【必備】工作計(jì)劃范文合集5篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
1。在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)教育部制訂和頒布的《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)歷史教學(xué)的要求，把教學(xué)目標(biāo)定位于全面完成歷史必修2《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》規(guī)定的各項(xiàng)具體任務(wù)，包括課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等。
2。教學(xué)過(guò)程中，盡可能幫助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解課表要求，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的歷史創(chuàng)新思維能力和綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生歷史學(xué)科解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
3、在教學(xué)方式上，著眼于發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在交流中互相幫助，互相促進(jìn)，努力嘗試小組合作學(xué)習(xí)的模式。
二、學(xué)情分析
高一學(xué)生經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的熟悉，相對(duì)來(lái)說(shuō)容易融合到歷史老師的教學(xué)習(xí)慣中，但一方面由于本學(xué)期重新分班，來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，心理和作息習(xí)慣都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，另一方面上學(xué)期的歷史教學(xué)中看到，學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)都比較薄弱，所以高一下學(xué)期歷史教學(xué)仍應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外，學(xué)校推行學(xué)案制教學(xué)，但在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生比較喜歡使用多媒體輔助教學(xué)，因此，在制作學(xué)案的同時(shí)也制作PPT，將歷史知識(shí)與歷史發(fā)展脈絡(luò)通過(guò)多媒體直觀淺顯、生動(dòng)活潑的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)及具體措施：
�。ㄒ唬┕ぷ髦攸c(diǎn)：
1�？偟囊螅好鞔_教學(xué)任務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)，注重基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生興趣。
2。注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索，精心備課，做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)情、備學(xué)習(xí)方法。
3。上好每一節(jié)課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
4。注意教學(xué)方法的改進(jìn)，讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，更能掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
5。努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)操作能力，提高自身教學(xué)水平。
�。ǘ┚唧w措施：
1。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革。
�。�1）優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)
針對(duì)我校實(shí)行學(xué)案制的情況，使教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)如備課、說(shuō)課、上課、聽課、評(píng)課、反思等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，得到全面優(yōu)化。做到課前充分準(zhǔn)備，課中高效落實(shí)，平時(shí)聽評(píng)課開誠(chéng)布公，課后認(rèn)真反思提升質(zhì)量。
�。�2）努力嘗試三種課型的模式
結(jié)合其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中，努力建立自己的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)特色，培養(yǎng)自己的教學(xué)習(xí)慣。
第一種課型，新授課。它的基本環(huán)節(jié)：課標(biāo)導(dǎo)航，制定學(xué)案，創(chuàng)設(shè)情境，模式學(xué)習(xí)→自主學(xué)習(xí)，自我檢測(cè)→落實(shí)知識(shí)，合作探究→歸納總結(jié)，提升拓展→反饋訓(xùn)練，鞏固知識(shí)。
第二種課型，復(fù)習(xí)課。它的基本環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)，自主學(xué)習(xí)→重點(diǎn)難點(diǎn)，合作探究→知識(shí)梳理，點(diǎn)撥歸納→典例評(píng)析，深化提高→變式鞏固，拓展完善
第三種課型，講評(píng)課�；经h(huán)節(jié)：考情展示→個(gè)性糾錯(cuò)→典例分析→變式鞏固→補(bǔ)償訓(xùn)練。
�。�3）進(jìn)一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式
