有關(guān)工作計(jì)劃【精華】
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的有關(guān)工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。
有關(guān)工作計(jì)劃1
新的學(xué)期又開始了,在結(jié)束了寒假假期之后,學(xué)生們都陸續(xù)的穿著新衣服回到了學(xué)校,看到他們是這樣的面貌,我很開心,新的一年要有新的氣象,我準(zhǔn)備好了,將學(xué)生的成績和思想道德都能夠得到巨大的提高。
一、指導(dǎo)思想:
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成基本能力。培輔計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動,提高整個班級的素養(yǎng)和成績。
二、現(xiàn)狀分析
我所教的班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,班干部能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進(jìn)步。
三、任務(wù)和目標(biāo)
通過集體和個別相結(jié)合的方式,充分挖掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)成績。爭取在今年的學(xué)習(xí),所有同學(xué)都能考出優(yōu)異的語文成績。
四、方法措施
1、學(xué)校與家庭齊抓共管。要主動與家庭密切聯(lián)系,可利用家長會,匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況,讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,形成齊抓共管、立體化、全方位的教育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、課后多和差生交談,態(tài)度要和藹,使后進(jìn)生愿意接近老師,經(jīng)常和老師說說心里話,有利于老師對學(xué)生的了解,有利于做好后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化工作。
3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)必須有教強(qiáng)的吸引力,才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這就要靠教師很好地組織、精心設(shè)計(jì)。同時(shí)適度的開展游戲和討論,讓學(xué)生在良好的課堂氛圍中獲得成功的喜悅,從而收到良好的教學(xué)效果。
4、根據(jù)學(xué)生的個體差異,安排不同的作業(yè)。
5.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動。
6.課堂上創(chuàng)造機(jī)會,用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
7.對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。
8.采用激勵機(jī)制,對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會表現(xiàn),調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
9、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo),給差生制訂能夠完成的目標(biāo),使其能真正感到成功的喜悅。
10、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案,努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。
11、堅(jiān)持輔潛工作,每周不少于一次。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷一段較長的時(shí)間。對這項(xiàng)十分艱苦的工作,我一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,“反復(fù)抓,抓反復(fù)“,因勢利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢頭。
我相信在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過程中,只要遵循教育規(guī)律,了解學(xué)生心理,從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā),持之以恒,就一定會有所收獲。
有關(guān)工作計(jì)劃2
新的學(xué)期開始了,為了更好地完成本學(xué)期的工作,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、 思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的.各項(xiàng)政策法規(guī)、教育政策,每天讀書看報(bào),做好讀書筆記。
二、 班主任工作方面
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任 07 微機(jī)化工班的班主任,在班級管理上,我有如下想法:
。 1 )創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、誠信、積極、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。自當(dāng)班主任以來,就一直思索如何創(chuàng)建好的班風(fēng),但一直沒有找到好的方法、好的理論作指導(dǎo)。前幾天聽了各位專家的講座,受益匪淺,我在網(wǎng)上查閱了《弟子規(guī)》,并認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí),我認(rèn)為這確實(shí)是不錯的班級管理辦法。所以我決定把《弟子規(guī)》引進(jìn)我們班,讓它為我們創(chuàng)建好的班風(fēng)服務(wù)。例如對父母:父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 兄弟之間:兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財(cái)物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 穿衣飲食等:衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 用別人或借別人東西:用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時(shí)還 后有急 借不難 學(xué)習(xí)上:讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義 對待長輩:長者立 幼勿坐 長者坐 命乃坐 尊長前 聲要低 低不聞 卻非宜 近必趨 退必遲 問起對 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 平時(shí)做事:事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問 等等。我要在班里逐句進(jìn)行講解,告訴他們作為學(xué)生我們應(yīng)該怎樣去做。每周講新的以前要提問上周講過的,讓同學(xué)們真正學(xué)到、做到。
。 2 )舉辦系列主題班會,例如:共創(chuàng)班級榮譽(yù) 走近成功——恪守誠信 微笑的力量 備戰(zhàn)期中考試……
。 3 )對于優(yōu)等生的穩(wěn)定對于差生的轉(zhuǎn)化繼續(xù)進(jìn)行,加大班干部的培養(yǎng)力度,讓他們真正成為老師的幫手。
( 4 )我班學(xué)生愛好打乒乓球的較多,我想在五四左右在班內(nèi)舉行一場乒乓球比賽。
三、出勤方面
早來晚走,隨叫隨到。
有關(guān)工作計(jì)劃3
