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信息技術(shù)工作計劃

時間:2023-03-30 09:56:30 工作計劃 我要投稿

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃14篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編整理的有關(guān)信息技術(shù)工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃14篇

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃1

  為了使名師工作室工作能順利推進、發(fā)展,“引領(lǐng)、合作、分享、進取、共贏”是本工作室的工作理念,結(jié)合我市中職計算機學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,特制定本工作室的年度工作計劃如下。

  一、目標

 。ㄒ唬┛傮w目標

  努力將本工作室打造成新密市特色品牌工作室,使其成為新密市計算機教學(xué)與研究的重要基地。經(jīng)過兩年的拼搏,使本室成員實現(xiàn)師德修養(yǎng)出樣板,課堂教學(xué)出精品,課題研究出成果,管理崗位出經(jīng)驗。發(fā)揮他們在本學(xué)科中的示范、輻射和帶頭作用。

 。ǘ┚唧w目標

  1、打造一個具有較強的研究和合作能力、在市內(nèi)有一定知名度的名師團隊,形成一個引領(lǐng)計算機學(xué)科整體發(fā)展的研究中心。

  2、構(gòu)建一個集教學(xué)、科研為一體的培訓(xùn)體系,形成一個規(guī)范、系統(tǒng)的培訓(xùn)中心,促進計算機教師的專業(yè)化發(fā)展。

  3、建立一個集專家、教師、課件、課例、論文等成果為一體的課程資源庫,形成一個功能齊全、良性循環(huán)的資源網(wǎng)絡(luò)。

  4、以課題研究為載體,培養(yǎng)工作室成員獨立開展教學(xué)研究,工作室成員結(jié)合各自實際、立足課堂教學(xué)參與,形成各自研究成果,為課題結(jié)題提供過程性資料,有教研活動記載與反思,并享受課題成果。有教研活動記載與反思。

  5、工作室每個成員積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。每位成員上校級公開課每月2節(jié)以上,認真參加評課議課活動,兩年內(nèi)要上一次市級示范課或公開課。

  6、成果展示:每個成員都應(yīng)有教育教學(xué)手記,教育教學(xué)案例,論文。每年內(nèi)至少要獲得一次市級以上的教育、教學(xué)、科研成果獎勵。

  三、任務(wù)

  (一)名師工作室工作任務(wù)

  名師工作室在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)工作室成員完成以下工作任務(wù):

  1、建立制度和檔案。

  (1)制定名師工作室總體發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃。

 。2)主持人及相關(guān)人員工作職責(zé)、年度計劃、屆終總結(jié)。

  (3)集工作室發(fā)展和個人成長各種過程性資料,建立日常管理檔案。

  2、營造學(xué)習(xí)氛圍。

  (1)工作室有相應(yīng)數(shù)量的學(xué)科前沿書籍。

  (2)每人閱讀2教育教學(xué)專著,并有1.2萬字以上的讀書筆記或反思體會。

  (3)定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表工作動態(tài)、取得的成果,交流心得體會,以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。

  3、完成培養(yǎng)任務(wù)。

 。1)主持人與學(xué)員簽訂培養(yǎng)責(zé)任書,并能經(jīng)常進行溝通交流,做到有主題、有時間、有記錄。

 。2)力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員及幫帶對象梯級攀升。

 。3)使他們能夠獨立上有價值的教學(xué)示范課,能夠獨立參與校本課程開發(fā)。

 。4)工作室每位成員與幫帶老師,相互聽評課,有聽評課記錄、研討記錄。

  4、承擔(dān)教師繼續(xù)教育相關(guān)任務(wù)。承擔(dān)全市教師繼續(xù)教育相關(guān)工作,承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的開發(fā)、授課與指導(dǎo)等相關(guān)工作任務(wù)。

  5、開展教育教學(xué)研究。

 。1)確定2個教育教學(xué)科研課題。

 。2)任期內(nèi)至少完成一項鄭州市級以上科研課題,并形成較高質(zhì)量的研究報告、科研論文或?qū)W術(shù)著作。

  (3)有教研活動記載與反思,有成員自我發(fā)展記錄。

 。4)積極探索各具特色的名師工作室運行模式和中青年骨干教師培養(yǎng)模式,形成多種形式的有形成果。

  6、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

 。1)每學(xué)期定期組織工作室成員兩次到定點學(xué)校開展聽評課、教(科)研和交流活動。

 。2)每學(xué)期至少圍繞一個教育話題或問題,結(jié)合工作實際,完成一次主題發(fā)言或?qū)n}報告。

 。3)工作室在新密教育信息網(wǎng)開設(shè)博客或論壇,每月發(fā)表日志,網(wǎng)頁欄目清晰,內(nèi)容豐富,且有一定的訪問量。

  (二)名師工作室相關(guān)人員工作職責(zé)

  1、主持人職責(zé):制定規(guī)劃、年度計劃和制度;為每位成員的發(fā)展進行個性化定位;按照工作歷,定時安排研討、下校或報告活動;負責(zé)成員的工作考核和經(jīng)費的安排使用;自覺履行工作室成員職責(zé),發(fā)揮表率作用。

  2、助理職責(zé):當(dāng)好參謀,為主持人提供合理化建議;配合主持人抓落實,并做好有價值材料的整理工作;監(jiān)督工作室經(jīng)費支出的合理性。

  3、導(dǎo)師職責(zé):定期對工作室主持人及成員的工作進行評估和現(xiàn)場指導(dǎo),經(jīng)常和主持人進行網(wǎng)絡(luò)交流,幫助工作室的每位成員解決學(xué)術(shù)困惑。

  4、研修人員職責(zé):在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)科特點,認真落實好名師工作室主持人和導(dǎo)師布置的各項任務(wù)。

  四、措施

  1、根據(jù)上級精神,制定出詳細的`學(xué)年(學(xué)期)計劃,定期舉行工作室成員例會,檢查落實工作進度和要求,做好年度的工作總結(jié)并推廣研究成果。

  2、發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)作用,與青年教師結(jié)對幫扶,使他們教育教學(xué)水平快速提高。

  3、開展教育、教學(xué)研究。為全校乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平。

  4、帶領(lǐng)工作室成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與課程改革理論,要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表讀后感言,交流心得體會,以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的共同成長。

  5、定期組織開展靈活有效的研討活動,開展學(xué)術(shù)研究要求成員積極參加工作室確定的科研課題,并定期跟蹤課題實施進度,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。

 。丁⒉欢ㄆ谶x派成績突出的成員外出學(xué)習(xí)、觀摩,吸取先進經(jīng)驗。

 。贰⒔⒁(guī)范的工作室成員個人成長檔案,全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過程。嚴格執(zhí)行定期考核評估制度,使工作室成員相互督促,共同提高。

