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2024年中職計算機教學(xué)工作計劃（精選14篇）
時間稍縱即逝，教學(xué)工作者們又將迎來新的教學(xué)目標(biāo)，需要好好的對接下來的教學(xué)進行計劃了。如何把教學(xué)計劃寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的2024年中職計算機教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中職計算機教學(xué)工作計劃 1
一、本年級情況分析
1、基本情況。
下半年我將繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過上半年的管理，本年級的學(xué)生已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法。
2、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況。
四年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機已有一定基礎(chǔ)，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機的應(yīng)用方面還欠狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機的習(xí)慣還沒有形成，學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待繼續(xù)加強。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
興趣是學(xué)生最好的老師，學(xué)生對于計算機的知識還是很有興趣的，所以能夠自覺主動的去探索知識，教師在課堂上把知識點講授后，學(xué)生通過上機操作鞏固所學(xué)知識，以達到掌握新知識的目的。
4、班中優(yōu)生情況。
年級中有一部分學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識很扎實，對于windows的基本操作比較熟練，所以接受新知識的'速度也比較快，這部分學(xué)生可以起到“小老師”的作用，在上機操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學(xué)，以達到共同進步的目的。
5、班中后進生情況。
年級中有一部分學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識比較差，主要是由于上課愛講話，不認真聽課所致，這部分學(xué)生同時也會影響到課堂的教學(xué)，所以對于這部分學(xué)生要耐心引導(dǎo)，以達到改掉不良習(xí)慣的目的。
二、本學(xué)科教材分析
本學(xué)期采用的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows”的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容實用性非常強。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
1、知識與技能
認識“windows”，能夠利用所掌握的工具自主創(chuàng)作。
2、情感態(tài)度與價值觀
通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。
3、質(zhì)量目標(biāo)：
在下半年的教學(xué)中，認真學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗，進一步落實具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進后進生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。
四、下半年教學(xué)措施。
教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。
首先認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備，寫好教案。
其次認真上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記。
積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
中職計算機教學(xué)工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)當(dāng)前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學(xué)生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會計算機組裝與維護技術(shù)，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的操作技能。
二、教材分析
本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當(dāng)前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當(dāng)，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。
三、學(xué)情分析
289班為一年級計算機專業(yè)學(xué)生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學(xué)生對學(xué)電腦感興趣，部分學(xué)生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎(chǔ)，個別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。
四、教學(xué)目標(biāo)
1.了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法
2.掌握組裝計算機和設(shè)置bios
3.掌握系統(tǒng)的安裝及常用軟件安裝方法
4.掌握系統(tǒng)的.備份和恢復(fù)
5.掌握上網(wǎng)及安全設(shè)置，常見故障的診斷及排除
五、教學(xué)重點與難點
重點：
1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝 設(shè)置bios
2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序
3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) adsl寬帶上網(wǎng)設(shè)置
4、常見硬件軟件故障診斷及排除
5、常用工具軟件的使用和技巧
難點：選購計算機、組裝計算機、設(shè)置bios
系統(tǒng)備份恢復(fù)、常見硬件故障及排除等
六、具體措施及教學(xué)方法
1.采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動
2.項目分組，4人一組，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神
3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
4.鼓勵學(xué)生互學(xué)互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。
5.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。
6.精心備課和精心組織課堂教學(xué)。
7.認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導(dǎo)
七、考核方式
1.形成性考核：平時學(xué)習(xí)情況、平時上機任務(wù)完成情況及平時表現(xiàn)等 （40%）
2.終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）
最終對學(xué)生一個總體評價
中職計算機教學(xué)工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
1、根據(jù)計算機科學(xué)的特點：技能性和實踐性強，專業(yè)知識淵博，以及計算機教學(xué)工作計劃。
2、根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。
3、根據(jù)學(xué)校工作要求和計算機課時間規(guī)劃，一周只有一節(jié)計算機課。
4、在教學(xué)過程中，我們不僅要育人，還要提高自己。
二、計劃的目標(biāo)和任務(wù)
第一，下半年學(xué)生要掌握開關(guān)，自己進入鍵盤練習(xí)環(huán)境。
第二：下半年學(xué)生要掌握一些計算機的基本理論知識，比如計算機歷史、發(fā)展過程、計算機基本原理、計算機安全知識等等。
第三，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的'學(xué)生。
第四：一定程度上提升了自己。
三、完成計劃的措施和方法
1、根據(jù)計算機專業(yè)的特點和學(xué)校的要求，準(zhǔn)備好每一節(jié)課，透徹理解課內(nèi)內(nèi)容，將深奧的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為口語，使知識清晰。
2、計算機科學(xué)很實用。在教學(xué)過程中，理論講解和計算機實踐要合理安排，計算機時間略多。下半年的計算機內(nèi)容重點培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。
3、在教學(xué)過程中，要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習(xí)時間，培養(yǎng)興趣，加深對計算機的理解和認識。
4、在教學(xué)過程中，不僅要教育學(xué)生，還要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(自考本科，繼續(xù)培訓(xùn)，政治學(xué)習(xí))；另一方面，要聽課，評課，求老教師指點，學(xué)習(xí)。
5、此外，我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的其他活動。
中職計算機教學(xué)工作計劃 4
一、情況分析
由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏。
二、下半年教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求
1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的`感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作，學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。
4、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會用計算機處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。
三、教材的重點和難點
1、認識在網(wǎng)站注冊的意義，學(xué)會健康、負責(zé)地對網(wǎng)上資源進行評價，培訓(xùn)正確的信息道德規(guī)范。
