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班主任控輟保學(xué)工作計劃

時間:2024-12-05 11:14:26 林強 工作計劃 我要投稿
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班主任控輟保學(xué)工作計劃(通用10篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編整理的班主任控輟保學(xué)工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班主任控輟保學(xué)工作計劃(通用10篇)

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 1

  在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我將采取以下措施,努力做好該工作,爭取得到圓滿成功。

  一、提高認(rèn)識,思想到位。

  開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體干部教師會議,尤其是針對我們班主任老師,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對?剌z學(xué)工作有了新的認(rèn)識,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

  二、關(guān)心學(xué)困生,照顧貧困生。

  只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一年來,為了我班的工控輟作,我動了很大的`心思,采取了各種措施。

  1、摸清貧困生和學(xué)困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。本班同學(xué),經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個人素質(zhì)參差不齊。所以,開學(xué)一個月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,以及問卷調(diào)查中,了解了我班的貧困生和學(xué)困生情況,并建立了檔案。

  2、上報貧困生的檔案,為貧困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有捐資的貧困學(xué)生,及時上報我班貧困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的工作控輟開展打下了基礎(chǔ)。

  3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了學(xué)困生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

  4、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

  三、配合學(xué)校各種活動,促進(jìn)雙困生的轉(zhuǎn)變。

  1、雙困生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥。針對這種情況,我將開放班級的各種管理工作故意讓他們來做,增強他們的責(zé)任感。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

  2、為了保學(xué)控輟,學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引學(xué)生。做為班主任老師,我要認(rèn)真配合學(xué)校各項活動,不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,增強了集體的榮譽感,使那些貧困生和學(xué)困生感受到生活在集體中的樂趣。

  四、開展“看誰進(jìn)步大”評比活動。

  每個人都希望被別人關(guān)注,雙困生也如此,所以在工作中我從不忽視他們一點點的進(jìn)步,讓那些雙困生也有機會進(jìn)入同學(xué)和老師的視線。

  總之,只有細(xì)心做好學(xué)困生和貧困生的工作,控輟工作才能更完善,效果更好。

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 2

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。

  我們認(rèn)為“控輟保學(xué)”工作是一項長期的工作,不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達(dá)到“不讓一個孩子失學(xué)”的目的要求,才算是真正“控輟保學(xué)”,才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此,我校對“控輟保學(xué)”工作從沒有絲毫松勁的思想,全體領(lǐng)導(dǎo)都積極工作,加強管理。成立發(fā)動學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長兼組長,副校長兼副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)成員當(dāng)組員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué),做好入學(xué)情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。

  二、完善,抓好落實。

  為了確保我校應(yīng)管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué),做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學(xué),經(jīng)校務(wù)會討論制訂了學(xué)?剌z保學(xué)的兩個關(guān)鍵點:一是達(dá)到上一年級的適齡兒童教導(dǎo)處和一年級班主任必須嚴(yán)格把關(guān)入學(xué),不讓一個學(xué)生輟學(xué);二是1—6年級的`在校學(xué)生每學(xué)期開學(xué)時班主任必須嚴(yán)格落實不讓學(xué)生因為某些特殊情況而失學(xué)。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當(dāng)中,并與年終考核掛鉤。因此,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都能按規(guī)定要求,主動、積極、認(rèn)真地工作,加強管理,成績十分顯著。

  三、措施與方法。

  1、領(lǐng)導(dǎo)分片包干發(fā)動適齡兒童入學(xué)。各片領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期初要填寫好適齡兒童,入學(xué)情況調(diào)查表,送交中心校教導(dǎo)處。對適齡入學(xué)兒童及時做工作,想方法發(fā)動其及時入學(xué)。

  2、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導(dǎo)工作。教師深入村,了解模底、家訪,發(fā)動家長送子女入學(xué)。在工作中,要做到勤跑腿,多蹬門,好磨嘴。

  3、對未入學(xué)的適齡兒童,學(xué)校視其情況,要采取免、減學(xué)生教輔練習(xí)冊用書的方法,確保了那些貧困生入學(xué)。

  4、學(xué)校規(guī)定,對貧困生,每位班主任都要找本班的扶助對象,把名單報學(xué)校總務(wù)處,從各種渠道對學(xué)生進(jìn)行幫扶,讓其讀完小學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長、住址等情況送交學(xué)校。