  五、特色文化建設(shè)

 。薄⒄埥逃睦韺W(xué)專家為成員進行心理輔導(dǎo),摒棄常年累積下來的負面心理,以健康、向上、輕松的狀態(tài)投入教學(xué),獲得較強的職業(yè)幸福感。

 。、采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式,為成員提供最新教育書籍,提高理論水平,從知識的源泉中獲得力量。

 。、組織師生交流會,增大學(xué)生的參與度,深化師生的感情,為教學(xué)幸福指數(shù)的提高打下基礎(chǔ)。

 。、樹立良好的教風(fēng),進行職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí),提高師德素養(yǎng),加上較高的文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì),使我區(qū)化學(xué)教師形成良好的教風(fēng)。

  6、完善工作室的博客,上傳日志,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。為適應(yīng)新課程改革需要,開設(shè)通知公告、教育科研、教學(xué)隨筆、課件薈萃、論文精選、試題精選、活動剪影等專欄,以便教師們能隨時進行互動、交流。

  六、工作室進度工作安排

  1.期初召開工作室會議,工作室學(xué)期工作計劃制訂。

  2.完善工作室檔案,工作室成員個人年度計劃。

  3.每月第一周周三上午9:00召開工作室會議,總結(jié)上月工作,安排本月工作。

  4.根據(jù)工作需要,不定期召開工作室會議。

  5.研讀教育教學(xué)專著,撰寫讀書筆記。(每學(xué)期)

  6.完善工作室博客,定期上傳日志。(每月)

  7.組織工作室成員校級公開課聽評。(每月)

  8.工作室成員及幫帶對象研討課的聽評(每周)。

  9.工作室主持人及工作室成員送課活動。(每學(xué)期)

  10.組織教育教學(xué)工作研討活動(每學(xué)期)。

  11.針對申報課題開展教科研活動。

  12.針對課題研究活動進行總結(jié)提升,撰寫教育教學(xué)論文、成果。

  13工作室成員撰寫教育教學(xué)案例、教育敘事、教育隨筆、教學(xué)反思。

  14.馬花琴老師進企業(yè)實踐交流匯報。

  15.配合教師進修學(xué)校做市級以上教師培訓(xùn)講座。

  16.工作室發(fā)展和個人成長各種過程性材料整理,進行日常檔案管理。

  17.聽教育專家專題報告講座。

  18.組織參觀其它名師工作室,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。

  19.工作室學(xué)期工作交流、總結(jié)。

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃2

  本年度信息技術(shù)教研組工作以創(chuàng)新教育理論和新課程標準為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校和市教師進修學(xué)院的要求制訂的今年工作計劃,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在基礎(chǔ)教育不同領(lǐng)域中的優(yōu)勢,牢固樹立服務(wù)意識,忠于本職工作,為推進我校教育現(xiàn)代化和信息化努力工作。

  一、教學(xué)教研

  1、學(xué)習(xí)新課程改革的新思想,圍繞新課程確立主題,開展系列教研活動,增強教研組教研氛圍,并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平;

  2、認真?zhèn)湔n,加強對教材的研究和探討,針對我校學(xué)生和硬件、軟件實際情況進行授課,運用先進的教育教學(xué)理念和手段,上好每一節(jié)課;

  3、積極開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)教研活動,苦練教學(xué)基本功,創(chuàng)新教學(xué)。

  二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  根據(jù)我校的實際對本校教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn),提升教師制作教學(xué)課件的能力和課程整合水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、信息安全管理

  1、關(guān)注辦公室、教室和學(xué)生機房電腦的正常運行狀況,及時排除故障,保障信息技術(shù)課的正常教學(xué)教研活動和課程整合。并做好計算機設(shè)備的管理、維護、維修工作記錄,更好的為教學(xué)服務(wù)。

  2、強化網(wǎng)絡(luò)管理。確保網(wǎng)絡(luò)的安全暢通,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的'作用,更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強網(wǎng)絡(luò)防毒管理。應(yīng)有較強的病毒防范意識,跟蹤計算機病毒發(fā)展的最新動態(tài),及時了解計算機病毒,特別是有嚴重破壞力的計算機病毒的爆發(fā)日期或爆發(fā)條件。服務(wù)器要使用正版防病毒軟件并及時理新軟件版本,定期進行計算機病毒檢查。

  四、加強信息技術(shù)課教研和信息技術(shù)與學(xué)科整合研究

  加大信息技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度、努力發(fā)動全校教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合課題研究,重點研究基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”改革的理論與實踐問題。信息技術(shù)的應(yīng)用于新課程改革密切結(jié)合起來,提高全體教師對新課程的認識,積極實踐新課程改革,把新課程改革與信息技術(shù)的應(yīng)用和整合密切結(jié)合。

  五、微機室及相關(guān)工作

  1、認真做好電教常規(guī)管理工作。專人負責(zé)各功能教室,做到積極維護,隨時可供使用。

  2、做好全校的電腦及硬件的維護工作,做到有報修及時維護。

  3、對教室的多媒體系統(tǒng)和五樓多媒體教室系統(tǒng)做好日常維護工作,為學(xué)科教師的使用提供一切方便

  六、其它方面

  1、積極組織學(xué)生參加市教師進修學(xué)院組織的《學(xué)生計算機操作競賽》,耐心輔導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生,爭取優(yōu)秀成績。

  2、信息技術(shù)組的教學(xué)服務(wù)工作

  我們在完成份內(nèi)任務(wù)的同時,還要為學(xué)校的其它學(xué)科的教育教學(xué)工作給予充分的服務(wù),強班級的多媒體設(shè)備的調(diào)試與維護、大量的信息收集與加工、課件的制作、校園網(wǎng)的維護,為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障;為上級主管部門組織的各項活動提供場所、設(shè)備和技術(shù)服務(wù),保證活動的順利完成。

  以上是信息技術(shù)組本學(xué)期的教學(xué)計劃,不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃3

  小學(xué)信息教學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為很重要的課程了,時代在發(fā)展,信息時代已經(jīng)到來。當(dāng)代學(xué)生必須要學(xué)會信息的掌握,這樣的學(xué)生才不會在將來的信息社會中感到不適應(yīng)。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)對我們來說,其實并不難,只是在很多方面,學(xué)生得到不到很充足的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的時間,導(dǎo)致信息技術(shù)課很難學(xué)好,這是我們一直以來都在討論的現(xiàn)實問題。

