咭蟆本褪蔷你@研教材,使所有的學(xué)生都處于“跳一跳,摘個桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)與發(fā)展,從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
“十年樹木,百年樹人”,我相信在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過程中,只要遵循教育規(guī)律,了解學(xué)生心理,從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā),持之以恒,就一定會有所收獲。
工作計劃 篇5
工作目標(biāo)
團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)、教育少年兒童在黨的領(lǐng)導(dǎo),在少先隊組織的帶領(lǐng)下,圍繞中心,服務(wù)大局,沿著正確的方向前進(jìn);始終把少年兒童思想道德教育和民族團(tuán)結(jié)教育擺在首位,不斷增強(qiáng)吸引力和凝聚力,以體驗教育和實(shí)踐育人為基本途徑,牢牢把握少年兒童的特點(diǎn)和需求,把服務(wù)少年兒童全面發(fā)展作為少先隊工作的根本目標(biāo),不斷加強(qiáng)少先隊自身建設(shè),堅持全團(tuán)帶隊和團(tuán)教協(xié)作,把理想信念教育貫穿于少年兒童思想政治教育的全過程,引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感,樹立遠(yuǎn)大理想,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一。切實(shí)加強(qiáng)少先隊自身建設(shè),不斷拓寬少先隊的組織覆蓋、工作覆蓋和活動覆蓋,努力建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、心理素質(zhì)強(qiáng)的少先隊工作隊伍,不斷增強(qiáng)少先隊組織的凝聚力、創(chuàng)造力和影響力,更加有效地服務(wù)少年兒童。
工作措施
一、發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童理想信念教育,爭當(dāng)“四個好少年”
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx賀信精神,深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”活動。組織爭當(dāng)“四個好少年”學(xué)習(xí)討論,讓少先隊員原原本本知道爭當(dāng)“四個好少年”的具體內(nèi)容,了解黨、團(tuán)、隊的特殊關(guān)系;制訂爭當(dāng)“四個好少年”具體計劃。圍繞爭當(dāng)“四個好少年”的目標(biāo),制訂符合實(shí)際、有針對性的個人計劃和少先隊集體計劃;圍繞爭當(dāng)“四個好少年”的標(biāo)準(zhǔn),開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”主題實(shí)踐活動,踴躍開展主題實(shí)踐活動;進(jìn)行爭當(dāng)“四個好少年”大力宣傳。全市各級少先隊組織要宣傳爭當(dāng)“四個好少年”的要求,使全隊都動起來;樹立爭當(dāng)“四個好少年”先進(jìn)典型。各少先隊組織要分級開展尋找身邊的榜樣評選活動,結(jié)合開展阜康市“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導(dǎo)員”、“十佳少先隊志愿輔導(dǎo)員”、少先隊突出貢獻(xiàn)獎和少先隊紅旗大、中、小隊以及紅領(lǐng)巾小社團(tuán)評選表彰,動員少先隊員、少先隊工作者和社會各界廣泛參與,樹立爭當(dāng)“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,充分發(fā)揮榜樣的示范和帶動作用。
2、全面推進(jìn)青少年民族團(tuán)結(jié)教育工程,在體驗教育的過程中強(qiáng)化少年兒童的民族團(tuán)結(jié)意識。深入開展民族團(tuán)結(jié)感恩教育。各少先大隊要以“三個不忘”(不忘黨的恩情,不忘祖國的溫暖,不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的歷程)為主要內(nèi)容,開展各種主題鮮明,形式多樣的活動。讓各族少年兒童在活動中學(xué)會知恩、感恩,從小樹立不忘黨的恩情、不忘祖國的溫暖、不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的堅定思想。積極開展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動。各少先大隊要深入貫徹落實(shí)xx賀信精神,結(jié)合爭當(dāng)“四好少年”活動,積極開展民族團(tuán)結(jié)教育競賽活動,并于“六一”期間舉辦“慶六一民族團(tuán)結(jié)”系列活動。在活動中培養(yǎng)各族少年兒童從小樹立擁護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對民族分裂的意識,為黨和人民的事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