  5、學(xué)校要組織師生開展“捐資助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動。

  6、要加強教師的職業(yè)道德教育。嚴(yán)禁發(fā)生體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生,絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,要嚴(yán)格控制有償輔導(dǎo)、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點上課輔導(dǎo)等既增加學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān),又增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為,防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 3

  控輟保學(xué)是一項艱巨的工程,是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。根據(jù)上級有關(guān)部門教育“9+3”計劃的相關(guān)精神,不僅要讓學(xué)生完成九年義務(wù)教育,還要讓他們完成3年的高中或中職階段的教育。為了配合學(xué)校完成控輟保學(xué)工作,我特制定控輟工作計劃。

  一、提高思想認(rèn)識。

  期初,學(xué)校召開控輟保學(xué)工作會議,尤其是作為班主任,使我深刻認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識。

  二、開展各種活動,促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變。

 。薄⒑筮M(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)習(xí)對他們來說缺少吸引力。針對這種情況,我將班級管理工作讓后進(jìn)生來做,增強他們的責(zé)任感。例如:值日安排、班級考勤、財產(chǎn)管理等,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

 。病榱丝剌z保學(xué),學(xué)校也開展了豐富多彩的活動,吸引他們參與。如籃球節(jié),校運會,比賽等。使他們感受到生活在集體中的樂趣,增強了集體的榮譽感。

  三、加強宣傳和教育。

  1、利用班會、手抄報等形式進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)的`宣傳;

  2、加強學(xué)習(xí)目的的教育,幫助他們樹立學(xué)習(xí)信念;

  3、通過家訪和家長會,了解學(xué)生的興趣和愛好,了解他們的生活環(huán)境,使家、校有機結(jié)合。

  控輟保學(xué)工作不僅學(xué)校和老師的事,還牽涉到千家萬戶,在實施素質(zhì)教育的過程中,控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)。

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實上級文件精神,進(jìn)一步提高我校的控輟率,切實加強義務(wù)教育學(xué)生管理,確保我班本年度的流失率降到最低,讓每位學(xué)生順利接受九年義務(wù)教育。

  二、工作目標(biāo)

  1、本著“一個不能少”的原則,使每位學(xué)生接受義務(wù)教育。

  2、讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認(rèn)識,確保沒有學(xué)生無故輟學(xué)。

  三、工作措施

  1、深入學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,從法制的高度來認(rèn)識義務(wù)教育的重要性。深刻認(rèn)識到學(xué)生我們學(xué)校辦學(xué)的生命線,沒有了學(xué)生,學(xué)校只能是無水之源、無本之木。

  2、教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生,決不讓一個學(xué)生因教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致流失。廣泛宣傳,營造氛圍。經(jīng)常利用班會、團會等多種形式進(jìn)行政治思想教育,幫助他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想,鼓勵學(xué)生從小立志讀書,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、認(rèn)真做好貧困生的幫扶工作。對貧困學(xué)生要給予生活上的幫助,同時還要利用團隊活動,開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動。發(fā)動學(xué)生將平時積攢的零花錢捐獻(xiàn)出來幫助貧困學(xué)生,幫助他們解決部分書本費,以解除他們的后顧之憂,使他們安心學(xué)習(xí),決不讓一個學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué)。

  4、家長會定期開。每次開會前,我都認(rèn)真?zhèn)湔n,上課內(nèi)容豐富多彩。指導(dǎo)家長正確看待學(xué)習(xí)與就業(yè)的.關(guān)系,提高家長的思想覺悟和教育水平,從而對制止流生工作起到積極作用。

  5、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強與學(xué)生的交流和溝通,培養(yǎng)良好的師生感情。這就要求老師要用時、用心、用情,密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及思想狀況。通過心靈的互動帶動情感的形成,用心和情感化我們的學(xué)生,讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對老師的尊敬、愛戴和留戀。