  一、學(xué)生情況分析

  針對學(xué)生年級的升高,學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高,對于計算機中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中,以便提高他們的專業(yè)知識。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級階段,在課堂中的'教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹慎,加強師生關(guān)系的調(diào)控,嚴格做到平等地對待每一位學(xué)生?上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計算機知識,且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高,因此他們的接受知識的能力還是比較強的。

  二、大綱對本冊教材的要求

  作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程,應(yīng)以學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景,把計算機基礎(chǔ)知識和計算機最新應(yīng)用融于一體,使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論,又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外,又因為信息技術(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活,需要學(xué)生能舉一反三,所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。

  三、教材分析

  (一)教學(xué)內(nèi)容

  根據(jù)我校的計算機硬件實際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  word表格的制作

  word表格的修飾

  word表格行和列的運用

  利用word完成課程表的制作

  在word中插入藝術(shù)字用word制作日歷表

  在word表格中修飾邊框和底紋

  word表格中數(shù)據(jù)的處理

  四、教材分析

  根據(jù)我校的計算機硬件實際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識要點擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下:

  學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡

  學(xué)習(xí)在powerpoint中添加動畫效果

  學(xué)習(xí)在powerpoint中錄制聲音、添加聲音

  學(xué)習(xí)封面設(shè)計

  學(xué)習(xí)在powerpoint表格的應(yīng)用

  五、改進教學(xué)方法與措施

  1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進行教學(xué)。

  2、教學(xué)時采用放教學(xué)錄相,通過演示計算機應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

  3、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

  4、加強教師業(yè)務(wù)知識和上機能力的培訓(xùn)。

  在不斷的前進和發(fā)展中,我們有了更多的認識,這是我們一直以來不斷努力的結(jié)果,在不斷的前進中得到更好的方向,這才是我們一直以來要求的事情。信息技術(shù)對教師來說,并不困難,只是很多的教學(xué)得不到重視,信息技術(shù)課太少,這是最大的弊端,相信隨著教育的改革,信息技術(shù)課會越來越多的!

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想

  20xx-20xx學(xué)年是學(xué)校信息化推進年,本處室將以學(xué)校的20xx年工作要點為指導(dǎo),堅持以“推進學(xué)校教學(xué)資源信息建設(shè),加強信息技術(shù)設(shè)備的維護與管理”為主題,在學(xué)校和主管部門的指導(dǎo)下做好服務(wù)性工作。

  樹立主動服務(wù)意識,能到教學(xué)一線征求教師意見,積極協(xié)助教師開展教學(xué)、教研活動,為教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)(使用課件、錄象、錄音、圖片等)提供指導(dǎo)與幫助,不斷滿足教師教學(xué)需要。

  二、主要工作

  1、制定并落實信息技術(shù)工作計劃與職責(zé)

  信息技術(shù)處是本學(xué)年新成立的,是學(xué)校信息化建設(shè)的重要部門,應(yīng)制定科學(xué)、完善的、有切實指導(dǎo)作用的工作計劃,并要落到實處。

  信息技術(shù)處內(nèi)部管理要有明確的職責(zé),通力合作。信息技術(shù)處內(nèi)試行“首問負責(zé)制”。

  2、加強和落實校園信息技術(shù)設(shè)備的使用與管理

  學(xué)校多媒體設(shè)備的管理與維護是一項復(fù)雜的工程,將發(fā)揚分工協(xié)作的精神,加強對學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的日常規(guī)范管理,督促全校師生共同遵守,杜絕違規(guī)使用設(shè)備現(xiàn)象,延長設(shè)備的使用壽命。積極爭取條件,做好對電教和試驗設(shè)備的維護、更新工作,極大地滿足教師的教育教學(xué)工作的需求,優(yōu)化教師的教學(xué)手段。

  3、探索永安六中信息技術(shù)特色化應(yīng)用的`途徑

  接收學(xué)校新建錄播教室,充分了解錄播教室的工作原理,掌握錄播教室設(shè)備軟、硬件的使用與維護,并做好有關(guān)人員的使用與培訓(xùn)。制定錄播教室的使用制度,管好、用好錄播教室,努力使錄播教室發(fā)揮應(yīng)有的作用。

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃5

  新學(xué)年,本教研組將認真貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針,努力踐行學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想以科學(xué)、社會實踐、信息技術(shù)等學(xué)科的教師組成教研小組共同完成綜合組各項活動。

  一、指導(dǎo)思想:

  我們將本作在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)協(xié)作,學(xué)習(xí)新課標,鞏固發(fā)展以前取得的成績,克服對學(xué)科接觸晚,許多知識不熟悉的困難,要有進取精神、樂觀積極向上的教研新風(fēng)貌。以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,積極促進本組教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。逐步把綜合教研組建成有特色的教研組。

  二、具體工作:

  由于大多教師對自己學(xué)科的教學(xué)是初次接觸,尤其是科學(xué)老師,他們大多都擔(dān)任班主任和其他多學(xué)科的教學(xué)任務(wù),為了搞好本組的教研教學(xué),提高學(xué)科的教學(xué)成績,我們將積極開展有效的.針對綜合學(xué)科特點的教學(xué)討論活動,在學(xué)習(xí)及專研教材上下功夫,做到盡早熟悉自己學(xué)科的教材,了解學(xué)科特點,掌握學(xué)科知識的重難點,做到心中有數(shù),教學(xué)過程中有的放矢。

  進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組教師積極討論,結(jié)合各學(xué)科的特點,搞好學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

  在組內(nèi)開展教學(xué)研討課,組織教師進行集體備課、聽課、評課,深入探討教學(xué)得失,群策群力,促進教師專業(yè)化成長。

  組織本教研組教師撰寫案例與論文。鼓勵老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)案例與論文。

  積極開展看課外興趣小組活動,倡導(dǎo)科學(xué)課老師鼓勵學(xué)生動手動腦,在學(xué)生中開展科技小制作(小發(fā)明)、電腦制作活動,并爭取在適當(dāng)時候在全校進行展示。力爭在小制作和小發(fā)明方面打造出本教研組的特色。

  根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和本期工作的重點,我們組將在本期做好以下幾方面的工作:

  1要求每位老師做好教學(xué)“六認真”,上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。

  2 積極搞好第二課堂,倡導(dǎo)綜合學(xué)科老師利用自己特點,發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,積極開展在學(xué)生中動手動腦的小制作、小發(fā)明,利用信息技術(shù)學(xué)科開展電腦制作活動。

  3 充分利用教研活動,專研教材,吃透教材,請學(xué)科專業(yè)老師進行教材解讀。上好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、校內(nèi)公開課、示范課。