一、學(xué)期德育教育的總體目標(biāo)
進(jìn)一步貫徹新形勢下的教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動。
二、學(xué)生德育情況分析(包括學(xué)生組成、思想狀況、知識水平等)
本班共有學(xué)生32人,其中男生16人,女生20人。大部分學(xué)生思維活躍,有一定的互相競爭意識,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課思想不夠集中,跟不上全班步伐。由于許多孩子是獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
三、對學(xué)生開展德育工作的重點(diǎn)
1、抓好學(xué)生常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
四、對學(xué)生德育教育的具體方法、措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比、競賽等措施,使常規(guī)工作落到實(shí)處,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,要深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃,讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機(jī)會,培養(yǎng)工作的`能力,支持他們開展各項(xiàng)工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,互通情況,個別教育指導(dǎo),使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,使人人有事做,事事有人做。上好兩操,講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
有關(guān)工作計(jì)劃4
一、安全工作目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)安全教育的有關(guān)文件精神,對全校師生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育工作,增強(qiáng)師生的自我防護(hù)意識,使其掌握必要的安全知識和自我急救技能,確保全校師生的財(cái)產(chǎn)生命安全。
二、本期工作要點(diǎn)及措施
1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,對學(xué)校安全工作都應(yīng)該具有高度的主人翁責(zé)任感,樹立“安全無小事,責(zé)任重如山”的思想觀念,齊抓共管,常抓不懈,各司其職,做到經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)排除隱患。
2、實(shí)施目標(biāo)管理制度。校長對全校安全工作負(fù)總責(zé),班主任及任課教師具體負(fù)責(zé),施行層層負(fù)責(zé),層層管理,層層抓落實(shí)的目標(biāo)責(zé)任制。
3、全面落實(shí)安全教育制度,各級各班要利用“安全教育月”和“安全教育日”,采用不同形式開展安全教育活動。同時(shí)要利用班會或活動課等時(shí)間,向?qū)W生進(jìn)行防火/防電,防疾病,防煤氣中毒,防交通事故等安全知識教育,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4、組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和學(xué)校制定的“師生安全教育規(guī)定”,使師生以安全教育規(guī)定為準(zhǔn)則,自我規(guī)范自己的言行。
5、加強(qiáng)后勤管理工作,學(xué)校供水供電供暖樓梯等設(shè)施要施行誰受益誰負(fù)責(zé)的制度,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查和排除隱患確保符合安全要求。
6、加強(qiáng)對全校教師職業(yè)道德教育,提高教書育人,服務(wù)育人的`自覺性,嚴(yán)禁體罰或變向體罰學(xué)生,堅(jiān)決杜絕隨意性趕學(xué)生的不良行為。
7、各班級組織的體育課和活動課,任課教師要嚴(yán)密組織,精心安排,認(rèn)真上課和輔導(dǎo),切不可掉意輕心。
8、各值周組成員在值周期間切實(shí)盡職盡責(zé),按時(shí)**大門,負(fù)責(zé)護(hù)校,負(fù)責(zé)值同檢查學(xué)生的安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況,做到認(rèn)真檢查登記,進(jìn)行評比,總結(jié),面向全體師生通報(bào)。
9、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期評估學(xué)校各級的安全教育工作。對有突出貢獻(xiàn)的師生要給予表揚(yáng),對成績不足者或工作行動緩者要給予批評,限期整改,絕不姑息遷就。
10、不斷提高領(lǐng)導(dǎo)的安全意識,把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重,抓緊抓好,實(shí)行安全工作匯報(bào)制,值周組負(fù)責(zé)檢查學(xué)校的安全工作,發(fā)現(xiàn)隱患,要立即上報(bào)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),凡不及時(shí)上報(bào)者要追究責(zé)任,一切后果自負(fù)。
有關(guān)工作計(jì)劃5
一、活動主題:
二、活動地點(diǎn):xxxxx
三、活動內(nèi)容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時(shí)令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!
四、活動流程:
1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進(jìn)場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤
2、進(jìn)場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程
3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉
4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備),先進(jìn)行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的`鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定
6,結(jié)束,合影
備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………
五、對參加活動人員要求:be open,而且必須化妝,愈出位愈welcome
are you ready? 記得當(dāng)天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦。ㄗ詡涠Y物糖果)
六、活動費(fèi)用:根據(jù)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用aa制,可提前預(yù)收60每人,多退少補(bǔ)
七、報(bào)名方式:跟貼報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名時(shí)間截止30日中午12點(diǎn)前
報(bào)名電話聯(lián)系人:xx,電話:xxxxxxxxxx, xx,電話:xxxxxxxxxx
八、備 注:
1、我們的活動一向是非營利的,主旨是認(rèn)識更多的朋友,讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費(fèi)用將做詳細(xì)記錄,之后會在網(wǎng)上公布,所有參加人員aa!
