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新班級班主任工作計劃

時間:2021-12-24 08:59:44 工作計劃 我要投稿

新班級班主任工作計劃范文(通用6篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,我們要好好計劃今后的工作方法。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的新班級班主任工作計劃范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新班級班主任工作計劃范文(通用6篇)

  新班級班主任工作計劃1

  一、班級目標:

  以良好的班風(fēng)、班貌來贏得大家的信任,嚴格要求學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發(fā)展,爭做“文明班級”。

  二、班級基本情況:

  全班共43人,男生23人、女生20人,每個孩子都來自不同的家庭,學(xué)生的性格、秉性各異,但由于學(xué)校的管理和年級、班級的嚴格要求,大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團結(jié)友愛,互幫互助,一個和諧穩(wěn)定的班集體。

  三、指導(dǎo)思想:

  1、堅持以人為本,和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

  2、堅持等量齊觀科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,提高德育的實效性。

  3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,廣泛開展德育活動,切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),全面提升德育工作的實效性,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

  四、工作目標:

  1、通過工作,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零,體質(zhì)健康及格率達98%。

  2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

  3、搞好培優(yōu)補差工作,通過努力,進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模,減少學(xué)困生數(shù)量,力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一;

  4、配合學(xué)校開展“感恩教育”的主題活動。

  五、具體安排:

  1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀律,提高效率;

  2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化;

  3、利用班級宣傳欄對學(xué)生進行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生;

  4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力;

  5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法;

  6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展;

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績;

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  新班級班主任工作計劃2

  假期結(jié)束,隨之迎來這新學(xué)期的工作,這是很匆忙的,對于這學(xué)期的工作我抱著端正的態(tài)度,工作是一定要做好,作為一名班主任我覺得自己仍無重大,對于學(xué)生的一個學(xué)習(xí)情況我也很關(guān)心,這學(xué)期的工作即將開展,我也有很多想法,對于即將帶來的繁多工作,我也規(guī)劃一番。

  一、班級管理

  新的學(xué)期一定要認真對待,這個學(xué)期的開始就標志著學(xué)生們進入一個高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了,對于班級的管理一定是嚴格的,讓學(xué)生們感受到這種意識,有一個自主學(xué)習(xí)的意識,在管理班級方面有選拔有能力的班干部,這是一定的,針對學(xué)生的一個管理能力對其職位做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,管理班級需要學(xué)生相互之間一個調(diào)整,班干部的職責(zé)一定明確到位,這方面是一個工作的重點,我一定會重視起來,定期召開班會,對出現(xiàn)的一些問題做出整改,一定要做好這些相關(guān)工作,班會能夠有效的解決的問題才是有效的。

  二、學(xué)生安全工作

  近期也是天氣炎熱,越是在這個時候我需要做的就越多,一定要讓孩子們保持高度的安全意識,不私自下水,雖然是炎熱天氣但是一定要讓學(xué)生們知道這是禁止的,再一個就是加強相關(guān)的安全教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不會注意到這些,但是安全工作一定是重點開展的,我也會定期帶學(xué)生們加以叮囑,對于這方面學(xué)校也會開展相關(guān)的安全教育課,這是值得學(xué)習(xí)的,讓學(xué)生們知道在安全重要,飲食安全,還有人身安全,這都是需要及時注意的,培養(yǎng)學(xué)生們對于安全的概念,或許這是比較難的一點,但工作一定是要進行的,近期開學(xué)我也會加以叮囑。

  三、工作任務(wù)

  在新學(xué)期中一定要對認真完成工作指標,不管在教學(xué)方面還是在學(xué)生管理工作上,都需要認真完成,加強跟學(xué)生的交流,這是其最重要的一點,師生時間的關(guān)系要充分的融洽,新學(xué)期我需要跟學(xué)生們更加配合,特別是在制定學(xué)期計劃的時候一定遵循原則,保證學(xué)生能夠逐步的完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,這學(xué)期的工作任務(wù)對我也是一個考驗,我一定在工作當(dāng)面有所突破,積極的完成日常的工作,在看待工作一定要的端正,這學(xué)期需要做的工作還是很多的,針對這一學(xué)期的工作我也會保證做到更好,新學(xué)期一切都是新氣象,我也會對接下來的做好相關(guān)安排,努力為學(xué)生們建設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  新班級班主任工作計劃3