針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的情況，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，充分發(fā)揮“學(xué)案”的導(dǎo)學(xué)功能和“合作學(xué)習(xí)”的智慧共享，讓全體學(xué)生能高效利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間，完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，集中有限的課堂時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生消化重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決思想、方法問題。課前精心編制的學(xué)案，充分發(fā)揮學(xué)案對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用；課堂高效落實(shí)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)功能；課后充分發(fā)揮學(xué)案導(dǎo)學(xué)的延展功能。
�。�4）在鞏固環(huán)節(jié)上，力求做到每課一練，每單元一練。
�。�1）每堂課最后留一些時(shí)間檢測(cè)本節(jié)課學(xué)習(xí)情況，做到每課一練。
�。�2）每單元總結(jié)測(cè)查，把前面所學(xué)主要內(nèi)容以試卷形式考察一遍，做到每單元一練。
（3）利用學(xué)校教導(dǎo)處、級(jí)組組織的月考、中段考、期末考，查漏補(bǔ)缺，讓老師做到心中有數(shù)，讓學(xué)生知道得與失。
2。虛心向科組的其他歷史老師學(xué)習(xí)。
根據(jù)科組的安排，教學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng)中，與夏培榮老師結(jié)成教學(xué)伙伴，互相之間多聽課、多指導(dǎo)，加在備課、教學(xué)重難點(diǎn)把握、課堂語(yǔ)言表達(dá)、授課板書設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、試卷講評(píng)等教學(xué)過(guò)程所有環(huán)節(jié)的互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)我校歷史學(xué)科建設(shè)的成長(zhǎng)。
3。充分利用科組教研活動(dòng)，展開高效交流。
歷史科組人數(shù)少，高一年級(jí)歷史老師就本人一人，集體備課的落實(shí)只能在科組教研活動(dòng)或課后進(jìn)行。在集體備課過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，集體研究，做到課前一周認(rèn)真準(zhǔn)備，寫好教案；課間向40分鐘要效益；課后及時(shí)反思成敗得失。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以XXX教師進(jìn)修學(xué)院科研室的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂轉(zhuǎn)型項(xiàng)目《搭建學(xué)習(xí)支架促進(jìn)初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》為抓手，以提升品質(zhì)教育教學(xué)科研為目的，立足于“科研與教育教學(xué)相結(jié)合、科研為教育教學(xué)服務(wù)、科研為教師專業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)”的觀念，積極鼓勵(lì)教師開展課題研究，提高教師的教育科研能力，逐步培養(yǎng)建設(shè)穩(wěn)定的科研隊(duì)伍，扎實(shí)開展本�？蒲泄ぷ�，確保學(xué)校的各項(xiàng)科研工作正常有序、有效的開展。
二、主要工作
（一）做好區(qū)級(jí)、校級(jí)課題管理工作
1．做好本學(xué)期區(qū)級(jí)、市級(jí)青年教師課題修改申報(bào)工作，確保申報(bào)質(zhì)量。
2．做好區(qū)級(jí)規(guī)劃課題管理工作，適時(shí)了解課題研究進(jìn)程，督促檢查電子手冊(cè)填寫情況。
3．本學(xué)期完成區(qū)規(guī)劃課題成果梳理和結(jié)題工作。
4．做好校級(jí)小課題管理、研討和結(jié)題工作，立足解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，提升本校科研品質(zhì)。
�。ǘ┳鲗�(shí)《搭建學(xué)習(xí)支架促進(jìn)初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》課題
1．協(xié)助教學(xué)副校長(zhǎng)把課題研究落到實(shí)處，在教研組、備課組、教師三個(gè)層面開展實(shí)踐研究，探索能夠促進(jìn)激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的支架類型。
2．定期召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、青年教師、老教師、骨干教師、不同層次學(xué)生座談、研討交流會(huì)，及時(shí)了解和解決課題研究中存在的疑難問題和共性問題，不斷推進(jìn)課題深入研究。
3．在課題研究中，校內(nèi)難于解決的疑難問題，會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)專家指導(dǎo)解決。
�。ㄈ┰鰪�(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)
1．深入做好更多、更全面的調(diào)研、分析和總結(jié)工作，使科研為教育決策提供準(zhǔn)確必要的服務(wù)
2．聯(lián)合校圖書館購(gòu)買相關(guān)圖書和刊物，為教師提供足夠的科研資料，特別是由各級(jí)課題的教師可參與制訂購(gòu)書計(jì)劃或購(gòu)買《中國(guó)知網(wǎng)》資料卡以保證課題研究。
3．適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)橛行枨蟮慕萄薪M或教師提供部門、或校外專家支持與幫助，以提升本校的科研品質(zhì)。
�。ㄋ模┩晟瓶蒲兄贫�，重視過(guò)程管理