3、活動預(yù)計(jì)40人左右,所以記得帶精朋鬼友過來!
九、活動主辦方:
備注:
需要物資:
1、南瓜,糖果,酒水、飲料,冷餐小吃。
2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品,可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地,燈光,音樂等。
需要工作人員:
1、游戲策劃人員。
2、晚會主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動召集人員。(需提前召集)
有關(guān)工作計(jì)劃6
一.教材分析
(一)教材編排體系
本冊教科書包括“入學(xué)教育”“識字”“漢語拼音”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分。教材的開頭是入學(xué)教育,用四幅圖,幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接著是識字(一)。先讓學(xué)生認(rèn)真常用的一些生字。接著是漢語拼音部分,共13課,在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識70個常用字。然后是4篇課文,識字(二)、又10篇課文。識字(一)和識字(二)兩個識字單元各5課,每課認(rèn)字12-14個。14篇課文分作4個單元,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,發(fā)展語文能力。此外,全冊設(shè)4個口語交際話題,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。
教材的編排,實(shí)行認(rèn)寫分開,要求認(rèn)識的字是隨文呈現(xiàn)的'常用字常見字,而要求寫的是按筆畫的難易進(jìn)行分類編排的,每課要求寫的是3―4個字,但這些字大多都分散在以前學(xué)過的課文中,都是前文所認(rèn)識的字,這樣的編排就需要教師花費(fèi)一定的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固前文已認(rèn)的字,寫字的要求很嚴(yán)格,要求字寫得正確,端正,整潔,嚴(yán)格按筆順規(guī)則寫字,掌握漢字的基本筆畫,能寫會說。漢字的筆畫名稱表在課本的119頁。
通過教學(xué)體會到,學(xué)生認(rèn)字需要不斷鞏固,寫字要嚴(yán)格訓(xùn)練按筆順寫。
(二)教材特點(diǎn)
1.綜合性
教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性,使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育,不僅在漢語拼音、識字寫字、閱讀、口語交際等方面打好基礎(chǔ),而且在興趣、能力、習(xí)慣等方面做好奠基。內(nèi)容的安排、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)從一開始就不是單一的,而是多元的。如學(xué)拼音階段就出現(xiàn)了短語、句子和兒歌,把學(xué)拼音、識字、發(fā)展語言結(jié)合起來,不但增加了趣味性,而且培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。又如在課后練習(xí)和語文園地中,設(shè)計(jì)了讀讀說說、讀讀畫畫、讀讀做做、讀讀演演等內(nèi)容和形式,體現(xiàn)了語文能力的整體發(fā)展和學(xué)科的溝通與融合。
2.科學(xué)性
內(nèi)容的編排都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律,以認(rèn)字和寫字為例,要求認(rèn)的字都是常見的,出現(xiàn)頻率是最高的;要求寫的字,都是最常用的,最簡單的。實(shí)行認(rèn)字分開,多認(rèn)少寫。
3.時(shí)代性
這冊教材大幅度更新內(nèi)容,富有時(shí)代的氣息。如《我多想去看看》表現(xiàn)了愛國的主題;《自已去吧》體現(xiàn)了自主鍛煉的愿望;《借生日》、《平平搭積木》贊揚(yáng)了關(guān)愛他人的品格;《爺爺和小樹》、《小熊住山洞》蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境的教育因素。
4.趣味性
教材的各個部分都體現(xiàn)了主動學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。如在兒童喜聞樂見的環(huán)境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識漢字。在連、涂、畫、拼、擺等游戲中鞏固知識,啟迪心智,培養(yǎng)動手能力。在課后練習(xí)和語文園地中,大量采用“我會讀”、“我會寫”、“我會說”、“我會畫”、“我會連”等形式激發(fā)興趣、培養(yǎng)自信。
5.適用性
本冊教材內(nèi)容兼顧地方,難度適中,分量適當(dāng),為教師和學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。
有關(guān)工作計(jì)劃7
XXXX年上學(xué)期只有短短十幾周,化學(xué)學(xué)科初三、高二、高三三個年級分別面臨著中考、水考和高考。教學(xué)任務(wù)緊張,教研任務(wù)也不能放松。
1、本期將化學(xué)校本課程在高中各年級鋪開,其中高一、高二年級為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙墶?/p>
校本課程開課時(shí)間及課時(shí)安排由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排,學(xué)生自由選擇選修科目。
授課教師由高中一、二年級老師擔(dān)任。
2、繼續(xù)進(jìn)行校級課題——“微課之課堂教學(xué)引入”的研究。研究進(jìn)入實(shí)施階段(xxxx年下第15周至XXXX年上17周)
(1)制定課題研究的具體方案。
(2)根據(jù)研究方案啟動課題研究。
(3)根據(jù)研究方案在日常教學(xué)中具體實(shí)施。
(4)及時(shí)收集研究信息,注意調(diào)控、不斷完善過程。
(5)完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)及操作,寫好資料,做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
具體來說,本學(xué)期每個年級至少完成兩個以上的微課制作。微課選材、設(shè)計(jì)及腳本由備課組完成,后期制作由備課組和顏魯敏共同完成。每個微課完成后,全組老師都要參與觀摩和討論。
3、本學(xué)期的重點(diǎn)是三個年級的畢業(yè)考試。
教研要充分的.為教學(xué)服務(wù),畢業(yè)年級老師除積極參加教科院分別組織的教學(xué)研討會外,從同行那里獲取經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自身不足,更要認(rèn)真研究教學(xué)大綱、考試說明、歷屆考題等有效資源,備課組內(nèi)分析討論,針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行二次處理,成為對學(xué)生切實(shí)有效的方法指導(dǎo)。
4、爭取在湖南省XXXX化學(xué)課題中,作為子課題學(xué)校參與課題的研究,進(jìn)一步提高全組老師的教研水平。
5、鼓勵老師教學(xué)之余,多進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),多撰寫有關(guān)的教學(xué)教研論文和教學(xué)后記,不斷提升自己。
有關(guān)工作計(jì)劃8