  班級自主化管理中班級的概念就包括班級內(nèi)的所有成員,那么后進生是班級不可或缺的一員,在班級的各項活動中同樣起著舉足輕重的作用。而且在每個班級內(nèi)后進生都會占著一定的比列,往往有的班主任會忽視后進生,這會給班級的各項工作增加難度,對班級的整體影響不容小覷。

  每個學(xué)生都是班級的主人,前段生,中等生,以及后進生。要使每個學(xué)生都認識到自己是班級的主人,自己在班級中起著很重要的作用,離開自己,我們這個集體就是個不完美,缺乏斗志的集體,這樣學(xué)生的責(zé)任意識會明顯的增強。會考慮到自己的一言一行會對班級產(chǎn)生影響,會或多或少關(guān)注到用自己的實際行動去為班級爭光添彩。

  一、尊重和關(guān)愛

  作為班主任要尊重和關(guān)愛后進生,這是最首要的前提條件。就是說,班主任對待后進生也要像對待其他學(xué)生一樣,不能戴著有色眼鏡看待后進生。尊重和維護后進生的人格,尊重他們的權(quán)利與義務(wù)、意愿和情感、要求和意見,要信任他們、關(guān)心他們,激勵他們正確認識自己的缺點與不足,敢于改正自己,發(fā)展自己,在集體中健康快樂的成長。當(dāng)班主任尊重和愛護后進生時,會引起師生的情感共鳴,其他同學(xué)對他們也會減少偏見,那樣他們在自主化的管理中,也樂于進行自我比較,自我約束,促進自我的發(fā)展。

  二、家訪

  家訪是最有效也是最直接了解學(xué)生的渠道。通過家訪老師可以對學(xué)生進行深層次的了解,引起學(xué)生的重視,同時也促進家長的重視,也可以使家長認識老師,了解學(xué)校;彼此信任,相互理解。特別對后進生的教育往往有其特殊的效果。通過家訪,了解后進生之所以成為后進生的根源,然后才能有的放矢地進行教育,不會因為不了解而盲目教育導(dǎo)致一些難以預(yù)料的事情發(fā)生,當(dāng)班主任對學(xué)生家訪之后,在教育后進生的時候更加上手。

  注意家訪的方式,不是以告狀為目的,也不能等到問題出來就去家訪,這樣的話只會使學(xué)生產(chǎn)生反感,要使家訪成為一種常態(tài),如實的反應(yīng)學(xué)生在校的基本情況,對于后進生的進步要大力的表揚,正面引導(dǎo),讓家長覺得自己的孩子還是在不斷進步的。(班主任工作)家校有機結(jié)合會使學(xué)生認識到自己受到老師和家長的重視,人都有一顆向上的心,何況是粗語成長中的孩子,所以當(dāng)他們覺得被重視的時候,無論在家還是在校對自我的管理的自覺性都會逐步提高。

  三、主體意識的培養(yǎng)

  每個學(xué)生都是班級的主人,很多同學(xué)都會有這樣的認識,但是后進生卻不同,他們的內(nèi)心其實是比較**的,他們往往會在意老師的一言一行,很容易覺得老師對他們由偏見。作為班主任應(yīng)培養(yǎng)他們的主體意識,可以通過多種形式培養(yǎng)他們的主體意思,集體活動是學(xué)生個體為實現(xiàn)與個人目標一致的共同目標而參加的共同活動,活動本身有著極強的目的性,它是實現(xiàn)的后進生主體意識的重要途徑。班主任可以組織多種活動調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。主體意識提高了,自我管理的意識隨之增強,