2、感受計算機處理多媒體的魅力，學(xué)會一些常見的應(yīng)用軟件。
3、學(xué)會獲取信息，并進一步加工、處理信息。
4、加強計算機的綜合應(yīng)用能力。
四、下半年提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、認真組織教學(xué)，認真對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
2、實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進行知識的傳授。
3、注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。
4、對課堂進行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。
5、盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力。
中職計算機教學(xué)工作計劃 5
下半年學(xué)校安排我擔(dān)任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成下半年的教學(xué)任務(wù)，特制定下半年的教學(xué)計劃，具體安排如下：
一、學(xué)生特點：
今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生的基礎(chǔ)知識不軋實，但學(xué)生紀(jì)律較好，尊敬老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較強烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾認真觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對計算機有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
二、課程簡介
本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)知識，Windows20xx 操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件Word20xx，電子表格軟件Excel20xx，文稿處理軟件PowerPoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。
三、課程教學(xué)要求
1、了解計算機文化的概念；
2、基本掌握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理知識；
3、具有較好地使用Windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；
4、了解漢字編碼的概念，熟練掌握一種Windows下的漢字輸入方法；
5、掌握字處理軟件Word20xx的使用方法，能較熟練地進行實用文檔組織與處理；
6、具有電子表格軟件的基本知識，掌握Excel20xx的使用；
7、掌握文稿演示軟件PowerPoint20xx的使用，能靈活地組織多媒體信息進行發(fā)布；
8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的`基本常識，掌握電子郵件和瀏覽器的使用；熟練掌握OutlookExpress/Internet Explorer，具有網(wǎng)頁制作的基本技能；
9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。
四、課程教學(xué)時間安排（略）
五、課程考核辦法
考核：平時成績占40%；上機考試占60％。
1、上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格；
2、平時上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平時成績；
六、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求
學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主，必須加強上機實驗。課堂上認真聽講，理解各個知識要點，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，掌握操作步驟，上機時認真實踐，完成各個實驗任務(wù)。
中職計算機教學(xué)工作計劃 6
本學(xué)期我擔(dān)任中職xx級春季模具、春季電子及春季計算機數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從學(xué)生的入學(xué)成績上學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨，但我仍有信心迎接這個新挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：
一、本學(xué)期教材分析，學(xué)生現(xiàn)狀分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)知識補習(xí)課本，內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性也較強，教材為學(xué)生動手操作，歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等，給學(xué)生留有思考的空間，讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法，提高解決問題的能力。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。
二、確立本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及實施目標(biāo)的具體做法
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是課本第11章至第20章的10章內(nèi)容，力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力，概括的能力，類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法，出現(xiàn)消化不良的癥狀，究其原因，就學(xué)生方面主要有三點：一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正；二是智能上存在差異；三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功，貴在引導(dǎo)，重在轉(zhuǎn)化，妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化，我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手：
�。ㄒ唬┱莆諏W(xué)生心理特征，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
學(xué)生由小學(xué)進入中學(xué)，心理上發(fā)生了較大的變化，開始要求“獨立自主”，但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征，教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲，有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣，同時在言行上，教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
�。ǘ┡μ岣哒n堂45分鐘效率
�。�1）在教師這方面，首先做到要通讀教材，駕奴教材，認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)鋵W(xué)生，認真?zhèn)浣谭�，對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。給學(xué)生出示的.問題也要有層次，有梯度，哪些是獨立完成的，哪些是小組合作完成的，知識的達標(biāo)程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進行，使優(yōu)生吃飽，差生吃好。
（2）重視學(xué)生能力的培養(yǎng)中職xx級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力，發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神，在教學(xué)中我著重對學(xué)生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。
（三）加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)
進入中學(xué)，有些學(xué)生縱然很努力，成績依舊上不去，這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題，這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律，不僅要知其然，還要知其所以然，以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力，我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，能使學(xué)過的知識達到永久記憶，遺忘緩慢。
三、教學(xué)研究計劃
周次、課堂教學(xué)內(nèi)容的安排：
第1—3周：第11章平行線與垂線
第4—6周：第xx章三角形
第7—8周：第13章四邊形
第9周：第14章二次根式
第10—11周：第15章一元二次方程
第12—13周：16章相似的圖形
第14—15周：第17章銳角的正弦、余弦和正切
第16—17周：第18章一次函數(shù)
第18第19周：章反比例函數(shù)
第19—21周：第20章二次函數(shù)
第22周：復(fù)習(xí)
中職計算機教學(xué)工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點為目標(biāo)，以加強常規(guī)教學(xué)檢查、強化內(nèi)涵建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認真總結(jié)過去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作內(nèi)容與要求
1、以升本改建工作評估實施方案為工作指南，做好迎接升本改建評估的專項督導(dǎo)工作。 （1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評估實施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù)。
�。�2）認真做好師資隊伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項督導(dǎo)工作，按照評估指標(biāo)體系要求，作出客觀評價，提供合理意見和建議。
2、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，抓好教風(fēng)、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。 （1）加強日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。
