有關二年級工作計劃集合八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的二年級工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級工作計劃 篇1

　　這個學期，我擔任二（4）班的語文老師兼班主任，本班共有學生41人，其中男生20人，*21人，這是一個活潑開朗，積極向上的集體。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習雖已適應，但每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些困難的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的`，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我依舊會在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報，評出“拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同指定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將持續(xù)地抓好課間紀律，在安全的前提下我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展一些小游戲，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　4．衛(wèi)生紀律

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　�。�1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　�。�2）班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　三、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　四、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，多跟孩子有心靈的交流。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　五、每月主要活動內容

　　九月份

　　1、入學典禮

　　2、出好第一期黑板報。

　　3、教師節(jié)（9月10日）

　　4、每月評選班級之星

　　5、學習《小學生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責，提出本學期要求。

　　十月份

　　1、慶國慶（10月1日）

　　2、建隊節(jié)，主題知識宣傳

　　3、每月評選班級之星

　　4、安全教育。

　　十一月份

　　1、期中復習，考試。

　　2、“感恩節(jié)”主題班會

　　3、每月評選班級之星

　　4、安全教育

　　十二月份

　　1、“圣誕節(jié)”（12月25日）：制作圣誕卡片

　　2、每月評選班級之星

　　3、安全教育。

　　一月份

　　1、抓好期末復習，迎接考試。

　　2、結合元旦開展主題班會

　　3、每月評選班級之星

　　4、安全教育

　　上述只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我也會根據班級實際實施效果不斷地加以改進，以促進班級積極向上。

二年級工作計劃 篇2

　　班主任就是要想法設法如何使自己的班級形成一個“班風正，學風濃”的好班級，要達到這個目標，首先要做到“腿勤、嘴勤、心細”共六個字，同時，更應該制訂好一套完整的工作計劃。

　　一、培養(yǎng)學生的情感，注重學生思想工作轉變

　　要領導好一個班級，首先要多方了解學生，和學生建立新型的師生關系——朋友關系，要善于不知不覺地走進學生的心里，要用兒童般的情感，童心心理去感受學生，師生之間要有相互依戀之情，要體現在日常生活中的依戀，師生有了真誠的依戀之情，學生對社會，對班級、對父母、對老師、對同學的情感才能得到培養(yǎng)，學生的進步思想將會得到提高，要做到這一點，我通過每周閱讀學生一封信——《老師，我想對您說》來了解學生每周的家庭情況，學習情況，生活狀況和思想狀況等，從而有目的、有計劃，有針對性地對學生進行談心，家訪。增強師生情感，培養(yǎng)學生的愛心和責任感。

　　二、有一個整體的教育目標

　　1、 學習目標：地全班學生的學習成績進行全面了解，掌握各科的成績狀況；

　�。�1）將學生實行優(yōu)、中、差搭配分組，促進學生互幫互學，相互輔導，教育，共同提高；

　　（2）實行分層輔導，促使學生優(yōu)要優(yōu)，中變優(yōu)，差變中，從而使各科提高優(yōu)生率，及格率，消滅低人。

　　2、 生活目標：教育每一個學生都要有一個良好的生活習慣；建立嚴格的“寢室管理制度”和“就餐制度”培養(yǎng)學生講文明，懂禮貌的好習慣，按時起床，按時就寢的好習慣，熱愛班級，熱愛學校的好作風。

　　三、培養(yǎng)學生的秩序觀念

　　教育學生大型活動出入要排隊，文明禮讓，文明參加活動，個個守秩序，人人懂禮貌，建立名副其實的“文明”班集體。

　　四、精心組織課外活動，培養(yǎng)學生特長

　　開展和項活動，培養(yǎng)學生的`特長，發(fā)揮學生的特長，增強班級的凝聚力，活動安排如下：

　　1、 三月份，第一周收集“三字經”“治家新經”“對聯”“二十四節(jié)氣”等內容的知識熟讀，背誦活動；第二周針對上面內容進行知識競賽；第三周每組選一個代表進行講故事比賽；第四周在班上進行成語接龍。