  四、幫扶工作的實施

  一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體,既是后進生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐,又是后進生實現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進步的搖籃。班主任在教育和轉(zhuǎn)化后進生中起主導(dǎo)作用,但一個人的能量總是有限的,必須樹立良好的班風(fēng),發(fā)揮集體的力量,使后進生身處一個團結(jié)友愛、融洽和諧的環(huán)境和氛圍之中。為此,我向全班提出“我們共成長,同進步”的口號,并在班里開展各種活動,互幫互學(xué)的“一幫一”活動。安排成績優(yōu)秀同學(xué)與后進生同桌,提醒、督促后進生遵守紀律,專心聽課,課余當(dāng)“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí),幫助改進學(xué)習(xí)方法,通過幫扶工作使他們相互理解,相互學(xué)習(xí),相互促進,后進生感到一種被關(guān)愛和幫助的溫暖,在管理的過程中有一種自我約束。

  五、過程性的表揚

  逐步要求,培養(yǎng)后進生的責(zé)任心對后進生的教育要善于捕捉他們身上的閃光點,充分挖掘其積極因素,但決不能姑息、袒護其缺點和消極因素而降低要求,應(yīng)該把熱情關(guān)心同嚴格要求結(jié)合起來。我班里有個男同學(xué),平時比較散漫,不遵守紀律,學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)過觀察、分析原因,進行耐心教育,對他提出爭取進步的具體要求,當(dāng)他比前遵守紀律,留心聽課,學(xué)習(xí)成績有所提高時,就在班上表揚他的進步,而且在和他家長交流的時候把他的進步如實的和家長反映,家長很開心,逐漸樹立起認真教育孩子的責(zé)任心,從以前的放棄,到現(xiàn)在的不放棄,這本身就是一個進步,更有利于孩子的自我發(fā)展和成長。

  六、允許問題的反復(fù)

  學(xué)生犯的錯誤不可能通過一兩次就解決的,很多時候具有反復(fù)性,面對這樣的情況我們不是急躁,或者放棄。而是應(yīng)該認識到后進生犯錯的反復(fù)性。人非圣賢,孰能無過?有的后進生不是誠心和教師作對,自己也想改,可就是管不住自己的手腳。所以還是要理解后進生的錯誤的反復(fù)性,允許他們在自主管理的過程中有一點點小的問題,也是減少班級管理的壓力。

  七、制度的規(guī)范和約束以及輿論的作用

  無論怎樣,后進生在學(xué)校也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,和班級的各種規(guī)范。不能因為后進生就降低要求,但是在具體的操作中作為班主任可以把握好尺度,既不能觸及學(xué)校規(guī)章的底線。班級輿論的壓力不可小覷。

  新班級班主任工作計劃4


  一、班級情況分析

  1、班級整體情況

  初中生活已經(jīng)過去了一個學(xué)年了,我班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了一定的改觀,大部分學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,有良好的禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣;班干的責(zé)任心較強了,都能認真地完成自己的職責(zé);學(xué)生的集體榮譽感較強,基本上形成一個具有凝聚力的班級體。班中絕大部分家長也很支持學(xué)校、班級工作,積極配合老師的工作。

  2、存在的主要問題有:

  (1)學(xué)生還不夠自覺,老師不在時不能很好地管理自己。

 。2)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還沒有形成自我學(xué)習(xí)的意識。

  二、本學(xué)期工作目標

  立足學(xué)校的“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級”的評比,加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓學(xué)生形成自律意識,自己管理自己。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高學(xué)生的自我管理能力;配合學(xué)校的各類活動和競賽發(fā)展他們的興趣特長,鍛煉他們的個人能力和協(xié)作能力,進一步增強班級的凝聚力;繼續(xù)抓兩頭促中間,遏制兩級分化的面,保持勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。

  三、具體的工作內(nèi)容及措施:

  1 做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,特別是課間追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀律,男生不留長頭發(fā),女生不化妝。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。

  2做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,遵守交通規(guī)則,不在馬路上或校門口飆車,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉。

  3 個性與共性教育

  (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學(xué)認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍。

  (2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學(xué),多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話。