（2）分期初、期中、期末對教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計劃與教學(xué)進度執(zhí)行情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價情況進行階段性重點督查。
�。�3）隨機聽課與重點聽課有機結(jié)合，加強對教師課堂教學(xué)、實踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過程的設(shè)計、教學(xué)方法和手段的運用及教學(xué)效果等方面進行評價，宣傳推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗，推動工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長。 （4）做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部、處室負責(zé)人隨堂聽課、評課制度的督導(dǎo)工作。
�。�5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價。開展學(xué)生評教、教師評學(xué)活動。通過召開學(xué)生座談會，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對教師課堂教學(xué)的評價以及對院部教學(xué)管理方面的意見和建議；抽查學(xué)生作業(yè)、實訓(xùn)報告、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。
�。�6）加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教科研活動環(huán)節(jié)的督查，提高學(xué)習(xí)和活動的`質(zhì)量及效果。
�。�7）加強教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。督促教學(xué)管理部門嚴格履行教學(xué)管理職責(zé)；督促教學(xué)院部認真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機結(jié)合；督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展。
3、加強教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
�。�1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會，進一步明確院系兩級管理；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé)，建立健全的院系兩級互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系。
�。�2）召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會議，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。
�。�3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報表的格式，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)，及時歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。
�。�4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績效考核工作中。
三、工作進度安排
20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排、教材與師資到位；督查學(xué)生到課率，督查教師教學(xué)日歷、備課本、課件以及調(diào)停課等情況。
20xx年10月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；課堂教學(xué)、實踐教學(xué)隨機抽查聽課；督查組織學(xué)生技能大賽情況。
20xx年11月：升本改建評估工作任務(wù)完成情況自評整改；督查教師參加教案、課件、板書、說課等比賽情況；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。
20xx年12月：升本改建工作評估；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評價；召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)
工作會議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員。 2014年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時結(jié)課、安排考試、組織閱卷等。
中職計算機教學(xué)工作計劃 8
作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生，都應(yīng)該了解計算機，掌握計算機的各種常規(guī)操作，并能應(yīng)用于各行各業(yè)。本學(xué)期我任教中職一年級計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特將教學(xué)計劃安排如下：
一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握Windows操作系統(tǒng)，重點掌握Word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;Excel電子表格軟件的應(yīng)用以及PowerPoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的計算機基礎(chǔ)操作能力;
2.能滿足基本打字要求;
3.了解計算機計算機基礎(chǔ)理論知識，初識計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);
二、教學(xué)方法
1、講授、演示、實踐、任務(wù)驅(qū)動法;
2、教學(xué)與實踐同步，即時反饋課堂信息;
3、加強技能操作訓(xùn)練;
4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。
三、教材分析教材特點：
1、教材內(nèi)容。這套《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教材內(nèi)容較為豐富，重點章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應(yīng)用的Windows操作平臺，包括信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)知識，WindowsXP的基本操作，計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并簡單的介紹了文字輸入方法，信息在計算機中的存儲和處理等內(nèi)容。
2、教材重點突出。本教材以基本知識，基本操作和基本應(yīng)用為主，重點介紹WindowsXP的基本操作，突出了實際應(yīng)用和實踐操作，能夠注重于學(xué)生的能力培養(yǎng)，這是本教材的最大特色。
3、充分考慮計算機技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)教材的先進性，以保證學(xué)生所學(xué)技能在以后的實際工作中得以應(yīng)用。在教材的力求介紹最新的計算機技術(shù)及其應(yīng)用，對于常用的.算機軟件，力求選用最新的版本。
4、堅持以能力為本位，根據(jù)計算機專業(yè)的需要，確定學(xué)生應(yīng)具備的能力結(jié)核與知識結(jié)構(gòu)，在保證學(xué)生必備專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，加強實踐性操作內(nèi)容。
四、教學(xué)安排及教學(xué)考核方法：
本學(xué)期教學(xué)計劃安排18周，約計授課90學(xué)時。其中課堂講授35學(xué)時，實踐55學(xué)時。期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績=期末成績+平時成績。
五、教學(xué)內(nèi)容和要求
第一章計算機基礎(chǔ)知識
教學(xué)內(nèi)容：
1、了解計算機
2、認識微型計算機
3、微型計算機的輸入/輸出設(shè)備
4、計算機軟件及其使用
5、數(shù)制與編碼
教學(xué)要求：
1.了解計算機的發(fā)展、應(yīng)用和特點。
2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。
3.掌握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。
4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。
第二章WindowsXP操作系統(tǒng)
教學(xué)內(nèi)容：
1、WindowsXP入門
2、管理文件
3、管理與應(yīng)用WindowsXP
4、維護系統(tǒng)與使用常用工具軟件
5、中文輸入教學(xué)要求：
1、掌握Windows基本操作;
2、熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作;
3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序
4、掌握Windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機的設(shè)置
第三章因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用
1、連接Internet
2、獲取網(wǎng)絡(luò)信息
3、收發(fā)電子郵件
教學(xué)要求：
1、掌握因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備
2、IP地址的表示方法，會配置TCP/IP協(xié)議的參數(shù)
3、會配置瀏覽器的常用參數(shù)及使用搜索引擎
4、會申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件
第四章文字處理軟件應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容：
1、Word入門
2、格式化文檔
3、設(shè)置頁面與輸出打印
4、制作Word表格
5、圖文表混合排版
教學(xué)要求：
1、了解Word基礎(chǔ)知識;
2、熟練掌握Word文檔基本操作、編輯、格式化。
3、能熟練地應(yīng)用Word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。
4、能熟練地應(yīng)用Word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。
5、能掌握Word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器
第五章電子表格處理軟件應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容：
1、Excel入門
2、電子表格基本操作
3、格式化電子表格
4、計算與數(shù)據(jù)處理
5、制作數(shù)據(jù)圖表
6、打印工作表
教學(xué)要求：