1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和基礎(chǔ)道德教育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,對全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國家意識的教育。從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神,做到重點(diǎn)清,要求明,措施實(shí),由知到行,環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建行規(guī)示范學(xué)校為目標(biāo),從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為,從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化,加大力度,扣緊重點(diǎn),注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎罰清。政教處繼續(xù)會同各年級組有計(jì)劃地分批舉辦行規(guī)培訓(xùn)班,對后進(jìn)生強(qiáng)化幫教措施,促使其轉(zhuǎn)化。
2、要進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)、隊(duì)、會的作用,按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn),積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)委一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
3、要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學(xué)校要按要求辦好,做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí),各項(xiàng)資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上,一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。校外教育輔導(dǎo)員要按計(jì)劃請來講課,同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實(shí)踐活動。
4、各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索,樹立典型,以點(diǎn)帶面,逐步推進(jìn),并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
5、班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施名班主任工程,每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的'作用。每個班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
6、為繼續(xù)強(qiáng)化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個班級,平時(shí)要主動深入班級,協(xié)助班主任抓好班級管理,做好學(xué)生思想教育工作,力爭使每個班級都能成為行規(guī)示范班級,使每個班主任都能成為合格的班主任,并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。
有關(guān)工作計(jì)劃9
一、活動目的
通過舉辦親子春游活動,讓幼兒體驗(yàn)親情的樂趣,同時(shí)讓家長有一個放松及和子女親近的.機(jī)會,在大自然中體驗(yàn)生活的美好。
二、活動具體計(jì)劃
活動時(shí)間:20xx年4月16日(星期六)
活動地點(diǎn):孤島附近槐花林
活動準(zhǔn)備:
1、 租旅游車一部:所有家長與幼兒于7:30到幼兒園集合,準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
2、 自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,盡量不用明火,預(yù)防森林火災(zāi)。
3、家長自備相機(jī)、錄像機(jī)。
安全保障措施:
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護(hù)人員,負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員吳燕老師,保障出游的安全工作。
2、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、 春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。
4、 活動時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。 5、 注意言行文明,愛護(hù)公物,自帶垃圾袋裝垃圾,不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
7、春游過程中如果發(fā)生事故,應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況,派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時(shí)診治,避免留下后患。
活動程序:
7:30 自幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
8:30--9:30自由活動,欣賞槐花
9:30--10:00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲
10:00--10:30野餐
10:30--11:00致植物園
11:00--12:00 參觀游覽植物園
12:00 準(zhǔn)備返回工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)
有關(guān)工作計(jì)劃10
(一)提高工作熟悉,落實(shí)安全責(zé)任
學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生的生命和國家的財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到學(xué)校和社會的進(jìn)展穩(wěn)定,所以必須從維護(hù)進(jìn)展穩(wěn)定的大局出發(fā),充分熟悉學(xué)校安全工作的重要意義,進(jìn)而高度重視安全工作。要做到警鐘長鳴、常抓不懈,決不能有絲毫僥幸心理和懈怠情緒。
今年是安全工作責(zé)任落實(shí)年,學(xué)校要切實(shí)抓好安全責(zé)任落實(shí)。要把安全工作納入目標(biāo)責(zé)任和教育教學(xué)常規(guī)治理的考核范疇,建立安全治理崗位責(zé)任制,形成層層負(fù)責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。本年度,繼續(xù)落實(shí)年度安全工作目標(biāo)責(zé)任制,校長與教育局簽訂學(xué)校安全目標(biāo)治理責(zé)任狀,學(xué)校將目標(biāo)層層分解,落實(shí)到各部門、班級、具體人員,明確各職能部門和相關(guān)人員的職責(zé),細(xì)化“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰在崗、誰負(fù)責(zé)”,使全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和治理的'責(zé)任,形成齊抓共管的良好局面。
(二)建立健全制度,促進(jìn)規(guī)范治理
進(jìn)一步完善安全工作制度建設(shè),及時(shí)修補(bǔ)和更新各類安全規(guī)制,并建立和實(shí)施好以下安全工作制度,做到用制度促治理,用制度保安全。
1、建立健全學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。對學(xué)生每日上學(xué)、放學(xué)、課間活動和實(shí)踐活動等各個環(huán)節(jié)提出具體要求,使學(xué)校安全工作成為教育行政治理的一項(xiàng)常規(guī)性工作,并列入重要工作日程。
2、建立健全安全信息瀏覽制度和安全信息上報(bào)制度。對政府辦公平臺,堅(jiān)持每日進(jìn)行一次瀏覽,并形成制度。將本校安全工作落實(shí)情況、活動開展情況、安全工作部署及重大舉措、實(shí)踐中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法等及時(shí)形成文字材料報(bào)送教育局安全科,做到工作透明、資源共享。