3、深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”和“祖國發(fā)展我成長”主題教育實(shí)踐活動。廣泛征集并展示60年來一代代少先隊員、少先隊工作者的故事,征集并展示黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士關(guān)心少先隊事業(yè)的故事和老照片。動員社會各界人士和單位更加關(guān)心少年兒童的健康成長,為基層少先隊組織做好事、辦實(shí)事,特別是以多種形式支持“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”建設(shè),喚起全社會的“紅領(lǐng)巾情結(jié)”,優(yōu)化少先隊的工作環(huán)境。以“紅領(lǐng)巾心向黨”和“祖國發(fā)展我成長”為主題,以中國特色社會主義理論體系為引領(lǐng),緊緊抓住紀(jì)念“五四”運(yùn)動和慶祝建黨89周年、建隊節(jié)等等重大節(jié)慶日為契機(jī),通過歌詠比賽、讀書競賽、紅色之旅、傳唱紅色經(jīng)典歌曲等內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗教育活動,用少年兒童能夠理解的語言、喜聞樂見的方式宣傳社會主義核心價值體系,培養(yǎng)少先隊員的光榮感、使命感和責(zé)任感,增進(jìn)對黨和社會主義祖國的樸素感情。
二、堅持“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”,加強(qiáng)少先隊基層組織建設(shè),打牢少先隊組織基礎(chǔ)
4、積極參與“昌吉州少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)講師團(tuán)”,根據(jù)自治區(qū)團(tuán)隊一體化培訓(xùn)工作計劃和昌吉州基層少先隊培訓(xùn)工作的需要,推薦一批熱愛少年兒童、熱愛少先隊工作、有思想、能力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師加入首屆“昌吉州少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)講師團(tuán)”,以加強(qiáng)各級少先隊輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)對少先隊輔導(dǎo)員的分級培訓(xùn),制定培訓(xùn)計劃,力爭在5月底前完成培訓(xùn)工作,采取多種方式加大對基層輔導(dǎo)員和少先隊工作者的培訓(xùn)力度,為輔導(dǎo)員和創(chuàng)造良好的進(jìn)修學(xué)習(xí)條件。今年市少工委將進(jìn)一步擴(kuò)大輔導(dǎo)員培訓(xùn)的覆蓋面,在積極組織參加全國、自治區(qū)、自治州培訓(xùn)的同時,計劃于5月份舉辦“少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”。
6、要繼續(xù)做好少先隊志愿輔導(dǎo)員的聘任工作,發(fā)現(xiàn)和選拔社會各個層面的優(yōu)秀代表和熱心少先隊、校外教育工作的優(yōu)秀志愿者充實(shí)到志愿輔導(dǎo)員崗位上來,不斷鞏固和發(fā)展志愿輔導(dǎo)員隊伍。
7、要組織各級少先隊開展少先隊輔導(dǎo)員技能比武和經(jīng)驗交流活動,提升輔導(dǎo)員的技能水平要按照《關(guān)于加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》要求,做好輔導(dǎo)員的管理工作,明確責(zé)任,落實(shí)待遇。
8、做好推優(yōu)入團(tuán)工作。繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀少先隊員作團(tuán)的發(fā)展對象的工作,鞏固少年團(tuán)校,加強(qiáng)團(tuán)前教育,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊銜接。
工作計劃 篇6
為了更好的開展本學(xué)期的班級后進(jìn)生工作,加強(qiáng)班級管理,現(xiàn)對本學(xué)期的后進(jìn)生工作進(jìn)行計劃如下:
一、充分認(rèn)識后進(jìn)生工作的重要性。
后進(jìn)生工作既具有艱巨性,又具有復(fù)雜性。而后進(jìn)生工作又是班主任工作中的重中之重,充分認(rèn)識后進(jìn)生工作的重要性,增強(qiáng)作好工作的責(zé)任心和主動性,是作好工作的基礎(chǔ)。
二、對后進(jìn)生進(jìn)行后進(jìn)生教育的內(nèi)容:
1、對后進(jìn)生進(jìn)行理想主義教育。
利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行理想主義教育。使他們從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并逐步堅定為實(shí)現(xiàn)理想而為之奮斗的決心。
2、對后進(jìn)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
在本學(xué)期的班級工作中,利用教學(xué)、開展演講比賽等活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育;使他們在思想上認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易。利用這些手段來激發(fā)他們的愛國熱情,這樣有利于集體觀念的培養(yǎng)。使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。
3、對后進(jìn)生進(jìn)行助人為樂、互幫互助的教育。
在工作中通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行助人為樂的教育,使他們認(rèn)識到互幫互助是做人的基本美德。班內(nèi)有的同學(xué)有困難,其他同學(xué)都能伸出溫暖的雙手,幫助同學(xué)共度難關(guān)。從而在班內(nèi)形成良好的風(fēng)氣.