1．建立和完善楊柳初級(jí)中學(xué)科研課題管理制度、科研獎(jiǎng)勵(lì)制度及科研常規(guī)管理?xiàng)l例和科研組織機(jī)構(gòu)，用科研制度和條例調(diào)動(dòng)教師開展科研的積極性。
2．教師參與長(zhǎng)三角征文、成果申報(bào)、課題研究和發(fā)表論文都列入個(gè)人學(xué)期、和年終考核，以此保障教師參與科研工作。
3．對(duì)各級(jí)課題研究進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，以激發(fā)教師課題研究的積極性，如目前我校的區(qū)級(jí)和校級(jí)課題都有具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。
4．重視科研工作的過(guò)程管理，對(duì)參與科研課題研究的課題組領(lǐng)銜人及成員能夠按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)規(guī)范、保質(zhì)保量完成任務(wù)的要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表彰或表?yè)P(yáng)，從輿論宣傳中形成重視科研過(guò)程管理，推動(dòng)科研課題過(guò)程管理良好氛圍的形成，做到活動(dòng)有記錄，過(guò)程有資料，評(píng)價(jià)有結(jié)果。
（五）抓隊(duì)伍建設(shè)工作，培育科研力量
1．鼓勵(lì)區(qū)、鎮(zhèn)、校三級(jí)骨干教師結(jié)合自己的工作實(shí)際，開展各級(jí)各類課題研究，并發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
2．通過(guò)課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，提升全員科研素質(zhì)。
3．有計(jì)劃地對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，支持和鼓勵(lì)他們積極參與到科研實(shí)踐中來(lái)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)科研才干，支持和幫助他們申報(bào)申報(bào)各級(jí)各類教育、教學(xué)的研究課題。
（六）用好已有資源，為科研隊(duì)伍提供幫助
1．適當(dāng)請(qǐng)學(xué)校托管專家進(jìn)行培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)答疑。
2．督促有需求的教師參加區(qū)科研方法普及班培訓(xùn)，提高教師的科研水平。
3．加強(qiáng)校內(nèi)教師的科研方法和科研常識(shí)的普及，讓全體教師對(duì)課題研究和科研方法有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，濃厚校園科研氣氛。
4．做好科研成果推廣工作。
三、相關(guān)工作
�。ㄒ唬┳龊媒處熌甓全@獎(jiǎng)與發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)表彰工作。
�。ǘ┓e累好骨干教師的教研資料，尤其是要做好骨干教師常規(guī)檢查、和中期階段性總結(jié)工作，把他們豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)篩選概括出來(lái)，充分發(fā)揮骨干教師的示范性，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
�。ㄈ┙⒖蒲惺业臋n案管理基礎(chǔ)資料。
�。ㄋ模╅_展片級(jí)科研活動(dòng)。
�。ㄎ澹┥辖豢蒲心甓瓤己瞬牧�。
�。┢渌幢M事宜。
工作計(jì)劃 篇3
工作目標(biāo)
團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)、教育少年兒童在黨的領(lǐng)導(dǎo)，在少先隊(duì)組織的帶領(lǐng)下，圍繞中心，服務(wù)大局，沿著正確的方向前進(jìn)；始終把少年兒童思想道德教育和民族團(tuán)結(jié)教育擺在首位，不斷增強(qiáng)吸引力和凝聚力，以體驗(yàn)教育和實(shí)踐育人為基本途徑，牢牢把握少年兒童的特點(diǎn)和需求，把服務(wù)少年兒童全面發(fā)展作為少先隊(duì)工作的根本目標(biāo)，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，堅(jiān)持全團(tuán)帶隊(duì)和團(tuán)教協(xié)作，把理想信念教育貫穿于少年兒童思想政治教育的全過(guò)程，引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國(guó)情感，樹立遠(yuǎn)大理想，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一。切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，不斷拓寬少先隊(duì)的組織覆蓋、工作覆蓋和活動(dòng)覆蓋，努力建設(shè)一支思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、心理素質(zhì)強(qiáng)的少先隊(duì)工作隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力、創(chuàng)造力和影響力，更加有效地服務(wù)少年兒童。
工作措施
一、發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童理想信念教育，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx賀信精神，深入開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。組織爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”學(xué)習(xí)討論，讓少先隊(duì)員原原本本知道爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系；制訂爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”具體計(jì)劃。圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的目標(biāo)，制訂符合實(shí)際、有針對(duì)性的個(gè)人計(jì)劃和少先隊(duì)集體計(jì)劃；圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”主題實(shí)踐活動(dòng)，踴躍開展主題實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”大力宣傳。全市各級(jí)少先隊(duì)組織要宣傳爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求，使全隊(duì)都動(dòng)起來(lái)；樹立爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”先進(jìn)典型。各少先隊(duì)組織要分級(jí)開展尋找身邊的榜樣評(píng)選活動(dòng)，結(jié)合開展阜康市“十佳少先隊(duì)員”、“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”、少先隊(duì)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和少先隊(duì)紅旗大、中、小隊(duì)以及紅領(lǐng)巾小社團(tuán)評(píng)選表彰，動(dòng)員少先隊(duì)員、少先隊(duì)工作者和社會(huì)各界廣泛參與，樹立爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮榜樣的示范和帶動(dòng)作用。
2、全面推進(jìn)青少年民族團(tuán)結(jié)教育工程，在體驗(yàn)教育的過(guò)程中強(qiáng)化少年兒童的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。深入開展民族團(tuán)結(jié)感恩教育。各少先大隊(duì)要以“三個(gè)不忘”（不忘黨的恩情，不忘祖國(guó)的溫暖，不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的歷程）為主要內(nèi)容，開展各種主題鮮明，形式多樣的活動(dòng)。讓各族少年兒童在活動(dòng)中學(xué)會(huì)知恩、感恩，從小樹立不忘黨的恩情、不忘祖國(guó)的溫暖、不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的堅(jiān)定思想。積極開展民族團(tuán)結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)。各少先大隊(duì)要深入貫徹落實(shí)xx賀信精神，結(jié)合爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)，積極開展民族團(tuán)結(jié)教育競(jìng)賽活動(dòng)，并于“六一”期間舉辦“慶六一民族團(tuán)結(jié)”系列活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)各族少年兒童從小樹立擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂的意識(shí)，為黨和人民的事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
3、深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”和“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。廣泛征集并展示60年來(lái)一代代少先隊(duì)員、少先隊(duì)工作者的故事，征集并展示黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士關(guān)心少先隊(duì)事業(yè)的故事和老照片。動(dòng)員社會(huì)各界人士和單位更加關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，為基層少先隊(duì)組織做好事、辦實(shí)事，特別是以多種形式支持“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”建設(shè)，喚起全社會(huì)的“紅領(lǐng)巾情結(jié)”，優(yōu)化少先隊(duì)的.工作環(huán)境。以“紅領(lǐng)巾心向黨”和“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為引領(lǐng)，緊緊抓住紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)和慶祝建黨89周年、建隊(duì)節(jié)等等重大節(jié)慶日為契機(jī)，通過(guò)歌詠比賽、讀書競(jìng)賽、紅色之旅、傳唱紅色經(jīng)典歌曲等內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，用少年兒童能夠理解的語(yǔ)言、喜聞樂見的方式宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培養(yǎng)少先隊(duì)員的光榮感、使命感和責(zé)任感，增進(jìn)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
二、堅(jiān)持“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”，加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，打牢少先隊(duì)組織基礎(chǔ)
4、積極參與“昌吉州少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)講師團(tuán)”，根據(jù)自治區(qū)團(tuán)隊(duì)一體化培訓(xùn)工作計(jì)劃和昌吉州基層少先隊(duì)培訓(xùn)工作的需要，推薦一批熱愛少年兒童、熱愛少先隊(duì)工作、有思想、能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師加入首屆“昌吉州少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)講師團(tuán)”，以加強(qiáng)各級(jí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的分級(jí)培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，力爭(zhēng)在5月底前完成培訓(xùn)工作，采取多種方式加大對(duì)基層輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者的培訓(xùn)力度，為輔導(dǎo)員和創(chuàng)造良好的進(jìn)修學(xué)習(xí)條件。今年市少工委將進(jìn)一步擴(kuò)大輔導(dǎo)員培訓(xùn)的覆蓋面，在積極組織參加全國(guó)、自治區(qū)、自治州培訓(xùn)的同時(shí)，計(jì)劃于5月份舉辦“少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班”。