3、建立健全班級點(diǎn)名和宿舍點(diǎn)宿制度,要求任課老師每堂課上課前、舍務(wù)老師每日就寢前都要對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)缺課和缺宿現(xiàn)象馬上要讓班主任知曉,讓值周老師和學(xué)校知曉,在查明原因的同時(shí),與家長取得聯(lián)系。
4、建立健全與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)制度。要密切與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)絡(luò),共同承擔(dān)起對學(xué)生進(jìn)行教育和監(jiān)管的任務(wù)。寒暑假或其它較長的節(jié)假日,要以適當(dāng)方式提示家長監(jiān)護(hù)好自己的子女,防止意外事故發(fā)生。學(xué)生返校時(shí)間如遇雪大路滑等惡劣天氣或突變氣候,及時(shí)與教育局聯(lián)系,確定是否可以推遲返校時(shí)間,并及時(shí)告知家長,嚴(yán)禁學(xué)生乘坐危險(xiǎn)性機(jī)動車輛、非凡是三四輪車輛返校。學(xué)生放學(xué)途中天氣突變、學(xué)生不明原因未返校或缺課、學(xué)生在校生病或有其它異常情況,都要及時(shí)與家長取得聯(lián)系,保證他們始終在家校監(jiān)控范圍內(nèi)。
5、繼續(xù)執(zhí)行低年級學(xué)生上學(xué)和放學(xué)家長接送制度。執(zhí)行學(xué)生放學(xué)由老師護(hù)送制度,派老師護(hù)送學(xué)生經(jīng)過交通繁忙地段及危險(xiǎn)地段。
6、堅(jiān)持落實(shí)學(xué)生請假制度,履行好請假手續(xù)。
7、堅(jiān)持落實(shí)晨檢和午檢制度,做好晨檢和午檢記錄,做好與家長的聯(lián)絡(luò)工作。
8、繼續(xù)執(zhí)行來客來訪登記制度,充分發(fā)揮門衛(wèi)的作用,嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁校外機(jī)動車輛進(jìn)入校園,嚴(yán)禁攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。
9、繼續(xù)實(shí)施安全事故即報(bào)制度。建立暢通的信息傳輸渠道,碰到發(fā)生在本學(xué)校的重大安全事故、重大突發(fā)事件,在及時(shí)做好處置的同時(shí),在2小時(shí)之內(nèi)將有關(guān)情況報(bào)送給上級部門,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)和不按程序越級上報(bào)。
10、繼續(xù)完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。定期分析校舍、交通、治安、飲食、傳染病、校園周邊環(huán)境以及大型集體活動等方面可能會出現(xiàn)的問題,根據(jù)安全工作動態(tài),確定不同階段和不同季節(jié)安全工作重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,盡早進(jìn)行教育和防范。
11、繼續(xù)完善安全日志制度。指導(dǎo)班級認(rèn)真使用好《班級日志》記錄本,保證安全工作的及時(shí)性和實(shí)效性。
12、繼續(xù)完善安全工作考核獎勵制度。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),健全安全考核機(jī)制、評價(jià)機(jī)制和獎勵機(jī)制,對各責(zé)任點(diǎn)責(zé)任人及班主任必須建立安全工作考核制度,制定完善的考核辦法,將考核結(jié)果與評優(yōu)晉級以及學(xué)校年終安全治理目標(biāo)掛鉤,對在安全工作中成績顯著或有凡貢獻(xiàn)的單位或個人視情況給予表彰獎勵。
13、不斷強(qiáng)化檔案治理制度。繼續(xù)加強(qiáng)檔案整存和治理工作,要將安全工作文件、年度計(jì)劃總結(jié)、安全檢查記錄等資料及時(shí)分類歸檔。
14、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對因責(zé)任不落實(shí),隱患排查和整治不及時(shí),治理不嚴(yán),監(jiān)督不到位而引發(fā)的安全責(zé)任事故,由教育局嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。
有關(guān)工作計(jì)劃11
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,從生物科學(xué)的形成和發(fā)展來看,生物實(shí)驗(yàn)起到了十分重要的作用。生物實(shí)驗(yàn)對于提高生物教學(xué)質(zhì)量,全面落實(shí)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo),具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學(xué)生物教學(xué)中的落實(shí)和實(shí)施,都離不開生物實(shí)驗(yàn)。為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神,為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué),現(xiàn)做計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的`本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、倡導(dǎo)“ 以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
2、使學(xué)生有“ 親身經(jīng)歷和體驗(yàn)“ ,同時(shí)能夠樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。
三、教學(xué)要求
1、演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗(yàn)證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。
2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。對于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作
1、制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸,寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱,教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。
2、任課教師須將實(shí)驗(yàn)通知單提前送交實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)教師必須將每個實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好,做到有備無患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1 、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,愛護(hù)財(cái)務(wù),節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實(shí)驗(yàn)臺,填寫好實(shí)驗(yàn)記錄。
有關(guān)工作計(jì)劃12
本學(xué)期我接手新編高二微機(jī)(1)班的班級管理工作。該班是新組成的微機(jī)班,共有學(xué)生38名學(xué)生,女生19人,男生19人。
目前的特殊情況有:男女生比例相當(dāng);重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我制定了班級德育工作計(jì)劃如下:
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。 具體設(shè)想如下:
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、組織臨時(shí)班委會,授權(quán)臨時(shí)班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的.“常規(guī)口訣”。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,病假事假及時(shí)請。升旗做操站好隊(duì),閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。珍惜時(shí)間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想1:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
設(shè)想2:“10年后的我”夢想主題班會。
2、“名人知多少”讀書活動;
3、建立班級“青春書架”(因?yàn)闊o班費(fèi),準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計(jì)劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校年級德育工作方面。
九月份:
1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項(xiàng)規(guī)章制度,《中學(xué)生行為規(guī)范》,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、學(xué)生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。
2、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。
3、慶佳節(jié)黑板報(bào)出刊。
4、學(xué)習(xí)新校訓(xùn),學(xué)唱校歌。
5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份:
1、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,聽取法制教育報(bào)告。
2、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊。
3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。
4、運(yùn)動會動員。
5、分次公布單元測試情況,鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。
6、參加學(xué)校運(yùn)動會。
7、確定班級“特長生”和“幫
教生”。
十一月份:
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強(qiáng)安全教育。
5、班級讀書活動小結(jié)。
十二月份:
1、班級學(xué)習(xí)?隹
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術(shù)節(jié)活動。
4、建立班級網(wǎng)頁。
5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。
元月份:
1、加強(qiáng)法制安全教育。
2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們確立較高目標(biāo),使之堅(jiān)定信心,力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。
第五、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。
3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
有關(guān)工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)刻,貫徹黨的教育方針,發(fā)奮完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生狀況分析
1、學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的潛質(zhì)。
3、學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。
三、教材分析
1、初一級學(xué)沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時(shí),其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),機(jī)動1課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。
2、初二級學(xué)沿海版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時(shí),其中機(jī)動2課時(shí),復(fù)習(xí)考試2課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。
四、工作任務(wù):
1、初一、二級音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)。
2、學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。
五、教學(xué)目標(biāo)
1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和群眾主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。
2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡單樂譜的潛質(zhì)。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有必須的音樂鑒賞的潛質(zhì)。
六、教學(xué)措施
1、初一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以到達(dá)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分資料,改變枯燥又單一的課型。
3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。
4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演潛質(zhì)。
七、具體安排:
周次初一級初二級
1!稁X南春早》《編鐘》
2。廣東音樂古琴
3。廣東民歌印安人的音樂
4!豆枢l(xiāng)的'親人》歐、非黑、白人的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)
5!多!蘇珊娜》北美洲的音樂
6。亞洲的歌中國民歌的題材
7。圓舞曲中國民歌形式的分類
8。小步舞曲民管樂簡介
9,斪婵ā⒉ㄌm舞曲古曲欣賞
10。中考中考
11。進(jìn)行曲簡介民族調(diào)式
12。《軍隊(duì)進(jìn)行曲》《在太行山上》
13。《送別》《黃河大合唱》
14。《問》抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂
15。《快樂的鐵匠》貝多芬簡介
16至17。終考終考
這就是本學(xué)期我要教授的課程了。音樂并不是一門很重要的課程,因此每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課,因此我?guī)Я苏麄年級的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我不斷的教學(xué)中,我有了更多的進(jìn)步,這才是我一向以來最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不困難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息,這才是我最看重的,在以后的教學(xué)中,我會重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!