4、對后進(jìn)生進(jìn)行品德教育方面。
班主任與其他任課教師、團(tuán)隊組織共同研究,相互配合,分別采取不同形式對學(xué)生進(jìn)行教育;發(fā)揮班委及團(tuán)隊干部的核心作用,組織開展集體活動,通過集體活動對學(xué)生進(jìn)行教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和個性差異,正確地運(yùn)用表揚(yáng)和批評。
5、教育后進(jìn)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)方面。
使后進(jìn)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,建立合理的`學(xué)習(xí)制度;經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,保證他們有足夠的時間用于學(xué)習(xí);主動聯(lián)系各科任課教師,共同做好學(xué)生的教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、掌握勞動技巧,對學(xué)生進(jìn)行勞動教育。在班級日常管理中,通過衛(wèi)生掃除、勞動基地等對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動的教育。養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,掌握一定的勞動技巧,要改變了部分同學(xué)好逸惡勞的思想。
6指導(dǎo)后進(jìn)生課余生活,關(guān)心學(xué)生健康方面。
班主任要幫助學(xué)生組織和安排好課外生活,引導(dǎo)他們在課余開展有益的活動。“五育并舉,后進(jìn)生為首”通過對學(xué)生的后進(jìn)生教育,相信全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的品質(zhì)。
工作計劃 篇7
城管辦的工作從時間上可以分為全年常規(guī)性工作、中長期工作以及臨時性工作三部分。
全年常規(guī)性工作主要包括環(huán)境衛(wèi)生治理、違法建設(shè)整治、地質(zhì)災(zāi)害群測群防、地籍檔案完善更新(包括危舊房翻建審批、宅基地用地手續(xù)審批、檔案管理、集體土地使用證的新辦、補(bǔ)辦、過戶、分戶)這四部分工作。在20xx年度,我辦將采取干部包村的工作方式,把以上這些工作全部落實(shí)到辦公室每一名干部身上。包村干部在沒有其他工作的時候,要下到所包的村、社區(qū)里,多向村干部和社區(qū)干部了解村情、社情。熟悉和掌握所包村、社區(qū)的各種問題發(fā)展情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報問題、及時解決問題。同時,我辦計劃將全鎮(zhèn)所有違法建設(shè)建立詳細(xì)的檔案,為處理這些違法建設(shè)提供有效的幫助。
中長期工作主要包括農(nóng)村危房改造、經(jīng)濟(jì)適用房報批以及廉租住房報批工作。這些工作主要解決困難農(nóng)戶和居民的住房難的問題,是實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決困難的利民工作。這些工作一般持續(xù)兩到三個月。在具體開展工作的時候,我辦將認(rèn)真做好入戶摸底、審核、上報,同時接受大家的監(jiān)督,本著公平、公開、公正的原則,切實(shí)解決困難群眾的住房難問題。另外,平時我們還要和這些工作的對口單位(區(qū)房管局、建設(shè)局)搞好關(guān)系,在分配名額的時候能多給我鎮(zhèn)分配些,以便我們解決更多困難群眾的住房難題。
臨時性工作主要是指上級部門以及鎮(zhèn)上臨時安排的其他的一些工作。我辦在做好日常工作的時候,將全力以赴的做好這些臨時性的工作。
在新的一年里,我辦全體干部將在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我們王鎮(zhèn)長的指導(dǎo)下,在其他各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下,踏踏實(shí)實(shí)干好各項工作,認(rèn)認(rèn)真真完成各項任務(wù),在全鎮(zhèn)展現(xiàn)出我們年輕干部的工作風(fēng)采。
工作計劃 篇8
一、廳面收銀工作酒店管理流程程序 餐廳收銀工作是記錄餐飲營業(yè)收入的第一步,也是財務(wù)管理的重要環(huán)節(jié)之一。它要求每一名收銀員熟練地掌握自己的工作內(nèi)容及工作程序,并運(yùn)用于工作中,真正地起到監(jiān)督、把關(guān)的職能作用,為下一步的財務(wù)核算奠定良好的基矗其工作內(nèi)容主要包括:
(一)酒店管理流程班前準(zhǔn)備工作
1、餐廳酒店管理流程收銀員依照排班表的班次于上崗前需簽到,由餐廳收銀領(lǐng)班監(jiān)督執(zhí)行,并編排報表。
2、收銀員與領(lǐng)班或主管一起清點(diǎn)周轉(zhuǎn)金,無誤后在登記簿上簽收,班次之間必須辦理周轉(zhuǎn)金交接手續(xù),并在餐廳收銀員周轉(zhuǎn)金交接登記簿上簽字。
3、領(lǐng)取該班次所需使用的帳單及收據(jù),檢查帳單及收據(jù)是否順號,如有缺號、短聯(lián)應(yīng)立即退回,下班時將未使用的帳單及收據(jù)辦理退回手續(xù),酒店管理流程并在帳單領(lǐng)用登記簿上簽字,餐廳帳單由主管管理,并由主管監(jiān)督執(zhí)行。
4、檢查電腦系統(tǒng)的日期、時間是否正確,如有日期不對或時間不準(zhǔn)時,應(yīng)及時通知領(lǐng)班進(jìn)行調(diào)整,并檢查色帶、紙帶是否足夠。
5、查閱餐廳收銀員交接記事本,了解上班遺留問題,以便及時處理。
(二)酒店管理流程正常操作工作程序
1、當(dāng)服務(wù)員把點(diǎn)菜單交到收銀臺時,收銀員應(yīng)首先檢查點(diǎn)菜單上人數(shù)、臺號是否記錄齊全,如記錄不全則退回服務(wù)員。
2、當(dāng)酒店管理流程點(diǎn)菜單人數(shù)、臺號記錄齊全后,開始正式輸入菜單,首先將客帳單號碼輸入電腦內(nèi),收銀機(jī)將自動編制該帳單號,待客人結(jié)帳時使用;然后將客人人數(shù)、臺號以及客人所點(diǎn)的食品、飲料內(nèi)容及數(shù)量依照電腦菜單鍵輸入。輸入完畢后即可等待客人結(jié)帳。
(三)結(jié)帳工作流程
1、餐廳結(jié)帳單一式二聯(lián):第一聯(lián)為財務(wù)聯(lián)、第二聯(lián)為客人聯(lián)。
2、客人要求結(jié)帳時,收銀員根據(jù)廳面人員報結(jié)的臺號打印出暫結(jié)單,廳面人員應(yīng)先將帳單核對后簽上姓名,然后憑帳單與客人結(jié)帳。如果廳面人員沒簽名,收銀員應(yīng)提醒其簽名。
3、客人結(jié)帳現(xiàn)付的,廳面人員應(yīng)將兩聯(lián)帳單拿回交收銀員總結(jié)后,將第二聯(lián)結(jié)帳單交回客人,第一聯(lián)結(jié)帳單則留存收銀員。
4、客人結(jié)帳是掛帳的,則由廳面人員將客人掛帳憑據(jù)交收銀員辦理掛帳手續(xù)后,兩聯(lián)帳單都交收銀員處理。
酒店前臺接待管理每日工作流程:
1.檢查并處理前一天的工作情況(08:30~09:00) (1) 查看交-班記錄,了解未完成的工作事項。 (2) 檢查夜審報表情況,檢查各種報表的分送登記,查看夜班鑰匙清點(diǎn)記錄和有無過夜的留言信件。 (3) 分析房間誤差原因,查閱有無超越權(quán)限的房價簽字等。
2.了解并處理當(dāng)天的主要工作
一、為什么要寫工作計劃
1、計劃是提高工作效率的有效手段工作有兩種形式:一、消極式的工作(救火式的工作:災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理)二、積極式的工作(防火式的工作:預(yù)見災(zāi)難和錯誤,提前計劃,消除錯誤)寫工作計劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。
2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)個人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,對于一個不斷發(fā)展壯大,人員不斷增加的企業(yè)和組織來說,計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候,還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多,溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單,只需要少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了,人員多了,部門多了,問題也多了,溝通也更困難了,領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。記得當(dāng)時,總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家:“有誰了解就業(yè)部的工作”,現(xiàn)場頓時鴉雀無聲,沒有人回答。