  4培優(yōu)轉(zhuǎn)差

  加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

  5學(xué)風(fēng)建設(shè),至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),必不可少;興趣引導(dǎo),事半功倍。

  嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習(xí)紀律、課堂紀律、以及其它方面紀律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀,文明禮貌。深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢,明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。開展目標性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個榜樣,樹一個競爭對手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,并督促他們完成自我超越。注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),上等生的起點太高,他們達不到。中等生大多踏實、上進,以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干、團員、后進生結(jié)對子,每名班干、團員負責(zé)一名后進生,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),堅持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑。嚴要求,高標準,促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,督促他們向更高目標發(fā)展。

  6組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活

  班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng);Aη笫拱嗉壴谧疃痰.時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  新班級班主任工作計劃5

  本學(xué)期起,我擔(dān)任六年級一班班主任,為了更好的做好班主任的工作,現(xiàn)在擬定一份班主任工作計劃。

  一、班集體建設(shè)

  1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

  2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。

  3、實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

  4、各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學(xué)生明確這些考核的目標和作用,達到管理和促動先進的目的。

  5、小干部會議有目標明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

  二、班級日常建設(shè)活動

  1、計劃與班干部一起制定班級管理條例,使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

  2、衛(wèi)生崗位包干到人,由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

  3、制定個人長期目標和短期目標,有計劃地落實措施。

  4、計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

  5、擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況。

  三、班隊主題活動

  1、六月,搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,贊美敬愛的老師,同學(xué)們自己組織文藝表演、

  2、在班級中開展批評與自我批評活動。

  每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足,同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,互相督促、指正,爭取共同提高。

  3、開展學(xué)科競賽,讓每個同學(xué)找自己的競爭對手,在班級隊報上公布,擬在期中及以后評選進步明星,以作表彰。

  四、思想品德和行為規(guī)范工作方面:

  1、在班中開展多種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。

  2、強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。

  3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

  4、培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

  五、學(xué)習(xí)方面

  1、抓好輔優(yōu)補差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

  2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

  3、與家長積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。

  4、多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

  5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進步。

  六、其他。

  做好兩課兩操活動,完成學(xué)校各項的任務(wù),努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì),使本班在這一學(xué)期有更大進步。

  新班級班主任工作計劃6

  本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期,對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講,也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,畢業(yè)考升學(xué)情況,不但涉及其本人今后的長遠利益,而且涉及到一個學(xué)校的聲譽和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣,搞好畢業(yè)班各項工作。

  一、指導(dǎo)思想

  以全面實施素質(zhì)教育為宗旨,深化課程教學(xué)改革,認真探索和研究教學(xué)方式和方法,發(fā)揚與時俱進,開拓創(chuàng)新的精神,求真務(wù)實,抓好本班教育教學(xué)工作,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進課堂有效教學(xué),關(guān)注對學(xué)生的知識與技能,講究策略,把握中考方向,力爭使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績。

  二、工作目標

  1、加強學(xué)生的管理與教育,努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭奪“流動紅旗”,爭創(chuàng)“先進班集體”,促進各科成績的提高。

  2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%,全優(yōu)率30%的教學(xué)指標。向90%的普高升學(xué)率邁進。

  三、工作要點

  1.加強與各科任教師的溝通與合作,力爭形成合力,共同教育學(xué)生,使學(xué)生認識到初三復(fù)習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點意義,從而明確目標,積極投入緊張的學(xué)習(xí),爭取更大的進步。

  2.聯(lián)系各科任教師,對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo),以便使學(xué)生在有效的時間中提高復(fù)習(xí)效率,實現(xiàn)中考會考指標。

  3.結(jié)合去年班級情況進行全面分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策。

  4、班集體日常管理

  (1)初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  (2)、班委選派:根據(jù)學(xué)生特點認真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

  (3)、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

  (4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學(xué)生共同進步。

  (5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

  (6)、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學(xué)生。

  (7)、堅持安全工作不放松,使全期學(xué)生安全事故率為零。

 

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