1、熟練掌握Excel的基本操作。
2、學(xué)會建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。
4、能用Excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。
5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。
6、學(xué)會創(chuàng)建和編輯表格。
第六章多媒體軟件應(yīng)用
1、獲取多媒體素材
2、處理圖像
3、處理音頻與視頻
教學(xué)要求：
1、掌握獲取多媒體素材的基本方法
2、了解并使用ACDSee10版本對圖像進行加工處理
3、熟悉會聲會影的操作界面、常用功能及特點
4、編輯整合不同素材，添加效果，完成方案
第七章演示文稿軟件應(yīng)用
教學(xué)內(nèi)容：
1、PowerPoint入門
2、修飾演示文稿
3、編輯演示文稿對象
4、播放演示文稿
教學(xué)要求：
1、掌握PowerPoint編輯區(qū)的組成，各窗格的功能
2、會對PowerPoint背景進行修飾
3、掌握在幻燈片中插入各種對象的操作
4、學(xué)會在播放PowerPoint時切換到其他幻燈片
根據(jù)以上教材分析，除認真完成教學(xué)大綱所要求的基本知識和技能外，同時也要結(jié)合本校學(xué)生的實際情況，學(xué)校硬件建設(shè)，努力讓學(xué)生實踐機會相對多一些，學(xué)生理論知識的掌握，不但要在課堂完成，同時，也要在上機操作中及時貫徹，基本技能和實踐操作能力需要在任務(wù)的驅(qū)動下得到提高。
中職計算機教學(xué)工作計劃 9
本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是：緊緊圍繞青島市20xx年職業(yè)教育教學(xué)工作會議精神，即墨區(qū)教體局的教學(xué)工作意見及我校工作計劃，突出工作重點，突破工作難點，細化工作措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、重點工作：
�。ㄒ唬┚o跟中職教育教學(xué)轉(zhuǎn)型，根據(jù)青島教科院調(diào)研反饋，要繼續(xù)突出以“職教高考”為主導(dǎo)的教學(xué)方向。
《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出，“把發(fā)展中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育和建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ)”，這一要求，為中等職業(yè)教育發(fā)展指明了方向，明確了要求，提出了任務(wù)。全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、文化藝術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生能熟練采用小組合作、探究等多種方法進行學(xué)習(xí)，能搜集、識別、應(yīng)用信息，自主發(fā)現(xiàn)和解決問題；能掌握所學(xué)的文化基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績均有質(zhì)的飛躍，學(xué)業(yè)水平測試優(yōu)秀率、合格率符合要求且不低于青島市平均水平。
【措施】
1、改變原有的“以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育教學(xué)方向，突出“中職教育”的基礎(chǔ)教育地位，以“職教高考”為主導(dǎo)，強化文化、專業(yè)各學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)。
2、緊跟高考改革方向，在五一分段學(xué)制改變的情況下，抓牢抓實“職教高考”教學(xué)班教學(xué)工作。
�。ǘ┳龊谜Z文、歷史、思政等課程改革教學(xué)工作。
【措施】
1、優(yōu)化語文課程體例和組織形式。增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化等內(nèi)容，并從體例、內(nèi)容、話語體系等方面完成從教學(xué)大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換，以專題的形式組織課程內(nèi)容，兼顧字、詞、句、段、篇的組織形式。
2、落實歷史課程。歷史成為中等職業(yè)學(xué)校一門公共基礎(chǔ)必修課，安排72學(xué)時。高一年級開設(shè)《中國歷史》，高二年級開設(shè)《世界歷史》和擴展模塊。通過校內(nèi)聽評課、推優(yōu)課，打造優(yōu)秀歷史課堂。
3、開足開齊思政課程，一年級為“中國特色社會主義”、“心理健康與職業(yè)生涯”；二年級開設(shè)“哲學(xué)與人生”與“職業(yè)道德與法治”。
構(gòu)建學(xué)�！按笏颊惫ぷ鞲窬郑瑢⒁庾R形態(tài)工作和思想政治教育有效融入課堂，充分發(fā)揮課程思政育人功能。將始終圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人”這個根本問題，深入研究、探討、實施將思想政治教育有效融入課程內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)方法、信息技術(shù)手段等各個環(huán)節(jié)，發(fā)揮課堂主陣地對學(xué)生的教育、思想引領(lǐng)作用，全面實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)。
4、加強各學(xué)科教師的培訓(xùn)、集備教研活動，做好相應(yīng)的教學(xué)銜接。
�。ㄈ┳龊寐殬I(yè)專業(yè)部管理模式下的教導(dǎo)框架各種制度和考評機制建設(shè)。
【措施】
1、借鑒兄弟學(xué)校專業(yè)部管理制度和工作經(jīng)驗，結(jié)合我校實際情況，完善專業(yè)部管理制度和考評制度。
2、形成專業(yè)部工作例會制度，各專業(yè)部互通有無，互相借鑒經(jīng)驗，形成良性競爭和發(fā)展，共同促進教育教學(xué)工作的進一步提升。
�。ㄋ模┳ズ们鄭u市技能比賽，力爭取得更好的成績。
【措施】
1、組織好教師學(xué)生的集訓(xùn)工作，貫徹“三個備賽”精神，提高輔導(dǎo)教師的訓(xùn)練水平，講求科學(xué)的訓(xùn)練方法，為輔導(dǎo)教師排除各方面的障礙，使其全身心投入到訓(xùn)練中。
2、各專業(yè)、學(xué)科組組建技能梯隊，使訓(xùn)練形成常態(tài)化。爭取青島市一等獎數(shù)量較去年有提升。
�。ㄎ澹┩晟茖W(xué)校教研工作制度體系，規(guī)范教研成果認定及獎勵辦法、課題申報與研究管理辦法、校本教材編寫與審定辦法等；建立課題研究工作管理與督導(dǎo)體系，強化課題研究主持人責(zé)任制，加強課題研究過程管理，提高課題研究的質(zhì)量，提升教師教科研能力。加強專業(yè)部內(nèi)集備教研活動，深入挖掘優(yōu)秀的教育教學(xué)成果，開發(fā)優(yōu)秀校本教材，精品課程。
【措施】
1、通過研究課、示范課、課題研究等內(nèi)容和形式，提高集備的實效性。
2、加強專業(yè)部教研力量，成立教研團隊，分工合作，挖掘提煉專業(yè)部內(nèi)優(yōu)秀的教育教學(xué)成果，開發(fā)出優(yōu)秀校本教材，為參加青島市級、省級等比賽打好基礎(chǔ)。以課題研究為載體，立足課堂教學(xué)，不斷改革教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法；應(yīng)用技術(shù)研究，促進應(yīng)用研究成果的推廣與轉(zhuǎn)化。力爭參與創(chuàng)建2個以上市級課題和教育成果獎。確保30%左右的教師參與各級各類課題研究。
3、組織教學(xué)能力大賽的相關(guān)培訓(xùn)活動，進一步提升教師參賽能力。
�。┘訌娐毥谈呖忌龑W(xué)班課程管理與學(xué)生管理
【措施】
1、狠抓升學(xué)高職考教學(xué)管理，提高上線率與本科率，增強我校招生吸引力。特別加強高一高二對口升學(xué)班班教學(xué)管理與創(chuàng)新教學(xué)探索，全面提升教學(xué)質(zhì)量。加強對20xx級對口班的教學(xué)管理與模擬測試分析，扎實做好學(xué)生的`一輪二輪復(fù)習(xí)。
2、召開對口升學(xué)班的教師會、學(xué)生會，研討課程開設(shè)及管理，端正學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
3、加強與外校教研溝通，進一步強化常規(guī)管理，準(zhǔn)確把握職教高考動向。
(七)群眾滿意度的細化和深化工作，繼續(xù)發(fā)揚這學(xué)期的好的做法，及時做好問卷調(diào)查。
【措施】
（1）嚴密高效的組織好各專業(yè)部教育教學(xué)工作，對學(xué)生反映較為集中的教育教學(xué)問題，立馬解決，及時回復(fù)。
（2）繼續(xù)實行課堂紀(jì)律檢查制度，課堂學(xué)生外出審批制度，嚴格管理課堂秩序。
（八）做好五年一貫制、三二連讀教育教學(xué)工作，深化新增專業(yè)建設(shè)，加強與三二連讀合作院校的交流合作，進一步促進骨干專業(yè)服裝和計算機的內(nèi)涵發(fā)展，提升音樂表演、學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)水平。
【措施】
1、做好與合作院校青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東服裝職業(yè)學(xué)院、青島市幼兒師范學(xué)校教育合作交流，做好與高職的課程對接。開設(shè)好選修課程，如五年貫通服裝專業(yè)可通過開設(shè)蠟染、扎染等課程增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，拓寬教育教學(xué)思路。
2、繼續(xù)做好五年一貫制、三二連讀人才培養(yǎng)方案的修訂和實施，與高職院校無縫隙銜接。
3、根據(jù)青職學(xué)院的安排，跟蹤管理好20xx級五年貫通大專課程開設(shè)等工作。
二、常規(guī)工作（需要揚長補短的工作）
1、教學(xué)常規(guī)工作適應(yīng)教學(xué)要求，制定教學(xué)資料檢查辦法，每學(xué)期分期中期末兩次檢查，及時公布結(jié)果；建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，每學(xué)期按照教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系做出教學(xué)質(zhì)量評價；完善創(chuàng)新教學(xué)模式，實行分層次教學(xué)，積極總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)成果，推動精品課程，提高課堂教學(xué)實效。
【措施】以興趣課堂為出發(fā)點，抓好教師課堂教學(xué)，貫徹實施聽課制度，探討更為有效的評課和聽課做法，進行公開課、優(yōu)質(zhì)課、名師曬課、匯報課等多形式的展示。校內(nèi)每學(xué)期組織教師基本功比賽及各種形式課堂教學(xué)比賽來提升教師能力。
2、繼續(xù)完善和修訂專業(yè)部、教育教學(xué)、日�？己说瓤荚u辦法。