  6、要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的行為表現(xiàn),我要給予及時糾正,要不厭其煩的反復(fù)做思想動員和教育工作,要細(xì)心、耐心地幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服不良的行為表現(xiàn),讓學(xué)生以一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習(xí)中來。

  以上是我本學(xué)年度的普九控輟工作計劃,如有不妥之處,望各位給予指正。

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 5

  一、工作目標(biāo)

  本學(xué)期,我將致力于確保每位學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè),不出現(xiàn)無故輟學(xué)的情況。通過一系列的措施,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,增強他們的自信心,讓他們感受到集體的溫暖和歸屬感,從而降低流失率。

  二、具體措施

  1. 提高思想認(rèn)識

  開學(xué)初,我將參加學(xué)校召開的'控輟保學(xué)工作會議,深刻認(rèn)識到控輟保學(xué)工作的重要性和意義,明確自己的工作職責(zé)和目標(biāo)。

  2. 開展各種活動,促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變

  針對后進(jìn)生在學(xué)習(xí)中缺乏興趣的情況,我將安排他們參與班級管理工作,如值日安排、班級考勤等,增強他們的責(zé)任感和自信心。同時,開展豐富多彩的活動,如籃球賽、演講比賽等,吸引他們參與,感受集體生活的樂趣和榮譽感。

  3. 加強宣傳和教育

  利用班會、手抄報等形式進(jìn)行有關(guān)法律法規(guī)的宣傳,加強學(xué)習(xí)目的的教育,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信念。通過家訪和家長會,了解學(xué)生的興趣和愛好,了解他們的生活環(huán)境,使家、校有機結(jié)合。

  4. 關(guān)注特殊學(xué)生群體

  對貧困生,我將關(guān)愛有加,摸清他們的家庭情況,建立特困生檔案,并上報學(xué)校,爭取社會捐資助學(xué)。對留守兒童,我將更加呵護(hù),了解他們的家庭情況,制定表格,分類排查,給予他們更多的關(guān)注和照顧。對學(xué)困生,我將采取一對一幫扶的方式,從心理上給予他們溫暖,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

  5. 實行經(jīng)常家訪的措施

  對學(xué)生的病、事假,我將采用電話確認(rèn)的方式,主動關(guān)心他們的身體狀況和學(xué)習(xí)情況。放學(xué)后,我還會主動與家長溝通,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),共同商討解決問題的方法。

  三、總結(jié)與反思

  本學(xué)期結(jié)束后,我將對控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)與反思,分析工作中的成功經(jīng)驗和不足之處,為下學(xué)期的工作提供參考和改進(jìn)方向。

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 6

  一、工作目標(biāo)

  本學(xué)期,我將以提高學(xué)生的出勤率和學(xué)業(yè)成績?yōu)槟繕?biāo),通過一系列的措施,確保每位學(xué)生都能享受到公平而有質(zhì)量的教育,降低流失率,提高控輟保學(xué)工作的實效性。

  二、具體措施

  1. 建立良好的師生關(guān)系

  我將加強與學(xué)生的交流和溝通,培養(yǎng)良好的師生感情。通過心靈的互動帶動情感的形成,讓學(xué)生產(chǎn)生對老師的尊敬和愛戴,從而增強他們的歸屬感和學(xué)習(xí)動力。

  2. 因材施教,分類指導(dǎo)

  針對學(xué)生的不同特點和需求,我將采取因材施教的方式,制定個性化的學(xué)習(xí)計劃,幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。同時,對后進(jìn)生和特困生給予更多的關(guān)注和幫助,激發(fā)他們的'學(xué)習(xí)興趣和自信心。

  3. 開展豐富多彩的課外活動

  通過組織各種課外活動,如運動會、文藝比賽等,豐富學(xué)生的課余生活,提高他們的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。同時,這些活動也能增強學(xué)生的集體榮譽感和歸屬感,降低流失率。

  4. 加強家校合作

  我將定期與家長溝通,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,共同商討解決問題的方法。同時,鼓勵家長參與學(xué)校的教育活動,形成家校共育的良好氛圍。

  5. 實行嚴(yán)格的考勤制度

  對學(xué)生的出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格管理,對無故缺勤的學(xué)生進(jìn)行及時跟進(jìn)和勸導(dǎo)。同時,建立學(xué)生請假制度,確保學(xué)生請假有合理的理由和程序。