  4充分利用學(xué),F(xiàn)有的設(shè)備實施,讓學(xué)生在綜合學(xué)科中多實踐、多操作,做完做好分組實驗和演示實驗。

  三、教研活動時間表

  3月上旬 分析各學(xué)科現(xiàn)狀 請專家(徐主任)釋疑 分發(fā)科學(xué)學(xué)科的各種表冊 積極組織學(xué)生參加市中小學(xué)生風(fēng)箏比賽。

  4月下旬 積極組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)電子作品制作比賽。各學(xué)科之間互相交流 針對綜合學(xué)科教材特點查找自己在教學(xué)中遇到的困惑及經(jīng)念體會,。

  5月上旬 討論教材,集體備課,收集學(xué)科作品。

  5月中旬 半期總結(jié),交流教學(xué)得失,制定后期教學(xué)進度計劃。

  六月 指定期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)考試計劃。

  7月 總結(jié)

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃6

  一、 指導(dǎo)思想

  以教育信息化建設(shè)為主線,加強學(xué)習(xí),積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中,著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺,使學(xué)生成為信息時代的合格公民。

  在教學(xué)中,結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,全面落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃,在培養(yǎng)學(xué)生做信息時代合格公民的同時,滲透德育工作。認真學(xué)習(xí)新課程標準,制定好各年級教學(xué)進度表,加強學(xué)習(xí),進一步提高自身素養(yǎng),用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

  二、 主要工作

  1、 加強自身建設(shè),在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識,積極聽課,學(xué)他人之長,補自己之短,并做好聽課記錄。

  2、 積極參與學(xué)習(xí)舉行的風(fēng)采課大賽。為了使自己的教學(xué)技能再上一個新臺階,在本學(xué)期我要積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動,爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué),平時注意認真地聽、評課,積極地參與本組的教研活動,尤其在評課方面要加強學(xué)習(xí)。

  3、 保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實際操作技能做進一步的提高,努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取信息的能力。另外,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,導(dǎo)入方式要新穎,選取題例應(yīng)典型,響應(yīng)學(xué)校加強《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)工作,讓弟子規(guī)滲透到平時的教學(xué)工作中。

  4、 合理利用博客,做好教學(xué)反思,在反思中求進步。另外,引導(dǎo)學(xué)生利用博客進行討論。

  5、 對于學(xué)校的大型活動積極參與,尤其是本學(xué)期的慶六一活動,積極完成學(xué)校分配的任務(wù),對多媒體的操作積極參與。

  三、 工作中應(yīng)注意的問題

  1、 學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò),倡導(dǎo)學(xué)生做信息時代的.合格公民,文明上網(wǎng),團結(jié)合作,創(chuàng)新求異,使學(xué)生加強自身道德修養(yǎng)。

  2、 加強機房管理,保證設(shè)備不被損壞,培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復(fù)強調(diào),使每個學(xué)生都能自覺遵守,有秩序的上、下課。

  3、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時,幫助年齡大的教師完成課件制作。

  《信息技術(shù)》這門課是新興的課程,在探索與學(xué)習(xí)中慢慢尋求進步,一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí),適應(yīng)信息的更新,讓學(xué)生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的,不僅僅有教學(xué)工作,還有平時學(xué)校安排的工作,更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作,在所有的工作中,“認真”永遠是前提,本著對學(xué)生高度負責(zé),對自我負責(zé)的態(tài)度,認真履行本學(xué)期工作計劃,爭取邁上一個新臺階。

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃7

  隨著信息技術(shù)的發(fā)展及教育改革的深化,要實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,必須要以信息化為手段,通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,優(yōu)化教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)過程,達到提高教學(xué)質(zhì)量的最終目的。

  我校作為一所省一級小學(xué),我們理應(yīng)要走在教學(xué)教研的前沿,而信息技術(shù)科組肩負著為學(xué)校的教學(xué)教研工作提供技術(shù)支持的任務(wù),使我校在現(xiàn)代管理手段、現(xiàn)代教育技術(shù)的普及、應(yīng)用和深化過程中芝麻開花節(jié)節(jié)高。

  一、加強學(xué)科組的自身建設(shè)

  1、加強專業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),要求科組的每位老師要訂閱一份相關(guān)學(xué)科的雜志或報刊,每學(xué)期要研讀一本現(xiàn)代教育理論書籍,每學(xué)期要寫1至2篇教學(xué)論文。

  2、樹立良好的科組形象:本著信息技術(shù)科組要服務(wù)于學(xué)校管理、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的宗旨,我們要樹立工作積極、主動、熱情的良好形象。

  3、保持良好的工作作風(fēng):本科組人員要保持務(wù)實、求實、開拓、進取、優(yōu)質(zhì)、高效的工作作風(fēng)。

  4、要爭創(chuàng)20xx學(xué)年廣州市優(yōu)秀信息技術(shù)科組稱號,本學(xué)期我校要申報廣州市中小學(xué)優(yōu)秀信息技術(shù)科組的評選。

  二、做好學(xué),F(xiàn)代教育媒體的維護工作

  1、繼續(xù)做好設(shè)備的使用指導(dǎo)和培訓(xùn),引導(dǎo)教師正確用好設(shè)備。

  2、加強與各級、科組和教師的聯(lián)系,建立良好的溝通渠道。

  3、本科組老師在沒課或無工作安排的時間,要在四樓的科組辦公室值班,當(dāng)接到有電腦等技術(shù)故障的電話請求時,要及時前往處理,對于不能直接處理的故障要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并填寫一份故障處理意見的書面報告。在維修儀器過程中,要堅持節(jié)省開支的原則。

  三、做好學(xué)校電子資料的整理工作

  由于我校辦公電腦較多,在工作過程會產(chǎn)生許多學(xué)校、年級和科組等的學(xué)期工作計劃、工作總結(jié)、階段性工作意見、各種專項工作計劃、各班級的成績統(tǒng)計等電子文檔資料,這些資料對于將來是十分寶貴的.,因此,要及時做好對一些有用的資料的進行收集、整理和保管。建議每個級組在你們的級組辦公電腦上建一個共享文件夾,文件夾名字統(tǒng)一叫《上傳資料》,然后把你們級組老師每個學(xué)期的工作計劃、工作總結(jié)、論文、每個班的期末考試成績等放入里面,再由信息技術(shù)科組收集整理。 請各年級把Teacher02電腦上把《上傳資料》文件夾拷貝到各年級組辦公電腦上,然后把你手頭上已有的資料放入對應(yīng)的文件夾。