3、做好名師工作室、青年工作室及青藍工程的跟進工作。確定中青年骨干培養(yǎng)對象，爭取經(jīng)費外派培訓(xùn)，名師工作室要針對教師開展系列主題活動。落實立德樹人根本任務(wù)，突出“雙師型”教師及教學(xué)團隊的建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)實踐能力，優(yōu)化專兼職教師隊伍結(jié)構(gòu)，建成一支師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。加強專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍能力培養(yǎng)，以青島名師、即墨名師領(lǐng)航工程培養(yǎng)人、即墨名師工作室主持人、校名師工作室為引領(lǐng)，深化教學(xué)改革，形成名師團隊；通過“青藍工程”培養(yǎng)，保證100%的3年內(nèi)青年教師能通過教學(xué)考核，20%以上青年教師在工作5年內(nèi)成長為教學(xué)骨干，每年有較高比例的青年教師在區(qū)級及以上的教學(xué)競賽中獲獎；實施校企人員雙向交流，爭取合作企業(yè)為學(xué)校提供每個專業(yè)1名以上的兼職教師，爭取職教用人制度的突破，每個骨干專業(yè)直接聘用1名能工巧匠；加強師德師風(fēng)建設(shè)，落實教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，建立師德考核負面清單制度，嚴格執(zhí)行師德考核一票否決。
4、開足開齊音體美書法等課程，強化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價報告。
通過體育課讓學(xué)生掌握一定的健康知識與一項體育技能；確保每個班級一周兩次體育課，組織早操、課間操、眼保健操、大課間，落實陽光運動“一小時”體育活動時間；每個班級每周一節(jié)健康教育課。
5、對教學(xué)資料中的教案、作業(yè)批改記錄等進行修訂，加強教學(xué)資料檢查力度，杜絕弄虛作假。
6、做好新學(xué)期青島優(yōu)質(zhì)課、即墨教學(xué)能手的推選工作。
中職計算機教學(xué)工作計劃 10
指導(dǎo)思想：
具體貫徹學(xué)校教學(xué)工作精神，具體落實學(xué)校工作計劃，重點深化教學(xué)改革與管理，強化教風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理，推進素質(zhì)教育。本學(xué)期教務(wù)工作的具體思路是：以課堂教學(xué)改革為主渠道，以教研組活動為載體，通過健全的激勵機制，加強過程管理，發(fā)揮指導(dǎo)與監(jiān)督職能，有效地開展課堂教學(xué)改革，積極探討研究討論式學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式和開放性實踐教學(xué)模式，形成良好的學(xué)風(fēng)，完善新的學(xué)業(yè)評價辦法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強教師隊伍建設(shè)：
嚴格落實學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，把崗位責(zé)任制落實到實處，分層推進質(zhì)量化管理，依據(jù)校本方案，確實發(fā)揮骨干教師的帶頭示范指導(dǎo)作用。
1、繼續(xù)堅持任課教師教學(xué)例會制度，堅持組織教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著重抓好教師業(yè)務(wù)自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記和應(yīng)用心得的征集工作。
2、堅持開展教研活動、，堅持教研組長例會制度，發(fā)揮教研組長的帶頭引導(dǎo)與督導(dǎo)的職能，強化教研活動的實效性，做到每天一個教研組活動，每組準(zhǔn)備一次教研活動觀摩，重點組織教師觀摩名師課堂實錄，提高教師隊伍的整體教學(xué)能力，強化教師的動手能力和實踐操作能力，發(fā)揮教師自學(xué)的主動性，把教師個人的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展及時代的要求有機融合起來。
3、加強校級骨干教師隊伍建設(shè)，明確責(zé)任與義務(wù)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，要求骨干教師完成一節(jié)示范課，一次示范說課、轉(zhuǎn)化一名后進生，并嚴格按照骨干教師工作計劃檢查督導(dǎo)校縣骨干教師工作，骨干教師每月向教師述職一次，在三月份評審新年度的校級骨干教師。
4、努力提高教師基本功，具體包括：服裝與禮儀社交，書寫與寫作，信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化等，加強多媒體信息技術(shù)手段的應(yīng)用；繼續(xù)強化兩筆字的訓(xùn)練與考核；加強板書技能的考核，并形成制度化和長期化，有效提高教師隊伍的整體文化修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。
依據(jù)《xx教師隊伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》及《教師發(fā)展性評價管理辦法》，開展以教師為中心的自我發(fā)展性評價，并為自己量身定做發(fā)展計劃。
5、進一步加強師德建設(shè)，學(xué)習(xí)受表彰的先進教師事跡，具體落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》實施細則，學(xué)習(xí)師德建設(shè)方案，強化教師生活行為習(xí)慣的示范作用，堅持教師日常行為周檢月評制度，嚴格管理教師校園吸煙，簽定師德承諾書活動，繼續(xù)實行師德一票否決制度，發(fā)揮教師學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的示范帶頭作用，樹立強烈的質(zhì)量意識，以優(yōu)良的教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理管理工作：
不斷完善規(guī)范化管理，做到嚴謹認真，有條有理有序有始有終，提高常規(guī)工作管理水平。
1、以《教學(xué)常規(guī)量化管理方案》為依據(jù)，貫徹教委制定的新的教學(xué)常規(guī)，工作嚴格做到有布置有檢查有反饋，重視過程管理，每周通報一次考核結(jié)果，加大日常考核，增強考核的客觀性。
2、舉辦各種講座和研討，結(jié)合基本功訓(xùn)練，繼續(xù)安排每位教師舉辦一次講座或開放性課堂，并進行評比，促進教師成長。增強教師課堂組織教學(xué)的藝術(shù)，舉辦《課堂教學(xué)的組織原則和技巧反思》的論文評比，增強學(xué)科滲透德育及心理健康教育的藝術(shù)，提高學(xué)科德育的實效。
3、充分發(fā)揮《課堂記錄單》、《課間巡視記錄》和《課堂巡視》的督導(dǎo)作用，加強巡視，加強記錄，及時反饋。
4、進一步規(guī)范晚自習(xí)課管理，同時適當(dāng)增加作業(yè)量和作業(yè)檢查，豐富作業(yè)形式，加強作業(yè)的實踐性和趣味性，調(diào)動學(xué)生完成作業(yè)地?zé)岱e極性，保持良好的教學(xué)秩序，做到每周上報學(xué)科作業(yè)情況，教研組長有作業(yè)檢查記錄，學(xué)生學(xué)習(xí)委員有作業(yè)檢查記錄。
5、組織好期中、期末考試，結(jié)合科研課題，繼續(xù)推進實踐性技能考核，發(fā)揮考試強化知識重點的作用。
6、加強圖書和檔案室的`規(guī)范化管理，提高借閱量，舉辦一次讀后感評比，完成讀書推介及古詩詞誦讀評比工作，多種形式宣傳讀書的重要性，營造讀書的校園氛圍，調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性，拓寬學(xué)生閱讀面。
7、加強專業(yè)課教學(xué)——尤其是外聘教師課堂管理，采取講座、觀看光盤的形式，提高學(xué)生對專業(yè)認識的，進一步制定科學(xué)合理的專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)，把技能考核作為專項工作專門負責(zé)人來抓，組織好迎奧運技能競賽活動。
8、完成繼續(xù)教育各項工作。
三、發(fā)揮教科研工作的先導(dǎo)作用
以突出學(xué)生的主體地位、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和人文素養(yǎng)為重點，開展教科研工作，落實科研計劃，具體實施市級科研課題的研究，規(guī)范管理。
1、學(xué)期初，明確專任教師科研課中的科研任務(wù)，舉辦一次借鑒關(guān)于多元智能理論評價辦法的專題講座，制定可行的學(xué)科評價表，把教育科研工作落到實處。
2、在課堂教學(xué)上，拓展思路，廣泛開展研究性、情景式及作式學(xué)習(xí)模式的開展，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位的作用，積極情景式教學(xué)，角色參與式教學(xué)，案例教學(xué)，實際操作式教學(xué)等教學(xué)模式，廣泛采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，促進學(xué)科與信息技術(shù)的整合，使知識與能力，知識與實踐，知識與發(fā)展和諧統(tǒng)一起來，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強電教器材的管理與使用，完善管理辦法
把多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用落在實處，提高信息化效果。加強信息技術(shù)專用教室的管理，客觀記錄，科學(xué)管理，推進信息技術(shù)應(yīng)用。
五、根據(jù)專業(yè)特點，加強專業(yè)技能教學(xué)
拓展專業(yè)課與社會實踐的通道，每學(xué)科一定要按照計劃安排室外教學(xué)內(nèi)容，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度的培養(yǎng)。
1、加強高考班的管理，有計劃分層管理，加強激勵，組織好報名及體檢考試工作。
2、繼續(xù)開設(shè)書法、計算機、寫作、閱讀、英語口語、美術(shù)等興趣小組，制定好活動計劃，堅持每周至少活動一次，建立活動成果展示櫥窗。
3、完成三年級英語口語考核取證工作，力求通過率達70%以上。
4、積極組織學(xué)生參加社會調(diào)研。同時，明確學(xué)科技能教師項目與實施考核辦法及計劃，組織專項會議進行布置與研究。
中職計算機教學(xué)工作計劃 11
現(xiàn)在的中專生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇心化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。讓他們不同層次的有所提高，讓他們有所收獲。現(xiàn)制訂本學(xué)期的工作計劃：
本學(xué)期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學(xué)課，更要適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的.學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認真批改作業(yè), 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測工作
加強平時的單元檢測和期中、期末考試，認真組題，適應(yīng)不同層次的學(xué)生，做到公平公正。樹立我校的誠信意識，嚴格考風(fēng)考紀(jì)，對于掌握不牢固的學(xué)生要進行復(fù)測。期中、期末檢測后要及時進行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施。