  三、總結(jié)與評估

  本學(xué)期結(jié)束后,我將對控輟保學(xué)工作的實施情況進(jìn)行總結(jié)和評估,分析工作中的成效和不足之處,為下學(xué)期的工作提供參考和改進(jìn)方向。同時,根據(jù)評估結(jié)果對工作計劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保控輟保學(xué)工作的持續(xù)改進(jìn)和提高。

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 7

  控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在學(xué)?剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我將采取以下措施,努力做好該工作,爭取得到圓滿成功。

  一、提高認(rèn)識,思想到位

  開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體干部教師會議,尤其是針對班主任老師,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

  二、具體措施

  1. 對貧困生,要關(guān)愛有加。摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。開學(xué)一個月內(nèi),我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部、學(xué)校教師以及問卷調(diào)查中,了解了我班的學(xué)困生和特困生情況,并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。上報特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,及時上報我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我們還采取師幫生、生幫生的活動,作為班主任我要做的是了解每個學(xué)生,想他們所想,急他們所急,作學(xué)生的真心朋友,真正幫助他們解決困難。

  2. 因材施教,提倡張揚個性。開展適合學(xué)生特點的活動,增強學(xué)校的吸引力,面向全體學(xué)生,因材施教,分類指導(dǎo),做好增優(yōu)補差工作。為不同階層的學(xué)生制定近期奮斗目標(biāo),讓學(xué)生有目標(biāo)、有榜樣、有積極性,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了調(diào)動,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于所有的學(xué)生來說,養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,每天按時完成作業(yè),上課積極回答問題;其次,養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。

  3. 對留守兒童,要更加呵護(hù)。由于我們是農(nóng)村學(xué)校,許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工。因此,更要對本班學(xué)生家庭情況了如指掌,制定表格,調(diào)查好學(xué)生的自然情況,對統(tǒng)計上來的情況分類、排查,摸清學(xué)生的家庭情況,教師要對待每個學(xué)生一視同仁,曉之以理、動之以情,悉心呵護(hù)和教育,讓每個孩子都享受校園的溫暖,讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感。

  4. 對學(xué)困生,要送去春天般的溫暖。學(xué)困生是班級的一員,是班級的一分子,班級同學(xué)要和他們友好相處,遇到困難要友情提示。切不可傷害同學(xué)的自尊心,這樣,才能讓他們沒有孤獨感,才能讓他們有自信心,才能更加上進(jìn),為班級爭光,有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源,而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的,作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解,而通過一節(jié)節(jié)課教學(xué),使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的愉快,掌握知識的興趣。本學(xué)期準(zhǔn)備開展豐富多彩的課間活動,調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的.積極性,讓每個孩子抬起頭來走路,成為班級的主人。手拉手,結(jié)對子,班主任老師帶頭,主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子,從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合,使每個學(xué)生都能有發(fā)展的空間。

  5. 實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中,對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年,我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?”“明天能上學(xué)嗎?”“事情辦好了嗎?”“有什么我?guī)兔Φ膯?”看似簡單的話語,在家長和學(xué)生的心里卻是暖融融的,拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清了許多障礙。

  總之,我會不斷探索,從思想上認(rèn)識控輟保學(xué)的重要性,并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué),形成富有實效的方法、措施,經(jīng)過不斷努力,就能使保學(xué)控輟工作收到實效。

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 8

  本學(xué)年度,本人擔(dān)任七年級某班的班主任,我將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā),做好班級管理工作。本班有學(xué)生若干人,其中男生、女生各占一定比例,老生、新生各占一定人數(shù)。經(jīng)過開學(xué)至今的觀察,我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,本學(xué)期我的工作計劃如下:

  一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

  提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,人人爭做班級的`小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、選拔、培養(yǎng)班干部

  擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成臨時班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

  1. 幫助班委樹立威信。

  2. 鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法。

  3. 嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  4. 培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  三、做好個別學(xué)生的教育工作

  在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于個別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群;有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?傊瑢別學(xué)生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

  對學(xué)生的法制安全教育要做到時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其關(guān)注學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,確保安全工作萬無一失。