有關(guān)工作計(jì)劃14
指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心,以課堂教學(xué)改革為突破口,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理,規(guī)范教師教學(xué)行為;強(qiáng)化師資,提高教師教科研水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,堅(jiān)持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個新的臺階。
工作要點(diǎn):
1、多種舉措進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。
2、加強(qiáng)“名師工作室”建設(shè),切實(shí)發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。
3、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)科研課題管理,抓好校本研究。
5、依托家長開放日活動和學(xué)科競賽活動,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。
具體措施:
一、細(xì)化教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過程管理。
在教學(xué)常規(guī)管理方面,突出“五個環(huán)節(jié)”,加強(qiáng)“三個研究”,嚴(yán)把“一個關(guān)口”。
“五個環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。各環(huán)節(jié)要點(diǎn):
備課:個人備課和集體備課相結(jié)合,加強(qiáng)教研組的合作交流,在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上,突出個性化教學(xué)設(shè)計(jì),從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個方面對教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計(jì),突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。
上課:課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價(jià)等方面進(jìn)行系列研究,切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。定期不定期組織教師進(jìn)行聽課、評課活動,對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進(jìn)行全方位點(diǎn)評,促使教師不斷改進(jìn)完善自己,提高課堂教學(xué)水平。
作業(yè):進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改,制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》,加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真,作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”,即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語,切實(shí)提高反饋矯正和評價(jià)的有效性。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法,每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次,做好記錄,及時(shí)反饋。
輔導(dǎo):各班級針對實(shí)際情況,本著“讓后進(jìn)生基礎(chǔ)過關(guān),讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo),針對班級學(xué)困生問題多管齊下,積極構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長全方位幫扶體系。采取教師引導(dǎo)、同學(xué)幫扶、家長交流、表揚(yáng)獎勵等方式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo),扎實(shí)有效地開展培優(yōu)補(bǔ)差工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
測試:
。1)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,做到規(guī)范操作,認(rèn)真分析反饋,采取有效的措施,逐步縮小年級和班級之間的差距,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。
。2)單項(xiàng)抽測、期中考試由教導(dǎo)處組織命題,跨年級流水批閱,做好學(xué)科質(zhì)量分析。
加強(qiáng)“三個研究”即加強(qiáng)教師備課與教案編寫實(shí)效性的研究;加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究;加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機(jī)整合。
嚴(yán)把“一個關(guān)口”,即:嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān),進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度,做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真記載、及時(shí)反饋。
采取措施:
1、制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽課制度。
巡課主要由校級班子和教學(xué)主任落實(shí)。校級班子不定時(shí)巡課,教學(xué)主任每天至少巡課兩次,主要檢查教師是否在上課鈴響到達(dá)上課地點(diǎn);教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范;課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄,教學(xué)校長及時(shí)總結(jié)反饋。
隨機(jī)聽課由學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí),每周教學(xué)校長和教學(xué)主任隨機(jī)聽課不少于5節(jié),采用推門聽課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行。通過檢查性隨機(jī)聽課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽課,掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足,從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。
2、注重教師“四本”檢查,把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為。
學(xué)校每月集中利用最后一周的時(shí)間,分別對教師的教案(保持一周余案)、教學(xué)隨筆(每月不少于3篇)、聽課筆記(每月不少月4節(jié))、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、評價(jià)與交流;同時(shí),在一月之中不定時(shí)對以上四本進(jìn)行某一學(xué)科或某一年級的抽查,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,杜絕教師平時(shí)不按時(shí)完成”四本“,學(xué)期末突擊補(bǔ)的現(xiàn)象,將教師的日常教學(xué)行為落到實(shí)處。
“四本”檢查負(fù)責(zé)人:
教師教案:高_(dá)數(shù)學(xué)、語文教案張_科任學(xué)科教案
教學(xué)隨筆:張_
聽課筆記:譚_
學(xué)生作業(yè):孫_、喻_
一、切實(shí)發(fā)揮“名師工作室”示范、引領(lǐng)和輻射作用,建立“學(xué)習(xí)型”工作室。
工作室的目標(biāo):