身為學(xué)校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學(xué)著作，多學(xué)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。爭取成為金橋中專的優(yōu)秀教師，學(xué)生心目中的好老師。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心，以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù)，堅定“科研興教、科研興�！钡乃枷�，向科研要質(zhì)量，切實提高科研效益，再創(chuàng)我校教科研工作的新局面，為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻。
二、主要工作：
這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個目標(biāo)開展工作。具體計劃如下：
1、理論學(xué)習(xí)促提高。
本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。
這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，認真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志，堅持寫好學(xué)習(xí)體會，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師。
剪貼本上每周至少剪貼2篇文章，并及時寫下不少于50字的所思所想。
中職計算機教學(xué)工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想
以新一輪教學(xué)課程改革的理念為引領(lǐng)，以職業(yè)教育改革為契機，以市場需求為導(dǎo)向，以學(xué)�？傮w工作為目標(biāo)，突出專業(yè)特色，突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，突出教師隊伍建設(shè)。加強學(xué)科教研，特別是專業(yè)課研究，以細化教學(xué)目標(biāo)管理為抓手，以培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動人才為主旋律，立足本校實際，為提升社會知名度，進一步促進我校的健康、和諧和可持續(xù)性發(fā)展。
二、本學(xué)期教學(xué)工作重點、目標(biāo)、要求、措施、
新學(xué)期中心任務(wù)主要是繼續(xù)認真落實新一輪課程改革精神，認真執(zhí)行新一輪教學(xué)計劃改革實施方案，加大教學(xué)改革力度，突出專業(yè)特色，培養(yǎng)重點專業(yè)、打造精品專業(yè)，建立職業(yè)意識，形成學(xué)校品牌。新學(xué)期的工作目標(biāo)概括為六個突出，六個加強。
六個突出是：
1、突出德育為先，認真貫徹教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課程設(shè)置與教學(xué)安排意見的文件（教職成【2008】6號）精神及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。堅持育人為本的原則，抓質(zhì)量首先抓德育，要把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程，應(yīng)該成為我們?nèi)w教師的基本信念，因為課堂不僅是學(xué)知識的殿堂，更是人性養(yǎng)育的圣殿，在課堂教學(xué)的過程中通過主導(dǎo)學(xué)科和學(xué)科滲透引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、價值觀、人生觀，突出誠信、敬業(yè)的職業(yè)道德教育，把思想道德教育浸透教學(xué)、實習(xí)、實訓(xùn)各個環(huán)節(jié)。
2、突出專業(yè)特色，著力培養(yǎng)適應(yīng)長白山保護開發(fā)發(fā)展需要的，高素質(zhì)勞動者和技能型人才，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的行業(yè)勞動者，開展工學(xué)結(jié)合、校校聯(lián)合、校企聯(lián)合的辦學(xué)模式。堅持做中學(xué)、做中教，在教學(xué)中要高度重視實踐和實訓(xùn)環(huán)節(jié)，強化學(xué)生的實踐能力與職業(yè)能力培養(yǎng)，并與學(xué)生的接受能力和實際應(yīng)用相結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和未來實際操作能力打好基礎(chǔ)。
3、突出專業(yè)課，各專業(yè)課要突出專業(yè)特色，確定各專業(yè)的精品課程，打造精品專業(yè)，把職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)引入課程體系，促進課程教學(xué)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)涵上的統(tǒng)一。另外，要充分利用我校有效的教學(xué)資源優(yōu)勢，從職專一年級開始加大專業(yè)課時的投入，細化目標(biāo)，強化訓(xùn)練，狠抓落實，為職業(yè)資格考試和職業(yè)技能展示打下堅實的基礎(chǔ)。
4、突出實習(xí)就業(yè)需要，以就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)計專業(yè)課的內(nèi)容，從知識本位轉(zhuǎn)向能力本位，文化課程降低難度，最求實效，講究效率，強調(diào)教學(xué)內(nèi)容實際、實用、實踐，以適應(yīng)行業(yè)就業(yè)需要。
5、突出以就業(yè)導(dǎo)向為宗旨。是指以提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)，以市場所需要的人才素質(zhì)為出發(fā)點和歸宿點，建立與社會就業(yè)價值導(dǎo)向相適應(yīng)的教學(xué)體系。各學(xué)科都要圍繞學(xué)生即將面對的崗位需要的專業(yè)能力，社會能力、適應(yīng)能力，進行綜合性培養(yǎng)，使培養(yǎng)的學(xué)生既有較高的職業(yè)技能，又有一定的職業(yè)崗位轉(zhuǎn)換的適應(yīng)能力，從而獲得較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
6、突出因材施教，教師要注意每位學(xué)生的個性品質(zhì)，尊重學(xué)生的個性差異，因材施教，因地制宜，讓絕大多數(shù)學(xué)生都有自由發(fā)揮的空間。在教學(xué)上搞好分層次教學(xué)，突出梯度。如專業(yè)學(xué)科要進一步了解、研究學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平，個性發(fā)展，制定教學(xué)計劃，確定學(xué)期不同階段的目標(biāo)要求，要尊重教材，靈活使用教材，徹底改革脫離學(xué)生實際，照本宣科的教學(xué)模式。要堅持以成功激勵學(xué)生，不能以失敗刺激學(xué)生，教師評價學(xué)生要重在表揚和激勵，使學(xué)生體驗到成功的喜悅，感受到教師的期望和信任，從而激發(fā)不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。
六個加強是：
1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
教師隊伍要堅持“敬業(yè)、愛崗、奉獻”為中心的.教師職業(yè)道德建設(shè)，首先要認真組織全體教師學(xué)習(xí)新一輪教學(xué)改革文件的精神，新一輪課程改革的核心就是轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以人為本，育人為本的原則。
首先教務(wù)處隊伍建設(shè)
教務(wù)處工作要立足有效、高效、無誤，圓滿完成各階段教學(xué)任務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校工作中心，教務(wù)處是學(xué)校工作的形象窗口，教務(wù)工作任務(wù)繁雜，政策性強，階段性強，嚴密性強。因此要發(fā)揚敬業(yè)奉獻的精神，不斷增強服務(wù)意識、服從意識及合作意識；做到及時溝通，分工合作，部門同志之間、部門與部門之間，構(gòu)建團結(jié)和諧的辦公氛圍，為打造品牌學(xué)校再創(chuàng)佳績做出貢獻。
教師隊伍建設(shè)：教師隊伍要堅持“敬業(yè)、愛崗、奉獻”為中心的教師職業(yè)道德建設(shè)。
（1）要把尊重學(xué)生，尊重學(xué)生人格作為教師的美德。要學(xué)會寬容，做到師生互動交流，但尊重學(xué)生不意味放任自流，嚴管厚愛、多一點關(guān)愛，少一些埋怨，做到嚴愛有度，嚴在莊嚴處，愛在細微處。
�。�2）要有責(zé)任感，主要在教書育人過程中，自覺體現(xiàn)自身價值，展示教師高尚敬業(yè)奉獻職業(yè)道德。
�。�3）要有愛心，師德核心就是愛，有了對學(xué)生的關(guān)愛，從傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向為現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者，教師以情動情，以情育情，“親其師，信其道”使教育走進學(xué)生的靈魂，把學(xué)生留住。
（4）要嚴于律己，為人師表，因為它是一種無聲的教育，潛移默化的教育因此要以教師人格魅力感染學(xué)生，以教師高尚師德教育學(xué)生。
2、加強學(xué)科教研，注重專業(yè)課的研究
以科研為先導(dǎo)，加大學(xué)科研究及交流力度，突出專業(yè)課程的技能考核和專業(yè)訓(xùn)練的研究。教研處是進行教學(xué)研究和組織教學(xué)工作的核心組織，它直接承擔(dān)學(xué)校各項教育、教學(xué)任務(wù)，直接影響學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，教研活動要有計劃、有考勤、有記錄、有總結(jié)，要保證時間，每周不得少于兩學(xué)時。教研活動內(nèi)容主要是研究教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材和教法；研究實驗技術(shù)的改進和實驗室建設(shè)；交流教學(xué)經(jīng)驗：分析教學(xué)質(zhì)量；開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；做好課題立項和其他教學(xué)研究。要認真組織聽課、觀摩、教改等活動。教師除積極參加教研組活動外，還應(yīng)主動探索所任課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，注意積累教學(xué)資料和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
教師應(yīng)認真?zhèn)湔n進教室。備課應(yīng)備大綱、備專業(yè)、備教材、備學(xué)生、備社會，讓學(xué)生學(xué)會思考、學(xué)會探究，學(xué)會合作。并根據(jù)學(xué)期授課計劃，于每次課前認真撰寫一個較為完整的教案。
教案一般應(yīng)包括首頁、備課筆記和教學(xué)后記三個部分。首頁應(yīng)反映教學(xué)的基本要素；備課筆記應(yīng)反映教學(xué)的基本內(nèi)容和因材施教的構(gòu)想與創(chuàng)意；教學(xué)后記應(yīng)反映教學(xué)得失與改進措施。