  五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

  平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作。同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  總之,控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容。班主任要高度重視控輟保學(xué)工作,采取切實可行的措施,確保每位學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 9

  一、工作目標(biāo)

  本學(xué)期,我將致力于確保班級學(xué)生完成九年義務(wù)教育,降低流失率,讓每位學(xué)生都能順利接受教育。

  二、工作措施

  1. 提高思想認(rèn)識

  通過參加學(xué)校召開的控輟保學(xué)工作會議,我深刻認(rèn)識到控輟保學(xué)工作的重要性和意義,將以此為基礎(chǔ),努力做好班級控輟保學(xué)工作。

  2. 開展豐富活動,促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變

  針對后進(jìn)生在學(xué)習(xí)中缺乏興趣的問題,我將安排他們參與班級管理工作,如值日、考勤等,增強他們的責(zé)任感。同時,組織籃球節(jié)、校運會等活動,吸引他們參與,感受集體生活的樂趣。

  3. 加強宣傳和教育

  利用班會、手抄報等形式進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳,加強學(xué)習(xí)目的的教育,幫助他們樹立學(xué)習(xí)信念。通過家訪和家長會,了解學(xué)生的.興趣和愛好,以及他們的生活環(huán)境,使家、校有機結(jié)合。

  4. 關(guān)愛特殊學(xué)生

  對貧困生、特困生、留守兒童以及學(xué)困生給予特別關(guān)注。建立特困生檔案,上報學(xué)校以獲取社會捐資助學(xué)。開展師幫生、生幫生活動,幫助他們解決困難。對留守兒童,要更加呵護(hù),讓他們在學(xué)校有家的歸屬感。對學(xué)困生,要送去春天般的溫暖,調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

  5. 實行家訪制度

  定期對學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況,與家長共同商討教育方法,形成家校合力。對于后進(jìn)生和特困生,采用電話確認(rèn)的方法,關(guān)心他們的病情和請假情況,拉近與學(xué)生和家長的距離。

  三、工作期望

  通過本學(xué)期的努力,我希望能夠降低班級的流失率,確保每位學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育。同時,也希望能夠在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善自己的教學(xué)方法,形成富有實效的控輟保學(xué)工作措施。

  班主任控輟保學(xué)工作計劃 10

  一、工作目標(biāo)

  本學(xué)期,我將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,努力做好控輟保學(xué)工作,確保班級學(xué)生無輟學(xué)現(xiàn)象,提高義務(wù)教育鞏固率。

  二、工作措施

  1. 加強宣傳教育

  通過班會、家長會等形式,向?qū)W生和家長宣傳義務(wù)教育的重要性和法律法規(guī),提高他們的思想認(rèn)識。同時,加強學(xué)習(xí)目的的教育,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信念和遠(yuǎn)大理想。

  2. 關(guān)注特殊群體

  對貧困生、特困生、留守兒童以及學(xué)困生給予特別關(guān)愛。建立貧困生檔案,積極爭取社會資助和減免學(xué)費等優(yōu)惠政策。對留守兒童,要加強心理疏導(dǎo)和關(guān)愛,讓他們感受到集體的溫暖。對學(xué)困生,要采取個別輔導(dǎo)、結(jié)對幫扶等措施,幫助他們提高學(xué)習(xí)成績和自信心。

  3. 開展豐富活動

  組織豐富多彩的課外活動,如文藝比賽、體育比賽等,增強學(xué)生的.集體榮譽感和歸屬感。同時,開展心理健康教育活動,幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。

  4. 加強家校合作

  定期召開家長會,與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),共同商討教育方法。同時,鼓勵家長積極參與學(xué)校的教育活動,形成家校共育的良好氛圍。

  5. 完善管理制度

  建立健全班級管理制度,如考勤制度、請假制度等,規(guī)范學(xué)生的行為。同時,加強對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和檢查,及時發(fā)現(xiàn)和糾正不良行為。

  三、工作期望

  通過本學(xué)期的努力,我希望能夠進(jìn)一步提高班級的控輟保學(xué)工作水平,確保每位學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。同時,也希望能夠在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的教育教學(xué)能力,為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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