  四、做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護工作

  1、我們廣大老師們必須要認識到建設(shè)和維護好流溪小學(xué)網(wǎng)站的作用和意義,把我校的常規(guī)教學(xué)工作、教學(xué)研究和教學(xué)改革的成果、學(xué)校的教學(xué)動態(tài)和學(xué)校的重要舉措及時地在學(xué)校網(wǎng)站上反映出來,對上級教育部門、兄弟學(xué)校、社會、學(xué)生家長成為一個交流反饋的渠道方式,同時,也是我校對外的一個重要宣傳窗口,網(wǎng)站建設(shè)得好就是一個正面的宣傳作用,反之則起到負面的影響作用。因此,我們的網(wǎng)站是非建設(shè)好不可的。

  2、為了保證網(wǎng)站建設(shè)工作落到實處,我校要成立一個網(wǎng)頁制作小組,并把網(wǎng)頁的建設(shè)與維護工作落實到各學(xué)科組上,我們信息技術(shù)科組要負責(zé)網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)和督促檢查工作。建議由孫楚志老師全面負責(zé)這項工作,并請孫教師盡快提出具體的工作計劃( 包括小組成員名單、網(wǎng)站的欄目設(shè)計、工作進程等)交學(xué)校研究決定。

  五、做好本學(xué)科的教學(xué)研究工作

  1、本學(xué)年,結(jié)合學(xué)校及學(xué)生家庭經(jīng)濟情況的實際,從三年級開始開設(shè)信息技術(shù)課程,為此我們要根據(jù)廣州市教研室信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及指導(dǎo)意見,結(jié)合我校學(xué)生的實際情況,研究制定三個年級信息技術(shù)的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃。并爭取在我市教研室陳榕權(quán)老師的指導(dǎo)下,及早形成書面材料。

  2、積極參與廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動,開展以發(fā)展性課堂教學(xué)評價的探討、研究。

  3、做好第五周星期四上午教研室在我校進行的全市小學(xué)信息技術(shù)公開課的準備工作。

  六、做好校級的學(xué)科競賽工作

  為了樹立本學(xué)科在學(xué)校師生及家長心目中的良好地位,使我校的信息技術(shù)教學(xué)形成特色課程,讓學(xué)生形成積極、主動探索信息技術(shù)的學(xué)習(xí)動機,本學(xué)年開始,每年第二學(xué)期組織一次分年級校級信息技術(shù)學(xué)科競賽。具體詳見競賽方案。

  七、繼續(xù)進行標準化信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作

  標準化信息管理系統(tǒng),是一個現(xiàn)代化的教育信息管理系統(tǒng),它的正確使用和運行,將標志著一個學(xué)校的管理邁上一個新的臺階,同時也使我校的校園網(wǎng)的作用產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。因此,做好標準化信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作,也是我校教育信息化的一項重要工作。

  八、整理教師制作的課件

  上學(xué)期末,收集到許多老師自己制作的課件,我們要對這些課件做好整理歸類存放工作,并對優(yōu)秀課件進行評選,同時要對本次 課件進行認真的分析總結(jié),并把評析意見反饋給全體老師。

  九、加強與校外的交流學(xué)習(xí)

  本學(xué)期計劃組織科組老師到廣州等外地學(xué)校進行參觀交流學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和借鑒別人的先進經(jīng)驗、先進技術(shù)和管理理念,開闊我們的視野,找出我們的不足,尋求我們發(fā)展的出路。

  十、主要工作的分工及完成時間表

  序號

  工作內(nèi)容

  負責(zé)人

  完成時間

  1

  課件的整理

  李建生

  第二周(2月20日前)

  2

  優(yōu)秀課件的評選

  李健生、鄧昔溪、孫楚志、李政

  第三周(2月27日前)

  3

  信息技術(shù)校本教研的書面材料整理

  鄧昔溪、李建生

  第四周(3月3日前)

  4

  學(xué)校電子文檔的整理

  鄧昔溪

  第五周(3月12日前)

  5

  全市公開課

  李建生

  第五周星期四

  6

  三、四、五年級競賽

  鄧昔溪、李建生

  第六周星期四(3月26日)

  7

  學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護

  孫楚志

  第八周、第十四由學(xué)校進行檢查

  8

  標準化信息管理數(shù)據(jù)的錄入

  李建生、孫楚志

  第六周、第十二周由學(xué)校檢查

  9

  外出參觀學(xué)習(xí)

  鄧昔溪組織

  第十九周星期五(6月18日)

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生基本情況

  由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),要死記硬背,相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。

  三、工作目標

  1、建立對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的`興趣和意識。

  2、在使用信息技術(shù)時學(xué)會與他人合作,學(xué)會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學(xué)習(xí)。

  3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,開展直接和獨立的學(xué)習(xí),發(fā)展個人的愛好和興趣。

  4、知道應(yīng)負責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣和責(zé)任意識。

  5、考試通過率達到90%以上。

  四、教學(xué)措施

  1、認真上好每一節(jié)課,做到課前有準備、課堂有作業(yè),課后有教學(xué)反思。

  2、向本工作組成員推薦可學(xué)習(xí)、借鑒的先進經(jīng)驗、文章等。

  3、定期開展教研活動,要求活動小型多樣,針對性強,注重實效。每次活動做好書面記載,活動后有總結(jié)。初步計劃本學(xué)期開展如下活動:

  (1)小組討論“如何抓好各年級學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)”?成立校神奇信息社團。

  (2)著力推進學(xué)校電腦制作學(xué)生興趣小組活動的開展與深入。

  (3)交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時的心得、體會。

  (4)結(jié)合區(qū)信息教研活動,教師互相聽課,共同改進教學(xué)方法。

  (5)教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得失,共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。

  4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

  5、加強校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護,隨時確保教師電腦、學(xué)校機房,多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用。

  6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

  五、配合學(xué)校做好信息技術(shù)與教育方面的各項工作。

  1、積極配合其他學(xué)科開展的各項競賽活動。

  2、學(xué)校網(wǎng)頁及時更新,不斷改進,使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針,追蹤教育動態(tài),介紹新人新事的一個媒體,成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間,服務(wù)社會的一個紐帶。

  3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃9

  一、工作思路

  以深入推進基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,進一步確立以人為本的理念,針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方法。組織學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,提升課程實施的能力和研究水平。深入了解并及時解決信息技術(shù)課程實施中的困難和問題,并對這些困難和問題進一步開展專項研究。總結(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實踐中,不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實施能力。引導(dǎo)廣大教師進一步落實學(xué)科教學(xué)建議,開展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動,提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,努力促進我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí)活動的組織與開展,提高學(xué)科教師對信息技術(shù)課程的認識和實施水平。

  要認真總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動向,從對教學(xué)行為改變的思路中,著重突出對“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的.認識與理解。組織全體教師開展互動研討,對“信息素養(yǎng)”與“計算機操作能力”之間的關(guān)系進行思考、辯析,倡導(dǎo)大家認真比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標的異同。期望通過深入的學(xué)習(xí)與研究活動,達到提高認識,明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。