6、要繼續(xù)做好少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員的聘任工作，發(fā)現(xiàn)和選拔社會(huì)各個(gè)層面的優(yōu)秀代表和熱心少先隊(duì)、校外教育工作的優(yōu)秀志愿者充實(shí)到志愿輔導(dǎo)員崗位上來(lái)，不斷鞏固和發(fā)展志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
7、要組織各級(jí)少先隊(duì)開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能比武和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提升輔導(dǎo)員的技能水平要按照《關(guān)于加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的意見》要求，做好輔導(dǎo)員的管理工作，明確責(zé)任，落實(shí)待遇。
8、做好推優(yōu)入團(tuán)工作。繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作團(tuán)的發(fā)展對(duì)象的工作，鞏固少年團(tuán)校，加強(qiáng)團(tuán)前教育，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)銜接。
工作計(jì)劃 篇4
一、堅(jiān)持做好新到圖書的入。登記工作，做好圖書分類、。。和新書的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作，所有入。圖書，都必須建立圖書臺(tái)帳，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。
二、當(dāng)好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。
三、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。
四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度。
五、負(fù)責(zé)圖書報(bào)廢、遺失和賠償工作，及時(shí)清。圖書
歸還情況的，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。
六、按時(shí)開放圖書閱覽室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾。工作，保持圖書閱覽室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。
七、做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作。
八、對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
九、搞好書。和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書的工作。
圖書管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書的過(guò)程，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過(guò)給學(xué)生介紹更多的好書幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。
工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，在市教育局、城南新區(qū)黨工委及社事局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校春學(xué)期工作計(jì)劃，堅(jiān)持“依法治�！焙汀耙缘轮涡！毕嘟Y(jié)合，樹立“以人為本、德育為先”的思想，進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，力爭(zhēng)使學(xué)校政教工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的德育創(chuàng)新意識(shí)。
2、強(qiáng)化學(xué)生的生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，構(gòu)建“平安、和諧校園”。
4、豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任教育管理水平。
6、進(jìn)一步促進(jìn)家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。
7、挖掘民族優(yōu)良傳統(tǒng)和傳統(tǒng)文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學(xué)生自強(qiáng)不息，傾力打造誠(chéng)信教育特色。
8、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能。
三、主要工作
1、德育工作
（1）全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持“德育為先”的教育理念，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)營(yíng)造良好的德育環(huán)境，開展?fàn)巹?chuàng)“先進(jìn)班集體”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”等活動(dòng)。開展誠(chéng)信教育、法制宣傳月活動(dòng)，提高全體學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和法制意識(shí)，確保犯罪率繼續(xù)為零。