　　2、 四月份：第一周挑選茶藝表演人才；第二周挑選茶藝表演的人在班上表演；第三周編課本劇，在班上表演；第四周進行英語對話活動。

　　3、 五月份兩個周（因采茶），開展小制作比賽和實驗演示。

　　4、 六月份：第一周勞動快樂演講比賽；第二周英語作文接龍比賽；第三周評選勞動能手；第四周辦手抄報。

　　通過以上活動，讓學生的各方面的才能得以發(fā)展，得以展示。

　　五、走訪了解學生

　　抽時間，或登門拜訪或電話交流，經常與家長保持聯系，每周走訪學生2——3名，達一學校與家庭齊抓共管，共同教育的目的，促進學生的全面健康成長。

　　六、培養(yǎng)班干部

　　充分發(fā)揮班干部的職能作用，教育每位班干部除了分管的工作之外，都要具有班主任的責任感來共同管理這個班集體，每個班干部每天輪渡值班，同時，每個班干部還要承擔兩名“雙差生”看哪個班干部承包的“雙差生”轉化的快，另外，每月還要在班內開展一次“優(yōu)秀班干部”的評比活動，以達到齊抓共管的目標，努力使二（3）班成為名副其實的“文明班”。

二年級工作計劃 篇3

　　本學期的德行教育主要是圍繞38位同學展開的。其中包括研學小組的建設、班干隊伍的培養(yǎng)、班風的樹立、班級理念的塑造和完善、學習氛圍的凝造等內容

　　第一周

　　1. 班級學習小組的分組（6-7人為一組，明確組長的任務）；

　　2. 班干部的初次建立（分析班級情況，召開第一次班干部會議）；

　　3. 班級公約的制定（內容與級部基本一致）；

　　4. 抓住第一次全班發(fā)言的契機：“”為接下來的工作埋下伏筆。

　　第二周

　　1. 上好第一節(jié)班會課，針對的實際情況樹立我們自己的目標，講解這一年的總體目標和班級管理的理念；初定班歌。

　　2. 從細微處著手，樹班風：宣傳欄“四方之志”及“耕耘·收獲”的布置；跑操的`紀律；周一禮服的穿著；清潔的質量等。

　　3. 周記的全面鋪開；

　　4. 尋找機會批評�！�—預期效果：“”

　　5. 制造場合表揚。——預期效果：“”和“”

　　第三周

　　1. 制定班級口號——“青春如火，超越自我”；

　　2. 確定班歌——《不要認為自己沒有用》；

　　3. 觀看視頻“永不放棄”——了解堅持的魅力，相信自己可以辦得到（針對部分學生缺乏毅力的弱點）；

　　4. 利用“九一八事件”紀念日進行愛國主義教育。

　　第四周

　　1. 檢查宿舍內務；

　　2. 關于“舍得”的討論；

　　3. 再次明確長遠的目標——高考；

　　4. 觀看視頻“態(tài)度決定高度”。

　　第五周

　　月考備考——狠抓英語。

　　第六周

　　1. 月考總結。為下一階段學習鋪墊；

　　2. 表揚部分小組的學習風氣，樹典型；

　　3. 藝術節(jié)準備工作，在活動中樹立班級形象。

　　第七周

　　校運會籌備——關注體育生，動員非體育生參與。

　　第八周

　　1. 個別談話，為期中考試蓄勢；

　　2. 感恩教育：觀看視頻“光之塔”。

　　第九周

　　備戰(zhàn)期中考

　�、� 狠抓早讀和晚修后20分鐘：重點為語文及英語；

　�、� 動員小組長帶動小組學習氣氛。

　　第十周

　　1. 期中考試。

　　2. 校運會ing！關注細處：盡量使每一個人都有事可做�！�—預期效果：“

　　第十一周

　　總結期中考試和校運會。抓住教育契機：引導學生，知道一分耕耘，一分收獲。這句話永遠都不會過時。具體措施：表揚優(yōu)秀個人，樹榜樣，立典型，繼續(xù)凈化班級風氣。