 。ǘ┮阅甑卓茀f(xié)組織的信息學(xué)競賽為契機,提高學(xué)生的信息學(xué)能力。

  每年的年底,市科協(xié)將組織科技方面的競賽,其中一個大項便是信息學(xué)方面的競賽,而且在中高考加分項目縮減的情況下,信息學(xué)的獲獎仍能加分。在此背景下,信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動,同時也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力。

 。ㄈ┯行ч_展研訓(xùn)活動,共同提高。

  開展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動。充分展現(xiàn)學(xué)科教師在技術(shù)方面的專長,加強相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長,通過教師交流活動,從技術(shù)層面推進各校專任教師的整體素質(zhì),并帶動所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年,將組織組內(nèi)教師進行思快奇軟件的培訓(xùn),同時也要針對九義校新課程內(nèi)容的變化,通過教研活動共同探討有序?qū)嵤?/p>

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃10

  我校信息技術(shù)工作將電教站計劃為依據(jù),以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著力點,高揚現(xiàn)代化教育旗幟,務(wù)實創(chuàng)新,開拓進取。

  重點工作:

  1、進一步提高教師素質(zhì)。

  我們將在學(xué)校的大力支持下,通過會議宣傳、活動開展,將信息技術(shù)整合到教育教學(xué)中所起的作用、意義進一步向廣大教師介紹,使廣大教師真切地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來的巨大革命以及魅力,使廣大教師自覺地加入到信息教學(xué)的行列中,自動地將課堂搬進微機室、多媒體教室。對教師進行學(xué)校機房、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的使用作進一步的介紹。

  2、積極開展活動,加強信息技術(shù)教學(xué)、教研及學(xué)科整合工作,全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)及教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

  教學(xué)資源積累工作。我們要求廣大教師積極制作課件,努力提高課堂教學(xué)效益。將組織教師進行課件制作比賽,進一步提高教師的課件制作水平。

  認真上好計算機課。本學(xué)期,我們依然十分注重信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課。

  在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時,四年級學(xué)生要重點加強漢字錄入基本功的'訓(xùn)練;五、六年級要重點加強信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練。

  繼續(xù)做好學(xué)校信息技術(shù)競賽(打字、電腦作品、計算機表演賽)的培訓(xùn)、指導(dǎo)和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參加上級單位組織的各項活動,并爭取好成績。

  做好教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)(電子帳)的日常管理工作。繼續(xù)完善學(xué)校教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的日常入庫、出庫、實驗通知、統(tǒng)計工作,使其取代手工管理,實現(xiàn)教育技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理,為學(xué)校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策當(dāng)好參謀。

  做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作。

  3、積極加強信息技術(shù)工作的管理。

  及時做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機器做好除塵保養(yǎng)工作,確保教師上課能正常使用,能及時做好機房機器運行情況的調(diào)查、了解工作,一有問題立即解決。

  積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認真對待教學(xué)工作,以新的理念將信息技術(shù)與新課標整合起來,與教學(xué)思想整合起來,與教學(xué)手段整合起來,不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對象,而是作為一種工具、一種載體。

  4、嚴格上網(wǎng)管理。嚴禁教師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將進行嚴肅處理。學(xué)生進機房,統(tǒng)一穿鞋套,并嚴格在教師指導(dǎo)下操作,不得違規(guī),更不得上網(wǎng)打游戲。課后,教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好計算機,排齊凳子。

  加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息安全方面的教育內(nèi)容。安排專用課時學(xué)習(xí) “教育部中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要”中的每一項內(nèi)容,并在每一個年級的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò)和信息安全教育。

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  以教育信息化建設(shè)為主線,加強學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌婈犖樽陨斫ㄔO(shè)

  1.明確人員分工,加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé),在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,及時記載,積累數(shù)據(jù)。

  2.要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團隊,所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,一起探索,共同成長。具體措施:加強制度要求,每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討,地點設(shè)在機房或小會議室。內(nèi)容有Flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。不定期組織“沙龍”活動,邀請相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)參與,就某一熱點問題展開研討,提高理論水平。

  (二)極開展教學(xué)研討

  1.信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中,同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),提高教學(xué)研討的質(zhì)量。配合學(xué)!澳ズ谜n”及教研組例會制度,充分發(fā)揮“博客”便捷的.互動功能,在“備課-聽課-口頭評議-書面評議(網(wǎng)絡(luò)發(fā)布)-(一段時間后)再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,促進教學(xué)研究水平的提高。

  2.組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

  3.配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動,積極參與“整合”研究,做好相關(guān)的服務(wù)工作。

 。ㄈ┨岣咴O(shè)備使用效益

  1.加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦,并在開學(xué)前擺放到位。今年學(xué)校將為所有的任課教師配備筆記本電腦,預(yù)計上半年可到位,所有與此相關(guān)事宜(產(chǎn)品招標、分配方案、維護管理、操作培訓(xùn)、校園網(wǎng)擴建工程等)將在上級批復(fù)之后逐步完成。另外,為節(jié)約維修成本,對電腦和常見故障,我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。對全校電腦的日常維護,本學(xué)期將延用分片包干的形式進行。

  2.對于“石梅網(wǎng)”的建設(shè),本學(xué)期將在保持原有格局的前提下作局部微調(diào),努力在提高應(yīng)用水平上下功夫。重點建設(shè)好“校園新聞、石梅苑論壇、師生博客”。

  為使學(xué)校各部門能對網(wǎng)站“新聞系統(tǒng)”最大限度地提供信息支持,本學(xué)期校行政還將規(guī)定各條線要在一學(xué)期內(nèi)完成至少10條新聞的硬性任務(wù),上傳數(shù)量也將定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿,即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范,圖片要JPG格式、大小不要超過550*550dpi,最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。

  作為簡易的校園辦公平臺的“石梅苑論壇”,各討論區(qū)的“版主”由部門主管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長擔(dān)任,通過論壇可及時發(fā)布討論話題或條線公告,老師們通過它可即時上交業(yè)務(wù)考核材料(要求教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于10篇),討論教育教學(xué)問題。上傳數(shù)量也將由分管領(lǐng)導(dǎo)定期通過網(wǎng)絡(luò)予以公布。為彌補封閉型論壇缺乏活力與人氣的不足,本學(xué)期我們將在管理到位的前提下,嘗試開放論壇的部分討論區(qū)。