�。�2）充分發(fā)揮年級(jí)組和班主任的德育作用，召開全校及各年級(jí)學(xué)生會(huì)議，采取措施，加大思想政治教育的力度，目標(biāo)分解，責(zé)任到人，保證德育工作落到實(shí)處。
�。�3）轉(zhuǎn)變德育觀念，完善德育常規(guī)管理制度，提高工作實(shí)效性。尊重學(xué)生主體地位，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),針對(duì)學(xué)困生的個(gè)性和特點(diǎn)，開展幫教和轉(zhuǎn)化活動(dòng)，做好鞏固和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作；健全特殊、特困學(xué)生、留守兒童跟蹤制度；定期召開受處分學(xué)生的會(huì)議，促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化，及時(shí)撤消已轉(zhuǎn)化學(xué)生的處分。
�。�4）繼續(xù)做好社區(qū)教育工作，充分利用社區(qū)德育資源開展軍民共建、警校共建、廠校共建，發(fā)揮學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)教育網(wǎng)絡(luò)的功能，形成齊抓共管的德育工作合力。
�。�5）繼續(xù)挖掘校本德育資源，打造校本文化育人特色。要繼續(xù)挖掘杰出校友事跡，用校友文化激勵(lì)學(xué)生；挖掘烈士英勇事跡，用紅色文化教育學(xué)生；發(fā)揮人文景點(diǎn)功能，用環(huán)境文化感染學(xué)生；加強(qiáng)校園綠化建設(shè)，用生態(tài)文化陶冶學(xué)生；辦好學(xué)校文學(xué)刊物，用文學(xué)力量啟迪學(xué)生。
（6）努力打造誠(chéng)信教育特色。從學(xué)生、教職工誠(chéng)信教育入手，通過(guò)一系列誠(chéng)信教育活動(dòng)，積極推進(jìn)誠(chéng)信教育，定期開展總結(jié)評(píng)比活動(dòng)，樹立誠(chéng)信典型，形成特色品牌活動(dòng)，提升學(xué)校德育品位。
2、班主任工作
�。�1）適應(yīng)高中教育階段實(shí)行績(jī)效管理的要求，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和引導(dǎo)工作，激勵(lì)班主任創(chuàng)新理念，創(chuàng)新機(jī)制，轉(zhuǎn)變部分老師出于功利而擔(dān)任班主任的錯(cuò)誤傾向，用無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛教育的高尚師德來(lái)引領(lǐng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
（2）抓好班主任的常規(guī)工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。繼續(xù)堅(jiān)持班主任學(xué)習(xí)制度，提高工作的科學(xué)性、規(guī)范性、合法性、安全性。班主任在學(xué)期初制訂好班務(wù)工作計(jì)劃并公布上墻，期末完成工作總結(jié)。
（3）進(jìn)一步提高新老班主任“青藍(lán)”工程的質(zhì)量�！扒嗨{(lán)”工程工作的開展要有計(jì)劃，有記錄，有總結(jié)。
�。�4）加強(qiáng)班會(huì)課的管理。各班級(jí)必須認(rèn)真組織好每周一下午的班會(huì)課，要主題明確，師生互動(dòng)。政教處將隨機(jī)組織督查并通報(bào)班會(huì)課開設(shè)情況。
�。�5）班主任要增強(qiáng)科學(xué)管理意識(shí)。各班不得另搞一套作息時(shí)間，周日不要求學(xué)生上早讀課，周日下午第三節(jié)課后學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃和自由活動(dòng)。晚自習(xí)課結(jié)束后，各班級(jí)必須迅速回宿舍休息，杜絕拖拉現(xiàn)象。
�。�6）繼續(xù)實(shí)行班主任值日制度和指紋簽到制度。政教處每周公布班主任的出勤情況，值日班主任要督查學(xué)生起身和內(nèi)務(wù)整理，中午全程值班需做好情況記載，晚休息值班必須推遲20分鐘以上離場(chǎng)。班主任每周（一至五）早中晚出勤不得少于三次。
簽到具體時(shí)間：
1、早：6:00之前，值日班主任5:55之前。
2、中：12:10——12:30
3、晚：22:00——22:20
�。�7）班主任工作必須進(jìn)一步提高規(guī)范性和科學(xué)性。對(duì)各類問題的處理要逐級(jí)進(jìn)行，不得擅自超越職權(quán)處理。
�。�8）依照《伍佑中學(xué)班主任管理工作意見（試行稿）》，強(qiáng)化對(duì)班級(jí)工作的督導(dǎo)、評(píng)估和考核。繼續(xù)執(zhí)行《伍佑中學(xué)班主任津貼發(fā)放細(xì)則》，學(xué)年結(jié)束，繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀班主任的評(píng)比，對(duì)不合格的班主任將實(shí)行淘汰制。
3、常規(guī)管理工作
�。�1）大力開展法制宣傳活動(dòng)。在校園中開展形式多樣、富有成效的活動(dòng)，讓全體師生都參與到法律知識(shí)的學(xué)習(xí)中來(lái)。通過(guò)上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會(huì)議、法制圖片展覽、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制征文等生動(dòng)活潑的教育形式，增強(qiáng)師生法制意識(shí)，確保師生犯罪率為零。
�。�2）加強(qiáng)生命安全教育，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)和安全自救，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。
�。�3）衛(wèi)生管理：努力提高校園環(huán)境衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學(xué)生的文明衛(wèi)生習(xí)慣。政教處、年級(jí)組對(duì)教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的檢查、通報(bào)每周不少于兩次；在重大活動(dòng)中，實(shí)行班主任工作衛(wèi)生考核一票否決制。