幾秒鐘后,才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來,然后又有一位部門負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手;總經(jīng)理接著又問大家:“又有誰了解咨詢部的工作”,這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門,還是沒有人回答,F(xiàn)場陷入了沉默,大家都在思考:為什么企業(yè)會發(fā)布求購信息出現(xiàn)那么多的問題。這時,總經(jīng)理說話了:“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題,為什么我們會抱怨其他部門,為什么我們對領(lǐng)導(dǎo)有意見………,停頓片刻”,“因為……我們的工作是無形的,誰都不知道對方在做什么,平級之間不知道,上下級之間也不知道,領(lǐng)導(dǎo)也不知道,這樣能把工作做好嗎?能沒有問題嗎?顯然不可能。問題是必然會發(fā)生的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’,如何化,工作計劃就是一種很好的工具!”。參加了這次例會的人,聽了這番話沒有不深深被觸動的。
3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅(qū)動—系統(tǒng)驅(qū)動)有了工作計劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,個人的工作效率自然也就提高了。通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式,這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。
二、怎樣寫好工作計劃首先要申明一點(diǎn):工作計發(fā)布求購信息網(wǎng)吧收銀員工作計劃劃不是寫出來的,而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求。如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
工作計劃的四大要素:(1)工作內(nèi)容(做什么:what)(2)工作方法(怎么做:how)(3)工作分工(誰來做:who)(4)工作進(jìn)度(什么做完:when)缺少其中任何一個要素,那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會走入形式主義,陷入“為了寫計劃而寫計劃,喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行工作計劃寫出來,目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了,執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力,或者無法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,如果一開始,我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,不僅僅是執(zhí)行人員的問題,也是寫計劃的人的問題。首先,要調(diào)查實(shí)際情況,根據(jù)本部門結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況,做出的計劃才會被很好執(zhí)行。其次,各部門每月的工作計劃應(yīng)該拿到例會上進(jìn)行公開討論。目的有兩個:其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門,通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。另外,工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時,需要對其做出調(diào)整,不能為了計劃而計劃。還有,在工作計劃的執(zhí)行過程中,部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問題時,就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因為中層干部既是管理人員,同時還是一個執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現(xiàn)象。
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