  對師生博客的使用,要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來,強調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進行主題學(xué)習(xí)的樂園,是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。在“石梅網(wǎng)”中辟出“班級電子信箱專頁”,為所有教師申請一個免費的電子信箱;借鑒專家的經(jīng)驗,利用班級主頁中博客的互動功能在轉(zhuǎn)化差生的過程中發(fā)揮一些作用,先在一二個班實施;利用教師的主題站進行研究性學(xué)習(xí),五年級可利用網(wǎng)絡(luò)活動課的時間由任課老師確定主題,組織學(xué)生開展以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)活動;由學(xué)科教師(綜合實踐、科技、藝術(shù)等)牽頭,組織中高年級學(xué)生組成研究小組,再聯(lián)絡(luò)我國南部和西部地區(qū)的有共同需求的學(xué)校,利用地域差異進行“民俗文化(藝術(shù))比較的研究”。

  3.繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn),引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和wai掛的)。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,并以教材體系進行編目。具體征集措施:各學(xué)科以教研組為單位,在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,由信息中心協(xié)助整理、上傳,期末進行評比、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,擴充校本資源庫內(nèi)容。

  4.積極運用“教育管理信息化標準”示范軟件,依此全力提升我校教育信息化水平。

 。ㄋ模﹪栏駧熒嘤(xùn)與考核

  1.教師參加上級組織的培訓(xùn)有:全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核;2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn);市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn),學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護,本校推薦2位教師報名。

  2.教師參加上級組織的競賽:XX年小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評比(3月份),市館將在開學(xué)初先對參評課的教學(xué)設(shè)計方案及課件進行(最好是網(wǎng)頁類)評比,本校1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課參評;蘇州市館組織的利用博客進行的教育敘事、教學(xué)反思寫作競賽。

  3.組織校本培訓(xùn):信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;運用博客促進家校聯(lián)系;運用博客促進教師專業(yè)成長;“教育管理信息化標準”示范軟件的使用;筆記本電腦的操作維護等。培訓(xùn)前期制定計劃,作好準備,培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,及時作好考勤記錄。

  4.學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。按照上級的各類信息技術(shù)競賽要求結(jié)合本校實際情況,本學(xué)期將在教導(dǎo)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,舉辦一次中高年級的網(wǎng)上作文競賽(利用學(xué)生博客)和電腦繪畫競賽(利用六月童畫)。時間初定在3月初,具體培訓(xùn)、競賽方案另議。

  5.加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下,對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練,在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,三年級英文輸入,四年級中文輸入,主要利用信息技術(shù)課的途徑進行,時間初定在5月份。

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃12

  本學(xué)期學(xué)校的信息技術(shù)工作繼續(xù)以“校園信息化促進教育教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想,全面貫徹黨的教育方針,以深化教育改革、全面落實素質(zhì)教育為重點,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,不斷提高教師信息技術(shù)教育的整體水平,進而提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,提高師生的信息素養(yǎng),全面推進我校教育信息化工作。

  一、服務(wù)工作

  1、協(xié)助校長完善學(xué)校多媒體教學(xué)建設(shè)規(guī)劃,使學(xué)校的教學(xué)資源得以充分利用,提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合學(xué)校實際提供軟、硬件投入和配置計劃。

  2、進一步提高信息中心全體成員的服務(wù)意識,提高工作效率,發(fā)揮每個人的特長,齊心協(xié)力,為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的信息技術(shù)環(huán)境。

  3、加強信息技術(shù)與課程整合。積極協(xié)助各學(xué)科教師開展與課程整合相關(guān)的課題的研究,積極參加各學(xué)科的教研活動,逐步熟悉各學(xué)科的特點和各學(xué)科教師對信息技術(shù)的要求。

  4、確保網(wǎng)絡(luò)可靠、安全運行,保持信息交流的時刻暢通。

  5、繼續(xù)完善和發(fā)展學(xué)校的兩個網(wǎng)站,真正網(wǎng)站為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),保證學(xué)校信息能及時、準確的更新。加強學(xué)校的對外宣傳等工作,進一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

  二、信息技術(shù)管理工作

  1、進一步加強信息中心各成員的安全防范意識,相關(guān)管理人員對學(xué)校的各種信息化設(shè)備進一步做好登記、保存、維修、外借等環(huán)節(jié)的.具體工作。

  2、進一步規(guī)范微機室、多媒體教室等使用管理工作。對現(xiàn)有設(shè)備加強管理,提高使用效率。將常規(guī)管理落實到位。加強對信息化教學(xué)設(shè)備的管理工作,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,使所有設(shè)備都能在良好的環(huán)境中運行。

  3、落實專人負責(zé)管理工作,能及時將學(xué)校購置的設(shè)備、資料等登記造冊,并適時引導(dǎo)使用,做到信息技術(shù)工作與學(xué)校教學(xué)、科研、管理等工作緊密結(jié)合。

  本學(xué)期努力提高全體教師應(yīng)用計算機進行輔助教學(xué)的水平,提高微機計算機的利用率。對于進入微機室上課的教師和學(xué)生,制定和實施相應(yīng)的管理措施,提高教師的責(zé)任意識,進一步督促學(xué)生愛護計算機等設(shè)備,保護環(huán)境衛(wèi)生。平時做好課堂教學(xué),加強學(xué)生上機的常規(guī)訓(xùn)練,做好使用記錄。

  4、建立學(xué)校教師自制教學(xué)資源庫。信息中心要定期收集、整理教師自制的教學(xué)資源,尤其要加強對教師公開課的教案、課件、學(xué)件、積件等的收集整理工作,使優(yōu)秀的教學(xué)資源能夠共享,以提高我校教師的整體水平。鼓勵教師為資源庫提供素材,并做好登記工作,學(xué)期末將對提供的素材進行整理,對質(zhì)量好、數(shù)量多,有推廣價值的,學(xué)校將根據(jù)其貢獻給予一定的獎勵。

  5、加強校園網(wǎng)中校園論談欄目的管理,防止非法信息流入校園。鼓勵師生充分利用好校園論談專欄,進行有關(guān)教育教學(xué)、學(xué)校管理、教育科研、學(xué)生心理輔導(dǎo)等有關(guān)話題的討論,使之成為教師發(fā)表自己觀點、交流經(jīng)驗、解決問題、促進合作的信息平臺。

  6、探索實施辦公自動化。各部門要有意識的進行自動化的實踐,減少各種公文、通知的紙張印刷,利用好現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布工作信息,嘗試啟動信息化辦公管理,從而提高辦公效率,降低辦公經(jīng)費。

  三、信息技術(shù)教育教學(xué)工作

  1、抓好信息技術(shù)課的教學(xué)與管理工作,積極探索新的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,保證上好每一節(jié)課,努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  2、立足學(xué),F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和資源,充分利用微機室、多媒體教室,提高學(xué)生的計算機操作能力,提高教師信息技術(shù)技能的應(yīng)用能力。