�。�4）宿舍管理：加大對(duì)宿舍的管理和檢查通報(bào)力度，充分發(fā)揮宿舍管理員和政教處、年級(jí)組的作用，有關(guān)檢查結(jié)果將繼續(xù)作為宿舍衛(wèi)生考核、班主任、班級(jí)評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。
�。�5）加強(qiáng)午休秩序管理，除學(xué)校規(guī)定的體育活動(dòng)時(shí)間之外，特別是午休期間，學(xué)生不得打籃球、踢足球及進(jìn)行其它任何體育活動(dòng)，走讀生不得過(guò)早到校。
�。�6）嚴(yán)肅校紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生依據(jù)《條例》給予校紀(jì)處分，對(duì)觸犯學(xué)�！傲蟾邏壕�”的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理，加大對(duì)談戀愛、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象的查處力度，同時(shí)做好學(xué)生處分撤銷的相關(guān)工作。
�。�7）嚴(yán)格控制學(xué)生租房外住。無(wú)特殊情況，應(yīng)集體住宿的學(xué)生不得到校外租房居住，政教處、年級(jí)組、班主任共同嚴(yán)格把關(guān)。
（8）加強(qiáng)校園夜間值班的管理力度，要求值班同志加大巡查力度，及時(shí)記載、反饋學(xué)生規(guī)范方面的問題。
4、校園文化建設(shè)工作
�。�1）強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，大力營(yíng)造積極向上的校園文化，讓全體師生樹立起“校興我榮，校衰我恥，我與伍中共榮辱”的強(qiáng)烈意識(shí)，營(yíng)造充滿朝氣與正氣的校園環(huán)境。
�。�2）優(yōu)化校園育人環(huán)境。充分利用板報(bào)、櫥窗等載體，如張貼名人畫像和格言，定期更新報(bào)廊里的報(bào)紙，展示學(xué)生自己創(chuàng)作的書法、繪畫作品。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)的作用，注重校園文化建設(shè)的實(shí)效。
�。�3）組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的陶冶功能，充分利用誠(chéng)信教育、法制宣傳、祭掃方強(qiáng)烈士紀(jì)念碑、紀(jì)念“五四”等教育活動(dòng)，設(shè)計(jì)、開展相關(guān)的活動(dòng)。
5、體育衛(wèi)生工作
�。�1）認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《伍佑中學(xué)藝術(shù)體育工作意見》，繼續(xù)抓好體育傳統(tǒng)校項(xiàng)目的開展，體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作要正�；�，進(jìn)一步強(qiáng)化教練負(fù)責(zé)制，努力使學(xué)校體育工作有新的突破，高考運(yùn)動(dòng)隊(duì)力爭(zhēng)在專業(yè)訓(xùn)練上取得突破。
�。�2）認(rèn)真開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，提高兩操一課質(zhì)量，抓好學(xué)生的課外活動(dòng)，特別要提高早鍛煉的效果，要保證時(shí)間和鍛煉質(zhì)量。
�。�3）提高課間操的質(zhì)量，體育教師要全部到場(chǎng)，負(fù)責(zé)好入場(chǎng)、做操、退場(chǎng)等環(huán)節(jié)的組織工作。
�。�4）繼續(xù)加強(qiáng)心理健康、生理衛(wèi)生教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。本學(xué)期，將繼續(xù)辦好學(xué)生心理咨詢室題，辦好食品、衛(wèi)生與健康宣傳櫥窗，有計(jì)劃地開展心理健康知識(shí)講座，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
（5）鞏固“衛(wèi)生創(chuàng)建”創(chuàng)建成果，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和健康的生活方式，提高師生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。
四、主要活動(dòng)安排
三月份
1、開學(xué)典禮
2、召開班主任工作會(huì)議
3、開學(xué)衛(wèi)生大掃除，整頓校容校貌
4、制訂班務(wù)工作計(jì)劃
5、第一期黑板報(bào)出刊
6、開展“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)
四月份
1、第二期黑板報(bào)出刊
2、開展綠化、美化校園活動(dòng)
3、組織學(xué)生祭掃烈士紀(jì)念碑，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育
4、開展“誠(chéng)信”征文和演講活動(dòng)
5、班主任工作量化考核
五月份
1、召開德育工作研討會(huì)
2、開展“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念教育系列活動(dòng)
3、召開班主任工作會(huì)議
4、第三期黑板報(bào)出刊
5、“誠(chéng)信”教育專題講座
6、班主任工作量化考核
六月份
1、考風(fēng)考紀(jì)教育
2、安全平安教育
3、第四期黑板報(bào)出刊
4、心理健康教育專題講座
5、進(jìn)行飲食衛(wèi)生、夏季傳染病預(yù)防教育
6、召開班主任工作會(huì)議
7、“誠(chéng)信”教育活動(dòng)總結(jié)成果
8、班主任工作量化考核
七月份
1、布置學(xué)生參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2、暑假工作安排
3、做好各項(xiàng)考核評(píng)比工作
4、班主任工作總結(jié)
5、完成政教工作總結(jié)
6、政教處檔案整理
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