　　第十二周

　　預期：出現疲憊現象；解決：關于大學，關于夢想的討論。觀看“聆聽半夏”。

　　第十三周

　　學習方法指導。

　　第十四周

　　藝術節(jié)。

　　第xx周

　　學習方法指導。

　　第十六周

　　學習方法指導。

　　第十七周

　　12月25日 語數英畢業(yè)考試（全廣州）

　　第十八周

　　學習方法指導。

　　第十九周

　　學習方法指導。

　　第二十周

　　備戰(zhàn)期末考試。

　　本學期的德育工作主要是透過各種場合的表揚和樹典型來達成目標的。

　　總體理念：做到實處，做到細處。

二年級工作計劃 篇4

　　新年伊始，我們又迎來了一個新的學期，根據學校教學工作計劃的安排，現將本學期工作安排如下：

　　一、學情分析：

　　學生水平比較接近，他們聰明活潑、勤奮好學。通過一年多的英語學習，更多的同學對英語產生了較濃厚的興趣，對學好英語很有興趣。

　　學生比較調皮，要采取措施加強紀律約束并吸引學生注意力，部分學生學習英語興趣濃厚，積極性強，要從中選取優(yōu)秀學生重點培養(yǎng)口語表達能力。

　　口頭表達能力不錯，對學習英語興趣比較高，但是學習習慣要加強培養(yǎng)，做好分層次教學。今年應該嚴格抓好課堂教學質量和聽說作業(yè)的檢查力度，為學生的進一步學習打好基礎，大面提高教育教學質量。

　　二、教材分析：

　　本冊教材具有以下幾個特點：

　　1.注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。

　　2.注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

　　3.注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

　　4.注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。

　　5.注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。

　　6.注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的'需求。

　　7.注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。

　　三、教學目標：

　　以學生發(fā)展為本，加強對學生進行聽、說能力的培養(yǎng)，利用英語教材的教學特點，注重學生人格塑造，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)他們的問題意識與創(chuàng)新意識。

　　通過基礎英語教學，著重培養(yǎng)學生的興趣和良好的學習習慣。具有初步運用英語進行簡單交際的能力，能根據一定情景進行簡單會話。要求學生能進行交流運用，讓學生能根據所學內容或圖片進行說話能力的培養(yǎng)。

　　四、教學重點、難點、關鍵：

　　重點：單詞、 句型

　　難點：單詞，掌握讀音、會認識和拼讀單詞、掌握意思。

　　關鍵：學生以聽、說為主，強調模仿，操練，達到熟練，能運用一些簡單的英語日常用語進行對話，著重培養(yǎng)學生對英語的興趣。

　　五、具體措施：

　　1.根據二年級學生模仿力、求知欲、表現欲強的心理特點，教學中應采用多種教學手段，讓孩子在聽聽說說中模仿英語，在玩玩唱唱中游戲英語，在講講演演中掌握英語。

　　2.由于學生普遍存在膽怯、不敢開口說英語，因此，積極創(chuàng)設具體生動形象有趣的語言情景，使學生在生動的語言情景中產生說的動機和興趣，提高說的積極性與主動性，從而淡化學生的課堂意識，再根據教材內容設計生活語境，教師與學生分別扮演其中的角色，使學生產生身臨其境之感，樂于開口說英語。

　　教學內容力求貼近學生，教學形式多樣化，以游戲、比賽、表演等形式使學生產生濃厚的興趣，從真正意義上做到以學生為本，努力上好啟蒙英語課。同時加強常規(guī)訓練鼓勵學生上課認真聽講，勤思考，積極回答問題，養(yǎng)成良好習慣。

　　3.認真鉆研教材，掌握教學難點，重點，認真貫徹新課程理念，促進自我教學能力的提高，完善，從而提高課堂效率。不斷改進教學方法，利用好各種媒體設備、教學附件，創(chuàng)設優(yōu)良的英語學習氛圍。提高優(yōu)化課堂教學，積極創(chuàng)設有利于課堂教學的情景。

　　在教學過程中，教師還要在課堂中提供讓學生獨立交流的機會，讓學生學會并靈活運用所學知識，學會思考和學習。適當采用電化教學，讓語言、人物、情景更緊密的結合起來，使英語學習與英語使用更趨于一致。

　　4.教師還應充分利用好練習冊、磁帶、掛圖等輔助教材，使其發(fā)揮作用。以人為本，因材施教，注重新舊知識的銜接，拓展詞匯量，注重知識的遷移，鞏固，進行班級英語小能手的培養(yǎng)，采取編對話、編兒歌、能力小比武等方式，創(chuàng)造競爭機制，豐富學生學習內容。精心設計和組織英語課外活動課程。

　　5.除了在課堂上給學生提供較多的口語訓練外，精心組織豐富多彩、生動活潑的英語活動課程，讓學生在系列的活動中進行更多的口語訓練以及實踐操作。生動、形象的社會言語情景為課堂教學采用聽、說、讀多樣化的教學方法創(chuàng)造了條件，結合情景進行言語訓練，可以創(chuàng)造一個積極主動、生動活潑的課堂教學氣氛，促進學生集中注意力，激發(fā)學生的英語學習興趣，切實提高教學質量。