1、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),以工作室為平臺實(shí)現(xiàn)骨干教師自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展層次的`持續(xù)提升。
2、加快“青藍(lán)工程”的實(shí)施和推進(jìn),與青年教師一對一結(jié)對,發(fā)揮骨干幫帶作用,加快青年教師成長。
3、發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
具體措施:
1、完善工作室的職責(zé)、規(guī)章制度,制定管理考核細(xì)則,增強(qiáng)工作室成員責(zé)任意識、提高服務(wù)意識。使工作室的活動規(guī)范化、制度化。
2、建立工作室成員“成長檔案袋”。
3、加強(qiáng)骨干教師自修自練,通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師自主發(fā)展。
4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則,以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學(xué)研究活動,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,
工作室具體工作由張立華主持,制定工作室各月工作計(jì)劃,并帶領(lǐng)工作室成員按計(jì)劃高質(zhì)量高效率完成各項(xiàng)工作,切實(shí)發(fā)揮骨干教師示范作用。
二、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、為進(jìn)一步了解教師平時(shí)教學(xué)情況,采取不定年級、不定時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項(xiàng)抽測。
具體內(nèi)容:口算、計(jì)算、概念、應(yīng)用題、語文基礎(chǔ)知識、閱讀、作文、英語單詞等。
2、認(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項(xiàng)測試,教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級及時(shí)做好質(zhì)量分析,分析問題,進(jìn)一步落實(shí)改進(jìn)措施
3、狠抓六年級教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真分析六年級學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀,引導(dǎo)相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措;及時(shí)召開家長會,加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,做好宣傳工作,爭取家長配合支持。努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率,力爭各項(xiàng)指標(biāo)比上學(xué)年有大幅增加。
加大六年級輔導(dǎo)力度,十月份開始每周五下午開始上課。認(rèn)真組織月考,做好質(zhì)量分析,每次月考后及時(shí)確定年組前50名學(xué)生名單,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、各班級確定“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容,充分利用晨會時(shí)間和課前時(shí)間誦讀,每月教導(dǎo)處對各班級誦讀情況進(jìn)行檢查。
有關(guān)工作計(jì)劃15
一、 教材簡析:
在整個教材的設(shè)置上,充分考慮到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn),把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性,使之促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期主要是針對一年級學(xué)生所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。主要練習(xí)校園集體舞的訓(xùn)練,力求充分挖掘?qū)W生的天性,使學(xué)生的舞蹈動作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒、抒發(fā)感情。增進(jìn)學(xué)生的合作意識。
二、學(xué)生特點(diǎn)與基本學(xué)情分析:
一年級學(xué)生年齡較小,注意力集中的時(shí)間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時(shí)讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識自己身體的各個部分,學(xué)習(xí)校園集體舞《找朋友》訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。
二年級的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會增加難度,校園集體舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈,它是通過一些基本的舞蹈動作、跑跳組合以及通過隊(duì)形的變化,在音樂的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動。學(xué)習(xí)校園集體舞《陽光校園》,訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈感覺和樂感。
三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1、 認(rèn)識自己身體的各個部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
2、 培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲。
3、 能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
4、 學(xué)會幾種簡單的.基本舞步,及多個小律動、組合、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
5、 培養(yǎng)學(xué)生模仿動作能夠獨(dú)立跳舞。
6、 掌握隊(duì)形的變化,體會學(xué)舞蹈的樂趣。
四、教學(xué)重、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):1.掌握《校園集體舞》的風(fēng)格特點(diǎn);
2.通過集體舞的學(xué)習(xí),加深對所學(xué)知識的理解和基本技術(shù);
3.舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握;
4.根據(jù)不同年齡階段的集體舞學(xué)習(xí)實(shí)踐過程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)精神,還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè),進(jìn)行專題研究、討論。
教學(xué)難點(diǎn):1.校園集體舞的舞蹈動作要注重手、腳、頭的協(xié)調(diào);
2.要注意舞伴的舞步流動、身體配合。
五、教學(xué)措施:
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生對舞蹈這門課程有了很大興趣,通過學(xué)習(xí)校園舞蹈,我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí),這樣能增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,也能夠更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛,在起初舞蹈的動作外,穿插一些游戲舞蹈,在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈,在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。
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