任課教師應(yīng)有至少一周以上的教案的提前量，不準(zhǔn)無教案或沿用教學(xué)內(nèi)容過時的教案上課。鼓勵教師應(yīng)用計算機進行電子備課，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
教師要認真上好每一堂課，要注意加強基礎(chǔ)知識、基本技能和核心能力的教學(xué)，確保所授知識及技能的思想性、科學(xué)性、針對性和實用性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用。教師講課的基本要求是：條理清晰，概念明確，重點突出；語言準(zhǔn)確，精煉、生動；板書繁簡適度、工整有序。
要體現(xiàn)職業(yè)教育特點，貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則，重視學(xué)生智力開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練。要樹立學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的基本思想。引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性和針對性地學(xué)習(xí)。
要積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。廣泛采用直觀教具、教學(xué)掛圖、多媒體課件、仿真技術(shù)和電化教學(xué)設(shè)施進行教學(xué)。實踐性，工藝性較強的課程內(nèi)容，要到實驗室（實訓(xùn)室）或生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)工作的現(xiàn)場去上，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，適應(yīng)新時代對人才培養(yǎng)的要求。
教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)進度，組織有效的課外輔導(dǎo)和答疑，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。要認真布置作業(yè)和批改作業(yè)。教師對布置的作業(yè)應(yīng)預(yù)先試做，及時批改，嚴格要求，要評出成績或?qū)懗鲈u語，以此作為評定學(xué)生平時成績的依據(jù)。要采取選修課等多種多樣的形式充實豐富第二課堂，充分利用學(xué)校各種教育教學(xué)資源，有計劃地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)活動，以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)時空，讓學(xué)生有選擇地自主優(yōu)化知識、能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，增強適應(yīng)性，促進全面發(fā)展。
專業(yè)課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和實踐教學(xué)的要求，認真做好實踐課的準(zhǔn)備、講課、指導(dǎo)和批改實踐報告等項工作。讓每一個學(xué)生都能按大綱規(guī)定的時間充分動手，獨立操作，養(yǎng)成嚴肅認真、實事求是的科學(xué)作風(fēng)。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理，強化措施落實。
教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控基礎(chǔ)性的環(huán)節(jié)，要完善監(jiān)控機制，進一步實施檢查制度。
1）開學(xué)第二、第三周重點檢查候課情況及巡課檢查課堂紀(jì)律。
2）檢查教師教案，分別安排在第4周和第xx周，并在適當(dāng)時搞一次優(yōu)秀教案展。
3）聽課記錄檢查，分別安排在第8周和第16周，并在適當(dāng)時搞一次優(yōu)秀聽課記錄展。
4）檢查學(xué)生作業(yè)，分別安排在第6周和第14周，并進行優(yōu)秀作業(yè)展。
5）教學(xué)評教制度。通過問卷、召開學(xué)生座談會，對教師的教學(xué)工作進行評估并及時整理、歸納、反饋。要組織兩次評教活動，分別在第9周和第15周，并將評教結(jié)果及時反饋。
以上教學(xué)常規(guī)檢查要做到四個結(jié)合：集中檢查與日常檢查相結(jié)合；普遍檢查和抽查相結(jié)合；檢查和指導(dǎo)相結(jié)合；自查與互查相結(jié)合。教學(xué)常規(guī)檢查不僅是考核教師的主要依據(jù)，更是促進教學(xué)質(zhì)量提高的有效手段
5、加強青年教師培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力
青年教師是學(xué)校的生力軍，更是學(xué)校發(fā)展的希望，要注重對青年教師的教育培養(yǎng)，為他們搭建發(fā)展平臺，發(fā)揮潛能，提供展示自我的機會，盡快成為雙師型教師，要求做到：高起點，嚴規(guī)范，虛心學(xué)，肯付出。要求每一位青年教師在暑假前完成教育教學(xué)專題研究論文并進行交流。
中職計算機教學(xué)工作計劃 13
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以技能為重點”的辦學(xué)理念，進一步明確工作目標(biāo)，不斷提升教學(xué)管理水平，追求科學(xué)、高效和精細、時效管理方式；把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心，加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測
及考核獎懲力度，增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的，建立健全教師業(yè)績考核方案。加強師資隊伍建設(shè)，深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革，高度重視各專業(yè)教學(xué)活動，充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用，努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。
二、重點工作
1、切實加強我�！督虒W(xué)常規(guī)管理方案》落實工作，對教育教學(xué)做到有章可循，既嚴格規(guī)范管理，又充分調(diào)動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》，強化過程管理，實行隨堂聽課制度，加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理，盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進行試點，逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合，取長補短，共同進步。
3、抓好高三年級2011年高考備考工作，本科上線人數(shù)力爭超過10人，開好四次復(fù)習(xí)備考會（高三兩次，高一、高二各一次）。
4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作，大力推行《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。
5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，實踐教學(xué)為中心，按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn)，建立和完善實訓(xùn)考核制度，做好中專專業(yè)課程的技能達標(biāo)檢測和技能考證工作，辦好校內(nèi)校外各種競賽活動，認真落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃，全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。
6、根據(jù)中專各專業(yè)特色，進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用，發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性，加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。
7、進一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃，使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進度，清晰的教學(xué)內(nèi)容，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可行的.技能達標(biāo)方案。
8、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內(nèi)外活動。
三、實施辦法
1、提高思想認識，規(guī)范教學(xué)行為。
�。�1）進一步加強學(xué)習(xí)，增強責(zé)任意識。
增強教師責(zé)任意識，強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護課表、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工
作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。
�。�2）加大督察力度，規(guī)范教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”（即：備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測），進一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求，對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學(xué)，項目式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。
2、狠抓質(zhì)量管理，認真做好高考備考工作。
�。�1）按照職高新的高考的改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍，重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。
�。�2）指導(dǎo)和督促職高教師加強學(xué)習(xí)，共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài)，掌握有關(guān)信息。制定與分解目標(biāo)，明確責(zé)任，以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養(yǎng)學(xué)生，力爭今年高考升學(xué)上臺階。
（3）狠抓高三課堂教學(xué)，高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié)，規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型（復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課）特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。