二年級工作計劃 篇5

　　一、班級情況：

　　二年級（6）班現在有學生50人，其中男生30人，女生20人。少數民族2人（回族：2人）。我班學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績較好，多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數較多，班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

　　二、班級管理目標：

　　1、思想：愛老師 愛學校愛班級 愛同學 愛父母

　　樹立今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮的'思想。

　　2、學習： 認真好學 積極進取 自主探究

　　掌握學法 舉一反三 力爭上游

　　3、紀律： 早晨：自覺讀書、值日、收作業(yè)本。

　　上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言。

　　課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

　　兩操：“快、靜、齊”，動作準。

　　4、衛(wèi)生： 熱愛勞動 做好值日 保持干凈

　　5、活動： 積極參與 爭取好成績

　　三、采取的具體措施：

　　<一>思想方面：

　　1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。

　　2、每周五召開班會，做到日評，周總結，月總評。

　　3、建立家校聯系本，每天評比，每周總結，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯系。

　　4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級管理工作。

　　<二>學習方面：

　　1、設立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。

　　2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業(yè)。

　　3、考試數學100分、語文95分以上得紅花一朵。

　　4、紅花滿10 朵領一分小獎品。

　　5、自主學習者隨時得紅花。

　　6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。

　　<三>紀律方面：

　　1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。

　　2、天天進行小隊評比，優(yōu)勝小隊得一顆星。

　　3、設立紀律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時向老師反饋意見。

　　、評選紀律標兵，人人建立星級檔案。

　　<四>勞動方面：

　　1、 由勞動委員負責給值日生打分，周總結，期末算總評分，評選優(yōu)秀值日生。

　　2、 實行值日生崗位負責制。

　　<五>活動方面：

　　1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。

　　四、各月活動安排

　　九月：

　　1、做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。

　　2、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊伍，制定班規(guī)。

　　3、 以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為主題，辦手抄小報。

　　4、 以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。

　　5、 充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學生樹立榜樣。

　　6、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。

　　7、積極做好運動員選拔工作，為校運會做好準備。

　　十月：

　　1、繼續(xù)進行常規(guī)訓練。

　　2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。

　　3、組織學生參觀科技示范基地。

　　4、進行革命傳統教育，召開主題中隊會。

　　5、請家長帶學生參加秋游活動。

　　十一月：

　　1、 組織第二次寫字比賽，全年級選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。

　　2、 組織古詩誦讀比賽。

　　3、 召班干部中期工作會議。

　　4、 積極參加學校的愛科學月活動。

　　5、 做好學校家長開放周活動。

　　6、 向家長展示綜合實踐活動成果。

　　十二月：

　　1、 組織收集成語比賽。

　　2、 進行期末復習。

　　3、 積極參加迎新年文藝匯演。

　　4、 組織年級朗讀比賽，評優(yōu)表彰。

　　一月：

　　1、 做好期末各項評比、總結、表彰工作。

　　2、 安排好學生寒假生活。

二年級工作計劃 篇6

　　本學期以學校的工作計劃為依據，結合本班的實際制定出相應的

　　班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新；抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去，在新的學期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下：

　　一、指導思想。

　　貫徹黨和國家的教育方針，落實對兒童少年的素質教育，促進學

　　生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質。

　　二、本班的基本情況。

　　二年級原有學生30人，本學期轉走1名學生，轉來1名學生，

　　本班共有學生30人.二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育，經過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。 所以，作為

　　一名班主任，我一定要起到模范帶頭作用，當好家長，做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

　　1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》

　　和思想道德教育, 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　　2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做

　　人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

　　3,對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有

　　他人,有集體。

　　4，對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律

　　1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“班長輪值制”，發(fā)揮班干部的作

　　用，協助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很理想的班干部進行指導，教給他們的一些管理方法。

　　2、建立和健全完善的班級科學管理制度，凡寫字認真、勞動積

　　極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課，用十分鐘時間來總結與獎勵。

　　三、班級管理的具體措施：

　　本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

　　1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成

　　長進步是十分必要的，良好的.行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2、 及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教，

　　在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。

　　3、家教結合經常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪、開

　　家長會等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現

　　的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加

　　體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

　　四、具體安排：

　　三月份

　　1、召開班級會議，安排開學初工作。2、學習《小學生守則》及

　　《日常行為規(guī)范》，對學生進行文明禮儀、行為習慣教育；3、對班級進行安全教育，法制教育。4、制定班主任計劃，造學生花名冊。5，開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動 ；6、衛(wèi)生檢查評比。7，參加一二三年級學生跳繩活動。8，防震應急疏散演練。