  3、信息技術(shù)奧林匹克競賽是國家批準的競賽,由于以往參賽對學(xué)生沒能提前培訓(xùn),至使參賽人員少,成績不夠顯著。從本學(xué)期起全面啟動學(xué)生信息技術(shù)競賽培訓(xùn)工作。

  4、本學(xué)期學(xué)校將舉辦學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競賽。(方案另定)

  四、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

  根據(jù)學(xué)校教師培訓(xùn)工作要求,本學(xué)期繼續(xù)開展教師的信息技術(shù)培訓(xùn),為教師的教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期要改變以往注重教師信息技術(shù)技能培訓(xùn),忽視信息技術(shù)理論的培訓(xùn)與研究,應(yīng)把提高教師信息技術(shù)理論水平放在首位,把具體技術(shù)能力的學(xué)習(xí)放在第二位。通過培訓(xùn),使教師掌握信息技術(shù)的基本概念,了解信息技術(shù)在教育教學(xué)中的地位與作用,從而確立信息技術(shù)支持下教育改革的理念。

  梨樹縣實驗小學(xué)信息中心

  二○XX年二月二十一日

  月份工作安排

  月 份

  工作安排

  負責(zé)人

  二月

  學(xué)校信息化設(shè)備檢查

  為各科室、教室計算機作一次檢修保養(yǎng)

  制定工作計劃,明確工作職責(zé)及目標

  楊云利

  邵春輝 盧 志

  王銳鋒

  三月

  更新校園網(wǎng)站,分部門、分欄目進行網(wǎng)頁維護

  教師培訓(xùn)

  設(shè)備檢查與維護

  楊云利

  楊云利

  楊云利 邵春輝

  四月

  教師培訓(xùn)

  收集整理教師自制教學(xué)資源

  設(shè)備檢查與維護

  楊云利

  史艷霞

  楊云利 邵春輝

  五月

  教師培訓(xùn)

  學(xué)生信息技術(shù)競賽

  收集整理教師自制教學(xué)資源

  設(shè)備檢查與維護

  楊云利

  夏 野 盧 志

  史艷霞

  楊云利 邵春輝

  六月

  收集整理教師自制教學(xué)資源

  收集各項外借設(shè)備、教學(xué)資料

  對學(xué)校各種信息化設(shè)備進行清點

  史艷霞

  楊云利 史艷霞

  楊云利

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進步,讓學(xué)困生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握計算機基本操作能力。培優(yōu)計劃要落到實處,培養(yǎng)一批計算機愛好者,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)計算機輔助設(shè)計能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實操作基礎(chǔ)和較強運用能力,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班級的信息技術(shù)和計算機的操作能力。

  二、學(xué)生情況分析

  從學(xué)校七年級的學(xué)生來看,基礎(chǔ)都較差,每個班級里對計算機的認識和操作熟練的不多,可以說幾乎沒有。而且對信息及信息技術(shù)的運用能力差,加之學(xué)校沒有上課機房,只能運用教室多媒體教學(xué)這就增加了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的難度。因此在教學(xué)過程中要主重大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)興趣。

  三、培優(yōu)輔差目標

  培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的對信息及信息運用處理的能力和對計算機的認識和基本操作。教會學(xué)生生懂得獲取信息、處理信息、運用信息,和認識和操作計算機。

  輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于嘗試實踐及操作計算機,將最基本的操作,比如:計算機的開關(guān)機和最基本的網(wǎng)頁搜索信息等。

  訓(xùn)練學(xué)困生的.口頭表達能力及上機實踐能力,堂上創(chuàng)造情境,讓學(xué)困生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

  四、培優(yōu)補差對象:

  根據(jù)學(xué)習(xí)進程和學(xué)生情況定人。

  五、主要措施

  l。課堂、課外訓(xùn)練,利用課余時間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)練習(xí)操作。

  2。采用一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動。請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)困生加以學(xué)習(xí)。

  3。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

  4。課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響學(xué)困生。

  5。對學(xué)困生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品設(shè)計、操作,不斷提高計算機的運用能力。

  6。采用激勵機制,對學(xué)困生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

  7。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

有關(guān)信息技術(shù)工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校工作計劃,有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點

  1、進一步落實課改理念,組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《義務(wù)教育信息技術(shù)課程標準》,認真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色,加大力度探究本學(xué)科的課程改革,探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,認真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,努力為教學(xué)服務(wù)。

  2、認真開展教研活動。扎實有效的搞好教學(xué)研究,嚴格圍繞我!皩W(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式,開展本組教學(xué)活動研究,組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,為送課教師集體備課,集體課例設(shè)計,并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

  3、加強常規(guī)管理,嚴格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計,使教學(xué)設(shè)計充分的.為教學(xué)服務(wù),提前備課,提前設(shè)計,嚴謹教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課、評課,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,提高自身教學(xué)能力。

  4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的fLAsH、網(wǎng)頁制作、DREAmwEAVER軟件操作技能,為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計輔導(dǎo)服務(wù),同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

  5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化,使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

  6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度,讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機,使用計算機,從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

  7、堅持推進校園數(shù)字化建設(shè)

  本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認真做好學(xué)校評估溫州市數(shù)字化校園建設(shè)的推進工作,投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方,以期把學(xué)校各方面做到最好,比如:學(xué)校無疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺連接入溫州市大平臺、各種教科研評估系統(tǒng)等等,從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和教師的教育教學(xué)水平。

  總之,本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。

  三、主要工作安排

  九月:

  1、制訂教研組工作計劃;

  2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動1

  3、縣標準化功能室、示范功能室創(chuàng)建培訓(xùn)工作

  4、教育資源網(wǎng)“教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)工作

  5、縣第十七屆青少年科技節(jié)比賽活動準備選拔工作

  6、參加市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題結(jié)題和優(yōu)秀成果評審

  十月:

  1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會;

  2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動2

  3、建成教育資源平臺、地方教育資源庫

  3、參加縣信息技術(shù)教研大組會議;

  4、開展網(wǎng)絡(luò)精品課拍攝編制工作;

  十一月:

  1、科技節(jié)現(xiàn)場scratch比賽活動;

  2、縣小學(xué)信息技術(shù)教研活動;

  3、迎接xxxx年市書香校園、標準化及示范功能室評估;

  4、校教師信息技術(shù)操作技能培訓(xùn)

  十二月

  1、縣教育裝備和教育信息化統(tǒng)計工作;

  2、開展xxxx年度教育技術(shù)工作先進評選;

  3、全市信息技術(shù)教師大賽;

  一月

  1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作;

  2、期末學(xué)生綜合測試;

  3、教研組學(xué)期工作總結(jié)

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