�。�4）切實做好高三年級學(xué)生的思想政治工作，加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。
3、實施月考制度，高三實行半月考，堅持考試—分析—總結(jié)，檢測情況及時進行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
4、進一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的需要。大力推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。
5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師，使之盡快進入角色，促其迅速成長。對青年教師課堂教學(xué)的管理，要嚴格實行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，堅持先聽課后上課。青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)，其他教師不少于5節(jié)。
6、立足課堂改革，形成自我特色。
加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開展互聽互評活動，注重實際，適當(dāng)擴大聽課、評課活動的范圍，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課，教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學(xué)研究，想辦法讓學(xué)生聽得進，學(xué)得到。中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
7、加強中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo)，協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實習(xí)基地，開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動，確保見習(xí)、實習(xí)陣地。
8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè)，在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時，有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。
9、認真做好中專技能檢測與考證工作，進一步完善中專技能達標(biāo)和技能考證實施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動，進一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團活動的開展，完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認真組織落實。
10、健全考核制度，健全教師獎懲制度，完善激勵機制，把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓，把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中，實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵，精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅，讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠，切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核，促進學(xué)科和專業(yè)發(fā)展；對年級同學(xué)科進行考評，形成班級之間有效合理比較；以高考獎、中職獎分配辦法為突破口，進一步細化教學(xué)管理，增強全校師生的競爭意識。完善教學(xué)考核與評價制度，把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)�？己藰I(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。
11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度，采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金，補貼生活費或免除學(xué)費。
12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。
�。�1）合理科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。
�。�2）及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。
�。�3）嚴格考紀(jì)，加強考風(fēng)建設(shè)，認真組織好每一次考試，閱卷工作嚴格做到不過夜。
�。�4）認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。
13、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。
（1）認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，協(xié)助各部門做好其它工作。
�。�2）主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教*系與溝通。
�。�3）加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，并進行比較和學(xué)習(xí)，取長補短。
�。�4）及時聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。
�。�5）配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。
（6）主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。
中職計算機教學(xué)工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生在小學(xué)、初中已經(jīng)接觸過英語，但學(xué)生以前英語就不好，到了初中后段時期，大部分同學(xué)都對英語失去了星期、失去了信心，造成英語學(xué)習(xí)積極性很低。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心、克服困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外，在教學(xué)上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃的上好課。
二、教材分析
本套英語基礎(chǔ)模塊第一冊公分十個單元，每單元都有導(dǎo)入、聽說部分、語音部分、讀寫部分、語言運用、單元任務(wù)和自我評價部分。每一部分都精心安排了各種活動任務(wù)，循序漸進，由簡單到復(fù)雜。各個單元的話題都是非常貼切學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的話題，并且把各種語言活動設(shè)置在真實的職業(yè)場景中。各種形式豐富的練習(xí)活動，對于訓(xùn)練學(xué)生聽書、說、讀、寫的能力非常有幫助。
三、學(xué)情分析
本屆高一新生英語水平參差不齊，有的有一定的基礎(chǔ)知識，有的學(xué)生就相當(dāng)于零基礎(chǔ)。很多同學(xué)字母還不能書寫規(guī)范，語音有許多需要糾正的地方。另外，學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略方面還存在很多需要解決的問題。例如，很多同學(xué)對英語根本沒有興趣；有的同學(xué)有一定基礎(chǔ)，很想學(xué)好英語，但是覺得非常困難，不知從何下手，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、教學(xué)措施
由于學(xué)生基礎(chǔ)水平差，甚至是零基礎(chǔ)。在高一年級的英語學(xué)習(xí)中應(yīng)該側(cè)重英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。對此我設(shè)定了以下措施：
（一）注重發(fā)音教學(xué)，加強語音教學(xué)的趣味性
語音是語言的基礎(chǔ)，學(xué)好語音不但有利于正確地以聲音的'方式表達思想，而且對詞匯的學(xué)習(xí)和記憶大有幫助。所以，教師如何講解
48個音素的發(fā)音要領(lǐng)和發(fā)音比較，讓學(xué)生掌握發(fā)音規(guī)律，并且要采用多種教學(xué)方法和充分利用多媒體，讓學(xué)生感到英語學(xué)習(xí)的趣味性，增強教學(xué)效果，就顯得尤為重要。還可以選用英語歌曲、名言、謎語、繞口令以及小故事等，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，提高課堂效率。
�。ǘ┳⒅乜谡Z交際運用
本課程是以訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力，也就是口語交際能力運用為重點，所以，在教學(xué)中應(yīng)該盡可能利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)設(shè)真實的情景，讓學(xué)生有更多的機會練習(xí)口語。同時，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的指導(dǎo)原則。
（三）注重過程評價
在平時課堂中不斷鼓勵學(xué)生。只要學(xué)生有一點點進步就應(yīng)該提出表揚，鼓勵學(xué)生多開口，多積極思考問題，讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實用工具，讓他們在學(xué)習(xí)和使用英語的過程中體驗到輕松和成功的快樂。
�。ㄋ模┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
經(jīng)常挑選一些經(jīng)典的對話或短文讓學(xué)生多讀，同時挑選一些簡單的名言讓學(xué)生練習(xí)口語。在課堂上增強趣味性，選擇一些學(xué)生感興
趣的話題用英語表達，曾加一些圖文并茂、生動有趣的內(nèi)容。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法的指導(dǎo)，增強學(xué)生的自學(xué)能力。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)和生活中注意因材施教。做到一視同仁，關(guān)心學(xué)生。對其循循善誘，耐心教育。
�。┢綍r多與學(xué)生進行思想交流。了解其思想動向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況。
�。ㄆ撸﹫F結(jié)協(xié)作，共同進步。教師之間互相學(xué)習(xí)，做好自己的教學(xué)工作。
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