　　四月份

　　1、 繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育； 2、對學生

　　進行交通安全教育。3、組織學生大掃除。4、出一期板報。5、進行清明的傳統教育，法制教育。6、組織學生復習，準備迎接期中考試；

　　7、衛(wèi)生檢查評比。

　　五月份

　　1，慶�！拔濉⒁弧眹�際勞動節(jié)；2，繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行

　　為習慣養(yǎng)成教育；3，對學生進行校內安全教育。4，舉行“誦讀經典、傳承中華文化”展示活動。

　　六月份

　　1， 組織學生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動；2，開展學生朗讀

　　比賽活動；3，對學生進行溺水、用電，用火的安全教育。4，參加科普知識競賽。5，禁毒、預防邪教、反恐防暴安全教育.5，校園集體舞展示。6，心理健康教育活動周。

　　七月份

　　1、做好學生的鑒定。2、組織開展期末復習工作。3、進行安全、

　　法制教育。4、填寫學生報告冊。5、強調假期安全問題。

二年級工作計劃 篇7

　　一、教材分析：

　　這學期所教的內容是選修3-1，必修一及必修二內容的復習

　　二、學生分析：

　　這屆高二學生基礎較差，對少部分同學要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應掌握分析物理問題,解決物理問題的方法，并提高能力。對于大部分同學則重點掌握基本概念和基本規(guī)律，強調基礎知識的掌握，為學測考試打好基礎。

　　三、教法、學法分析：

　　針對本學期教學內容和學生的特點，采取重知識和重概念在此基礎上提高學生能力的方法：強調學生的課前預習，爭取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學生利用物理知識解決物理問題的能力，提高學生的實驗動手能力，加強學生實驗的教學，加強物理綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學生 的綜合素質。充分調動學生的主動性、積極性。讓學生變成學習的`主人。

　　四、教學要求

　　1.認真鉆研教學大綱及調整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學生學習過程，了解不同學生的主要學習障礙，在此基礎上制定教學方案，充分調動學生學習主動性。

　　2.要特別強調知識與能力的階段性，強調掌握好基礎知識、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎。對課堂例題與習題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調例題與習題的教育教學因素，強調理解與運用。

　　3 .加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要充分利用現代教育技術手段，提高教育教學質量和效益。

　　4 .教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質量。

二年級工作計劃 篇8

　　教學內容

　　本學期要完成一年一度的國家體質健康測試。在前半學期主要以國家體質健康測試項目為主。

　　首先在開學的課堂常規(guī)引導、隊列隊形中插入跳繩的練習。跳繩是二年級學生測試的困難項目，要早行動給孩子們足夠的練習時間、教給孩子們跳繩的技巧便于他們能發(fā)揮最佳成績。

　　其次站立式起跑的教學后安排測試50米能測出學生的最好成績。

　　再次測試孩子們的身高體重和肺活量。爭取讓每個孩子都能過關。

　　最后就是一些球類的熟悉球性的練習、投擲：持輕、重物投準、單腳跳接力、立定跳遠、游戲：打沙包、穿城門、耐久跑等既培養(yǎng)了孩子們對體育課的學習興趣又發(fā)展每個孩子的體育能力，在活動中增強孩子們的體質。

　　學情分析

　　二年級的學生年齡較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短；男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的.身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織律性教育。

　　教學目標

　　1、通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。

　　2、學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。

　　3、通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展，體驗參加體育活動的樂趣。

　　重點工作及主要措施

　　一、重點工作

　　1、完成一年一度的國家體質健康測試。在前半學期主要以國家體質健康測試項目為主。

　　2、改進教學方法。通過學習，使用兒童化語言，尋找適合低年級兒童的方法，使學生喜歡上我的課。發(fā)展學生參與活動的能力，為學生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習慣打下基礎。

　　3、重視培養(yǎng)習慣。落實課堂教學常規(guī)上下樓秩序、提前集隊候課、及課上常規(guī)的遵守。

　　二、主要措施

　　1、理論學習，深入研究新課改的教學方法，提高課堂教學質量；

　　2、加強對學生的思想教育，對運動成績和思想品質好的同學進行表揚，鼓勵學生加強體育練習。

　　3、不斷學習和改進練習方法，改變單一的教學形式，讓小學生喜歡上體育課，在不知不覺中掌握簡單的運動知識和運動技能。

　　4、多進行游戲和身體能力練習，及時掌握學生的身體狀況和運動水平。

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